七年級(jí)這一年作文（通用28篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)這一年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　七年級(jí)這一年作文 篇1

　　昨天下午，我和好朋友們?cè)诩依锎蛏嘲�，由于剛拖完地，地面很滑。這時(shí)有一個(gè)沙包打了過來，我一躲，逃過了這次攻擊。于是我趕快往回跑，突然，悲劇發(fā)生了，我腳下一滑，正好磕著了我的后脊椎骨，那股鉆心的疼痛順著脊椎骨傳了上來，我連大氣都不敢出，豆大的汗珠從頭上流了下來，大家都在專心的`玩著，我也不敢叫。過了好大一會(huì)兒，我才緩過氣來，突然我想起了書里說過的，如果神經(jīng)線磕斷了，下肢就癱瘓了。想到這里，我的腿都站不起來了，我可不想整天坐在輪椅里面，看著別人玩著跑著。我試著動(dòng)了一下，發(fā)現(xiàn)問題不太大，除了有點(diǎn)痛，還可以走�？墒俏矣窒�，神經(jīng)線斷了之后，是立即癱瘓還是過一會(huì)兒再癱瘓，我的心還在嗓子眼上。

　　上課了，那股疼勁又上來了，此時(shí)我想：“怕它干什么，大不了癱了”。過了一會(huì)兒，感覺好多了，回家的時(shí)候，只有按著的時(shí)候才疼。

　　到了晚上，我的后脊椎骨還是有點(diǎn)疼。

　　今天就好多啦！

　　七年級(jí)這一年作文 篇2

　　理想，猶如一雙翅膀，帶我在藍(lán)天下自由翱翔！

　　——題記

　　每個(gè)人都有理想，而理想的實(shí)現(xiàn)是要經(jīng)歷千辛萬苦的。正如愛迪生所說：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！毕雽�(shí)現(xiàn)理想？這一刻，飛翔！

　　我的理想，是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。盡情發(fā)揮我的想象，設(shè)計(jì)出與眾不同的'衣服。我還要制造一個(gè)自己的服裝品牌，里邊全都是我設(shè)計(jì)的衣服，到時(shí)看著別人身上穿的都是我設(shè)計(jì)的衣服，那滋味……

　　而理想的實(shí)現(xiàn)可不像想象的那么簡(jiǎn)單。正如最近網(wǎng)絡(luò)上非常流行的一句話：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。”其實(shí)想想，也就是這樣。所以，從這一刻起，我要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣，才能實(shí)現(xiàn)我的理想，才能在以后，設(shè)計(jì)出最美麗的服裝！

　　為了我的理想，從此，飛翔。

　　七年級(jí)這一年作文 篇3

　　時(shí)間飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我即將升入初二，而初一的時(shí)光仿佛是從昨天開始的。

　　七年級(jí)這一年，我認(rèn)識(shí)了許多素未謀面的`同學(xué)，和幾位老師。他們帶給了我和以前一樣的氣氛，使我覺得我們班是快樂的，是一個(gè)積極向上的班集體，使我有了動(dòng)力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)這一年就要過去了，只剩下兩個(gè)月的暑假。七年級(jí)的一年回味起來，真可謂酸甜苦辣每一種味道都俱全。在班集體帶給我的快樂和我在班集體中收獲的知識(shí)是我難以忘懷的！

　　七年級(jí)這一年，是我升入初中以來的第一年，對(duì)我來說也是特別的一年。在這一年中我收獲頗多，不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友誼，使我明白了團(tuán)結(jié)是什么，怎樣才能做到團(tuán)結(jié)，能夠讓整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)一心。

　　七年級(jí)這一年，我難以忘懷。因?yàn)樵谶@一年中，包含著我們的歡喜，憂傷，哀愁，痛苦……包含著許多所不能代替的東西。就因?yàn)檫@一年，我成長(zhǎng)了，我收獲了，我感到喜悅了，也感到過憂傷了。仿佛在這一年，我才真正長(zhǎng)大，真正明白過什么才是真正的成長(zhǎng)，我從未感覺到時(shí)間流逝的這么快，初一轉(zhuǎn)眼間就過去了。

　　七年級(jí)這一年，我收獲了許多，但我更期待八年級(jí)這一年會(huì)有怎樣的收獲！

　　七年級(jí)這一年作文 篇4

　　過去的日子如同一串閃爍耀眼的珍珠項(xiàng)鏈，六年的同窗情，六年的小學(xué)誼，同學(xué)情誼怎能忘記？曾經(jīng)，我們一起努力，想到這里，我不由得記起去年的一件事。

　　一年前的今天，以前的.老同學(xué)各自走向新的班級(jí)，接觸新的同學(xué)與老師。我被分到了六年級(jí)三班。分班沒多久，丁老師（我們語文老師）便帶來了一個(gè)令人振奮地消息，學(xué)校要考察新班級(jí)同學(xué)們的默契程度，特意舉辦“楊光貝詩(shī)文朗誦比賽”，而我又有幸被選為領(lǐng)讀。我們班選擇的朗誦文章是《我驕傲我是中國(guó)人》和《祖國(guó)頌》。在比賽的前幾天，我們每時(shí)每刻都在排練。當(dāng)然最辛苦的，還要數(shù)丁老師和劉老師了。是她們一字一句的給我們指導(dǎo)，為我們排整隊(duì)形和準(zhǔn)備道具，還告訴我們不要緊張。

　　很快，比賽開始了，我們班是第一個(gè)。伴著優(yōu)美的音樂與緩緩的誦讀聲，給人一種聽覺上的享受，終于完了。當(dāng)我們排著整齊隊(duì)伍下臺(tái)時(shí)，場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲。

　　六年的小學(xué)情，六年的小學(xué)誼，讓我們記住這一天，將他打磨成一粒光華耀眼的珍珠，等到我們長(zhǎng)大了，老了，再細(xì)細(xì)地去品味，就像醞釀已久的陳酒，越釀越濃。

　　七年級(jí)這一年作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，我結(jié)束了那美好的小學(xué)生活，步入了那嶄新的初中生活，看見那一張張陌生的面孔，這一瞬間，我想起了她。

　　她，是我小學(xué)最好的朋友。初次見到她時(shí)，覺得她很文靜，就如她的名字一樣——?jiǎng)⑽年�，多么文靜的`名字��！她的眼睛很大，有些微微凹進(jìn)，頭發(fā)齊嶄嶄地貼在腦后。鼻子兩則幾個(gè)小不點(diǎn)不整齊地散著。嘴角上揚(yáng)時(shí)，兩小酒窩若隱若現(xiàn)。

　　但這文靜的名字與外貌都是假象，她不僅很外向，還有些“瘋狂”。她很喜歡搞怪，總是做出一些肉麻的動(dòng)作，叫一些稀奇古怪的外號(hào)。有一次，我們?cè)谝黄鹂措娨�，本看得好好的，突然，她兩手摁著我的腿，像小孩子一樣裝可愛，眼視含情脈脈，兩眼還不停地眨啊眨，突然，又神態(tài)緊張，語氣急速地對(duì)我說：“廖廖，怎么辦？”我被她緊張的樣子嚇到了，連忙問到：“怎么了？”她又不緊不慢地說：“我口渴了！”

　　她雖然喜歡搞怪，但她很好學(xué)。我們倆常常比賽。有一次，學(xué)校里中考英語，我超常發(fā)揮，拿了第一名。她沒有贏，但她依然沒有泄氣。謙虛地問我題目。掌握以后，她抬頭挺胸，神態(tài)自然，仿佛在對(duì)我說：“下次我一定超過你！

　　我坐在新教室里，想著她，她仿佛又出現(xiàn)在了我的面前。

　　七年級(jí)這一年作文 篇6

　　獨(dú)自一人翻開那近似乎塵封的記憶，尋找，那個(gè)最初的我。我徜徉在自己的世界里無法自拔�；秀敝�，曾經(jīng)的歲月已漸漸消逝。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要成為一名八年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。再過兩年，我們也將離開這熟悉又漸漸遠(yuǎn)去的校園。

　　我永遠(yuǎn)都記得，剛剛踏入校園的那段時(shí)光，羞澀，懵懂的我受到大家的歡迎，大家鼓勵(lì)我，與我一同嬉戲，一同熟悉這看似陌生的校園。就這樣，看著池中浮萍漸漸擴(kuò)展，看著那凜冽的寒風(fēng)吹落了樹葉，看著那柳枝抽出新芽。漸漸地，我猛地回過頭。以前六年級(jí)的畫面也亦曾相識(shí)。

　　翻過這一頁(yè)……

　　在懵懂無知的年代，開始出現(xiàn)一種“異類”，也開始出現(xiàn)一種不好的`說法。總認(rèn)為老師批評(píng)的是“差生”，老師表?yè)P(yáng)的是“優(yōu)等生”。不和“異類”玩，只和“優(yōu)等生”玩的規(guī)則已經(jīng)深入同學(xué)們的心中。在這內(nèi)心復(fù)雜的時(shí)代，我們何不看看窗外？油棕樹高大挺拔，小雛菊迎風(fēng)舞動(dòng)，彩蝶翩翩起舞，生靈萬物都在散發(fā)著它特有的魅力。我們也是如此，每人都擁有著自己獨(dú)特的人格魅力。那年，我們十二歲！

　　世間的渾然不覺、不屑一顧，值得我們懷念、值得我們擁有嗎？不，世間值得我們懷念的是——-把握當(dāng)下呀！

　　七年級(jí)這一年作文 篇7

　　暑假生活的來臨，意味著七年級(jí)即將離我們而去，而我們，也將升入八年級(jí)。這是我們七年級(jí)生活的終點(diǎn)，同時(shí)也是我們八年級(jí)生活的起點(diǎn)。

　　回味七年級(jí)，只覺得時(shí)光在匆匆中離去，心中五味雜陳。莫名的感覺涌上心頭。這一年中，發(fā)生了許多事情。軍訓(xùn)，剛升入初中的不安與焦躁，漸漸的適應(yīng)初中生活，老師的替換，考試的來臨一切都讓我們來不及思考。

　　在過去的一學(xué)期中，我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，收獲著笑容與喜悅。最大的收獲是友情和知識(shí)，老師總勸我們?cè)谄吣昙?jí)這一學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，為將來的學(xué)習(xí)打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，也只有這樣，到了初二，甚至初三的學(xué)習(xí)，才能輕松一些。也正因?yàn)檫@個(gè)理由，我才放下了認(rèn)為初一可以馬虎大意的心思。

　　其實(shí)在這個(gè)班里，我的學(xué)習(xí)天賦并不是頂尖，我已經(jīng)很努力了，卻也只能在中上游的成績(jī)徘徊，這一直使我很灰心，但我明白，努力的人并不只有我一個(gè)，比我努力的'人不在少數(shù)。而我，也同樣只有更加努力，有一個(gè)合理的時(shí)間安排，才有可能進(jìn)步。漸漸地，我的成績(jī)有所提高，這樣的努力有了回報(bào)，我欣喜若狂，但是，我開始驕傲，在月考中成績(jī)一落千丈，我開始自我反省，究竟是因?yàn)槭裁�，答案就在我自身。我開始放棄因?yàn)橐稽c(diǎn)進(jìn)步就驕傲的性格，期中考試、月考、期末考試成績(jī)穩(wěn)步提升，在期末考試中，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步和提高，但我知道，這只是一時(shí)的，只有繼續(xù)努力，不驕傲，才能繼續(xù)進(jìn)步。反之，一個(gè)不努力，之前的成績(jī)就會(huì)被身后努力的人所反超。

　　暑假一結(jié)束，八年級(jí)，一個(gè)嶄新的學(xué)期就會(huì)到來，我們將會(huì)有一門全新的學(xué)科，物理。我開始害怕新學(xué)期的到來，還沒有把握學(xué)好這一門學(xué)科。但我相信，只要我努力并且用心，一定可以在新的學(xué)期，新的科目中獲得一個(gè)好成績(jī)。

　　現(xiàn)在，告別七年級(jí)。八年級(jí)，我來了。

　　七年級(jí)這一年作文 篇8

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆。

　　——題記

　　時(shí)光匆匆而去如流水般一樣快，當(dāng)我想把握時(shí)已經(jīng)來不及了。七年級(jí)這一年使我感觸很深，很值得去回憶。

　　剛來到學(xué)校的我就有些不知所措，面對(duì)這新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，我還沒有做好準(zhǔn)備。軍訓(xùn)雖然很累但我依舊開心，快樂，它是我步入初中的第一次集體活動(dòng)，我應(yīng)該好好去完成它。

　　軍訓(xùn)過后，我們開始了真正的學(xué)校生活。每天課前的`演講，使我害怕，緊張，因?yàn)槲液苌佼?dāng)著同學(xué)和老師的面演講。但是一次又一次的課前演講，使我的害怕，緊張慢慢得到了改善。

　　突如其來的月考讓我意識(shí)到了緊張，月考的失利讓我倍受打擊。那段時(shí)候的我心中充滿了失望。要不是媽媽及時(shí)開導(dǎo)了我，我恐怕就“墮落”了。同時(shí)經(jīng)過這次的打擊，我也明白了人生本來就充滿了失敗與成功，總不能一見到失敗就灰心喪氣吧，也許它也是成功的象征呢。凡事都要往好的角度考慮，心中充滿積極與樂觀。

　　漸漸地，我開始適應(yīng)了初中生活，適應(yīng)了每天有規(guī)律的起床，適應(yīng)了突如其來的壓力，適應(yīng)了接二連三的考試，適應(yīng)了初中的一切。

　　漸漸地，我也長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)剛步入初中懵懂無知的小孩了，明白了更多的道理，更多的知識(shí)。

　　慢慢地，我……

　　在七年級(jí)這一年中，我真的收獲很多。收獲了新的班集體，新的老師，新的同學(xué)。新的班集體帶給了我一個(gè)不一樣的“家”，讓我感受到了“家”的溫暖；老師帶給了我知識(shí)，讓我感受到了知識(shí)的魅力；同學(xué)給我?guī)�來了友誼，讓我感受到了友誼的能量。

　　七年級(jí)這一年對(duì)我來說很重要，它是初中三年的開始。我希望自己可以不后悔的過好每一天。

　　七年級(jí)這一年作文 篇9

　　還沒來得及享受七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，一場(chǎng)考試就將我們變?yōu)榱税四昙?jí)學(xué)生。擺在我們面前的，是即將到來的八年級(jí)的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。新的一門功課，新的難題，新的知識(shí)。在期待并準(zhǔn)備著面臨新的挑戰(zhàn)時(shí)，這個(gè)假期，我們不妨問問自己：七年級(jí)這一年，我們都收獲了什么？

　　首先，我們收獲了許多知識(shí)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，在七年級(jí)這一年中，知識(shí)無疑是我們收獲的最大財(cái)富。經(jīng)過這一年的不斷學(xué)習(xí)，我們從只會(huì)背寥寥無幾的古詩(shī)變?yōu)殚_始去推開詩(shī)詞這座雄偉宮殿的大門；從被一道簡(jiǎn)單的方程難倒而變?yōu)槟軌蜉p松的寫出整齊而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵解題過程；從結(jié)結(jié)巴巴背不出一篇英語課文而變?yōu)槟苡昧骼�的英語在生活中應(yīng)對(duì)一些簡(jiǎn)單的句子。在七年級(jí)這一年里，我們收獲了許多我們以前甚至從未去實(shí)踐的新知識(shí)，進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的知識(shí)世界。

　　我們還收獲了珍貴的友誼。告別小學(xué)的同學(xué)們，在七年級(jí)這一年里，我們又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，結(jié)交了許多新的朋友。有人說：“朋友可以把快樂加倍，把悲傷減半”在上一個(gè)學(xué)年中，同學(xué)們的友誼便是我們珍貴的收獲。在老師的指導(dǎo)下，我們完成了一次又一次的集體活動(dòng)，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。如果說老師是知識(shí)海洋上的燈塔，那么同學(xué)們則是與我們并駕齊驅(qū)的一艘艘航船在七年級(jí)這一年里，我們收獲了伴我們同行，令我們銘記一生的友誼。

　　最重要的是，我們還收獲了成長(zhǎng)。從進(jìn)入初一的那一天起，我們就由小學(xué)生變成了一名初中生，仿佛在一夜之間長(zhǎng)大了似的，我們不止在家務(wù)活上給父母幫忙，而是真正地起到家庭一分子的作用。我們不再事事都讓老師引領(lǐng)我們前進(jìn)，而是學(xué)著自己去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間了。初一一年的教育，不僅是我們學(xué)到了知識(shí)，更使我們獲得了成長(zhǎng)。

　　總之，初一的一年已經(jīng)過去，我們所能做的，除了回憶，就只有期待并為了即將到來的八年級(jí)而做好準(zhǔn)備。

　　七年級(jí)這一年作文 篇10

　　時(shí)光在指尖流逝，不知不覺中，一年，就已經(jīng)這樣過去了。我不知道這一年中我做了什么，只是隱隱約約的記得一些事情。

　　這一年中，那個(gè)幼稚又有點(diǎn)羞澀的小學(xué)生，已經(jīng)成為了懵懂的初中生。那時(shí)孤獨(dú)的身影，變成一群人勾肩搭背的背影。那是上課都不感覺手回答問題的學(xué)生，變成了上課積極回答問題的好學(xué)生。

　　忘不了的是哪和同學(xué)們?cè)谙掠甑淖闱驁?chǎng)上踢足球那甜蜜的回憶。忘不了的.是那在數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班上做因式分解題心酸的回憶。更忘不了的是那在體鍛課上做單手支撐那痛苦的回憶。最忘不了是有同學(xué)惡作劇在我碗里放辣椒，我吃了之后辣出了眼淚那辛辣的回憶。初一時(shí)，有這些酸甜苦辣陪著我，而正是這酸甜苦辣組成了初一這美好的一頁(yè)。

　　馬上，我就要翻過初一這美好的一頁(yè)，只留下那美好的回憶，翻開初二那未知的充滿危險(xiǎn)的一頁(yè)。

　　在暑假中我也曾經(jīng)迷茫，初二會(huì)是什么樣子？是不是充滿了困難與挑戰(zhàn)？還是充滿了甜蜜與溫馨？是充滿了友誼與溫情？還是充滿了熱血與勇氣？

　　就算初一這一頁(yè)再美好，再值得留念，我也不得不翻過初一這一頁(yè)。就算初二那一頁(yè)再危險(xiǎn)，充滿未知，我也不得不翻開初二那一頁(yè)。為什么呢？因?yàn)槿瞬荒苤共讲磺埃�如果止步不前，那就永遠(yuǎn)不能有所提高。我們要不忘初心，勇敢前行。如果你忘了初心，那么你就迷失了方向。

　　我不知道初二會(huì)是什么樣子，但我堅(jiān)信，我一定能成功的突破初二這道難關(guān)。因?yàn)�，我有信心�?/p>

　　七年級(jí)這一年作文 篇11

　　記得在小時(shí)候，有一次我去超市買東西。再逛超市時(shí)，我無意中看到一條魚。

　　打從第一眼，我便喜歡上了它，這是一條碧藍(lán)色的魚長(zhǎng)得有點(diǎn)像小金魚。當(dāng)它開始游動(dòng)時(shí)，那一卷尾巴上總閃動(dòng)出一點(diǎn)點(diǎn)紫色的光芒。如流星般閃耀。

　　于是，我買下了它，還給它專門買了幾只小巧玲瓏的小金魚來做它的小伙伴。

　　回到家中，看著它與小伙伴不停的追來追去，再看看那一束紫色的`光芒若隱若現(xiàn)，真是太讓我高興了，沒過一會(huì)，它們便打成一片了，看著看著，我便去睡了。

　　第二天在上，我一大早起來，發(fā)現(xiàn)魚池里竟然只有它一條魚了！我急忙跑去問我爸爸，他告訴我，這是一條小斗魚，它會(huì)殘忍的把它的同類吃掉，所以只能單獨(dú)喂養(yǎng)。聽著聽著，我開始覺得我的這條魚越來越特別了。于是，我對(duì)它越來越關(guān)注了。

　　就在買完后不久，悲劇發(fā)生了！

　　那一天，我和我媽開車出去玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有陰涼的車位了，所以當(dāng)時(shí)停在了一個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空照的車位。當(dāng)時(shí)，我覺得天氣太熱了，便把小魚放在了車上便自己去玩了。過了不知多久，當(dāng)我再次來到車上時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的小魚正在“開水中仰泳”它那高傲的白肚皮在太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)光。

　　還來回想起這件事時(shí)總覺得當(dāng)時(shí)自己還是太傻了，害死了一個(gè)偉大的生命！

　　慢慢的時(shí)間翻過了這一頁(yè)。

　　七年級(jí)這一年作文 篇12

　　日子如書頁(yè)般輕輕地翻過去。而那件事卻如某段美麗的文字銘記于心。

　　有一次和朋友玩耍時(shí)，我們兩個(gè)躲到了草叢后面，等待著，我問他：“聽說你有一本很好看的書？可不可以借我看呀？”他毫不猶豫地回答：“沒問題，但有幾個(gè)條件，因?yàn)檫@是限量版的，第一，不能弄壞；第二，不準(zhǔn)弄丟；第三，按期歸還�！薄耙滥恪�。說著說著便到了他家，他立馬給我拿了過來，鄭重地交到了我手上，我便立刻跑回家，把書放進(jìn)書柜后，便繼續(xù)去玩了。后來，起風(fēng)了，草木全在搖擺，天空也變得陰暗，我們才回到了各自的家。吃完晚飯，我便拿著那本書看，可誰知，不看不知道，一看嚇一跳，這本書可能是我有史以來看過的最好的書，我立刻愛不釋手。但幾天后，我看完了這本書，由于一時(shí)貪念，便想把這書給藏起來，占為已有。

　　過了幾天，他來找我要書，我故作鎮(zhèn)定地說：“好像丟到培訓(xùn)班了，沒看見了�！碑�(dāng)時(shí)我心里猶如有一頭小鹿在亂撞，他指著我說：“你最好趕緊拿回來，不然我就跟你斷交�！笨晌宜�一覺之后，便忘記了這件事，并沒有把書還給他，他便不再理我。我回到家，想了又想，想了又想，想了幾天后，我明白了：一本書不如一份永久的友誼。我便拿著書，找到他說：“對(duì)不起，我騙了你，書其實(shí)一直在我這，只不過我對(duì)他愛不釋手罷了，還給你，請(qǐng)你原諒我好嗎？”他看了我一眼，可能覺得我的.態(tài)度很誠(chéng)懇，便說：“好吧，我原諒你，這書也送給你，下次不要騙人了好嗎？”“好�！蔽议_心的答道。

　　這件事如被翻過的書頁(yè)，過去很久，但有一句話卻一直銘記在心——真誠(chéng)無價(jià)。

　　七年級(jí)這一年作文 篇13

　　人生就好比一本書，每一頁(yè)都記錄著不一樣的精彩，里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是總有一些頁(yè)面，讓自己看了忍不住匆匆翻過。

　　在一次期中考試前夕，別人都在全力以赴地復(fù)習(xí)上半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，而我卻因?yàn)榍皫状蔚臏y(cè)試取得了較好的成績(jī)而感到沾沾自喜。所以我并沒有進(jìn)行太多的復(fù)習(xí)。

　　成績(jī)很快就出來了，自信滿滿的我打開了成績(jī)單，結(jié)果卻讓我大跌眼鏡。糟糕的成績(jī)讓我的心情直接跌到了谷底。卷子上的紅叉，仿佛是刻在我的心上不斷滴血，又仿佛是印在我的腦中揮之不去。其他人取得了優(yōu)異的`成績(jī)，我的存在，只能襯托出他們的優(yōu)異。

　　回家的路上，我低著頭，鮮艷的花開在了路邊，我沒有看見；麻雀在電線桿上啼叫著，我也沒有聽見。腦中全是因?yàn)闆]有考好的痛苦和悲傷。過后同學(xué)的無情嘲笑、家長(zhǎng)的憤怒責(zé)備，無不在我的傷口上撒了一層鹽。讓我的內(nèi)心更加痛苦。

　　這件事情被我深深地記在了心里，這一頁(yè)讓我感到了不光彩�？v使我在之后的考試得到了再優(yōu)異的成績(jī)，我也不會(huì)忘掉這一頁(yè)，因?yàn)檫@讓我明白了一個(gè)道理：不論過去是多么的優(yōu)異，那畢竟也是過去，應(yīng)該像看書一般翻過去。每一天都是一個(gè)開始，不能因?yàn)檫^去的優(yōu)異而止步不前。

　　這次的失敗并不是完全的沒有益處，它讓我懂得了一個(gè)道理：輝煌的時(shí)光總會(huì)過去，落魄的光陰也并非永久，我們要翻過過去的頁(yè)面，努力面對(duì)將來。

　　七年級(jí)這一年作文 篇14

　　人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過這一頁(yè)吧！讓過去了的成為歷史，開創(chuàng)令你滿意的未來！

　　——題記

　　如果說你的期末考試考砸了，父母，老師批評(píng)你，同學(xué)們嘲笑你。起初你會(huì)很快的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，為之奮斗。但許久以后，這件事情便會(huì)成為你難忘的記憶，困擾著你的心，讓你想起就心情沉重，極其地不舒服。這樣的話，它不但不能起到激勵(lì)你的作用反而會(huì)起到反作用。所以，我們必須翻過這一頁(yè)。

　　貝多芬，一個(gè)多么偉大的`音樂天才，晚年卻雙耳失聰。但他并沒有因此而頹廢。他翻過了這一頁(yè)，用牙齒咬著木棒，抵著鋼琴，利用骨傳導(dǎo)繼續(xù)創(chuàng)作，他的付出是以往的無數(shù)倍，他在彈奏時(shí)總會(huì)擺上一盆冰水，來冷卻自己的手指。

　　梵高，一個(gè)多么偉大的畫家，一生創(chuàng)造了無數(shù)的名畫。但他的童年卻十分陰暗，他繼承了他自己已死去的哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當(dāng)時(shí)對(duì)他的打擊是很大的，他會(huì)有一種深深的負(fù)罪感，他哥哥是因他而死的，他必須比他哥哥更優(yōu)秀，才對(duì)得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席，想超越他就很難了。但他翻過了這一頁(yè)，成為了一名偉大的畫家，取得了成功，超越了自我。

　　人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過這一頁(yè)吧！讓過去了的成為歷史，開創(chuàng)令你滿意的未來！

　　七年級(jí)這一年作文 篇15

　　時(shí)光匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)光已悄然從指間流逝，回想這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多，收獲也頗多。

　　猶記得剛?cè)雽W(xué)的那份懵懂、懷揣著激動(dòng)，緊張的心里，踏入了完全陌生的校園。同樣是完全陌生的同學(xué)，卻在緊張軍訓(xùn)時(shí)慢慢的變得熟悉，在開學(xué)時(shí)，大家雖叫不上幾個(gè)同學(xué)的名字，卻也知道這是自己班的同學(xué)。在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，大家徹徹底底的融為為了一個(gè)團(tuán)體，并且收獲了各自的友誼。在沒上初中之前，總是聽別人說初中里到處都是勾心斗角，竟還可笑的信以為真，直到自己親身經(jīng)歷后才發(fā)現(xiàn)原來的自己是多么可笑。大家都同樣是朝氣蓬勃的少年，也都正處在一生中的黃金階段，又有誰會(huì)浪費(fèi)著美好時(shí)光，做哪些毫無意義的事呢？

　　初中的學(xué)習(xí)生活相比較小學(xué)不知要忙多少倍，剛開始的我非常不適應(yīng)，就拿作息時(shí)間來說吧，早上六點(diǎn)就要起床，我剛開始起床總是很困難，過了一段時(shí)間，才逐漸適應(yīng)。還有初中的.學(xué)習(xí)，從原來的三門增加到七門，學(xué)習(xí)壓力驟然增大，讓我一時(shí)之間有些措手不及，而這也直接導(dǎo)致我七年級(jí)上學(xué)期期中考試考的非常不好。成績(jī)出來時(shí)，我才潘然醒悟，不能再像小學(xué)時(shí)那樣學(xué)習(xí)了，如果還是小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，就跟不上初中的快節(jié)奏了，將學(xué)習(xí)方法改進(jìn)后，我才又跟上了前進(jìn)的步伐。在學(xué)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)非常不好的現(xiàn)象，就是成績(jī)不太穩(wěn)定，忽高忽低。所以，我要在新學(xué)期更要努力學(xué)習(xí)，是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持在班里前十五名。

　　七年級(jí)這一年，我還接觸到了許多可親可敬的老師，像自帶一股書卷氣，喜歡古詩(shī)的老師，也就是我們的語文老師；還有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師以及性格最直接、又有點(diǎn)孩子氣的英語老師等等。老師們辛勤的給我們灌輸者新的知識(shí)，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，所以，我想對(duì)全體老師說：“謝謝你們！”

　　現(xiàn)在，七年級(jí)已經(jīng)成為了過去時(shí)，我將告別多姿多彩的初一，迎來充滿斗志的初二。

　　七年級(jí)這一年作文 篇16

　　歲月似一把刀，借給了無情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機(jī)飛了出去，就看不見了。

　　我還記得那天，僅一個(gè)上午的考試，無情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機(jī)飛得很高，很遠(yuǎn)，但它并不像風(fēng)箏一樣還會(huì)回來。它走了，就再也回不來了。有人笑著，心卻如刀割一般痛。

　　我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰來陪我？看著試卷上的題，有誰沒答過，是否含著淚，笑著把它答完？陽(yáng)光照進(jìn)教室，留下那熟悉的影子。我們的語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師……畢業(yè)的試卷終于合上了，這是最后一次見面！我弄了弄頭發(fā)，擦了擦淚，抬了抬頭，大步流星地走上樓——一切都是那么平常，我驚呼。離別不都是很沉重的么？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如珍惜短暫的現(xiàn)在。我恍然大悟，甩走內(nèi)心的悲傷，向著正午的陽(yáng)光微笑。

　　在我與他們的談話中，我深知，他們也很舍不得。教室里前后的`黑板寫滿了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng)：門被推開了，班主任進(jìn)來了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想什么。她站上講臺(tái)，咳了幾聲。大家也安靜下來了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣�！敖裉炷銈儺厴I(yè)了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個(gè)班的同學(xué)，和你們?cè)��?jīng)一起走過的時(shí)光�！闭f到這里，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣著。老師頓了頓，又說：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼著，在我的記憶里，大家好像從沒有這么瘋狂過。老師的手已經(jīng)出汗了，奮筆疾書的寫了很多同學(xué)錄，加上內(nèi)心的憂傷與陽(yáng)光的照射，蒼老的手似乎充滿了活力。

　　音樂響了，每個(gè)人都以自己的聲線淺唱著，加上一些小動(dòng)作。在同一時(shí)間，同學(xué)打開窗戶，只見我身后涌出一大群紙飛機(jī)，每只紙飛機(jī)上都承載著一顆心，一顆純真的心。我看見了！那逆光的青春！

　　七年級(jí)這一年作文 篇17

　　貓，那是一種可愛的小動(dòng)物，我十分喜歡它們。可母親總不讓我碰它們，理由是它們是一種恩將仇報(bào)的家伙。我十分生氣，卻又不能證明它們不是那樣，只能聽從母親的'話，遠(yuǎn)離它們。

　　這一天，我們家的陽(yáng)臺(tái)上來了一位“租房者”，它一身潔白，綠眼睛里充滿敵意，它是一只白貓。早上它還好好的，可中午回來時(shí)，脖子上卻有了一根彩帶。顯然，它很難受，不停地在仙人掌旁用力地扭動(dòng)脖子，想把彩帶解下來，全然不顧自己的白毛上已經(jīng)染上血點(diǎn)。我心疼極了，叫來爸爸，請(qǐng)他剪去彩帶，好不容易才說動(dòng)了他。我們便去捉貓。白貓正解著彩帶，被爸爸突然抱進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，它嚇壞了，猛然一掙從爸爸手中逃脫了，如同閃電般躍出了陽(yáng)臺(tái)，在花壇臺(tái)邊一臉驚恐地看著我，躲開了窗戶。只能再想辦法了，我小心翼翼地把它引誘過來，爸爸火速把它抓住了，媽媽和我一邊按住它的四肢，一邊撫摸它的背部，讓它安靜下來。爸爸解開幾個(gè)死結(jié)，彩帶變松了。我們把它放了出去。它四肢靈活地順著防盜窗跑到了平臺(tái)上，用雙爪抱住彩帶跑了幾下，掉不了，它想了想，打了幾個(gè)滾，喲，彩帶落在了地上。高興極了，狠狠地踩了彩帶幾下，又順著防盜窗爬上上來。它竟主動(dòng)過來用兩只小肉爪拍著窗，此時(shí)它眼中有的是信賴，它微微揚(yáng)起嘴角笑了，又快樂地跑開了。

　　媽媽在那以后，不再提起那個(gè)理由，她已看見了貓不是那樣的動(dòng)物，她也喜歡上了這種小動(dòng)物。

　　記住這一天，小貓?jiān)鴮?duì)我微笑，告訴我：動(dòng)物不會(huì)傷害人，除非你傷害了它，信賴會(huì)讓動(dòng)物很安靜可愛，會(huì)和你相親相依。哦，記住這一天。

　　七年級(jí)這一年作文 篇18

　　星期三上午，有一節(jié)語文課，老師給我們講解了一些關(guān)于寫作的知識(shí)和。

　　丁零零。上課鈴響了該上課了。

　　寫作時(shí)要注意細(xì)節(jié)，還要記住。'老師絮絮叨叨地說著，這長(zhǎng)篇大論跟金箍咒一樣，同學(xué)們都愛聽不聽，搖頭晃腦的，教師里還時(shí)不時(shí)還有些小動(dòng)靜。不是你的筆掉了就是我的橡皮沒了，總而言知都沒個(gè)認(rèn)真聽課的樣子。

　　2分鐘過去了，講臺(tái)上的班主任講的.津津有味，臺(tái)下的同學(xué)玩的更歡了，如果你這時(shí)提問一個(gè)同學(xué)肯定把他打的措手不及。我猜老師一定是看到了什么，在精打細(xì)算著。（肯定是要試出殺手锏！

　　我決定在10月1日前準(zhǔn)備一次公開課！'班主任似乎很隨意的說了這句話。而這隨意的一句話去收了同學(xué)們的心，頓時(shí)引起他們的注意眼珠子像貓頭鷹一樣盯著老師，隨即老師又不緊不慢的說不是所有老師都來！而且每組至少到要有一名同學(xué)舉手回答問題，否則的話，就要去打掃廁所聽到廁所這兩個(gè)字同學(xué)們想都不敢想，都目瞪口呆的眼了下沫，玩的那股勁沒了。人仰馬翻，苦笑不得。

　　我想有的同學(xué)沒動(dòng)靜了，呆呆的肯定是在想自己打了敗仗，打掃廁所時(shí)的樣子吧！想想都好笑，那些認(rèn)真聽講的同學(xué)可能在回味著老師說的寫作重點(diǎn)。

　　"叮鈴鈴…"下課鈴響了，這節(jié)棵結(jié)束了。一些同學(xué)很希望在公開課有好的表現(xiàn)，而又一些同學(xué)都哀聲嘆氣。唉！

　　七年級(jí)這一年作文 篇19

　　陽(yáng)光溫柔地灑在我的身上，可我絲毫沒有感覺到溫暖。

　　幾日前，學(xué)校為區(qū)里的英語比賽選選手，我不幸落選了，我感到有些不服氣：被選上的另一個(gè)英語課代表明明成績(jī)比我差，口語表達(dá)也比我差，為什么選上了她？但我不得不接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。那天過后，自己有些灰心，卻不能表露出來，只能強(qiáng)撐著笑臉面對(duì)著人們。

　　周六端午節(jié)補(bǔ)課，我在學(xué)校用餐之后，漫步在校園中。由于心情不好，便覺得這炎熱的天氣和微風(fēng)都使我煩躁無比。我站在學(xué)校的'大廳前低頭沉思著，猛地抬起頭來，眼前的一幕令我震撼：微風(fēng)輕拂過木棉樹，樹上的木棉隨著風(fēng)，潔白的小精靈們一齊在空中飛舞著，似雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隱約看見那黑色的種子在陽(yáng)光下一閃一閃的，煞是美麗，好不壯觀！我驚呆了，久久無法回神。又想起曾學(xué)過一篇課文，才發(fā)現(xiàn)木棉是借風(fēng)傳播種子，尋找適宜它們生長(zhǎng)的土壤��！我不禁感嘆大自然的智慧。

　　又想起幾天連綿不斷的雨，將樹上的木棉花絮打得蔫蔫的，像一個(gè)個(gè)佝僂的老人，耷拉著腦袋。我想：曾在陽(yáng)光中無比美麗的木棉花絮，也會(huì)有這樣狼狽的時(shí)候。

　　將這兩個(gè)場(chǎng)景一對(duì)比，猛的，我心生感慨——原來所有的事情都須靠自己努力拼搏！就像木棉努力借風(fēng)帶著種子尋找適宜的土壤一樣，只要我努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)的，不是嗎？所有的成功都是需要自己去爭(zhēng)取的，就像木棉花絮，也有遭受挫折的那一天，但即使遭受了挫折，昨天在陽(yáng)光中，它已經(jīng)自信地去尋找歸屬了，何況人呢？

　　我因?yàn)檫@一點(diǎn)小挫折就灰心喪氣，以后遇到大挫折我該怎么辦呢？只要我努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)的，不是嗎？我又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而灰心喪氣呢？那個(gè)自信的我哪去了？我不能這樣！

　　在這木棉花絮鋪滿的校園中，我不覺加快了腳步。

　　七年級(jí)這一年作文 篇20

　　走到宿舍樓下，木棉花絮似一片片白雪，蓋在綠色的草地上。

　　雖然很美，但此時(shí)的我沒有心情好好地去欣賞。早上那一張英語試卷上的紅叉，好似一把又一把鋒利的劍，在我的心上劃下一道又一道傷痕。老師又把我批評(píng)了一頓，說這些基礎(chǔ)知識(shí)一定是因?yàn)闆]復(fù)習(xí)才失分！

　　是啊，我沒有復(fù)習(xí)，這就是事實(shí)。

　　一束陽(yáng)光打破了云的遮蓋，堅(jiān)強(qiáng)地從縫隙中抽出來。徐徐的微風(fēng)吹落了還在枝頭的木棉花絮。在陽(yáng)光的照射下，它們?cè)诳罩衅鹞�，似在高空芭蕾，之后又輕盈的落地。

　　一團(tuán)棉花絮向我這邊落下，我伸出手去接，只覺一團(tuán)溫暖的，毛絨絨的東西，在我指尖停留，接著又滾落到我的手心。近距離觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來它也有種子——一種黑乎乎的種子被包裹在一層溫暖而潔白的棉絮之中。風(fēng)一吹，它又跑了，它飛向了高空，越飛越遠(yuǎn)，似乎想竭力到更好的地方，尋找它的歸宿。

　　第二天，一起床就發(fā)覺外邊下雨了。等到宿舍樓下一看，大片大片的棉花絮被雨水打濕，被土塊掩埋。一些還掛在樹上，像一位位佝僂的老人。它們一定很想念那溫暖的陽(yáng)光，徐徐的`清風(fēng)，留戀那昨日的光彩�？墒菬o奈，它們現(xiàn)在想帶著夢(mèng)想起航，卻擺脫不了這今日的狼狽。

　　他們一定在后悔——早知自己生命的短暫與脆弱，就應(yīng)該早點(diǎn)起航，帶上種子，也帶上自己的夢(mèng)想！

　　這一刻，我終于讀懂了——生命本就短暫，假若遇到挫折，就止步不前，豈不是在虛度光陰。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，唯有靠自己的努力拼搏。

　　是啊，就是因?yàn)槲以诳荚嚽皼]有努力拼搏，才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在這慘不忍睹的結(jié)果。

　　陽(yáng)光普照大地，這時(shí)，風(fēng)又徐徐地吹來，地上的棉絮乘著風(fēng)飛向天空，越飛越遠(yuǎn)……

　　七年級(jí)這一年作文 篇21

　　大家都有快樂而又難忘的事情，下面我就為大家介紹我的難忘的一天。

　　今天是周六，我還在暖和的床上睡覺，“叮咚”“叮咚！”一陣門鈴聲把在夢(mèng)中的'我叫醒，我睜開了雙眼，看了看表“天��！十點(diǎn)了！”我大叫，迅速穿好衣服去開門，哦，是我的好朋友趙卓然，她告訴我她媽媽出門了，讓她到我家來找我去玫瑰城，我很激動(dòng)，問媽媽：“我能和趙卓然去玫瑰城嗎？”媽媽說；“可以，小心過馬路把錢裝好別丟了�！薄昂谩蔽覀z異口同聲高高興興的出了門。

　　我倆在路上手拉著手，就象兩只自由快樂的小鳥蹦蹦跳跳有說有笑的。要過馬路了，我開始緊張起來，還是趙卓然比我有經(jīng)驗(yàn)，拉著我的手跟著人群走，大家走，我也走。因?yàn)檫@是第一次自己過紅綠燈�。【瓦@樣我們安全的來到了玫瑰城二樓，我們跑到了賣文具的地方，挨家挨戶地看，看到喜歡的就買下來，我看到了趙卓然拿著一袋子?xùn)|西“這是什么？”“是橡皮。”“哦！”“下面我們?nèi)ツ哪�？”我問“要不去喝奶茶？”“好！�?/p>

　　她把我?guī)У搅怂龐寢尮ぷ鞯牡胤蕉�中，“來這里干嘛？”“你看對(duì)門就是奶茶店了�！彼�說。我買了一杯哈密瓜味的，他買了一杯巧克力的，我們津津有味的喝著�！岸Ａ崃幔　薄岸ｂ忊�！”來電話了，媽媽在早市“買菜”說要找我們。我知道其實(shí)媽媽還是不放心我，媽媽的車上有很多菜。在回家的路上只聽“撲通！”一聲，回頭看見媽媽買的黃豆、蘋果、和梨全掉進(jìn)了水坑里了，豆子也撒了很多，媽媽說：“怎么這么巧啊，偏偏掉到了水里”我們大家哈哈大笑。伴隨著一路的笑聲我們各自回了家。

　　這真是一個(gè)快樂而又難忘的一天！因?yàn)檫@是我第一次沒有爸爸媽媽的陪伴下自己和同學(xué)去買自己喜歡的東西。自由自在真好！

　　七年級(jí)這一年作文 篇22

　　人有許多第一次。第一次說話，第一次寫字，第一次騎自行車，第一次旅行，而最令我難忘的是第一次過火把節(jié)。

　　5歲以前，爸爸媽媽不讓我跟朋友過火把節(jié)。每到火把節(jié)的時(shí)候，家人就陪著我在家里。終于等到了6歲那年的火把節(jié)，可把我給樂壞了。

　　那天太陽(yáng)高高的掛在天空中，爺爺早上就去劈柴，來幫我做火把。爺爺做火把的.時(shí)候，我在旁邊靜靜的看著。爺爺把火把做得比我還高，爺爺笑著對(duì)我說：“阿涵，爺爺把火把做得那么好看，你也應(yīng)該去摘些花來裝飾火把了吧！”那時(shí)，姐姐正好來叫我去摘花，爺爺交待好路上應(yīng)該注意的事項(xiàng)，我和姐姐就去摘花了。到了田里，我和姐姐就各自忙了起來。粉紅的花吸引了我的眼球，我奇怪地問姐姐：“這田里怎么只有這種花啊！”姐姐對(duì)我笑了笑說：“這個(gè)季節(jié)這種花最多，所以叫火把節(jié)�！甭犃私憬愕脑挘�我手里的剪刀從未停下。過了一會(huì)兒，我的小籃子已經(jīng)滿了，姐姐就把我送回了家。到了家里，我迫不及待地對(duì)爺爺炫耀我滿滿一籃子的成果。爺爺對(duì)我說：“阿涵摘的花真漂亮��！”爺爺?shù)倪@句話讓我偷偷開心了好久好久，我還模仿姐姐對(duì)爺爺說：“因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)粉紅色的花最多，所以叫做火把節(jié)�！蔽液蜖敔斦J(rèn)真地把花插在火把上，不到一會(huì)兒，漂亮的火把花就閃亮登場(chǎng)了。

　　吃過晚飯后，爺爺和我拿著火把出去玩火把，整個(gè)村子里的人聚到了一起，許多老人圍著火把打跳，小孩在跳火把，就這樣過了一個(gè)開心快樂的火把節(jié)。

　　這是我第一次過火把節(jié)，平凡而又難忘的第一次。

　　七年級(jí)這一年作文 篇23

　　大年初三，爸爸媽媽帶我去南陽(yáng)游玩。

　　我們到達(dá)南陽(yáng)公園，只見大門口彩旗飄飄，有很多雕像，我還與一只漂亮的蝴蝶雕塑合了影。我們隨著人流進(jìn)入南陽(yáng)公園。哇！里面裝飾了五顏六色的風(fēng)車，到處都有快樂的人們。有的在玩風(fēng)車；有在看演出；有的在品嘗各種各樣的風(fēng)味小吃；還有的在參加各種各樣的游戲活動(dòng)。

　　我和爸爸、媽媽來到了游樂園，那里有很多很多的游戲設(shè)施。我看到了一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的大輪子，爸爸對(duì)我說：“這可不是大輪子，這是摩天輪�！蔽矣X得摩天輪挺好玩的，就讓爸爸和媽媽帶我去玩。爸爸買好票，我和媽媽排隊(duì)等了很長(zhǎng)時(shí)間，才坐上摩天輪。我們坐上去系好了安全帶，摩天輪先是從低處往高處升，媽媽還給我們照了相。我一開始還覺得挺好玩的，誰知到了高處后，摩天輪就猛烈地旋轉(zhuǎn)起來，一會(huì)兒往高處升，一會(huì)兒往低處降，轉(zhuǎn)的.我暈頭轉(zhuǎn)向。一會(huì)兒從高空又猛地滑落到低空。嚇得我臉色蒼白，魂飛魄散。爸爸、媽媽不斷地安慰我，摩天輪也漸漸放慢了速度，我才不害怕了。摩天輪終于到達(dá)終點(diǎn)了，我覺得真驚險(xiǎn)。

　　我們還做了過山車。我們坐在上面，過山車順著軌跡先是緩慢地向前行駛，突然跑得飛快起來，只聽見風(fēng)聲在我耳邊呼嘯，尤其是到轉(zhuǎn)彎的地方，我明明感覺車子要脫離他行駛的軌道向前方飛奔，嚇得我閉住眼睛尖聲大叫起來，雙手緊緊抓住膽大爸爸的胳膊。誰知道車子竟然順著彎道拐過去了。這可真是有驚無險(xiǎn)，嚇得我都出了一身冷汗。毫不容易待到車子到達(dá)終點(diǎn)，我快速地解開安全帶跳下車。

　　做完了過山車，我和爸爸、媽媽又一起欣賞了古玩、字畫、字帖、珠寶、翡翠……

　　大年初三，是我度過地最驚險(xiǎn)刺激的一天。它將永遠(yuǎn)留在我心中。

　　七年級(jí)這一年作文 篇24

　　一天又一天，我們?cè)谶@世上有多少的“一天”呢？每天，讓我們?nèi)コ鋵?shí)自己吧！讓我們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的事情吧！讓我們?nèi)ジ惺苤車�事物那無限的魅力吧！

　　早晨的我，已洗漱好站在窗口癡忘。那剛剛蘇醒的小鳥，正在被窩里找媽媽；那剛剛驅(qū)散云霧的太陽(yáng)，正在俯視著人們忙碌早晨；那剛剛吃飽早飯的小嬰兒，正躺在搖籃里，咿咿呀呀地叫著……這一切，是多么可愛，多么美好哇！

　　不知過了多久，媽媽的聲音把我從美好事物的陶醉里拉了回來。看著那一頓豐富的早餐，我的心情也就更好了。吃完飯，該是我“運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候了。

　　在媽媽的'指揮聲中，我在屋里跑來跑去。洗碗啦、抹桌子啦、拖地啦……最后我拖著沉重的快虛脫的身體倒在了床上。因?yàn)楹芾郏�不一�?huì)兒便睡著了。迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)有人拍打著我的臉。我驚醒，一看，原來是我的好姐妹來找我。她一邊把我從床上拉起來，一邊怪我這么晚還在睡覺。可是，我累得實(shí)在是不行了，也懶得解釋，只能任由她拉著我。最后她把我?guī)У轿蓓斏�，我們倆躺在一處干凈的地方，仰望著天空，一邊聊著閑事，一邊觀賞天空那多變的面貌。

　　我看緊一片云朵，眼睛跟著它一起轉(zhuǎn)動(dòng)。它仿佛走得很快，但我卻感覺它又走的很慢，我不解。我只知道它很白、很清透，是那么純潔呀！直到一股清新的風(fēng)把它吹散。那股風(fēng)帶著清新的香味，想必是它在來的路程中沾上了花兒的氣息吧！

　　天空漸漸地被太陽(yáng)染紅了，成了那美哉絕倫的夕陽(yáng)。它有著玫瑰的嫵媚和清泉的深邃。然而隨著它的慢慢離去，血紅色也變得越來越淡，以至于難以尋找到它的蹤跡。

　　這一天，在壯美奇麗的景色下逝去了，但是在我的腦海里卻是那么深刻。我體會(huì)到了充實(shí)的感覺，我也被大自然的魅力所迷惑，所震撼。這一天，讓我銘記！

　　七年級(jí)這一年作文 篇25

　　生活中美好的足跡，永遠(yuǎn)銘記。

　　早春，垂柳抽枝，長(zhǎng)出新葉，風(fēng)在嫩綠的枝葉上行走，像在琴弦上滑行，颯颯颯，颯颯颯……

　　在草地上奔跑的我摔倒了，媽媽沖到身邊，鼓勵(lì)我自己起來。我咬緊下唇，雙肘撐地，兩腿顫抖地站直。媽媽用碘伏清洗傷口，小心翼翼�！昂⒆�，媽媽不是不愛你，是要讓你在哪里跌倒，就從哪里站起來。”她哽咽著�！拔覑勰�，媽媽，有天那么高！”隨手擦去她眼角的濕潤(rùn)。

　　媽媽諄諄的教誨，我永遠(yuǎn)銘記。

　　初夏，清晨，窗外雀子的歌聲像花在吐芬芳；像夢(mèng)里熟透的杏子，掉落地上。音停了，律猶在。

　　六一匯演，我唱跑調(diào)了。班上愛挑刺兒的“小白臉”迎面走來，她的秀發(fā)輕舞飛揚(yáng)，寶石般的雙眸熠熠閃光，尤其是那鮮紅的的“櫻桃”，一張一翕。“唱錯(cuò)了沒關(guān)系，自信最重要�！蔽冶穷^酸酸，視線模糊……

　　同伴質(zhì)樸的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)銘記。

　　仲秋，路旁的'火棘流淌了一樹嬌艷，至今，它那灼熱的枝條還拂動(dòng)我的記憶。

　　下午，天穿了件黑袍子，在狂風(fēng)中肆意舞動(dòng)。我車速太猛，撞上防護(hù)欄。車把歪了，像一個(gè)斜嘴的瘋婆子在對(duì)我獰笑。正在我急得抓耳撓腮，直打轉(zhuǎn)時(shí)。一位散步的叔叔默默來到車旁，扶正車龍頭。瞬間，閃爍的街燈就是一條長(zhǎng)河，照亮路人的心田。

　　叔叔無言的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)銘記。

　　時(shí)間不會(huì)倒流，但只要你在流去的時(shí)間里，抓住有意義的一天，這一天將永遠(yuǎn)銘記。

　　世界上最美好的東西不需要刻意去尋找，用心，便可以感受、銘記。

　　七年級(jí)這一年作文 篇26

　　每個(gè)人都有讓自己驕傲自信的一回，也會(huì)用不同的方式去紀(jì)念和回憶那件事，因?yàn)槟鞘亲约撼晒Φ缆飞系拈_擴(kuò)。

　　我每天幾乎都是懶懶散散的狀態(tài)，媽媽也總會(huì)對(duì)我念念叨叨的，在她的'認(rèn)為里，全天下都在學(xué)習(xí)就我在玩。

　　記得自從院里的那棵梅花樹卡法了之后，爸爸給了我一個(gè)種子，具體是什么種子我也早忘了一干二凈的，我把它埋在了梅花樹的那個(gè)位置，到現(xiàn)在好像很久了吧。

　　我想到這個(gè)，就跑到院子里看，果不其然，那塊地早干枯裂痕，想來那個(gè)種子也“夭折”了吧。

　　我到廁所裝了一杯水，跑到那塊地，水直直嘩啦啦的流下去，卻也見不到什么變化，我再次裝水倒水，地面上有點(diǎn)濕潤(rùn)了。

　　我就這樣，每天堅(jiān)持裝水倒水兩次，過了差不多一星期的時(shí)間，除了那些列橫有些縫合的樣子，也沒其他癥狀了。我有點(diǎn)喪氣。

　　“土地爺啊，您老行行好，讓這地”死而復(fù)活“吧”我今天又一個(gè)人在這院子自言自語，到了晚上，我飯吃的快了些，就跑到院子里，“唉，怎么還是這樣，我自己都很愁眉苦臉了，你難不成也要跟我一樣么”我兩手托著腮，坐在臺(tái)階嘮叨道。

　　到了第二天，我基本是整個(gè)人無精打采的，誰叫我昨晚在那一坐就坐那么久，洗漱完后，習(xí)慣地拿個(gè)杯子裝水，慢條斯理的走到院子里，看到那景象，我興奮的上躥下跳的，那塊地裂痕沒了，還長(zhǎng)出了小樹苗，哈哈!不負(fù)有心人吶，看著那樹苗，我無比的驕傲自信。

　　我做了日記，還一直不停的告訴家人，媽媽也難得的表?yè)P(yáng)我一次，我這次看著那微弱的小樹苗，像是堅(jiān)而不去的軍人毅力。

　　從那天起，我做事都有始有終，不會(huì)再半途而廢，那是給了我多大的自信!

　　七年級(jí)這一年作文 篇27

　　當(dāng)最后一縷陽(yáng)光悄然隱去，烏云緊緊擁抱在一起，天空露出了猙獰的面孔，狂風(fēng)暴雨毫不留情地肆虐著大地。

　　雨那么大，像潑！像倒！

　　大家已經(jīng)沒有心思學(xué)習(xí)，忍不住往外看一看，又看一看。下課鈴終于響了，同學(xué)們一窩蜂似的擠出教室。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上站滿了觀望的人。

　　“看！漲水了！”不知是誰喊了一句。順著他手指的方向，我們的.目光齊刷刷投向圍墻外的小河。平時(shí)清晰、溫柔的小河像瞬間發(fā)過酵似的，膨脹了好幾倍，淹沒了岸邊的菜地，估計(jì)已經(jīng)到了圍墻腳下了。渾黃的河水波濤翻滾，夾雜著從上游沖下來的樹枝、木板，隱約還看到有柜子之類的家具在波濤中沉浮著------。

　　“啊呀！校門口被淹了！”又有人驚吼了一聲。果然，水已經(jīng)從校門外涌入了校園。

　　這時(shí)，陸續(xù)來了許多家長(zhǎng)把自己的孩子接回家了，只有我們幾個(gè)人還留守在教室里。我忍不住站在走廊上向外張望�？耧L(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)又把我趕回了教室。清涼的雨點(diǎn)重重地打在我身上，滲透過毛孔直接涼到我的心里。雨一直不停地下著，眼見洪水越長(zhǎng)越高，放肆地四處奔流。我估計(jì)，父母肯定來不了了。

　　突然，淚水朦朧的眼中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。“�。�媽媽！”我失聲叫起。媽媽的長(zhǎng)發(fā)被雨水淋濕了，有幾縷像是爬滿了晶瑩的毛毛蟲。雨水順著發(fā)梢流到臉上。衣服也濕透了，貼在她單薄瘦弱的軀干。媽媽一進(jìn)教室，顧不得抹一把滿臉的雨水，焦急地對(duì)我說：“快回家，馬上又要下大暴雨了。”

　　風(fēng)似乎更猛了，雨似乎更大了，但那又有什么可怕呢？媽媽就在我身邊！

　　七年級(jí)這一年作文 篇28

　　讀了柳這篇隨筆，我真是深有感觸。在期中考試前，因?yàn)樯傧汝?duì)會(huì)，我沒有在學(xué)習(xí)上用心，經(jīng)歷了月考的失��；期中的時(shí)候，我厲兵秣馬，一門心思只放在學(xué)習(xí)，誓在證明自己，沒想到終于觸底反彈，考出了全班第一。可是在期中考試之后，我的心安寧嗎？是肯定的。但是，我就會(huì)一直安寧下去嗎？下面是我的反思。

　　期中公布之后，我收到了另外一份驚喜，那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里，為了他能更好地享受在的時(shí)光，我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來，球不踢了，能在學(xué)校做多少就做多少，以便于陪他玩。在這期間，我的作業(yè)還是全部完成的，上課還是認(rèn)真聽的，但是未免會(huì)受些影響。

　　都說爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少?gòu)?fù)習(xí)，所以吸收地不透�，F(xiàn)在，我要趕快懸崖勒馬了。

　　還好還有時(shí)間，我真的要好好看書看題，全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開始。就要到了，我將承擔(dān)很大的角色，可是萬萬不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵。

　　正如史老師所說：“南外的好學(xué)生都要參與很多的活動(dòng)，在南外，要想成績(jī)好，就要具備多線作戰(zhàn)的能力，該學(xué)習(xí)的'時(shí)候不能搞別的�！笔堑�，在多線作戰(zhàn)這一塊，我確實(shí)能力差，可是時(shí)間是可以擠的，這次波蘭同學(xué)到我們家，表面上沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，但他每天都會(huì)和他視頻聊天一個(gè)小時(shí)，這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎？不管在什么時(shí)候，我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān)，決不能讓其他活動(dòng)突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。

　　以上就是我的反思，希望對(duì)月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。

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