有趣的科學(xué)課作文
有趣的科學(xué)課作文作者/許令玲
自從我們上了《科學(xué)》課,給我印象最深的是林老師表演的一次“氣功”。
剛開(kāi)始教我們《科學(xué)》課的是林老師,林老師講課非常生動(dòng),有一天,又到《科學(xué)》課了,只見(jiàn)林老師拿著兩本書(shū)笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,他大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天這節(jié)課,先讓同學(xué)們來(lái)看我露一手‘氣功’給你們開(kāi)開(kāi)眼,怎么樣?”同學(xué)們齊聲歡呼著大聲喊著:“好!”然后,個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地瞪著講臺(tái)上的林老師。
林老師拿出兩本書(shū),說(shuō)是道具,“好戲”就在里面。他首先請(qǐng)?jiān)S佐毅同學(xué)上去檢查,看看里面有什么“機(jī)關(guān)”沒(méi)有。只見(jiàn)許佐毅里里外外翻了個(gè)遍,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。于是,林老師開(kāi)始表演了。只見(jiàn)他把兩本書(shū)像洗牌似的,一頁(yè)頁(yè)穿插在一起,再用力把兩本書(shū)往桌上頓了頓,使書(shū)頁(yè)合得更緊,接著神秘兮兮地對(duì)著書(shū)輕輕吹了幾口氣,最后,林老師滿(mǎn)臉笑容地說(shuō):“好了,現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)把書(shū)扯開(kāi),誰(shuí)來(lái)?”
兩位“大力士”自告奮勇“出陣”,他們胸有成竹地走上臺(tái),各捏緊一本書(shū),像拔河一樣使勁往兩邊拉。兩人臉都漲得通紅了,力也費(fèi)盡了,可兩本書(shū)就是分不開(kāi)。
林老師哈哈大笑,接過(guò)書(shū),一邊念“咒語(yǔ)”,一邊抖動(dòng)。怪了,經(jīng)林老師一念一抖,兩本書(shū)乖乖地分開(kāi)了。同學(xué)們都納悶了,難道林老師會(huì)“氣功”?
見(jiàn)同學(xué)們一臉迷惑,林老師終于揭開(kāi)謎底:“兩本書(shū)扯不開(kāi),是摩擦力搗的鬼!闭f(shuō)完,他就在黑板上寫(xiě)上“摩擦力”三個(gè)字。他又接著說(shuō):“書(shū)頁(yè)越多,頁(yè)面越粗糙,摩擦力就越強(qiáng),兩本書(shū)就緊緊地夾在一起了。抖動(dòng)時(shí),進(jìn)入頁(yè)面的空氣破壞了摩擦力,書(shū)就自然分開(kāi)了!甭(tīng)完林老師的解釋?zhuān)一腥淮笪颍涸瓉?lái)是科學(xué)在暗地里發(fā)“氣功”啊!
福建省安溪縣湖頭鎮(zhèn)郭埔小學(xué)四年級(jí)
指導(dǎo)老師:林玉王
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