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英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì)（精選16篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編整理的英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 1
在模擬法庭這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅的禮堂里，我們卻張揚(yáng)屬于我們的青春活力，演繹著我們的故事，既是主角，亦是導(dǎo)演，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝文法學(xué)子……一場(chǎng)主題為“Success”的命題英語(yǔ)演講并沒(méi)有難倒諸位優(yōu)秀選手，相反，這正好給了他們提供了一個(gè)很好的歷練機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
看著坐在選手區(qū)的他們，賽前還在不停的翻閱著稿子，或在心中默記，或在琢磨評(píng)委可能出的問(wèn)題，做最后的準(zhǔn)備……他們臉上洋溢著的都非膽怯而是自信，現(xiàn)場(chǎng)的活躍氣氛讓每位選手都躍躍欲試。
不禁佩服他們敢于挑戰(zhàn)舞臺(tái)挑戰(zhàn)自己的勇氣，佩服他們一直存于心間的自信，佩服他們應(yīng)答時(shí)的機(jī)智從容……特別是黃哲同學(xué)，她身上所散發(fā)出來(lái)的淡定、自信吸引著在場(chǎng)的每一位觀眾，那是一種由內(nèi)而外的`氣質(zhì)。
他們的精彩演講感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾，掀起了一波又一波高潮……比賽時(shí)侃侃而談的氣勢(shì)，瓶頸時(shí)沉著淡定的應(yīng)對(duì)，勝利時(shí)燦爛的笑臉，我們又有誰(shuí)能說(shuō)不是“臺(tái)下十年功”換來(lái)的呢？
在這次精彩紛呈的比賽中，能力上得到了很好的鍛煉，知識(shí)上得以豐富，精神上也是受益良多……更證實(shí)了一點(diǎn)：一個(gè)人自信的時(shí)候，是最美的！
孫武曾言：“上下同欲者勝”。在這場(chǎng)語(yǔ)言藝術(shù)盛宴背后，我部的工作人員也都付出了辛勤的努力。納新之后的學(xué)習(xí)部有了更大的斗志和信心將這次活動(dòng)搞好，細(xì)致的分工、無(wú)間的合作、合理的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌的安排……我們都在以最大熱情地付出來(lái)筑就這用歡笑和汗水編織而成的美好祈愿，相信，在不久的將來(lái)一定有著過(guò)呢個(gè)燦爛的輝煌在等著學(xué)習(xí)部去收獲。
在這次比賽中，我們感悟了很多，關(guān)于責(zé)任，關(guān)于自信，關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸也都將成了我們前行道路上的寶貴財(cái)富。
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 2
為了積極配合校大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽的開(kāi)展，響應(yīng)廣大英語(yǔ)愛(ài)好者的要求，同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和實(shí)用能力，舉行了這次英語(yǔ)演講比賽，經(jīng)過(guò)老師的大力支持和各部門(mén)的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
活動(dòng)時(shí)間：x年3月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳
主持人宣布演講比賽開(kāi)始，并介紹評(píng)委及嘉賓。進(jìn)入比賽第一關(guān)，選手按順序進(jìn)行演講，演講內(nèi)容包括綠色奧運(yùn)，環(huán)境保護(hù)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)等方面。演講過(guò)后，由國(guó)貿(mào)的同學(xué)演唱一首英語(yǔ)歌曲《big big world》，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。然后進(jìn)入第二關(guān)：即興演講。選手現(xiàn)場(chǎng)抽題，10秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后選手開(kāi)始演講，演講主題各不相同，這主要考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力和英語(yǔ)的語(yǔ)言功底。演講結(jié)束后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，主持人讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答有關(guān)奧運(yùn)體育項(xiàng)目的英語(yǔ)單詞，并送出了我們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。然后，主持人公布比賽結(jié)果并由評(píng)委為選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。外籍教師在為選手頒獎(jiǎng)后做了精彩演講。本次比賽進(jìn)行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學(xué)們的課余生活，達(dá)到了預(yù)期的效果。
本次比賽雖然時(shí)間比較倉(cāng)促，但在老師及學(xué)生會(huì)成員的大力支持與幫助下，我們?cè)谌斓臅r(shí)間內(nèi)將比賽準(zhǔn)備好，從選手報(bào)名到通知選手相關(guān)事宜，從布置賽場(chǎng)和安排人員座位，每一項(xiàng)工作我們都盡力做好。我們?cè)谧雒恳豁?xiàng)工作之前，都想好了這項(xiàng)工作應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。由此，我們知道，只要我們做事認(rèn)真用心，團(tuán)結(jié)合作，我們一定能把事情做好。
本次比賽，積極響應(yīng)了我校提出的“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的號(hào)召，在我院建立起良好的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，并及時(shí)配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，建立和諧校園。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現(xiàn)了自我，肯定了自我，使選手們克服了對(duì)開(kāi)口講英語(yǔ)的恐懼感，樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心，更加調(diào)動(dòng)了選手對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，考察并提高了選手對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用及應(yīng)變能力。此次比賽，不僅豐富了同學(xué)的課余生活，并更能夠豐富同學(xué)的語(yǔ)言文化，增強(qiáng)同學(xué)的主人翁意識(shí)。也希望通過(guò)本次比賽，讓越來(lái)越多的同學(xué)喜歡英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，熱愛(ài)英語(yǔ)，為北京奧運(yùn)講英語(yǔ)。
在比賽過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評(píng)委準(zhǔn)備筆時(shí)，我們忽略了筆沒(méi)有水的問(wèn)題，結(jié)果真的有一支筆不好使了。因此，我們的比賽很可能就是因?yàn)橐恢ЧP而不能正常進(jìn)行。從中，反映了我們的工作的不細(xì)致，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結(jié)束演講后，我們沒(méi)有安排專(zhuān)門(mén)的工作人員去評(píng)委手中拿評(píng)分表，不得不讓我部部長(zhǎng)去擔(dān)任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進(jìn)行到即興演講環(huán)節(jié)時(shí)，主持人讓第一環(huán)節(jié)的得分最高的選手先抽題進(jìn)行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應(yīng)該讓得分高的選手后演講，留給她更多的時(shí)間去思考，以便其更好的發(fā)揮出其過(guò)人的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，展示其英語(yǔ)功底。所以，我們會(huì)吸取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的工作中，注重細(xì)節(jié)，考慮周全，爭(zhēng)取將工作做的更好！
就活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)及不足予以改正，用心考慮好每一個(gè)細(xì)節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對(duì)于比賽現(xiàn)場(chǎng)有可能發(fā)生的事情，提前想好對(duì)策。雖然本次活動(dòng)在音響和話筒上沒(méi)有出現(xiàn)較大的問(wèn)題，但是我們以后在搞活動(dòng)的同時(shí)仍然會(huì)在這方面多加注意。
我們會(huì)在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)缺點(diǎn)與不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在不足之處，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中多加注意，爭(zhēng)取將缺點(diǎn)一一改正。此外，在這學(xué)期之內(nèi)，我們部會(huì)開(kāi)展更多更加有意義的活動(dòng)，來(lái)豐富同學(xué)的課余生活，從活動(dòng)中感受快樂(lè)！
在搞完此次活動(dòng)，我們部更加團(tuán)結(jié)起來(lái)。為了這個(gè)共同的目標(biāo)，我們部的所有成員都付出了很多。雖然在此次活動(dòng)中，我們的意見(jiàn)有很多分歧，但是為了這次活動(dòng)，我們還是取得了統(tǒng)一。在此，我代表我們部的所有成員，向?qū)W生會(huì)的全體成員表示感謝，謝謝大家的幫助，特別感謝李老師對(duì)我們活動(dòng)的支持與幫助。我們也會(huì)在以后的活動(dòng)中再接再厲，爭(zhēng)取做的更好，多搞一些有意義的活動(dòng)，來(lái)豐富同學(xué)的生活，感受大學(xué)生活的快樂(lè)！
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 3
我在xx的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大致分為兩個(gè)階段，外向型學(xué)習(xí)和內(nèi)在型學(xué)習(xí)。
由于我就讀的小學(xué)當(dāng)時(shí)尚未普及英語(yǔ)教育，所以我剛進(jìn)xxx時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為零。但現(xiàn)在看來(lái)，零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合x(chóng)xx的英語(yǔ)教育，因?yàn)檫@免去了老師糾正你之前學(xué)習(xí)偏差的工作，就如在一張白紙上畫(huà)畫(huà)比在一張初稿上作修改更方便一樣。
我天性開(kāi)朗外向。在我最初接觸英語(yǔ)時(shí)，這種外向型的`性格給了我很大的幫助。上課時(shí)，我會(huì)積極抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌、演英語(yǔ)短劇、做英語(yǔ)演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì)參與。課余時(shí)間老師會(huì)組織各色各樣的英語(yǔ)活動(dòng)，比如英語(yǔ)配音、戲劇表演和英語(yǔ)小故事比賽，我也會(huì)積極報(bào)名參加。因此，我幸運(yùn)地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，練就了在公眾面前表達(dá)自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。雖然我參與的活動(dòng)多與英語(yǔ)口語(yǔ)有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語(yǔ)方面。xxx形形色色的英語(yǔ)活動(dòng)除了鍛煉口語(yǔ)之外，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的作用也是十分顯著的。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)徘徊在班級(jí)下游，但初三的時(shí)候已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。然而平時(shí)我并沒(méi)有刻意花時(shí)間去提升自己的英語(yǔ)筆試成績(jī)。我覺(jué)得這應(yīng)歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。
總之，初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)該在參與老師安排的各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，沒(méi)有必要埋頭鉆研英語(yǔ)筆試的內(nèi)容。前者是xxx英語(yǔ)教育的特色，學(xué)生應(yīng)該充分利用。
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 4
為了豐富同學(xué)們的課余生活以及激發(fā)大家對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，我系學(xué)習(xí)部于4月29日舉辦了英語(yǔ)演講比賽，活動(dòng)地點(diǎn)定于4107教室晚七點(diǎn)，英語(yǔ)演講比賽工作總結(jié)。
一、活動(dòng)過(guò)程與效果。
比賽共由來(lái)自大一的5位選手以及大二英語(yǔ)系的四位學(xué)姐評(píng)委組成。比賽中選手們依次進(jìn)行了自己的演講。
比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個(gè)小版塊，包括自我介紹和自己準(zhǔn)備的小短文朗讀，這一輪比賽滿分為5分，每一位選手-演講結(jié)束后都會(huì)有評(píng)委進(jìn)行打分（評(píng)分制度：去掉最高分和最低分取中間的平均值），所有選手都進(jìn)行過(guò)一輪后會(huì)有五分鐘的休息時(shí)間，然后進(jìn)行第二輪比賽，第二輪比賽滿分為10分，選手要進(jìn)行主題演講(我們已經(jīng)提前把演講題目告知給給參賽選手)，然后由評(píng)為進(jìn)行打分。所有的打分結(jié)束后統(tǒng)計(jì)出前三名，最終由數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)的謝正亞，王燕，以及影動(dòng)的李馮同學(xué)分別獲得前三名的佳績(jī)。
二、活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
1）活動(dòng)通知以及舉辦時(shí)間比較緊，整個(gè)演講比賽顯得準(zhǔn)備不夠充分。
2）部分同學(xué)不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經(jīng)給各位選手看過(guò)。
3）比賽當(dāng)天院里有職業(yè)規(guī)劃大賽，在時(shí)間上我們處于劣勢(shì)，很多同學(xué)也是因?yàn)檫@個(gè)原因沒(méi)有前來(lái)觀看我們的比賽，導(dǎo)致比賽很冷清。
三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
這次活動(dòng)我們大家還是有很大收獲的，英語(yǔ)就在我們的.日常生活中，用第二種語(yǔ)言進(jìn)行交流我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣，也豐富的大家的課余時(shí)間。另外，我們的活動(dòng)應(yīng)該做到分工明確且考慮到各種問(wèn)題以及小細(xì)節(jié)等，保證每一個(gè)小點(diǎn)都不會(huì)出錯(cuò)，并且要有良好的心理素質(zhì)面對(duì)突發(fā)事件，比如有選手沒(méi)來(lái)參賽，遲到等等。最重要的一點(diǎn)，不要和其他活動(dòng)的時(shí)間有沖突，起碼要保證自己的活動(dòng)有一定的觀眾。
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 5
忙了這么一陣子，覺(jué)得自己真的盡力了。嗓子一直不太好，咳嗽好幾個(gè)星期都沒(méi)有好利索，就是每天吃消炎藥吃止咳藥，西瓜霜金嗓子跟糖一樣的往嘴里塞的一種境界。上火，口腔潰瘍，梨和梨汁就像救命稻草一樣每天跟緊我。
從發(fā)音到抑揚(yáng)頓挫，老師糾正了很多遍。每天對(duì)著墻壁嘚嘚，對(duì)著鏡子大聲練習(xí)，這是別人看在眼里的。對(duì)著別人演講了很多遍，今天一遍又一遍的過(guò)鏡頭，那種馬上接近成功但是突然卡殼的感覺(jué)就是讓人非常沮喪，非常崩潰，壓力非常大。當(dāng)看到劉雨萌這種氣場(chǎng)非常大的女生時(shí)，哦天，我真的覺(jué)得自己好渺小，那種自卑感真的讓人覺(jué)得好難受。今天我在臺(tái)上的時(shí)候，每掃過(guò)她一眼，我語(yǔ)速就加快，就緊張，這種滋味兒真不好過(guò)。也不得不說(shuō)，每次見(jiàn)到崔洋學(xué)長(zhǎng)都覺(jué)得非常開(kāi)心，我很緊張，但是見(jiàn)到他，他不用有任何表情，任何動(dòng)作，我就覺(jué)得他很奇葩，我自己在旁邊就可以咯咯的樂(lè)個(gè)不停了，然后娜娜和徐偲學(xué)姐就迷茫地看著我，可是自己每次見(jiàn)到那個(gè)奇葩學(xué)長(zhǎng)，還是好想笑。但是，奇葩學(xué)長(zhǎng)作為專(zhuān)業(yè)組的一員，發(fā)音真的so棒的說(shuō)很疲憊�？梢哉f(shuō)這些天一直很疲憊�？墒俏抑溃@些天我真的在成長(zhǎng)。
我心理素質(zhì)并不好。這些天我一直在邁過(guò)很多坎。很多時(shí)候，我都覺(jué)得自己不行，做不到，很想放棄，很想逃脫，不想面對(duì)。我也很喜歡安逸的日子，喜歡靠在靠墊上，桌旁一杯咖啡或者果汁的`讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，抱著電腦看電視劇。我實(shí)在是個(gè)明明很需要大口呼吸新鮮空氣卻又自己束縛自己，讓自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，卻為這個(gè)理想的安逸在現(xiàn)實(shí)中馬不停蹄。記得你跟我講，人要有信仰。那么，按你告訴我的，作為我對(duì)信仰的解釋?zhuān)抑荒苄叛觯何椰F(xiàn)在所做的一切，對(duì)我的未來(lái)是有幫助的。
目前，我只能以此來(lái)獲得絲毫的安慰與解脫。
我很累。不是說(shuō)很想大口吃東西，或者睡一大覺(jué)就可以滿足的。我需要大口的呼吸新鮮空氣，我覺(jué)得我的生活缺氧了，以至我的麻木由頭蔓至全身，就連微笑都有垂死的感覺(jué)。
只能說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)不后悔吧。三進(jìn)二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我不得不非常矯情的說(shuō)我的心疼了一下，這么多天一起奮斗，共同經(jīng)歷，過(guò)關(guān)斬將，內(nèi)心的波瀾是不能完全敘述得清的。我們都在見(jiàn)證彼此，一點(diǎn)一滴。
我自己的聲音我知道，緊張就會(huì)有顫音，有時(shí)只是別人聽(tīng)不出來(lái)而已，而且有時(shí)不知不覺(jué)就會(huì)緊張起來(lái)。我真的有努力克服，那種明知會(huì)出現(xiàn)這種情況，卻要極力控制的感覺(jué)真的很煎熬卻又非常難以形容。但有時(shí)又非常放的開(kāi)，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)緊張的成分，非常放松的去完成整個(gè)演講，那種感覺(jué)是奇妙的，像完成某種超越，使英語(yǔ)演講像真正用母語(yǔ)說(shuō)話一樣的感覺(jué)，不會(huì)那么刻板。
演講老師一直在跟我講流暢，一種像用母語(yǔ)說(shuō)話的氣息的流暢，只可惜我大多時(shí)候都做不到。在我眼里，這稿子它就是臺(tái)詞兒，哪里會(huì)跟我平常說(shuō)話一樣呢。
我的英語(yǔ)老師和演講老師是兩個(gè)人，我想強(qiáng)調(diào)一下，也感謝這兩個(gè)人。一個(gè)人在我在眾人面前丟臉，淚流滿面，瀕臨放棄，失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)我參賽，另一個(gè)人在這些天里不厭其煩的輔導(dǎo)我發(fā)音，幫我改稿子，一句一句的教我抑揚(yáng)頓挫，一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正我的問(wèn)題，在我緊張出錯(cuò)的時(shí)候，一直對(duì)我保持鼓勵(lì)，甚至覺(jué)得我穿黑正裝不夠上相時(shí)，特意找出自己的粉色上衣和白襯衣拿給我穿。所以當(dāng)錄影結(jié)束的時(shí)候，第一個(gè)感謝的是演講老師這么多天的陪伴和教導(dǎo)，另一個(gè)是我的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 6
最近，我參加了一次英語(yǔ)演講比賽。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，我非常興奮和緊張。比賽中，我表現(xiàn)得并不是很好，但是這個(gè)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到了口語(yǔ)的重要性。在演講比賽中，信息的傳輸不僅僅依靠文字，更需要聲音和語(yǔ)言的支撐。雖然我平時(shí)也會(huì)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是在演講比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。因此，我準(zhǔn)備更多地參加口語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)角等活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
其次，我體會(huì)到了演講的藝術(shù)之美。在演講比賽中，有的選手表達(dá)出了深刻的'思想，有的選手用生動(dòng)的例子打動(dòng)了評(píng)委和觀眾。這些都需要選手不斷琢磨和創(chuàng)新，讓演講更富有感染力。我想，這也是演講的藝術(shù)魅力所在，即可以通過(guò)語(yǔ)言、肢體動(dòng)作、聲音等多種手段傳遞信息和情感。
除此之外，我還體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)自我的感覺(jué)。雖然我在比賽中表現(xiàn)不是很好，但是這次經(jīng)歷讓我明白了自己的不足之處，并深感自己還有很多東西需要學(xué)習(xí)。演講比賽讓我更加珍視時(shí)間，更加注重細(xì)節(jié)，并更加勇敢自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。即使失敗也不要退縮，要始終保持追求進(jìn)步的心態(tài)。
最后，我認(rèn)為演講比賽還能夠增強(qiáng)自己與他人的溝通能力。在比賽中，我遇到不同背景、不同性格的選手，我們通過(guò)交流和合作懂得了相互學(xué)習(xí)和尊重。此外，演講比賽還鍛煉了我的表達(dá)能力，讓我更加自如地應(yīng)對(duì)面對(duì)面的溝通。
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽給了我機(jī)會(huì)去克服自己的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自己的能力。我學(xué)會(huì)了更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了更好地溝通交流，也體驗(yàn)了演講的藝術(shù)之美。希望在以后的日子里，我能夠不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的綜合素質(zhì)，成為更加充實(shí)、自信的人。
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 7
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這條路上，說(shuō)出流利的英語(yǔ)口語(yǔ)一直是我們?cè)谧非蟮哪繕?biāo)之一。英語(yǔ)演講口語(yǔ)比賽是檢驗(yàn)一個(gè)人英語(yǔ)口語(yǔ)能力的一個(gè)非常好的平臺(tái)。我曾經(jīng)參加過(guò)這樣的比賽，從中我獲得了很多的收獲，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
我參加英語(yǔ)演講口語(yǔ)比賽的原因是因?yàn)槲蚁朐趯?shí)踐中提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，同時(shí)也想挑戰(zhàn)自己，考驗(yàn)自己的勇氣和決心。從參加比賽之前的準(zhǔn)備中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于英語(yǔ)的理解和發(fā)音都有了很大的提高，并且增強(qiáng)了我的自信心。
在準(zhǔn)備過(guò)程中，我投入了很多時(shí)間和精力。我先準(zhǔn)備了一份演講稿子，然后反復(fù)朗讀，相關(guān)單詞的意思和發(fā)音，以及如何表達(dá)自己的思想和想法。另外，我還聽(tīng)取了其他成功的演講者分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，積累了更多的演講技巧和經(jīng)驗(yàn)。
在比賽中，我感到自己的表現(xiàn)比我預(yù)想的要好。我盡力把自己的語(yǔ)言技能展現(xiàn)出來(lái)，積極活躍的'表現(xiàn)了自己的思想和觀點(diǎn)，并且講述了自己的故事，引起了觀眾的共鳴和共同的愛(ài)好。雖然中途出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)，但我能夠在控制下迅速應(yīng)對(duì)，不斷調(diào)整和改進(jìn)我的表現(xiàn)，最終取得了很好的成績(jī)。
參加英語(yǔ)演講口語(yǔ)比賽是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)來(lái)增強(qiáng)我們的語(yǔ)言能力和自信心，以及展示我們的認(rèn)真和努力。我發(fā)現(xiàn)，在準(zhǔn)備中學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)的過(guò)程非常重要，它幫助我們達(dá)到了演講的目的。而在比賽中，展現(xiàn)自己的真實(shí)自我并且站在臺(tái)上講述自己的故事是最重要的。最后，我認(rèn)為，我們不僅要在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中注重口語(yǔ)的練習(xí)和提高，同時(shí)在表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)方面更是非常重要的。
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 8
我在杭外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大致分為兩個(gè)階段，“外向型學(xué)習(xí)”和“內(nèi)在型學(xué)習(xí)”。
由于我就讀的小學(xué)當(dāng)時(shí)尚未普及英語(yǔ)教育，所以我剛進(jìn)杭外時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為零。但現(xiàn)在看來(lái)，零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語(yǔ)教育，因?yàn)檫@免去了老師糾正你之前學(xué)習(xí)偏差的工作，就如在一張白紙上畫(huà)畫(huà)比在一張初稿上作修改更方便一樣。
我天性開(kāi)朗外向。在我最初接觸英語(yǔ)時(shí)，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時(shí)，我會(huì)積極抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌、演英語(yǔ)短劇、做英語(yǔ)演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì)參與。課余時(shí)間老師會(huì)組織各色各樣的英語(yǔ)活動(dòng)，比如英語(yǔ)配音、戲劇表演和英語(yǔ)小故事比賽，我也會(huì)積極報(bào)名參加。因此，我幸運(yùn)地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，練就了在公眾面前表達(dá)自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。雖然我參與的活動(dòng)多與英語(yǔ)口語(yǔ)有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語(yǔ)方面。杭外形形色色的英語(yǔ)活動(dòng)除了鍛煉口語(yǔ)之外，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的作用也是十分顯著的。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)徘徊在班級(jí)下游，但初三的時(shí)候已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。然而平時(shí)我并沒(méi)有刻意花時(shí)間去提升自己的英語(yǔ)筆試成績(jī)。我覺(jué)得這應(yīng)歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。
總之，初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)該在參與老師安排的各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，沒(méi)有必要埋頭鉆研英語(yǔ)筆試的內(nèi)容。前者是杭外英語(yǔ)教育的特色，學(xué)生應(yīng)該充分利用。
高一時(shí)期，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上遇到了一些的'瓶頸。我在英語(yǔ)活動(dòng)中有著出色的表現(xiàn)，但我缺乏內(nèi)在的深厚積淀，給人一種華而不實(shí)的感覺(jué)。從那起，我開(kāi)始將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放到內(nèi)在的積累上來(lái)。在高二階段，我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語(yǔ)語(yǔ)法，有意識(shí)地?cái)U(kuò)充自己的英語(yǔ)閱讀量并在該學(xué)年堅(jiān)持每天晚上熄燈前聽(tīng)讀cnn新聞聽(tīng)力30分鐘。平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)有意識(shí)地訓(xùn)練自己表達(dá)的邏輯性，有意識(shí)地運(yùn)用一些新學(xué)的詞匯和句型，使得自己的演說(shuō)更有內(nèi)容。
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。其中持續(xù)堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽(tīng)音習(xí)慣等扮演了非常重要的角色。因?yàn)樗_保你每天有穩(wěn)定的時(shí)間接觸英語(yǔ)。必須強(qiáng)調(diào)的是，積累的過(guò)程是非常漫長(zhǎng)的，它可能陪伴你一生。
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 9
近日，我有幸參加了一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽。這是一次令人難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到演講的魅力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。在比賽中，我作為觀眾，身臨其境地感受到了選手們的激情和才華，也收獲到了很多啟發(fā)與感動(dòng)。
第一段：選手們的表現(xiàn)。
在這次比賽中，選手們展現(xiàn)了各自獨(dú)特的演講風(fēng)格和才華。有的選手以幽默風(fēng)趣的方式吸引觀眾的注意，有的選手以深情犀利的'演講內(nèi)容打動(dòng)人心。他們的表現(xiàn)不僅僅是一場(chǎng)演講，更是一次精心準(zhǔn)備和才華展現(xiàn)的盛會(huì)。每個(gè)選手都在舞臺(tái)上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用自己的獨(dú)特方式表達(dá)了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和各種社會(huì)問(wèn)題的見(jiàn)解。
第二段：觀眾的感受。
作為觀眾，我被選手們的演講深深地感染和觸動(dòng)。他們的熱情和自信感染著我，讓我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了信心與動(dòng)力。他們的言辭和邏輯給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)，在演講結(jié)束后我有強(qiáng)烈的沖動(dòng)去努力提高自己的英語(yǔ)水平。同時(shí)，選手們的演講內(nèi)容也讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，了解更多有關(guān)環(huán)境保護(hù)、教育公平等方面的知識(shí)。在比賽中，我懂得了并非所有的演講都需要高大上的辭藻，真摯的情感和實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容才是打動(dòng)人心的關(guān)鍵。
第三段：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟示。
這次比賽對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性給了我很深刻的啟示。選手們的流利口語(yǔ)和嫻熟的表達(dá)能力是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的積累和刻意練習(xí)才能達(dá)到的。他們不僅僅是單詞和語(yǔ)法的機(jī)械堆砌，更是將語(yǔ)言運(yùn)用到生活中的實(shí)踐者。在觀看這場(chǎng)比賽后，我深刻認(rèn)識(shí)到，英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不只是學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，更是學(xué)習(xí)一個(gè)文化，親近一種思維方式。只有通過(guò)不斷地課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用，我們才能像這些選手一樣，在英語(yǔ)演講中展示自己的才華和信心。
第四段：總結(jié)。
這場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽讓我受益良多。選手們的精彩表演讓我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也讓我明確了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。通過(guò)觀看演講比賽，我學(xué)到了很多實(shí)際可行的學(xué)習(xí)方法和技巧，并收獲了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的更深層次的思考。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我也能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。這次觀看英語(yǔ)演講比賽的經(jīng)歷將成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，讓我堅(jiān)定了提高英語(yǔ)水平的決心。
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 10
我在杭外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大致分為兩個(gè)階段，“外向型學(xué)習(xí)”和“內(nèi)在型學(xué)習(xí)”。
由于我在上小學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)教育還沒(méi)有普及，所以我剛開(kāi)始進(jìn)入杭外時(shí)，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為零。然而現(xiàn)在看來(lái)，零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語(yǔ)教育，因?yàn)檫@樣一來(lái)，老師就不需要糾正你之前學(xué)習(xí)時(shí)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，就好像在一張空白紙上作畫(huà)比在一張已經(jīng)有初稿的紙上修改更方便一樣。
我天生就是一個(gè)開(kāi)朗外向的人。當(dāng)我初次接觸英語(yǔ)時(shí)，這種外向性格對(duì)我有著很大的幫助。在課堂上，我會(huì)積極抓住每一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，參與各種形式的教學(xué)活動(dòng)，如說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌曲、演繹英語(yǔ)短劇、進(jìn)行英語(yǔ)演講等等。課下，老師還會(huì)組織各種英語(yǔ)活動(dòng)，如配音比賽、戲劇表演和英語(yǔ)小故事競(jìng)賽，我也會(huì)積極報(bào)名參加。因此，我很幸運(yùn)地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鍛煉了在公眾面前表達(dá)自己的能力，并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。雖然我參與的活動(dòng)主要與口語(yǔ)有關(guān)，但我的收獲并不僅限于口語(yǔ)方面。杭外舉辦了各種形式的英語(yǔ)活動(dòng)，除了提高口語(yǔ)能力外，也顯著地增強(qiáng)了我的英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)一直處于班級(jí)下游水平，但到了初三時(shí)已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。然而，我平時(shí)并沒(méi)有刻意花時(shí)間提高我的英語(yǔ)筆試成績(jī)。我認(rèn)為這應(yīng)該歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。
總之，在初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該重點(diǎn)參與老師所安排的各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，而不必過(guò)于專(zhuān)注于英語(yǔ)筆試的內(nèi)容。因?yàn)檫@是杭外英語(yǔ)教育的特色之一，學(xué)生們應(yīng)該充分利用這個(gè)特點(diǎn)。
高一時(shí)期，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到了一些困難。雖然我在英語(yǔ)活動(dòng)中表現(xiàn)出色，但我感到自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠深厚，給人一種虛有其表的感覺(jué)。因此，我開(kāi)始將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在內(nèi)在積累上。在高二階段，我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語(yǔ)語(yǔ)法，并有意識(shí)地?cái)U(kuò)大了自己的英語(yǔ)閱讀量。在那一學(xué)年里，我每天晚上熄燈前都堅(jiān)持聽(tīng)30分鐘的.CNN新聞。平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我有意識(shí)地訓(xùn)練自己的表達(dá)邏輯性，并努力運(yùn)用一些新學(xué)的詞匯和句型，使我的演講更加有內(nèi)容。
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。其中持續(xù)堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽(tīng)音習(xí)慣等起著至關(guān)重要的作用。因?yàn)樗鼈兇_保你每天有穩(wěn)定的時(shí)間接觸英語(yǔ)。必須強(qiáng)調(diào)的是，積累的過(guò)程是非常漫長(zhǎng)的，它可能伴隨你一生。
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 11
英語(yǔ)演講口語(yǔ)比賽是一項(xiàng)很激動(dòng)人心的活動(dòng)。在準(zhǔn)備和參加這種競(jìng)賽的過(guò)程中，可能會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，但是這也是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)歷。在本文中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，希望能幫助那些考慮參加這種比賽的人，或者已經(jīng)參加過(guò)的人在未來(lái)更好地表現(xiàn)。
比賽的準(zhǔn)備始于選擇主題和寫(xiě)稿。一個(gè)有趣和富有挑戰(zhàn)的主題可以吸引聽(tīng)眾的興趣，并激發(fā)你的熱情。寫(xiě)稿時(shí)，要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和合適的語(yǔ)言，這可以提高你的表現(xiàn)。在朗讀稿件和練習(xí)語(yǔ)氣和姿態(tài)方面也要花費(fèi)足夠的時(shí)間。練習(xí)將幫助你克服緊張和不安的情緒，更好地表達(dá)。
在比賽中的表現(xiàn)是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。首先，要在演講開(kāi)始時(shí)對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生吸引力。這可以通過(guò)用有趣和令人關(guān)注的語(yǔ)言，或通過(guò)引用一個(gè)流行的名言或事實(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。其次，在演講中，你要保持流暢和連貫。結(jié)構(gòu)良好、易于理解和生動(dòng)的語(yǔ)言將幫助你達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。而最后要讓你的`表現(xiàn)給人留下深刻印象，所以你的演講應(yīng)該以有力的語(yǔ)言和積極的態(tài)度結(jié)束。
除了個(gè)人表現(xiàn)外，還有其他因素也會(huì)影響比賽的結(jié)果。競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)很重要的問(wèn)題。你面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能已經(jīng)投入了大量的時(shí)間和精力，完美地準(zhǔn)備自己。因此，要確保你展示出最佳的表現(xiàn)，并積極表現(xiàn)自己。你的演講應(yīng)該突出你的獨(dú)特性和獨(dú)有性，以獲得評(píng)委的青睞。
參加英語(yǔ)演講口語(yǔ)比賽是一次非常有意義又充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在整個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)置目標(biāo)和計(jì)劃，為思考和練習(xí)留出足夠的時(shí)間，并盡可能多地積累經(jīng)驗(yàn)和反思。對(duì)于那些想要參加這種比賽的人，我希望我分享的這些經(jīng)驗(yàn)將幫助你們克服自己的不安，使你們?cè)诒荣愔凶龅酶�。無(wú)論比賽的結(jié)果如何，這種經(jīng)歷將有助于我們發(fā)展我們的耐心、專(zhuān)注力和表達(dá)能力，這些都是我們未來(lái)生活和工作中需要的重要技能。
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 12
對(duì)此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場(chǎng)進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)與組織部、文藝部、宣傳部合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
這次比賽由演講和才藝表演2個(gè)部分組成。在第一部分，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)；有的選手擁有激情和說(shuō)服力；有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達(dá)了本次比賽的主題。同時(shí)也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和實(shí)用能力。
在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序。決賽結(jié)束后，比賽中參賽選手準(zhǔn)備很充分，演講也很投入，并且充分表現(xiàn)出了自我的特色，讓觀眾深深地領(lǐng)略了他們?yōu)t灑的口語(yǔ)風(fēng)采，值得一提的是有一位參賽選手主動(dòng)提出問(wèn)題與外教交流。評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了個(gè)選手在比賽過(guò)程中的不足和缺點(diǎn)，提出對(duì)同學(xué)們的期望，以及對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)�，F(xiàn)場(chǎng)的5位評(píng)委依公正的態(tài)度為每位參賽選手打分。其中有6位同學(xué)表現(xiàn)突出，依流利，純正口語(yǔ)征服了評(píng)委和觀眾，在眾多參賽選手當(dāng)中脫穎而出，
經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)比打分，最終角逐出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)1名，最佳才藝獎(jiǎng)1名，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。他們分別是
一等獎(jiǎng):
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
最佳人氣獎(jiǎng)：
最佳才藝獎(jiǎng)：
此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學(xué)們的口語(yǔ)，與此同時(shí)，也鍛煉了同學(xué)們的英語(yǔ)表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過(guò)這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專(zhuān)業(yè)性比賽奠定了基礎(chǔ)。
同時(shí)此次演講比賽的成功舉行，使我社全體干事對(duì)自己的工作進(jìn)一步了認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)今后的工作充滿了自信和動(dòng)力，最后真誠(chéng)地感謝系領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及所有同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的支持，是你們的支持才有了此次活動(dòng)的成功舉辦。
本屆英語(yǔ)演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們?cè)谂_(tái)上或抑揚(yáng)頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專(zhuān)業(yè)、公正的評(píng)判，比賽過(guò)程中，我們邀請(qǐng)的兩位外教，他們不僅為選手們作出了專(zhuān)業(yè)評(píng)論，還使整場(chǎng)比賽在輕松活躍的.氣氛中順利進(jìn)行。
綜上終結(jié)，本次英語(yǔ)演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，社團(tuán)各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團(tuán)委的大力關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西,而且也為我校營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍出了一份力,使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的浪潮。它對(duì)我們英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)以后怎么樣開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展什么樣的活動(dòng)有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
匯報(bào)人：付達(dá)
20xx年4月23日
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 13
為積極配合大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，響應(yīng)英語(yǔ)愛(ài)好者的要求，同時(shí)為了調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和實(shí)踐能力，舉辦了英語(yǔ)演講比賽，經(jīng)過(guò)教師的大力支持和各部門(mén)的幫助和參賽者的努力，比賽基本成功，可以達(dá)到預(yù)期的目的。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳
1、流程安排：主持人宣布演講比賽開(kāi)始，并介紹評(píng)委和嘉賓。進(jìn)入比賽第一關(guān)，選手們按順序發(fā)表演講，包括綠色奧運(yùn)會(huì)、環(huán)保、熱愛(ài)家鄉(xiāng)等。演講結(jié)束后，國(guó)際貿(mào)易學(xué)生唱了一首英語(yǔ)歌曲《big big world》，調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)氣氛。然后進(jìn)入第二關(guān)：即興演講。選手在現(xiàn)場(chǎng)抽題，準(zhǔn)備時(shí)間10秒后開(kāi)始演講，主題不同，主要考驗(yàn)選手的適應(yīng)能力和英語(yǔ)語(yǔ)言技能。演講結(jié)束后，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。主持人要求觀眾回答奧運(yùn)會(huì)的英語(yǔ)單詞，并頒發(fā)了我們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。然后，主持人公布比賽結(jié)果，評(píng)委將向選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。外籍教師在頒獎(jiǎng)后做了精彩的演講。比賽進(jìn)行得很順利，鍛煉了選手，豐富了學(xué)生的課余生活，達(dá)到了預(yù)期的效果。
2、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：雖然比賽時(shí)間倉(cāng)促，但在老師和學(xué)生會(huì)成員的大力支持和幫助下，我們將在三天內(nèi)準(zhǔn)備比賽，從選手注冊(cè)到通知選手相關(guān)事宜，從安排場(chǎng)地和安排座位，我們將盡最大努力做好每一項(xiàng)工作。在做每一項(xiàng)工作之前，我們都想好了這項(xiàng)工作應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。因此，我們知道，只要我們認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)合作，我們就能把事情做好。
3、活動(dòng)意義：本次比賽積極響應(yīng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目的號(hào)召，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，及時(shí)配合學(xué)校工作，建立和諧校園。此外，比賽使選手充分展示自己，肯定自己，使選手克服對(duì)說(shuō)英語(yǔ)的恐懼，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)選手學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，調(diào)查和提高選手使用英語(yǔ)和適應(yīng)英語(yǔ)的能力。這次比賽不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也豐富了學(xué)生的語(yǔ)言文化，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。也希望越來(lái)越多的學(xué)生喜歡英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，熱愛(ài)英語(yǔ)，通過(guò)這次比賽為北京奧運(yùn)會(huì)講英語(yǔ)。
4、有問(wèn)題：在比賽過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn)，比賽中還有很多漏洞。首先，在為評(píng)委準(zhǔn)備筆的時(shí)候，我們忽略了沒(méi)有水的問(wèn)題，結(jié)果真的有一支筆不好用。因此，我們的比賽很可能因?yàn)橐恢ЧP而無(wú)法正常進(jìn)行。由此，反映了我們工作的不細(xì)致，有些細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到，是我們工作中的'一大疏忽。其次，每位選手演講結(jié)束后，我們沒(méi)有安排專(zhuān)人到評(píng)委那里拿評(píng)分表，不得不讓部長(zhǎng)做這份工作，這也是我們工作不全面的地方，人員安排仍然不太合理。此外，當(dāng)比賽進(jìn)行到即興演講時(shí)，主持人要求第一環(huán)節(jié)得分最高的選手先抽題演講。這種安排也是不合理的。相反，她應(yīng)該讓得分高的選手在演講后留出更多的時(shí)間思考，以便更好地發(fā)揮她出色的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，展示她的英語(yǔ)技能。因此，我們將吸取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的工作中，注重細(xì)節(jié)，全面考慮，努力做得更好！
5、改進(jìn)意見(jiàn)：糾正活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真考慮每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷改進(jìn)，明確工作分工，合理有序地安排人員，提前考慮比賽現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的事情的對(duì)策。雖然這項(xiàng)活動(dòng)在音頻和麥克風(fēng)方面沒(méi)有大問(wèn)題，但我們?cè)谖磥?lái)的活動(dòng)中仍將更加關(guān)注這方面。
在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們將改善缺點(diǎn)和缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)上，我們將更加關(guān)注未來(lái)的活動(dòng)，并努力逐一糾正缺點(diǎn)。此外，在本學(xué)期內(nèi)，我們部門(mén)將開(kāi)展越來(lái)越有意義的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活，從活動(dòng)中感到快樂(lè)！
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 14
法政系學(xué)生會(huì) 為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力，豐富同學(xué)們的課余文化生活，給同學(xué)們提供一個(gè)充分展示自我能力的舞臺(tái)，我系特舉辦了以“展現(xiàn)自我亮出風(fēng)采”為主體的英語(yǔ)演講比賽，并于20xx年5月13日落下帷幕，大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽總結(jié)。在此，對(duì)此次大賽做出如下總結(jié)：
首先，此次大賽得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在大賽的籌劃期間，系領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)注著大賽的進(jìn)展，并對(duì)其進(jìn)行全程的監(jiān)督指導(dǎo)，保證了大賽的順利進(jìn)行。
其次，學(xué)生會(huì)各部上下團(tuán)結(jié)一心齊心協(xié)力辦好本次比賽。學(xué)生會(huì)前后召開(kāi)多次會(huì)議，對(duì)大賽的賽程策劃以及各處細(xì)節(jié)方面進(jìn)行探討。在籌備大賽的過(guò)程的'細(xì)節(jié)方面，我們做的是很人性化的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一，大賽會(huì)場(chǎng)布置。為了讓參賽選手可以留下自己演講時(shí)的風(fēng)采，特意做了板書(shū)背景，并且在舞臺(tái)前方擺放 了 幾盆鮮花。這些設(shè)置主要目的就是讓參賽選手有主人的感覺(jué)，讓選手能信心十足的發(fā)揮水平。
第二，大賽為評(píng)委組打分特制了大賽目錄及平分細(xì)表。
第三，由于采用抽簽順序依次演講，本次大賽本著公開(kāi)公平公正的原則，選手只有序號(hào)和姓名，沒(méi)有公開(kāi)所屬各班級(jí)名稱(chēng)。
第四，大賽當(dāng)日，比賽有序進(jìn)行。大賽當(dāng)日各組工作人員都各盡其職，各項(xiàng)工作都有條不紊地開(kāi)展。
第三，選手水平。歷屆最高。首先在各班級(jí)進(jìn)行初賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終18位佼佼者晉級(jí)復(fù)賽。所有選手不但能脫稿，并能生動(dòng)的演繹演講內(nèi)容。這種現(xiàn)象不能不說(shuō)明我院大學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)要求改革后，在聽(tīng)說(shuō)教學(xué)方面取得的進(jìn)步。
第四，大賽有待改進(jìn)之處：
1.本次大賽比較遺憾的地方就是全系11個(gè)班沒(méi)有全部進(jìn)入復(fù)賽，這是我們大賽主辦方不愿看到的。在我們以后的工作中要加強(qiáng)與各班的聯(lián)系，不再讓學(xué)生失去一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
2.今年的大賽除要求學(xué)生上交打印稿之外，還要求學(xué)生上交個(gè)人文檔。但是收到的文檔格式不一，對(duì)賽前文檔管理帶來(lái)一定麻煩。下次比賽將對(duì)這兩項(xiàng)作出規(guī)定，使其統(tǒng)一化。
本次大賽總的來(lái)說(shuō)是圓滿成功的�？傊�，細(xì)節(jié)決定成功！相信以后的法政系大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽會(huì)越辦越好！
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 15
本學(xué)期開(kāi)學(xué)始我校在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，從三月份正式啟動(dòng)，作為教科室積極參與，與英語(yǔ)組全體教師一起籌劃開(kāi)展校級(jí)3-6年級(jí)的講故事比賽。首先制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確分工，責(zé)任到人，實(shí)行初賽——復(fù)賽——決賽的賽事安排，讓每一個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的機(jī)會(huì)，各年級(jí)英語(yǔ)教師在競(jìng)賽過(guò)程中給與學(xué)生全程指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅增強(qiáng)自信，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力，更是通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的緊張籌備，我校校園英語(yǔ)講故事比賽終于在同學(xué)們的'熱切期盼中拉開(kāi)了帷幕。3月13日下午，各班進(jìn)入決賽的共20名學(xué)生齊聚五一班教室，整整齊齊地按班級(jí)坐好，由英語(yǔ)組趙晨、陳秋、崔晴、楊小茸、郭娟五位擔(dān)任此次評(píng)委，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分制，對(duì)選手熟悉度、表現(xiàn)力、口語(yǔ)準(zhǔn)確性三方面進(jìn)行打分，從而決出一二三等獎(jiǎng)。選手們逐個(gè)上臺(tái)演講自己預(yù)先準(zhǔn)備的英語(yǔ)故事，他們?cè)谂_(tái)上各盡所長(zhǎng)，力求把自己最好的一面展現(xiàn)給評(píng)委老師。有的選手還采取了生動(dòng)活潑的形式：如不同語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)配音，適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表演等，以超越單純背故事、背短文的模式，給大家?guī)?lái)感官與情感上的雙重享受，他們個(gè)個(gè)自信十足，充分展示了現(xiàn)代小學(xué)生的風(fēng)采，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下漲到了高潮。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅體現(xiàn)我校高度重視英語(yǔ)教學(xué)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活躍的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，增加同學(xué)們的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)和提高英語(yǔ)的運(yùn)用能力。各班的選手在課任教師的認(rèn)真輔導(dǎo)下得到了很大地進(jìn)步，使得本次活動(dòng)獲得了圓滿成功。在周一升旗儀式上，我們邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為所有獲獎(jiǎng)的學(xué)生舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，今后我們將繼續(xù)開(kāi)展英文講故事比賽等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這些活動(dòng)集知識(shí)性、娛樂(lè)性于一體，將增長(zhǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)知識(shí)又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)的熱情，深受同學(xué)們的喜歡。
英語(yǔ)演講比賽心得體會(huì) 16
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為更多的學(xué)生提供一個(gè)舞臺(tái)，展示英語(yǔ)風(fēng)格，也為了測(cè)試英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，在教學(xué)部門(mén)的指導(dǎo)下，第二屆英語(yǔ)演講比賽將結(jié)束，我們正在等待比賽的結(jié)果，排名雖然重要，但并不是活動(dòng)的最終目的'�；顒�(dòng)的成功可以用活動(dòng)來(lái)促進(jìn)校園文化，激發(fā)師生精神，促進(jìn)學(xué)習(xí)和工作。
參加這次英語(yǔ)比賽的學(xué)生熱情很高，報(bào)名人數(shù)多，影響力大。比賽為選手提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)了公平、公正、公開(kāi)的原則。為了實(shí)現(xiàn)公平、公正、開(kāi)放，在培訓(xùn)過(guò)程中，每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了民主選拔，決定選手；比賽前，組織選手抽簽，確定選手的順序，反映比賽的公平；在比賽過(guò)程中，每個(gè)項(xiàng)目得分和統(tǒng)一，反映比賽的開(kāi)放。在統(tǒng)一分?jǐn)?shù)的過(guò)程中，通過(guò)去掉最低分和最高分來(lái)計(jì)算分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)了比賽的公平性。評(píng)委評(píng)分后，最終分為小學(xué)、初中兩段，分別競(jìng)爭(zhēng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
演講比賽不僅提高了學(xué)生口語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化，而且鍛煉了學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，使學(xué)生積累了演講比賽的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次比賽不僅讓學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，向大家展示自己，也為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
在這場(chǎng)比賽中，每個(gè)人都表現(xiàn)得非常出色。有些球員有出色的聲音和語(yǔ)調(diào)；有些球員有激情和說(shuō)服力；有些球員表現(xiàn)出自信。每個(gè)人都很好地傳達(dá)了比賽的主題。
英語(yǔ)演講比賽的成功主要是由于事先的精心安排、籌備小組成員的共同努力、學(xué)生的積極參與、學(xué)校的關(guān)心和大力支持。這是一場(chǎng)成功的比賽，也是一場(chǎng)成功的比賽！不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)真正有用的東西，也為我們學(xué)校營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)氛圍做出了貢獻(xiàn)，這將使我們學(xué)校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語(yǔ)浪潮。我們期待著人才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)能夠充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成特色，引領(lǐng)各學(xué)科走向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
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