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我學會了拉二胡小學生作文(精選3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我學會了拉二胡小學生作文(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
我學會了拉二胡小學生作文1
等著,等著,我盼望已久的暑假終于來了,我學會了拉二胡。爸爸問我暑假里有什么打算,我想了一會兒,答道:“我想學拉二胡。”
爸爸答應了我的要求。先給我挑了一把二胡,再帶我去報了名。望著嶄新的二胡,我心里別提有多高興。第二天,上課了,我興致勃勃地來到“教室”樅陽文化館。嘿!人都到齊了。今天學怎么擺二胡,怎么拉二胡。老師做了一次示范。我照著老師的樣子,坐在椅子上,把二胡放在大腿和肚子間,可這二胡怎么也不聽話,讓我忙這又忙那,好不容易擺正確,拉一下,咦?怎么就像烏鴉叫一樣難聽?看看弓,哇,太厲害了吧!都斜到二胡身子上去了,我學會了拉二胡。
經(jīng)過幾天的學習,我只學會了一點點,卻弄得腰酸背痛腿抽筋。我開始討厭它了。爸爸好像發(fā)現(xiàn)了什么似的,和我談了起來。我告訴了他,爸爸聽了說:“沒關系,二胡不是很容易練成的,你沒聽說過千日的胡琴百日簫嗎?”接著,老師讓我看了他的五個手指,只見凡是琴弦接觸了的地方均長了厚厚繭。我明白了,老師能拉出那么優(yōu)美的琴是下了很多功夫練成的'。我默默地拿出二胡,認真地練了起來。
經(jīng)過我的不斷認真學習、練習,終于學會了很多二胡技巧,當我奏出一首優(yōu)美的曲子時,總忘不了一句話:“干任何事,只要不斷付出努力,認真去做,就可以成功!”
我學會了拉二胡小學生作文2
我有一個妹妹,她學二胡有三年了,她拉得特別好!她的二胡老師就是我的外公。每次我們到濱江公園玩,他們都會帶上二胡在南榭的長亭里練習,我聽得津津有味,非常想也能拉得這么好。于是,我決心從今年起開始學二胡!
開始上課了,雖然是我外公親自教我,但在二胡課上他卻是一名嚴厲的老師。外公先教我怎么運弓,然后教d調(diào)的音階怎么拉?墒禽喌轿依瓡r,就發(fā)出非常難聽的聲音,要么重了,要么輕了。不過我心中只有一個念頭:我要堅持,不能放棄,我要超過我妹妹!
由于我每天都勤奮地練習,所以水平提高的很快,而且手都練的'磨破了皮還長了繭。寒假時,爸爸叫我專攻《賽馬》,這是一首四級的曲子,非常難。對于基礎差的我來練還早,但我堅持下去。我在學《賽馬》的時候,鬧了不少笑話,比如:弓法或指法弄錯了、有時運弓的貼弦度要輕,我卻弄成了重。我整整花了三個月的時間才練的很好了,學成之后,我又驚又喜,不敢相信這是自己拉出來的。這學期的音樂書上有《賽馬》欣賞曲,我在班上演奏后,還受到老師同學們的稱贊。
通過學二胡讓我感受到,所有的本領都是通過勤奮的練習才擁有的。
我學會了拉二胡小學生作文3
我學過許許多多的事情。騎自行車、跳繩、滑旱冰、……但是最令我難忘的事,就是拉二胡了。
二胡剛拿到家時,我們連怎么拿的都不會,媽媽爸爸異口同聲的問我:“你打算長大做什么?”我胸有成竹的回答:“當音樂家!”我很高興。
第一次上二胡課,二胡班里的同學有的在與身邊的同學說話;有的在向老師詢問著和二胡有關的知識;還有的`在座位上靜靜地坐著,等著上課。過了一會兒上課了,我們先學習坐姿,只見老師右腳在錢,左腳在后面,坐的筆直,雙腳并了起來,十分優(yōu)美,我學著老師的樣子,做了起來?墒,我堅持了一小會兒,總是感到十分難受,老師走過來說:“你堅持不住,是因為不習慣。”我會心地點點頭。
現(xiàn)在開始學習拿二胡了。我看著老師的樣子做了起來,只見老師的手,大拇指放在琴桿上面,食指在琴桿正上方。中指和無名指放在中間,小指不用放,只是卷起來就行了。我心里想:怎么這么難受呢?這時身邊的同學突然笑了起來,我有點不知所措地看著同學。老師走了過來,對我說:“聶金娣,你的手拿反了,是不是感到手十分痛?”我不好意思地點點頭。
現(xiàn)在我開始學習拉二胡了。老師拉的音,清脆、悅耳。弓十分平穩(wěn)?墒,我拉的音斷斷續(xù)續(xù),弓上下?lián)u晃,老師焦急地拿著我的手去找感覺,拉了一會,老是讓我自己拉,雖然一開始拉的弓不停的打滑。但是,時竟然拉平了!通過我的努力,我終于拉出了我的第一首曲子。
二胡只是倆跟弦卻可以拉出美妙的曲子,真神奇!今天,我學會了拉二胡,我以后,要努力學習,做到拉出更多更美妙的曲子!
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