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過去的我作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的過去的我作文，希望對大家有所幫助。
過去的我作文1
過去的那個我：
你好，以前的那個你一直在我的腦海中徘徊，有許多的遺憾也有許多的開心和不愉快，總之過去的我，始終是那么的單純，不懂得人性的險惡，社會的立足。
過去的我，你每天放學(xué)回家，除了寫作業(yè)就是看電視，再來就是幫媽媽做家務(wù)，每天起床上學(xué)放學(xué)吃飯睡覺，每天就那么一點事情，沒有太多的煩惱和憂愁，根本不用擔(dān)心在意什么，但現(xiàn)在的我不一樣了，現(xiàn)在我上初中了，學(xué)業(yè)也更重了，每天除了上課就是寫作業(yè)，沒有其余的時間去做其他的事情，每天埋在題海里面，我是多么懷念過去的那個自己，無憂無慮的。
過去的我，你還有很多的不足，比如太膽小、做事太馬虎、總喜歡被別人騙，還有最重要的一點就是偏科，數(shù)學(xué)是你最差的一門課，每次上課的時候總聽不懂老師說的是什么意思，題目也不會做，還不敢去問老師，但現(xiàn)在不同了，一切都變了，沒有什么偏科了，只有認真學(xué)習(xí)考上好的學(xué)校這一個目的。
過去的我，你總是抱怨媽媽跟偏愛弟弟，總是覺得自己融入不了這個家庭，但你不知道你是媽媽十月懷胎生下來的`，媽媽又怎么會不喜歡你呢，如果不喜歡你，當(dāng)初又何必把你生下來養(yǎng)這么大呢，他們是沒有給你吃還是沒有給你穿呢，你要體會父母對你付出的一切，他們每天上班下班是為了誰，還不是為了自己的孩子可以過上好的生活。
過去的我，你好好珍惜自己的家人吧，話呢多說一點，和自己的爸爸媽媽多溝通一些心里話，不要什么都憋在自己的心里，你要懂得如何去探索這個家庭，你要知道，不管是誰，都比不上自己的家人更愛你，更心疼你。雖然你也有很多遺憾和后悔的事情沒有完成，但是現(xiàn)在彌補起來也不遲，讓自己重新出發(fā)，做一個閃閃發(fā)光的年輕人。
xxx
年月日
過去的我作文2
六年級很快就過去了，它迅速地帶我步入了初一的殿堂，這是多么關(guān)鍵的一年啊!這一年有很多重要的任務(wù)要做，為初中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，媽媽說過：以前不管你是好是壞，學(xué)習(xí)成績好還是壞，從這一年開始，你要重新開始，每節(jié)課都要認真聽。對，我要將媽媽的話牢記心中。
有一次，上數(shù)學(xué)課時，老師講到重點時，再三囑咐我們，該做筆記的地方要做筆記，可我就是左耳朵進右耳朵出，沒有做筆記，第二天，老師檢驗我們有沒有認真聽課便給我們發(fā)了一張試卷立刻檢閱，胸有成竹的.我自認為全都掌握了，連檢查都沒有檢查，就交卷了，老師很快就批好了，只看見數(shù)學(xué)老師板著臉正在發(fā)考卷，而且還對我瞥了幾眼，這下我才意識到了自己沒有考啊好，滿腦子就是“慘了，慘了”，果然不出我所料，老師氣憤的叫我起來說：“你這次是怎么回事，我上課黑板上都寫過，你有沒有記筆記，自己好好反省反省。聽了這番話，我非常慚愧，此刻，我又想起了媽媽說過的，上課要時刻注意力集中，認真聽講，
回到家，我把整件事情一字不漏的告訴了媽媽，聽了爸媽對我的教導(dǎo)，我從此上課時認真做好筆記，積極舉手，在家中也不斷的做題目，對答案，把錯誤的題目訂正過來，再把書上的內(nèi)容全部看熟，再去外面聽聽大課，忙得我真是措手不及，不過我相信我一定能成功，只有從現(xiàn)在起，為初中階段的學(xué)習(xí)，打下扎實的基礎(chǔ)。
從此，我在學(xué)習(xí)方面有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)打得還算可以，原來老媽說的還真有用，在學(xué)習(xí)方面有了長進，多了一份認真，就讓我多了一份快樂，還應(yīng)照了一句千古名句“只要功夫深，鐵棒磨成針“。
過去的我作文3
慢慢地，我離開了媽媽溫暖的懷抱，來到了這個五彩繽紛的世界。
想著過去的我，還只是一個小女孩，站在一片藍色的樹林里，手舉著一把淡黃色的小小傘，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)又卷又短，夾著一個粉紅色的小夾子；圓溜溜的眼睛直直的盯著前方，小嘴微微張開；身穿一條白色的小短裙，背著一個小水壺；好似外出旅游的呢！看起來十分活潑可愛！
可如今，我不再是那個小小的、矮矮的小女孩了，我已經(jīng)長成了一個小姑娘了，已經(jīng)成了一名三年級的小學(xué)生了，已經(jīng)光榮地加入了少先隊員了，你們瞧！正站在粉紅色的空間里，頭扎著兩個小羊角辮，小小的眼睛十分迷人；臉上帶著甜甜的微笑；身穿著一件黑色的小燈籠裙，披著一件白色的小披肩；穿著一雙黑色的小靴子呢！因為長大了，自然也有了自已喜愛的愛好了呀！我的愛好可多了呢：彈琵琶、跳舞、唱歌、畫畫。這些，我都能行。其中，我最喜歡彈琵琶，我并且彈得流暢動聽，這都是我平常苦練的`結(jié)果！
雖然，我還小，可是我已早有了遠大的夢想，我長大了想當(dāng)一位民界著名的大作家，寫出許許多多、各種各樣有趣的好故事給大家一起分享，那是一件多么快樂美好幸福的事情呀！
我一直在為當(dāng)上作家這個目標(biāo)而努力，而拼博！我一定會實現(xiàn)這個夢想的！
怎么樣？我很可愛吧！你們覺得呢？
過去的我作文4
當(dāng)我第一眼看外面的世界時，并沒有像其他嬌嫩的小嬰兒一樣，哭哭啼啼的，而是咧著小嘴“咯咯”地笑。
回到新家時，奶奶把我放在床上，讓我自己玩。突然，房間里傳來一聲“咚”的響聲，先是石化了幾秒鐘，隨后傳來了一聲驚天動地的哭喊聲，原來是我從床上摔下來了，小腦袋還疼著呢！奶奶又把我放在床上，可我還是會摔下來。奶奶沒辦法，只好在房里陪我玩，免得我摔下來。
后來啊，我就開始鬧事了：上廁所時經(jīng)常會掉進馬桶里，要費好大的勁才能把我拉上來；拉小便時會弄得滿地都是，很難清理掉；整個衛(wèi)生間都是臭味兒；我還會把小便拉到媽媽身上，害得媽媽得重新洗澡；我還會把大便拉在紙尿褲上，“咯咯”地笑，用腳用力地踢沙發(fā)，外婆家的沙發(fā)就是被我踢破的，現(xiàn)在換上了木長椅。
然后我的懲罰到了，在我六歲以前做了四次“小狗狗”，也就是住院了。
現(xiàn)在，我長大了，從一個什么都不懂的小嬰兒長成了一個小學(xué)生，做事要規(guī)規(guī)矩矩的，就這么一句話：紀(jì)律很重要！我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了，教室在四樓，邊上是我們的`榜樣和目標(biāo)：六年級的大哥哥和大姐姐。五年級的規(guī)矩比以前嚴(yán)格了，我需要非常謹(jǐn)慎，偶爾也會放松，從而減輕學(xué)習(xí)上的壓力。
每個人都會有不同的經(jīng)歷，有的美好，有的不好，這都要看自己的所作所為。
過去的我作文5
打開記憶的閘門，過去的我是那樣天真、無知，但又是那樣無憂無慮。
我不再是過去的我了。過去的我，遇到什么不會做的事就開口喊媽媽，弄得媽媽整天忙得團團轉(zhuǎn)。而現(xiàn)在，我遇到不會做的事先不叫媽媽來做了，我總是自己動手，自己思考，還會請教我的萬能老師――書。過去的我，是一個正宗的“黃毛丫頭”，沒人陪我玩時，我就自言自語，雖說是自言自語，可說出來的總是“一派胡言”，還會在公共場合上又吵又鬧。而現(xiàn)在，我有了自己的思相，會約束自己了，并教自己什么時候可以玩鬧、說話，什么時候不該玩鬧、說話。如在上課，必須舉手才可以發(fā)言；在下課時，則可以和同學(xué)一起玩耍。
我不再是過去的.我了，以前的我，整天自由自在的，可以出去，也可以在家里，還可以和小伙伴一起嬉戲。而現(xiàn)在卻不同了，我必須背上書包，肩負著建設(shè)國家，好好學(xué)習(xí)的重任，從這一觀點上來看，我還是對過去的生活蠻向往的，但是，學(xué)習(xí)使我滿腦子都是知識，我到底還是個挺有文化的人了，不是一個不學(xué)無術(shù)的廢人，這一點又使我很欣慰。
我不再是過去的我了。過去的我，矮個兒，淡眉毛，細眼睛，光著腳丫子。而現(xiàn)在，我也重視著我的外貌，沒事兒時就坐在鏡子前一個勁地發(fā)呆。
我不再是過去的我了。我變了，變得成熟，變得聰慧，變得漂亮，在大家眼中漸漸長大起來了。
過去的我作文6
呵呵!一想起我那可愛的表妹,就讓我想捏一把她那胖胖的小臉蛋，你可別小我幼稚哦!等到你看到她了以后，也會這樣子哦!呵呵!她可愛極了!可是她有一個十分不好的習(xí)慣，那就是她在寫作業(yè)的'時候喜歡邊看電視邊寫作業(yè)，因為這個壞習(xí)慣，她的成績不斷下降，任何人都那她沒有辦法!
有一次,我去我表妹家玩,看見她在寫作業(yè)，我就沒有去打擾她，我心中突然有一個疑問：咦？為什么表妹今天寫作業(yè)的時候沒有看電視呢？她今天怎么這么乖��？我本來是不想打擾她的，可是心中不停的想著這個問題，于是，我走到表妹跟前問道：“妹妹，你今天怎么這么乖的�。懽鳂I(yè)時竟然不看電視拉！”表妹抬起頭來看了我一眼，一會兒又看著作業(yè)寫去了！我見表妹不想理我也就沒有問她了。這時，表妹的媽媽走了過來，我就想：既然表妹不理我，我去問問她媽媽不就知道了嗎！嘻嘻！于是，我問她媽媽，原來前幾天表妹的老師請表妹的媽媽去了一趟學(xué)校，被老師說了一頓，回來仔細想了想，老師的話還真的有些道理，這個壞習(xí)慣會影響她一生的，于是，她媽媽要她不要再邊寫作業(yè)邊看電視了，還跟表妹講了一些道理，表妹的本性并不壞，所以從那以后她再也沒有邊寫作業(yè)邊看電視了！
媽媽說的話讓她受益匪淺。從此，他的成績不斷上升，老師也越來越喜歡她了，還經(jīng)常表揚她呢！
過去的我作文7
我一個人的世界，無論站立還是行走，一個人就是形成一條鋪路的小石子。
天空：放眼望去，空空如也，找不到自己安身的地方。大地：卷縮在天地一體里，組成小小的一頁紙就把它解釋成成千上萬億年的腐朽歷史。天空上，火一般的毒熱曬在皮膚上，把夢與現(xiàn)實浸泡在茶杯里慢慢品味，彎曲的人生之路就寫在紙上的最佳的詮釋。
我看過去：那些流淌過記憶里的音符像是一扇門、好似一首讀不完的`詩。
一扇門：門里，散落的一地，像是醒過之后還未來得及收拾。早上起來看風(fēng)也愁愁，看雨也愁愁。相信自己的世界是屬于自己的，因為路是一個人一手策劃的。
一首詩：門外，我用蔥蘢的心書寫著四季的詩行寫下對人生的感悟。晚上在床上自己透過筆端描寫世外的一切事物都成了豐富的材料，而詩的結(jié)構(gòu)是不一樣的。
我看過去：門，哐啷一聲關(guān)閉，船外的視線讓我再也看不到了。這一扇門，倘若沒有人為自己敞開、指明路的方向，門就徹底的關(guān)閉封鎖了。也許門外一生的積蓄、門外一生的跨越與你無緣，活著還不如一顆蒲草。
我看過去:那些流淌在生命里的音符，和著我的遭遇于是沉淪的記憶結(jié)局都寫給了——那些、年少輕狂的詩意年華了。
我看過去：那些流淌在記憶里的音符：像是一頁紙被我的筆墨浸透里滿滿的一頁又一夜。
我看過去：累了、倦了、厭了、散了、是我該好好的睡一覺的時候了。
過去的我作文8
還記得某年寒假，老家?guī)缀趺刻於家痨F。
我喜歡霧，喜歡它的朦朧。放眼望去，霧蒙蒙一片，我到窗口前，時而有幾只叫不上名字的鳥兒飛過。我最享受這一段在霧中慢性漫步的美好時光了。
推開門，拿了個手電筒，走出去，迎面撲來一陣涼氣，現(xiàn)在是早上六點鐘，天還沒有怎么亮。我打開手電筒，在小路上緩慢地走著，霧也在旁邊跟著。我撫摸著田里的麥子，霧也在撫摸著麥子，麥子上小小的晶瑩剔透的珍珠，便是它留下的痕跡。
隔壁家的小貓，似乎是一早出去玩到現(xiàn)在才依依不舍的回家。披了一身露水的它見了我，便抖抖身子，把我的'褲腳打濕了一點。我欲回頭，卻發(fā)現(xiàn)它跑到了旁邊的菜地里，飛快地溜走了。
忽的，我聞到一股淡淡的香氣。我順著香氣走過去，哦，原來是一株臘梅。是它，在這里展現(xiàn)出自己的勃勃生機，是它，在這里給冬天添上了一筆淡雅的紅，是它，在這里展現(xiàn)出一股不服輸?shù)木�，我望著它，總覺得自己好像這點不如它。
七點鐘，太陽出來了。只不過太陽好像有點懶，不肯放出萬丈光芒，還只是一個大約五厘米的金色小球。
忽然，太陽亮了起來，霧淡了下去，剛才飄香的那株臘梅，現(xiàn)在也能看清了，但有的地方霧還是很厚。那些霧團，一會兒飄到這，一會兒飄到那，像一個剛到這個世上的孩子。
往回走。太陽愈來愈亮，霧愈來愈淡，那株臘梅在太陽底下顯得熠熠生輝，它朝著太陽，努力的綻放自己，在寒風(fēng)中，成了一道亮麗的風(fēng)景線。那一點點紅，似乎成為了人生中一個個路燈。
回到家，霧已經(jīng)很淡。太陽也越發(fā)明亮，我望著那株臘梅，心里頗不寧靜。這段美好時光，雖然短了一點，但還是在腦中銘記著。
過去的我作文9
剛剛開學(xué)的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進了教室。面對著一張張陌生的面孔，心“撲通撲通”地跳。但我知道，從那一刻起，我的中學(xué)生活開始了，我即將要進入到一個新的環(huán)境學(xué)習(xí)了。
在這里，我結(jié)交到了更多的新朋友，更多和我有共同愛好的人。在這里，讓我有了與小學(xué)不同的感受，不同的.學(xué)習(xí)氛圍。但任何事物都是有兩面性的。在這里，作業(yè)會比小學(xué)的多，做試卷的頻率也比小學(xué)高得多，。同學(xué)之間的競爭也一下子變得更激烈。因此，我常常懷念過去美好的時光。，也就是曾經(jīng)小學(xué)的時光。
過去，在學(xué)校里，作業(yè)不多，下課時，總是和同學(xué)在教室外玩耍。那時的時光很美好，而我卻不珍惜，常常抱怨�，F(xiàn)在想來，小學(xué)生活可真美好��！我多么想回到小學(xué)，和同學(xué)們再一起上學(xué)，一起玩耍。而現(xiàn)在可能連見面都不大可能了。我們都各奔東西，不知何時才能相見。
可是我一點都不后悔來上這所中學(xué)，現(xiàn)在我們正年輕，我們的時間不應(yīng)浪費，而要好好學(xué)習(xí)。即使小學(xué)同學(xué)不能見面，但我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)來交流。
時間是不等人的，世上也沒有后悔藥。毅然選擇了，就應(yīng)當(dāng)堅持下去。后說去：有快樂，但也有汗水，更多的是同窗六年離別的不舍……這些記憶，我都會好好的存放在我的心底，永遠，永遠……但過去的已經(jīng)過去了。它雖然是一份美好的回憶。但并不能成為我走向新生活的絆腳石。我會更加珍惜這份回憶，因為它是我心底里的一份美好。同時，我絕不會因為過去而停止我走向未來的腳步。我會為了這份美好，而更加奮發(fā)努力。
我常常懷念過去美好的時光，……可是他已經(jīng)一去不復(fù)返，不能再回來了。那就讓它成為一份美好的回憶吧！
過去的我作文10
孩提時代的記憶總是青澀而美妙，猶如一顆剛剛生長的果實，酸澀無比，可細細回味，卻也有一絲絲甘甜彌漫開來。兒時的趣事總是很多，像天上的星星，雙手是數(shù)不過來的。只能把它們一件又一件鋪在心底，慢慢懷念過去美好的時光。
小時候我的玩伴是鄰居家哥哥，大我兩歲。他總是有許多天馬行空的奇思妙想，每次都會做一些新游戲。有時我們會文靜一點，對著各式各樣的小人書臨摹畫畫，再拿著畫兒去家長那里討錢換糖吃。要不就拿白紙折成一輛艘又一艘輛小船，輕輕地放在門前碧波輕蕩的小溪上，看著它們漸行漸遠……
當(dāng)然，安靜的時候畢竟是少數(shù)。我們最愛的游戲還是“滾鐵環(huán)”。哥哥的爺爺是個木匠，不過關(guān)于鐵器他也略知一二，他常常為我們手工制作鐵環(huán)。我們通常從哥哥家院子出發(fā)，到門前小路進我家院子兜一圈，再回到他家。也許是那時年紀(jì)小，我并不擅長這類游戲，往往會弄到鐵環(huán)，但這并不影響我喜歡這個游戲。我有空的時候，就會拿上鐵環(huán)，在自家院子里跑來跑去，反復(fù)練習(xí)。經(jīng)過一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒再又站起，我不知彎下了多少次腰去撿那滾落在地的鐵環(huán)，終于，我找到了滾鐵環(huán)的技巧。等到我和小伙伴再一起玩耍的時候，他們無不驚嘆我的'進步。
現(xiàn)在我早已搬離了那片承載著我美好童年的一方天地，童年的一切影子好像都已經(jīng)消失殆盡。但童年經(jīng)歷帶給我的美好啟示：“世上無難事，只怕有心人”卻牢牢地在我心底珍藏著，它在我遇到困難時一次又一次激勵我，讓我在遇到生活中種種困難時，重又拾起信心。我常常懷念過去美好的時光。
過去的我作文11
天��！怎么又留作文了。這是我以前常說的一句話。從上學(xué)開始我就一直被寫作文這個難題困擾著。無奈的拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫些什么，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了！我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個男子漢，怎能輕易被困難打倒認輸？于是，我找到老師，向老師請教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書！
老師的話深深的印在我的心里，我就象一個迷路的.孩子一下子找到了回家的方向。同時，老師也讓我明白了一個道理：巧婦難為無米之炊。沒有平時的積累，就沒有寫作時的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進了書的海洋，如饑似渴的遨游在書海里。就像一只不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個故事爬向另一個故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著深深的吸引，一會兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯；一會爾，變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德；一會兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強樂觀的——魯濱遜……他們快樂我也快樂，他們傷心我也傷心，他們頑強奮斗我為他們加油，他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊！看著看者，我也夢想，有一天也成為象劉易斯�？鍫�，象凱倫。海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬于我的冒險小說……每次寫，我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的，讀讀寫寫，寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。
終于，工夫不負有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻，我高興極了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲！我愛作文，我成功了！
過去的我作文12
從來不敢和朋友、熟悉我的人提及我，因為我有兩個我，一個是所有朋友心中那個開朗大方、善良、脾氣好到爆的我，另一個我就是那個心里的我，一個從來沒有人知道的我。
過去的我高興就哭，怒了就吼，委屈了就發(fā)泄、抱怨。家人就是我的出氣筒。
現(xiàn)在的我不高興就笑，怒了就沉默，委屈了就忍著。家人成了我呵護的港灣。每一個人心靈深處都有一個秘密，我也不例外，對于過去的我，我不想把過去的外殼剝的一層不漏。只想談?wù)劕F(xiàn)在的我，對于剛畢業(yè)的我來說，我就像一張白紙，抱著很大的夢想、很大的希望闖蕩社會，把一切都想的特別簡單，我想拋開過去簡單的生活，可往往理想很美好，現(xiàn)實很骨感。到了公司一切和我想的有差別，我不想說關(guān)于職場的任何事情，只想說說現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我活著就像是一頭任勞任怨的驢，任何事都得在心里憋著，萬一哪天和人說了，第二天就被出賣了，至于家里嘛！明明剛剛吃完方便面，家里一個電話過來問吃了嗎？立馬回答：“吃了，吃的餃子”。為了不讓家里人擔(dān)心，總是報喜不報憂。公司里唯命是從，害怕丟了工作，沒了經(jīng)濟來源，不想問家里面開口要錢。自己能解決的事從來不麻煩別人。過去的`我和現(xiàn)在的我存在著對比。而現(xiàn)在的我面對委屈終于有了反駁的勇氣，凡是了解我的人都知道，只要我愿意，不管咋樣，我都有一顆跟隨他到死的心，但是有一點只要是他觸碰了我的底線，就算是花金山、銀山都不可能讓我跟他走下去。
把懦弱的我拋棄了，現(xiàn)在的我，學(xué)會了拒絕，我相信在過去和現(xiàn)在中磨煉出來的我，一定會活的更加精彩，走出屬于自己的燦爛。
過去的我作文13
每天爬在桌子上我會莫名其妙的想起那些以前的往事，雖然心里不想想，但總是忘不掉，現(xiàn)在多么想忘掉那些事情，忘掉那些不該有的事情，可惜現(xiàn)在知道晚了，想時光倒流已經(jīng)不可能了，每天回憶著心里就快要哭了，但想忘卻忘不掉，每天面對著她，每天還的看著她，我會累，我不會每天無時無刻的看著你，注視著你，照顧你，我也會玩，我也會瘋，我也會跳，我也會唱，希望你懂我的心，我不想在做那些無聊的事了
因為我已經(jīng)受夠了，不想在過這樣的生活，我想每天都看不見你，但你你能理解我，我已經(jīng)夠了，我在你心中的.位置我知道早已經(jīng)變了，也有可能你早已經(jīng)變了心，既然你同意了我，你應(yīng)該全心全意的放下你那個他，重新接受我，我們每天說話都很尷尬，就因為這樣我們就結(jié)束了，我覺得太不值得了，你不可能懂我的，希望你以后在我眼里消失，我再也不想在看到你，因為我現(xiàn)在已經(jīng)煩你了你懂嗎，我已經(jīng)受夠你了
但愿你在我眼里永遠消失，在也不讓我看見到行嗎，你快點走吧，我不適合你，我也當(dāng)你不起你那個他，因為這樣我們還不如做朋友，就算做了朋友我也不會理你的，你還是在我眼里消失吧，就當(dāng)我求你吧，我受夠了，我也會煩，你應(yīng)該能理解我，因為你不是不會理解的人，我求你了
在我的世界消失吧，每天看見都很尷尬，也不想看見你，也不想跟你說話，也不想搭理你，我們誰都不要跟誰見面這樣是最好的選擇，我現(xiàn)在也很煩你，我求你也煩我，趕快離開我的世界行嗎，這是我最好一個要求了，希望你答應(yīng)我，永遠不要在見面了。
過去的我作文14
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個初二的學(xué)生，而初二上學(xué)學(xué)期又將要與我揮手告別，也有將要迎來新的一個學(xué)期！
在這段日子里，我經(jīng)歷了許多在成長中的酸、甜、苦、辣、咸。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因為親情是無法改變，也是無法選擇的；而朋友友情是決定一個人的品德好壞和一個人再生活和社會中為人處事的'方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。
和我有幾個非常要好的幾個姐兒，我們幾乎無話不談，即使說了不該說的話也只是當(dāng)耳旁風(fēng)一樣說了就只等于只是開心話而已。雖然有的時候也偶爾也鬧一鬧小別扭，但是這種經(jīng)歷也是不可避免的，我們都會各自去體諒對方。
友情珍貴但是親情更加可珍。一個人一生中不可能由始至終都是一帆風(fēng)順的，也不知道在哪就會出來一套酸、甜、苦、辣、咸在等這著你。父母是自己最親的人，也可能真得只有經(jīng)歷過大事后才會更加珍惜他們吧！
初二學(xué)習(xí)很累不像初一時只是復(fù)習(xí)一下以前的知識和為了初二打一個基礎(chǔ)那么容易。有的時候遇到自己的弱科不行的題一次做對了，就覺得這次自己很行又進步了！但是有的時候遇到自己的強科目一次馬虎沒有做對題的時候，就覺得自己在一點點退步。
以前我是真的不敢和老師多談話，因為總是認為一和老師對話就肯定沒有好的事情發(fā)生。但是到了初二增加了新的一個科目物理，才讓我發(fā)現(xiàn)屋里其實并沒有以前想象的那么難，只要理解了就會了，我也知道每個學(xué)科都是這樣的，但是唯獨只有教我們的這個物理老師才讓我對學(xué)習(xí)物理有了興趣，也讓我知道了老師也有善良的一處！
人生挫折和失敗都不可怕，因為只有在失敗中才能總結(jié)吸取教訓(xùn)，可怕的是沒有一顆敢于去摸索、探險發(fā)現(xiàn)智慧的心罷了！
過去的我作文15
在時間的長河里，每個人都存在過去、現(xiàn)在和未來，我腦海中印象最深的是三、四年級的我。
記得四年級那會，班級里最流行的莫過于貼紙條了。我也是個隨波逐流的人。那時的我，總是興奮地往別人的背上貼上一張紙，紙上或空白或?qū)懮蠋讉�字�？粗俏煌瑢W(xué)毫不知情地跟其他同學(xué)聊天、玩耍，被人在他的身后說他粗心大意，笑他毫不知情。最后，看他經(jīng)同學(xué)提醒后恍然大悟，撕下紙條，怒火沖天的朝我們跑來�？晌覀冊缫言谛β曋信苓M教室，關(guān)上了門。看著他在那兒干瞪眼，卻又無計可施，心中無比舒暢，一整天都是心情愉悅。
想起了過去的我，我有些自責(zé)，為什么一定要把自己的快樂建立于別人的痛苦之上呢？就不可以玩些別的游戲嗎？但又有些懷念，那時的我，是多么的調(diào)皮而又開心啊！所以這種游戲給我?guī)碛鋹傂那�，在我的記憶中，難以抹去，以至于現(xiàn)在，我偶爾看同學(xué)這樣做，不會第一時間阻止，而是偷偷在一旁笑一會兒才過去阻止，告訴那人背上有這么一張紙。
這同時，我對過去的我也非常懷念，甚至有點兒羨慕，那時的我，那么無憂無慮，少有煩惱，頂多為作業(yè)多的事情感到煩惱。而現(xiàn)在的我呢？想著自己初中的生活，也為自己一年后要與這幫小學(xué)好兄弟告別，心中充滿了不舍，甚至想哭。哎，果然，時間一點一點地過去了，少年煩惱也一點一點的.多起來了。這時，我不由感嘆道：“還是過去的我更加幸福、沒有煩惱啊，雖然過去的我有些調(diào)皮，但那是最真實的我�！�
這就是過去的我，一個令現(xiàn)在的我有些自責(zé)但又十分懷念的自己�？稍僭趺此寄钜矝]法回到過去了�，F(xiàn)在將會成為未來的過去，只有更好地做現(xiàn)在的我，珍惜現(xiàn)在的時間，才能讓未來不再后悔、變得更美好。
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