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“走進(jìn)家庭”活動(dòng)方案
“走進(jìn)家庭”活動(dòng)方案指導(dǎo)思想：
按照市教育局《關(guān)于深化走進(jìn)家庭的通知》文件精神，進(jìn)一步倡導(dǎo)全體教師積極主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭，通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)、對(duì)話(huà)、交流、宣傳和指導(dǎo)，樹(shù)立了良好的教育形象，產(chǎn)生較好的社會(huì)效應(yīng)。
組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長(zhǎng)：朱春平
副組長(zhǎng)：袁志新 姚文華 于忠東 馮建波
組 員：仇國(guó)林 張銀坤 顧小青 陳鎖仁 朱旭華 年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)
活動(dòng)目的：
加強(qiáng)家校溝通，了解學(xué)生真實(shí)情況，增進(jìn)師生感情，營(yíng)造良好的教育氛圍，在傳播教育思想，解決家教困惑的同時(shí)，進(jìn)一步凝聚家校合力，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)通過(guò)走進(jìn)學(xué)生家庭活動(dòng)的制度化、常態(tài)化建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師做好教育工作的責(zé)任感，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)和育人水平。
具體措施：
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1. 通過(guò)教師大會(huì)和各種培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)一步對(duì)深化走進(jìn)家庭部動(dòng)員，推動(dòng)
家訪(fǎng)活動(dòng)向縱深發(fā)展，確保學(xué)年度內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)覆蓋率達(dá)100％。
2. 立足校情，進(jìn)一步完善“走進(jìn)家庭“工作制度和“走進(jìn)家庭”考核
評(píng)比辦法。
（二）活動(dòng)要求：
1. 學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記每學(xué)期不少于5次，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于4次，學(xué)校中層每學(xué)期不少于3次，班主任每學(xué)期走進(jìn)學(xué)生家庭的次數(shù)不少于所任班級(jí)人數(shù)的三分之一，擔(dān)任考試科目的科任教師每學(xué)期家訪(fǎng)不少于8次，其余科任教師每學(xué)期家訪(fǎng)不少于5次。
2. 活動(dòng)過(guò)程中，要注重宣傳教育法律法規(guī)，宣傳家庭教育觀(guān)念；宣傳我市教育教學(xué)改革取得的成績(jī)，通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況；了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的個(gè)性特征，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。
3. 突出走訪(fǎng)的重點(diǎn)學(xué)生家庭，必訪(fǎng)家庭為：班內(nèi)父母離異的單親家庭；生活有特殊困難的學(xué)生家庭；病殘學(xué)生家庭；行為孤僻的學(xué)生家庭；思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭；外來(lái)務(wù)工子女家庭、留守學(xué)生家庭、勞教服刑人員家庭；學(xué)生連續(xù)兩天以上未到校上課的必訪(fǎng)，學(xué)生家里有重大變故時(shí)必訪(fǎng)。
4.學(xué)校設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)的“走進(jìn)家庭情況記錄表”，指導(dǎo)教師充分做好訪(fǎng)前準(zhǔn)備和訪(fǎng)后分析，建立系統(tǒng)而有效的家訪(fǎng)工作檔案。
5. 學(xué)校將在校園設(shè)置“走進(jìn)學(xué)生家庭”專(zhuān)欄，全體教師要積極撰寫(xiě)家訪(fǎng)故事與心得�！督饓逃穼�(duì)走進(jìn)學(xué)生家庭的成功做法與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行刊登，年底開(kāi)展優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。
�。ㄈ┛己嗽u(píng)比：
1. 學(xué)校將建立跟蹤考評(píng)制度。對(duì)教師家訪(fǎng)工作情況進(jìn)行定期檢查，每學(xué)期至少兩次，并將檢查情況存入檔案，作為師德考核的重要內(nèi)容和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
2. 每學(xué)期學(xué)校將召開(kāi)一次家訪(fǎng)匯報(bào)會(huì)，交流心得體會(huì)和家訪(fǎng)日記，并進(jìn)行評(píng)比表彰，評(píng)選最佳家訪(fǎng)教師、最佳體會(huì)文章等。
3.金壇市教育局將把家訪(fǎng)活動(dòng)與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采取電話(huà)訪(fǎng)查、問(wèn)卷調(diào)查、座談了解等方式，對(duì)各校的家訪(fǎng)到位率、滿(mǎn)意率進(jìn)行考核，把各學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的情況納入“辦學(xué)水平年度考核”和“督導(dǎo)評(píng)估”等項(xiàng)目予以評(píng)價(jià)。
（四）注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)必須是本人到學(xué)生家中進(jìn)行訪(fǎng)談，不得用電話(huà)交談、讓學(xué)生家長(zhǎng)到校等形式代替。
2、教師要注重自己的言行舉止（嚴(yán)禁酒后家訪(fǎng)），為人師表，明禮誠(chéng)信，贏(yíng)得學(xué)生和家長(zhǎng)的敬重。
3、要尊重家長(zhǎng)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的訴說(shuō)與意見(jiàn)，做到因人而異，因勢(shì)利導(dǎo)，嚴(yán)禁訓(xùn)斥學(xué)生和家長(zhǎng)。
4、堅(jiān)決杜絕活動(dòng)中的不正之風(fēng)，不得接受學(xué)生家長(zhǎng)的贈(zèng)禮，不得托請(qǐng)家長(zhǎng)辦私事，不得發(fā)表有損教育、學(xué)校和其他教師形象的言論。
5、對(duì)家長(zhǎng)提出的合理化建議和意見(jiàn)，學(xué)校、教師要積極采納、及時(shí)改進(jìn)。
6、牢記安全第一，注意路途中的交通安全。
7、工作時(shí)間外出家訪(fǎng)，須按學(xué)校請(qǐng)假制度執(zhí)行；雙休日家訪(fǎng)，可自行安排時(shí)間。
總之，“走進(jìn)學(xué)生家庭”活動(dòng)是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)開(kāi)展好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的具體體現(xiàn)。通過(guò)該主題活動(dòng)的深入化開(kāi)展，旨在引領(lǐng)促進(jìn)家訪(fǎng)活動(dòng)常態(tài)化、制度化、長(zhǎng)效化，使家訪(fǎng)真正成為一種教育自覺(jué)。希望各位老師響應(yīng)號(hào)召，積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)，為全面構(gòu)建教育生態(tài)校園作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二○一四年二月十八日
金壇市第五中學(xué)
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