關(guān)于文學(xué)的作文

關(guān)于文學(xué)的作文
　　文學(xué)的誘惑　　
　　文學(xué)，是個(gè)美妙的詞語。當(dāng)我寫下“文學(xué)”這個(gè)詞，心中就有一種說不出的欣喜。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種希望，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。
　　
　　我從小就愛看書．，放學(xué)同家的路上，我會(huì)忍不住拿出隨身攜帶的課外書，邊走邊看，有好幾次撞到樹上、墻上，有一次還差點(diǎn)掉進(jìn)水溝里。后來覺得這樣看書比較危險(xiǎn)，于是一路飛奔跑到家，美美地看上幾頁。上廁所的時(shí)候，我也會(huì)帶上一本小書，每次站起身，腿都麻了。為了看曹文軒的《草房子》，我可以低聲下氣地向班里的“大姐大”借書，哥們笑我怎么打破規(guī)矩和女生說話啦？我笑日：“大丈夫能屈能伸嘛！”
　　
　　有一節(jié)自習(xí)課，我好不容易向同學(xué)借來向往已久的一本書，因?yàn)榧敝�要還，課間十分鐘我都沒有舍得出去，上課鈴響了，我仍然像打坐一般坐著，津津有味地看書，讀到無名俠士施展絕招，一掌劈向惡霸時(shí)，我情不自禁地大喊一聲“好！”
　　
　　“李澤龍——”班主任向我走過來了。全班幾十雙眼睛齊刷刷地向我聚焦。
　　
　　我暗叫一聲“不好！”慌忙將書塞進(jìn)桌肚里，可是晚了，書還是被老師沒收了。那是向同學(xué)借來的書啊，如果被銷毀，我可怎么向同學(xué)交代�。�
　　
　　我絞盡腦汁，發(fā)自肺腑地寫了一份“懺悔書”，打動(dòng)了老師的心，幸虧老班也是一位小說愛好者，能充分理解我。他將書還給我，讓我以后安排好課外書閱讀時(shí)間，不要影響正常學(xué)習(xí)。我連連點(diǎn)頭，暗暗松一口氣，真是有驚無險(xiǎn)哪！
　　
　　看書給我?guī)�來不少麻煩，可也給我?guī)�來了無限樂趣，我常常隨著書中的人物一起歡笑哭泣，忘了周圍的一切。媽媽一見我看書，就嘆氣：“這孩子，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，大腦沒出問題吧！”
　　
　　晚上，一到十點(diǎn)半，家人要求我必須熄燈睡覺，我只好偷偷地躲在被窩里打著手電筒再看上半小時(shí)，才不舍地放下書，帶著一種滿足閉上眼睛，安心地入睡。
　　
　　我愛讀書，也愛寫幻想小說。
　　
　　小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我和好友小曹進(jìn)行《鵬鵬歷險(xiǎn)記》PK賽，班級(jí)里也形成兩個(gè)粉絲團(tuán)，同學(xué)們的閱讀熱情很高，強(qiáng)烈要求小說每天更新。我的寫作時(shí)間不夠用，常常開夜車。一個(gè)月下來，整個(gè)人都瘦了一大圈。后來忙著小升初復(fù)習(xí)考試，在家人和老師的勸說下，我的小說不得不中斷了。有好一陣子，手都癢癢，靈感在腦子里亂撞。我就自言自語，用MP3錄下來，暑假里繼續(xù)開夜車，把小說寫完，心里才安定下來。
　　
　　語文老師對(duì)我的寫作才華也大加贊賞，我的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文在作文課上朗讀。
　　
　　這學(xué)期，語文老師為了激發(fā)同學(xué)的寫作熱情，和我們約定：“只要獲得10張贊美的小紙條兒，就可以得到一份紀(jì)念品�！焙呛牵�這個(gè)約定對(duì)我來說，真是一件開心事，就是沒有紀(jì)念品，我也會(huì)寫下去。有時(shí)候，在報(bào)刊上讀到同齡人的文字，我很佩服，但是并不氣餒，我告訴自己：用文字抒寫心靈，記錄生活，寫作過程中的快樂就是一份寶貴的收獲
　　
　　我承認(rèn)都是文學(xué)惹的禍，文學(xué)的世界太美太誘人。無論黑發(fā)還是白頭，無論天涯還是海角，我希望H己持一份虔誠的心，微笑著閱讀，品味，抒寫，在文學(xué)之旅跋涉。文學(xué)啊，我情愿被你誘惑。如果非要加個(gè)期限，我希望是——一輩子。
　　
　　

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