參觀氣象局優(yōu)秀作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的參觀氣象局優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

參觀氣象局優(yōu)秀作文1

　　3月23日是一年一度的世界氣象日，氣象局一年只在氣象日時(shí)開放一天。上周日我幸作為小記者志愿者參加了小記者俱樂部去氣象局了解氣象知識(shí)的活動(dòng)，終于了解了氣象局的大致工作，揭開了氣象局神秘的面紗。

　　一共有一百多位小紅帽參加了下午的活動(dòng)，我和其他四個(gè)人被分到了一個(gè)小組里，這個(gè)小組的成員有：高大宏偉的肖宏峰、隊(duì)長(zhǎng)葉逸文、我媽媽同事的女兒馮心蕾、還有幽默的.鄒欣芮。還有誰呢？當(dāng)然是無名氏我啦！

　　我們先來到一片空地上，看到了雄偉的防雹增雨火箭彈。這個(gè)火箭彈有半米長(zhǎng)，發(fā)射器有整整一米長(zhǎng)！我們還看了災(zāi)害應(yīng)急指揮車聲的衛(wèi)星接收器、激光發(fā)射器等設(shè)備，零距離接觸到這些氣象設(shè)備，讓我們大開眼界！我們還成功采訪了四名游客，采訪了氣象臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)和專家，從他們的口中我還知道了臺(tái)風(fēng)的走向是由地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的，臺(tái)風(fēng)是從海上形成的這些學(xué)校里學(xué)不到知識(shí)。

　　最后的小組分享環(huán)節(jié)，隊(duì)長(zhǎng)葉逸文上臺(tái)進(jìn)行了匯報(bào)，他的匯報(bào)精彩生動(dòng)，說出了大家的心聲。今年世界氣象日主題是直面更熱、更旱、更澇的未來。為了地球的未來，我們可以從小事做起，比如出行不開車，盡量騎自行車或步行，環(huán)保意識(shí)要增強(qiáng)。這次活動(dòng)讓我了解了非常多的氣象知識(shí)，也讓我體會(huì)到了團(tuán)體的精神。

參觀氣象局優(yōu)秀作文2

　　今天，我們年段要去氣象局參觀，我高興極了，因?yàn)槭窍挛缛�，我覺的時(shí)間過的好慢，好不容易才等到下午，我急匆匆到了教室。

　　不一會(huì)，老師來了，“快點(diǎn)出去排隊(duì)！”老師大聲的說，我們趕緊去排隊(duì)了，我們要出發(fā)了，我們一路上歡聲笑語。來到的氣象局，我們又重整了隊(duì)伍，鐘老師說：“一二班的去參觀，其他的班去大榕樹下休息！”我們就來到了大榕樹下，我就在和李治宇玩，這時(shí)，有人抓到了螞蚱，他正在嚇唬女生，然后，有個(gè)膽大的`女生說：“這不是螞蚱，它有毒！”那人聽了，臉色蒼白，趕緊把“螞蚱”放了。我還看到了一個(gè)人在挖坑，我問：“你在干嗎啊？”他說：“我在挖東西嚇唬女生啊！”他挖到了一個(gè)卵，他手拿棍子把卵捅破。里面立即有綠色的汁液出來。我們還去了一個(gè)地方，上面有一個(gè)一米高的墻，我坐在上邊，不知誰把我推了下去，我就掉了下去，不過，我反應(yīng)能力比較好，還是安全的著了地，老師喊到：“五（4）班的來集合，我們趕緊跑了過去。

　　老師和講解員帶著我們進(jìn)去了，老師說：“小心點(diǎn)，有很多重要儀器埋在地底下！”有個(gè)人說：“看來重要儀器是地雷吧！”我們小心翼翼地走著，生怕踩到“地雷”。我們來到一個(gè)放有溫度計(jì)一樣的東西，講解說：“這是地表溫度計(jì)，可以知道地面的溫度�！比缓笥肿叩搅藴y(cè)地下的溫度的，講解說：“這是地下溫度計(jì)，因?yàn)樗�很長(zhǎng)，所以有象手臂一樣，不然人要拿起來很麻煩！”我也點(diǎn)頭稱是，隨后我和李煜昇同學(xué)一起把自已的手伸直碰來碰去，講解員又向后面走去對(duì)著一個(gè)象垃圾桶一樣的箱子說：“那是雨量筒，用來下雨時(shí)測(cè)量降雨量的�！蔽覐耐瑢W(xué)們之間擠過去看了看，箱子的中間真有一個(gè)象話筒一樣的東西，傍邊還有一個(gè)自動(dòng)雨量筒。聽講解員說，下雨時(shí)能自動(dòng)測(cè)量雨量，當(dāng)下雨時(shí)，里面一個(gè)象湯勺一樣?xùn)|西，湯勺盛滿后就會(huì)自動(dòng)將水倒入下面的容器里，這時(shí)降雨量為一毫米。講解員說完又往右邊走，來到一個(gè)象話筒一樣的設(shè)備前，說“這叫輻射器，用來測(cè)量太陽的輻射，如果太陽光越強(qiáng)，里面的紙顏色就越深。”我們又和講解員一起來到了一個(gè)小水池，講解員說：“這是蒸發(fā)器，可以用來測(cè)量水分的蒸發(fā)量�！边@時(shí)講解員把手指向天空，說：“這是風(fēng)向標(biāo)，用來測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速，你看，那個(gè)很象一個(gè)個(gè)湯勺啊！”大家不約而同地叫到：“是啊，還真象湯勺呢！”講解員又往左邊走，大聲說：“大家看這是百葉箱，你們猜猜這是拿來干嗎的？”不知哪同學(xué)叫到：“是用來做測(cè)量溫度和濕度的！”那講解員高興地說：“你好聰明啊，猜對(duì)了！”

　　參觀結(jié)束了，我戀戀不舍的離開的氣象局。今天的收獲真不少，使我懂得了許多有關(guān)于氣象的知識(shí)。

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