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*消防大隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓小結(jié)
由于近段來(lái)，支隊(duì)事故頻發(fā)，給部隊(duì)建設(shè)造成了比較惡劣的影響。為了從根本上扭轉(zhuǎn)工作中的被動(dòng)局面，支隊(duì)號(hào)召開(kāi)展了一次聲勢(shì)浩大的作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。2004年12月24日，支隊(duì)在大會(huì)廳召開(kāi)了全體官兵參加的作風(fēng)紀(jì)律整頓動(dòng)員大會(huì)，要求入腦入心，深入靈魂的做好思想教育工作。為了配合支隊(duì)的活動(dòng)開(kāi)展，結(jié)合我大隊(duì)在部隊(duì)管理中存在的問(wèn)題，我大隊(duì)兩次召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，形成了全民參與，整教結(jié)合的作風(fēng)整頓活動(dòng)�，F(xiàn)就我大隊(duì)第一階段的工作小結(jié)如下： 一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，真正把教育整頓工作擺到首要位置，確保教育整頓落到實(shí)處，避免走過(guò)場(chǎng)。 一是學(xué)習(xí)文件精神，明確目標(biāo)。在全大隊(duì)的再動(dòng)員大會(huì)上，大隊(duì)長(zhǎng)李鐵民同志組織全體官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件、指示，吃透精神，理清思路，并結(jié)合各中隊(duì)實(shí)際情況，要求各中隊(duì)明確隊(duì)伍整頓的目標(biāo)。教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，大隊(duì)將全體參謀分派到各中隊(duì)參加集體討論學(xué)習(xí)，與中隊(duì)官兵同吃同住同學(xué)習(xí)。 二是集體研究，擬定計(jì)劃。我隊(duì)在吃透文件精神的基礎(chǔ)上分別召開(kāi)黨總支會(huì)議和軍人大會(huì)，對(duì)照文件組織研討，分析三個(gè)中隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律的現(xiàn)狀，找出薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，提出各個(gè)階段的工作目標(biāo)，并責(zé)成各中隊(duì)制定出具體的措施計(jì)劃，在實(shí)際工作中落實(shí)。 二、健全組織，落實(shí)制度，不斷加強(qiáng)教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè)。 1. 組建領(lǐng)導(dǎo)小組，全大隊(duì)由大隊(duì)長(zhǎng)李鐵民負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)大隊(duì)教育整頓工作全局，各中隊(duì)主管負(fù)責(zé)部隊(duì)的教育整頓，并要求各中隊(duì)在教育整頓活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)有力，活動(dòng)規(guī)范，效果明顯。 2. 圍繞中心，著眼參與，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極主動(dòng)的開(kāi)展工作。健全和發(fā)展基層民主生活，落實(shí)行政會(huì)議制度，尊重和維護(hù)官兵的民主權(quán)利，教育和鼓勵(lì)官兵以主人翁的姿態(tài)關(guān)心基層建設(shè)，參與隊(duì)伍管理。我們要求在作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中，每月召開(kāi)一次民主生活會(huì),每周向軍人大會(huì)講評(píng)一周工作，認(rèn)真聽(tīng)取批評(píng)和建議。 3. 用條令條例規(guī)范官兵言行，抓好日常養(yǎng)成。尤其抓好了大隊(duì)參謀的條令條例意識(shí)的形成，我們實(shí)行每天的點(diǎn)名制度和警容風(fēng)紀(jì)檢查。嚴(yán)格要求大隊(duì)干部帶頭身先士卒，一言一行搞好示范，狠抓點(diǎn)滴養(yǎng)成，從起居作息到行為舉止，按照條令條例規(guī)定嚴(yán)格要求，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持下去，形成文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好作風(fēng)。 三、所做工作以及成效 經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，全隊(duì)官兵思想狀態(tài)方面有了明顯的改觀，鼓舞了部隊(duì)士氣，堅(jiān)決克服了基層中隊(duì)“休冬眠”的想法，全體官兵以主人翁的姿態(tài)投入到了這次教育整頓活動(dòng)中。 1．為了開(kāi)展好這次教育整頓，在宣傳階段我們堅(jiān)決不以會(huì)議應(yīng)付會(huì)議，文件應(yīng)付文件。充分利用中隊(duì)營(yíng)區(qū)這個(gè)宣傳陣地，搞好墻報(bào)、板報(bào)發(fā)動(dòng)宣傳，明確要求各中隊(duì)利用宣傳欄出一期版面較大的宣傳海報(bào)，做到聲勢(shì)浩大。并建立官兵思想教育檔案，全體干部要深入到戰(zhàn)士中去，與戰(zhàn)士促膝談心，積極利用中隊(duì)三互活動(dòng)小組發(fā)動(dòng)思想骨干為全體戰(zhàn)士講道理擺事實(shí)，以活生生的例子教育大家，起到了振聾發(fā)聵的效果。在教育整頓的再動(dòng)員大會(huì)上，全體官兵積極遞交決心書近80份，表達(dá)了要在此次活動(dòng)中讓自己的思想得到一次洗禮的決心。 2. 在此次學(xué)習(xí)階段里，大隊(duì)組織學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《執(zhí)法為民教育讀本》等國(guó)家法律法規(guī)的中點(diǎn)章節(jié)和內(nèi)容，認(rèn)真研讀了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》，結(jié)合部隊(duì)案例學(xué)習(xí)了中國(guó)人民解放軍《內(nèi)務(wù)條令》和《紀(jì)律條令》以及公安部“五條禁令”，總隊(duì)“八條高壓線” 、《公安消防部隊(duì)機(jī)關(guān)正規(guī)化管理若干規(guī)定》、《公安消防部隊(duì)基層正規(guī)化管理若干規(guī)定》、《公安消防部隊(duì)官兵、營(yíng)區(qū)管理規(guī)定》、《公安消防部隊(duì)兵員管理規(guī)定》、《公安消防部隊(duì)士官管理規(guī)定》等規(guī)章制度。大隊(duì)參謀實(shí)行隨堂上課制度，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)累計(jì)上課8堂次，每名官兵記學(xué)習(xí)筆記達(dá)2000余字,并寫下心得體會(huì)兩篇。 在宣傳教育階段,我們真正做到了中隊(duì)營(yíng)區(qū)處處是宣傳陣地,官兵個(gè)個(gè)是宣講教員,大家思想上也形成了一致,紛紛表示要以以往的一些事故案例為鑒,觸及靈魂,深刻剖析自身存在的問(wèn)題,為今后的工作打下良好的思想基礎(chǔ)。 *消防大隊(duì) 二OO五年元月七日
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