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            風(fēng)箏初一作文

            時間:2022-04-23 19:40:01 七年級作文 我要投稿

            風(fēng)箏初一作文(13篇)

              在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的風(fēng)箏初一作文,歡迎閱讀與收藏。

            風(fēng)箏初一作文(13篇)

            風(fēng)箏初一作文1

              你牽扯著我,我拉扯著你,不離不棄……儼然是春天里一道特別的風(fēng)景——風(fēng)箏與線。

              時間劃破黎明,讓我回想從前……

              “滴滴——滴”心電圖緩緩跳動著,病床上躺著身患重病的大伯,旁邊蹲著一直守候在他身邊的女人——他的妻子——我的伯母。

              我對這大伯并沒有太大的了解,因?yàn)閺男∥壹遗c他家就有瓜葛,所以我們兩家沒有太多的聯(lián)系。但今年,我算是了解他了,他是一個好人,真正的好人。

              正值酷暑,我獨(dú)自一人騎著自行車悠哉悠哉的行在鄉(xiāng)間的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見大伯正在太陽的烘烤下仔仔細(xì)細(xì)的粉刷著他的家。汗水從頭頂一直流至墻角。他一瞬間變成了這個家的頂梁柱,支撐著他的家。在我緩緩駛過時,他的余光似乎瞄到了我,立刻停止了手頭上的工作,我僅僅是知道他,并沒有與他有過多的交流,也沒有談?wù)摰脑掝}。但他立馬領(lǐng)我進(jìn)了他家,從冰箱中取出一支冰棍。可能是被他的熱情點(diǎn)燃了吧!瞬間覺得熱乎乎的,我立即奪下了這一支冰棍,這點(diǎn)就讓我對他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中,不小心從旁人口中偷聽到,大伯是一個可憐的人,一般都是自己干活,他的妻子好吃懶做,從不伸手幫她丈夫做任何事情,但他卻依舊默默的支撐著這個破舊的家,這讓我憶起風(fēng)箏的`線,緊緊拉扯住風(fēng)箏,不離不棄!

              好景不長,在前幾個星期,我從爸媽口中得知:大伯患了胰腺癌。可能過不了中秋節(jié)了,我聽后,顯然覺得不可思議,這才多久,怎么可能?

              最后一次在病房內(nèi)探望他的時候,病房內(nèi)充斥著苦苦的藥味,墻壁上掛著搖搖欲墜的吊燈,房內(nèi)傳出唏噓的嘆息聲,似乎是在祈禱上蒼。春天里第一縷陽光透過窗戶折射在大伯的病床上,顯得更加的慈祥。他的妻子驚醒了,面帶恐慌,仔細(xì)聆聽著聲音的來源,“滴——”,女人的眼中淚水噴涌而出。淚流滿面的她使勁的捶打著病床,有話,卻說不出。

              窗外,青草枯萎了,兒童回家了。只留下一個破舊的風(fēng)箏在搖曳,似乎在掙扎,但最后還是斷了。“嘣”斷線的風(fēng)箏,搖搖曳曳向空中飛去,一陣風(fēng)來,一頭栽在枯草叢中。

              待我們回去后,只看見半完整的家和墻角邊的雜草,伯母呆呆的坐在破舊的板凳上,木納的凝望著遠(yuǎn)方,我想可能是在尋找那脫離了線的風(fēng)箏吧?秋天還是來了……

              悠悠離歌,颯颯寒風(fēng),人生如夢,似如剪影。日復(fù)一日,年復(fù)一年,也許朝暮,也許瞬間。這世間上最愛的人吶!可否永遠(yuǎn)像風(fēng)箏與線一樣,不離不棄?也許僅是一盞燈火,一抹紅唇,一縷青煙,只可遙祭江邊任水東流……

            風(fēng)箏初一作文2

              小時候去公園玩,常?梢钥匆娙藗冊诜棚L(fēng)箏。風(fēng)箏翱翔于藍(lán)天白云之上。它們與天嬉戲,與鳥呢喃,與云耳語。

              風(fēng)箏是自由的象征,風(fēng)兒載著它,無拘無束,自由自在。但它又是那樣的不自由!它身后的那根線阻擋了它追求自由的腳步。就是那根線,讓風(fēng)箏與它真正渴望的自由徹底隔絕了。它憤怒了,努力掙脫了那條線。它欣喜萬分,卻又突然感到一陣迷茫:天地之大,我應(yīng)該何去何從?我要如何飛翔?風(fēng)箏失去了線的牽引,失去了方向,如無頭蒼蠅一般,漫無目的。它失去了前行的動力。

              成長,像是風(fēng)箏與線。父母、老師牽引著我們,為我們指明正確的方向,牽著我們越飛越高,讓我們領(lǐng)略了這個豐富多彩的世界。當(dāng)我們長大了,開始渴望“自由”,想掙脫父母、老師的時候,卻暮然發(fā)現(xiàn):天地如此廣闊無邊,哪里才是你的“路”?你會感到困惑,因?yàn)槟銙昝摿四歉敢闱俺痰摹熬”。

              理想,也像是風(fēng)箏與線。此刻,我們的手中正緊攥著這根“線”。正放飛著理想的“風(fēng)箏”!帮L(fēng)箏”能飛多高,取決于我們手中的“線”有多長;我們的心有多高遠(yuǎn),理想就有多遠(yuǎn)。但是,不愿腳踏實(shí)地地追夢,一味地好高騖遠(yuǎn)的結(jié)果,就只能是“風(fēng)箏”脫線,被風(fēng)吹得東搖西晃,最后重重地摔落在地上,破碎不堪。所以追求理想只有踏踏實(shí)實(shí)地放出“線”,才能使風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn)。

              人的內(nèi)心,更像是風(fēng)箏與線。如果把“惡”比作風(fēng)箏,那么“善”便是牽制風(fēng)箏的那根線。“惡”本是可控的,“善”總是不停牽制“惡”的萌發(fā),而“惡”則一直沖擊著“善”的防線,企圖為非作歹,所以“善”與“惡”總是在作斗爭。正直的人,內(nèi)心的“善”會緊緊拴住“惡”,不給它任何反抗的機(jī)會。但心術(shù)不正的人卻被“惡”蒙蔽了雙眼。于是,“善”失守了,“惡”在他的心中不斷膨脹。最終,“線”被掙斷,善良失守,人心墮落,他的內(nèi)心被貪欲所吞噬。

              每個人的心靈深處都有一只向往自由的`風(fēng)箏,而那根看似捆綁住自由的線,恰恰給予了它真正的自由:仰望著想要更遠(yuǎn)、想要更高的漂浮之物,感受著變化無常的拉力;手中的線,細(xì)的看不見、長的不可測,有稍縱即逝的擔(dān)心。所以,若想要風(fēng)箏翱翔于藍(lán)天白云之上,就必須要“抓緊這根線”。

            風(fēng)箏初一作文3

              “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天……”今天,風(fēng)和日麗,正是放風(fēng)箏的好日子,我和媽媽拿著風(fēng)箏來到空曠的田野,我要讓我的“蝴蝶”飛上藍(lán)天。

              天空中的風(fēng)箏漸漸多起來,“金魚”、“老鷹”、“蜻蜓”、“豬八戒”、“奧特曼”…… 簡直讓人看花了眼。啊,我的“蝴蝶”也飛上藍(lán)天了!看,它超過了所有的風(fēng)箏,正驕傲的向人們忽閃翅膀呢!我不由高興得跳了起來。

              正當(dāng)我高興得忘乎所以的時候,忽覺得手中一松,壞了,線從線軸接頭處斷了!還得說是媽媽眼疾手快,她一把拽住了離手的風(fēng)箏線。我連忙說:“媽媽,你拽住線,我打結(jié)。”“你打不好,還是我來吧!”媽媽一邊打結(jié)一邊說,“放風(fēng)箏,如果太高了,就要收一收,然后再放。要是太高了,風(fēng)箏的拉力太大,線容易斷的'!眿寢尨蚝媒Y(jié)后,我又放了起來,風(fēng)箏越飛越高,看起來簡直就像一個小黑點(diǎn)了。我這時完全忘記了媽媽先前的囑托,被眼前的勝利沖昏了頭腦,繼續(xù)放線,突然,線軸處又?jǐn)嗑了,風(fēng)箏帶著長長的線飛走了,越飛越高,直到看不見了……

              看著飛走的風(fēng)箏,我急得嗷嗷大哭,一邊哭一邊沖媽媽大叫:“你打的結(jié)不牢,肯定是個活結(jié)……”周圍的叔叔阿姨們也故意逗我:“環(huán)宇,就是怪你媽,在地上打滾!蔽腋诱J(rèn)為是媽媽的錯,就使勁大喊大叫,非得讓媽媽把風(fēng)箏找回來。媽媽耐心地說:“孩子,咱們再買個新的吧!”“不行,我就要原來的那個!边@時,那幾個叔叔阿姨也都不好意思地說:“哎呀,小朋友,都三年級了,還那么任性不識逗,快放我們的風(fēng)箏吧!”我跺著腳大喊:“不行,我就要原來的!钡L(fēng)箏最終也沒有找回來。

              天晚了,媽媽叫我回家,我硬是不肯,媽媽只好把我背回了家;氐郊依,我飯也不吃,還是一個勁要原來的風(fēng)箏。媽媽對爸爸說:“看看你的寶貝兒子吧,我實(shí)在沒轍了!闭f完, 媽媽氣呼呼地走了?吹綃寢屨娴纳鷼,我有點(diǎn)害怕了。爸爸語重心長地說:“放風(fēng)箏是為了快樂,風(fēng)箏沒了,可以再買。沒有了快樂,多少錢也買不回來。丟了風(fēng)箏,又丟了快樂,值得么?”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。低聲對媽媽說:“我錯了!眿寢屢话寻盐覔нM(jìn)懷里,高興地說:“真是媽媽的好兒子!

              這時,我耳邊仿佛又響起了那首歌:“不管晴天,還是下雨,都要保持好心情……”是的,快樂比什么都重要!

            風(fēng)箏初一作文4

              碧波如洗的天空上,漂著些許白云,還有許多風(fēng)箏在天空翱翔,微風(fēng)在保護(hù)著他們,在他們快落下時再把他們吹向藍(lán)天。我抬頭呆呆的看著,好美。

              這時一聲聲的懊惱聲傳來,打斷了我。一個是風(fēng)箏線掛在了樹上;還有一個是兩根風(fēng)箏線繞在了一起;還有一個風(fēng)箏線斷了。

              風(fēng)箏線掛在樹上的,風(fēng)箏落了下來;兩根風(fēng)箏線繞在一起的,兩個風(fēng)箏也同時飄向地面;風(fēng)箏線斷了的,風(fēng)箏如同一個頑皮的孩子,在天空盡情奔跑,慢慢跑出了人們的視野。

              我不禁在想,線對風(fēng)箏來說是不是一種束縛?或許是吧!有了線,對風(fēng)箏來說是一種牽絆,一旦線遇到了什么,風(fēng)箏也無法逃脫,而且線的長度是有限的,他會處處牽制著風(fēng)箏。沒有線,風(fēng)箏會飛的很高,很高。不受任何阻攔與限制。

              但這真的好嗎?沒了線的風(fēng)箏還有方向嗎?也許當(dāng)時會飛的很高,但一會兒,沒了線的風(fēng)箏不會掉落嗎?沒了線的風(fēng)箏可以承受風(fēng)的`沖擊嗎?

              答案都是否定的!

              線和風(fēng)箏缺一不可!沒有風(fēng)箏,線的存在毫無意義,沒了線,風(fēng)箏也無法真正的高飛。線和風(fēng)箏是相互依存的。

              不知怎的,我突然想到了在外游學(xué)的游子,他們?yōu)榱俗约旱睦硐,離開家鄉(xiāng),離開了牽制著他們的父母,開始,他們或許會感到特別自由,十分的新奇,但慢慢的,他們唯一可以感覺到的是離開親人的那份寂寞和那份無助。

              沒有了父母的嘮叨和在耳邊淳淳的教誨,孩子就沒有了方向,離開了父母,也許孩子當(dāng)時會很開心,會感到一種沒有牽絆的自由,但時間久了,就會有了一種象斷了線的風(fēng)箏一般,沒有了方向,在漫長的人生路中會逐漸失去行進(jìn)的坐標(biāo)。當(dāng)孩子遠(yuǎn)行,父母就會有一種期盼,期盼孩子的成長,期盼孩子的平安,在心中就會存留下無數(shù)的牽掛,牽掛孩子的冷暖,牽掛孩子的溫飽,父母和孩子,不也正如這風(fēng)箏和線嗎?

              其實(shí),我們每個人都是風(fēng)箏,每個人同樣也會被線束縛,不止一條,有父母的嘮叨,有老師的教誨,更有社會道德的約束。但也正是這些嘮叨、這些教誨、這些約束,才是我們走的更遠(yuǎn)飛得更高。

              我們應(yīng)該感謝看似“牽制”著我們的線……

            風(fēng)箏初一作文5

              這天,風(fēng)和日麗,天氣很好,恰好昨天姐姐為我買了一只很漂亮的風(fēng)箏,是一只鳳凰風(fēng)箏,有著五顏六色的羽毛,長脖子,眼睛炯炯有神。爸爸帶我出去放風(fēng)箏。

              開始的時候,我總是不能掌握要領(lǐng),風(fēng)箏打量著腦袋,飛不起來。于是,老天爺送來了一股風(fēng),真是天助我也!接著這股來得及時的大風(fēng),我邁動著雙腿又瘋狂地扯著線跑起來,風(fēng)箏終于也飛起來了!它神采奕奕地在天空中翱翔,一會兒俯首直沖,一會兒凌空直上,比任何風(fēng)箏都要飛得高呢!可是,我卻覺得這只鳳凰并不快樂。

              雖然說它飛得高高的,一副旁人遙不可及的神氣模樣,但是,無論它怎樣奮力地飛翔、拼搏,它始終不是完全自由的。在它的身后,還有著一根牢牢束縛著、監(jiān)督著它的線,這根線雖然很細(xì),但是卻死死抓住了它的命脈,使它不能夠擁有真正的`自由,也不能夠昂首去追逐自己想要的。

              這不正是我們當(dāng)今小學(xué)生的真實(shí)寫照嗎?被作業(yè)這跟金絲線束縛著的我們,就像眼前的風(fēng)箏,渴望飛上無垠的藍(lán)天,渴望找到屬于自己的那朵白云,可是,我們的夢想?yún)s都被狠狠栓在了這根罪惡的線上。我突然有了一種想法,放風(fēng)箏一條生路!

              于是,我迫不及待地掏出書包里的美工刀,僅僅猶豫了額一秒,我就麻利地割斷了那根白色的線,風(fēng)箏飛了,它真正地自由了!借著風(fēng)的助力,鳳凰風(fēng)箏越飛越高……可是我還是錯了。

              姐姐走過來,她是最了解我的人,當(dāng)然看穿了我的心思,她拉著我的手,說:“我們?nèi)タ纯达L(fēng)箏的下場!弊吡艘欢温,我們來到了體育館后面的一處廢棄的空地,那只高高在上的鳳凰風(fēng)箏也在這里。它的下場令我觸目驚心:剛剛還不可一世的鳳凰現(xiàn)在早已經(jīng)被樹枝折斷了絢麗的翅膀,觸角也被弄得凌亂不堪,面容完全是被撕毀了,已經(jīng)看不出一絲耀眼的光彩,誰還能說這是一只鳳凰?

              半晌之后,我終于明白了:原來,脫離了那根絲線的庇護(hù),風(fēng)箏的下場會如此悲慘。那根緊緊拽著風(fēng)箏的線,不是一根束縛的線,我們不能被外表的假象和世俗的看法蒙蔽了雙眼,那根線其實(shí)就是風(fēng)箏的精神依托,有了這根線在背后控制方向和力度,風(fēng)箏才能夠無憂無慮地飛起來,才能夠飛得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)、更踏實(shí),不是嗎?

              這和我們學(xué)生是一個道理,如果沒有父母和老師在背后默默的守護(hù)和提醒,沒有這根線的指引,我們可能就會誤入歧途,找不到正確的航向而無助彷徨,所以,從某種意義上來講,風(fēng)箏的完整組成部分,最重要的就是那根指引方向的線。

            風(fēng)箏初一作文6

              風(fēng)箏為何高飛于天空,卻全然不懼怕那襲來的狂風(fēng)暴雨和密布遮蓋的烏云——因?yàn)橛芯的牽盼。——題記

              我有顆流浪的心,總妄想有一天可以去放浪天涯。我羨慕風(fēng)箏,渴望自己是只風(fēng)箏,能飄于天際,與白云相伴,與小鳥鳴唱,悠閑自在,居高臨下的俯視萬物。

              不敢脫線的風(fēng)箏

              剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年,搖搖欲墜,一點(diǎn)也不穩(wěn)定,總是害怕自己會在哪一個狂風(fēng)暴雨下而掉入萬丈的深淵中,所以,此時的風(fēng)箏緊緊地抓住那根線。

              我是風(fēng)箏,父親是線。

              小時候,父親是我心中無所不能的超人,能夠趕走所有的妖魔鬼怪。每次睡覺時,父親都會守在我的身邊,只有這樣我才能安心的睡著,因?yàn)槲抑烙懈赣H在身邊就什么也不要怕,因?yàn)楦赣H是戰(zhàn)無不勝的超人,能給我心靈的呵護(hù),讓我在他的雙臂下茁壯成長。

              渴望自由的風(fēng)箏

              當(dāng)風(fēng)箏越飛越高,一種不安分狂妄的情緒暴露了出來。他需要自由,渴望自由,夜郎自大的認(rèn)為自己可以獨(dú)自面對生活,不再需要那根線的束縛。

              我是風(fēng)箏,母親是線。

              初中階段的我,不再想去領(lǐng)會母親的苦口婆心,每一言每一語都讓我感到厭煩,所有的話語都是嘮叨。我已經(jīng)長大了,不再是三歲的小孩子,沒必要什么都聽你的,我有自己的看法,自己的意見,我可以為自己做主,我認(rèn)為我可以獨(dú)立了,不再需要你的長篇大“道理”。

              脫了線的風(fēng)箏

              風(fēng)箏擺脫了線的束縛,它終于自由了,可它得到快樂了嗎?

              脫了線的風(fēng)箏,常常因?yàn)樵诳耧L(fēng)暴雨下失去自己的軌跡。脫了線的`風(fēng)箏,常常因?yàn)樵陔婇W雷鳴中折斷自己的一處羽翼。脫了線的風(fēng)箏,常常因?yàn)樽约阂粋不經(jīng)意的錯誤而墜入冰冷的深淵。

              脫了線的風(fēng)箏一個人經(jīng)常在角落里偷偷的哭泣,它開始思戀那根線,那根時常牽絆卻能給它溫暖的線。于是風(fēng)箏飛回了原來那個地方,他發(fā)現(xiàn),線原來一直在那兒等著它的歸去。

              失去了父母便像插在瓶子里的花,雖有色有香,卻無根。風(fēng)箏也是一樣,失去了線,便像落在大海里的一根針,沒有人能找到自己,一直沉靜在浩瀚無盡的深海中,經(jīng)過時間的摧殘,雪月的風(fēng)化,成為一只破碎且孤獨(dú)的風(fēng)箏。

            風(fēng)箏初一作文7

              “兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!奔亦l(xiāng)的風(fēng)箏時節(jié)又到了,仰起頭,透過新芽微啟的枯樹枝,隱隱約約可以看到幾只冉冉升起風(fēng)箏。這時,你肯定想知道那風(fēng)箏究竟是何人所放?于是,你慢慢移起腳步,向那地方走去。近一點(diǎn),再近一點(diǎn),你的腳步加快了,眼睛時不時盯向空中,生怕那風(fēng)箏會突然離開你的視線。

              終于,你走到了一片空曠的田野,沒有任何東西可以再遮住你的眼。你的心開始沉寂下來,整個人感到無比安逸。漸漸地,漸漸地,你把心放開,讓它像風(fēng)箏一樣肆無忌憚地逆風(fēng)飛翔!

              突然,有只風(fēng)箏掙脫了線的束縛,想飛向更高更遠(yuǎn)的天空,但他卻順勢掉落下來,一搖,一擺,一搖,一擺,充滿了失敗后的落魄和悲哀,直到緊貼地面。

              我平靜的心也泛起了漣漪。剛剛,我只顧欣賞那高高在天、絢麗多彩的風(fēng)箏,卻了它背后的那條長長的,長長的線。它沒有靚麗多姿的外形;沒有奪目耀眼的色彩,它只是一條再平凡不過了的線,可就是這樣的一條線,卻不知把多少風(fēng)箏送上藍(lán)天。都說綠葉是用來襯托鮮花的,風(fēng)箏線可不是這樣,它總是擔(dān)心自己的丑陋給風(fēng)箏丟臉,于是故意把自己變得黯淡,直至使人完全忽視它的存在。它就這樣默默地工作著,付出著,即使沒有人知道它們所做的一切。但等到它放起的風(fēng)箏在空中越飛越高,被人們口口夸贊時,它也只能默默地倚在風(fēng)中,為它的搖曳嫵媚而感到驕傲!可誰又能看到這平凡中的偉大?

              看,我們的老師多像那風(fēng)箏線!他們十幾年如一日地工作在教育事業(yè)的一線,無私奉獻(xiàn),卻不圖我們?nèi)魏位貓;他們努力使我們高飛,希望我們像風(fēng)箏一樣奪目,卻總是忽視了他們青絲中夾雜的白發(fā)。

              看,我們的母親多像那風(fēng)箏線!她不畏世間一切艱辛,把我們養(yǎng)育成人,無私、偉大的愛融化了我們心中多少的冰雪。風(fēng)雨侵蝕了她的`手,她的臉,她身體的每一點(diǎn),可她的愛依舊那么純潔,不可搖撼。

              自由的道路上,有多少浮云會遮住我的眼?有多少狂風(fēng)會把我吹翻?但慶幸的是,我背后還有一條用師恩、母愛、友誼……編織成的長長的、長長的線。它牽引著我,使我在狂風(fēng)中找到回家的方向;在云霧中不再迷茫;透過清晨的云霧,它使我看到了黎明的曙光。

              高飛,是風(fēng)箏對風(fēng)箏線、對藍(lán)天的承諾,而托起風(fēng)箏高飛是風(fēng)箏線對藍(lán)天、對風(fēng)箏一輩子不變的諾言。這就是風(fēng)箏與線。

            風(fēng)箏初一作文8

              “媽媽,我愛你!”我擁著母親說道!昂⒆樱趺戳?”母親被我突如其來的反應(yīng)嚇到了,因?yàn)樵谖页鋈デ埃膺很不好,可等我一回來她就聽到了這包含深情的話語!皼]什么,只是很想說說這幾個字。”我趴在母親的肩膀上說道!班舿我也愛你!”母親柔柔說道。在母親說這話的時候,我清清楚楚的看見她臉上的笑容,那是一種慈母專屬于的笑容,很幸福,也很溫暖。我也微微笑著,回想著今天發(fā)生的事情……

              一回到家,我便把書包放下,開始了寫作業(yè)的“漫漫長征路”。今天的作業(yè)不是很多,但是很復(fù)雜,這使我的心情很郁悶?善@時,母親又嘮叨了起來:“回來了!在學(xué)校有沒有發(fā)生什么有趣的事情?今天作業(yè)多嗎?想吃什么呢?今天——”!鞍パ,煩不煩!更年期到了吧,那么啰嗦!”母親還沒說完的話被我無情的打斷了。母親沉默了,走到了廚房,我沒有發(fā)現(xiàn)母親眼底一閃而過的憂傷。

              我在努力的寫著作業(yè),但終究還是厭煩了。于是,剩下的作業(yè)質(zhì)量一塌糊涂。八點(diǎn)半了,我睡不著,便想出去散散步,讓自己不好的情緒消散掉。

              我漫無目的的走著。街上很嘈雜,但一個稚嫩的聲音卻清晰的傳進(jìn)我的耳里!皨寢,你看,喜羊羊的在打鼓!”我頓住腳步,轉(zhuǎn)過身,望向聲音的`來源。只見,一個非?蓯鄣男∧泻⒁恢皇掷粋女人,另一只手指著一個玩具喊道!跋惭蜓蛟诖蚬陌。∶髅飨矚g嗎?”那女人也就是她口中的媽媽溫柔的說道!拔!喜歡呀!”被看穿小心思的小男孩害羞的回答道。那位母親故作嚴(yán)肅狀說道:“那媽媽給明明買一個,明明以后聽話好不好?”“嗯。明明以后會很聽話的。很聽很聽話!”小男孩行了個軍禮,信誓旦旦的說到。

              我站在那里,茫茫人海中沒有一個人發(fā)現(xiàn)一個眼中含著淚花的女生陷入了思緒中:媽媽,我以前也是那么可愛的吧!你也是那么疼愛我的吧……

              老舍在《我的母親》中寫過一句話“失去了慈母就想花被裝在了瓶子了,雖然有色有香,卻失去了根”我們都長大了,煩惱是必不可少的,但我們?nèi)f不該將這些情緒發(fā)泄在摯愛我們的人身上。

              兒時的風(fēng)箏,已經(jīng)斷了線,在風(fēng)中越飛越遠(yuǎn)……親愛的母親就請您成為我的風(fēng)箏吧!

            風(fēng)箏初一作文9

              我們都經(jīng)歷過自己的童年時代,在我們的童年時代,都保留著一段段美好的回憶,那些回憶,增添了我們童年的色彩。它們就像風(fēng)箏,慢慢遠(yuǎn)去……

              記得那一天,老師說,這節(jié)課會帶我們?nèi)ゴ河,我們別提有多高興了。期待已久的春游終于來了,我們都背起裝滿了零食和飲料的書包,跟隨著老師,坐上了大巴,來到了春游地點(diǎn)。

              下車后,老師告訴我們可以自由活動。我和幾個小伙伴找到一塊草坪,然后拿出一塊大布,鋪在草坪上,將自己帶的零食和飲料放在布上,與伙伴分享,開始了我們的野餐。

              老師不知從哪兒拿來幾個風(fēng)箏,給了我們一個。我們中一個小伙伴拿著風(fēng)箏,剩下的伙伴則爭先恐后地圍著她。

              她牽著風(fēng)箏奔跑在草坪上,不停地放著線,風(fēng)箏離開了地面,忽高忽低。風(fēng)箏飛低時,伙伴們臉上充滿著期待,讓我想起了她們等待考試成績時的模樣;風(fēng)箏飛高時,伙伴們臉上充滿笑容,讓我想起她們?nèi)〉煤贸煽儠r的模樣。牽風(fēng)箏的人跑在草坪上,十分累,臉上浸滿汗水,讓我想起伙伴們與考題作斗爭的情景。

              風(fēng)箏飛起來了,在天空中翩翩起舞,越飛越高,越來越神氣。那是記載了我們童年美好回憶的風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏越飛越高,可是,不知怎的,它突然低了許多。眼看風(fēng)箏要掉下來,伙伴們兩只手緊握成拳,眼睛看著風(fēng)箏,奔跑的奔跑,扯線的扯線,我們的熱情喚來了一陣風(fēng),我們的風(fēng)箏又飛起來了;锇閭兎潘扇^,笑了起來。這不就是同學(xué)們之間互幫互助的情景嗎?成長之中,有多少的困難,我們不都是這樣團(tuán)結(jié)協(xié)助度過嗎?

              我與小伙伴們一起玩捉迷藏,一起圍成一個圈,一起為自己的好伙伴講著自己聽到的'故事,一起唱著好聽的歌兒……此時,風(fēng)箏正在天空中與風(fēng)兒翩翩起舞著,那么自由,那么自在。

              時間一天一天地過去了,就像江河里的流水一樣,童年時代漸漸逝去,少年時代即將到來。緊張的學(xué)習(xí),讓我再也沒有時間和伙伴們一起放風(fēng)箏了,那童年的風(fēng)箏,從我手里逃走了,飛向了遠(yuǎn)方。

              每到春暖花開,草長鶯飛的時節(jié),我坐在書桌前,寫著作業(yè),一抬頭望向窗外的白云,似乎總能看到我和小伙伴們蹦啊跳啊的景象,還有白云間自在的風(fēng)箏,我的臉上就會露出純真的笑容。我真想守住這個時刻,留住那遠(yuǎn)去的風(fēng)箏。

            風(fēng)箏初一作文10

              樹木里有所節(jié)制的火,發(fā)為繁花;無恥的火焰肆意燃燒,終化為灰燼!└?duì)?/p>

              一天傍晚,我在回家途中看到一群工人正在植樹,路旁放著正要種下的樹木,坑已經(jīng)挖好,但令我百思不得其解的是——樹根上綁著一個巨大的陶盆,樹只能在盆中生長。我不由得說出了我的疑惑,他們告訴我,在地下有許多管道和電纜,如果任由樹去肆意生長,只會給人們的生活中和樹木自身增添許多麻煩。原來這種約束,竟是為了確保樹木健康成長。我在過去一直認(rèn)為,給樹木足夠的空間,放任其自由成長是最好的,卻沒想到適當(dāng)限制一下它們的自由,也是助它們茁壯成長的良藥。原始叢林中的樹木,自由自在,毫無約束,但卻良莠不齊。有的頂天立地,成為棟梁之材,有的卻只能淪為薪柴。人也一樣,毫無約束的環(huán)境,有的人仍然好學(xué),刻苦努力,有的人卻自甘墮落,自我放縱,由此,人生確實(shí)需要一點(diǎn)約束。

              我在小時候非常喜歡放風(fēng)箏,每當(dāng)我高舉著線,把風(fēng)箏升入高空時,我望著天空,感嘆風(fēng)箏終還是沒有鳥的那份自由。從此,我每次對著風(fēng)箏心中都會有些失落。終于,有一次我忍不住從口袋中掏出小刀,割斷了風(fēng)箏的線,風(fēng)箏升入了高空,頓時,我心中一陣輕快?娠L(fēng)箏在高空飛了一會兒后,一下子便墜向了大地。我頓時鄂然。風(fēng)箏的線斷了,就如同我們,為了眼前利益而放棄了長遠(yuǎn)的理想,也許等我們嘗閱后回望這一切,面對自己的幼稚和無知,也會唏噓不已吧!俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”而風(fēng)箏沒有了絲線的約束,又怎會見到它在空中飄舞的美麗和詩意;沒有絲線的束縛,又怎能見到風(fēng)箏直上云霄的豪邁?要想有自我,必先付出心血,必先規(guī)范原則。原則如絲線,自我如風(fēng)箏。自我的快樂,如風(fēng)箏飄舞;原則的約束,如絲線的牽引。如果沒有自我原則,又何談自我、自由?如果沒有自我原則,又何來自我享受?世間萬物無絕對的自由,也無絕對的約束,關(guān)鍵在于我們的心和看事物的`觀點(diǎn),風(fēng)箏與線雖小,卻給了我們無盡的啟示,我們要去挖掘,才能找到內(nèi)心想要的一切。

              風(fēng)箏在空中飄舞,絲線在地上牽引,如果線斷了,又將何去何從?縱有狂風(fēng)卷襲,讓它更上一層樓,它卻失去了重心的支配。在到達(dá)極高點(diǎn)的眩暈過后,它還能坦然面對居高臨下的輝煌,嘗閱豪天偉地之雄壯么?風(fēng)箏離開了線的牽絆,怎會有空中的飄舞與瀟灑?人離開了“線”的牽絆,又怎會有人生的精彩與輝煌?

            風(fēng)箏初一作文11

              ——在我的記憶里,總有一只風(fēng)箏,輕載著我的夢,向著飄渺的地平線,飛啊,飛啊。

              在那一年,我回到了老家,鎮(zhèn)江,一個江南的小鎮(zhèn)。

              剛回到奶奶的家中,聽說長江邊上有個公園,欣欣然就出了門。

              過了會兒,媽媽和奶奶來了,帶了一個鮮艷的風(fēng)箏。

              我搶上前去一把抓來風(fēng)箏,一只雄鷹,蒼勁的羽翼傾訴著飛翔的夢想,銳利的雙眼釋放著王者的狂放。

              放開線,我便往前跑,雄鷹卻似被折了翅膀,趴在地上打滾。我疑心是沒有風(fēng),可望見空中的一抹抹凌空飛舞的色彩,就開始失望起來。忽然一雙溫暖的手,拿起了風(fēng)箏,果然,是奶奶。

              她一手抓著手柄,一手放飛了風(fēng)箏,自如的收放線,只見老鷹活了,撲棱著翅膀往天上趕,碧藍(lán)的天空中,一只鷹格外的耀眼。

              我急忙向奶奶討回風(fēng)箏,自己放。由腦海中早已映出的那一幕同風(fēng)而起,鷹擊長空的畫,我急不可耐地放線,可蒼鷹似乎是嫌棄我,又像被折了翅膀似的,打著圈,趕也似的'往下墮。

              奶奶蒼老的手,又一次握住了手柄,收起些線,風(fēng)箏卻又似活了,沖向天空與白云嬉戲。老鷹漸漸穩(wěn)了。奶奶看著我,說:“風(fēng)箏要有收有放,收得太緊,飛不高,放得太松,往下掉。風(fēng)箏看起來可光鮮了,但是真正的關(guān)鍵在于這根沒人注意的線。如果把線剪了,風(fēng)箏會失去控制,雖然可能一時會飛的很高,但終免不了墜落!

              我理解了奶奶的話,拿住手柄,學(xué)奶奶那樣自如的收放,一時間,夕陽如血,江畔風(fēng)急,霞鷹齊飛,水天一色。

              忽然,一整大風(fēng)吹來,線斷了。蒼鷹中了箭似的,沖向高空,然后晃晃悠悠落向遠(yuǎn)處的江面,看也看不見了。

              我只好作罷,攙著奶奶,和媽媽一道回家。

              后來,時光像流逝的江水淌過,今年,奶奶離開了我們?赡侵簧n鷹仍時常出現(xiàn)在夢里,回想起來,發(fā)現(xiàn)竟頗有些哲理。

              我們不就像那個風(fēng)箏嗎,向著地平線沖著,但是我們都會有根看不見線牽著,若是壓力太大,會飛不高,太少,又不肯飛,當(dāng)我們越飛越遠(yuǎn)時,要是線不夠強(qiáng),就會斷,我們也會墜落。

              但那根線是什么呢,或許是家,是信仰,是朋友,是一切我們所愛的,但是每個人都會有一根為自己指路的線。

              或許奶奶就是我的線吧。

              ——謹(jǐn)以此文紀(jì)念離去的奶奶,獻(xiàn)給所有我愛的人。

            風(fēng)箏初一作文12

              我憑借著風(fēng)兒在空中徐徐上升,漸漸地我看到了大樹的樹梢正在微風(fēng)中伸展著它的軀體,樹冠在我面前一點(diǎn)點(diǎn)的縮小,遠(yuǎn)方有一只飛翔的鳥兒吸引了我的注意,它正拍打著翅膀在天空之中自由地穿梭,使我眼前一亮。

              突然,我的身體停止了上升,于是我低頭一看,大地上的`事物都變得渺小了,再望了一眼天空:依舊是寬闊無邊的藍(lán)色世界。我便在空中貪婪地欣賞著風(fēng)景。

              可是過了一會兒我便厭倦了這種狀態(tài),開始極力想擺脫那根牽引、控制我的線,但我發(fā)現(xiàn)我所做的一切都是徒勞的,那根線依舊紋絲不動地在我和大地間連接,我沮喪極了。

              那根線仿佛看透了我的心思,對我說:“風(fēng)箏啊,如果你擺脫了我,那你就會飛到不認(rèn)識的地方去,甚至?xí)划?dāng)成垃圾扔掉的!

              “我才不信呢!你這是忌妒我能夠飛得更高才這么說的,如果沒有你,我會像鳥一樣在天空中飛翔,才不會被人扔掉呢!

              線聽完后,無奈地?fù)u了搖頭,嘆了口氣。而我就在等待著。等待能夠有什么東西打破這個枷鎖,讓我恢復(fù)自由。

              一陣大風(fēng)吹過,使我精神大振,果然那根線因承受不住猛烈的撞擊而斷裂,我也終于如償所愿的獲得了自由。

              沒有束縛的我在天空中歡快地翻滾著、雀躍著,風(fēng)越來越大,我的心情也達(dá)到了高潮,突然一聲巨響驚醒了我,仿佛有什么東西在拍打著我的身軀。

              天空也不再是藍(lán)色的,變成了壓抑的灰色,一道道閃電在空中顯現(xiàn),雨越下越大,風(fēng)都停止了,隨著時間的推移,我開始迅速地下落,轟隆隆的雷聲響徹大地,一道道閃電劃過天際,無情的風(fēng)兒在我耳邊呼呼地刮著,仿佛是在譏笑我的愚蠢,無數(shù)的雨滴落在我的身上,讓我感到無比的無助和悲涼。

              過了許久,我終于又回到了地面,雷依舊打著,風(fēng)依舊刮著,雨依舊下著……還有一輛輛的汽車和行人從我身上壓過。漸漸地我變得骯臟、四分五裂,我開始回想起那根線所對我說過的話。

              ……

              清晨溫暖的陽光照耀萬物,我殘破的身軀在陽光下瑟瑟發(fā)抖,清道夫踏著日光揮帚而來,我痛苦地閉上了眼睛,留下了悔恨的淚水……

            風(fēng)箏初一作文13

              有一只制作精巧的風(fēng)箏,他有著巧奪天工的外形和栩栩如生的雕刻,每個人見到都會對它投以贊許的目光。但在華麗的外表下面卻有一團(tuán)粗糙的線。可能是為了更結(jié)實(shí)一些吧,也可能是由于沒有找到更合適的線吧,種種可能都在風(fēng)箏腦中閃過。整天生活在別人贊美中,風(fēng)箏漸漸不能容忍一點(diǎn)缺陷。對于身底這根約束著自己行為而滿是折痕的線,風(fēng)箏已經(jīng)忍受很久了,“可能它也想沾我的光吧”,風(fēng)箏常常安慰自己,盡管在夢中早已無數(shù)次甩掉這根線。為了盡快離開線,風(fēng)箏不斷地諷刺、挖苦它。而線呢,總是一笑而過,不厭其煩地解釋,對風(fēng)箏的關(guān)心始終沒有變。

              直到有一天,風(fēng)箏再也享受不到線對它的關(guān)懷。

              那天風(fēng)和日麗,風(fēng)箏的主人帶它到田野里去。一路上,它看見了好幾個同伴,沒有一個比它更閃耀奪目。路上行人的目光都朝它望去,仿佛它是一個珍寶。風(fēng)箏也覺察到了,它把頭又微微抬起了許多。到了田野,主人將它放飛于藍(lán)天。風(fēng)箏很爭氣,乘著風(fēng)勢,向最高峰飛去,將其他風(fēng)箏甩在身后,此時的風(fēng)箏心中充滿著無限驕傲與自豪!昂⒆油陆迭c(diǎn)吧,小心摔著”,身下響起線的聲音!昂!故意不讓我出風(fēng)頭吧,我偏不!”風(fēng)箏心里想著,“轟——”云層上方飛過一架飛機(jī),打破了風(fēng)箏心中的幻想,也讓風(fēng)箏心中有了新的目標(biāo)!拔乙欢ㄒ哌^飛機(jī),讓人們?yōu)槲覛g呼!”風(fēng)箏吼叫著!安!你不能飛那么高!”線急切的說,似乎還略帶哀求。風(fēng)箏好像沒聽見似的。扯著身子往更高的`地方飛去。但線的能力有限,還沒碰到云層便到頭了。線無可奈何,對風(fēng)箏的要求無能為力?娠L(fēng)箏并不想就此善罷甘休。扭曲著身子奮力掙扎。“啪”。線斷了,看著那根約束著自己的線緩緩落地,風(fēng)箏想笑。還沒笑出口,便失去了重心,被風(fēng)刮著散落在爛草叢中,無人問津。

              在生活中,我們就像風(fēng)箏,都渴望所謂的自由。我們的父母就好比那根控制風(fēng)箏的線,我們想掙脫,但掙脫后卻發(fā)現(xiàn)我們根本離不開他們。斷了線的風(fēng)箏想飛起來很難,想快樂起來更難。好好珍惜現(xiàn)在的一切,不要做那斷了線的風(fēng)箏。

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