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開卷有益優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的開卷有益優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
開卷有益優(yōu)秀作文1
人們常說開卷有益,但也有人說開卷未必有益,那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為,開卷有益,打開書本閱讀,總會有所得益的吧!
傳說,宋太宗皇帝每天都會讀大量的書籍,曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事,還要去看書,會不會太辛苦了,于是就去勸他,免得過度勞神?商诨实蹍s回答說:只要打開書本,我就會得到許多樂趣,多看些書,總會有益的后來,他仍然堅持讀書,就算有事耽誤了,也會抽空補(bǔ)上。
多看些書是好的,但有人說萬一看了不健康的'書呢?我認(rèn)為,這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書籍,懂得分別是與非,再與你碰到不健康的書籍時,你也會抵抗,不接受那些書籍,將它們拒之門外。
赫爾岑說過,不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),也沒有什么鑒別能力。所以,讀書不僅能讓我們知道更多的知識,還會讓我們了解社會,了解世界,清楚更多國家的文化,讓你上知天文,下知地理,做朋友里的小百通,不是更好嗎?
我曾聽媽媽說過,將來的社會,競爭激烈,你必需懂得許多東西,才能在殘酷的社會中留下來,甚至比別人更上一層樓?烧l又能給予那么多的知識呢?那就是書本,書本是公平的,誰都可以擁有,只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷,才能讓我們知道比原來更多,更豐富和知識,擁有更多的財產(chǎn)!
我認(rèn)為開卷有益!不知你是否同意?
開卷有益優(yōu)秀作文2
酷愛讀書的著名教育家高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!笔前,書也是我們進(jìn)步的階梯,也是知識的海洋。
記得班上一直熱看著《我的第一本歷史探險漫畫書》,這本書中的插圖引人入勝,讓我們懂得了許多從未見過的知識,令我們大開眼界,恨不得馬上來到那個城市、那個國家,去領(lǐng)略那無限的'大好風(fēng)光。
今年暑假,我有幸來到了北京。正巧,我剛剛細(xì)細(xì)品讀過在漫畫事業(yè)上頗有成就的孫家裕撰寫的《北京尋寶記》,讓我對它記憶尤其深刻,日夜盼望著有朝一日能夠去看看他漫畫中的北京是怎樣的一番樂趣。
于是,來到了北京,我便成了家庭中的小導(dǎo)游。我?guī)ьI(lǐng)著媽媽和奶奶井然有序地參觀了許多她們有所耳聞卻不懂得那有著悠久歷史背景的圓明園,頤和園,紫荊城,老北京胡同、四合院,天壇······或是一些從未聽說過的名勝古跡:明十三陵,前門,雍和宮,恭親王府······甚至連一些老北京的特色小吃都沒有錯過,我?guī)ьI(lǐng)她們?nèi)サ男〕缘甓甲屓嘶匚稛o窮。書上讀到的知識還真是派上大用場了哩,它讓我們的旅行變得更加充實,更加圓滿起來。
開卷有益,并不僅僅局限于對旅行的益處,它對于我們的寫作、學(xué)習(xí)、交友、與他人相處等都有極大的益處供我們細(xì)細(xì)享用,讓我們在生活中脫穎而出,綻放出更多絢麗多彩的火花!
開卷有益優(yōu)秀作文3
五花八門的書,令大家大開眼界。讓見識淺陋的我們,變得很有學(xué)問。
打開歷史書,古代的名人全都出現(xiàn)在我們眼前。像三國時代的關(guān)羽,手持青龍偃月刀過五關(guān)斬六將,就是為了要見到他的大哥劉備。秦朝的秦始皇把齊國、楚國、燕國、韓國、趙國、魏國全部都統(tǒng)一起來,成為中國的第一個皇帝,他們奮勇殺敵的精神,是不是很令人敬佩呢?打開自然科學(xué)的書,各式各樣的動植物和奇妙科學(xué)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。獨角仙那威風(fēng)凜凜的觭角,把鍬形蟲比了下去。含羞草長滿大片草原,到處都可以發(fā)現(xiàn),到底有什么稀奇呢?原來只要輕輕的碰它一下,它就會像害羞的少女一樣,把葉子合了起來。當(dāng)酒精燈燒起來時,用瓶蓋蓋起來,打開,會有什么變化呢?這些動植物的特性和科學(xué)的`奧妙,是不是很有趣呢?打開漫畫書,有趣的漫畫結(jié)合好笑的對話,讓大家能排解煩悶。
書是我們的良師益友,讓大家的知識更充實,但還得把知識融會貫通,用再需要用的地方。只要在圖書館走一遭,你的知識箱一定能滿載而歸。
開卷有益優(yōu)秀作文4
咦,教室里怎么有一股難聞的火藥味?原來吧,我們在舉行辯論會呢!告訴你們,此時此刻教室里千萬不能有人出入。不然,同學(xué)們的唇槍舌劍全都會射向你這邊兒,把你炸的粉身碎骨。
他們男生是“開卷未必有益”,我們女生卻支持“開卷有益”。
哎,“手無寸鐵”(辯論稿)無法閃亮登場的我,只能呆呆地坐在那里了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”“戰(zhàn)爭”打響了。
首先是我方王怡林發(fā)言了:“讀書破萬卷,下筆如有神。這是杜甫說的一句話,意思是說多讀書,寫作文的.時候,好詞好句就會順著筆尖順流而下,這不剛好印證了開卷有益嗎!”
聽了王怡林的話,我們女生嘴角洋溢著抹不掉的笑容。
反方的遠(yuǎn)一哲辯手“騰”地站了起來,厲聲反駁道:“我不同意,我們鄰居家的一個小孩看養(yǎng)生書走火入魔,竟然將書上的內(nèi)容一字不差的坐了一遍,結(jié)果卻是……不就是開卷未必有益嗎?”
可是,我卻有些苦惱:我對這次的勝利不太有把握,為了可以超過男方,所以,付晨可,你要加入戰(zhàn)斗呀!
望著那些沾沾自喜的男生,付晨可也不甘示弱,說:“讀書,可以增長知識。不讀書,知識就會越來越少……”
辯論會圓滿結(jié)束,老師宣布了結(jié)果:“雙方打平局!
這次,我的收獲很多。讀書,要讀好書,不要不加節(jié)制地看一些“毒書”。這真是一場緊張激烈的辯論會呀!
開卷有益優(yōu)秀作文5
人們常說:開卷有益,也有人說:開卷未必有益。今天下午,我們班就舉行了以這兩句話為標(biāo)題的“辯論會”。
正方的觀點當(dāng)然是開卷有益,反方的觀點是開卷未必有益。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,劉老師慢慢地走向講臺,大聲說:“現(xiàn)在,我宣布”辯論會“正式開始!痹捯魟偮,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
班長李曉紅走上講臺,昂首挺胸地說:“劉向曾經(jīng)說過,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我覺得開卷有益,因為多讀書才能豐富知識,提高閱讀能力,還能從書中了解到一些國家大事!蓖瑢W(xué)們紛紛點頭,可是張學(xué)華很不服氣,于是他大步跑上講臺,說:“我覺得開卷未必有益,因為有一些不健康的書籍會讓小學(xué)生成績下降,上課還想一些亂七八糟的東西。”勞動委員認(rèn)為張學(xué)華說得不好,就上前去,說:“我覺得開卷有益,書要有選擇性的讀,讀書,就要讀好書,如《《愛的.教育》》、《《老人與!贰贰@些都可以讀,為什么要讀那些不健康的書呢?大家連忙鼓掌,陳圓圓又反駁說:”我覺得開卷未必有益,因為一些漫畫書會讓我們看上癮,作文水平?jīng)]提高。“黃飛英接下去說:”“漫畫書也有好詞佳句呀!贝蠹椅乙谎,你一句的說起來……
辯論會在熱鬧的氣氛中結(jié)束了。
開卷有益優(yōu)秀作文6
古時候,宋太宗趙光義非常喜歡讀書,手不釋卷,說:“讀書大有好處。”宋太宗這句話指的正是開卷有益,而我也深深的嘗到讀書的甜頭。
有一次,我正在看《藝術(shù)家的故事》。當(dāng)我讀到貝多芬已經(jīng)是耳聾但卻不在命運面前低頭,堅持不懈的`創(chuàng)作樂曲時,我被這頑強(qiáng)的精神所折服。心里自愧不如,想:“我一定要學(xué)習(xí)貝多芬堅持不懈的精神!
第二天,數(shù)學(xué)老師給我們做應(yīng)用題,前面幾題做的異常順利,分分鐘就解決了。眼看離成功就差一步之遙了,可最后一道路題難到了我,成為了一只兇猛的攔路虎,讓我百思不得其解。于是我在紙上沙沙沙的打起了草稿,可還是白費力氣,沒有半點頭緒,我灰心到了極點,憤怒的把筆扔到桌上,準(zhǔn)備放棄。我的手無力的撐著腦袋發(fā)呆。突然間,我的腦海里閃過了貝多芬不懈努力的精神,心想:“每道題都有解題方法,只有足夠努力,就一定會成功的!蔽叶分局厝,火力全開,信心滿滿的拿起筆重新開始解題。功夫不負(fù)有心人,在我的努力下,我終于在下課鈴響起的那一刻成功的解開了這道題。
每本書我們都可以感悟出不一樣的心得,我們應(yīng)該多看書才對!
開卷有益優(yōu)秀作文7
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾今也說過:“書籍是世界的營養(yǎng)品,如果生活中沒有書籍,就像大地沒有陽光;如果智慧中沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀!彼裕覀円嘧x書,讀好書,一定要把書讀好。
古今中外有許多偉人,為了讀書,受盡了苦難,卻還不忘讀書,最終他們的努力沒有白費,有的成了文學(xué)家,有的.成了思想家,還有的成了教育家……
比如蘇秦,他自幼家境貧寒,溫飽難濟(jì),讀書自然是很奢侈的事。為了讀書,他為別人工作,把頭發(fā)剪了賣掉,換取微薄的收入。有一天,他見到一本《陰符經(jīng)》,用心鉆研,他每天都研讀至深夜。有時候,他就不知不覺的伏在書上睡著了。每次醒來都罵自己沒用,所以他每次想睡覺時就用錐子刺自己一下。因此,她的大腿經(jīng)常是血淋淋得,目不忍睹。最后他開創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。
這樣勤奮讀書的不止蘇秦一個,還有撲在書上的高爾基。他四歲時,父親便去世了。為了讀書,受盡了屈辱,但他仍然喜歡讀書,為了讀書他給人搬東西,做學(xué)徒……為了讀書他不知挨了多少大多少罵。可盡管這樣,他都認(rèn)了。所以寫下了大量有影響力的作品:《海燕》、《母親》、《童年》、《人間》等。
我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生,應(yīng)該能文能理,多讀書,讀好書,只有我能忍常人不能忍之聲,吃常人不能吃之苦,必能做到常人不能做之事。一堅持不懈的信心和毅力,感動自己,感動他人,總有一天,你會成才!
開卷有益優(yōu)秀作文8
一走到圖書館,就像走進(jìn)知識叢林,而書本像五花八門、包羅萬象的動物圍在身邊。多多讀書,就和這些動物們變成了好朋友,它將它的知識和秘密告訴你,讓你成為叢林小博士。
一翻開愛的教育,可以看到許多朋友與朋友發(fā)生的事,這些事情教會我人與人該如何相處,成為一個很有人緣的人。其中最令我印象深刻的一篇故事描寫,人與人之間不要動不動吵架,那會破壞彼此的`友誼。
一翻開名人傳記,讓我知道名人的一生都是歷經(jīng)千辛萬苦,不斷努力才會成功,這些故事讓我知道不斷用心,才可以成為成功的人!
一翻開自然生態(tài),讓你知道動物們的習(xí)性、叫聲、愛吃的東西,與世界上成千百種的動物和平相處。例如:毒蛇舉起頭時就是告訴你別再靠近它,它會咬人;當(dāng)蟬在鳴叫時,就是它在求偶;當(dāng)啄木鳥在樹上,用尖尖的嘴巴在啄樹時,就是在找小蟲吃,所以有人稱他為“樹的醫(yī)生”,這些知識讓你成為自然界的萬事通。
古人說:“開卷有益。”,老師也說:“多讀書對自己有好處!保苑_書本不但可以看到有趣的內(nèi)容,也可以獲得許多知識,過著豐富的知識生活。
開卷有益優(yōu)秀作文9
星期三下午,我們四(7)班舉行了一場辯論會——開巻是否有益。
辯論會被分成了正方反方兩個組,我們正方的李念同同學(xué)率先發(fā)言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是人類的營養(yǎng)品”,所有,開巻有益是我們正方的觀點。李念同同學(xué)還沒有坐穩(wěn),反方蘇杭就站起來發(fā)言了:“人們常說:開巻有益,但是,仔細(xì)一推敲,這種說法也不完全對,如果我們對每一本書都感興趣,那開卷有益也未必有意義了!
辯論會進(jìn)行了一會兒,一位同學(xué)站起來說的話讓我很難忘,他說:“這只能說明是看書的人心態(tài)不正,那屬于心態(tài)問題不能歸咎于書,難道有人拿刀去砍人,能怪那刀不好嗎?”別一位同學(xué)反駁說:“就拿高爾基來說,他開始是一個店里的`小伙計,假若他就讀書,不求知,就不會有淵博的知識,高超的寫作水平。這就是博覽群書的后果,使文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基!
我們班的辯論會大家熱情一有高過一浪,說得滔滔不絕,大家一直不斷發(fā)表各方的觀點,說得是熱火朝天。
通過這次辯論會,我明白了,讀書要讀好書,不能讀壞書。
開卷有益優(yōu)秀作文10
“打破砂鍋問到底!弊x書就是要有這樣的精神,才可以進(jìn)步,絕對不能因為一點小事受到挫折就半途而廢;“滿屋子的酒香,不如滿屋子的書香!狈帕艘徽麄柜子的酒,不如把酒換成書,好讓自己能夠增加一些知識,充實自己。
只要一打開旅游雜志,就可以欣賞到各國的風(fēng)景以及古跡,就算沒有親身體驗過,也可以從書本上感受到那一幕幕的情景;不但可以了解世界各地不同的民俗風(fēng)情,更能夠從書上就可以看盡美麗的`風(fēng)光。
只要一打開自然科學(xué)類的書,就可以知道大自然的變化是如何的無常,以及為什么會有這些神奇的變化,也可以了解到大地所蘊藏的無限寶藏是多么的珍貴……所以,只要你精通每一科,就能成為知識淵博的小博士了。
“羅馬不是一天造成的。”要擁有豐富的知識,并不是一天就能全部學(xué)起來的,就算一天看很多書,有多少是腦袋裝得下的呢?所以,閱讀就是要持之以恒,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,就能不斷的從書中得到生活中的啟示。
“書中自有黃金屋!蔽覀儚臅胸S富視野、我們在書中得到心靈的慰藉、我們更從書中看見這世界的遼闊。
開卷有益優(yōu)秀作文11
今天下午,我們班舉行了一場別開生面的辯論會。辯論會的主題是“開卷是否有益”。
辯論會由正方辯手蔡青青拉開帷幕。只見她鎮(zhèn)定自若地站起來,從容不迫地說:“許多名人都是因為讀了很多書才有一番成就的。比如說,愛迪生,正是因為他從小讀了很多書,刻苦鉆研了很久,才發(fā)明出了與我們的生活息息相關(guān)的電燈……”大家都佩服地鼓起了掌。
反方辯手也不甘示弱,一辯劉一鴻昂首挺胸地站了起來,振振有詞地說:“那你說說,那些黃色的、暴力的`書籍,有可學(xué)習(xí)之處嗎?”大家都醒悟似地點了點頭,有的人還低聲地竊竊私語。
正方辯手鏗鏘有力地說:“不管是什么書,也必定有可學(xué)習(xí)之處,少之學(xué)幾個字,多之學(xué)幾個優(yōu)美詞句,我們還可以以書中的反面教材作為一面鏡子,時刻反省自已?傊灰覀?nèi)≈A,棄其糟粕,一定能把書讀好、讀透,壞處變成好處……”
反方二辯林溢欽咄咄逼人地說:“既然讀書必定有益,那為什么還要說要有選擇地讀書呢?”對方沉寂了一會兒,估計是被對方的問題震住了……
雖然這次我們辯得難解難分,不分上下,但全班同學(xué)受益匪淺。它告訴我們,看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍。
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