風(fēng)箏優(yōu)秀作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來(lái)了，對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于追著春風(fēng)放風(fēng)箏。
而這次，我們一聽(tīng)到這節(jié)美術(shù)課是手工課，就猶如熱水沸騰了，立刻炸開(kāi)了鍋。我們班像過(guò)節(jié)一樣熱鬧，快樂(lè)無(wú)比，紛紛拿出了準(zhǔn)備的材料。我也迫不及待地拿出了骨架，不管三七二十一，拼了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于拼出了一種菱形的骨架。左看看、右看看、上看看、下看看，總覺(jué)得少了些什么，于是我向周?chē)耐瑢W(xué)討教，剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們圍成一個(gè)圈。呀，原來(lái)一位同學(xué)做了一個(gè)大大的s形超人標(biāo)志，還有一個(gè)腦洞開(kāi)得更大，竟然做出了一個(gè)內(nèi)褲型的s型。除此之外，正方形，長(zhǎng)方形，風(fēng)車(chē)形，菱形，可真謂是千奇百怪。
看完了他們的作品以后，回頭再看看自己的'，越看越普通，要不我也去做一個(gè)唄。正想著，我的一位同學(xué)制止了我，對(duì)我說(shuō)：“雖然其他同學(xué)的風(fēng)箏，很美麗，但是物質(zhì)的外表說(shuō)明不了一切。俗話說(shuō)得好，繡花枕頭爛稻草，關(guān)鍵是風(fēng)箏飛行得好不好？”我聽(tīng)了，覺(jué)得十分有道理，用心地做完了這個(gè)風(fēng)箏。
果然，那些外表看似非常美麗的風(fēng)箏，卻垂頭喪氣的沒(méi)有飛起來(lái)。最后那些造型奇特的風(fēng)箏也被扔進(jìn)了垃圾桶�；氐郊依镆院�，我在陽(yáng)臺(tái)上試飛。我的風(fēng)箏在空中像一只鳥(niǎo)兒，飛得很高很高，讓我仰望天空，跟自己說(shuō)，有時(shí)候不能只看外表。不能被外表而迷惑，樸實(shí)無(wú)華會(huì)更令人難忘。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
星期六的上午十點(diǎn)，我和媽媽在渭河公園放風(fēng)箏。天空的風(fēng)箏有大頭兒子、美人魚(yú)、慢羊羊、愛(ài)莎公主等各種圖案，五彩斑斕，美麗極了。
公園河堤邊有人在閑散的散步，有人在玩沙子，最重要的是還有很多人在跑著放風(fēng)箏，每個(gè)人臉上洋溢著笑容，大家開(kāi)心極了。我的風(fēng)箏可美了，是一條長(zhǎng)著粉色亮片的長(zhǎng)尾巴美人魚(yú)，有金黃的眼睛，櫻桃小嘴巴，烏黑發(fā)亮的美麗頭發(fā)，手里拿著花，看著大家，好像很喜歡美麗的春天。
我拽著風(fēng)箏線往前跑，媽媽拿起風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛起來(lái)了，我想讓風(fēng)箏飛的`很高，就慢慢放線，風(fēng)箏像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)就飛的更高了，我們看著飛上天空越來(lái)越高的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。風(fēng)箏飛呀飛，我跑呀跑，我來(lái)到了一棵柳樹(shù)旁邊，把線綁在了柳樹(shù)枝上，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了這棵柳樹(shù)是許愿柳樹(shù)，柳樹(shù)枝上綁著彩色的小紙條，掛著小禮物，我便也把我的愿望寫(xiě)在了小紙條上，我希望所有的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處媽媽在叫我，我跑向媽媽和她一起收了風(fēng)箏，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來(lái)了，春風(fēng)吹拂著大地，一片生機(jī)勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢？
老師帶著我來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的.風(fēng)箏，它還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開(kāi)始了，她舉著風(fēng)箏，我拉著線，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤(pán)懸了一下就慢慢地掉了下來(lái)。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來(lái)就是飛到半空中掉了下來(lái)，看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事，我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤(pán)懸的時(shí)間也長(zhǎng)了，沒(méi)有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍(lán)天中翩翩起舞好不絢麗。此時(shí)周?chē)秮?lái)了羨慕的眼光。看著天空上那一只只風(fēng)箏我心中有說(shuō)不出的快樂(lè)和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識(shí)，做游戲也不一定是壞的。真希望再來(lái)一次這樣的放風(fēng)箏活動(dòng)，因?yàn)樗粌H讓我玩了個(gè)痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)真是一舉兩得。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
天空中飄飛著許多形態(tài)各異的風(fēng)箏，而最為顯眼的是那個(gè)有二三十平方米的大章魚(yú)。兩個(gè)盤(pán)子大小的眼睛，十幾米長(zhǎng)的八個(gè)觸角，看起來(lái)真是威風(fēng)。
而我們的這個(gè)風(fēng)箏，形狀是一個(gè)大蝴蝶。我們把四百米長(zhǎng)的風(fēng)箏線穿到了蝴蝶背上的一個(gè)小圈里。
我和朋友呂炳樺拿著大蝴蝶，一起來(lái)到廣場(chǎng)上準(zhǔn)備放飛。而此刻剛才那黑色的'大章魚(yú)，卻變成了一條粉色的小龍了。我們目瞪口呆地望著這條正在天上俯視一切的小龍女，順著風(fēng)箏線向上看，看著看著一根線竟變成了十五根線，繼續(xù)向上望，“媽媽?zhuān)茨愕挠疫叄 痹谂赃叺膮伪䴓弩@訝地指向我這邊。我也扭著頭看了看他指的方向，原來(lái)是一個(gè)尾巴很長(zhǎng)的風(fēng)箏，那尾巴估計(jì)足足有五六米長(zhǎng)吧！
我們的風(fēng)箏只有五六十厘米長(zhǎng)，和那個(gè)綠風(fēng)箏比真是小巫見(jiàn)大巫呀！聽(tīng)老板說(shuō)，有的風(fēng)箏是一塊布做的，而這個(gè)風(fēng)箏是由四塊布做成的，不知是真是假。那四塊布分別組成了頭、一對(duì)翅膀和一個(gè)身體，在放風(fēng)箏時(shí)，我竟不知哪個(gè)是緊那個(gè)是松，只好系了幾個(gè)疙瘩。
夕陽(yáng)漸漸落下去了，天空中的風(fēng)箏也越來(lái)越少，而風(fēng)卻越來(lái)越大了。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，一輪明月已經(jīng)高高地掛在了天空中……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
你若是一只風(fēng)箏，可曾注意到那根永遠(yuǎn)牽著你的線�！}記
放線，讓你盡情翱翔。
“媽?zhuān)依哿耍�！”剛說(shuō)完母親一個(gè)轉(zhuǎn)身微笑道：“好吧，你呀！就是小時(shí)候沒(méi)有灌上幾桶油的！”聽(tīng)完我不禁捧腹大笑“對(duì)！對(duì)！您肯定小時(shí)候喝了蠻多油，跑得嗖嗖響！”趁著母親百口莫辯，我以火箭般速度沖到前頭，擺出一副調(diào)皮的鬼臉，跑了！十四歲的我，有著一顆好勝心，不管何事，一定要做得漂亮。正如母親常說(shuō)：“葡萄架上的葡萄，吃在嘴里才知酸甜，即使吃到酸的，那也得微笑著再摘再?lài)L，終有一天你會(huì)摘到甜葡萄，萬(wàn)事做到無(wú)愧于我心便是勝利�！笔臍q的'我，渴望自由。開(kāi)明的母親說(shuō)：自由不可剝奪，“飛”出去看看外面的天空，看看它是否如你想象中美好”，飛出去后才懂得原來(lái)天空不會(huì)時(shí)刻蔚藍(lán)，它也會(huì)烏云密布，也會(huì)哭會(huì)笑。仰望天空，在不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一只風(fēng)箏，它在線的收收放放之下，越飛越高。收線，讓你體驗(yàn)束縛。
“行了，別再淘氣了，我真是越來(lái)越管不住你了！”我的肆無(wú)忌憚已經(jīng)開(kāi)始觸犯到母親的底線，熬夜、睡懶覺(jué)，紊亂的生活作息一次又一次上演著……熬夜時(shí)，母親直接關(guān)了門(mén)，房間一暗。想熬夜也沒(méi)法，嘿……我靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始找蠟燭找燈盞，可惜掘地三尺也沒(méi)見(jiàn)著蹤影。在我路過(guò)客廳時(shí)，隱約聽(tīng)到母親自言自語(yǔ)道：“踩在太歲頭上了，不是自討苦吃嘛。”我如夢(mèng)初醒。終被母親降服，所有陋習(xí)皆被“拖”出去斬首了。在夢(mèng)中我曾恍惚聽(tīng)到，陋習(xí)們哭著鬧著說(shuō)要回來(lái)，我沒(méi)挽留，微笑著說(shuō)了聲：拜拜！在不遠(yuǎn)處，一只風(fēng)箏在即將迷失之際，被拉拽的線帶回原處。
風(fēng)箏在天空中自由翱翔，在線的不斷收放中越飛越高。由于線的長(zhǎng)度有限，風(fēng)箏拼命掙脫線的束縛，而掙脫后才發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)線的風(fēng)箏，不會(huì)飛得更高，反而重重的跌落在地。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
天，藍(lán)藍(lán)的，點(diǎn)綴著幾朵白云。金燦燦的陽(yáng)光照在我們身上，暖烘烘的。
今天，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動(dòng)。我們穿著即新又干凈的衣服，帶著各式各樣的風(fēng)箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看臺(tái)開(kāi)撥……一路上歡聲笑語(yǔ)，歌聲振林樾，誰(shuí)都能感受到我們的快樂(lè)!是呀，去放風(fēng)箏這樣的好事，而且還是集體活動(dòng)，誰(shuí)能不高興?
遠(yuǎn)處的美景沒(méi)法比喻，千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋，藍(lán)天和水相互映襯，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，像穿梭的魚(yú)群，遠(yuǎn)近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……
一路歡歌，不知不覺(jué)，就到了龍舟廣場(chǎng)。我們放好隨身攜帶的'東西，就一哄而散，各自按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，開(kāi)始放風(fēng)箏了!我先把我的賽車(chē)風(fēng)箏拿在手上，把線放短一點(diǎn)，恰巧，一陣風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏借著風(fēng)的力量，仿佛有一股勁兒似的，執(zhí)意要飛上天空，于是，我不由自主地奔跑起來(lái)，一邊跑一邊放線，口里唱著：“藍(lán)藍(lán)的天上風(fēng)箏跑，白云下面小人兒跑……”
我們的風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛上了尉藍(lán)的天空，就像是一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中展翅高飛、翱翔。有的風(fēng)箏甚至如同大鵬展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一會(huì)兒，風(fēng)箏彌漫了瓦藍(lán)的天空，天空已是風(fēng)箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。
這么多的風(fēng)箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩(shī)：又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。風(fēng)箏時(shí)而悠悠回旋，時(shí)而盤(pán)旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、還有……真是太多太多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。瞧!它們還在向我們點(diǎn)頭呢!
我又跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，我們都覺(jué)得風(fēng)箏真好，飛得高，看得遠(yuǎn)，風(fēng)兒好像也喜歡我們的風(fēng) 箏，一會(huì)兒把它們吹得高高，一會(huì)兒又把它們押得低低，仿佛在和風(fēng)箏玩耍嬉戲。
那飛得高高的風(fēng)箏，都代表著我們的心：快樂(lè)、自由……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
這下這幾個(gè)字時(shí)，我抬頭望著窗外微醺的陽(yáng)光，恍惚的想著：幾年了？還是兩年？我收回目光。反正就是很久就是了。
記憶中我離開(kāi)的那天，天空拉下淺紅的帷幕，溫柔而悲傷的目送我離開(kāi)。我拉著行李箱，向她揮手，說(shuō)“再見(jiàn)”，然后，視線變得模糊了，我抬頭，一只風(fēng)箏在即將暗下來(lái)的淺紅色天空中緩緩飛行著。
記憶中我轉(zhuǎn)身的那一剎那，天狠狠的昏暗了下來(lái)。我抬起沉重的腳，邁開(kāi)一步，濺起漫天塵埃。來(lái)往的人流就這么輕松的隔絕了我們倆。
那時(shí)候，我在想：“什么時(shí)候才能再見(jiàn)面？說(shuō)再見(jiàn)，是否真的`可能再也不能見(jiàn)面了？”坐在火車(chē)上，天空的西部淺紅漸漸看不見(jiàn)，在嘈亂的人群中，我沒(méi)有看見(jiàn)她的臉。猶記她與我在車(chē)水馬龍的路上，她笑顏如花的問(wèn)我：“什么時(shí)候再回來(lái)呀？”我當(dāng)時(shí)也不知道，現(xiàn)在也不知道，于是我說(shuō)：“大概一年吧�！�
到底是幾年了？不清楚了，好像不久前我剛到這里似的，思念如潮水般翻涌而來(lái)，瞬間淹沒(méi)了我。在天空中飛行的風(fēng)箏用力掙扎著，終于繃斷了束縛它的那根線。
我懂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話，我也明白“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的道理，可是，別怪我，我就是沒(méi)出息，我就是舍不得，我就是放不下。
我低頭看著紙上的這幾個(gè)字，在蒼白的紙上閃著光，發(fā)著暗香。突然一個(gè)孩子從窗外經(jīng)過(guò)，大聲地唱著：
思念啊思念，就像風(fēng)箏斷了線……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
我喜歡放風(fēng)箏，更希望有朝一日能夠變成風(fēng)箏，沖上云霄，無(wú)拘無(wú)束，隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去。但是，風(fēng)箏飛得高了，就會(huì)想掙扎束縛他的那根線。風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會(huì)知道，如果沒(méi)有了線，在經(jīng)歷風(fēng)雨后又會(huì)怎樣。
剛剛起飛的風(fēng)箏，搖搖晃晃，生怕會(huì)從空中摔下來(lái)，所以，風(fēng)箏會(huì)緊緊抓住那根線，與它依偎在一起。因?yàn)轱L(fēng)箏知道，如果沒(méi)有了線，它永遠(yuǎn)飛不起來(lái)。此時(shí)的風(fēng)箏或許就是兒時(shí)的我。
我就是那個(gè)風(fēng)箏，而我的父親，就是那根拴住我的線。父親對(duì)我的影響很大，他教會(huì)我怎樣做人，教會(huì)我如何自立，自強(qiáng)……聽(tīng)著父親的諄諄教導(dǎo)，我依偎在他這條線上，慢慢長(zhǎng)大。
自從上了中學(xué)，我變得任性、叛逆，越來(lái)越討厭父親給我講的大道理，總是想著自己想干什么就干什么，自己是自由的，父親關(guān)的都是多余的，我有我自己的看法……正因?yàn)楦赣H把我當(dāng)做什么也不懂的“小屁孩”，所以我經(jīng)常和父親發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，總是頂撞他。“父親有什么了不起的？只是比我年長(zhǎng)而已”
父親因?yàn)槲业呐涯婧拖敕ǘ底詡�。而我卻毫無(wú)察覺(jué)的繼續(xù)長(zhǎng)大，繼續(xù)叛逆著。甚至有時(shí)候我腦海中會(huì)跳出這樣的想法“我已經(jīng)不需要您這根‘線’了，求您放過(guò)我讓我自由些吧！”
假如我真的`掙脫了“線”的束縛，我又該何去何從，遇到大風(fēng)大浪又該怎么辦？有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失了嚴(yán)父就像斷了線的風(fēng)箏，雖自由自在，卻不知有多少風(fēng)雨在等待著它”
這只是一些假設(shè)，而我仍是一個(gè)未經(jīng)歷任何風(fēng)雨的孩童，我依然想擺脫父親的管教，或許這就是我執(zhí)著的叛逆吧！我希望自己快快長(zhǎng)大，但又不想傷害父親那顆真誠(chéng)對(duì)我的心，就像風(fēng)箏擺脫線的束縛依然在空中自由自在一樣！
可是世間真的沒(méi)有這樣的風(fēng)箏與線。
或許就是成長(zhǎng)吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
童年是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，有美麗的色彩，有盈滿(mǎn)童真的圖案；童年又如一場(chǎng)夢(mèng)，總是讓人笑意盎然；童年也如一串水晶的風(fēng)鈴，輕脆之音不絕于……童年的趣事總是歷歷在目，印象最深的恐怕就是放風(fēng)箏了。
那是一個(gè)春天的`早晨，我和幾個(gè)伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風(fēng)箏。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一碧猶洗的天空，加上春風(fēng)輕拂，楊柳依依，正是一幅“草長(zhǎng)鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙的意境了。
我們幾個(gè)人一起放飛了風(fēng)箏，在那廣闊的藍(lán)天中，有蝴蝶、老鷹……猶如一只只快樂(lè)的魚(yú)兒在大海中自由自在地游來(lái)游去，多么美呀！
飄搖著的風(fēng)箏好像在書(shū)寫(xiě)著童年的足跡：深深淺淺的腳印里，時(shí)常誕生歡樂(lè)，但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的線，總是系著沉甸甸的夢(mèng)想——飄飄搖搖，上上下下，幾多辛苦幾多甘甜……
童年是多么美好的事件，童年是一片五顏六色的鮮花，我常摘下童年之花和小伙伴們分享開(kāi)心和悲傷，或者跳入小河中和小伙伴們捉魚(yú)摸蝦。童年是多姿多彩的海洋，一條條小魚(yú)就是一件件歡樂(lè)的事情，當(dāng)風(fēng)鈴?fù)Ｏ侣曇魰r(shí)，我腦子里的童年都消失了，在等待著下一次的回憶。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
殊不知，一劃而過(guò)的背后，是寂靜，沒(méi)有任何追求后的精神享受!前不久，媽媽為了提高我的作文水平，還專(zhuān)門(mén)給我報(bào)了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班。遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏 遠(yuǎn)逝的夢(mèng)此外，語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，富有童真童趣，也是本文的一大特色。高考優(yōu)秀作文參考我們走的都很小心;出色地完成了演出，而且在場(chǎng)的評(píng)委們給我們抱以最熱烈的掌聲，歡送著我們走出舞臺(tái)。
曾那么癡愛(ài)著風(fēng)箏，癡愛(ài)著天空，風(fēng)箏的夢(mèng)注定在天上，朵朵白云是它的翅膀，活在自己的夢(mèng)里就是飛翔。
我渴望那種與風(fēng)追逐，與風(fēng)糾纏的自由，我寧愿只在自己的世界里飛翔，所以我選擇了孤傲、偏執(zhí)、只相信自己，只活在自己的世界里。是的，我只看到了翩翩的風(fēng)箏，卻忽視了那根柔弱卻柔韌的線。
朋友無(wú)數(shù)次地給與我笑臉，無(wú)數(shù)次的忍讓?zhuān)瑹o(wú)數(shù)次的安慰，只為換取我的知心，我的真誠(chéng)地接受，但都被我的.漠視扔在風(fēng)中的道口，一次次的勸說(shuō)和建議，都被我的偏執(zhí)遺忘在耳旁。最終，朋友離我遠(yuǎn)去，我看到那固執(zhí)的迎風(fēng)而上的風(fēng)箏猛地晃了晃，虛弱不堪。
父母苦口婆心的教導(dǎo)，絲絲柔情的感化，大發(fā)雷霆的怒臉，還有夜半無(wú)人的哭泣......一切都不能將我改變，我喜歡那句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！他們的教誨被我遺忘，我沉迷于小說(shuō)，徜徉于網(wǎng)吧，滿(mǎn)足于一次次虛無(wú)的自我陶醉。
友情，我舍棄過(guò)，又渴望過(guò)。
親情，我厭煩過(guò)，又珍惜過(guò)。
我生命中的陽(yáng)光就這樣失去，因?yàn)槲业牟恍湃味n白、無(wú)力，那載著夢(mèng)想的風(fēng)箏遠(yuǎn)逝了，因?yàn)榫�斷了。這是生命的一次華麗的放逐。
那看是柔弱的線實(shí)際上維系的是自我與他人。不可不信己，也不可不信人。
我失敗過(guò)，我猛醒了，坐在高四的教室里重新再來(lái)，用一份別樣的成熟重新打量生活，為自己生活，也為他人生活。
虛幻的夢(mèng)想已隨自我的風(fēng)箏遠(yuǎn)去，可我把握的還有理想，更現(xiàn)實(shí)的未來(lái)。選擇適合自己的道路，一路采擷他人的鮮果瓊漿，未來(lái)的天空會(huì)更加廣闊與明朗。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
一個(gè)星期天，我在家里無(wú)聊極了，我就約我的好朋友王藝涵和我一起去放風(fēng)箏。
到了約定好的濱江公園，我們拿出背包里的風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏。我迫不及待地飛快跑起來(lái)，可我剛停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)掉下來(lái)。我垂頭喪氣準(zhǔn)備喊爸爸帶我回家時(shí)，爸爸好像看出了我的心思，就走到我的'面前說(shuō)：“不要放棄，我和你一起來(lái)看風(fēng)箏到底是哪出了問(wèn)題，好不好？”爸爸微笑著和我一起去撿風(fēng)箏，我們一致認(rèn)為是因?yàn)樽笥覂蛇叺木�出了問(wèn)題，所以風(fēng)箏不能平衡，就從空中掉了下來(lái)。爸爸不一會(huì)兒就把風(fēng)箏的線弄好了，他還把風(fēng)箏看了看，認(rèn)為風(fēng)箏沒(méi)有任何問(wèn)題了。
我高興地說(shuō)：“爸爸，這次你幫我拿風(fēng)箏！我來(lái)放線！”“好的！”爸爸從遠(yuǎn)處跑來(lái)，我說(shuō)：“一二三，跑！”我倆飛快的跑了起來(lái)，“放！”我大喊一聲！“太好了！太好了！我的風(fēng)箏比王藝涵的風(fēng)箏還要飛的高！”風(fēng)箏像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，都快飛到云朵里去啦！
就這樣，我度過(guò)了第一次放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光！我愛(ài)放風(fēng)箏！我明白了只要有信心就能把事情做好！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童敬學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期日，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶我到煙柳園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一只美麗的鳳凰，眼睛是大紅色的，嘴是黃色的，頭上綴著五顏六色的花紋，翅膀有力地張開(kāi)，尾巴象兩條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的綢帶。
來(lái)到煙柳園，天空已經(jīng)飛著好幾只風(fēng)箏，有蝙蝠、蝴蝶、老鷹……它們?cè)谝黄疰覒蛲嫠！Ｎ矣指吲d又擔(dān)心，高興的是可以展示一下我的'鳳凰風(fēng)箏，擔(dān)心的是這畢竟是第一次，如果放不好，會(huì)委屈我 的美麗鳳凰的。一邊想一邊拿起風(fēng)箏，學(xué)著別人把風(fēng)箏使勁拋起，趕緊向前跑。可剛過(guò)一會(huì)兒，鳳凰就掉在地上了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你還沒(méi)有掌握放風(fēng)箏的技巧。第一，要找適當(dāng)?shù)娘L(fēng);第二，邊放還要邊放線。我們合作試試!”。我望望鳳凰，它那明亮的眼睛正看著我，好像在說(shuō)：“小主人，別怕，加 油!”。我的心再一次受到鼓舞，拿著線頭，媽媽牽著風(fēng)箏。一、二、三，跑!我像風(fēng)一樣沖出去，牢記媽媽的話。我扭頭一看，哇，鳳凰終于翱翔在高空了!它的尾巴在空中盡情飛舞�！肮�，第一次 放風(fēng)箏成功了!”，我興奮地大喊起來(lái)。
突然，我的手不聽(tīng)使喚，一圈一圈地不停放線。不好，鳳凰就像一只斷翅的鳥(niǎo)，筆直地掉下，一頭栽在地上，可憐極了。我完全失去了信心�！鞍�，我不是放風(fēng)箏的料!”。媽媽說(shuō)：“兩次不行， 還有機(jī)會(huì)啊，剛才放得很好，不能開(kāi)小差，休息一會(huì)，再試試看”。
過(guò)了五分鐘，又一陣風(fēng)吹來(lái)。“趁現(xiàn)在，快!”，我舉起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)猛跑，看，鳳凰飛起來(lái)了!它在云中穿梭玩耍著，有時(shí)翻著跟頭，有時(shí)和鳥(niǎo)兒們嬉戲，有時(shí)扇著翅膀，擺著尾巴，像是跟蝴 蝶比美。望著湛藍(lán)的天空，望著上下翻飛的鳳凰，望著那根風(fēng)箏線，忽然感覺(jué)我就是那只風(fēng)箏，無(wú)論是在天南海北，在爸爸媽媽的心中，我永遠(yuǎn)是他們的牽掛!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
春姑娘來(lái)到了人間，鮮花盛開(kāi)了，樹(shù)木長(zhǎng)出了綠葉，全都悄悄地長(zhǎng)高了。河水清澈見(jiàn)底，倒影在水中的天空藍(lán)中帶白，美極了。
這正是放風(fēng)箏的好天氣，媽媽爸爸帶我來(lái)到桐山大橋下放風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏，我一直抓著線，爸爸抓住風(fēng)箏跟著我跑。我讓爸爸放手，爸爸手一放風(fēng)箏飛上了來(lái)去，媽媽在一旁大聲地拍著助威：“加油，加油呀�！蔽乙恢崩�，風(fēng)箏左搖右擺，好玩極了�？珊镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒風(fēng)箏像受傷的小鳥(niǎo)從天上掉了下來(lái)。我又費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏放上了天空。這一次我沒(méi)讓爸爸幫我放風(fēng)箏，我一個(gè)人抓著風(fēng)箏一直跑，風(fēng)箏好不容易飛上了天空，可不一會(huì)兒眼看又要掉下來(lái)，我只好請(qǐng)我們家的老將——也就是我的'爸爸幫忙。爸爸看了一下，馬上用力一拉線，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，爸爸叫我怎樣把風(fēng)箏放高，我學(xué)著爸爸的方法讓風(fēng)箏在天空中盡情飄蕩。
快樂(lè)的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了。
我不情愿地跟這爸爸媽媽回家了，不過(guò)我還是很開(kāi)心的，媽媽說(shuō)：“下次再來(lái)吧�！蔽倚睦锱瓮麓卧缛盏絹�(lái)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
遠(yuǎn)處的風(fēng)箏緩緩升起，那銀線在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，似一串精致的珍珠，勾起了我的.回憶。
那個(gè)下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
曉月跑過(guò)來(lái)，一邊裝風(fēng)箏，一邊笑著說(shuō)：我先裝，我一定可以裝得很好!果真，沒(méi)一會(huì)兒，他就裝好了。我拉了很長(zhǎng)的一段線，一只手把風(fēng)箏用力向上一拋，嘩還沒(méi)飛起，風(fēng)箏的骨架就散了，輕飄飄地落了下來(lái)。
曉月有些失落。
我把風(fēng)箏拆開(kāi)，重新裝起來(lái)。我先把小零件組裝好，再把硬塑料棒使勁一塞，風(fēng)箏又恢復(fù)原貌了。我滿(mǎn)意地看著它，心里喜滋滋的。
曉月見(jiàn)我修好了風(fēng)箏，有些不服氣。他跑過(guò)來(lái)，接過(guò)風(fēng)箏說(shuō)：這次就讓我來(lái)放吧。結(jié)果，風(fēng)箏的命運(yùn)跟第一次一樣，還沒(méi)等飛上空中，就又粉身碎骨了。
我倆丟下風(fēng)箏，躺在草地上，沉默了。
為什么風(fēng)箏不能飛起來(lái)?是哪里出了問(wèn)題?內(nèi)心一番思索之后，我突然想起老師說(shuō)過(guò)合作才能贏，就立馬又站起來(lái)說(shuō)：我們可以合作呀!對(duì)啊!曉月也高興地答道。
于是，我們倆分工拼裝風(fēng)箏。曉月裝小零件，我插塑料管，他粘邊翼，我理線
第三次，曉月在后面放線，我舉起風(fēng)箏奔跑。曉月一聲令下：放!我雙腿用力往上一躍，雙手猛地向上一拋!啊，風(fēng)箏飛起來(lái)了!在陽(yáng)光的照射下，風(fēng)箏變得銀光閃閃，極為美麗。瞬間，喜悅漫過(guò)心田。
是合作的力量使風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
童年像一艘船，轉(zhuǎn)滿(mǎn)了糖果也，裝滿(mǎn)了玩具。同時(shí)也裝滿(mǎn)了快樂(lè)與煩惱。
記得那第一次成功的把風(fēng)箏放飛上天的那一次我怎么能忘記呢。記的那天……我早早的起了床�？戳丝刺鞖膺�不錯(cuò)，我向爸爸媽媽請(qǐng)求去開(kāi)闊地上放風(fēng)箏。沒(méi)想到居然同意了，我這心里高興的樂(lè)滋滋的。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏，爸爸和媽帶著我去平原。到了那里我的眼睛的模糊了，天空上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，好似夜空中的星星，海底下的魚(yú)兒。
瞧！那只‘小金魚(yú)’風(fēng)箏擺動(dòng)著那大紅色的尾巴，好像在海底里自由自在的游來(lái)游去，自在極了。
看！那只‘大老鷹’風(fēng)箏好似在廣闊的森林中巡邏。
還有那只‘小蜻蜓’風(fēng)箏一身呈綠色活靈活現(xiàn)的飛翔，好似的百花叢中采蜜。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸媽媽在旁邊對(duì)我們指手畫(huà)腳：一會(huì)兒讓我們這樣干，一會(huì)讓我們那樣干，搞得我頭昏眼花、眼冒金星。不一會(huì)兒，我和爸爸一起合作，他負(fù)責(zé)放線，我負(fù)責(zé)調(diào)整風(fēng)箏的遠(yuǎn)、近、高、低，我一會(huì)兒放一點(diǎn)線，一會(huì)兒收一點(diǎn)線，通過(guò)我的.不斷調(diào)整，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍(lán)天。在放風(fēng)箏的同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，我把風(fēng)箏的線一扯，我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀就會(huì)一抖一抖的，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風(fēng)箏又恐怖又陰森。看著蝙蝠風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我的心情也越來(lái)越興奮。
��！風(fēng)箏飛得真高啊，好像到了云層啊，不對(duì)，是到了云層上……突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏飛向了自有的旅程，再見(jiàn)了我的風(fēng)箏
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