優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿（精選18篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 1
各位同學(xué)：
大家好！
首先恭喜同學(xué)們，因?yàn)榻裉炷銈兡茏竭@里，既是你們聰明的證明，又是你們努力的結(jié)果。沒(méi)有坐到這個(gè)會(huì)議室的有些同學(xué)可能比你們更聰明，但他們沒(méi)法坐在這里，因?yàn)樗麄儧](méi)有你們勤奮；沒(méi)有坐在這個(gè)會(huì)議室的同學(xué)有些比你們更勤奮，但他們也沒(méi)有坐在這里，因?yàn)樗麄儧](méi)有你們聰明。只有你們把聰明和勤奮完美地結(jié)合在一起，創(chuàng)造了自己的優(yōu)秀和杰出。同學(xué)們，你們知道做老師的最大的快樂(lè)是什么嗎？就是"得天下英才而教之"，而在座的同學(xué)們就是我們學(xué)校的英才，可以說(shuō)你們的進(jìn)步就是我們所有做老師的最大的幸福。今天，能和大家坐到一起說(shuō)說(shuō)心里話，我很榮幸，也很高興。大家能夠坐在這里，說(shuō)明取得了可喜的成績(jī)，你們是優(yōu)秀的，也應(yīng)該是充滿自信的，因?yàn)閷?duì)你們來(lái)說(shuō)考上高中、走向大學(xué)是極有可能的事。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，也承載著他們太多的希望。面對(duì)即將到來(lái)的20xx年中考，面對(duì)決定命運(yùn)的中考，你們準(zhǔn)備好了嗎？面對(duì)60多天后的考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？到底該怎么辦才能考上理想的高中呢？我想給大家談兩點(diǎn)看法：
一、要有高遠(yuǎn)的志向，一切皆有可能。
每個(gè)人都要有自己的理想，沒(méi)有高遠(yuǎn)的志向，則一事無(wú)成。我們上學(xué)是想找一份好工作，但同時(shí)也不僅僅是為了一份工作！如果你不讀書(shū)，那你對(duì)人生的設(shè)想只能很低，如果你不奮斗，怎么對(duì)得起自己只有一次的青春？如果我們追問(wèn)下去，可以說(shuō)人生本來(lái)是沒(méi)有什么意義的，但你既然活著，就要賦予自己的生命一定的意義，讓自己活得有價(jià)值，有尊嚴(yán)。
首先我們要承認(rèn)，考上學(xué)校才能改變自己的人生走向所以只有讀書(shū)，只有通過(guò)考試，進(jìn)了大學(xué)，我們才能讀更多的書(shū)，見(jiàn)更大的世界，認(rèn)識(shí)更多的人，也更深刻的認(rèn)識(shí)我們自己；我們面前的路才能更寬，我們才能提升自己的生活質(zhì)量，同時(shí)也提高自己的精神高度，做一個(gè)有思想的人。這樣說(shuō)來(lái)，我們的目標(biāo)和追求不是為了別人，而是為了我們自己，為了無(wú)愧、無(wú)悔于我們的生命，我們的青春！所以說(shuō)不管你喜歡不喜歡考試，不管你喜歡不喜歡哪門(mén)學(xué)科、哪個(gè)老師，也不管你將來(lái)想干什么工作，你都要定下自己明確的、合適的目標(biāo)，無(wú)論多么痛苦都要把學(xué)習(xí)搞好。同學(xué)們，你們還正青春年少，前面還有機(jī)會(huì)，你們要堅(jiān)信"一切皆有可能"！所以大家要珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)，當(dāng)有一天你也像我一樣看著一張張年輕的臉回首往事時(shí)，希望你說(shuō)出來(lái)的不是后悔，不是慚愧，而是曾經(jīng)的驕傲和輝煌！
二、要樹(shù)立積極端正的態(tài)度，不斷戰(zhàn)勝自己
老師們常講一句話"態(tài)度決定一切"，因?yàn)槲覀兊腵身體和智力是父母所給，無(wú)法改變，但態(tài)度卻受我們的主宰，積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶。同學(xué)們學(xué)習(xí)從來(lái)都是苦中有樂(lè)的，當(dāng)你攻克了一個(gè)難關(guān)，成績(jī)有了進(jìn)步，你會(huì)滿心喜悅，父母和老師也紛紛稱(chēng)贊你、鼓勵(lì)你；當(dāng)成績(jī)下滑了，被老師批評(píng)了，你擦干眼淚，發(fā)奮努力，把下一次考試當(dāng)做雪恥的機(jī)會(huì)，這些想起來(lái)不是也很刺激、很有趣么？所以希望大家從今天起積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，真正把心思用到學(xué)習(xí)上，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事不要做，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)"事業(yè)"，傾心傾力地去做好它。有些同學(xué)會(huì)苦惱："唉，你講的都對(duì)，我也都懂，我就是控制不住自己要去想別的東西，要去玩不該玩的。"這就是如何戰(zhàn)勝自己的問(wèn)題。所謂戰(zhàn)勝自己，就是不斷同自己的弱點(diǎn)作斗爭(zhēng)，不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠，進(jìn)而不斷創(chuàng)造出新的成績(jī)或取得新的進(jìn)步。誰(shuí)不希望自己更輝煌，誰(shuí)甘愿一生平庸？但是平庸與輝煌，在很大程度上取決于我們是否能戰(zhàn)勝自己。實(shí)際上，任何人心靈深處都有兩個(gè)自我，一個(gè)是高尚的"我"，一個(gè)是卑下的"我"，這兩個(gè)自我隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著較量，我們?cè)试S它們兩個(gè)在我們的心中對(duì)話、打架，但我們要善于讓那個(gè)高尚的"我"占據(jù)上風(fēng)。每個(gè)有成就的人的奮斗歷程中，都有過(guò)彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動(dòng)，但最終是靠堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力取得了"靈魂搏斗"的勝利，也贏得了屬于自己的輝煌。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)效率和時(shí)間的利用：
我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于成績(jī)、時(shí)間和效率的公式：成績(jī)=時(shí)間x效率。在時(shí)間一定的情況下，成績(jī)?nèi)Q于效率；在效率一定的情況下，成績(jī)?nèi)Q于時(shí)間。有些同學(xué)對(duì)于時(shí)間的利用不是很合理，白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時(shí)間，而是晚上學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)了白天的時(shí)間，又犧牲了晚上的休息時(shí)間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學(xué)生只注重了時(shí)間，而忽視了學(xué)習(xí)效率。時(shí)間一分一秒流走，你也一步一步走向死亡。你若不做時(shí)間的主人，就會(huì)成為時(shí)間的奴隸；你若不利用時(shí)間，就會(huì)被時(shí)間耗盡。世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么？"是時(shí)間。
著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦認(rèn)為，人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時(shí)間。在我們每個(gè)人出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間。不論對(duì)窮人還是富人，這份禮物是如此公平：一天24小時(shí)，我們每一個(gè)人都用它投資來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的生命。有的人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天他用上天賜予的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家等等，最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。
談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)子，取得優(yōu)異的成績(jī)自然是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情。但是盲目片面的追求學(xué)習(xí)成績(jī)必然是不可取的。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法，二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律，人的認(rèn)知規(guī)律很多，但是最基本的是記憶——理解——知識(shí)在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識(shí)再現(xiàn)。
1、課前預(yù)習(xí)找難點(diǎn)：上課以前要多練練單詞，多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文，找出難點(diǎn)和不會(huì)的地方做出標(biāo)記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ(rèn)真對(duì)待，而不是只走過(guò)程。
2、上課聽(tīng)講抓關(guān)鍵：預(yù)習(xí)完以后，聽(tīng)講是最重要的，不懂的地方積極向老師提問(wèn)。對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考，積極回答。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘，在這45分鐘內(nèi)，我要強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)便是要跟著老師的思路走，不要做學(xué)習(xí)中的另類(lèi)。我們不能漏聽(tīng)老師所講的每一句話，要全身心的投入，在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識(shí)后，課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。當(dāng)然，一味的做題而不求甚解，效果不一定好，我們可以把題分分類(lèi)，然后把這類(lèi)試題弄懂，這樣既輕松又不至于知識(shí)消化不良。
3、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律：學(xué)習(xí)知識(shí)，復(fù)習(xí)是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。只要復(fù)習(xí)了，難點(diǎn)、重點(diǎn)就掌握了，課后把老師講的知識(shí)多看看，多背背，這樣知識(shí)會(huì)掌握的更牢固些。告訴同學(xué)們一條很有價(jià)值的定理——重復(fù)定理。"重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。"為了能把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)扎實(shí)，就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，效果就越好。任何知識(shí)、任何信息如果沒(méi)有深入到一個(gè)人的潛意識(shí)，是不會(huì)影響人的行為的。另外老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立的完成，不能抱有應(yīng)付性的態(tài)度，而要真正地把知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)深，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的過(guò)程就是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，作業(yè)是用來(lái)鞏固知識(shí)的，而不是用來(lái)應(yīng)付老師的。
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 2
各位同學(xué)：
下午好！
首先，向各位表示祝賀，由于你們的努力，在過(guò)去的學(xué)習(xí)中你們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，因此本次你們暫時(shí)被確定為學(xué)優(yōu)生培訓(xùn)對(duì)象！大家今天能夠坐在這里，說(shuō)明你們是優(yōu)秀的，也應(yīng)該是充滿自信的，但是現(xiàn)在領(lǐng)先不一定就能成功，要增強(qiáng)耐力、加大頻率，接近終點(diǎn)我們還要富于沖刺，才能獲得成功。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，也承載著他們太多的希望。同學(xué)們，我們要更加進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，我們要比其他同學(xué)有更強(qiáng)的使命感！同學(xué)們忘我學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)是學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校多年來(lái)，所取得的優(yōu)異成績(jī)，離不開(kāi)同學(xué)們的勤奮好學(xué)�，F(xiàn)在的初三馬上要進(jìn)入一百天倒計(jì)時(shí)，一年后的今天我們也正在進(jìn)行著緊張的倒計(jì)時(shí)，接力棒交到你們的手中，我們的同學(xué)，要有堅(jiān)定的信念，接好你們手中的這一棒！
我先講一個(gè)人故事與大家共勉：在美國(guó)一間黑人教堂的墻上，刻著這樣一句話：“在這世界上你是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)人，生下來(lái)你是什么這是上帝給你的禮物，而你將成為什么這是你給上帝的禮物�！蹦闶鞘裁词巧系劢o你的禮物，你無(wú)法選擇；你將成為什么，則是你給上帝的禮物，全由你作主。通過(guò)學(xué)習(xí)改變我們的命運(yùn)；通過(guò)學(xué)習(xí)提升我們品格，通過(guò)學(xué)習(xí)使我們過(guò)上幸福生活。所以，學(xué)習(xí)首先是一件個(gè)人的事情。當(dāng)你想清楚這些問(wèn)題了，就應(yīng)該下定決心，自己的命運(yùn)掌握在自己的手里，不需要教師和家長(zhǎng)在你身邊教育你、督促你，而要你自己自主地努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們要遠(yuǎn)離游戲，心無(wú)雜念，安下心，靜下心，認(rèn)真學(xué)習(xí)。常言道：“一份耕耘，一份收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的。古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！蔽蚁胛覀兘裉焓欠窨梢愿囊幌拢疤煲粚�(shí)驗(yàn)的興旺，我的責(zé)任”。 我們的使命感、責(zé)任感要求我們必須努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
接下來(lái)我想跟我們的同學(xué)交流幾點(diǎn)我的想法：
1、一定要有遠(yuǎn)大的志向
老師覺(jué)得：一個(gè)人有了遠(yuǎn)大志向會(huì)更理解學(xué)校，理解老師，主動(dòng)想辦法解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，更大氣豁達(dá)，樂(lè)觀面對(duì)所遇到的一切困難。如果讓同學(xué)們說(shuō)一下自己的目標(biāo)，我想在座的大部分同學(xué)都會(huì)說(shuō)：考上天一高中，甚至有的會(huì)說(shuō)是天一高中的強(qiáng)化班。的確，我們每個(gè)人都要有自己的目標(biāo)，沒(méi)有高遠(yuǎn)的志向，則一事無(wú)成。我們上學(xué)是想找一份好工作，但同時(shí)也不僅僅是為了一份工作！如果你不讀書(shū)，那你對(duì)人生的設(shè)想只能很低，如果你不奮斗，怎么對(duì)得起自己只有一次的青春？你既然活著，就要賦予自己的生命一定的意義，讓自己活得有價(jià)值，有尊嚴(yán)。
首先我們要承認(rèn)，考上好的高中，好的大學(xué)，才更有可能改變自己的人生走向；只有讀書(shū)，只有通過(guò)考試，進(jìn)了大學(xué)，我們才能讀更多的書(shū)，見(jiàn)更廣的世界，認(rèn)識(shí)更多的人，也更深刻的認(rèn)識(shí)我們自己，我們面前的路才能更寬，我們才更有可能提升自己的'生活質(zhì)量，同時(shí)也提高自己的精神高度，做一個(gè)有思想的人。這樣說(shuō)來(lái)，我們的目標(biāo)和追求不是為了別人，而是為了我們自己，為了無(wú)愧、無(wú)悔于我們的生命，我們的青春！所以說(shuō)不管你喜歡不喜歡考試，不管你喜歡不喜歡哪門(mén)學(xué)科、哪個(gè)老師，也不管你將來(lái)想干什么工作，你都要定下自己明確的、合適的目標(biāo)�！O(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說(shuō)，是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標(biāo)前行�！霸O(shè)定目標(biāo)對(duì)你人生方向的影響，一開(kāi)始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn)，一時(shí)很難注意，可是幾個(gè)小時(shí)或幾天之后，便可以發(fā)現(xiàn)船會(huì)抵達(dá)完全不同的目的地�！薄耙磺械某晒Χ疾皇且货矶偷模夹枰粩嗟馗倪M(jìn)。成功之人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷做得更好。如果你信守這個(gè)觀念——持久不懈地改善——那么就可以保證你的一生不但會(huì)不停地成長(zhǎng)，并且最終一定能有所成就。
2、要樹(shù)立積極端正的態(tài)度，不斷戰(zhàn)勝自己
中國(guó)足球隊(duì)前任教練米盧有這樣一句名言：“態(tài)度決定一切”這句話也可以成為我們學(xué)習(xí)中的座右銘。因?yàn)槲覀兊纳眢w和智力是父母所給，無(wú)法改變，但態(tài)度卻受我們的主宰。端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識(shí)清楚學(xué)習(xí)的目的是什么，我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性，其實(shí)學(xué)習(xí)從個(gè)人來(lái)說(shuō)是為了以后的生存，從家庭來(lái)說(shuō)是為了光宗耀祖，從國(guó)家來(lái)看是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，三者并不矛盾。我想在座的你們肯定明白學(xué)習(xí)從來(lái)都是苦中有樂(lè)的，當(dāng)你攻克了一個(gè)難關(guān)，成績(jī)有了進(jìn)步，你會(huì)滿心喜悅，父母和老師也紛紛稱(chēng)贊你、鼓勵(lì)你；當(dāng)成績(jī)下滑了，被老師批評(píng)了，你擦干眼淚，發(fā)奮努力，把下一次考試當(dāng)做雪恥的機(jī)會(huì)，這些想起來(lái)不是也很刺激、有趣么？所以希望大家從今天起積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，真正把心思用到學(xué)習(xí)上，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事不要做，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)“事業(yè)”，傾心傾力地去做好它。
有些同學(xué)會(huì)苦惱：“唉，我也知道，我就是控制不住自己要去想別的東西，要去玩不該玩的。”這就是如何戰(zhàn)勝自己的問(wèn)題。所謂戰(zhàn)勝自己，就是不斷同自己的弱點(diǎn)作斗爭(zhēng)，不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠，進(jìn)而不斷創(chuàng)造出新的成績(jī)或取得新的進(jìn)步。誰(shuí)不希望自己更輝煌，誰(shuí)甘愿一生平庸？但是平庸與輝煌，在很大程度上取決于我們是否能戰(zhàn)勝自己。實(shí)際上，任何人心靈深處都有兩個(gè)自我，一個(gè)是高尚的“我”，一個(gè)是卑下的“我”，這兩個(gè)自我隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著較量，我們?cè)试S它們兩個(gè)在我們的心中對(duì)話、打架，但我們要善于讓那個(gè)高尚的“我”占據(jù)上風(fēng)。每個(gè)有成就的人的奮斗歷程中，都有過(guò)彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動(dòng)，但最終是靠堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利，也贏得了屬于自己的輝煌。
3、要刻苦學(xué)習(xí)。
我們每天的學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，最大的困難是每周每月每個(gè)學(xué)期都要保持這樣一種狀態(tài)，上課—做題—寫(xiě)作業(yè)—測(cè)試，周而復(fù)始，這是一種學(xué)習(xí)的規(guī)律。人在智力上有區(qū)別，但幾乎可忽略不計(jì)，意志品質(zhì)是每一位同學(xué)成長(zhǎng)和發(fā)展中最為關(guān)鍵的因素。希望同學(xué)們建立一個(gè)刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，長(zhǎng)期堅(jiān)持這股韌性，誰(shuí)保持這種刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度長(zhǎng)，誰(shuí)就是成功的。
4、關(guān)注學(xué)習(xí)效率和時(shí)間的利用
學(xué)習(xí)要注重效率。學(xué)習(xí)的那時(shí)候，就要全身心地投入到其中。與其效率低下的學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率的學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧成正比。學(xué)習(xí)方法是因人而異的，但我想說(shuō)一種學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有幫助。我們要學(xué)會(huì)畫(huà)知識(shí)樹(shù)和過(guò)電影。實(shí)踐證明畫(huà)知識(shí)樹(shù)和過(guò)電影是有效復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)成果的好方法。自學(xué)完一個(gè)章節(jié)或一個(gè)單元，都要用一定時(shí)間學(xué)畫(huà)知識(shí)樹(shù)，通過(guò)畫(huà)把握知識(shí)點(diǎn)，掌握個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系和區(qū)別，形成科學(xué)有序規(guī)律的知識(shí)鏈，這樣便于學(xué)習(xí)和運(yùn)用。每天學(xué)習(xí)結(jié)束晚上休息前都要用一段時(shí)間一邊閉目養(yǎng)神一邊回憶一天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，回想一下一天內(nèi)學(xué)到了哪些新知識(shí)、掌握了哪些技能、提高了哪些能力，還有哪些薄弱之處有待改進(jìn)，通過(guò)過(guò)電影強(qiáng)化記憶、鞏固學(xué)習(xí)成果，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)大有一處，不妨請(qǐng)同學(xué)們?cè)囋嚒?/p>
為了讓自己的學(xué)習(xí)時(shí)間充實(shí)而有意義，并有高的效率，我覺(jué)得最為重要的是每一節(jié)課都要全身心的投入，集中精力，專(zhuān)心致志，都象考試一樣緊張的拼命的學(xué)習(xí)�？磿�(shū)要?jiǎng)幽X，
要強(qiáng)記；作業(yè)要獨(dú)立快速完成，書(shū)寫(xiě)工整；在課堂上，絕不能思想開(kāi)小差，松松垮垮。要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課堂上認(rèn)真地聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真地做，每次試卷要認(rèn)真地考，而且做操也要認(rèn)真的做，掃地也要認(rèn)真。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)。著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦認(rèn)為，人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時(shí)間。在我們每個(gè)人出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間。不論對(duì)窮人還是富人，這份禮物是如此公平：一天24小時(shí)，我們每一個(gè)人都用它投資來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的生命。有的人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜予的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家等等，最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。我們要結(jié)合實(shí)際為自己制定科學(xué)的作息時(shí)間表。
5、關(guān)于學(xué)科平衡
各科目就像一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒(méi)有科目拖后腿，又有一兩個(gè)科目當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍就會(huì)強(qiáng)大無(wú)比。只要一門(mén)拖了后腿，那么你的總分就不會(huì)那么出類(lèi)拔萃了。我們?cè)谧耐瑢W(xué)，相信很多同學(xué)并不是沒(méi)有自己的薄弱學(xué)科，對(duì)于相對(duì)來(lái)講比較薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ)，不然會(huì)越拖越弱，在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時(shí)候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)補(bǔ)課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個(gè)一踏糊涂的下場(chǎng)。所以，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要埋怨沒(méi)有時(shí)間去供你支配，要始終相信時(shí)間是海綿里的水，只要肯擠總會(huì)有的。只要你肯擠，時(shí)間也總會(huì)有的。
6、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃
腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，過(guò)一段時(shí)間后總結(jié)一下學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，才能使自己的成績(jī)不斷進(jìn)步。
7、要起模范帶頭作用
榜樣的力量是無(wú)窮的。我們的同學(xué)分布在不同班級(jí)，對(duì)各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成也起到了一定的作用。同學(xué)們：無(wú)論是對(duì)于自我，對(duì)于班級(jí)，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于社會(huì)，我們每個(gè)同學(xué)都有義務(wù)正確引導(dǎo)他人，完善自我。
8、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
這句話的含義我們每個(gè)同學(xué)都很清楚。但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們的某些同學(xué)就不自覺(jué)的犯了這個(gè)錯(cuò)誤。在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)取得了一定成績(jī)時(shí)，就放松了自我，認(rèn)為自己已經(jīng)很不錯(cuò)了，該放松一下了，犒勞一下自己。過(guò)去的勤學(xué)好問(wèn)不見(jiàn)了。卻不知在你放松自己，犒勞自我的時(shí)候，別人早跑到了你的前面。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。就像我們的培訓(xùn)，你不繼續(xù)努力，也許下次你就會(huì)被其他人所替換。
9、不要坐井觀天
我在班上進(jìn)入了前幾名，我在班上排名第一，我在全校排名第一，不錯(cuò)吧！同學(xué)們，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，我們應(yīng)該跳出自身這個(gè)狹小的圈子，在學(xué)校不錯(cuò)，全區(qū)怎么樣？在全區(qū)不錯(cuò)，全市怎樣？不要滿足于一點(diǎn)小小的成績(jī)，要有超越自我的勇氣和信心。
10、做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生
做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，僅僅完成了老師布置的任務(wù)是永遠(yuǎn)不夠的。同學(xué)們：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。老師只是把大家引進(jìn)知識(shí)的殿堂，至于大家在這個(gè)殿堂的收獲怎樣？全靠我們同學(xué)的個(gè)人修為。
最后我想說(shuō)三句話：“不要讓愛(ài)你的人失望�！薄坝肋h(yuǎn)不要向困難低頭，永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想。”“人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌�！边@三句話我們我希望和大家共勉。
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 3
同志們：
召開(kāi)全縣農(nóng)村公路工作會(huì)議，主要目的認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市交通工作會(huì)議精神，安排安排20xx年全縣農(nóng)村公路建設(shè)工作，動(dòng)員項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村以及有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，再鼓干勁，努力推動(dòng)農(nóng)村公路建設(shè)再上新臺(tái)階。剛才，海青同志宣讀了20xx年村道硬化工程項(xiàng)目計(jì)劃》和《20xx年村道硬化工程實(shí)施方案》縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了20xx年農(nóng)村公路建管養(yǎng)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》同時(shí)，今天。也表彰了20xx年農(nóng)村公路建設(shè)工作的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面，再講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、提高認(rèn)識(shí)，抓住機(jī)遇。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)
對(duì)于改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件、發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村起著至關(guān)重要的作用。近年來(lái)，農(nóng)村公路是加快農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。加快農(nóng)村公路建設(shè)�？h委、縣政府高度重視農(nóng)村交通基礎(chǔ)設(shè)施，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，落實(shí)資金，充分調(diào)動(dòng)全縣廣大群眾的積極性，上下一心，群策群力，公路建設(shè)取得了新的進(jìn)展。20xx年，全縣農(nóng)村公路建設(shè)爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金達(dá)1.08億元，完成了14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、26個(gè)村村道硬化工程371公里，受益農(nóng)戶(hù)超越10萬(wàn)人，12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)19個(gè)村實(shí)施了通村水泥路項(xiàng)目，實(shí)施續(xù)建和新建農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目17項(xiàng)，完成固定資產(chǎn)投資達(dá)1.02億元。同時(shí)，狠抓道路養(yǎng)護(hù)和管理工作，對(duì)縣鄉(xiāng)老舊油路破損、翻漿等病害投入268萬(wàn)元進(jìn)行了整治，共整治翻漿6510平方米，補(bǔ)修路面3.36萬(wàn)平方米，維修邊溝5600米，使農(nóng)村公路建設(shè)真正提高了等級(jí)、上了檔次；同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展了道路交通整治工作，確保了農(nóng)村公路建養(yǎng)成果，全年農(nóng)村公路優(yōu)良路率達(dá)33.5%其中縣道優(yōu)良路率達(dá)44.5%全縣農(nóng)村公路更加平安便當(dāng)疏通，有力的支撐了縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。此，代表縣政府對(duì)受到懲處的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！對(duì)為我縣公路建設(shè)事業(yè)做出貢獻(xiàn)的同志們表示衷心的'感謝！
也要看到當(dāng)前農(nóng)村公路建設(shè)工作中存在問(wèn)題和困難，肯定我縣農(nóng)村公路快速發(fā)展的同時(shí)。一是公路建設(shè)項(xiàng)目資金仍然缺乏。隨著新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，縣農(nóng)村公路建設(shè)任務(wù)十分艱巨，但由于主要依靠國(guó)家補(bǔ)助資金，投資渠道單一，資金制約矛盾突出。二是農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)工作矛盾突出。農(nóng)村公路項(xiàng)目爭(zhēng)取、建設(shè)、管理、養(yǎng)護(hù)職責(zé)不清，呈現(xiàn)了重建設(shè)、缺養(yǎng)護(hù)，重投資、輕效益的現(xiàn)象。三是農(nóng)村公路建設(shè)環(huán)境亟待進(jìn)一步改善。農(nóng)村公路建設(shè)中，局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村缺乏主人翁意識(shí)，群眾提要求，講條件，人為制造矛盾；個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村在項(xiàng)目建設(shè)時(shí)缺乏宣傳動(dòng)員和組織協(xié)調(diào)，影響了項(xiàng)目的正常施工和進(jìn)度。所以，必需抓住問(wèn)題的根源，找準(zhǔn)突破口，理清工作思路，明確工作任務(wù)，有重點(diǎn)、分層次地開(kāi)展各項(xiàng)工作，確保全縣農(nóng)村公路建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
二、落實(shí)措施，明確任務(wù)。確保村道硬化項(xiàng)目順利實(shí)施
縣與省市交通主管部門(mén)和發(fā)改委主動(dòng)協(xié)調(diào)、匯報(bào)，今年。目前已爭(zhēng)取到農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目資金9866.1萬(wàn)元，主要是11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)35個(gè)行政村村道硬化項(xiàng)目資金8129.2萬(wàn)元，建設(shè)里程401.2公里；7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個(gè)村通村水泥路項(xiàng)目資金1551.9萬(wàn)元，建設(shè)里程51.7公里，以及老爺山橋項(xiàng)目資金185萬(wàn)元。因此，要充分利用好國(guó)家給予的優(yōu)惠政策，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，切實(shí)抓好今年的農(nóng)村公路建管養(yǎng)工作，為實(shí)現(xiàn)"四縱三橫"為主骨架的農(nóng)村公路網(wǎng)和村級(jí)道路的全面硬化奠定良好的基礎(chǔ)。
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳。既需要責(zé)任單位盡職盡責(zé)，更需要廣大人民群眾的鼎力支持和積極參與。村級(jí)公路建設(shè)，農(nóng)民群眾是主體。一定意義上講，農(nóng)村公路建設(shè)的成敗，于對(duì)農(nóng)民群眾的宣傳發(fā)動(dòng)是否深入，農(nóng)民群眾參與的積極性是否得到充分發(fā)揮。因此，宣傳發(fā)動(dòng)是基礎(chǔ)、前提、也是關(guān)鍵。要向廣大群眾宣傳農(nóng)村公路建設(shè)的基本政策和有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好思想教育和引導(dǎo)工作，使群眾能夠積極關(guān)心、支持和參與項(xiàng)目建設(shè)。同時(shí)，要把民主管理貫穿于村道建設(shè)過(guò)程中，疏通群眾參與管理監(jiān)督的渠道，真正讓農(nóng)村公路建設(shè)工程成為群眾民主管理的示范工程、鄉(xiāng)風(fēng)文明的標(biāo)志工程、農(nóng)民滿意的愛(ài)心工程。
�。ǘ┒喾交I資。要堅(jiān)持"政策引導(dǎo)、財(cái)政補(bǔ)貼、社會(huì)參與"多元化籌資機(jī)制，群策群力，切實(shí)解決資金難題。一要依靠項(xiàng)目爭(zhēng)取資金。目前在建和即將開(kāi)工建設(shè)的項(xiàng)目，上級(jí)補(bǔ)助資金已經(jīng)十分明確，要鍥而不舍，盯住不放，加快項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，確保資金早日到位；已經(jīng)列入計(jì)劃，但投資沒(méi)有完全落實(shí)的要多跑多匯報(bào)，爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)的理解和支持，落實(shí)資金。二要廣開(kāi)籌資渠道。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，動(dòng)員和鼓勵(lì)企業(yè)以及社會(huì)各界人士捐資修路，千方百計(jì)籌措資金。三要認(rèn)真抓好"一事一議"農(nóng)民群眾是農(nóng)村公路建設(shè)的主體，農(nóng)村公路建設(shè)的最大受益者。依據(jù)國(guó)家政策，運(yùn)用"一事一議"方法是籌集局部建設(shè)資金和順利推進(jìn)公路建設(shè)的重要舉措。要把農(nóng)村公路建設(shè)的目的意義和鼓勵(lì)政策向農(nóng)民群眾講清楚，消除"等、靠、要"思想，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)他積極性和主動(dòng)性，以投工投勞等形式參與到農(nóng)村公路建設(shè)中來(lái)。四要抓好資金監(jiān)管，提高資金使用的透明度。交通部門(mén)要設(shè)立資金專(zhuān)戶(hù)，科學(xué)安排建設(shè)資金，建立資金管理制度，嚴(yán)格審批順序，切實(shí)做到專(zhuān)款專(zhuān)用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要充分發(fā)揮民主管理小組的作用，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，提高資金利用率，對(duì)村道硬化資金使用情況一定要張榜公布，提高資金使用透明度，絕不允許任何單位和個(gè)人以任何理由截留、擠占或挪用。
�。ㄈ﹪�(yán)格管理。管理工作中要做到三個(gè)到位"一是質(zhì)量管理要到位�，F(xiàn)在群眾對(duì)修路的質(zhì)量十分關(guān)注。局部路段前邊鋪，后邊補(bǔ)，群眾意見(jiàn)很大。今后，要實(shí)行質(zhì)量終身責(zé)任制，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。交通部門(mén)要成立技術(shù)指導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)全縣農(nóng)村公路建設(shè)的指導(dǎo)，并參與全程質(zhì)量監(jiān)督，確保修一條，成一條，群眾滿意一條。二是利息管理要到位。農(nóng)村公路建設(shè)一定要從實(shí)際需求動(dòng)身，因地制宜，講求實(shí)效。要堅(jiān)持就地取材，少花錢(qián)、多辦事、辦好事，把每一分錢(qián)都要用到刀刃上，能省則省，勤儉節(jié)約，決不能搞形式主義。同時(shí)，公路建設(shè)中出現(xiàn)的腐敗事件和個(gè)人，將嚴(yán)肅查處，毫不含糊。要通過(guò)嚴(yán)格的管理，真正把農(nóng)村公路修成節(jié)約路、實(shí)用路、廉潔路。
（四）強(qiáng)化養(yǎng)護(hù)。加強(qiáng)在建公路周邊環(huán)境整治，確保公路平安疏通。交通、土地、城建、林業(yè)等部門(mén)之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，減少公路沿線控制區(qū)內(nèi)的違章建筑，嚴(yán)防借新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃之機(jī)在公路建筑控制區(qū)內(nèi)隨意搭建房屋或擴(kuò)大宅基地院墻。公路沿線排水渠建設(shè)要按"公路工程技術(shù)規(guī)范"實(shí)施，依法維護(hù)路產(chǎn)路權(quán)不受侵害，保證農(nóng)村公路平安疏通，充分發(fā)揮其在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展中的積極作用。
三、通力配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。努力形成各部門(mén)聯(lián)動(dòng)的工作局面
涉及面廣，今年我縣實(shí)施的農(nóng)村公路項(xiàng)目分散。建設(shè)任務(wù)重，工期要求緊，必需強(qiáng)化縣、鄉(xiāng)、村責(zé)任體系，將工作任務(wù)分解到鄉(xiāng)、細(xì)化到村，形成政府組織、發(fā)動(dòng)群眾、合力推進(jìn)的新機(jī)制。各有關(guān)部門(mén)之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，提高辦事效率和辦事質(zhì)量。交通部門(mén)要發(fā)揮好職能作用，把項(xiàng)目建設(shè)作為重中之重，搞好技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督等工作；項(xiàng)目實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)要精心安排安排，充分考慮建設(shè)過(guò)程中可能遇到困難和問(wèn)題，采取措施，落實(shí)責(zé)任，負(fù)責(zé)做好砂石料備料和拆遷等工作；各有關(guān)部門(mén)要發(fā)揮各自職能，各司其職的基礎(chǔ)上，互相配合，互相支持，主動(dòng)為農(nóng)村公路建設(shè)服務(wù)，真正形成"領(lǐng)導(dǎo)重視、部門(mén)配合、上下協(xié)作、齊抓共管"工作格局，確保項(xiàng)目的順利實(shí)施。
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 4
同學(xué)們：
大家好！
一、班主任要切實(shí)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)。
班主任是一個(gè)班中最重要的老師。每年教師配備，校長(zhǎng)最為重視的就是小班班主任的人選，第一位的就是配備好小班班主任。在選擇小班班主任人選時(shí)，校長(zhǎng)突出看著班主任老師的人品、敬業(yè)態(tài)度、實(shí)干精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，工作激情和創(chuàng)新創(chuàng)造精神。
校長(zhǎng)談到一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)國(guó)家，第一位的要抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作；作為學(xué)校第一位的就是要抓好教學(xué)質(zhì)量的提升。一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，其他方面工作再好，也不能稱(chēng)其為是一所好學(xué)校。而目前，全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)價(jià)一所高中辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣，幾乎都在看這所學(xué)�？剂硕嗌賯�(gè)清華、北大。優(yōu)生優(yōu)培工作也是我校教學(xué)工作重中之重的大事，成為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、層次的代言和體現(xiàn)。因此，優(yōu)生優(yōu)培工作的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。一個(gè)好的小班班主任就是一個(gè)好的小班。我們小班老師的確是責(zé)任重大，壓力巨大。
我們引領(lǐng)的不僅是小班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更引領(lǐng)得他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、做人準(zhǔn)則；我們引領(lǐng)的不僅是小班教師團(tuán)隊(duì)的工作水準(zhǔn)，更引領(lǐng)他們的工作精神和工作態(tài)度。如何引領(lǐng)？就是要切實(shí)發(fā)揮第一責(zé)任主體角色和職能，用我們自身的人品、敬業(yè)態(tài)度、實(shí)干精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，工作激情和創(chuàng)新創(chuàng)造精神影響和帶動(dòng)老師和學(xué)生；早思考、多思考，多擔(dān)當(dāng)，多寬容，多去做，多當(dāng)榜樣，也要以德服人，以工作服人，以理服人。
二、對(duì)于尖子生，我們?nèi)w教師都要明確一點(diǎn)，尖子生的出現(xiàn)，既有偶然性，更有必然性，而必然性又遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于偶然性。
小班的.成立就是奔著出清華、北大，多出清華北大去的。我們要樹(shù)立一個(gè)觀念，他們不是天生的、不是生來(lái)就注定能上清華北大的。能不能成為尖子生，我們班主任、科任教師是決定性因素。人不學(xué)不知道，玉不琢不成器。美玉也罷，璞玉也罷，首要的需要我們每一位精益求精、精雕細(xì)琢。"取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣"。 教師、學(xué)生目標(biāo)定位都要高，雖然我校生源劣勢(shì)明顯，但每年清華北大都實(shí)現(xiàn)了大的突破。究其主要原因一是咬定清華北大培養(yǎng)不放松，目標(biāo)堅(jiān)定，矢志不移。 "一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界給他讓路。"
三、做足做實(shí)尖子生的揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短工作。
突強(qiáng)補(bǔ)弱，尤其重要，更有意義。堅(jiān)定不移實(shí)施理"700工程"文"675工程"，細(xì)化分解到各個(gè)學(xué)科，作為師生努力方向和標(biāo)桿，一要補(bǔ)短，以理科為例語(yǔ)文130，數(shù)學(xué)145，英語(yǔ)140，理綜290。補(bǔ)弱工作要加強(qiáng)針對(duì)性，哪里弱強(qiáng)化哪里，針對(duì)哪里，一段時(shí)間的努力直到出效果，再轉(zhuǎn)到下一個(gè)薄弱點(diǎn)抓住重點(diǎn)，各個(gè)擊破。
二要揚(yáng)長(zhǎng)。無(wú)長(zhǎng)何以言尖？尖子生之所以稱(chēng)為尖子生，靠的就是他的特長(zhǎng)，他的優(yōu)勢(shì)。只有揚(yáng)長(zhǎng)，他才能突出優(yōu)勢(shì)因此，補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng)，是培養(yǎng)尖子生關(guān)鍵的一環(huán)。
四、精選練習(xí)題，切實(shí)把數(shù)量降下來(lái)，把質(zhì)量提上去。一定要多給優(yōu)秀學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間和空間。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。如果復(fù)習(xí)課單純的講題、練題，學(xué)生可能就某一個(gè)固定習(xí)題掌握了，但沒(méi)有形成知識(shí)結(jié)構(gòu)及認(rèn)知結(jié)構(gòu)，學(xué)生掌握的技能也只是單一的，缺乏綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。當(dāng)一變換條件， 變換情境，獲稍微進(jìn)行綜合，學(xué)生可能又不會(huì)了。
數(shù)學(xué)高考滿分的王璐同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)是題量加總結(jié)。我們的大多學(xué)生題目做的不可謂不多，但效果不佳，就是做的多，思考的少，舉一反三的少。不思考，就不深刻；不嚴(yán)密；就不能培養(yǎng)高考需要的嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力、探索與探究能力。
五、努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、緊張、活潑的班級(jí)氛圍。
眾所周知，小到一個(gè)集體，大到一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有一個(gè)民主和諧的寬松環(huán)境，是很難培養(yǎng)出出類(lèi)拔革的人才的。只有在相對(duì)自由寬松的環(huán)境里，人的身心才能放松，沒(méi)有受到禁煙的思想才可能解放，思維才能打破常規(guī)，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，小班工作也要做到寬嚴(yán)相濟(jì)、弛松有度。
六、團(tuán)隊(duì)、整體意識(shí)要強(qiáng)化。
俗話說(shuō)：天時(shí)地利人和。三者之中以人和為最貴。"三個(gè)和尚"是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒(méi)水喝是因?yàn)榛ハ嗤普啞⒉恢v協(xié)作；"三只螞蟻來(lái)搬米"之所以能"輕輕抬著進(jìn)洞里"，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。班主任要積極發(fā)揮以班主任為核心的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)的功能。先有或只有成功的團(tuán)隊(duì)，才有或后有成功的個(gè)人。全體教師聚焦、聚神、聚力，形成鋼拳，一切為優(yōu)秀學(xué)生的整體成績(jī)的提升讓位、讓路。
總之，優(yōu)生優(yōu)培工作使命光榮，責(zé)任巨大。尖子生的培養(yǎng)是一個(gè)智慧與汗水、艱辛與喜悅交織在一起的長(zhǎng)期勞動(dòng)。得天下英才而教育之，教師至樂(lè)也。我們要努力實(shí)現(xiàn)教一屆尖子班，樹(shù)起一座豐碑。
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 5
同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)初三優(yōu)生座談會(huì)，把我們年級(jí)前二十五名的同學(xué)請(qǐng)到一起作一次面對(duì)面的交流。首先，我要代表學(xué)校祝賀在座的二十五位同學(xué)，因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)的努力讓自己成為了班級(jí)的乃至年級(jí)的佼佼者，使今天能夠坐到這里來(lái)開(kāi)這個(gè)優(yōu)生座談會(huì)，這是一種榮耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我們要永遠(yuǎn)記住成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去的努力，我們現(xiàn)在的領(lǐng)先也只是在我們的班級(jí)、我們的年級(jí)這個(gè)小小的領(lǐng)域里，而我們?cè)诔踔械哪繕?biāo)是中考，所以我們中考的成績(jī)?nèi)绾�，一定將取決于我們從今天之后開(kāi)始的努力！我們的中考也不只是在我們班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)，在我們羅目中學(xué)里的競(jìng)爭(zhēng)，它是全峨眉山市所有初三同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，這就要求我們要放眼全市，"眼望高山，腳踏實(shí)地"！
那么，我們當(dāng)前存在的問(wèn)題有哪些呢？
第一、學(xué)科發(fā)展不均衡，拜科現(xiàn)象還很?chē)?yán)重，拜科尤其表現(xiàn)在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和政治上。
追其原因：
1、對(duì)這些學(xué)科不敢興趣或?qū)@些學(xué)科的老師不敢興趣。
2、覺(jué)得基礎(chǔ)反正都差了，再怎么努力也沒(méi)用，干脆持放棄態(tài)度。對(duì)此，我想談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
首先，中考是一次全面的檢測(cè)，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，還是政治、歷史、物理、化學(xué)，它們都是中考的必考科目，誰(shuí)也無(wú)法回避，所以任何一科的優(yōu)劣都將決定你的中考的成��！跛著腳的人永遠(yuǎn)跑不贏兩只腳健全的人！到如今如果還存在著不喜歡哪個(gè)老師，不喜歡哪門(mén)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，甚至還想著通過(guò)某種言語(yǔ)或某種行動(dòng)來(lái)抵觸、反抗某位老師或?qū)δ抽T(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，（我聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)就想在下次月考中通過(guò)不做某科的試卷，讓試卷得零分來(lái)表示對(duì)某個(gè)老師的抗議）那不僅是十分有害而且還是非常危險(xiǎn)的！老師也許不盡完美，不盡你意，但"弱者抱怨風(fēng)向，強(qiáng)者則改變風(fēng)向"，聰明的同學(xué)不會(huì)老是抱怨老師教不好，而是不斷的調(diào)適自己去適應(yīng)老師的教學(xué)！
其次，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科，不少同學(xué)總覺(jué)得自己基礎(chǔ)太差，再怎么努力好像也沒(méi)什么作用，這種想法也是錯(cuò)誤的。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在中考中占據(jù)了一百五十分的重要分制，可以說(shuō)它的成敗直接決定了你中考能否考上自己理想的學(xué)校。（10級(jí)我班上的郭才軍，數(shù)學(xué)相當(dāng)好，平常都是班上數(shù)一數(shù)二的，中考數(shù)學(xué)也考了120分，理綜考了132分，但英語(yǔ)僅僅考了43分，最終以很懸的成績(jī)考了個(gè)一中�，F(xiàn)在他讀高中，數(shù)學(xué)在年級(jí)里也是第三名，但卻相當(dāng)后悔英語(yǔ)在初中放棄了努力，讓他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)相當(dāng)?shù)睦щy。當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)談到這些時(shí)，他告訴我說(shuō)，只要你想讀高中，英語(yǔ)都是你必須面對(duì)的一門(mén)學(xué)科，因?yàn)椴徽撃銓?lái)學(xué)文科還是理科，英語(yǔ)都是你的必學(xué)科目，所以早一點(diǎn)面對(duì)總比遲一點(diǎn)面對(duì)好，早一點(diǎn)努力來(lái)挑戰(zhàn)它一定比遲一點(diǎn)好！現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)，多學(xué)好一點(diǎn)，以后學(xué)起來(lái)也要多輕松一點(diǎn)。相反，04級(jí)的林小敏正是在初三用加倍的努力與刻苦補(bǔ)好了英語(yǔ)，讓他夢(mèng)想成真，不僅考上了二中，還在高中繼續(xù)努力，最終以二中理科最高分考上了重點(diǎn)大學(xué)）
第二、學(xué)習(xí)一曝十寒，時(shí)冷時(shí)熱。追其原因，不外乎1、畏難情緒嚴(yán)重2、自己的意志力較為薄弱。
第三、學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)無(wú)熱情、無(wú)要求，總是想腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
第四、參照標(biāo)準(zhǔn)不正確，眼睛不是朝前看，而是盯著那些不想讀書(shū)、不想考學(xué)校的同學(xué)，讓自己的斗志也喪失殆盡。
第五、也有一些同學(xué)學(xué)習(xí)很努力，很刻苦，每晚挑燈夜戰(zhàn)，但無(wú)成效或成效不大。
對(duì)此，我真誠(chéng)的給大家提一些建議：
一、認(rèn)清我們當(dāng)前學(xué)習(xí)的有利形勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，確立自我?jiàn)^斗目標(biāo)。
我們當(dāng)前的有利形勢(shì)有：
1、我們現(xiàn)在的'初三同學(xué)應(yīng)深感慶幸，在去年，學(xué)校一直在修建新教學(xué)樓，20xx級(jí)的同學(xué)幾乎一直都是在亂糟糟的環(huán)境和巨大的機(jī)器轟鳴聲中進(jìn)行學(xué)習(xí)的，而現(xiàn)在，學(xué)校的修建已經(jīng)完成，我們的同學(xué)是在整潔、寧?kù)o的校園里進(jìn)行學(xué)習(xí)的，所以，比起上屆初三，我們要幸運(yùn)的多，我們更應(yīng)該珍視這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、初三的所有老師都是學(xué)校精心配制的。我們的每一位老師雖然授課的方法不同，但他們都有著強(qiáng)烈的愛(ài)心與責(zé)任心，時(shí)刻關(guān)注著我們每一個(gè)同學(xué)的身體、學(xué)習(xí)和思想狀況，都是我們同學(xué)的良師和益友！
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)關(guān)注我們初三同學(xué)的學(xué)習(xí)與發(fā)展，也正積極的構(gòu)思促進(jìn)教與學(xué)的一些相關(guān)措施：如召開(kāi)今天的初三優(yōu)生會(huì)，后面將要相繼召開(kāi)的其他層次的學(xué)生會(huì)、初三全體教師會(huì)以及籌備初三的周末補(bǔ)課等，這些都表明，學(xué)校是我們同學(xué)安心學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的同學(xué)在初三這場(chǎng)緊張而又艱苦的"戰(zhàn)役"中不是孤軍作戰(zhàn)的，你們的身邊還有我們的學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，他們將和你們一起努力！
4、今年的招生政策雖還未出臺(tái)，但從去年的招生政策來(lái)看，二中招生700人，一中招生700人，共計(jì)1400人，很多同學(xué)都會(huì)大有希望。因此，面對(duì)這樣一些有利的形勢(shì)，我們還有什么理由不努力呢？還有什么理由放棄呢？根據(jù)自己的實(shí)際，確立自己的奮斗目標(biāo)，這才是聰明之舉！"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，在上期期末以入圍二中的應(yīng)把進(jìn)入樂(lè)山一中，進(jìn)入二中的火箭班作為自己的目標(biāo)；已入圍一中的應(yīng)把進(jìn)入二中作為自己的目標(biāo)；還在一中邊緣徘徊的應(yīng)再多一些努力與刻苦，把進(jìn)入一中作為自己的目標(biāo)！明確了目標(biāo)，時(shí)刻想著自己的目標(biāo)，我們才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力！
二、著眼于小事，永遠(yuǎn)堅(jiān)持認(rèn)真與刻苦的精神。常言道："天道酬勤"、"成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感"，"吃得苦中苦，方為人上人"這些至理名言都說(shuō)明刻苦、認(rèn)真的重要性，而且以往每一屆考上自己理想高中的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不是依靠刻苦和認(rèn)真精神的（如07級(jí)的馬xx），所以，從一個(gè)單詞，一道數(shù)學(xué)題，一個(gè)元素符號(hào)，一篇背誦課文等上去努力，沒(méi)有不成功的！拿出"兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)；兩眼一睜，學(xué)到熄燈"的刻苦精神，沒(méi)有不成功的！
三、珍惜時(shí)間，改良學(xué)習(xí)方法。對(duì)此，請(qǐng)記住：時(shí)間是海棉里的水，要擠才會(huì)有。"文科要讀理科要算，不讀不算等于白干"，在初三這最后一年里，最應(yīng)養(yǎng)成多練、多問(wèn)、多反思的好習(xí)慣！
四、保持良好心態(tài)，心系一處，持之以恒。不管以后每次考試怎么樣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題最重要；不管開(kāi)不開(kāi)設(shè)晚輔班，不管進(jìn)沒(méi)進(jìn)入周末補(bǔ)課的班，記住永不放棄努力！
最后，贈(zèng)送大家?guī)拙湓挘?/p>
1、眼望高山，腳踏實(shí)地。
2、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一個(gè)！
3、狹路相逢勇者勝，兩勇相逢智者勝。
4、只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
5、塵埃落定之前，一切皆有可能！
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 6
同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在初三已到了備戰(zhàn)期終考試的關(guān)鍵時(shí)刻，不知不覺(jué)中我們的初三生涯已經(jīng)走過(guò)了一半，初三生活是最苦最累的，時(shí)間擠的很緊，資料堆積如山，補(bǔ)課接二連三，面對(duì)這樣的生活我們適應(yīng)了嗎？
也許你們覺(jué)得后面的時(shí)間太緊，時(shí)間的長(zhǎng)度不到半年！這是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng)，也會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！按照慣例，中考主要考初三年級(jí)的內(nèi)容，只要抓住機(jī)遇，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的，每年的中考也都不乏通過(guò)最后沖刺取得成功的先例！
無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功因素的第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位才是聰明。
關(guān)于目標(biāo)，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一
鼓作氣進(jìn)行刻苦努力。即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望在茶余飯后多一些學(xué)習(xí)背誦、探討問(wèn)題的身影，在走廊上和教室里少一些瘋跑、打鬧、閑聊的現(xiàn)象！
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀�！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。我們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科，任何一門(mén)失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白8—1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門(mén)功課，要全面發(fā)展，要尊敬老師，尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，真正做到讓人們因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋！?/p>
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點(diǎn)高中錄取人數(shù)雖然有限，我們的.整體水平高了，我們多上一個(gè)別班就少上一個(gè)，別班多上一個(gè)我們就少上一個(gè)！我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們現(xiàn)在用的時(shí)間已經(jīng)夠多了，全市所有的初三學(xué)生都在努力。
說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人懈怠下來(lái)，也會(huì)有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”
綜上所述，我代表學(xué)校對(duì)在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督，并為之作不懈的努力。
2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。
4、不要盲目延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾，從現(xiàn)在開(kāi)始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。
同學(xué)們，中考招生結(jié)束后，幾家歡樂(lè)幾家愁的現(xiàn)實(shí)，無(wú)不對(duì)我們?cè)谧拿恳粋�(gè)家庭產(chǎn)生巨大的震撼，相信每位同學(xué)都希望金榜題名的就是自己，名落孫山的事情絕對(duì)與自己無(wú)關(guān)，但是這要同學(xué)們必須從現(xiàn)在開(kāi)始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，有過(guò)這樣或那樣的過(guò)錯(cuò)，比如，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，遲到，沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，違反校紀(jì)校規(guī)去過(guò)網(wǎng)吧等等，我要告訴大家的是，過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，錯(cuò)過(guò)才是一輩子的悲哀，請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇，迎頭趕上！
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行年段優(yōu)生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，首先我代表高二的老師們向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。
同學(xué)們都知道，部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì)，為戰(zhàn)士壯行。今天，我們?cè)谶@里舉行大會(huì)，就是為同學(xué)們壯行！激勵(lì)同學(xué)們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)大戰(zhàn)!
一、了解新
我們福建省作為普通高中新課程實(shí)驗(yàn)省份之一，為有利于推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革，我省將出臺(tái)新高考方案： 對(duì)于我們這屆來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn),
我們要以抓基礎(chǔ)會(huì)考為契機(jī)，促進(jìn)年級(jí)、班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
但是，目前同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)令我們憂心忡忡。本周一上午我在高二年級(jí)聽(tīng)了三堂課，親眼目睹這樣的一幕：有一個(gè)班的同學(xué)上課，竟然有三分之一同學(xué)沒(méi)有課本；有一個(gè)班，老師在進(jìn)行會(huì)考復(fù)習(xí)，竟然有15位同學(xué)扒在桌面上睡覺(jué)；另一個(gè)班，有幾名運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)，坐著發(fā)呆，心不在焉，不知想什么。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高二的工作非常重視，在昨天晚上就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)考教師會(huì)議對(duì)年段教學(xué)工作進(jìn)行嚴(yán)格的部署.
�。ㄒ唬⿷B(tài)度決定一切
首先要解決的是態(tài)度問(wèn)題。我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。再過(guò)一年多時(shí)間，就到高考,大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重，一年多的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更好的成績(jī)，一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來(lái)，這其實(shí)是非常劃算的事。
對(duì)于態(tài)度問(wèn)題，大家可曾問(wèn)過(guò)自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？其實(shí)，當(dāng)你想明白這些問(wèn)題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了�？上У氖�，我們大部分人都沒(méi)有去想過(guò)，更不要說(shuō)想明白了。我們應(yīng)該明白，我們首先是為自己學(xué)習(xí)的。這聽(tīng)起來(lái)可能比較自私。其實(shí)，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，都是由每一個(gè)個(gè)體來(lái)構(gòu)成的，如果我們每一個(gè)人都把學(xué)習(xí)搞好，把自身素質(zhì)提高，這難道我們不也是為我們的父母嗎？難道我們不也是為我們的民族、我們的國(guó)家嗎？
在美國(guó)一間黑人教堂的墻上，刻著這樣一句話：“在這世界上你是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)，生下來(lái)你是什么這是上帝給你的禮物，而你將成為什么這是你給上帝的禮物。”你是什么，是上帝給你的禮物，你無(wú)法選擇；你將成為什么，則是你給上帝的禮物，全由你作主。通過(guò)學(xué)習(xí)改變我們的命運(yùn)；通過(guò)學(xué)習(xí)提升我們品格，通過(guò)學(xué)習(xí)使我們過(guò)上幸福生活。所以，學(xué)習(xí)首先是一件個(gè)人的事情。當(dāng)你想清楚這些問(wèn)題了，就應(yīng)該下定決心，自己的命運(yùn)掌握在自己的手里，不需要?jiǎng)e人在你身邊教育你、督促你，而要自主地努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們要知道，很多事情，如玩呀，戀愛(ài)呀，到了社會(huì)上，還來(lái)得及，惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，其它事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)不如高考重要。同學(xué)們要遠(yuǎn)離浮躁，遠(yuǎn)離喧囂。心無(wú)雜念，安下心，靜下心。要牢記：是春天就要忙于春播春種，春天就應(yīng)該忙春天的事情，這是智者的選擇。
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每個(gè)人都要相信自己，我們都是很聰明的，我們有健壯的身體。想一想世界上還有多少殘疾兒童，我們比他們幸福多了。每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖，問(wèn)題在于你肯不肯用力。我希望大家經(jīng)常默默地對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定會(huì)成功”。 事實(shí)告訴我們：不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去信心；而是因?yàn)槲覀兪バ判�，有些事情才難以做到。人自信了，會(huì)激情奔放，人自信了，會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量。
面臨“高考”，我們要給自己一點(diǎn)壓力，適當(dāng)增加壓力是件好事情，有壓力才有動(dòng)力，水有壓力才能上升，人有壓力才能進(jìn)步。我們要充滿自信，別人能夠做到的，你也一定能夠做到。
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常言道：“一份耕耘，一份收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的`事情從來(lái)就是不存在的。
在這里，我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地解釋?zhuān)骸拔乙呀?jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習(xí)，還是向兔子學(xué)習(xí)？我想，我們有些同學(xué)就像那只獵狗，并不是沒(méi)有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒(méi)有竭盡全力。成績(jī)差一些的同學(xué)，只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)可能很快上升，而成績(jī)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有的可能。
“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”。請(qǐng)相信：只要努力，一切皆有可能。有付出，就有回報(bào)！成功是需要付出代價(jià)的。有付出一定會(huì)有回報(bào)。
（四）講究學(xué)習(xí)方法
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是獲得成功的重要保證。
1、制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要做到“六要”：一要目標(biāo)具體，二要切合實(shí)際，三要科學(xué)安排時(shí)間，四要抓住重點(diǎn)（要點(diǎn)）照顧一般，五要有一定的靈活性，六要突出階段性。距離高考雖還有一段時(shí)間，要考5個(gè)學(xué)科，而每個(gè)學(xué)科又有幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊中又有幾個(gè)單元。內(nèi)容多，而時(shí)間緊，希望同學(xué)們科學(xué)合理地分配各學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，每一天、每一小時(shí)、每一分鐘、每一秘鐘，該做什么，要清清楚楚，并且堅(jiān)定不移的執(zhí)行。要學(xué)會(huì)利用“邊角余料”時(shí)間。
2、狠抓基礎(chǔ)。高考考試大綱明確提出：高考考命題是以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明為依據(jù)，著重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。我們一定要按照課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，抓主干知識(shí)、核心知識(shí)來(lái)復(fù)習(xí)，堅(jiān)決不做難題、偏題、怪題。
3、緊跟著老師的進(jìn)行復(fù)習(xí)。將個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃與老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。緊跟著老師進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、歸納整理。課堂是主陣地，要提高每堂課的學(xué)習(xí)效率。該背熟的要盡早背熟。要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課堂上認(rèn)真地聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真地做，試卷認(rèn)真地考（基礎(chǔ)會(huì)考考試時(shí)間短，題量少，每題的分?jǐn)?shù)值高，錯(cuò)一道題就扣好多分，因此必須認(rèn)真、細(xì)心地做好每一道題。），而且操也要認(rèn)真的做，地也要認(rèn)真的掃。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而幫助同學(xué)們獲得考試的成功。
4、共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)自我教育、規(guī)范教育、養(yǎng)成教育。要講禮貌、守紀(jì)律，要艱苦樸素、吃苦耐勞、不怕挫折。班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。形成志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，目標(biāo)明確，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，尊重老師、關(guān)心同學(xué)的良好班風(fēng)。形成：獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、力求創(chuàng)新、勤學(xué)好問(wèn)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)良好的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，高中的學(xué)習(xí)時(shí)間不多了,在這段時(shí)間里凝結(jié)著多少親人期待的目光；這段時(shí)間是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆樱晃覀儠?huì)有足夠的機(jī)會(huì)來(lái)提高自己、充實(shí)自己；這一年半，不算長(zhǎng)也不算短，如果同學(xué)們百倍珍惜這一年半的分分秒秒，你會(huì)收獲一個(gè)不一樣的人生。
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 8
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！
今天是20xx年月6月10日，20xx年高考的最后一次鐘聲已經(jīng)敲響，它的敲響將莊嚴(yán)地宣布我們進(jìn)入高三的行列。
恭喜你們了。雖然還沒(méi)有進(jìn)行高二的期末考試，但進(jìn)軍高三的號(hào)角已經(jīng)吹響，同學(xué)們，還在等什么呢？讓我代表你們，高聲喊出：“我們高三啦！”響徹云霄的喊聲把我們推上了決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)：在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有爾虞我詐的詭計(jì)，沒(méi)有你死我活的爭(zhēng)斗，沒(méi)有血腥的屠戮，有的只是我們即將揮汗如雨、備戰(zhàn)高考的決心，有的只是我們上演的一次又一次的題海翱翔，有的只是我們埋頭苦讀的身影……。這一幅幅畫(huà)面即將譜寫(xiě)我們高三的新章。
還在留戀你手中厚厚的武俠、愛(ài)情、玄幻小說(shuō)嗎？何不以你自己為主角演繹一部以高三為題材的小說(shuō)？還在徘徊于電腦游戲的誘惑嗎？何不將你自己化為游戲的主角，書(shū)本化為你的戰(zhàn)場(chǎng)，那只0.5毫米的黑色簽字筆化為你手中的利刃，拿下屬于你的語(yǔ)數(shù)外，政史地，理化生呢？還在糾結(jié)于你是否向他（她）表白，是否將全部心思都放在他（她）的身上嗎？何不將他（她）幻化為你的書(shū)本，捧在手心，放在心間，置于你生命中最重要的位置上，用你灼熱的情感，為了書(shū)中的它而大聲背誦，埋頭計(jì)算，緊皺雙眉思考難題呢？
同學(xué)們，所有的道理都不用再講，所有的語(yǔ)言都顯得蒼白，我們所要的是：我們要行動(dòng)起來(lái)，真正地行動(dòng)起來(lái)，投入到實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)中去。怎么做呢？給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
首先，訂好切合自身實(shí)際的計(jì)劃，并努力完成它。這個(gè)計(jì)劃最好細(xì)化到一天，一個(gè)星期。
其次，充分利用好時(shí)間（這里所指的時(shí)間包括三個(gè)方面）
�。�1）休息的時(shí)間，這要根據(jù)自身的習(xí)慣來(lái)確定；
�。�2）學(xué)習(xí)的時(shí)間，要以能有效的學(xué)習(xí)為主；
（3）心理疏導(dǎo)的時(shí)間，這一點(diǎn)也是需要時(shí)間的，一旦有心浮氣躁的時(shí)候，一定得讓自己有時(shí)間靜下來(lái)，理性地分析自己。
再次，要以適度緊張的心態(tài)來(lái)對(duì)待每天的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)很重要。就像舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)能力舉千斤，這主要來(lái)源于既要專(zhuān)注，還要肌肉緊張，到最后才有爆發(fā)力，一舉成功。學(xué)習(xí)也一樣，如果沒(méi)有適度緊張的心態(tài)，每天就會(huì)松松垮垮，總覺(jué)著離高考的日子很遠(yuǎn)，斗志渙散，虛弱無(wú)力。而如果每天給自己適度的緊張感，每天給自己加油，打氣，警醒自己，每天的你都將力量無(wú)窮，豪情滿懷。
最后，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。把握課堂的40分鐘，緊隨老師的講解，將自己變身為戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人利刃的猛將，應(yīng)對(duì)著老師的提問(wèn)，練習(xí)。并且在每一次的考試中還要養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣。這樣，最后的勝利一定是屬于你們的。
同學(xué)們，“遺憾”兩個(gè)字，我們都聽(tīng)得太多了，我想這樣來(lái)解釋它：“遺”字，丟掉的'意思，是我們不小心保管給弄丟了，帶有主觀的色彩，“憾”字，震憾人心的意思，是一種讓我們自己內(nèi)到極大震憾的結(jié)果，“遺憾”不就是我們沒(méi)努力，而丟掉了這種讓我們有極大震憾的結(jié)果嗎？我們希望通過(guò)未來(lái)一年的努力，給自己的生命不留遺憾。
古人說(shuō)：“十年寒窗”，其實(shí)你們不止十年，一個(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。所以，我們必須拿出意指藍(lán)天、舍我其誰(shuí)的膽氣，超強(qiáng)的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，考出最理想的成績(jī)，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三，走完高三。
聽(tīng)！號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，迎接屬于我們的高三，屬于我們的六月。
我的完畢，謝謝大家！
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
正是二南好時(shí)節(jié)，桃枝繁盛李枝低，校園風(fēng)景美得像一幅畫(huà)，美得不像話！除此以外，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，滿眼是一輪復(fù)習(xí)的班級(jí)文化、主題班會(huì)，滿耳是一輪復(fù)習(xí)的動(dòng)員、口號(hào)、誓詞、廣播會(huì)，“一輪復(fù)習(xí)”真的可以被評(píng)為我們年級(jí)本年度的熱詞了。是的，不管你承認(rèn)不承認(rèn)，接受不接受，歡迎不歡迎，一輪復(fù)習(xí)真的來(lái)了。
那么我想問(wèn)，你真的準(zhǔn)備好了嗎？這些班會(huì)、口號(hào)，你走心了嗎？
面對(duì)一輪，有的人冷漠淡然，一灘死水；有的人血脈噴張、躍躍欲試；有的人悔恨沮喪，悵然若失；有的人痛苦焦慮，手足無(wú)措。
第一種人不由地讓我想到了另外一個(gè)火得一塌糊涂的網(wǎng)絡(luò)熱詞——佛系，什么“佛系少女”“佛系好友”“佛系追星”“佛系減肥”……有些同學(xué)說(shuō)，呵呵，老師，啥也別說(shuō)了，威逼利誘都沒(méi)有用了，我就想做一個(gè)“佛系青年”，因?yàn)槲也幌胱屪约夯畹锰�，我已�?jīng)看淡一切、準(zhǔn)備不問(wèn)世事、不爭(zhēng)不搶、順其自然地了卻此生，楊絳不都說(shuō)了嘛，“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑”。親，你可曾知道，實(shí)際上，你是在打著佛系的旗號(hào)，把不思進(jìn)取美化成淡泊名利，把貪圖安逸粉飾成享受人生，把頹廢墮落裝扮成樂(lè)觀平和。
恰同學(xué)少年的你，在最美的校園、最好的年紀(jì)卻偏偏選擇安逸，韶華傾負(fù)，你可知道，年少輕狂換來(lái)的，可能是你一生的懊悔、卑微和底層。席慕容有言，人的一生總該有一段堅(jiān)持，總該有一些東西令你激動(dòng)，令你沸騰，令你熱淚盈眶�；幽耆A，怎能遁入空門(mén)、混吃等死、得過(guò)且過(guò)、看透人生，怎能呵呵了之？
沒(méi)有理想，何必遠(yuǎn)方？一輪的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有一個(gè)更加清晰的目標(biāo)，應(yīng)該為了它拼命奔跑、不惜流淚、流汗、流血，留下一段激情燃燒的歲月，這才是青蔥歲月本來(lái)應(yīng)該有的模樣，我們應(yīng)該用這樣的一種方式來(lái)致敬我們的花樣年華！同學(xué)們，你的青春，應(yīng)該是用來(lái)堅(jiān)守的，不是用來(lái)妥協(xié)的；是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)投降的；是用來(lái)綻放的，不是用來(lái)荒廢的。所以，請(qǐng)不要選擇坐以待斃，而是要勇敢駕馭；請(qǐng)不要等風(fēng)來(lái)，而要追風(fēng)去，時(shí)刻提醒自己：精神不死，斗志永在!相信，終有一天，那些讓你感到疲憊的東西，會(huì)讓你笑著說(shuō)出來(lái)。
花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。親，你也是墜落在凡間的天使，不要太吝惜你的氣力，拿出積極主動(dòng)的態(tài)度，事情就成功了一半，我們不是常說(shuō)“天助自助者”嗎？所以，奮斗要加，放縱要減，機(jī)會(huì)要乘，懶惰要除，如果真要做佛系青年，你應(yīng)該做如來(lái)佛，心系天下、普度眾生；做彌勒佛，開(kāi)口便笑、大肚能容；做斗戰(zhàn)圣佛，八十一難、能耐我何。這才是二中青年真正應(yīng)該擁有的態(tài)度和情懷！
其實(shí)，這些話又何嘗不是對(duì)后三種同學(xué)的勸誡。
“血脈噴張、躍躍欲試”的`同學(xué)，你應(yīng)該在激情中保持一顆冷靜的心，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)誓言，把努力當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是一時(shí)的熱血，因?yàn)槔硐氲淖饑?yán)在于執(zhí)行。
“悔恨沮喪，悵然若失”的同學(xué)，你應(yīng)該領(lǐng)悟——人生是一次長(zhǎng)跑，暫時(shí)的落后和領(lǐng)先都不算什么，人生沒(méi)有什么晚不晚，只有想不想，敢不敢，只要你還敢于去堅(jiān)持，去拼搏，努力向上，人生的長(zhǎng)跑將殊途同歸。有時(shí)候，生命的禮物對(duì)于你可能晚一點(diǎn)、慢一點(diǎn)、波折一點(diǎn)，但那都是為了用心給你扎一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶，不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，都比站在原地更接近幸福。
“痛苦焦慮，手足無(wú)措”的同學(xué)，愿你懂得——心態(tài)可以荒廢一個(gè)人，也可以成就一個(gè)人，荒廢與成就，全在自己！大笑無(wú)聲，大悲無(wú)淚，大悟無(wú)言，任何一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，都能從痛苦中頓悟、成長(zhǎng)，那么，為何不讓最深的痛賦予你力量，讓你在不慌不忙中，安安靜靜地堅(jiān)強(qiáng)。
有了強(qiáng)大的精神指引，我們就要考慮讓它完美落地了。凡此種種情況，請(qǐng)大家對(duì)號(hào)入座。
一輪復(fù)習(xí)中很多同學(xué)只注重刷題，卻總是因?yàn)榫砻鎭G分。我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)大家的書(shū)寫(xiě)。然而，視野限制了我的想象，大家基礎(chǔ)之薄弱，答題之不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)之潦草，是我始料未及的。這是一個(gè)看顏值的時(shí)代。尤其作文，3分天注定，7分靠打拼，50分靠顏值。卷面沒(méi)有顏值，拿高分幾乎是不可能的事情，它的重要性就好比是你去相親，五官不整或者相貌平平也就罷了，你還臉不洗、牙不刷、頭發(fā)冒油、皮鞋沒(méi)擦、扣子掉了一顆、鞋帶開(kāi)了、衣服上還有早晨吃飯、菜湯掉上去后留下的污漬，更可怕的是，你是男士，錢(qián)包還忘帶了；這就好比是，你寫(xiě)的字歪歪扭扭、忽高忽低、忽大忽小、涂涂抹抹、錯(cuò)字連篇，最后還竟然忘了寫(xiě)作文題目。試想，這樣的你，閱卷老師怎么可能和你有眼緣，怎么可能不吝惜筆下的分?jǐn)?shù)呢？
有些同學(xué)早就知道自己的字不好，也知道卷面很重要，老師找過(guò)、批評(píng)過(guò)，但態(tài)度誠(chéng)懇、堅(jiān)決不改，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要改，也有的同學(xué)認(rèn)為練字太難了……說(shuō)實(shí)話，狠心逼你練字的老師并不多，但書(shū)寫(xiě)真心是硬傷。大家可以算一筆賬：練好字就可以提高分?jǐn)?shù)，比背兩本《背背佳》都管用，你練不練？一張潦草的卷子也許會(huì)讓你白做五百道詩(shī)歌鑒賞題，而一張美觀的答卷可能挽救一道導(dǎo)數(shù)大題，你練不練？卷面是一筆一畫(huà)、一日一日練出來(lái)的，請(qǐng)你對(duì)書(shū)寫(xiě)多一份重視，不能因?yàn)殡y就不去做，只要此刻你想，下一刻你就能。
一輪復(fù)習(xí)中，時(shí)間管理同樣重要。有些同學(xué)為了提高成績(jī)、千方百計(jì)地恨不得把所有玩的時(shí)間都擠出來(lái)用來(lái)學(xué)習(xí)。于是我看到他吃飯前在跑，課間十分鐘不休息，食堂打飯排隊(duì)背書(shū)、中午不睡覺(jué)狂刷題，晚上躺在床上大腦還在運(yùn)轉(zhuǎn)，把提高成績(jī)的所有希望都寄托在自己擠出來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間上，我并不是說(shuō)這樣沒(méi)用，但前提是，課堂是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)，是我們最最重要的地方，所謂的擠時(shí)間應(yīng)該是在保證課堂效果的基礎(chǔ)上。在本來(lái)就非常緊張的生活里、還想擠出高效的學(xué)習(xí)時(shí)間，非常非常的困難。而大家想想，在大塊的課堂和自習(xí)的時(shí)間里，要想浪費(fèi)幾分鐘是不是太容易了，信馬由韁的走神開(kāi)小差，人際關(guān)系出問(wèn)題時(shí)的郁悶，考試前的浮躁考試后的失落，都可以輕易地浪費(fèi)我們很多的時(shí)間，都讓學(xué)習(xí)的效率很低，這種無(wú)形的損失是課下的“擠”時(shí)間難以彌補(bǔ)的。所以，一定一定要相信老師，和老師形成合力，不要拋開(kāi)課堂我行我素，不要單槍匹馬沖上戰(zhàn)場(chǎng)，不要課堂低效課下找補(bǔ)，這樣的做法是很愚蠢的，是事倍功半的！
當(dāng)然，經(jīng)常也會(huì)有些同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)，筆記認(rèn)真記，作業(yè)認(rèn)真做，錯(cuò)題本認(rèn)真粘，成績(jī)卻并不理想。那我告訴你，落實(shí)才是學(xué)習(xí)的王道。上課好好聽(tīng)講這還不算落實(shí)，能把上課聽(tīng)會(huì)的知識(shí)在考試中贏得分?jǐn)?shù)才是落實(shí)。平時(shí)筆記和作業(yè)做對(duì)了不算落實(shí)，能在考場(chǎng)上全部做對(duì)才算落實(shí)。落實(shí)，需要筆記、錯(cuò)題本、試卷，但是筆記、錯(cuò)題本、試卷絕不是學(xué)習(xí)目的本身，知識(shí)如果僅僅是從試卷轉(zhuǎn)移到筆記本上，而不是記到腦子里，不是將知識(shí)內(nèi)化成你的能力，錯(cuò)題本就跟一本你沒(méi)有動(dòng)過(guò)的參考書(shū)毫無(wú)二致，枉費(fèi)了那么多時(shí)間。我們不應(yīng)該是為試卷而學(xué)習(xí)的，不應(yīng)該是為錯(cuò)題本而學(xué)習(xí)的，而是讓試卷和錯(cuò)題本為自己服務(wù)的，錯(cuò)題本暴露了你所有弱項(xiàng)，對(duì)這些整理的東西高效地、反復(fù)地消化吸收將使你的效率大幅度提高，復(fù)習(xí)好試卷、錯(cuò)題本，很解渴！
同學(xué)們，我就先說(shuō)這些，其實(shí)我要說(shuō)的還很多很多，一輪兒的學(xué)問(wèn)也不是10分鐘、20分鐘就能講完的，它需要?jiǎng)e人的指引，更需要你，學(xué)最好的別人，做最好的自己。
一輪，沒(méi)有歲月可回頭，誰(shuí)也無(wú)法伸出一只手，抓住過(guò)往的云，那么就讓我們勇敢的去前方追尋。相信這段時(shí)光，風(fēng)沙不能掩埋，歲月不能消磨，記憶不能腐蝕，終將在你回憶的畫(huà)面里釀成芬芳；那些曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的努力與不懈的努力，終將化作幸福的葉片被你我收藏。
同學(xué)們，莫讓青春負(fù)年華，勇敢前行，不斷修行，直到功德圓滿，修成正果，那么你就是自己的佛。
謝謝大家！
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 10
各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！伊始，能站在這里和我們12級(jí)同學(xué)一起交流我感到十分榮幸！再過(guò)25天你們就要面對(duì)期末考試。不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，它都在悄悄地逼近你。一位拼過(guò)高中而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一《夢(mèng)回高中》的文章中深情地寫(xiě)到：“惟有大苦，方能大樂(lè)，高中乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，高中促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，是，都有了一個(gè)飛越，失去了高中，生命就失去了一份成熟，而把握住了高中，就把握住了整個(gè)的人生”。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩(shī)情畫(huà)意地勾勒出了他高中的大苦大樂(lè)：“何物動(dòng)人，六月杏花八月桂；有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁，是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。因此，一個(gè)成功的高中，一個(gè)“一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)”的高中，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。
今天我想和大家交流三個(gè)問(wèn)題：
1、強(qiáng)大的自信是學(xué)習(xí)的前提
作為一個(gè)老師我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話：“我也想學(xué)好，可是努力了半天成績(jī)還是不行，可能我就是不如別人聰明吧�！蔽蚁胂胝f(shuō)的是：聰明才智并不是成功的必要條件，你只有相信自己并付出努力才可能成功！我們大家都看了一部電影《泰囧》也認(rèn)識(shí)了主演之一寶寶（王寶強(qiáng)）我們可以看到他并沒(méi)有帥氣的外表，甚至普通話都說(shuō)不利索，那么他成功不是靠的良好先天條件，而是一種，一種“不拋棄，不放棄”的。當(dāng)我們開(kāi)始懷疑自己的能力，自信心有所動(dòng)搖時(shí)，比比這個(gè)遲鈍、木訥、一根筋直到底、笨手笨腳、傻里傻氣的'，被戰(zhàn)友們稱(chēng)其為“許木木”的人，我們難道不該重新燃起自信嗎？每個(gè)人的潛力是無(wú)窮的，只要今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，那不就是成功嗎？
2、有效的重復(fù)是學(xué)習(xí)的保證
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生發(fā)出這樣的感慨：我上課也能聽(tīng)懂但就是一考試就不行！那么我想說(shuō)的是要想學(xué)的好沒(méi)有三到五遍的重復(fù)是不可能的！舉個(gè)例子：有種職業(yè)叫做銷(xiāo)售，我們想想銷(xiāo)售員在推銷(xiāo)時(shí)采取的做法：不斷給你講，不斷給你重復(fù)。直到你記住為止。我們的學(xué)習(xí)也一樣需要我們不斷重復(fù)，只有重復(fù)才能做到：熟能生巧！
3、不屈的斗志是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
高中，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拼過(guò)一段時(shí)間后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)有句名言：凡事比別人多一點(diǎn)！多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)實(shí)踐，多一點(diǎn)瘋狂，多一點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡…
新東方創(chuàng)始人俞敏洪用自己高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷鼓勵(lì)學(xué)子：即使最后一名也別自我放棄。俞敏洪上高三時(shí)拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項(xiàng)———英語(yǔ)。俞敏洪說(shuō)高三時(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)差，第一高考只考了33分，因?yàn)槌煽?jī)差，從未得到老師的鼓勵(lì)，俞敏洪說(shuō)：“沒(méi)有人鼓勵(lì)，就自我鼓勵(lì)。只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。”俞敏洪報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班加上拼命用功，最終英語(yǔ)考了90分，被北大錄取。對(duì)于即將參加高考的學(xué)生而言，俞敏洪說(shuō)，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上，太注重結(jié)果，忽略了過(guò)程。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)具有駱駝，而不是駿馬。“品種再優(yōu)良的駿馬，一刻不停息地奔跑，總有一天會(huì)停止；而駱駝在沙漠的漫漫長(zhǎng)路中行走，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)到達(dá)綠洲。”相信大家都看過(guò)nba比賽，nba比賽之所以精彩就在于不到最后秒不知道鹿死誰(shuí)手。nba西部有只球隊(duì)“猶他爵士隊(duì)”被球迷稱(chēng)為“鐵血軍團(tuán)”！火箭隊(duì)兩次都倒在爵士腳下，爵士并沒(méi)有像科比詹姆斯這樣的超級(jí)明星。之所以能立于西部豪強(qiáng)之列靠的正是一種“不拋棄不放棄不到最后絕不認(rèn)輸”的�？淳羰筷�(duì)的比賽我們很少可以看到垃圾時(shí)間，即使落后10分20甚至30分爵士隊(duì)也會(huì)拼盡全力！爵士主教練斯隆有句名言：我們可以被打敗，但絕不能被打垮！希望我們高中學(xué)子也可以發(fā)揚(yáng)這種：不拋棄不放棄不到高考不言敗的迎接高考！最后送一句話：where amazing happens（奇跡發(fā)生之地）前nba的宣傳標(biāo)語(yǔ)！
我相信高中三年就是大家奇跡發(fā)生的地方，我們一定可以取得屬于自己的奇跡，謝謝大家！
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我發(fā)言的題目是：學(xué)考——我們高二學(xué)生將一同走過(guò)。同學(xué)們，20xx年9月，我們跨入了邵東七中的校門(mén)，為了高考，為了大學(xué)夢(mèng)，為了未來(lái)人生更加精彩；一年多來(lái)我們披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻。今天，大家站在了學(xué)考的起跑線上，這是高中征途中第一次省級(jí)大考,是高中征途中的重要一站，跨越它，我們就距離我們的大學(xué)夢(mèng)又近了一步！
還有81天，81天在歷史的'長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于我們，這81天可以讓成績(jī)改寫(xiě)，只要我們努力,在老師們悉心的教學(xué)指導(dǎo)下，相信我們一定能突破自我，提升成績(jī)，順利通過(guò)學(xué)考科目。
同學(xué)們，在學(xué)考的路上，我們并不孤單。有同學(xué)有父母更有老師與我們并肩戰(zhàn)斗，我們?cè)谧鲱}、復(fù)習(xí)和背誦，老師們?cè)诔鲱}、閱卷和備課；我們?cè)跒樽约簥^斗，老師們?cè)跒槲覀兯械膶W(xué)生奮斗，我們不孤單——因?yàn)槔蠋熀臀覀冊(cè)谝黄穑?/p>
我們高二年級(jí)組是一個(gè)能吃苦，能奉獻(xiàn)也能戰(zhàn)斗的集體；在這最后的81天的時(shí)間里，我們要發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，心系學(xué)考，惜時(shí)如金，全力以赴，奮勇拼搏,贏得最后勝利!
韓非子說(shuō)：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)�！币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。為此我在這里代表高二的同學(xué)們表態(tài)：
一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入學(xué)考備戰(zhàn)狀態(tài),全身心的投入復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不做、影響自己學(xué)習(xí)的因素要排除：如不上課睡覺(jué)、不玩手機(jī)游戲，把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上。
二、要確立明確的奮斗目標(biāo)。我們的目標(biāo)就是九科學(xué)考全部通過(guò)。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清晰地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛(ài)拼才會(huì)贏！
三、服從管理，服從統(tǒng)一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽(tīng)從年級(jí)組統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評(píng)和教育，不允許任何人影響學(xué)考復(fù)習(xí)的秩序。
四、學(xué)習(xí)上要多聽(tīng)任課教師的指導(dǎo)。虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師，老師是我們學(xué)習(xí)上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
學(xué)習(xí)是苦的，不苦，哪能上好大學(xué)？但苦中自有真味。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后，勇敢地向著夢(mèng)想的舞臺(tái)前行。
命運(yùn)就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹(shù)立必勝的信念，又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們今年的學(xué)考一定會(huì)順利過(guò)關(guān)，我們一定能打贏學(xué)考這一仗！
最后，衷心祝愿全體高二學(xué)子在6月10、11、12三天學(xué)業(yè)水平考試中旗開(kāi)得勝，考出讓家長(zhǎng)，讓老師，讓自己都滿意的理想成績(jī)！
謝謝大家！
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又是一個(gè)新學(xué)年，莘莘學(xué)子薈和風(fēng)。
首先我謹(jǐn)代表高二年級(jí)的的全體教師歡迎同學(xué)們回學(xué)校參加暑假補(bǔ)課，因?yàn)�，你選擇，你喜歡！當(dāng)然，你選擇，我也喜歡。
經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí)生活，我們高二年級(jí)進(jìn)行了重新分班。我們又融入了又一個(gè)新的班集體，新的同學(xué)，新的班主任，新的科任教師，首先我提請(qǐng)我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)給我們年級(jí)位辛勤工作的可愛(ài)的班主任們一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲好嗎？謝謝大家的支持。
一年一度的高考已經(jīng)落下帷幕，我們高三年級(jí)的師兄師姐們?yōu)楹惋L(fēng)高考史上寫(xiě)下了光輝而又燦爛的一頁(yè)，全級(jí)有134名同學(xué)考上了本科，450多名同學(xué)考上了專(zhuān)科，是和風(fēng)中學(xué)上本科最多的一年。有道是：長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)�？墒俏医裉煜雽⑦@句話改一下：長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上，你要讓前浪死在沙灘上，唯有你比前浪更高更快更強(qiáng)，higher faster stronger，奧林匹克的精神，那么我們?cè)趺床拍茏屒袄说乖谏碁┥�，首先我們有�?qǐng)我們年級(jí)的主管領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng)來(lái)為我們動(dòng)員報(bào)告，大家歡迎。
不知不覺(jué)，我們高二學(xué)子已在和風(fēng)度過(guò)了一年的時(shí)光。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)；高三教學(xué)樓上“稍一放松，理想成空，辛苦一年，圓夢(mèng)和風(fēng)”十六個(gè)強(qiáng)勁有力的大字映入眼簾；再回想一年以前我們頂著炎炎烈日的艱辛以及緊接著的自主生活的挑戰(zhàn)，一點(diǎn)一滴，至今仍歷歷在目。
暑假補(bǔ)課幾天，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，每天的課程多了，起得早了，走得晚了，抓得緊了，這是高二的第一學(xué)期給人留下的最深的印象。然而比起高一的同學(xué)們來(lái)我們失去了剛進(jìn)高中時(shí)滿心的新鮮與好奇，比起高三的同學(xué)來(lái)又無(wú)法觸摸高三沖刺的緊張與忙碌，高二似乎變得有些無(wú)趣和頹廢了。面對(duì)這種情況，我們總需一種精神動(dòng)力來(lái)支持我們不斷前進(jìn)。
而就在去年，曾有一個(gè)名字在一夜間變得家喻戶(hù)曉，曾有一種精神感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)——。“戰(zhàn)輝精神”為慢熱的.高二生活帶來(lái)了強(qiáng)大的精神支持�！叭蕫�(ài)、責(zé)任、自強(qiáng)”為我們提供了一筆可以不斷汲取的精神財(cái)富。
或許你曾面對(duì)過(guò)這樣的問(wèn)題：“你為什么而讀書(shū)？”答案很多，大至國(guó)家、社會(huì)，小至學(xué)校、老師、父母乃至自己。然而“戰(zhàn)輝精神”又讓人對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了更深刻的詮釋。
家庭、愛(ài)兄妹、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)，盡管命運(yùn)不公，但他內(nèi)心仍然充滿仁愛(ài)，而我們受育于父母、求字于校園、成長(zhǎng)于社會(huì)，身邊被父母的愛(ài)、學(xué)校的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)包圍著，那么我們應(yīng)當(dāng)為愛(ài)讀書(shū)，以仁愛(ài)之心，感恩之情，努力學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)孝敬父母，回報(bào)社會(huì)。
家庭的變故讓稚嫩的肩膀早早地挑起了生活的重?fù)?dān)，為人子，為人兄，為學(xué)生，他都堅(jiān)守責(zé)任，責(zé)在人先，利居人后。責(zé)任是一種精神境界，現(xiàn)在，我們們很多同學(xué)也已經(jīng)滿了十七十八歲了，肩頭也多了很多責(zé)任，因此，我們應(yīng)當(dāng)勇?lián)?zé)任，為這份責(zé)任而勤奮學(xué)習(xí)，用我們的努力去完成父母、學(xué)校、社會(huì)給予我們的使命。
自強(qiáng)是身上最明亮的閃光點(diǎn)�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”，在逆境中不言放棄，靠奮斗改變命運(yùn)。而我們雖從小就熟知應(yīng)當(dāng)“學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)”，但真正能做到的又有寥寥幾位？作為和風(fēng)學(xué)子，不論我們的家境如何，基礎(chǔ)如何，在知識(shí)面前，我們是平等的，我們應(yīng)牢記，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，依靠自己來(lái)改變命運(yùn)，擁有一片自己的天空。
再看高二生活，有人把它比作一鍋用小火加熱的清水，愚笨的青蛙在里邊舒適地游著，絲毫未感到水溫的上升，然而最終它絕望地在沸騰的熱水中喪了命。我們把這個(gè)故事叫做溫水煮青蛙。高二雖不是起跑，也不是鳴槍的沖刺，然而它卻是無(wú)形中決定成敗的關(guān)鍵一年，我們也決非那水中的青蛙，在經(jīng)過(guò)兩年的努力后，我們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，所以要贏得高考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們唯有加快步伐，跑步前進(jìn)！提前進(jìn)入高三的狀態(tài)。
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 13
尊敬的的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
為增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的.積極性，讓學(xué)生以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。9月20日上午，我校高二年級(jí)組織學(xué)生在體藝館召開(kāi)第一次月考動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排學(xué)習(xí)，規(guī)范行為，以高昂的斗志、飽滿的精神迎接高二的學(xué)習(xí)和生活。
教務(wù)處陳主任從學(xué)習(xí)方面給予同學(xué)們指導(dǎo)和建議，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)，全身心進(jìn)入備考狀態(tài)。政教處徐主任對(duì)同學(xué)們現(xiàn)階段的衛(wèi)生情況、班級(jí)紀(jì)律等方面做了主要分析，并提出規(guī)范要求。最后，郭校長(zhǎng)針對(duì)我校跑操活動(dòng)再次向同學(xué)們明確要求，并以設(shè)問(wèn)設(shè)答的方式營(yíng)造了積極活躍的大會(huì)氛圍。
大會(huì)在同學(xué)們滿懷激情的宣誓中圓滿落幕，每一位同學(xué)都充滿斗志，充滿自信，抱著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心來(lái)迎接挑戰(zhàn)。通過(guò)這次動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，相信同學(xué)們會(huì)積極重視起來(lái)，全力以赴迎接即將到來(lái)的第一次月考，也相信同學(xué)們能夠用意志支撐起人生理想，用勤奮實(shí)現(xiàn)青春無(wú)悔。
最后祝同學(xué)們?cè)驴伎荚�，取得�?yōu)異成績(jī)!謝謝大家!
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 14
高三的學(xué)哥、學(xué)姐們：
大家早上好！
我是高二年級(jí)的一名學(xué)弟，今天很高興有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，代表高二年級(jí)全體同學(xué)向你們說(shuō)幾句心里話。
我們敬佩你們，因?yàn)槟銈円恢笨炭鄬W(xué)習(xí)，大道上、圖書(shū)樓前、食堂里，到處有你們匆匆的腳步。我們敬佩你們，因?yàn)槟銈儫釔?ài)運(yùn)動(dòng)，足球場(chǎng)上、藍(lán)球架下，經(jīng)常有你們矯健的身影，我們敬佩你們，更是因?yàn)槟銈兯〉玫尿溔说某煽?jī)，在鹽城市聯(lián)考中你們屢次名列前茅，更有學(xué)哥何麗峰在全國(guó)物理競(jìng)賽中獲江蘇省一等獎(jiǎng)。你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們學(xué)校的'驕傲，在即將到來(lái)的高考中，你們將譜寫(xiě)學(xué)校的新篇章。
十年寒窗只為了邁過(guò)高考的門(mén)檻，萬(wàn)里長(zhǎng)征如今到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，在剩下的28天中，你們?nèi)绾未蚝酶呖歼@一仗至關(guān)重要。此時(shí)此刻，我想說(shuō)：一要保持良好的心態(tài)，不以一時(shí)成敗論英雄，用一顆平靜的心去迎接挑戰(zhàn)；二要充滿信心，始終以自信的姿態(tài)去面對(duì)高考；三要注重勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)、休息協(xié)調(diào)安排，保持旺盛的精力；四要安排合理的飲食結(jié)構(gòu)，保證能量的`供應(yīng)，充滿活力應(yīng)付高考。
“挑戰(zhàn)極限，超越自我�！边@是你們不懈進(jìn)取的精神。
“努力不留遺憾，盡力不存后悔�！边@是你們無(wú)悔的承諾，更是你們自信的宣言。
我們相信你們，相信你們一定會(huì)在高考中大獲全勝。你們將成為東中歷屆以來(lái)最優(yōu)秀的一屆，你們那種不懈奮斗和拼搏進(jìn)取的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，你們是東中的驕傲，你們是東中的自豪。
學(xué)哥學(xué)姐們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，戰(zhàn)斗的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，快快行動(dòng)起來(lái)，投入到緊張刺激的高考，我們?yōu)槟銈儏群爸覀兣c你們同唱一首歌。
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 15
同學(xué)們：
過(guò)去的一年，在我們?nèi)熒墓餐ο�，我們的中考取得了輝煌的成績(jī)，現(xiàn)在初三已到了備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時(shí)刻，不知不覺(jué)中我們的初三生涯已經(jīng)走過(guò)了三分之二，初三生活是最苦最累的，時(shí)間擠的很緊，資料堆積如山，也許你們覺(jué)得后面的時(shí)間太緊，這是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng)，也會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!機(jī)遇對(duì)每個(gè)人是平等的，每年的中考也都不乏通過(guò)最后沖刺取得成功的先例!
無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明。
關(guān)于目標(biāo)，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣刻苦努力。立志上重點(diǎn)高中的人，有相當(dāng)一部分只能考普通高中，同樣會(huì)有相當(dāng)一批想上普通高中的人只能考上自費(fèi)高中，所以，在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的'，為此我希望在茶余飯后多一些學(xué)習(xí)背誦、探討問(wèn)題的身影，在走廊上和教室里少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象!
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。我們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科，都是要參加中考的，任何一門(mén)課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門(mén)功課，要全面發(fā)展，要尊敬老師，尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，真正做到讓人們因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋！?/p>
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點(diǎn)高中錄取人數(shù)雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)!我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們現(xiàn)在用的時(shí)間已經(jīng)很多了，全市所有的初三學(xué)生都在努力。
說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人懈怠下來(lái)，也會(huì)有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言："很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!"
綜上所述，學(xué)校對(duì)在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督，并為之作不懈的努力。
2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。
4、不要盲目延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾，從現(xiàn)在開(kāi)始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。
同學(xué)們，歷年中考中，幾家歡樂(lè)幾家愁的現(xiàn)實(shí)，無(wú)不對(duì)每一個(gè)家庭產(chǎn)生著巨大的震撼，相信每位同學(xué)都無(wú)不希望金榜題名的那一位就是自己，名落孫山的事情絕對(duì)與自己無(wú)關(guān)，但是這要同學(xué)們必須從現(xiàn)在開(kāi)始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，有過(guò)這樣或那樣的過(guò)錯(cuò)，比如，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，遲到，沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，違反校紀(jì)校規(guī)去過(guò)網(wǎng)吧等等，我要告訴大家的是，過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，錯(cuò)過(guò)才是一輩子的悲哀，請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇，迎頭趕上!最后，我代表學(xué)校預(yù)祝福在坐的全體同學(xué)都能在中考中考上自己理想的高一級(jí)學(xué)校!
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 16
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)小學(xué)部的優(yōu)生座談會(huì)，把我們年級(jí)各班前幾名的同學(xué)請(qǐng)到一起作一次面對(duì)面的交流。首先，我要祝賀在座的各位同學(xué)，因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)的努力讓自己成為了班級(jí)的乃至年級(jí)的佼佼者，使自己今天能夠坐到這里開(kāi)這個(gè)優(yōu)生座談會(huì)，這是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我們要永遠(yuǎn)記住成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去的努力，我們現(xiàn)在的領(lǐng)先也只是在我們的班級(jí)、我們的年級(jí)這個(gè)小小的領(lǐng)域里，我們將來(lái)上初中了不只是在我們班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)，在我們育才學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，它是全縣乃至全市學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，這就要求我們“眼望高山，腳踏實(shí)地”！
下面我就如何學(xué)好英語(yǔ)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
一、注意學(xué)習(xí)方法
根本有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法是模仿練習(xí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及書(shū)寫(xiě)與漢語(yǔ)截然不同，如果一開(kāi)始就口形不對(duì)，發(fā)不準(zhǔn)聲，這樣給今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多不便。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)單詞或句子之前，一定要認(rèn)真聽(tīng)老師的讀音，看老師的口形，大膽開(kāi)口，敢于大聲講英語(yǔ)，說(shuō)錯(cuò)了及時(shí)糾正，并注意將正確的音與錯(cuò)誤的音進(jìn)行比較，反復(fù)訓(xùn)練，直到達(dá)到要求。
二、上課要認(rèn)真聽(tīng)講
我們都注意到學(xué)習(xí)好的學(xué)生上課的40分鐘都聽(tīng)得很認(rèn)真。他們知道在老師少講精講的情況下，認(rèn)真聽(tīng)課將是他們成績(jī)優(yōu)秀的前提條件。因?yàn)槊恳粋�(gè)老師都會(huì)在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容講述得非常透徹，因此你們要集中精力聽(tīng)。在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，好問(wèn)，多思。
三、要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)
課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)科是一個(gè)背誦記憶的學(xué)科，很容易忘記。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識(shí)學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。除了課后復(fù)習(xí)外，還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí)，將所學(xué)的`知識(shí)系統(tǒng)化，條理化。
在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1、復(fù)習(xí)分量要適當(dāng)，既要避免過(guò)度疲勞，又要適度運(yùn)用“過(guò)度復(fù)習(xí)”�！斑^(guò)度復(fù)習(xí)”是指對(duì)需要牢牢記住的學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)到初步掌握后仍不停止，而是繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)識(shí)記，達(dá)到完全鞏固的程度。如背一課的英語(yǔ)單詞，背了五遍就能記住時(shí)，還要繼續(xù)背三遍，這三遍叫“過(guò)度復(fù)習(xí)”�；ǖ臅r(shí)間雖多了一點(diǎn)，但對(duì)你們的學(xué)習(xí)肯定很有幫助。
2、復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)繼續(xù)加工，學(xué)會(huì)總結(jié)歸類(lèi)。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)記憶。這樣，你的知識(shí)結(jié)構(gòu)才能更扎實(shí)。
四、 要大量積累詞句并且背誦
英語(yǔ)是語(yǔ)言，但是我們沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，我們只有大量背誦，加強(qiáng)儲(chǔ)備，能為后面的使用做好鋪墊。就好像電腦一樣，在一臺(tái)新電腦中，必須首先儲(chǔ)存輸入材料文件，今后才有可能輸出文件，就這個(gè)道理。
英語(yǔ)是工具，英語(yǔ)是橋梁，學(xué)好英語(yǔ)很重要，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，奠定良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為今后的進(jìn)步、提升作好準(zhǔn)備。相信你們一定會(huì)更優(yōu)秀！謝謝大家！
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
叫小欣，很榮幸我能站在這里和大家交流。
今天能成為一名優(yōu)秀學(xué)生，我要感謝我的學(xué)校、老師、同學(xué)們，是你們給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師們，給予我無(wú)微不至的辛勤培育！感謝我的同學(xué)們給予我熱情的幫助和寶貴的'支持！
在這五年的學(xué)習(xí)生活中使我成長(zhǎng)為一名熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心，而且多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生，這一切都離不開(kāi)老師，是您讓我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)了很多個(gè)第一次，第一次舉手發(fā)言，第一次主持，第一次參加繪畫(huà)比賽……在這么多第一次中，我成長(zhǎng)了很多。我每一個(gè)前進(jìn)的腳印，都凝聚著您滴滴心血和諄諄教誨。老師，您是我寫(xiě)作路上的一盞明燈，是您教會(huì)了我怎樣在生活中取材，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；是您啟發(fā)了我寫(xiě)作的興趣，使我的寫(xiě)作水平脫穎而出。在湖北省中小學(xué)生作文大賽中，我參賽的《還我綠色家園》獲得二等獎(jiǎng)。同時(shí)獲得湖北省少年作家協(xié)會(huì)的入會(huì)資格！老師，謝謝您，是您讓我懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是您為我播種下理想，播種下力量……
在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的孩子，成長(zhǎng)為一位光榮的少先隊(duì)員，一位同學(xué)們支持，老師們信任的副班長(zhǎng)。我從自己做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，以全心全意為同學(xué)服務(wù)這一宗旨去開(kāi)展工作，比如：有一次下課我正要找老師背書(shū)的時(shí)候，一位同學(xué)把我叫住了，她說(shuō)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我看她著急的樣子便放棄了背書(shū)，細(xì)心給她講題，當(dāng)看到她豁然開(kāi)朗知道她把難題解決了，我也開(kāi)心極了，等像這樣幫助有困難同學(xué)，打掃衛(wèi)生，化解同學(xué)間的矛盾都是常有的事。雖然占用了我的時(shí)間，但能為班級(jí)做些力所能及的事情也是值得的；我時(shí)常以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，并運(yùn)用到班級(jí)中，糾正同學(xué)中不好的習(xí)慣和行為，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，做同學(xué)們的榜樣。經(jīng)常參加學(xué)校及班級(jí)的比賽活動(dòng)，如：演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”活動(dòng)、征文比賽……每一次活動(dòng)都使我從中得到了鍛煉。積極協(xié)助老師開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)，在我班開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多像我一樣的優(yōu)秀學(xué)生�，F(xiàn)在的五（4）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的優(yōu)秀班集體，身為其中的一員我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，作為21世紀(jì)的好少年，要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，我除了努力做到德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí)，還學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，舞蹈，葫蘆絲，豐富自己的課余生活，并取得了一些成績(jī)，也使自己的能力一步步提升。
同學(xué)們，相信你們能和我一樣感受到：能在這樣環(huán)境優(yōu)美的校園里，能有這樣一批辛勤工作的老師們和一群活潑開(kāi)朗的同學(xué)中學(xué)習(xí)生活，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹砷L(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生！
謝謝大家！
優(yōu)生會(huì)議發(fā)言稿 18
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
一年好景君須記，新的學(xué)期又起先了。中學(xué)艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二�；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的蹤跡，我不得不感嘆——-歲月如梭��！依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，在校內(nèi)里新奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，起先朝著六月的幻想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱忱，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱忱的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被孤獨(dú)啃噬時(shí)摯友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱忱，燃起紅色的火焰，暖和了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，澆灌出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張乏累而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人閑逛散心的林蔭道，是和摯友開(kāi)玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的.那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱忱，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色調(diào)，調(diào)繪出我全部的感受與感動(dòng)。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我很清晰，前方的路不行能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加，但我決不會(huì)畏縮，一直秉持的信念告知我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好！同時(shí)，我們還應(yīng)記住一點(diǎn)，減弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強(qiáng)！所以，我們必需首先汲取大量的新學(xué)問(wèn)，不斷地充溢自己。
高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告知我，你們已告辭無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄；
演武場(chǎng)上的聲聲呼喊，正如你們的人生暢想，恰似翻天覆地，定可石破天驚。走進(jìn)一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；
走進(jìn)一中，你們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
走進(jìn)一中，你們選擇了苦痛和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與勝利。一中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們打算好了嗎？過(guò)去的一年，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成果，大紅榜上還貼著你們傲慢的訊息，而今，我們接過(guò)了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉醉于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)間，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒哀痛。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你寶貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中歡樂(lè)的行舟。誠(chéng)心地祝福你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
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