暢游海底世界的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的暢游海底世界的作文，希望對大家有所幫助。

暢游海底世界的作文1

　　20xx年，我劉涵發(fā)明家終于發(fā)明出了“水下探險艇7號”，成為世界上第一個可以潛入深海11000多米的潛水艇，可到地球最深點。

　　一個風和日麗的星期六，我來到了馬里亞納海灣，這是地球最深點，可達11034米。我和我發(fā)明的“助手一號”坐著“水下探險艇7號”潛入了深海。我的背包里有很多食物，因為我要在水下待一天。我在水下，看到了許多五顏六色，類型眾多的'小魚，有鰻魚、青魚、鳊魚、小丑魚……有的像在比賽游泳，有的在翻跟頭像是在歡迎我來到海底世界，有的又在和別的魚嬉戲打鬧。這時，我遇見了海豚群，從我旁邊“唰唰”地游去，讓我有驚無險。我有些累了，就先停在一塊挺大的珊瑚礁上，吃了一碗泡面和一個蛋糕，休息了一會兒。

　　“嘀嘀”我從睡夢中醒來，“怎么警報裝置響了起來？”我打開搜索器一看，原來有一頭巨型章魚把飛船纏住了。不管我怎么甩也甩不開，我只好啟動VS閃電激光炮，一擊就把那頭章魚打出了十幾米！我繼續(xù)開動潛水艇，加快速度，向海洋深處前進。

　　我開著開著，我一下子撞到了什么東西。“媽呀！是條鯊魚！救命�。“。　蹦穷^鯊魚張開血盆大嘴，一下子咬住了我的潛水艇，在不停的搖來搖去，搞的我頭上都有星星在打轉。我讓“助手一號”坐上潛水艇里面的二號小艇，“助手一號”就來操控二號小艇。鯊魚用尾巴用力一甩，把潛水艇給甩到兩塊珊瑚礁之間，開住了。小艇二號朝著這兒一撞，才把潛水艇裝出去。鯊魚又一撞把小艇二號撞飛了，我見勢不妙，使用了隱身大法，趁鯊魚找不著我時，我對著它連發(fā)好幾次了VS閃電激光炮，這鯊魚才倒下。我又在不停地找“助手一號”可是找到時，它已經成了一堆廢鐵，我感到可惜。

　　下午，兩點多，我終于來到了地球最深點，這里的水很平靜，這里是最深處，信號機表明沒有其他生命存在。我穿好潛水服，背著氧氣瓶，游出了潛水艇。我在觀察時還發(fā)現(xiàn)了一艘木船，這一定是很早以前的一艘沉船。我還在這里面找到了寶藏！我使用了全身的力氣，把這寶箱拉回了潛水艇。

　　在要離去時，我在一塊珊瑚礁上插了一面防水旗子上面寫著：“20xx年8月5日劉涵軒在此一游�！弊鰝�紀念。我之后，開著潛水艇，向上游去。那面旗子還在不停的飄，不停地飄……

暢游海底世界的作文2

　　我是一條小金魚，家在美麗、神秘的海洋里。

　　在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的`……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲，非常的快樂。在這片樂土里，我常常快活地玩?zhèn)�沒完沒了。因為海洋的美麗常常使我忘了回家。

　　海底還有許多的海草，細細的，長長的，不時輕輕地拂動。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動，還有可愛的娃娃魚在那里產籽。我是那里的常客，在那里交了很多的好朋友。

　　有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經長大了，應該自己出去闖闖了�！�

　　帶著媽媽的叮囑我出發(fā)了。我看到了各種各樣的魚兒在海里游動。兇狠的大鯊魚，細長的帶魚，長嘴的金槍魚，還有很多叫不上名字的魚。這些魚似乎在躲避著什么，一起向前游著，看上去是那么地慌張。

　　“我叫方利�！币粭l和一樣大的小魚游過來對我說，“我們交個朋友吧！”一路上它給我講了很多人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚兒為什么逃竄。

　　游呀游，在沙灘邊，我伸出腦袋準備換換氣，發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚困難地掙扎著，它被魚網纏住了。只見它絕望地在那呼喊著：“誰來救救我！”我游了過去，喊來了很多的朋友，咬斷魚網救了鯊魚。大鯊魚得救了。我明白了一個道理，人類是我們最大的敵人，但只要咱們魚類齊心協(xié)力，我們就能戰(zhàn)勝人類，我們的家鄉(xiāng)也會變得更加的美麗。

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