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八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講詞
八年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講詞
書香伴我成長(zhǎng)
805班 侯以斯帖
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,各位評(píng)委:
大家好!
我很榮幸能夠與在座的各位展現(xiàn)我長(zhǎng)那么大的第一次演講。我知道同學(xué)們的父母老師可能天天在耳邊嘮叨著讓咱們看書讀書,那么同學(xué)們,你們喜歡看書嗎?(喜歡,不喜歡)嗯,我原本也不喜歡,但因?yàn)閹状伪粫闼腔玻两跁闶澜缰泻,我喜歡上了看書,所以今天我給大家分享——《書香,伴我成長(zhǎng)》。
也許我們?cè)谧母魑欢加X(jué)得"書香"這種文藝又敏感的詞語(yǔ)不太明白,那么我們所謂的"書香"又是什么意思呢?大家有誰(shuí)知道的嗎?其實(shí)書香的字面意思很容易理解,簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是"書的香味。"那它真正想要表達(dá)的意思呢?大家也都知道無(wú)論是什么香味都很迷人,那書中迷人的也就是知識(shí)了,書里的知識(shí)就像是一種香味,只要我們體會(huì)到了,享受到了,也自然會(huì)沉浸于其中。
許多名人都說(shuō)書能使自己快樂(lè),因?yàn)樗芙鉀Q人生路上許多煩惱事兒;書是人類進(jìn)步的階梯;書,很迷人。
相信各位無(wú)論是小學(xué)的時(shí)候還是現(xiàn)在的初中生話我們都會(huì)接觸到林海音吧,學(xué)過(guò)她的文章,對(duì)她也有一定的了解。大家還記得她的一篇文章叫《竊讀記》吧!在這篇文章中,她為我們分享了她在小時(shí)候?qū)哪欠轃釔?ài),因?yàn)槌劣跁阒卸浟藭r(shí)間,當(dāng)她讀完一本書時(shí),咽了一口唾沫,好像把書中的知識(shí)吞了下去,那是有多么快樂(lè)!所以當(dāng)我自己讀完她的著作時(shí)似乎品味到了更多的"書香".小時(shí)候那個(gè)不喜歡看書的我也喜歡聽(tīng)故事,所以我總是纏著媽媽給我講故事,每天我聽(tīng)著一個(gè)個(gè)故事,聞著一縷縷淡淡的清香,甜蜜入夢(mèng),F(xiàn)在長(zhǎng)大了,喜歡看書了,當(dāng)我無(wú)聊時(shí),一有空閑的時(shí)間,我都會(huì)一個(gè)人呆在一個(gè)安靜的地方去品味各種不同的書。難過(guò)時(shí)品味書香能使我快樂(lè),心里有壓力時(shí)品味它能幫我解壓,當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)時(shí),也是書在陪伴著我……所以品味書的"香"能解決我們一切困難,它是唯一一個(gè)無(wú)論何時(shí)都能陪伴我們的!
品味"書香"并不是一件很難的事兒!可能有些同學(xué)說(shuō):我不喜歡讀書不喜歡看書怎么會(huì)去品味呢?不,這很簡(jiǎn)單,只要我們靜下心來(lái),慢慢去閱讀,去感悟,去讀懂書中所要告訴我們的知識(shí)與道理,弄清楚書中故事的來(lái)龍去脈……
書是讀不完的,知識(shí)也是學(xué)不完,理解不完的,同學(xué)們,讓我們一起去品味"書香"吧!一起沉浸于書的世界吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)
804班 徐振晨
親愛(ài)的各位老師及各位同學(xué):
你們好!
我今天為你們帶來(lái)的演講時(shí)《書香伴我成長(zhǎng)》。
曾經(jīng),有這樣一位偉人高爾基這樣說(shuō)過(guò),他說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯,大家應(yīng)該也不陌生吧?但是,何為書?書到底對(duì)我們的人生起著怎么樣的影響?我們又該如何讀書?這些,你——又知道嗎?
書的范圍其實(shí)是可以很廣泛的,上至古今中外的世界名著,下到幼齡兒童的學(xué)前讀物,它們都可以是書,那它們僅僅只是書,只是一段簡(jiǎn)單的文字嗎?不,我想這故事中的每一個(gè)人物都應(yīng)該是我的好友,它們常常與我交談,帶給我知識(shí)與快樂(lè)。各位親愛(ài)的聽(tīng)眾們,你們就一點(diǎn)兒也不覺(jué)得造物者在這書中濃縮了一個(gè)又一個(gè)世界嗎?在那書中,我曾跟隨保爾一起征戰(zhàn)沙場(chǎng),也看過(guò)了孫悟空一行人如何取得真經(jīng)`,見(jiàn)識(shí)了于連起起落落的坎坷一生,也聽(tīng)過(guò)了巴黎圣母院包羅萬(wàn)象的敲鐘聲。
我記得曾有人這樣說(shuō),讀書讀的是一種經(jīng)歷,是一段人生。我想這是不錯(cuò)的,當(dāng)你還在懵懂少年的時(shí)候,你可能會(huì)喜歡于浪漫文學(xué)的優(yōu)美詞藻。但當(dāng)你年齡不斷增長(zhǎng),經(jīng)歷不斷沉淀并升華的時(shí)候,你或能真正讀懂《百年孤獨(dú)》的那種死寂以及《活著》的真正意義。讀書,不同階段,讀的也是不同的自己,它是歷久而彌新的,所以我們更應(yīng)該多讀常讀書。
可是現(xiàn)在的大多數(shù)同學(xué)們又是怎么讀書的呢?為了完成老師下發(fā)的一些任務(wù)草率地想從書中找些答案。完成任務(wù)后,將書草草地丟在抽屜里,任由它在里面積灰塵。請(qǐng)問(wèn)諸位,(adivasplayground.com)這真的算得上是讀書嗎?如果你讀書帶上了目的性,帶上了被迫性,你的心,這么浮躁的心怎么平靜下來(lái)去融入那個(gè)書中的世界?更怎么去體會(huì)主人公的喜怒哀樂(lè)?又怎么能真正明白讀書的樂(lè)趣?當(dāng)讀書變成一種負(fù)擔(dān),變成一種任務(wù),我們又該何去何從?
"讀書好,讀好書,讀整本書。"也許你能背得下整篇文章的故事梗概,但你又如何能背得下主人公的喜怒哀樂(lè)呢?你可以一句一句的摘抄好句,但你或許無(wú)法知道那短短幾個(gè)字中的情感有多深刻!
如果你真的愛(ài)書,請(qǐng)發(fā)自內(nèi)心的去看書。有的人看完一本書要三個(gè)月,而有的人只需要幾天。這真的是智力上的差距嗎?這還不是態(tài)度的問(wèn)題。請(qǐng)不要忘記,我們現(xiàn)在所見(jiàn)的僅僅只是"書山一角".世界還很大,我們要讀的書還很多,我們一定要端正態(tài)度去發(fā)自內(nèi)心的讀書,讓讀書少幾分惺惺作態(tài)的作秀,多幾分真誠(chéng)。
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)
804班 胡瑜琦
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我在此演講的主題是《書香伴我成長(zhǎng)》,大家都知道"人不可一日無(wú)書。"這說(shuō)明書在我們生活中發(fā)展著重要作用。接下來(lái),由我為大家介紹一下我們中華民族萬(wàn)千年來(lái)的發(fā)展歷史、
在原始社會(huì),人們是結(jié)繩記事,就是用繩子打結(jié)成不同的疙瘩。后來(lái),在商朝出現(xiàn)了刻在龜甲,獸骨上的法子,還有寫在絲織物上的書,被稱為"帛書"或"素書".再后來(lái),那便是東漢蔡倫造紙術(shù)的發(fā)明了,紙書的制作主要靠書寫。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,一個(gè)三百年前的隋末唐初,雕版印刷術(shù)就此誕生了。后來(lái)書便有了各種各樣"漂亮的衣服",比如:蝴蝶裝,卷軸裝,線裝等。
而隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá),人們閱讀的不僅僅是紙書,還有電子書,這對(duì)我們閱讀提供了更簡(jiǎn)便的捷徑。
中國(guó)書史,如同中國(guó)歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。了解中國(guó)書籍的演變,有裨于從一個(gè)面更好地了解中華民族的歷史,更加珍視祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。
記得在我失落的時(shí)候,是書這位朋友給了我安慰,雖然他不會(huì)說(shuō)話,但他的故事卻激勵(lì)著我,鼓舞著我。書,亦師亦友。大家都應(yīng)該記得一個(gè)很有名的故事,叫孫權(quán)勸學(xué)。
呂蒙是一個(gè)粗野莽夫,大家都知道,他是一個(gè)大將嘛,但他不識(shí)字,這樣不太好吧。孫權(quán)就這樣說(shuō)啊,但他不想學(xué)習(xí),就用軍中事務(wù)繁忙為理由推辭了。孫權(quán)沒(méi)辦法,只好逼一逼,嘿,呂蒙這么一讀還真就讀出了個(gè)名堂。后來(lái)魯肅見(jiàn)了不禁感嘆道:"非復(fù)吳下阿蒙!"
這個(gè)故事告訴了我們讀書是可以改變一個(gè)人的。
書中的知識(shí),不僅僅局限于學(xué)習(xí)方面,有的知識(shí)對(duì)我們以后步入社會(huì)也起到非常重要的作用。書是人類最寶貴的資源之一,我們應(yīng)該好好珍惜才是。
最后,送給我們同學(xué)一句格言:"Reading is about creating completepersoncelity."(讀書在于造成完全的人格)這是培根的一句話,希望我們同學(xué)能謹(jǐn)記,
讓書香伴我們成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
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