歷史與現(xiàn)代作文

　　歷史與現(xiàn)代
　　
　　無(wú)錫市江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班  周爽
　　
　　星期六下午，我們跟著老師前往科技館和搏物館，可惜天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，可這絲毫沒(méi)有影響我們的興致。我們滿心歡喜地坐上車(chē)，心里有說(shuō)不出的歡樂(lè)。此時(shí)，車(chē)窗外的雨也像甘甜的蜂蜜，流入我的心田。
　　
　　終于來(lái)到了博物館，哇！這是多么的富麗堂皇。我們按捺內(nèi)心的興奮，急忙四處觀賞。老師帶我們來(lái)到博物館內(nèi)，我四處張望，瞧，墻上有各種活動(dòng)的影子，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是投影機(jī)在搞鬼。這更吊了我的胃口，我們?nèi)�步并做兩步朝里走去�?br />　　
　　哇，這是真的嗎？這真是幾千年前的東西嗎？不可思議，古代人居然也能造出這樣精美的物品來(lái)�？矗�那個(gè)水晶耳環(huán)可以和現(xiàn)代的相媲美，那兩顆水晶切得如此恰到好處，那些金片又是分布得那樣到位，這對(duì)耳墜簡(jiǎn)直是一件藝術(shù)品。再看那些遠(yuǎn)古時(shí)代的陶器，也是那樣的精美，只是沒(méi)有鮮艷的色彩，但它做工精細(xì)，令人深刻地體會(huì)到古代人民的勤勞與智慧。
　　
　　聽(tīng)，這不是《二泉映月》的旋律嗎？我們循聲過(guò)去，只見(jiàn)“阿炳”正在月光下拉著二胡，這時(shí)阿炳坎坷一生的經(jīng)歷似乎像放電影一樣在我腦海中浮現(xiàn)。耳畔卻清晰地傳來(lái)那輕輕的，似從遙遠(yuǎn)天際飄來(lái)的二胡聲，那些旋律有的輕暢歡快，有的優(yōu)柔委婉，令我如癡如醉……
　　
　　參觀完博物館，我們又前往了無(wú)錫科技館。科技館內(nèi)，同學(xué)們一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒玩玩那個(gè)，興奮得不得了。我最喜歡一個(gè)插線游戲，它集趣味性與知識(shí)性為一體，就是將下面所含大原量對(duì)應(yīng)的線插到相應(yīng)的物品的孔中，如果“正確”亮綠燈，“錯(cuò)誤”亮紅燈，嘿嘿，有趣吧。除此之外，模型宇宙飛船，平衡力測(cè)試器，彈跳力測(cè)試儀……都令我們大開(kāi)眼界。
　　
　　不知不覺(jué)，四點(diǎn)到了，我們要走了。今天，我走進(jìn)了歷史，也觸摸了現(xiàn)代，真是不虛此行呀。

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