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國(guó)旗下講話稿【熱】
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿一般是開會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的國(guó)旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)旗下講話稿1
同學(xué)們大家好!我是來(lái)自XX班的XXX，今天我演講的題目是——昨天，今天，明天
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的'是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
就在上周五，我們結(jié)束了這一學(xué)期第一次大型的考試，雖然結(jié)果還未揭曉，但在同學(xué)們的臉上，或喜或憂，早已展露無(wú)遺。但是，考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹�！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业模覀兊哪繕�(biāo)是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
國(guó)旗下講話稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《在反思中成長(zhǎng)》。
正值花樣年華的我們，或多或少，成長(zhǎng)中都充斥著青澀與甜蜜。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴調(diào)配出簡(jiǎn)約的色彩，在腦海里勾勒出一幅幅濃烈粗獷的大作。反思，則是那濃墨重彩的一筆。曾子曰：“吾日三省吾身�！蔽覀円岔毴�，心省，志省，身省。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。鮮花與荊棘相伴，陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，成功與失敗并存，我們不能否認(rèn)。但我們能不能只看到“鮮花”，而看不到“荊棘”呢？能，我們一定能——只要我們保持樂觀積極的心態(tài)。學(xué)會(huì)反思，省悟悲觀，煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在學(xué)業(yè)的繁重壓力下，瞥見微笑的滿分;讓你在糟糕成績(jī)中，看見明天精神抖擻的自己；讓你在重重困難下，傲對(duì)碧空俯視眾生。朋友，揚(yáng)起你燦漫的笑臉來(lái)，成功就在腳下！
古語(yǔ)云：“有志者事竟成”。王勃曰：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！笨梢�，“志”關(guān)重要。志向看似遙遠(yuǎn)，但誰(shuí)能料到把“我長(zhǎng)大要當(dāng)老師”的童聲最后變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，誰(shuí)能想到兒時(shí)一篇《我的夢(mèng)想》竟成為一個(gè)人一生的寫照？志向的確遙遠(yuǎn)，但多年的奮斗足以填補(bǔ)其中的距離。學(xué)會(huì)反思，志向太遠(yuǎn)，不可怕；沒有達(dá)到，不可怕�？膳碌氖菦]有志向，失去了奮斗的方向。實(shí)驗(yàn)花兒們，請(qǐng)為自己的絢麗怒放而奮斗，請(qǐng)為自己的'驚鴻一瞥而堅(jiān)持，更請(qǐng)為自己的“花開志向”而努力！
人間有機(jī)遇嗎？當(dāng)然有。觸樹身亡的兔子對(duì)于韓非筆下的那位宋國(guó)人來(lái)說，就是一次機(jī)遇�？杀氖�，那位宋國(guó)人不懂得這樣的機(jī)遇千載難逢，他盼望有第二次、第三次……結(jié)果荒廢了田地。鏡頭轉(zhuǎn)向昨日，千軍萬(wàn)馬小心翼翼地過“獨(dú)木橋”，擠得“頭破血流”。我們學(xué)校對(duì)于千萬(wàn)小學(xué)生來(lái)說，就是一次機(jī)遇，有的人完美邂逅，有的人失意錯(cuò)過。如果把機(jī)遇比作一只兔子，那么“守株待兔”的幸運(yùn)者如果有，那也是鳳毛麟角。真正有作為的人不是坐等機(jī)遇，而是主動(dòng)去捕捉機(jī)遇。煉就一身硬功夫，敢于闖進(jìn)熊吼虎嘯的大森林里去；煉就一手好槍法，當(dāng)兔子露頭時(shí)，做到彈無(wú)虛發(fā)。好槍法哪里來(lái)？冬練三九，夏練三伏。學(xué)會(huì)反思，天上永遠(yuǎn)有星星，人間永遠(yuǎn)有機(jī)遇。與其羨慕幸運(yùn)兒，還不如當(dāng)“神槍手”！
在巴金老人的懺悔錄中，在憫忠臺(tái)上漢武帝的淚水里，反思總是于不知不覺中在我們的指尖滑落。正是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了吃虧，做錯(cuò)之“塹”，靜心反思過失，總結(jié)教訓(xùn)，才得了”一智”。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，有時(shí)我們需要放慢匆匆的腳步，細(xì)細(xì)回味與咀嚼過去，慢慢體會(huì)與領(lǐng)悟真諦。法國(guó)牧師納德蘭.塞姆聆聽過一萬(wàn)多人臨終懺悔，他說，假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。實(shí)驗(yàn)學(xué)子們，不要在生命最后一刻才反思，多一次提高，多一層領(lǐng)悟，從起點(diǎn)走向高點(diǎn)。
朋友，梳理過去，反思總結(jié)，才能明得失，知事理，促提高。在反思中，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，成就自我。在成長(zhǎng)中快樂反思，在反思中快樂成長(zhǎng)！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《同學(xué)們，加油》
時(shí)光飛逝，不知不覺，期中考試也近在眼前，在此，我想問大家一個(gè)問題，作為一名學(xué)生，我們的天職是什么？（互動(dòng)）那么我們?cè)鯓痈愫脤W(xué)習(xí)，沖刺期中考試呢？
一、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的爸爸、媽媽，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
天上不會(huì)掉下餡餅，生活也沒有捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為！
二、講究方法學(xué)真知。
記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的.追求，對(duì)智慧的啟迪。這要求我們親近知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì)覺得，原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問題，把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期中考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧！同學(xué)們，加油。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
國(guó)旗下講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
周末同學(xué)們有沒有收看關(guān)于“如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣”的節(jié)目呀？相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)到很多了，那么養(yǎng)成好的行為習(xí)慣確實(shí)很重要。法國(guó)學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣�！焙昧�(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，凡事都要早做。后來(lái)他成了中國(guó)文學(xué)史上一位偉大的作家�？梢�，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的`習(xí)慣，比如：習(xí)慣于不遲到，不早退；習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健康的體魄；習(xí)慣于專心聽課，才能學(xué)好知識(shí)……
最后我要送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！ 謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿5
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《認(rèn)識(shí)天氣，照顧自己》。
憨態(tài)可掬的企鵝、融化的冰山、南極上空的臭氧洞……極地及全球環(huán)境的變化帶給大家極大的震撼。 天氣和氣候與人類息息相關(guān)，各種氣象災(zāi)害嚴(yán)重威脅人們的.健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，各種自然災(zāi)害和重大突發(fā)公共事件幾乎都與天氣、氣候密切相關(guān)。所以，我們不僅要努力改善我們地球上的環(huán)境，也要學(xué)會(huì)照顧自己。
然而“有些同學(xué)就不會(huì)照顧自己，在忽冷忽熱春天，有些同學(xué)卻只穿一點(diǎn)兒衣服，“要風(fēng)度不要溫度”，有的甚至把風(fēng)扇開到最大檔次；在下大雨時(shí)，有些同學(xué)為了逞一時(shí)的英雄而與雨抗?fàn)帲挥袝r(shí)，雨下得不大，但有些同學(xué)冒雨走在路上，連傘也不撐……這樣做是在照顧自己?jiǎn)�？不是。照顧自己，是不能讓自己的健康受到一點(diǎn)傷害，這是最基本的事情，也是最重要的事情，我們應(yīng)該對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，難道不是嗎？照顧自己，就從認(rèn)識(shí)天氣開始說起吧！
天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。在晴天，我們還會(huì)遇見一種高積云。這是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。夏天，雷雨到來(lái)之前，在天空先會(huì)出現(xiàn)積云。積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長(zhǎng)越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會(huì)兒，整座云山崩塌了，烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨來(lái)，有時(shí)竟會(huì)帶來(lái)冰雹或者龍卷風(fēng)。人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思說，虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西方，將會(huì)有大雨。
學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)天氣，我們就要利用這些知識(shí)好好照顧我們自己。同學(xué)們，不管怎樣，健康是最重要的，好好照顧自己吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
國(guó)旗下講話稿6
老師們、同學(xué)們：
我今天講話的題目是：心理健康才是真正的健康。
人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重，在我們的周圍，有的人情緒反復(fù)無(wú)常，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂;有的人脾氣暴燥，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的'和諧，社會(huì)的安定。 我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?尤其是對(duì)于青少年來(lái)說，擁有健康的心理應(yīng)該具備以下素質(zhì)：
首先，對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并自尊自愛。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛好，還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠(yuǎn)，
其次，能正視現(xiàn)實(shí)，勇于解決問題。
心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸，能對(duì)周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責(zé)任;，
第三，樂于交往，能保持和諧的人際關(guān)系。
心理健康的青年，總是喜歡與人交往，以尋找知音，建立友情，保持合諧的人際關(guān)系。
第四，情緒穩(wěn)定，性格開朗。
人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系，但人的需要總有得不到滿足的時(shí)候。這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念，只有這樣才能性格開朗，目光遠(yuǎn)大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。
老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《熱愛學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)》。
本周是第十周，初三年級(jí)在這一周，初一、初二年級(jí)在下周就要進(jìn)行期中考試了。面對(duì)期中考試，相信所有的同學(xué)都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試，也不是為了得到同學(xué)的崇拜、老師的表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，更不是為了滿足自己的虛榮心，而應(yīng)該是為了自己的將來(lái)，為社會(huì)，為國(guó)家。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)將為我們奠定發(fā)展的基礎(chǔ)，而當(dāng)我們長(zhǎng)大之時(shí)，學(xué)習(xí)便可助我們一臂之力，勇攀高峰！因此，我們應(yīng)該做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人，讓學(xué)習(xí)武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實(shí)。
首先，我們要樂于學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。
熱愛學(xué)習(xí)，一個(gè)老掉牙的話題，但它也是個(gè)不老的話題。古人的“懸梁刺股”彰顯出學(xué)習(xí)的魅力；讀書人的“學(xué)富五車”展示出學(xué)習(xí)的成果，如今，“學(xué)習(xí)”二字更是對(duì)我們起著重要的作用。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)讓我們從眾多的生物中脫穎而出，成為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，世界之主宰；學(xué)習(xí)和創(chuàng)造讓我們從蠻荒時(shí)代進(jìn)步到文明社會(huì)，結(jié)束了刀耕火種、茹毛飲血的低級(jí)生存方式；學(xué)習(xí)和探索讓我們認(rèn)知宇宙的腳步從表象深入到物質(zhì)內(nèi)部、從地球延伸到外星球；學(xué)習(xí)和發(fā)明讓我們的生產(chǎn)力從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)陋到復(fù)雜，掀起了人類社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)又一個(gè)高潮。大家試想，一個(gè)人停止了學(xué)習(xí)的步伐，那么他與動(dòng)物何異？一個(gè)企業(yè)如果閉門造車、坐吃山空，那么它能在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中輝煌幾何？一個(gè)國(guó)家如果只沉浸在過去的燦爛文明中而閉關(guān)鎖國(guó)，他不就要忍受“落后就要挨打”的悲慘遭遇嗎？無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，學(xué)習(xí)和思考是人類社會(huì)區(qū)別于動(dòng)物社會(huì)的最重要指標(biāo)，只有愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人才能健康發(fā)展，才能享受生活的美好滋味，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，才能推動(dòng)社會(huì)化的進(jìn)程。
其次，我們要樂于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習(xí)，可在這匆匆的時(shí)光中，有的同學(xué)是“隨意”，有的同學(xué)是“厭學(xué)”，但更多的同學(xué)是樂學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度的不同，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果自然也大不一樣。
我們部分同學(xué)坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的.情緒時(shí)有發(fā)生；而在同樣的情況下，我們有更多的同學(xué)是面帶著微笑默默努力。每天清晨我們總會(huì)看到一部分同學(xué)在晨曦中背記著單詞，每天放學(xué)后總有部分同學(xué)在校園的石凳上映著夕陽(yáng)的余暉，認(rèn)真的看書、討論問題，這何嘗不是一種享受！同學(xué)們，中考、6a是我們平常所聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。我們?cè)撛趺崔k？我覺得只有調(diào)整我們自己的心態(tài)，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。大家想想，在學(xué)習(xí)中我們不是可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字嗎？不是可以神游四方、縱橫千年嗎？書中自有我天地，書中自有我芳華，樂學(xué)的同學(xué)能多一份快樂的心情，當(dāng)你攻破一道道難題時(shí)，一定能體會(huì)到無(wú)窮的快樂，因?yàn)槟闶斋@了；當(dāng)你學(xué)得好并能幫助同學(xué)時(shí)，也一定能感受到由衷的快樂，因?yàn)槟泱w現(xiàn)了自身的價(jià)值。樂學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，當(dāng)你讀到牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的故事時(shí)，你一定會(huì)感慨，原來(lái)生活中處處閃爍著科學(xué)的光芒。樂學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的激情，當(dāng)你能用不同的方法解決一道難題時(shí)，你是不是油然生出一種成就感？這種成就感必定是一種幸福感，而這種感覺必將點(diǎn)燃你繼續(xù)努力探索的激情，助你有一個(gè)又一個(gè)新的突破。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海”。同學(xué)們，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種愛好、一種習(xí)慣、一種時(shí)尚、一種態(tài)度時(shí)，我們就能享受學(xué)習(xí)的快樂、趣味和幸福。當(dāng)生活不斷充實(shí)、問題不斷解決、思想不斷豐富時(shí)，我們就會(huì)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。最后，我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍，愿你們?cè)诿利惖那嘀窈@快樂的學(xué)習(xí)，一步步走向成功的殿堂！
國(guó)旗下講話稿8
三月，一個(gè)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)春三月的最后一個(gè)星期里，我們實(shí)小兩千多名學(xué)生將迎來(lái)充滿笑聲和歡樂的春游�？梢哉f，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里最盼望的日子，莫數(shù)春游。在那天，大家可以暫時(shí)拋開學(xué)習(xí)的壓力，到室外領(lǐng)略萬(wàn)紫千紅的春光，享受大自然的溫暖。然而，同學(xué)是否想過，在那滿目的綠意中，我們?cè)鯓幼霾拍芘c大自然和諧地融為一體呢？
春游，要與文明同行！
這次春游，對(duì)我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說，有著特殊的意義，因?yàn)檫@是我們小學(xué)生涯的最后一次春游。在前幾次的`春游中，我們?nèi)ミ^江心嶼、馬鞍池公園、溫州動(dòng)物園、科技館、博物館，大家都以良好的表現(xiàn)給市民們留下了美好的印象，我相信大家這次也能做的很棒。要知道，那可是我們實(shí)小在校外的形象呀！
將果皮紙屑丟進(jìn)垃圾桶，是一種文明的表現(xiàn)；
在走路的時(shí)候不吃東西，是一種文明的表現(xiàn)；
不隨地吐痰，是一種文明的表現(xiàn)；
在排隊(duì)的時(shí)候保持安靜，也是一種文明的表現(xiàn)……
文明就是這么簡(jiǎn)單，她在我們的一舉一動(dòng)中。
文明像一位少年，充滿熱情，敢于沖破任何枷鎖；文明像一位姑娘，淡雅脫俗，給人一種美的熏陶；文明似一位智者，聰慧超群，啟迪人們走向美的天堂。
我們是畢業(yè)班的大哥哥大姐姐，我們將用最后一次春游的表現(xiàn)來(lái)繼續(xù)詮釋文明的真諦。也希望小弟弟小妹妹們發(fā)揚(yáng)實(shí)小主人翁的精神，將文明之花開出校園，為學(xué)校爭(zhēng)光，為春光添彩！
國(guó)旗下講話稿9
今天，我國(guó)旗下演講的的主題就是：《珍愛生命，提高安全防范意識(shí)》
當(dāng)生命的陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。我們應(yīng)該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩。
安全，是珍愛生命的`前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，那么造成的后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，吞噬了多 少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。
當(dāng)你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識(shí)到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則？當(dāng)你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時(shí)，你是否學(xué)會(huì)了讓一讓，做到了上下樓梯靠右行？當(dāng)你在球場(chǎng)上打球時(shí)，你是否知道如何保護(hù)自己？把自身安全擺在第一位？對(duì)于我們小學(xué)生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。
安全是一個(gè)社會(huì)和諧的樂章，她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍愛生命，關(guān)注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著我們每一個(gè)人，讓生命之花開的更加絢麗多彩！謝謝！
國(guó)旗下講話稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是傳媒藝術(shù)系xx高職多媒體專業(yè)的學(xué)生楊緒龍，愛好繪畫的我初中畢業(yè)后，由于對(duì)應(yīng)試教育沒有任何興趣，在家長(zhǎng)的強(qiáng)力反對(duì)下選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職教中心校后，我一直抱著這樣一個(gè)想法：一個(gè)人能否成才除了學(xué)校的因素外，主要在于自己努力。
在學(xué)校，我非常喜歡我的專業(yè)，我和幾個(gè)同樣愛好繪畫的同學(xué)一起成立了學(xué)校動(dòng)漫社，XX年，舉辦了“動(dòng)漫社首屆繪畫大賽”。當(dāng)時(shí)選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫，在t恤衫上作畫，由于件件都屬于獨(dú)一無(wú)二的原創(chuàng)，繪成的作品得到很多老師、同學(xué)的歡迎，在學(xué)校的大力支持下，我們的作品進(jìn)入了校園“銷售市場(chǎng)”，并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍，使作品和產(chǎn)品的品種、門類、內(nèi)涵等更加豐富多彩。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到校外，不到一周就找到了四家代銷店鋪，一直向他們供貨，平均每個(gè)月能夠賺到XX—3000元左右。擁有了創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。
XX年，學(xué)校貫徹“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)引創(chuàng)業(yè)”的方針，從“觀念引導(dǎo)、能力提升、平臺(tái)搭建”三個(gè)環(huán)節(jié)大力開展創(chuàng)業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購(gòu)置了大量動(dòng)漫產(chǎn)品，利用圣誕節(jié)在學(xué)校出售。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品，當(dāng)時(shí)，我抱著一種嘗試的心理進(jìn)了一批貨在漫展上出售，光靠“咪偶不織布”一個(gè)禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售，因?yàn)檫渑伎偣镜闹鲗?dǎo)思想是“畢業(yè)大學(xué)生帶動(dòng)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”，以大學(xué)生為主體消費(fèi)市場(chǎng)，力求給大學(xué)生一個(gè)門檻較低的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，為走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。他們最終答應(yīng)了我真誠(chéng)的請(qǐng)求，給予了一個(gè)月的試銷售權(quán)。我把賺的四千多元錢全部用來(lái)進(jìn)貨，首先想到的是打開學(xué)校的市場(chǎng)。
由于沒有任何經(jīng)驗(yàn)，對(duì)產(chǎn)品不是很了解，我鼓起勇氣與商鋪老板詳細(xì)地介紹產(chǎn)品和銷售模式后，店主爽快地答應(yīng)了。有了第一家的`成功，信心倍增，在一個(gè)星期的時(shí)間里，跑遍了常熟地區(qū)大大小小的學(xué)校和商家，成功與21家店鋪合作。不到一個(gè)月就把常熟的代理權(quán)拿了下來(lái)，這一個(gè)多月的銷售業(yè)績(jī)達(dá)到了兩萬(wàn)元。在這段時(shí)間學(xué)校提供的店鋪“極度動(dòng)漫工坊”也早已試營(yíng)業(yè)半個(gè)多月了，在生活創(chuàng)業(yè)園里面，一直是經(jīng)營(yíng)情況最好的一家。
國(guó)旗下講話稿11
各位教師、同學(xué)們：
大家好!今日國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)注食品安全，保障身體健康》。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康和食品安全更加關(guān)注，食品安全已經(jīng)成為關(guān)系到國(guó)民健康、社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。
對(duì)于你們這些正在成長(zhǎng)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)一些食品衛(wèi)生的知識(shí)、養(yǎng)成良好的.飲食衛(wèi)生習(xí)慣，這是十分必要的。但我們經(jīng)�？吹接行┩瑢W(xué)在流動(dòng)攤販處購(gòu)買并食用沒有衛(wèi)生保障的食品。你明白那些看似誘人的食品背后隱藏著怎樣的危險(xiǎn)嗎?據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門介紹，由于學(xué)生的零花錢相對(duì)有限，所以這些經(jīng)營(yíng)者絕大多數(shù)是以便宜進(jìn)便宜出為原則，購(gòu)進(jìn)一些三無(wú)產(chǎn)品，多數(shù)食品以色素、糖精為主要原料。還有一些油炸、燒烤、煙熏食品，不僅僅會(huì)使食物營(yíng)養(yǎng)成分變性，還有可能因?yàn)樵系馁|(zhì)量問題而造成毒害，嚴(yán)重危害青少年的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康。
學(xué)校周邊的食品衛(wèi)生隱患不僅僅需要衛(wèi)生、_、工商等執(zhí)法部門加大檢查管理力度，更需要同學(xué)們提高自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不衛(wèi)生食品的_。所以，在此我提議同學(xué)們：
1、要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。在購(gòu)買食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市，同時(shí)注意食品包裝上有無(wú)生產(chǎn)許可證號(hào)、生產(chǎn)廠家和生產(chǎn)日期。
2、培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺抵制三無(wú)食品、低質(zhì)食品的_，盡可能在家里就餐。
3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水，少喝包含防腐劑、色素的飲料。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在學(xué)校內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境整潔。
同學(xué)們，食品安全關(guān)系你我他，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣是關(guān)鍵。期望我們每一位同學(xué)樹立食品安全意識(shí)，讓健康的生活永遠(yuǎn)伴隨大家!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，多謝大家!
國(guó)旗下講話稿12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我們送走了激情燃燒的暑假，迎來(lái)了滿含希望和收獲的金秋九月。 今天是新學(xué)年第一次升國(guó)旗儀式。過去的一學(xué)年，是我校開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌的一學(xué)年，學(xué)校面貌日新月異，教育管理日趨規(guī)范，各類活動(dòng)捷報(bào)頻傳，中考成績(jī)、招生規(guī)模穩(wěn)步提升，社會(huì)聲譽(yù)再創(chuàng)新高，所有這一切，都是全校師生戮力同心共同奮斗的結(jié)果。我代表學(xué)校校委會(huì)衷心祝賀并感謝所有為我校爭(zhēng)光的老師和同學(xué)們！也祝愿我們的學(xué)校在新的學(xué)期里面繼往開來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)！
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向大家提幾點(diǎn)希望和要求：
首先希望我們大家共同努力，創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的環(huán)境，每個(gè)人都做到“博學(xué)于文，約之以禮，道之以德”，用知識(shí)豐富自己的頭腦，用禮儀約束自己的言行，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的道德承諾，做文明的使者。
各位同學(xué)，你們一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。自覺做到尚禮明德，文明有我。從一點(diǎn)一滴做起，一聲親切的問候、一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神都是合格的答卷。我們的每一個(gè)班級(jí)，都是學(xué)校的縮影，每一個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛學(xué)校，愛這個(gè)我們共同的家園。不亂涂亂畫，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、文明禮貌的好公民。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。新學(xué)年就要有新氣象，我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)校就是我們共同的家園。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你是否為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈�，發(fā)生口角時(shí)，你是否想過你的無(wú)知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你是否想過別的同學(xué)可能是多么厭惡你的行為？我們只要能夠?yàn)槲覀兊男袆?dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，一定能成為遵守紀(jì)律的模范。
親愛的.老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，我們只有無(wú)私、寬容和充滿愛心地去工作，才無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)！
老師們，同學(xué)們，回首過去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們洋溢著戰(zhàn)斗的豪情與信心！我們應(yīng)時(shí)刻記�。航裉斓陌l(fā)展，是昨天同心同德共同努力的結(jié)果，也是實(shí)現(xiàn)明天輝煌成功的起點(diǎn)；我始終相信，我們學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和諧、進(jìn)步、發(fā)展！
謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿13
各位老師，各位同學(xué)，大家好。 在我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際，我來(lái)談?wù)剤F(tuán)結(jié)的話題。
“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語(yǔ)，告訴我們，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后。
一個(gè)有趣的生物現(xiàn)象發(fā)人深思，在動(dòng)物界，一群互助互援的昆蟲能夠戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，而一個(gè)單獨(dú)生活的野獸，卻很難逃脫徹底毀滅的命運(yùn)。螞蟻有許多天敵，在食物鏈中幾乎處在動(dòng)物界的最底層，然而就是這弱不禁風(fēng)的螞蟻，以其相互團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)之無(wú)愧地成了生物界最成功的'生存專家。面對(duì)天敵，一只螞蟻的防御沒有多大價(jià)值。是啊，蚍蜉（pífú）撼大樹,可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上萬(wàn)的螞蟻確為許多蟲、獸所畏懼。 我們需要的就是這種團(tuán)結(jié)一致螞蟻精神。
在學(xué)校，班級(jí)是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。我們的榮辱與之息息相關(guān)。取得成績(jī)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)想到，這是你與集體共同努力的成果，你的智慧更多地來(lái)自于集體。如果集體的水平不高，個(gè)人的水平也不太可能高，反之，只有班集體的水平整體提高了，才有所謂你個(gè)人的進(jìn)步，當(dāng)然，班集體水平的提高，離不開組成班集體的每一個(gè)人的努力�；蛟S有人會(huì)覺得獨(dú)坐象牙塔才更可能走向成功，但不得不說的是，中國(guó)封建社會(huì)的閉塞所造成的落后，已為后人做出了血的例證。
學(xué)習(xí)上需要集體，需要每一個(gè)人不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識(shí)到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校？
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備？
還有多少同學(xué)在午自修時(shí)沒有降低說話的分貝？
還有多少同學(xué)在大掃除時(shí)說說笑笑或提前離崗？
還有多少同學(xué)在校園或走廊遇到老師低頭而過？
還有多少同學(xué)看到教室或樓道里的紙團(tuán)繞道而行？
你我都是班級(jí)的一分子，請(qǐng)注意你的言行直接影響了你的班級(jí)的形象，不要因?yàn)槟悖尠嗉?jí)蒙羞。幫助同學(xué)是團(tuán)結(jié)，但幫助同學(xué)作弊、抄作業(yè)、撒謊，卻是對(duì)集體的損害。
本周周六是我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這體育盛會(huì)來(lái)臨之際，同學(xué)們涌現(xiàn)出了令人感動(dòng)的集體精神，爭(zhēng)相報(bào)名參加，只可惜所報(bào)項(xiàng)目有所限制。但是同時(shí)也出現(xiàn)了不和諧音符，有的同學(xué)猶猶豫豫，推三阻四，生怕有何損失，或是漠然置之，冷眼旁觀，這樣的同學(xué)可以毫不客氣地說，他很自私。榮譽(yù)是集體與我們所共有的，我們有義務(wù)，有責(zé)任為我們的集體，也為我們個(gè)人爭(zhēng)得榮譽(yù)。
最后預(yù)祝此次校運(yùn)會(huì)成功舉行! 謝謝。
國(guó)旗下講話稿14
中國(guó)夢(mèng)是什么？這是十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，是十三億個(gè)夢(mèng)想的組合。
我的夢(mèng)是什么？剛開始，我夢(mèng)想成為名震一方的偉大發(fā)明家，可發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這方面竟是一竅不通。要走的`路太遙遠(yuǎn)了，我有點(diǎn)兒泄氣。看見騎三輪車的人帶人騎到目的地，總能收獲六七元，以為這一行很吃香，就對(duì)爸媽說，我長(zhǎng)大了要騎三輪車。爸爸笑了，媽媽對(duì)我說："騎三輪車這一行啊，別看它能賺點(diǎn)錢，其實(shí)可少哩！一個(gè)月辛苦操勞，得到的錢也只能勉強(qiáng)維持生計(jì)。"我十分驚訝，同時(shí)也明白了——夢(mèng)想要靠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。想想我的優(yōu)點(diǎn)不少，打籃球還行，但離很好還差得遠(yuǎn)呢！畫畫也可以，但我沒有太大的興趣。怎么辦？我的夢(mèng)想到底是什么？
突然，我發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)亮點(diǎn)：寫作。我的作文在班上總是名列前茅，頗受人歡迎。我五歲開始寫詩(shī)，七歲開始寫小說《奮斗傳奇》，我的作文《翻不翻》在《趣味作文》上刊出，《狼和羊的故事》、《小貓喵喵》在《小榕樹》上刊出等。這些成績(jī)既肯定了我的能力，又增進(jìn)了我的信心。如果我能成為作家，我定將寫出一本好書，讓中國(guó)人的知識(shí)更進(jìn)一步；如果我能成為作家，我必定作出一首首好詩(shī)，使中國(guó)人的文化更上一層樓！
只要我們每個(gè)人堅(jiān)定自己的理想信念，立志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，相信我們的夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。讓我們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)的偉大復(fù)興，為了全國(guó)人民的中國(guó)夢(mèng)而奮斗吧！
國(guó)旗下講話稿15
沐浴著明媚的陽(yáng)光，和著櫻花的芬芳，又一個(gè)溫暖的春天來(lái)到了。同學(xué)們，你們知道嗎，我們的校園將要隨著春天的到來(lái)沸騰起來(lái)，因?yàn)樯碁陈沸W(xué)第三屆校園藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開序幕，各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)將如火如荼地展開。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)自第一屆開展以來(lái)，每一個(gè)孩子都積極參與，全心投入，不僅展示出咱們沙灣路小學(xué)同學(xué)們對(duì)于藝術(shù)積極追求的熱情，更讓人為之震驚的是，孩子們你們對(duì)于高雅藝術(shù)的那種執(zhí)著和激情。從全員參與的初賽，到精彩紛呈的復(fù)賽，還有那扣人心弦的總決賽，場(chǎng)場(chǎng)比賽都精彩不斷，場(chǎng)場(chǎng)比賽都博得滿堂喝彩。在藝術(shù)節(jié)展示、交流、欣賞、回味的過程中，孩子們不僅獲得了美的體驗(yàn)和感受，更學(xué)會(huì)了欣賞自己與他人。一張張純真燦爛的笑臉散播著快樂的音符，在充滿藝術(shù)氛圍的'校園里，師生一起共享藝術(shù)的美妙。
我們知道，學(xué)校舉辦校園藝術(shù)節(jié)為張揚(yáng)同學(xué)們的個(gè)性、展示同學(xué)們的才華搭建了廣闊的平臺(tái)。在這當(dāng)中，有很多有藝術(shù)才華的孩子，展示出了自己杰出的才華和創(chuàng)造力，為我們的校園文化注入了文化的內(nèi)涵。
我們相信，隨著第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕，我們將再次品嘗到同學(xué)們帶來(lái)的藝術(shù)盛宴，同學(xué)們將用激情與美麗，智慧與才華，為學(xué)校營(yíng)造出一道品味、享受藝術(shù)之美的風(fēng)景線！
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