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赤兔之死滿分作文
赤兔之死滿分作文（一）以一篇《赤兔之死》贏得作文滿分的蔣昕捷是南京13中理科班的學(xué)生，高考考完后，他就和幾個(gè)好朋友結(jié)伴去泰山玩了，昨天夜里才趕回南京。今天上午，他在家中接受了記者的專訪。
蔣昕捷是在媽媽的電話中得知自己的作文得了滿分，他說，當(dāng)時(shí)很難形容自己的心情，因?yàn)橛霉虐自挄鴮懜呖甲魑�，能否得到閱卷老師的認(rèn)同，心里也沒個(gè)底，但他堅(jiān)持認(rèn)為，寫這樣的故事用古白話更恰當(dāng)，表現(xiàn)歷史人物更生動(dòng)，當(dāng)然自己運(yùn)用起來也更自如。剛拿到題目時(shí)，他覺得這次作文題目入手比較容易，但要寫好很難，當(dāng)做到現(xiàn)代文閱讀時(shí)，文章中恰好提到了赤兔馬，他一下子像見到了老朋友，隨之呂布和關(guān)羽的形象也浮現(xiàn)在腦海中，他聯(lián)想到這兩個(gè)人物都與“誠(chéng)信”相關(guān)，可以用到作文上，但如果單純做成人物評(píng)論，作文就缺乏感染力。接著他想到赤兔馬早年跟從呂布，后來又追隨關(guān)羽，關(guān)于“誠(chéng)信”的話題，它應(yīng)該是最有發(fā)言權(quán)的，于是就編撰出赤兔之死的故事。整個(gè)寫作花了50分鐘的時(shí)間。
一位閱卷老師在作文評(píng)語(yǔ)中寫到“明白曉暢，文采飛揚(yáng)，這種老到的語(yǔ)言功夫是眾多考生無法望其項(xiàng)背的”，作為一名高中學(xué)生在高考臨場(chǎng)作文時(shí)如何能發(fā)揮得如此自如？蔣昕捷告訴記者這要?dú)w功于平時(shí)的積累。從5歲的時(shí)候，他就迷上了聽袁闊成的《三國(guó)演義》，小小的半導(dǎo)體成了他最親密的伙伴，一天要聽七八場(chǎng)書。上小學(xué)后，他開始讀古典名著，《水滸》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》，尤其是《三國(guó)演義》，他酷愛文中描寫的那個(gè)猛將如云、謀事如雨的時(shí)代，讀了至少三四十遍，很多章節(jié)都能熟讀成誦。除了古典文學(xué)，他還喜歡讀魯迅的雜文、錢鐘書的小說和一些名人傳記。也許是因?yàn)殚喿x廣泛的原因，他的語(yǔ)文成績(jī)一向不錯(cuò)。高中開始，老師要求他們寫日記、周記，文體不限，他就最喜歡用自己擅長(zhǎng)的古白話抒寫，偶爾也作詩(shī)、填詞。但蔣昕捷也坦率地承認(rèn)，自己的議論文常寫不好。
雖然對(duì)文學(xué)有如此之濃的興趣，蔣昕捷的高考志愿卻填的全是計(jì)算機(jī)系。他說，從高中開始對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是編程方面。古今中外不少學(xué)者都是文理兼通，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)也是融會(huì)貫通的，自己也希望能成為這樣的人，但在現(xiàn)實(shí)中，這種矛盾卻總讓他一籌莫展，看文學(xué)書籍要花時(shí)間，做理科練習(xí)同樣也要花時(shí)間，由于理科較為薄弱，老師和家人常督促他多做題目，他卻總有點(diǎn)排斥心理，結(jié)果高考果然“吃了虧”，數(shù)學(xué)題有好幾道明明會(huì)做卻因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤白白丟分。以后不管學(xué)文科還是理科，他兩樣都不想放棄，看來這樣的“時(shí)間沖突”以后一直都會(huì)存在了。
作文要想寫得好有什么秘訣呢？記者問了很多熱心家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。蔣昕捷笑笑說，其實(shí)古人早就說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”，最重要的是平時(shí)的積累，要博覽群書，尤其是中外名著，光靠課本上的幾篇文章遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。另外“留心處處皆學(xué)問”，比如高考前一天的晚上，他看央視8套節(jié)目，正好是專家在評(píng)論一部電影，用到“物猶如此，人何以堪？”的句子，他立即就記在心里了，結(jié)果就在高考作文中用到了。還有像“鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高”的句子都是從評(píng)書中聽來的。
赤兔之死滿分作文（二）
赤兔之死出現(xiàn)之后，讓好多的老師和學(xué)生為之驚艷。要知道大多數(shù)的考生在寫作文的時(shí)候都會(huì)采用常用的形式。從未有人挑戰(zhàn)過用文言文來說，在這小編不得不說寫赤兔之死的考生很勇敢，畢竟開先例是需要勇氣的。下面是赤兔之死的全文，大家可以一起來欣賞一下用文言文寫的滿分作文。
建安二十六年，公元221年，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權(quán)所害。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠。
一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日，不久將亡。孫權(quán)大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后，人言其精通馬語(yǔ)。
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關(guān)將軍之恩，欲從之于地下。然當(dāng)日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負(fù)君千里之志哉？”
赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善�！裥矣鱿壬�，吾可將肺腑之言相告。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛揚(yáng)跋扈，殺少帝，臥龍床，實(shí)為漢賊，吾深恨之�！�
伯喜點(diǎn)頭，曰：“后聞李儒獻(xiàn)計(jì)，將君贈(zèng)予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔�！雭懋�(dāng)不負(fù)君之志也�！�
赤兔馬嘆曰：“公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結(jié)袁術(shù)而斬其婚使�！藷o信不立’，與此等無誠(chéng)信之人齊名，實(shí)為吾平生之大恥！后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無人可稱英雄。吾恐今生只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。后曹操將吾贈(zèng)予關(guān)將軍；吾曾于虎牢關(guān)前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。(adivasplayground.com)關(guān)將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關(guān)將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長(zhǎng)下落，可一日而得見矣。’其人誠(chéng)信如此。常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高�！岣也灰运老鄨�(bào)乎？”
伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關(guān)將軍乃誠(chéng)信之士，今日所聞，果真如此�！�
赤兔馬泣曰：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節(jié)。士為知己而死，人因誠(chéng)信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間？”言罷，伏地而亡。
伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此，人何以堪？”后奏于孫權(quán)。權(quán)聞之亦泣：“吾不知云長(zhǎng)誠(chéng)信如此，今此忠義之士為吾所害，吾有何面目見天下蒼生？”
后孫權(quán)傳旨，將關(guān)羽父子并赤兔馬厚葬。
這篇高考滿分作文赤兔之死，將馬賦予人性化，以吸引人的故事為基準(zhǔn)與主題誠(chéng)信相銜接。考生的文言文功底和對(duì)三國(guó)的熟悉在這篇臨場(chǎng)發(fā)揮的文章中被展示的淋漓盡致。文言文寫作這是我們很多考生都無法達(dá)到的。在這小編不得不贊一個(gè)。
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