煮藕粉

煮藕粉
　　
　　浙江省龍游縣橫山小學(xué)　藍安如
　　
　　指導(dǎo)老師　方紅仙
　　
　　放學(xué)回到家，我的肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。于是，我決定泡藕粉吃。來到廚房，卻發(fā)現(xiàn)沒有熱開水，我郁悶極了：“怎么辦呢？”突然我靈機一動，計上心來：“哈！上次奶奶都放在鍋里煮，那我也放鍋里煮！”想著，我就開始行動了，媽媽看見了，似乎有些不放心：“還是我?guī)湍阒蟀�？”我興沖沖地說：“媽媽，我要自己學(xué)著煮！”媽媽拗不過我，無奈答應(yīng)：“那行，我就在邊上指導(dǎo)你吧�！蔽蚁仁⒘艘淮笸胨�倒進鍋里，然后蓋上鍋蓋，接著開煤氣，煤氣開關(guān)可真緊，費了九牛二虎之力我才搞定它。過了一分鐘，我就打開鍋蓋想把藕粉倒進去，媽媽連忙提醒：“別慌，水還沒開呢！”我只得住手又蓋上鍋蓋，感覺自己就像一只躍躍躍試的小貓貓隧時準(zhǔn)備撒腿蹦出主人的懷抱。又過了一會兒，我昕見鍋里發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲響，我猜想是水開了吧？我踮起腳尖，用力地掀開鍋盞一瞧，哇，水果然開了！我興奮極了，“騰”地把藕粉倒進鍋，那雪白的藕粉像一群可愛的小魚，“瞍”的一下溜進去。沒過幾秒鐘，我發(fā)現(xiàn)藕粉竟然變色了，真奇妙！ (小學(xué)生作文　adivasplayground.com) 約摸過了一分鐘，媽媽提醒我可以出鍋了。我原以為出鍋的是糊，沒想到出鍋的竟然是像小肉圓一樣的東西，太有趣啦！哈哈，媽媽比我還猴急呢！她追不及待地嘗了—口，一抹嘴巴，連連稱贊：“不錯，味道好極了！”我輕輕地呼一口氣，抿在嘴里一嘗：“真好吃！”
　　
　　我細細品嘗著自己煮的藕粉，吃在嘴里甜甜的，心里也美滋滋的。當(dāng)時我在思考：“到底是媽媽買的藕粉本身就好吃，還是因為我自己煮的好吃呢？”無論如何，今天我又學(xué)會了一樣本領(lǐng)，下次想吃還是自己煮！
　　
　　余老師的話
　　
　　文章第三自然段描寫了小作者學(xué)煮藕粉的過程，敘述得清楚、明白，還生動描寫了小作者學(xué)煮藕粉過程中的心理，如“感覺自己就像一只躍躍欲試的小貓貓隨時準(zhǔn)備撒腿蹦出主人的懷抱”。文中的一些語氣詞“哇”“啦”，擬聲詞“嗞嗞嗞”“騰”“嗖”增添了文章的生趣，讓讀者感受到小作者的真情實感。
　　
　　從整章文章看，開頭和結(jié)尾不夠簡潔，篇幅幾乎占了全文的一半。文章好的開頭，像含苞欲放的花，又像江河的源頭，能夠一下子吸引讀者的眼球。文章好的結(jié)尾意味深長，發(fā)人深思，能為文章增色添彩。建議小作者修改后對比一下效果。
　　
　　

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