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東華大學教務處通知
隨著社會一步步向前發(fā)展，各種通知頻頻出現(xiàn)，通知大多屬于知照性的下行公文。那要怎么寫好通知呢？以下是小編為大家收集的東華大學教務處通知，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
東華大學教務處通知
教函2009年10 號 簽發(fā)：吳良
關于組織實施2009年度
紡織高等教育教學成果獎申報的通知
各學院、部、處、室，直屬單位：
為落實黨中央、國務院關于高等教育要全面貫徹科學發(fā)展觀，進一步推進教育教學改革，提高教學質(zhì)量，根據(jù)中國紡織工業(yè)協(xié)會《關于開展高等教育教學成果獎勵工作的通知》（中紡協(xié)函[2009]40號）和《中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎勵辦法》，學校將組織實施2009年度紡織高等教育教學成果獎申報�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、申報范圍
本屆紡織高等教育教學成果獎勵工作重點面向紡織服裝類相關專業(yè)或服務紡織服裝產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的專業(yè)，獎勵具有創(chuàng)新性和推廣應用效果好的成果，重點獎勵近年來在本科教育教學改革方面取得的顯著成果，優(yōu)先獎勵教學一線教師所取得的成果。教學成果主要包括：
�。ㄒ唬┰谵D變教育思想和教育觀念，調(diào)整專業(yè)結構，改革人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內(nèi)容，改進教學方法和教育技術，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德智體美等全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量等方面具有創(chuàng)新性和推廣價值的成果。
�。ǘ┰诮M織教學工作、推動教學及教學管理改革，加強教學基本建設，開展教學質(zhì)量保證與監(jiān)控工作，建立自我約束、自我發(fā)展的機制，實現(xiàn)教學管理現(xiàn)代化等方面的成果。
已獲省級2009年一等獎的成果原則上不得申報，教材暫不列入本次申報范疇。
二、申報條件
申請教學成果獎的個人或集體的主要完成人，必須符合下列條件：
（一）堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，忠誠人民的教育事業(yè)，具有良好的思想品德和學風，為人師表；
（二）直接并始終參加成果方案的設計、論證、研究和實施全過程，并作出了主要貢獻；
�。ㄈ┏晒瓿扇藶楦咝＝處熁蚪虒W管理工作者的，一般要有連續(xù)三年以上從事高等教育教學或教學管理工作的經(jīng)歷，有一定的從事本科或研究生教學工作量。
申請紡織高等教育教學成果獎，每項成果的主要完成人原則上不超過5人，每項成果的主要完成單位原則上不超過3個。
三、獲獎等級
國內(nèi)首創(chuàng)并達到國際先進水平，在紡織教育教學改革方面取得重大突破，對提高教學水平和教育質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標有特殊貢獻的成果，可獲得紡織高等教育教學成果特等獎；在紡織教育教學改革方面取得較大突破，具有一定創(chuàng)新性，并取得重大人才培養(yǎng)效益，達到國內(nèi)或行業(yè)內(nèi)高校領先水平的成果，可獲得紡織高等教育教學成果一等獎；達到國內(nèi)或行業(yè)內(nèi)高校先進水平，并取得較大人才培養(yǎng)效益的成果，可獲得紡織高等教育教學成果獎二等獎；達到紡織行業(yè)同類高校先進水平，并取得一定人才培養(yǎng)效益的成果，可獲得紡織高等教育教學成果三等獎。
四、申報材料提交
申報人向所在學院、部門提交申報材料，各學院匯總后交教務處，申報單位或申報個人應按規(guī)定填寫統(tǒng)一格式的申報書，提交下列材料：
�。ㄒ唬┲袊徔椆I(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎申請表。（一式三份）
�。ǘ┓从辰虒W成果的學術總結材料。（一式三份）
�。ㄈ┰诠_發(fā)行的省（部）級以上報刊、雜志上發(fā)表的相關論文以及其他相關附件材料。
�。ㄋ模吨袊徔椆I(yè)協(xié)會高等教育教學成果獎申報項目匯總表》（一份，加蓋學院、部門公章，由學院、部門匯總本學院項目后填寫（EXCEL格式））
所有材料均需提交電子文檔。
申報截止時間：4月20日，聯(lián)系人：牛莉莉，電話：67792063，郵箱：llniu@dhu.edu.cn。
附件：
1、中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎申請表及填報說明
2、中國紡織工業(yè)協(xié)會高等教育教學成果獎申報項目匯總表
3、《中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎勵辦法》
教 務 處
2009年4月8日
附件1
編 號
中國紡織工業(yè)協(xié)會
紡織高等教育教學成果獎申報書
成 果 名 稱
成 果 完 成 人
成 果 完 成 單 位
推 薦 等 級 建 議
推薦單位名稱及蓋章
推 薦 時 間 年 月 日
成 果 科 類
代 碼 □□□□□□
序 號
中國紡織工業(yè)協(xié)會制
一、 成 果 簡 介
成果曾獲獎勵情況 獲獎時間 獲獎種類 獲獎等級 獎金數(shù)額
�。ㄔ� 授 獎部 門
成果起止時間 起始： 年 月 完成： 年 月
主題詞
1．成果簡介及主要解決的教學問題
2.成果解決教學問題的方法
3．成果的創(chuàng)新點
4．成果的推廣應用效果
二、主要完成人情況
第一完成人
姓 名 性 別
出生年月 年 月 最后學歷
參加工作時間 年 月 高校教齡
專業(yè)技術
職稱 現(xiàn)任 黨政職務
工作單位 聯(lián)系電話
現(xiàn)從事工作及專長 電子信箱
通訊地址 郵政編碼
何時何地受何種省部級及以上獎勵
主要貢獻 本人簽名：
年 月 日
第（ ）完成人
姓 名 性 別
出生年月 年 月 最后學歷
參加工作時間 年 月 高校教齡
專業(yè)技術
職 稱 現(xiàn) 任 黨政職務
工作單位 聯(lián)系電話
現(xiàn)從事工作及專長 電子信箱
通訊地址 郵政編碼
何時何地受何種省部級及以上獎勵
主要貢獻 本人簽名：
年 月 日
三、主要完成單位情況
第一完成
單位名稱 主管部門
聯(lián) 系 人 聯(lián)系電話
傳 真 電子信箱
通訊地址 郵政編碼
主要貢獻 單位蓋章
年 月 日
主要完成單位情況
第（ ）完
成單位名稱 主管部門
聯(lián) 系 人 聯(lián)系電話
傳 真 電子信箱
通訊地址 郵政編碼
主要貢獻 單位蓋章
年 月 日
四、推薦、評審意見
推薦意見
學校(公章)
年 月 日
評審小組意見 中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎評審小組組長簽字：
年 月 日
評審意見 中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎評審委員會主任簽字：
年 月 日
審定意見 中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎領導小組組長：
年 月 日
附 件 目 錄
1．反映成果的總結（不超過5000字）
2．教學成果鑒定書（或驗收證明）
《中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎申報書》
填報事宜的說明
《中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎申報書》（以下簡稱《申報書》）是教學成果獎申請、推薦、評審、批準的主要依據(jù),必須嚴格按規(guī)定的格式、欄目及所列標題如實、全面填寫。
一、封面
1．成果名稱：應準確、簡明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征，字數(shù)（含符號）不超過35個漢字。教學成果如為教材，在成果名稱后加寫（教材）。
2．成果完成人、成果完成單位:按《中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎勵辦法》（以下簡稱《獎勵辦法》）的有關規(guī)定填寫。集體完成的成果，成果完成人和完成單位按照其貢獻大小從左至右或從上到下順序排列，成果完成人和成果完成單位根據(jù)實際情況填寫，不限人數(shù)和單位數(shù)。
3．推薦等級建議：指成果申報單位按《獎勵辦法》的有關規(guī)定給申報成果所定的特等獎、一等獎、二等獎、三等獎建議。
4．推薦單位：指推薦申報成果獎的紡織類院校。
5．申報時間：應為申報單位決定申報成果獎的時間。
6．成果所屬科類：按下條成果所屬科類代碼中的規(guī)范要求填寫。
7．代碼：組成形式為：abcdef，其中：
ab：成果所屬科類代碼：哲學—01，經(jīng)濟學—02，法學—03，教育學—04，文學—05，歷史學—06，理學—07，工學—08，農(nóng)學—09，醫(yī)學—10，管理學—11，軍事學－12，其他（包括：政治思想教育、素質(zhì)教育、評估、教育技術研究與應用等）—13。
*科類代碼(規(guī)范)與教育部頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（教高[1998]8號）的學科代碼（規(guī)范）一致。填寫科類代碼一般應按成果所屬學科歸類。
c：成果完成人為一個人填1，兩個人填2，三個人填3，四個人填4，五個人填5，其他填0。
d：成果屬普通教育填1，繼續(xù)教育填2，其他填0。
e：成果屬高職高專教育填1，本科教育填2，研究生教育填3，其他填0。
f：成果內(nèi)容屬教書育人填1，教學改革填2，教學建設填3，教學管理填4,其他填0。
*填寫編碼時,不得少填、多填或錯位填寫，若編碼中某一項無法填寫，請在這一位填W。
8.序號:為學校成果申請的順序號。
9.編號由中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎勵辦公室填寫。
二、成果簡介
1.成果曾獲獎勵情況：指省、自治區(qū)、直轄市政府和國務院有關部門設立的教學獎勵；經(jīng)登記常設的社會力量設立的教學獎勵，但不包括商業(yè)性的獎勵。
2.成果起止時間：起始時間指立項研究、開始研制日期;完成時間指成果開始實施(包括試行)或通過驗收、鑒定的日期。
3.主題詞：按《國家漢語主題詞表》填寫3至7個與推薦成果內(nèi)容密切相關的主題詞，每個詞語間應加“；”號。
4．成果簡介及主要解決的教學問題:對成果內(nèi)容概述及其主要解決的教學問題。字數(shù)一般不超過500個漢字。
5. 成果解決教學問題的方法：具體指出成果解決問題所采用的方法，思路要清晰。字數(shù)一般不超過600字。
6．成果的創(chuàng)新點：是成果在創(chuàng)新性方面的歸納與提煉，字數(shù)不超過400個漢字。
7．成果的推廣應用效果：就成果的應用、推廣情況及實際效果進行闡述。
三、主要完成人情況
1．主要完成人情況，是核實申報教學成果獎主要完成人是否具備獲獎條件的依據(jù)，應按表格要求逐項填寫。
2．主要貢獻：應在欄目內(nèi)如實地寫明該完成人對本成果做出的貢獻。
四、主要完成單位情況
1．主要完成單位情況，是核實申報教學成果獎主要完成單位是否具備獲獎條件的依據(jù)，應準確無誤，并在單位名稱欄內(nèi)加蓋成果完成單位公章。單位是指學校或其它法人單位。
2．主要貢獻：應在欄目內(nèi)如實地寫明該完成單位對本成果做出的貢獻。
五、推薦、評審意見
推薦意見:由申報單位填寫。內(nèi)容包括：根據(jù)成果創(chuàng)新性特點、水平和應用情況并參照相應獎勵等級標準寫明推薦理由和結論性意見；加蓋申報單位公章。
六、附件
1．反映成果的總結
字數(shù)不超過5000個漢字。
2．教學成果鑒定書（或驗收證明）
�。�1）組織鑒定部門應為紡織高校的行政部門或上級行政主管部門。
�。�2）鑒定組織應由同行專家5-7人組成，該成果的主要完成單位的專家和主要完成人不得擔任鑒定組織的成員。鑒定組織中應多數(shù)為外省（自治區(qū)、直轄市）和其他部門（系統(tǒng)）的同行專家。
�。�3）鑒定組織意見：應由鑒定組織依據(jù)鑒定情況集體討論決定，并由鑒定組織負責人簽字。
（4）組織鑒定部門意見：是對成果及對成果鑒定組織的意見的評價，填寫人應為組織鑒定部門的負責人。
�。�5）通過紡織服裝教學指導委員會鑒定或驗收的教學成果，申報單位可不再進行重復性的鑒定，但須將有關的鑒定書或驗收證明按要求上報。
七、其他
1.《申報書》等書寫、打印格式：
�。�1）《申報書》可用原件按1:1比例復印,紙張一律用A4紙，豎裝，兩面印刷。文字及圖表應限定在高245毫米、寬170毫米的規(guī)格內(nèi)排印，左邊為裝訂邊，寬度不小于25毫米，正文內(nèi)容所用字型應不小于5號字。
�。�2）《申報書》要求用中文和使用鋼筆（或毛筆）填寫，也可填好后復印或用計算機錄入后一并打印，但不得以剪貼代填。需簽字、蓋章處打印或復印無效。表中各項目均不要另附紙。
（3）《申報書》指定附件備齊后應合裝成冊（用軟皮平裝），以便于評審時閱讀。其規(guī)格大小應與申報書一致，但不要和《申報書》正文表格裝訂在一起；首頁應為附件目錄，不要加其他封面。
2．上報材料要用厚牛皮紙袋裝好。每袋限裝一項成果的材料，并將《申報書》封面（復印件）和袋內(nèi)材料明細表分別貼于袋的兩面。
3.除《申報書》（含指定附件）及教材成果提供的樣書外，教育部不再接受其它紙介質(zhì)材料。如確有其他必要的反映成果水平的論文等材料，可在單位（個人）的網(wǎng)站上展示，并在《申報書》的附件目錄中提供相應網(wǎng)址和展示材料目錄，供專家在評審中查閱參考。
4.所有申報材料一律不退，請自行留底。
附件2
中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎申報匯總表
申報學院或部門（蓋章） 申報日期：
序號 申報成果名稱 申請等級 成果主要完成人姓名
�。ㄖ饌�填寫） 成果主要
完成單位 成果科類
�。ù箢悾� 成果科類
（小類）
1.請將上述表格內(nèi)容用Microsoft Excel錄入計算機軟盤后，一并報教學成果獎勵辦公室。
2.表格中各欄目填寫內(nèi)容應該與《成果獎申請書》完全一致，請完整準確填寫，不要漏填錯填。
附件3
中國紡織工業(yè)協(xié)會
紡織高等教育教學成果獎勵辦法
�。ǘ稹鹁拍晁脑拢�
第一章 總 則
第一條 為做好紡織類相關院校教學成果獎勵工作，獎勵在紡織高等教育人才培養(yǎng)中做出突出貢獻，取得顯著成果的單位和個人，依據(jù)國務院頒發(fā)的《教學成果獎勵條例》，設立“中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎”（以下簡稱紡織高等教育教學成果獎），特制定本辦法。
第二條 實施紡織高等教育教學成果獎勵工作主要目的是：全面貫徹黨的教育方針，充分調(diào)動紡織類院校相關高等教育工作者的積極性和創(chuàng)造性，推進開展教育教學研究和實踐，深化教學改革，加強教學基本建設，不斷提高教學水平和教育質(zhì)量，促進紡織類院校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，更好地適應紡織行業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)人才的需求。
第三條 為維護紡織高等教育教學成果獎的嚴肅性和權威性，中國紡織工業(yè)協(xié)會教學成果獎勵工作實行公開、公平、公正原則，不受任何組織和個人的非法干涉。
第四條 中國紡織工業(yè)協(xié)會負責管理紡織高等教育教學成果獎勵工作，為了做好這項工作，設立中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎勵委員會（以下簡稱獎勵委員會）和評審委員會（以下簡稱評審委員會），依照本辦法的規(guī)定，負責紡織高等教育教學成果的宏觀管理和評審工作。獎勵委員會聘請有關方面的專家、學者組成評審委員會，依照本辦法的規(guī)定，負責紡織高等教育教學成果獎的評審工作。
第五條 中國紡織服裝教育學會為中國紡織工業(yè)協(xié)會教學成果獎勵委員會的辦事機構。
第二章 紡織高等教育教學成果獎的設置
第六條 紡織高等教育教學成果獎設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。
第七條 本辦法所稱教學成果，是指反映紡織服裝類院校中與紡織、服裝類人才培養(yǎng)有關的教育教學規(guī)律，具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性，對提高教學水平和教育質(zhì)量，實現(xiàn)先進的教育理念和培養(yǎng)目標產(chǎn)生明顯效果的教學改革研究與實踐成果，主要包括：
�。ㄒ唬┰谵D變教育思想和教育觀念，調(diào)整專業(yè)結構，改革人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學內(nèi)容，改進教學方法和教育技術，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展，提供教育教學質(zhì)量等方面具有創(chuàng)新性和推廣價值的成果。
�。ǘ┰诮M織教學工作、推動教學及教學管理改革，加強教學基本建設，開展質(zhì)量保證與監(jiān)控工作，建立自我約束、自我發(fā)展的機制，實現(xiàn)教學管理現(xiàn)代化及“產(chǎn)學研”結合人才培養(yǎng)等方面具有創(chuàng)新性和推廣價值的成果。
第三章 紡織高等教育教學成果獎的評審和授予
第八條 紡織高等教育教學成果獎每二年評審一次（采取不同層次院校間隔評審的方法，即一次為本科院校，下一次為高職院校），中國紡織服裝教育學會每次評審活動開始前一個月向社會公布相關信息。
第九條 具備下列條件的教學成果項目，其完成單位或完成人可以申報中國紡織工業(yè)協(xié)會教學成果獎：
�。ㄒ唬┰诩徔椃b人才培養(yǎng)方面處于國內(nèi)先進水平，在全國產(chǎn)生了一定影響；
�。ǘ┙�(jīng)過兩年以上教育教學實踐檢驗，取得良好效果；
�。ㄈ┯型茝V應用價值。
第十條 在教學成果的方案設計、研究論證和實施全過程中作出主要貢獻的單位，為教學成果的主要完成單位。
直接參加教學成果的方案設計、研究論證和運用該成果在教育教學活動中實施改革創(chuàng)新，并作出主要貢獻的個人，為教學成果的主要完成人。
第十一條 申報單位或申報個人應按規(guī)定填寫統(tǒng)一格式的申報書，提交下列材料：
�。ㄒ唬┲袊徔椆I(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果獎申請表。
�。ǘ┓从辰虒W成果的學術總結材料。
�。ㄈ┰谝婪ㄅ鷾使_發(fā)行的�。ú浚┘壱陨蠄罂�、雜志上發(fā)表的相關論文以及其他相關附件材料。
第十二條 評審工作實行回避制度。被推薦為紡織高等教育教學成果獎的完成人，不得參加獎勵工作的組織領導和評審工作。
第十三條 評審委員會作出獎勵項目及等級的建議，由獎勵委員會審定，中國紡織工業(yè)協(xié)會批準。
第十四條 紡織高等教育教學成果獎由中國紡織工業(yè)協(xié)會頒發(fā)證書。
第四章 罰 則
第十五條 在紡織高等教育教學成果獎的申報、評審過程中或者頒獎后，發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的，取消其參評資格、獲獎資格或者撤銷其獎勵：
�。ㄒ唬┡撟骷俪烧哓飧`他人教學成果申報、獲取教學成果獎的；
�。ǘ┻`反紡織高等教育教學成果獎評審程序的。
第十六條 推薦單位提供數(shù)據(jù)、材料，協(xié)助他人騙取教學成果獎的，由獎勵委員會視情節(jié)輕重給予批評，暫�；蛉∠渫扑]資格。
第十七條 參與紡織高等教育教學成果獎評審活動和有關工作的人員在評審活動中弄虛作假、循私舞弊的，視情節(jié)輕重給予批評、教育，直至取消其參與教學成果獎勵工作的資格。
第五章 附 則
第十八條 紡織高等教育教學成果獎實行異議制，接受社會監(jiān)督。評審結果在行業(yè)報刊及網(wǎng)站上公示，自公示之日起一個月內(nèi)無異議，即為生效。
第十九條 本辦法解釋權歸中國紡織工業(yè)協(xié)會。
第二十條 本辦法自公布之日起試行。
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