五年級(jí)作文我的老師
五年級(jí)作文我的老師（一）
我的老師長(zhǎng)著金光閃閃的大眼睛、烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們，就像我們的親生父母一樣，她就是我的譚老師。她見人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。
老師在生活上很關(guān)照我們。
那時(shí)我才6歲，就被一塊小石頭絆倒了，右邊頭上出血了。疼得我都哭了，老師見了，馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，問(wèn)：“疼不疼？我把你送到醫(yī)務(wù)室吧。”說(shuō)完，就把我送到醫(yī)務(wù)室去擦紅藥水，那時(shí)我還在抽泣。
我在跟其他小同學(xué)做您讓我們做的手工，您叫我，我以為您讓我做點(diǎn)事，您卻給我了一件“紀(jì)念品”——一張畫和一個(gè)小獎(jiǎng)品。那幅畫上是一條魚媽媽和一條魚寶寶，還有一群小蝌蚪，那幅畫我一直存著。
要離開您，到小學(xué)讀書時(shí)，我舍不得您離開我，我把眼淚憋在眼睛里，我做了一艘小船送給您，留作紀(jì)念還有那暫時(shí)的快樂(lè)。
老師為我們付出的太多了，您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我把它鎖在我心中的“小盒子”里，永遠(yuǎn)地保存，我想對(duì)所有的老師們說(shuō)一聲：您辛苦了！
五年級(jí)作文我的老師（二）
在學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)時(shí)，給我印象最深刻的是一位叫“王芬”的老師。
有一次，老師出了一道題，寫完后她又說(shuō)：“還有十分鐘時(shí)間下課，給你們十分鐘時(shí)間完成這道題�！蔽蚁胗惺昼姷臅r(shí)間，再說(shuō)了就一道小題，一會(huì)兒就寫完了。結(jié)果等我想完了已經(jīng)有 14 個(gè)人都寫完了。我低頭一看，啊，那么難。我苦思冥想還是不會(huì)。下課了，(adivasplayground.com)同學(xué)們都走了，只剩下我一個(gè)人像人熱鍋上的螞蟻一樣。王老師看到我說(shuō)：“怎么還不交上來(lái)呀，不會(huì)嗎？”我說(shuō)：嗯，不會(huì)。老師彎下腰和藹可親的給我講了起來(lái)。不一會(huì)，老師的嗓子都有些嘶啞了。
講完后，老師才和我一起回家，走到校門口天上下起了蒙蒙細(xì)雨。老師說(shuō)：“一會(huì)兒可能下大了，你家又遠(yuǎn)，到我辦公室把傘拿上，你打傘回家吧。”“那你怎么辦呢？”“我家離學(xué)校近不要緊的，你家離的遠(yuǎn)你先拿去用吧�！薄爸x謝老師！”
這樣的老師我能不喜歡嗎？
五年級(jí)作文我的老師（三）
我告訴你們，我的老師是世界上最好的老師，她的名字叫成霞，她像一顆大樹來(lái)?yè)踝≌丈湮覀兊奶?yáng)，我們班同學(xué)都特別喜歡她。
她為人善良，講課都特別細(xì)，我起初學(xué)習(xí)跟不上，她知道了我的情況，下課后把我叫到了辦公室，她慈祥的對(duì)我說(shuō)：“莊宜佳，我發(fā)現(xiàn)你有語(yǔ)文天賦，不能失去你這樣的語(yǔ)文天才，你以后吃完午飯?jiān)琰c(diǎn)來(lái)，我以后每天中午都給你上一會(huì)課，每天中午看見語(yǔ)文老師都不回家休息，心里非常慚愧。
我每次看到她臉上的失望、無(wú)望的表情，我的心就像被刀給刺了好幾下，非常痛。
果然，功夫不負(fù)有心人我的語(yǔ)文漸漸變好了，每次考試都在九十五分以上，老師在課堂上常常夸我，我心里高興極了。
我每次上語(yǔ)文課，心里都暗暗想著，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好回報(bào)那位“大樹”，她不僅為人善良，還經(jīng)常帶許多好吃的給我們吃。有一次，我語(yǔ)文考試考了全班第一，老師為了鼓勵(lì)我考得好，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)本子和一個(gè)發(fā)卡，這一切的一切，都是老師的功勞，我想在這里說(shuō)聲謝謝您，我最敬愛(ài)的老師。語(yǔ)文老師每講一個(gè)古詩(shī)，都要編一個(gè)引人入勝的故事，娓娓動(dòng)聽的講給我們聽，我在老師那里學(xué)習(xí)了兩年，聽了上萬(wàn)個(gè)故事，這些故事猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
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