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我也很迷茫作文（精選29篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我也很迷茫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我也很迷茫作文 1
總是很喜歡有風(fēng)的季節(jié)，夾雜著淡淡青草的幽香，拂面而來(lái)……
在生活中你會(huì)感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是你不行，而是你沒(méi)有勇氣去嘗試，其實(shí)如果你嘗試了，也許就會(huì)成功，不去嘗試的話，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道你會(huì)成功。歌德說(shuō)過(guò)：那些是你的夢(mèng)想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。
我十分迷茫，我想取得好成績(jī)，說(shuō)我長(zhǎng)大了，我的目標(biāo)呢？我前進(jìn)的方向呢？該如何去尋找？我開(kāi)始心灰意冷。
春之夜，是漆黑寒冷，一切萬(wàn)物仿佛都沉靜在這無(wú)聲的世界。鳥(niǎo)飛了，草倒了，我的心同時(shí)也涼了。是風(fēng)？是月光？還是那冰涼的.河水使我如此悲傷？
不，我不會(huì)放棄！
不管前面的路有多苦，擦干眼淚告訴自己不許哭，我不怕別人說(shuō)這是個(gè)錯(cuò)誤，只要你我堅(jiān)持永不認(rèn)輸！
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(zhǎng)，好迷茫�？床坏角懊娴穆罚恢老蚰膫�(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標(biāo)，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著那一本本的教科書(shū)，一道道的作業(yè)題，書(shū)本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認(rèn)真聽(tīng)講呢，還是隨心所愿呢？……真的有些不知所措。
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向！
我也很迷茫作文 2
天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，連綿不斷，似乎沒(méi)有要停下的意思。雖然是在白天，但天空布滿了陰云，絲毫不見(jiàn)太陽(yáng)的影子。
我望著春天帶來(lái)的雨景，似乎這一切景物前都被披上了一層薄薄的紗，透過(guò)這層紗，我看到一片彷徨，我想此時(shí)的萬(wàn)物與我是一同的'感受吧？
朦朦朧朧中，我望見(jiàn)陰暗的空中飄著一只風(fēng)箏，噢，不，是一只斷了線的風(fēng)箏，風(fēng)箏離開(kāi)了風(fēng)箏線，它就在空中不停地飛著，毫無(wú)目標(biāo)，彷徨地飛著，就如，就如現(xiàn)今的我，我的人生一般；曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你的理想即你的目標(biāo)是什么？”
我只是沉默，沒(méi)有言語(yǔ)，因?yàn)槲乙黄葆�，未�?lái)的一切我都看不清，摸不透，我就像那只斷了線的風(fēng)箏，在綿雨中，在天地間，在彷徨中，順其自然地隨風(fēng)飄動(dòng)著……
對(duì)于未來(lái)，我也曾經(jīng)做出計(jì)劃，或做警察，或做老師……但那一切都在時(shí)間的消逝中塵封入嘆息的塵土中，不再拿出……
今年的春天我依舊徘徊在十字街頭，分不清東西南北，找不著方向，迷茫而彷徨。
今天春天我很彷徨，愿有一根風(fēng)箏線系著我，讓我不再彷徨飄動(dòng)……
我也很迷茫作文 3
春天來(lái)了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。
我越來(lái)越來(lái)大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現(xiàn)在的自己在過(guò)著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒(méi)有人愿意陪我到最后，我好像活在一個(gè)黑洞里，直到我不再是我。
上了初中后，我變得不再是我，身邊的每一個(gè)人都在變，就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見(jiàn)也只是客氣的打個(gè)招呼，沒(méi)有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會(huì)變的，就算我們分開(kāi)的很遠(yuǎn)，時(shí)間也不會(huì)讓我們之間的聯(lián)系有所改變。可是，我錯(cuò)了，我們并沒(méi)有分開(kāi)的很遠(yuǎn)，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個(gè)人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。
我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因?yàn)槲覀兌疾涣?xí)慣遷就彼此。
我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學(xué)習(xí)我應(yīng)該干什么，可是我又不想把我的時(shí)間全部放在學(xué)習(xí)上。于是，我開(kāi)始叛逆了，或許七年級(jí)的時(shí)候是我初中的最好時(shí)段，卻又在七下開(kāi)始了大人說(shuō)的墮落，可能不是性質(zhì)特別惡劣的，卻也開(kāi)始想出去玩，不想一味的看書(shū)。從那時(shí)我的成績(jī)就慢慢的下滑，家人也對(duì)我漸漸的失望�？墒撬麄儾恢赖腵是我對(duì)他們更失望。七年級(jí)下我一直都沒(méi)能好好學(xué)習(xí)，一直在玩。不知道為什么到了八年級(jí)，我玩累了，我比以前更加失措無(wú)助，我開(kāi)始想把過(guò)去落下的內(nèi)容部回來(lái)，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無(wú)力改變現(xiàn)狀。
春天了，看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途……就這樣，抗拒不了的現(xiàn)實(shí)，生活無(wú)處告別只能一直生活在迷惘處！
不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為……一切的一切都是我做，怨不得別人。
今年的春天，我……
我也很迷茫作文 4
時(shí)間一分一秒的過(guò)著，而我的心卻仍似大海的海水一般翻滾著，久久無(wú)法平靜下來(lái)，月考過(guò)后的我，并未覺(jué)得一切都可以放松了，也沒(méi)有暢快的心情去大肆玩樂(lè)，我不知這是為何，看到別人考試過(guò)后舒了一口氣的愜意表情，瞬間覺(jué)得自己十分孤寂，或許是一種尋不到知己而產(chǎn)生出來(lái)的悲憫情懷。
我在寬闊的草地上走著，孩子們放著風(fēng)箏，在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！他們?cè)谂Φ卮虬缰禾�，增添著春天的色彩，可我卻在迷茫中仰望。
當(dāng)我低下頭，看到那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？我的心境自然也是不好的。
春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著輕盈的.腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍�，滿園春色，春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和希望，而今年的春天我很徘徊，心真的是很累很累的感覺(jué)！
盡管心無(wú)比的迷茫，但在還沒(méi)有尋找到正確的方向時(shí)，我不會(huì)前進(jìn)，亦不會(huì)后退，我想抬頭望望天空，靜靜地等待為我引路的那個(gè)人，也等待著自己釋?xiě)训哪且豢倘松F在的是感受，會(huì)感受才會(huì)有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才會(huì)感受到生活中的美好，你才會(huì)知道你在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。
我也很迷茫作文 5
春天到了！迷茫！呵，是因?yàn)樽约夯丶颐粤寺穯幔?/p>
或者、這只是拿來(lái)作比喻性的迷路。難道、真的你、從來(lái)沒(méi)“迷路”么？
也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見(jiàn)我，我在那里？我一遍一遍的問(wèn)自己，當(dāng)我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰(shuí)把我丟進(jìn)了里面去了，當(dāng)我昏迷不醒卻睜開(kāi)眼睛望見(jiàn)了湛藍(lán)的天空，又是誰(shuí)把我救了上來(lái)！沒(méi)人知曉、也不會(huì)有人跑來(lái)告訴我，我是否又該去相信、我是否從來(lái)就會(huì)“迷路"呢？也不會(huì)有人說(shuō)給我聽(tīng)。
人生、是那樣的復(fù)雜、變化多端。也許，我不在該向老天爺索要什么、偷取什么。因?yàn)槔咸鞝斀o了我生命。給了我幸福、同時(shí)、也給了我?guī)?lái)無(wú)形的傷痛。著該去責(zé)怪誰(shuí)呢？是誰(shuí)給我?guī)?lái)的、我無(wú)法明白。是自己的沖動(dòng)、自己的任信、還是自己的在意呢？我想逃走，不再去考慮什么、在乎什么、選擇什么、我想去一個(gè)只有一個(gè)人生存的地方。靠自己的雙手、靠自己的努力完成自己的人生。大家都說(shuō)，生命如此的漫長(zhǎng)、又是如此的寶貴、呵，真的、人生、真的是這么快樂(lè)、漫長(zhǎng)么？
我知道，我無(wú)法改變有思想的生命、有情義、分辨是非的頭腦。但我可以去改變屬于自己的'人生。可、該怎么去改變呢？變成一個(gè)無(wú)情無(wú)義、冷些動(dòng)物、只為學(xué)習(xí)拼搏的人嗎？生命就像一個(gè)使命、圣旨。當(dāng)你完成了、你就不復(fù)存在、珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)、準(zhǔn)備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現(xiàn)在的任務(wù)。
我明白了————不再迷茫，在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)！
我也很迷茫作文 6
再次踏入那如同教堂般神圣的校園。在好友的堅(jiān)持下，在媽媽的固執(zhí)下，站在教室門(mén)口的我，開(kāi)始不知所措的迷茫。
又一年的春天到來(lái)，又到了百花齊放的季節(jié)。站在茂盛的花叢間的我，腦中突然閃現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，一段段的畫(huà)面像一場(chǎng)漫長(zhǎng)，虐心的電影般浮現(xiàn)在我的眼前：那是在經(jīng)過(guò)一次爭(zhēng)執(zhí)的我們?cè)俪跻坏淖呃戎邢嘤�，我站在第一�?jí)臺(tái)階上，而你卻站在最高一級(jí)，在看到你的`那一剎那，我仿佛瞬間石化了。腦子里快速的想著；要不要走過(guò)去打個(gè)招呼，說(shuō)聲好久不見(jiàn)，還是當(dāng)做沒(méi)看到，直接從拐角處走掉……
我還沒(méi)想完該怎么辦的時(shí)候，你突然冒出一句：“二班在哪？我找不到了耶�！蔽乙幌伦記](méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，往后面看了看，咦？沒(méi)有人啊！那就是說(shuō)明她在跟我說(shuō)話。我還是疑惑的問(wèn)了句：“你……你在跟我說(shuō)話嗎？”她依然用她那水汪汪快要溢出水的眼睛，看著我真摯的點(diǎn)了下頭！
因?yàn)槲以陂_(kāi)學(xué)前一天來(lái)過(guò)學(xué)�？催^(guò)所有班級(jí)的位置，所以我毅然決然的走上一級(jí)級(jí)臺(tái)階，走到她的身邊跑向七零貳班的位置。在奔跑的同時(shí)，仿佛忘記了從前有過(guò)的爭(zhēng)執(zhí)，仿佛把那天鬧得一發(fā)不可收拾的記憶拋到了九霄云外！
從那電影中回過(guò)神來(lái)，想起前幾天你突然對(duì)我說(shuō)：“我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始要去學(xué)校住宿了�！蔽曳路饛母吒叩膽已律纤ち讼聛�(lái)，面帶微笑的對(duì)她說(shuō)：“好啊，像你這樣的成績(jī)?cè)缭撊プ∷蘖�。”“你去么？”“我哪能啊，你也不是不知道我媽是什么人了！�?/p>
自從她開(kāi)始去住宿后，我便在新的學(xué)期，新的班級(jí)的進(jìn)口中迷茫，就好像失去了所有般迷茫，不敢踏進(jìn)這一步，自己的腳也不聽(tīng)使喚的動(dòng)不起來(lái)。
在新的學(xué)期，在那入口處，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的未來(lái)的路，我竟開(kāi)始迷茫！
我也很迷茫作文 7
心煩的日子總是會(huì)伴著綿綿細(xì)雨，在恍惚間，時(shí)間像個(gè)身形矯健的年輕人以迅雷不及掩耳之勢(shì)匆忙跑過(guò)，一切都在無(wú)奈和嘆息中交錯(cuò)。
冬天走了，隨之而來(lái)的是春天，春天代表一切重新開(kāi)始，就像剛剛破土而出的嫩芽，春天代表希望，讓我們期待新的一年，春天還代表了一切都是新的開(kāi)始，一切都要步入一個(gè)新的過(guò)程，新的一年，新的生命，新的色彩，新的心情……感受著一點(diǎn)點(diǎn)變暖的風(fēng)，看著一點(diǎn)點(diǎn)變色的世界，心情也能一點(diǎn)點(diǎn)的變得明朗！
春天來(lái)了而伴隨春天的是那綿綿細(xì)雨，天空中雨連綿不斷，絲毫沒(méi)有要停下的意思。雖然是白天，但不見(jiàn)天空中太陽(yáng)的蹤跡，我望這春天帶來(lái)的雨景，似乎這一切景象都變得虛無(wú)縹緲，就像是被蒙上了紗布，透過(guò)這層紗，我什么也看不清心中無(wú)限仿徨我想應(yīng)該很多人都是這樣的感覺(jué)吧。
隨著我年齡的增大，開(kāi)始感受到了前所未有的迷茫，看著現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)備戰(zhàn)中考的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，我的心中不由得感慨萬(wàn)千，在明年的這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該也像他們一樣吧�，F(xiàn)在的我，對(duì)于即將到來(lái)的初三生活既是期待但更多的是迷茫，初三生活的到來(lái)，伴隨著更多的.壓力和父母老師期望與人生的一個(gè)岔路口——中考。
對(duì)于現(xiàn)在的我，我是討厭的，三分鐘熱度沒(méi)有毅力，做事推三阻四懶惰大于決心，激勵(lì)自己的話說(shuō)了太多太多卻說(shuō)說(shuō)就過(guò)，計(jì)劃定得很完美卻總是今天推明天推后天到最后什么也沒(méi)做，哪怕被激起了奮斗意識(shí)準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)卻還沒(méi)有堅(jiān)持幾天就放棄了，做什么都做不好，我深知這樣下去會(huì)害了自己卻無(wú)力改變現(xiàn)狀。
也許所有夢(mèng)想經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的磨礪，也許當(dāng)所有期待在現(xiàn)實(shí)中會(huì)像泡沫一樣，也許不甘于平平淡淡的生活，那時(shí)也許你會(huì)害怕，會(huì)迷茫。但是你要知道也許夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)但依然堅(jiān)持也有可能會(huì)開(kāi)花結(jié)果。期待太高，就會(huì)越失望，但不期待就會(huì)頹廢，所以保持平穩(wěn)的心態(tài)才是正解。也許你厭煩了平淡如水的生活，這時(shí)候你不妨把腳步慢下來(lái)，多和父母交流多和同學(xué)朋友聚一聚多看看路邊的風(fēng)景，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活很美，平凡可貴，保持一顆熱愛(ài)生活的心，慢下腳步，重新出發(fā)。
漸漸地，感覺(jué)衣服慢慢變薄了，生活也因?yàn)樾聦W(xué)期的來(lái)臨而變得忙碌起來(lái)，路邊的很多花兒都開(kāi)了，原來(lái)春天已經(jīng)悄悄來(lái)了，冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，下一個(gè)夏天也即將到來(lái)。生活已經(jīng)不再等待我，于是，我暗暗告誡自己，不能再迷茫了，保持一顆平穩(wěn)的心，奮力前行！
我也很迷茫作文 8
我的生活平淡無(wú)奇，每個(gè)月的生活都按照一個(gè)規(guī)律，可我雖然如此，但還是生活在迷茫中。
四年前，我曾滿懷希望的向星星許愿——我長(zhǎng)大要成為一個(gè)飛行員，那是我的成績(jī)不僅在班里名列前茅，還在學(xué)校中有這很好的名次，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要堅(jiān)持和努力的，我就不具備這一點(diǎn)。
三年前，我迷戀上了玩電腦，每天都在網(wǎng)絡(luò)世界中遨游。記得有一次周末，我玩的尤為突出。我起得很早，僅用2個(gè)小時(shí)就迅速胡亂寫(xiě)完了作業(yè)。十點(diǎn)半，我就打開(kāi)電腦開(kāi)始玩游戲了，連續(xù)玩了2個(gè)小時(shí)，老爸喊幾次讓我下樓吃飯，我都沒(méi)理，最后當(dāng)老爸即將上樓時(shí)，我才依依不舍的離開(kāi)電腦桌，下樓吃飯。中午，我很少見(jiàn)的休息了很長(zhǎng)時(shí)間。下午兩點(diǎn)鐘，我就又開(kāi)始玩電腦了，并玩到了四點(diǎn)半；本來(lái)不想那么早就下的，但是迫于父親的警告——如果你再玩，我就把電腦給摔了；我還是下線了。這一年，我的生活特別糟糕，別人那是天天吃飯，睡覺(jué)，打豆豆；而我則是天天吃飯，睡覺(jué)，上學(xué)或看電視，玩電腦。正因?yàn)槿绱�，我的成�?jī)以直線下降，本來(lái)我每次數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考試都應(yīng)是90分以上的，但現(xiàn)在每次數(shù)學(xué)考試都是90分以下，每次語(yǔ)文考試更是都是八十分以下，而英語(yǔ)考試就更不用說(shuō)了。不僅如此，我本來(lái)還說(shuō)一個(gè)視力特好的人，而經(jīng)過(guò)此事，我的視力已經(jīng)變成了高度近視了。我的夢(mèng)想也隨之破滅了，于是我決定定下了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)——考上一個(gè)好的初中。
兩年前，我開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)的生涯。不過(guò)好景不長(zhǎng)，僅僅一個(gè)月我就幾乎崩潰了，于是乎我眼中的“簡(jiǎn)單”目標(biāo)也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。一年前，因?yàn)榘嗬锏拇蟛糠挚傮w成績(jī)不如我，我的`信心也回歸了不少，成績(jī)也有了不少的進(jìn)步，我又有了考上好的大學(xué)的目標(biāo)。而現(xiàn)如今，我的成績(jī)又有了很大的退步，這讓我對(duì)于目標(biāo)這個(gè)詞迷茫了，一次又一次的失敗讓我一次又一次的迷茫，到底何時(shí)會(huì)成功？迷茫了，真的迷茫了啊！
我也很迷茫作文 9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求美好的思想可是我都不知到一天到晚在做什么。
每天一大早騎著車(chē)子想我的“母親”學(xué)校奔去，像媽媽一樣在養(yǎng)育這我讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，可是我沒(méi)有去聽(tīng)他的話，也不聽(tīng)老師的教誨我實(shí)在感覺(jué)我前方的道路被一團(tuán)煙霧擋注了一樣讓我看不見(jiàn)他。
我和他們一樣早起晚歸。一天，兩天，三天，每天都像這樣，也不知道前面是什么樣子。
可能是五彩繽紛的世界，有可能是黯淡無(wú)光的世界。每次上課只要是數(shù)學(xué)或英語(yǔ)我的頭就暈，老師在臺(tái)上講的很累我在下面聽(tīng)的也很累。老師講你聽(tīng)懂了嗎？聽(tīng)懂了！我也裝作什么都明白似的，老師說(shuō)我找?guī)讉�(gè)同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)一寫(xiě)，我就邊低著頭邊想千萬(wàn)不要找到我
有點(diǎn)時(shí)候我也羨慕那些分?jǐn)?shù)高的同學(xué)雖然我沒(méi)有得過(guò)高一點(diǎn)的分說(shuō)可是我也想考高分，想那些成績(jī)好的一樣
我現(xiàn)在真的很迷茫我不知道我以后能干什么，我在這社會(huì)上我的能力在哪里，我很擔(dān)心也很迷茫，面對(duì)家人對(duì)我的期待，面對(duì)我的未來(lái)，我的生活，面對(duì)家人對(duì)我的期望，面對(duì)社會(huì)的`這種壓力，這就是我們的生活，人活一輩子我們面對(duì)的種種壓力，生活都是我們生活的一種經(jīng)歷，一種過(guò)程，雖然現(xiàn)在的我什么都沒(méi)有，但我相信我會(huì)努力，奮斗創(chuàng)造屬于我自己的一片天。我相信老天會(huì)把機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人！
我相信我總會(huì)走出迷茫！
我也很迷茫作文 10
夜幕悄然降臨，又是一個(gè)安靜的夜晚。
打開(kāi)手機(jī)，手指靈活地在上面跳動(dòng)，熟悉地打開(kāi)某個(gè)軟件，由上而下地掃視過(guò)去，每一條都在大腦皮層留下一個(gè)淺淺地印象，立刻消失不見(jiàn)，放下手機(jī)，已經(jīng)不記得剛剛看過(guò)什么。
這大概就是大部分年青人目前的生活狀態(tài)——浮燥而無(wú)味。
我開(kāi)啟音樂(lè)，戴上耳機(jī)，打開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備出門(mén)將家里所剩不多的文具補(bǔ)充一下。踏出門(mén)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，夏夜的風(fēng)夾雜著一股特有的甘甜，將我昏昏漲漲的腦袋吹得些許清醒。但即使這樣，也沒(méi)有滯緩我想盡快回家的急切心情，思及那一堆還未完成的作業(yè)，內(nèi)心一陣煩燥，不由加快了腳步，直愣愣地沖向文具商店。
近幾個(gè)月來(lái)，我都是這樣的一種狀態(tài)。當(dāng)我正在做著什么事時(shí)，身邊的手機(jī)總會(huì)不定時(shí)地響一響，游戲、微信、QQ等軟件，就不由自主地中斷手中的活，去看一看回一回，時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。當(dāng)學(xué)習(xí)或生活上遇到問(wèn)題，第一反應(yīng)就是上網(wǎng)搜一搜，海量的信息總是會(huì)幫我找到答案，漸漸地感覺(jué)假若有一天沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)了，我該怎么活？
這樣的碎片化的生活給我們帶來(lái)了便捷，但也使人內(nèi)心浮燥，過(guò)多依賴于網(wǎng)絡(luò)，漸漸失去了獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這樣的生活使人難受，但卻難以改正。
拿好文具往回走，夏夜獨(dú)特的味道在鼻間晃悠，聽(tīng)見(jiàn)耳機(jī)里傳來(lái)消息提示，煩燥地將耳機(jī)撥了靜音，手伸進(jìn)口袋準(zhǔn)備掏鑰匙，卻只摸到了空蕩蕩的空氣。
心情越發(fā)煩燥，打電話給媽媽?zhuān)胄r(shí)才能回來(lái)，只能再次出門(mén)，內(nèi)心仿佛一陣火在燃燒，焦急地恨不得腳蹬地。
走著走著，耳邊傳來(lái)了一陣陣悠揚(yáng)的小提琴聲。
尋聲而去，那是一個(gè)女孩子。
難得圓圓的月亮在她身上投下一片冷光，銀白的光撒在她身上，高挑的身影，享受的`表情，在這快節(jié)奏的碎片化時(shí)代顯得十分特別。長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)隨風(fēng)搖擺，圈出了一塊小世界，恬靜而安寧，心中的火苗漸漸熄滅了，壓下了一整片浮燥。
過(guò)了許久，女孩才發(fā)現(xiàn)我。聲音戛然而止，卻感覺(jué)繞梁三日未停，我還沉浸在那空靈聲音帶來(lái)的恬靜中，她已經(jīng)來(lái)到我的面前。
“好聽(tīng)嗎”？她溫柔地笑。
我拼命點(diǎn)頭，她笑得更開(kāi)心，道“我很喜歡小提琴，它總能給我一塊屬于我自己的小天地，不被現(xiàn)代碎片化的生活所干擾。再煩燥，也能靜下心來(lái)”。
那天，我們聊了很久。
忽然我明白了。我們需要讓心靈得到凈化，在這迷茫的碎片化時(shí)代的生活中秉持一份自己的獨(dú)特，讓自己的內(nèi)心得到安寧與充實(shí)。
我也很迷茫作文 11
不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。
我不知道現(xiàn)在是什么感覺(jué)。應(yīng)該是慶幸母親可以稍稍放過(guò)我吧，還是懵塞她不會(huì)再對(duì)我有極大極大的期待了，一切的一切都是我做，怨不得別人。
父親長(zhǎng)久以來(lái)都在說(shuō)，人沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了向往，將終日碌碌無(wú)為，我又靜下心來(lái)想想，這，說(shuō)的不就是我嗎？我現(xiàn)在不僅是這樣嗎？我不就是讓母親滿滿希望變成濃濃失望嗎？是啊，我是罪魁禍?zhǔn)啄亍?/p>
放學(xué)后到家，我就書(shū)包一甩倒在沙發(fā)上，挺尸。我的懶惰，散漫刺激到了母親，她從廚房走出來(lái)正好看見(jiàn)了我的丑態(tài)，咧嘴嘴里又嚷起：“你累，給我和你爸上學(xué)？我和你爸累死累活就養(yǎng)活你一個(gè)，你不讓我有太多希望就算了，還不愿意做一點(diǎn)點(diǎn)樣子嗎？我當(dāng)初就一個(gè)給你丟了，要你干什么？留著惹我和你爸生氣？”我知道她累，眼角有了易見(jiàn)的'角紋，我笑笑，慢吞吞進(jìn)了屋，算了，我不想去再想再頂嘴，因?yàn)檫@無(wú)疑火上澆油，我還不想那么早就背上惹母怒父。說(shuō)的對(duì)，我現(xiàn)在就如同行尸走肉一般。
每天我們是一樣，在家好像互相折磨，我想過(guò)逃避，甚至是游走四方但想想也可笑，畢竟屁大的孩子，有什么資格說(shuō)出門(mén)闖蕩？根本不切合實(shí)際。我迷茫未來(lái)的路又在何方，興許有陪我一生的路標(biāo)，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
我也很迷茫作文 12
終于，決定要寫(xiě)了，本來(lái)還想保留最后的一次，可是，不由得敲起了鍵盤(pán)。
上了初中，最近，很迷茫啊，不知道干什么。是好好學(xué)習(xí)，還是不停的想家。學(xué)習(xí)，學(xué)什么。月考成績(jī)下來(lái)了，還行把，和預(yù)想高很多。想家，因?yàn)槲沂亲⌒�，所以肯定想的了。但是，想也回不去啊。可是，心里這樣想，卻還是萬(wàn)般的想家。
家，真是一個(gè)奇妙的事物，擁有時(shí)，不懂得珍惜，離開(kāi)時(shí)卻萬(wàn)般的思念。就象我一樣，上課努力的盡量拋之腦后，但它好象是有生命似的又跑回來(lái)。下課了，就可以盡情的想了。我呆坐在座位上，但心已繞過(guò)重重障礙，飛到了親人身旁。吃飯，吃飯也想啊�？偸前扬�，拿起又放下。睡覺(jué)，更強(qiáng)烈了。每天晚上，等舍友們都熟睡了，我的心，又走在寂靜的大街上，一直走，走到家。不由得睡著了，感覺(jué)自己在父母的.懷抱中，微笑的睡著。
可是現(xiàn)在，在家了，卻反過(guò)來(lái)想同學(xué)。是啊，剛踏進(jìn)家的大門(mén)，心里充滿了喜悅，但又有一股失落涌上來(lái)。怎么會(huì)有這種感覺(jué)啊，許是和他們代久了，感情也由然而生吧。
明天就是國(guó)慶了，我該干點(diǎn)什么呢？是和召集一些同學(xué)去集會(huì)，還是在家上網(wǎng)。是不聞世事，還是注視著新聞。又開(kāi)始做抉擇了，人生真的要經(jīng)常抉擇么？我好怕，怕我抉擇錯(cuò)誤失去一些本該屬于我的美好回憶。錯(cuò)就錯(cuò)吧，我，還是繼續(xù)迷茫下去把！
我也很迷茫作文 13
很多人，一旦有了某種成就，就會(huì)有一種不知道自己該干什么的感覺(jué)，我曾經(jīng)有過(guò)。
這次期中考試，我考了631分，又獲得了第一，這個(gè)第一，只靠一些努力就取得的'，我感覺(jué)無(wú)聊極了，我的愿望是當(dāng)一次第二，然后再超過(guò)第一的那種感覺(jué)。可是我沒(méi)有，我有的只是考了第一就浮燥，再被老師罵一頓，再好起來(lái)，再考第一，就是這么個(gè)循環(huán)。
我一直不知道自己要干什么，我考完第一后應(yīng)該干什么。
這次，我不在意地對(duì)原來(lái)教我的老師說(shuō)，“老師，幫我個(gè)忙，這次我在‘新元’考了多少？幫我問(wèn)問(wèn)？”老師說(shuō)：“好！”
過(guò)了兩天，我和同學(xué)高興地去問(wèn)老師我考了第幾，老師讓我等一等。我想：第四？第五？第六？反正應(yīng)該不會(huì)下前六吧！631分呢。
老師對(duì)我說(shuō)：“在一個(gè)班排第九�！蔽殷@訝極了。我考了631分，才在一個(gè)班排第九，那一個(gè)級(jí)部呢？得一百多名。再加上張店那么多好學(xué)校，我只在一個(gè)學(xué)校排100多名，那么我在張店區(qū)還排不到500名以前呢。臉上那燦爛的笑容變成了漠然，我在思考。
我終于明白了自己處在什么地位，一個(gè)區(qū)進(jìn)不到500名，何況一個(gè)市，一個(gè)省？我找準(zhǔn)了自己的方向，我不再是第一第二，我是在500以后，從今往后，我要一個(gè)一個(gè)超過(guò)。
我走出了迷茫。
我也很迷茫作文 14
在漫漫人生路中，令我欣喜，令我恐懼，令我驚詫的時(shí)刻有很多，我猶記那讓我走出迷茫的一刻……
升入六年級(jí)，我還保留著稚童的天真，但第一次模擬考后，我真的慌了。卷子上血淋淋的一個(gè)個(gè)叉讓我覺(jué)得頭暈?zāi)垦！；氐郊液�，我急切的尋找曾�?jīng)優(yōu)秀的自己，越發(fā)覺(jué)得我是那么的糟糕�！靶W(xué)就考這么低，初中該怎么辦?考這么點(diǎn)，怎么去面對(duì)老師?同學(xué)們又會(huì)怎么看我?”一連串的問(wèn)題如同一只大手掐得我喘不過(guò)氣，我想放慢腳步，可總復(fù)習(xí)緊張的步伐使我覺(jué)得自己越落越遠(yuǎn)。畢業(yè)班了，彷徨了……
望著窗外高大的榕樹(shù)，聽(tīng)著手機(jī)那頭母親的鼓勵(lì)，我終于落下了淚水。媽媽說(shuō)了很多，但其實(shí)她說(shuō)的道理我都明白，只是難在實(shí)踐。
我知道許多事最開(kāi)始才是本來(lái)的樣子，越往后，越偏離，但依然要努力，只有努力才能讓它不偏得更遠(yuǎn)�！皼](méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好不代表什么，下次努力!”手機(jī)那端是和我相隔遙遠(yuǎn)的`母親，手機(jī)這端是一個(gè)走進(jìn)迷宮的六年級(jí)女孩。
電話又響起來(lái)了：“還記得小時(shí)候看《克雷洛夫寓言》時(shí)我們用紅筆畫(huà)上的話嗎?”我頓了頓，“有時(shí)候鷹會(huì)飛的比雞還低，但雞永遠(yuǎn)也飛不到鷹那么高。”接著便是良久的沉默。
但在那一刻，隨著母親的話一起出現(xiàn)的，是我心中升起的一道明亮的光�！苞椫皇怯袝r(shí)候比雞飛得低!”那一刻，我走出迷茫了，領(lǐng)悟到的如醍醐灌頂一般的涌入我的心，將面前的迷宮一擊而空。
自走出迷茫的那一刻起，我便知道了，我必須要做的就是學(xué)會(huì)追逐，學(xué)會(huì)面對(duì)!
我也很迷茫作文 15
孤零的船兒，孤零地漂泊，孤單的船長(zhǎng)啊，是誰(shuí)，在掌控者船舵。
凄清的黑夜，凄清地流逝，凄慘的命運(yùn)啊，是誰(shuí)，在掌控著人生。
船兒依舊在漂泊，黑夜依舊在流逝，可憐的人啊，是誰(shuí)，依舊在原地迷茫?
在光明和黑夜中摸索，尋不到心中的希望，無(wú)助的吶喊，彷徨的心靈，徘徊的腳步，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭。凄慘地在原地等待，歲月沖洗掉了當(dāng)初的夢(mèng)想，早已忘記了等的原由和目的，黑夜鎖住了繽紛的夢(mèng)想。依舊等待著，回憶著那風(fēng)花雪月的夜，那逝去的希望，依稀浮現(xiàn)在眼前……
昨日還說(shuō)要有多美好的未來(lái)，今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著黑暗的夜，拖著腳選擇一個(gè)人走遠(yuǎn)，直到走入孤獨(dú)的深淵。天上的雪洗漱著流過(guò)淚的臉，嘴邊還留著那輕笑，悲傷的燦爛……
淚，一滴跌落……眼前出現(xiàn)了一絲光，稀釋了淚水。
陽(yáng)光驅(qū)散了黑夜，希望占據(jù)了迷茫，不知信念如何出現(xiàn)。只是看見(jiàn)鏡中正在流淚的.我，打碎……
可是，夢(mèng)想碎了，可以拾起拼好，碎了，再拼好，總有一天拼不完整。那就不要讓夢(mèng)想破碎!
誰(shuí)沒(méi)有迷茫過(guò)?氣餒只是迷茫的得意助手。順著夢(mèng)想的方向，消除迷茫的影響，到達(dá)成功的彼岸，讓信息和希望撒滿人生每一個(gè)角落。解脫迷茫的枷鎖，用夢(mèng)想去救贖，重生的信念，讓人生華麗綻放!
站在十字路口上，我學(xué)會(huì)了不再東張西望，堅(jiān)定自己的信念，走出迷茫，迎接絢麗多彩的人生追夢(mèng)之旅!
我也很迷茫作文 16
迷茫，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的階段，而我也是，以前的我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐淮问�，而變得非常的迷茫，后�?lái)，經(jīng)過(guò)我爸爸的鼓舞后，我不再迷茫。
有次，我考試失敗了，當(dāng)時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵(lì)著我，使得我找到了方向，使得我積極進(jìn)取，使得我不再迷茫。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，人生難免會(huì)有“烏云”，但是天空最終屬于藍(lán)的，只有你有信心，只要你有自強(qiáng)的精神。從爸爸的話讓我感悟到：人生難免挫折，面對(duì)挫折需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜，讓人感到清涼的.氣氛�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)害怕的夜晚，恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”，可是有個(gè)夜晚，我的屋子里的燈沒(méi)亮，黑漆漆的，當(dāng)時(shí)很害怕，我想：我還是自己去擰燈吧!于是我就靜悄悄地走向那臺(tái)燈，扭一下，燈亮了。
結(jié)果讓我吃驚的是，臺(tái)燈里有一張紙，是爸爸媽媽一起寫(xiě)給我的，他們說(shuō)到：孩子，以后的路還有很長(zhǎng)，要為自己“擰燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天最終屬于你的。爸媽的話讓我很感動(dòng)，我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信，古人云：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“也是這句詩(shī)的寓意吧!
是呀，失敗乃成功之母，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后我們迷茫，害怕，然后從此墮落。
此刻的我，忽然間明白了。從此，我不再迷茫。
我也很迷茫作文 17
每次我想到學(xué)習(xí)，我都非常迷茫。不知道該怎樣學(xué)好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。
在三年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，而且我認(rèn)為它非常的難。但是經(jīng)過(guò)了我長(zhǎng)期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語(yǔ)數(shù)英三門(mén)作業(yè)寫(xiě)完，特別是數(shù)學(xué)。
努力了就會(huì)得到回報(bào)。在四年級(jí)下期時(shí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)，對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科可認(rèn)真的許多，每一次被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。
不僅在學(xué)習(xí)上，我迷茫過(guò)，在生活上，我有時(shí)也很迷茫。到至今我還未揭開(kāi)一個(gè)謎底，為什么每次我午睡都會(huì)睡兩三個(gè)小時(shí)，甚至五六個(gè)小時(shí)呢？我媽都說(shuō)我是個(gè)"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會(huì)覺(jué)得很難受。在這個(gè)問(wèn)題上，我一直在迷茫的`道路上。
我每天都沒(méi)有多清醒過(guò)，寫(xiě)完作業(yè)后，只想著睡覺(jué)。睡覺(jué)就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺(jué)得心里很不舒服，不過(guò)特別開(kāi)心的時(shí)候就不會(huì)啦。
但是現(xiàn)在我不再迷茫，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都從迷茫里走出來(lái)了，我變的清醒。
清醒讓我的學(xué)習(xí)變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進(jìn)。
我不再像原來(lái)一樣，渾水摸魚(yú)。也不像在海上迷失了方向。
我不再迷茫。
我也很迷茫作文 18
背起行囊，遠(yuǎn)走他方。背起的是責(zé)任，是向往，是未來(lái)。放下了離別的情愁，單曲的相思，親人的掛念，在家人們一束束殷切盼望的目光下，踏上旅程。
風(fēng)馳電掣的列車(chē)搭載的不僅僅是乘車(chē)的人，更是他們奔赴遠(yuǎn)方堅(jiān)定的信心，是去挑戰(zhàn)困難的勇氣，是在迷茫青春中尋找光明的執(zhí)著。
我在彷徨，卻又在彷徨中起航；我在迷茫，卻也在無(wú)盡的'海洋中尋找人生的方向；我在猶豫，在猶豫不定中做著艱難的決定。
可能十年后的自己也會(huì)像他們一樣，在新年的煙火未散、團(tuán)圓的氣息未退之時(shí)，踏上挑戰(zhàn)生活的征程。可能會(huì)像那些所謂的白領(lǐng)一樣平平淡淡的了結(jié)此生。但是你真的甘于平凡嗎？
生長(zhǎng)在陰暗角落的如米粒大小的青苔，卻也像牡丹那樣競(jìng)相開(kāi)放；扎根在險(xiǎn)絕峭壁上的青松，即使彎曲，卻也“一枝獨(dú)秀”；而你，為什么要選擇放棄，選擇迷茫當(dāng)借口，去掩飾外表的懦弱，去壓制深處的野心？
青春易逝，人生易老。別總拿“誰(shuí)的青春不迷�！碑�(dāng)理由，去拒絕本應(yīng)屬于你的未來(lái)，去推卸你肩上應(yīng)有的責(zé)任，去放下你本應(yīng)追逐的夢(mèng)想。
時(shí)光如梭，青絲變白發(fā)，或許只是瞬間，而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月？讓我們放下彷徨，走出迷茫，不再猶豫，去迎接，去實(shí)現(xiàn)，去完成，我們青春應(yīng)有的未來(lái)、理想和挑戰(zhàn)，去享受我們那充滿激情活力的青春。
我也很迷茫作文 19
總有一段文字，影響生命的成長(zhǎng)，總有一個(gè)知己，改變生命的歷程。總有一段年華，流連了半個(gè)余生。
——題記
文字是治愈內(nèi)心的良藥。未曾長(zhǎng)夜痛哭者，則不足以語(yǔ)人生�？催^(guò)許多勵(lì)志片的我，從未拾起過(guò)信心。挫折總是如影隨形，初二，課程越來(lái)越繁重，知識(shí)越來(lái)越深?yuàn)W，能力在提高的同時(shí)，還伴隨著對(duì)未來(lái)的迷茫。
第一次月考的失利打敗了我。卷子上刺目的分?jǐn)?shù)顯得格外可憎。再看看同桌的，比我高出十幾分�？粗滥菑垵M面春風(fēng)的臉，頓時(shí)，心中被針扎似的疼。我坐在座位上，眼睛很酸，很想大哭一場(chǎng)。
明明很努力，可結(jié)果總是不盡人意。
我找到摯友，問(wèn)她：“我是被全世界拋棄了嗎？”她笑嘻嘻的摸我頭：“二傻子，得了吧，不就是考試沒(méi)考好嗎，咱可是要考一中的人，還怕這點(diǎn)打擊？”我搖頭：“壓死駱駝的，總會(huì)是最后一根稻草�！彼业氖�，道：“你現(xiàn)在的.歲月靜好，是你父母在為你負(fù)重前行。你怎么忍心讓愛(ài)你的人失望呢�！�
我從未讓他們驕傲，他們卻待我如寶。
兵荒馬亂與歲月靜好之間隔了一整個(gè)青春，萬(wàn)事勝意與事與愿違之間隔了一次全力以赴。當(dāng)你覺(jué)得一切都晚了的時(shí)候，才恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)啊，人間很值得，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
誰(shuí)的青春不迷茫，歸來(lái)仍是少年郎。
我也很迷茫作文 20
仰望星空，像天邊的星星，散步天涯。回憶往事，像嬌小的花兒經(jīng)歷著成長(zhǎng)的坎坷。倘若讓我數(shù)天邊的星星回憶兒時(shí)可笑的事兒，我只會(huì)迷茫。
曾經(jīng)的我們，很天真，天真的以為只要不亂扔垃圾，就可以讓清潔阿姨少一點(diǎn)辛苦，只要去幫助別人，世界就會(huì)美麗和平。卻從不知道現(xiàn)實(shí)的的殘酷，總是留戀他人美麗的世界，卻從不懂用自己黑白的米線去勾勒出的空間會(huì)是一道靚麗的`世界線。
窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出沙沙的聲音，我那清涼的風(fēng)，再我眼前“嗖”的一下，莫名的傷感，讓我的眼淚流了下來(lái)，那時(shí)的我只顧玩耍，而忽略了學(xué)習(xí)的重要，讓我的成績(jī)瞬間直下，心里有無(wú)限的悲傷，怪我不好好努力，才落得這般狼狽。
而現(xiàn)在的我，不在迷茫，數(shù)學(xué)課上為一道題而絞盡腦汁，思緒混亂，變的心情浮躁�？倳�(huì)想到陸游寫(xiě)的：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”每個(gè)困難總會(huì)有解決的辦法，何必讓自己不開(kāi)心。我們也應(yīng)該像古人一樣，“不以物喜，不以己悲”，的情感。學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去看待每個(gè)困難。
現(xiàn)在的我們，應(yīng)該拼搏向上，積極努力的學(xué)習(xí)，以前總以為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每節(jié)下課都會(huì)和同學(xué)們出去玩耍。進(jìn)過(guò)一個(gè)月，我的成績(jī)很明顯有退步，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在退步14名，想想都難過(guò)，看到自己的試卷，滿滿都是紅叉，淚珠不有自主的落下，從此，發(fā)自內(nèi)心的決定，不在像以前那樣過(guò)于迷茫，要端正自己的態(tài)度。
讓我們對(duì)過(guò)去迷茫的自己說(shuō)聲“再見(jiàn)”對(duì)現(xiàn)在拼搏的我們說(shuō)聲“你好"。
我也很迷茫作文 21
一個(gè)人的時(shí)候總是想起一些，塵封的記憶，或許是孤獨(dú)吧！
很多時(shí)候我們并不能體會(huì)別人的感受，即使體會(huì)到了，也無(wú)能為力，心情這個(gè)東西只有自己可以解決，每個(gè)人的靈魂都在自己的世界里，孤獨(dú)地過(guò)冬。
靈魂孤太過(guò)獨(dú)立的人，肯定會(huì)很孤獨(dú)，因?yàn)闊o(wú)所依靠，每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花的飄舞呢？每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口，所以我們不斷地尋找，人生本就是個(gè)尋找的過(guò)程，這其中有甜有苦，有孤獨(dú)，有無(wú)奈，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是個(gè)化繭的過(guò)程，都會(huì)很孤獨(dú)，這是避免不了的。
其實(shí)有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我也一樣的孤獨(dú),無(wú)聊,迷茫，總是盯著手機(jī)的通訊錄，卻找不到可以傾訴的對(duì)象，短信寫(xiě)好了卻又刪，和朋友的聯(lián)系無(wú)外乎是發(fā)個(gè)短信問(wèn)最近好嗎怎么樣��？無(wú)一例得到的答案是可以啊還行啊，感覺(jué)是那么的敷衍，于是越發(fā)越懶得聯(lián)系，可是不這樣又能說(shuō)些什么呢？時(shí)間啦開(kāi)了我們的距離，我們開(kāi)始陌生，彼此找不到共同的話題，這就是無(wú)法改變的事情。
現(xiàn)實(shí)往往都是這樣子的'，于是我們只好尋找，因?yàn)槲覀兊撵`魂有個(gè)缺口，就是與生俱來(lái)的孤獨(dú)感，我們尋找的就是不在孤獨(dú)，是一個(gè)人或者一個(gè)地方，生命中幸福的所在，只是我們還沒(méi)有找到，所以就一直一直的遮陽(yáng)，獨(dú)單迷茫的走在路上。
但我相信有一天我們都會(huì)找到，所有人都會(huì)找到的，所有孤獨(dú)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，那只是個(gè)成長(zhǎng)化繭的過(guò)程而已。告訴自己陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我也很迷茫作文 22
人生，也許在自己生下來(lái)就已注定；人生，是場(chǎng)單程旅行，錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，卻無(wú)法回頭；因?yàn)槿松且粭l孤獨(dú)的大道，只能前行，尋找光明；
人們到了生命的盡頭，回過(guò)頭來(lái)，回想從呱呱墜地，到年輕氣壯，再到風(fēng)燭殘年。自己是為了什么而在孤獨(dú)的人生路上走一回？
在我十二歲那年，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)里，一位老人向我張開(kāi)雙臂，那位老人身上帶著光芒，他告訴我，他叫人生，掌握了我以及所有人的一生，他告訴我，現(xiàn)在的成年人整天只顧著賺錢(qián)，而沒(méi)有其它目標(biāo)，他們讓年幼的小孩子失去自由，沒(méi)有地方讓他們釋放自己的本性-玩，并將自己對(duì)人生的錯(cuò)誤觀念灌輸給那些無(wú)辜的孩子們，使他們也開(kāi)始迷茫，開(kāi)始無(wú)止盡的學(xué)習(xí)，喪失玩耍的時(shí)間？
回想那年，我不禁又沉思起來(lái)。雖然那年我僅僅十二歲，十二歲，我竟已經(jīng)體會(huì)到了人生的苦短。
在一個(gè)朋友家里，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)籠子里，里面有只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)正值少年。想起飛在空中的鳥(niǎo)兒可比在籠子里想飛不能飛的鳥(niǎo)，不免覺(jué)得這只鳥(niǎo)的生命也很苦斷。
我對(duì)于人生的理解，就是做自己想做的`，不管自己是年輕還是衰老。只要你一息尚存，就請(qǐng)振起夢(mèng)想的翅膀，向著那充滿希望的夕陽(yáng)飛翔吧！
這是一篇敘事的文章，小作者通過(guò)具體的事例，說(shuō)明了大人們把孩子們的人生弄迷茫了，而我的人生就是做自己想做的。文章語(yǔ)言自然流暢，是一篇成功的習(xí)作。
我也很迷茫作文 23
迷霧中的世界，一片迷茫，好似我的心情。
——題記
三月份的天空，有些陰沉。我想那大概是為了迎新的一年的開(kāi)始吧!
沙沙的風(fēng)聲應(yīng)和著綿綿的細(xì)雨。在空氣中彌散開(kāi)來(lái)，好像霧氣一般，把視野弄得一片朦朧。
我站在這雨中，欣賞這雨點(diǎn)的淘氣�？粗@朦朧的景色，心中激起一片漣漪。
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(zhǎng)，好迷茫�？床坏角懊娴穆�，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標(biāo)，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著那一本本的教科書(shū)，一道道的作業(yè)題，書(shū)本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認(rèn)真聽(tīng)講呢，還是隨心所愿呢? ……真的有些不知所措。
但我知道的是：今年這個(gè)春天是迎接新的一年的開(kāi)始，今年這個(gè)春天是我升初三的.開(kāi)始，今年這個(gè)春天是那樣的富有生機(jī).所以我要行動(dòng)起來(lái)。
看啊，這朦朧的小雨不正是新的一年對(duì)我的洗禮么?不正是新的開(kāi)始對(duì)我發(fā)出的信號(hào)么?不正是新的一年對(duì)我的一種告知么?
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!
我也很迷茫作文 24
我總是想讓人生一帆風(fēng)順，風(fēng)雨無(wú)阻。那些遭遇挫折，坎坷的人。都會(huì)被我想當(dāng)然地認(rèn)為他們只是不幸運(yùn)罷了。
其實(shí)在七年級(jí)的時(shí)候，我很是迷茫，不知道以后自己的人生規(guī)劃？也不知道怎樣改變學(xué)習(xí)心態(tài)？
每到星期天的時(shí)候，晚上我就會(huì)搬出凳子仰望天空，我心里總在想：“太陽(yáng)在快要下山的時(shí)候，是不是用盡最后的力量，去照亮每一寸土地。”“兒子，有什么心事嗎？”老媽問(wèn)道，“沒(méi)沒(méi)沒(méi)……”我緊張而敷衍地答道，其實(shí)老媽不用問(wèn)也知道我有煩心事。
在一次的數(shù)學(xué)考試中，我看到了自己的考試成績(jī)，感覺(jué)自己更加迷茫了，我朝著窗外看，此時(shí)我不知道要怎么辦？怎樣才能提高成績(jī)？我的心情就像陸游詩(shī)中的“山重水復(fù)疑無(wú)路”，雖然不能完全體會(huì)古代詩(shī)人的情感，但我能體會(huì)出一絲的迷茫而無(wú)所適從。此時(shí)，和我關(guān)系很好的'一個(gè)三好學(xué)生走了過(guò)來(lái)。他問(wèn)道：“在為考試成績(jī)而傷心嗎？”我回答道：“也不完全是�！薄笆窃跒槭裁炊悦�？”他問(wèn)道，我說(shuō)：“你怎么知道的？”他說(shuō)：“迷茫和煩心這幾個(gè)字全寫(xiě)在了你的臉上，我以前也很迷茫，不過(guò)現(xiàn)在我克服了�！蔽覇�(wèn)道：“你是怎么克服的？”他說(shuō)：“克服迷茫，需要一樣?xùn)|西——自信，一個(gè)優(yōu)秀的水手是不會(huì)棄船跳海的，他只會(huì)迎難而上，克服種種困難，所以才能成為優(yōu)秀的水手�！�
我突然恍然大悟，就像陸游詩(shī)中說(shuō)的“柳暗花明又一村”，不經(jīng)歷風(fēng)云，怎么才能見(jiàn)到彩虹。遇到挫折不能退縮要迎難而上。
我也很迷茫作文 25
每個(gè)人都有著絢麗奪目的青春時(shí)代，正處在青春的少年少女們就像是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力四射。但是正處在青春的我們，又何曾不迷茫呢？我的青春就是一路風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷走過(guò)來(lái)的。我今年14歲，馬上就要面臨中考大難關(guān)�？墒俏覅s不可收拾的迷上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，白天看晚上看熬夜到凌晨也要看！面對(duì)著父母的指責(zé)和老師的教誨，我的內(nèi)心又怎么不慚愧呢！可是我就是抵擋不了小說(shuō)的誘惑。我的成績(jī)一直不錯(cuò)，一直是班里的前十名，但是自從迷上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，我的成績(jī)一落再落，從原來(lái)的年級(jí)前100掉到現(xiàn)在的一二百名。我一直都找不到我的方向在哪，我也找不到我的未來(lái)在何方。我就像暴風(fēng)雨中的.小船，飄飄蕩蕩不知道最后會(huì)墜落到何方。 這個(gè)寒假，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。雖然我不知道我的未來(lái)會(huì)在哪里，但是我知道，如果現(xiàn)在不努力，以后我就會(huì)為我現(xiàn)在的行為后悔。
青春的.迷茫，是誰(shuí)都不可能錯(cuò)過(guò)的。就算你是全年級(jí)第一的學(xué)霸，就算你是天賦異凜的高材生，你也避免不了會(huì)為自己的未來(lái)感到彷徨。我們現(xiàn)在能做什么呢？我們能做的就是把現(xiàn)在的每一天過(guò)好，努力為自己定一下未來(lái)的目標(biāo)，就算未來(lái)實(shí)現(xiàn)不了，你也會(huì)為現(xiàn)在的努力驕傲自豪。
我曾經(jīng)揮灑熱血揮灑汗水的青春，我那迷茫彷徨無(wú)助的青春，我那承載了我的希望承載在我的憧憬的青春！我會(huì)好好珍惜你，好好努力，把之前的錯(cuò)誤都彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。我知道世界上沒(méi)有后悔藥，但是我卻知道，如果現(xiàn)在努力還來(lái)得及。加油吧，我的熱血青春。
我也很迷茫作文 26
初一的周練下來(lái)，我考得很差，完全沒(méi)有了小學(xué)的自信和神氣，班級(jí)排名一落千丈，再也抬不起頭來(lái)。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。
跟往常一樣，我放學(xué)自己走回家，只是心情與往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，為什么考不好呢？我漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，直到石子滾進(jìn)了一片草叢里，我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)草叢里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身來(lái)，仔細(xì)地端詳著它。只見(jiàn)它身形呈圓錐狀，表面是棕褐色，葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及脈常帶紅紫色，花葶上部呈紫紅色，密被珠絲狀白色長(zhǎng)柔毛�？瓷先ナ挚蓯�(ài)，使我那煩燥的心都漸漸消散在這空氣中了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蒲公英迎風(fēng)而舞，好像在歡迎我的到來(lái)�；ㄝ闵系腵白色小種子也隨風(fēng)飄揚(yáng)在空中，像一個(gè)個(gè)小降落傘，飄散到每一個(gè)角落，重新再生長(zhǎng)出一株蒲公英，真不愧是“秋來(lái)飛絮赴天涯”��！
我被眼前的這一幕所震撼了，這是一種多么勇敢、自信的表現(xiàn)�。∑压⒖瓷先ルm是多么渺小，可它仍然堅(jiān)持播種出新的種子，它要讓每一處角落都能生長(zhǎng)出蒲公英，讓人們永遠(yuǎn)記住它的存在！
我釋然了，我不就像這株蒲公英嗎？在同學(xué)們看來(lái)，我是多么渺小，可是我不會(huì)放棄，我要努力學(xué)習(xí)，傳播知識(shí)的種子，讓二附中永遠(yuǎn)記住我的名字！
是��！蒲公英，你雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有杜鵑的顏色艷麗，也沒(méi)有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴著我，讓我不再迷茫！
我也很迷茫作文 27
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇開(kāi)花的時(shí)候，但這個(gè)春天我很困惑。
——銘文
打開(kāi)窗戶，春天的第一縷陽(yáng)光慢慢地飄進(jìn)房間，春風(fēng)慢慢地吹動(dòng)我面前的樹(shù)枝。一會(huì)兒，一抹綠色在樹(shù)枝上散開(kāi)，我看著它，感到困惑。姚還在上八年級(jí)，我們班的同學(xué)已經(jīng)計(jì)劃好去哪個(gè)學(xué)校了。我說(shuō)我在高中。其實(shí)最好上高中，但是上高中太難了。
我抬起頭，迷茫地?fù)]揮手，時(shí)間悄悄從指縫間溜走。我又想起了那個(gè)雨夜。
雨水一滴滴流下來(lái)，把一束透明的雨花濺在地上。雨打在窗戶上。晚上，很重。我在床上翻來(lái)覆去睡不著。我就起來(lái)坐了起來(lái)。我媽好像被我吵醒了。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肟嫉诙胃咧��！彼�躺在那里輕聲問(wèn)我：“你高考過(guò)不了？”我不回答。她補(bǔ)充道：“一個(gè)身高勝過(guò)兩個(gè)。”夜里，我感覺(jué)到她的眼睛，她看著我。我心一跳，慢慢躺下，蓋上被子。我陷入了深深的'沉思，她說(shuō)：“那時(shí)候我們都不怎么努力。你聽(tīng)我說(shuō)�，F(xiàn)在努力了就不后悔了�！�
回來(lái)的時(shí)候我想起了她說(shuō)的一句話“最年輕的新葉連死都不在乎�！蔽叶⒅矍暗哪廴~，問(wèn)自己：“葉子會(huì)迷茫嗎？”我來(lái)回走，幼葉會(huì)不會(huì)覺(jué)得很迷茫？不會(huì)的。它的信念是努力成長(zhǎng)，不怕前路。我迷路了嗎？不，我從不困惑。我只是害怕路上的危險(xiǎn)。我不想努力。我突然意識(shí)到我一直害怕受傷，但是怎么確定傷口不長(zhǎng)出翅膀呢？
人生的路很短。也許人生的無(wú)�？赡軙�(huì)讓你迷茫，但我相信，成功是要靠努力的。今年春天我很迷茫？不，我沒(méi)有糊涂！
我也很迷茫作文 28
時(shí)間，它就如一抹迷霧，輕輕悄悄地模糊了我的雙眼，而那迷茫就如一陣龍卷風(fēng)掠過(guò)我的心田，為我留下了狼藉一片的廢墟。
是我長(zhǎng)大了嗎？原本樂(lè)觀向上的我在面對(duì)父母的時(shí)候，無(wú)言以對(duì)，不知如何去回應(yīng)他們，如何化作那些尷尬。
“柯羽最近上課狀態(tài)不佳，心思較散，英語(yǔ)課喜講，已經(jīng)跟她說(shuō)過(guò)了，望改正�！边@是我無(wú)意間在媽媽的手機(jī)里瞟見(jiàn)的聊天記錄。不用猜，接下來(lái)一定又是如唐僧含經(jīng)般的“教訓(xùn)”�！版�，你來(lái)一下�！眱叭皇嵌悴贿^(guò)了，我托著沉重的步伐，來(lái)到她面前。她手指了一下對(duì)面的椅子，示意我坐下�！奥�(tīng)老師說(shuō)，最近心思很重��？”我選擇了沉默。逐漸地，她的聲音變得模糊，我只覺(jué)有人在我耳邊哇哇地說(shuō)了一大堆話。
不知過(guò)了多久，聲音停了。我站了起來(lái)，徑直走向了房間，我想靜靜。
也不知什么時(shí)候起，這變成了我的`生活方式，在父母面前沉默寡言。
但我并不覺(jué)得自己的青春到了，但如果不是，我為何又像變了一個(gè)人似的，不過(guò)相比心中的那份疑惑，倒不如那幾顆令女生煩惱的青春痘來(lái)的痛快些。
時(shí)間讓我變得像一株仙人掌，隨著不斷地推移，我身上的刺越來(lái)越鋒利，每一個(gè)靠近我的人，幾乎都遍體鱗傷。但只有我自己知道，越是有這堅(jiān)硬的外殼，包裹的就是我越柔弱的心。
這都應(yīng)該是迷茫吧。
我也很迷茫作文 29
迷茫地，無(wú)助地，向著沒(méi)有目的的遠(yuǎn)方。在美麗的彩燈下，我看見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)與我擦肩而過(guò)，帶有憂愁的親人，但，我不明白。
在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無(wú)的感覺(jué)到他，卻總抓不住。這種感覺(jué)使我無(wú)助。每一次努力學(xué)習(xí)，可又經(jīng)不住生活中的誘惑，離開(kāi)學(xué)習(xí)的課本。
再次發(fā)誓努力學(xué)習(xí)，為了成績(jī)而努力，而有時(shí)會(huì)忘記學(xué)習(xí)的目的究竟是什么，或許沒(méi)有目的。學(xué)習(xí)很努力，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過(guò)，學(xué)校的生活如此，而以后干嘛。離開(kāi)校園后，又能干什么，未來(lái)又有什么目標(biāo)或打算。
初三了，考試一次又一次地臨近，時(shí)光像水一樣流過(guò)，或許每個(gè)人都在迷茫地前進(jìn)。每天騎自行車(chē)上學(xué)下學(xué)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流失，可我還是沒(méi)有目標(biāo)的前進(jìn)，更不知未來(lái)要如何。
迷茫，是我現(xiàn)在的.困擾。時(shí)光流逝，一天又一天過(guò)去，走一步是一步。未來(lái)迷茫，卻又空明。似乎明白了目的，又似乎沒(méi)有抓住未來(lái)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是現(xiàn)在的重點(diǎn)目標(biāo)，可過(guò)了初三，又以什么為目標(biāo)？未來(lái)真是迷茫。
回想到親人的憂愁，或許他們當(dāng)時(shí)也在迷茫，未來(lái)沒(méi)有人知道會(huì)如何�？捎植恢撊绾斡游磥�(lái)，如何發(fā)展。無(wú)論多迷茫，時(shí)間都不會(huì)停留，到時(shí)也將過(guò)去了。
迷茫的未來(lái)，讓我在迷茫中成長(zhǎng)與歷練吧。
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