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地震優(yōu)秀作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的地震優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地震優(yōu)秀作文 篇1
最近發(fā)生了兩起地震，臺(tái)灣、雅安大地震，我們就來談一談雅安地震。
4月20日8時(shí)1分59秒，四川雅安市蘆山縣一切正常，鳥兒還在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱歌，柳樹的`枝條還隨風(fēng)飄蕩。剛過去一秒鐘，大地?fù)u晃，天昏地暗，一場(chǎng)7.0級(jí)的地震突然來了，至9時(shí)2分，當(dāng)?shù)匾恍r(shí)內(nèi)，又發(fā)生至少9次地震，傷亡情況不明。
如果再發(fā)生這樣的地震，我們?cè)趺崔k？地震時(shí)不驚慌、不害怕，可以避免不必要的傷亡。地震來時(shí)，我們應(yīng)躲在桌子、椅子下，用皮包、書包護(hù)住頭，有秩序地逃離。若被埋不要呼救；盡量保存體力，用身邊的食物或水補(bǔ)充能量。地震時(shí)不要拿自己的財(cái)產(chǎn)，人命關(guān)天，生命是最珍貴的，錢怎么能換命呢？
若真沒有食物和水，到生死關(guān)頭，可以用尿液，屎來填肚子，維持生命，等待救援，用物體支住重物，不讓余震讓石頭砸中。
不定何時(shí)都可能有地震發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)預(yù)防知識(shí)，不讓他危害生命。
地震優(yōu)秀作文 篇2
截至4日20時(shí)，地震共造成昭通市395人死亡，其中魯?shù)榭h328人，巧家縣66人，昭陽區(qū)1人；受傷1956人，其中魯?shù)榭h1713人，巧家縣243人。截至8月5日12點(diǎn)，曲靖會(huì)澤12人死亡。魯?shù)椤?.03”地震死亡人數(shù)上升到407人。
北京時(shí)間8月3日16時(shí)30分許，云南省昭通市魯?shù)榭h境內(nèi)發(fā)生6.5級(jí)地震，造成重大人員傷亡。
云南魯?shù)椋@個(gè)位于滇東北烏蒙山深處的小城成為世界聚焦的地方，“抗震救災(zāi)”幾乎在地震發(fā)生的同時(shí)就開始啟動(dòng)。云南省地震局專家解析魯?shù)榈卣鸱Q：“震源深度較淺，地質(zhì)地貌復(fù)雜，震區(qū)人口稠密，房屋抗震能力差是此次地震造成重大傷亡的主要原因。此外，此次地震的'震級(jí)也是云南省14年來最大的一次�！�
震后首日的每分每秒，廢墟下的生命都在和時(shí)間賽跑。受災(zāi)72小時(shí)之內(nèi)，生命存活率極高，這也是分秒必爭(zhēng)的72小時(shí)。目前，各方力量正抓緊72小時(shí)黃金救援期，盡最大努力搜救幸存者。
地震優(yōu)秀作文 篇3
在5月12日的14時(shí)28分，我們正在上體育課，全不知災(zāi)難即將來臨。
那時(shí)，我很口渴，剛剛走到2樓，突然地動(dòng)山搖，地在不停的左右擺動(dòng)，還看見了窗子一會(huì)兒向外沖，一會(huì)兒往里縮。聽到了“咚咚咚”的'腳步聲和尖叫聲，腦子里一片空白。
正在這時(shí)，周老師來了，她叫我們趕緊以最快的速度奔向操場(chǎng)，因?yàn)槟抢锖馨踩�。有幾個(gè)膽小的女孩還哭了呢。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽來了，看見了我們都平安無事，這才放心了，而且把我接回家了。
在家里，我通過看電視和從媽媽那里知道了，原來汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，許多學(xué)校都垮了，很多師生遇難了。媽媽出生的那個(gè)村子幾乎變成了平地，連我的家鄉(xiāng)廣元新修的房子都變成了危房。
面對(duì)這次突如其來的災(zāi)難，全世界都伸出了援助之手，我也向?yàn)?zāi)區(qū)捐了230.20元，希望災(zāi)區(qū)人民能夠早日重建家園。
在這次災(zāi)難中，我為死者祈褔，祝他們?cè)谶M(jìn)入天堂的途中一路走好。
地震優(yōu)秀作文 篇4
在4月14日的早上8點(diǎn)左右，一場(chǎng)突如其來的大地震淹沒了整個(gè)美麗的玉樹。就在那一剎那見，家園、校園都變成了一片廢墟�？蘼暋⒑奥暬厥幵谖邓{(lán)的天空。聽到這個(gè)消息，我的心里久久不能平靜。
這場(chǎng)大地震讓多少天真、無辜的孩子失去了父母，成為了孤兒，讓多少父母失去了他們心愛的孩子。
在這場(chǎng)地震中，發(fā)生了許多感人的故事，而最讓我感動(dòng)的是一個(gè)10歲的藏族小女孩普通卻不平凡的一句話：“叔叔，我不想死，我死了就見不到爸爸媽媽了�；钪婧�！”就是這樣的一句話，不知讓多少人流下了眼淚。
在4月20日晚上，中央電視臺(tái)舉行了大型募捐晚會(huì)，來自世界各地的華人都根據(jù)自己的'能力捐出微薄之力，最后，竟捐了21億多元。
也許，在這之前，玉樹離我們很遠(yuǎn)，但現(xiàn)在不是，它在我們每個(gè)人的心中。地震無情人有情，地震只是摧毀了我們的家園，但摧毀不了我們的民族凝聚力！
地震優(yōu)秀作文 篇5
今天17點(diǎn)57分地震了，這是我第一次“接觸”地震。
當(dāng)時(shí)，我與祖奶奶、爺爺、媽媽在餐廳吃飯，大家有說有笑。突然，媽媽拿起電話走開……，我跟爺爺同時(shí)感覺到腳底下的地板在震動(dòng)，“奇怪，是不是地震了？”我好奇地問。
“可能是地震，你趕快往外跑吧�！睜敔斦f。
“那祖奶奶呢？”我問。
“跑一個(gè)，算一個(gè)�！睜敔斦f。
媽媽跑進(jìn)來說：“剛才接電話同時(shí)聽到一聲巨響。”媽媽以為有墻倒塌，所以沖到家門外去看了，什么也沒有；又到樓下看了看，可是也沒有�；貋碇舐牭轿腋鸂敔斣谧h論地震的'事，我們都不相信是地震。因?yàn)槿巳硕颊f，蘇州是個(gè)福地，不可能發(fā)生地震……
不一會(huì)兒，我們從電視上看到蘇州市區(qū)17點(diǎn)57分發(fā)生1.9級(jí)地震的新聞。
地震優(yōu)秀作文 篇6
《地震中的父與子》主要內(nèi)容是：在一次大地震中，父親堅(jiān)持38小時(shí)50分鐘，終于在一片廢墟救出了自己和兒子的13個(gè)同學(xué)，譜寫了一首父親的頌歌，表達(dá)了信念是精神之柱，是生命之柱。
父親挖了38小時(shí)，非常的艱難，滿臉的灰塵，眼都布滿血絲，衣服破爛不堪，可是父親并沒有放棄，而繼續(xù)挖，突然聽見了自己兒子的聲音；父親非常的高興，50分鐘過去了，終于救出了兒子和兒子的13個(gè)同學(xué)。
這對(duì)父子真的`很了不起，父親不相信自己的兒子已經(jīng)不在了，“8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人在來阻攔他�！闭伊�38小時(shí)，手指已經(jīng)流血了，但父親還是在挖，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了。他終于把自己的兒子和自己的13個(gè)同學(xué)救了出來，說明父親有堅(jiān)定的信念，而兒子也非常相信自己的父親。我覺得他們父子很了不起的原因是：他們都是意志堅(jiān)強(qiáng)，有愛心，有責(zé)任的人。
讀完這篇課文，我知道了信念是精神之柱，是生命自柱，要做個(gè)成功的人。
地震優(yōu)秀作文 篇7
一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級(jí)的大地震中給以幾個(gè)月大小孩撐起了一個(gè)沒有危險(xiǎn)的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩被子里塞了一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上面是一篇寫好了的手機(jī)短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這一點(diǎn)讓我深受感動(dòng)。
看到這里，我的眼淚不由自主的流下來了，我希望這個(gè)小寶寶能有一雙父母，一個(gè)疼愛她的家人。我多么幸福��！有喜愛我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛我的爺爺、奶奶、而我有時(shí)候還不聽話，還熱他們生氣！
我的媽媽也特別愛我，在我哭的時(shí)候她就會(huì)用輕聲安慰我。但那個(gè)小女孩才幾個(gè)月就失去了父母�？墒俏夷�，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會(huì)很有耐心的.安慰我，因?yàn)槲沂菋寢屔砩系粝碌囊豢烊庋�！這真是：“世上只有媽媽好……沒媽的孩子像根草。”
我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛，也祝福汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們都能過得開心、幸福！
地震優(yōu)秀作文 篇8
中國(guó)四川汶川遭遇八級(jí)地震�？吹皆S多的同胞們失去了家，失去了親人。我心里很不是滋味�？吹侥切⿺�(shù)字我就快暈過去了，畢竟數(shù)字太嚇人！我就這次地震想到了很多……
我有很多的問題一直想知道答案。為什么很難勘測(cè)出地震，為什么那么多的中小學(xué)生死亡，為什么地震時(shí)打不出電話，為什么沒有防震的'建筑，為什么不能設(shè)計(jì)出全國(guó)性的警報(bào)器，為什么那些人要在國(guó)難時(shí)候詐騙？
我知道很多人一直在關(guān)注著四川，我和大家一樣都很想幫住他們，但我不能給他們什么，我只是捐款，還有就是默默的祈禱�；钪娜藨�(yīng)該慶幸，要想到給死者最大的安慰就是好好的活著，努力的學(xué)習(xí)，積極向上，樂觀的生活！我們沒有經(jīng)歷過那畫面，但我們可以為防范未來的的地震，80后就應(yīng)該向這方面的科技，把這次的缺陷找出來然后找到解決的方法，不要只是看看那些畫面，我們要懂得發(fā)現(xiàn)，思考，探索。這就需要80后努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)強(qiáng)的信念，這是我們?cè)撟龊玫氖�，這樣才能為那些遇難者最大的安慰。
地震優(yōu)秀作文 篇9
5月12日14時(shí)28分四川省汶川震動(dòng)了！8級(jí)地震傳遍了半個(gè)亞洲！成都地區(qū)有強(qiáng)烈震感！
那時(shí)，我們班正在上體育課，我只感覺地在震動(dòng)，過了幾秒鐘同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)地震了，劉老師迅速反應(yīng)，帶著我們到安全地帶（學(xué)校大操場(chǎng)最后面）。到了那，有的同學(xué)悠閑的玩耍，有的同學(xué)很慌張，還有的同學(xué)在思索地震的：著怎么回事呀，測(cè)地震的儀器干什么去了，地震都沒有測(cè)出來，真是“垃圾廢物”！
我在衛(wèi)生間里呆了漫長(zhǎng)的四分鐘（大約）后，除了耳邊那一陣陣機(jī)器的轟鳴聲外，其他的一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我覺得很奇怪，心中“怪怪”地想：這“地震”該不會(huì)是這些機(jī)器造成的吧？于是，我壯了一下膽，走出了衛(wèi)生間，來到屋后的`窗臺(tái)上趴著往下看——只有一部“怪手”在挖土，旁邊站著幾位拿著鐵鏟的工人。
我正納悶著，忽然，“怪手”的那一只“手”用力地往地上一擊——房子搖了！我一下子醒悟過來了：什么“地震”呀！只是“怪手”在挖土而已！
“唉，今天真是虛驚一場(chǎng)呀！我錯(cuò)怪那一些測(cè)地震的儀器了，這壓根兒就沒有地震呀，對(duì)不起啦！”我自言自語。
隨后，我又繼續(xù)悠閑地坐在椅子上，一邊看書，一邊吃面包，一邊喝奶茶了。
地震優(yōu)秀作文 篇10
今天是5.12汶川地震三周年，學(xué)校進(jìn)行了一次地震演練。
當(dāng)時(shí)，我們正在上課，突然一陣哨響，我還以為樓下上體育課呢。過了幾秒鐘，又一陣哨響，原來是地震演練開始了。老師先讓我們鉆到桌子下面，抱著頭，不要亂動(dòng)。過了一會(huì)兒，第三次哨聲響了，老師就趕緊讓我們井然有序的排著隊(duì)下樓。在這個(gè)過程中，雖然有的同學(xué)很驚慌，有的同學(xué)在發(fā)呆，但絕大多數(shù)同學(xué)都很鎮(zhèn)定，沒有一個(gè)同學(xué)去推拉別人。由于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們很快就聚集到了操場(chǎng)，不一會(huì)兒，全校師生都全部到齊。大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)我們的.表現(xiàn)提出了表揚(yáng)，她說：“同學(xué)們，你們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，出色的完成了這次演練。我希望在以后的學(xué)習(xí)、生活中，大家都能像今天一樣，團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真做好每一件事。”
這次的地震演練，不僅讓我懂得了在地震時(shí)自救的知識(shí)，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只有團(tuán)結(jié)才能取得成功，如果每個(gè)人都亂跑，整個(gè)隊(duì)伍都會(huì)散亂，造成堵塞，從而帶來危險(xiǎn)。我覺得這次地震演練非常有意義！
地震優(yōu)秀作文 篇11
一條黑色的消息出現(xiàn)在眼前，腦海里不由得冒出那殘墻斷垣的痛苦畫面，內(nèi)心如同灌了鉛一般沉重。經(jīng)過5.12，又來了4.14，聽聞此消息時(shí)，心情為之一沉，希望玉樹人扛住，我們?cè)诤贾轂槟銈兤砀＃煊佑駱洌?/p>
看到新聞上說玉樹發(fā)生強(qiáng)地震，搶救畫面觸目驚心。這次地震又會(huì)有多少人無家可歸，又會(huì)有多少人頓時(shí)和親人陰陽兩隔啊！我的心被揪起來！
玉樹，一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。
人間有大愛，我們與玉樹心心相連！
不論發(fā)生什么，我們都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著，為愛自己的人，也為自己愛的人！
同胞們！地震，是自然對(duì)人類的`考驗(yàn)，事實(shí)證明，我們是勝者。因?yàn)樯�在繼續(xù)，生活充滿希望！同胞們！別怕，房屋倒了，我們會(huì)伸出有力的臂膀，心心相依。希望更多的人被救出來，希望更多的人加入到救援隊(duì)伍！
讓我們一起為青海地震祈禱！地震無情，人有情，愿此次地震傷亡最少；愿那些倒塌的房屋能盡早重建，愿村民們盡早恢復(fù)往日的生機(jī)，走出地震陰影，愿所有的傷害降到最低；愿地震永遠(yuǎn)不要再來了。
希望外界援助能盡快到達(dá)災(zāi)區(qū)，愿逝者安息，愿地震災(zāi)區(qū)的人們勇敢渡過難關(guān)！
地震優(yōu)秀作文 篇12
在無邊無際的大地上，地震睡醒了，他伸了伸懶腰，他望天一看一個(gè)小星星在不停的向他眨眼睛，他大聲喊道：“你是誰？竟敢盯著我，“哈哈，”小星星笑了笑說：“我是第三代跟蹤地震的衛(wèi)星，人們叫我時(shí)刻跟蹤你，監(jiān)視你知道你消失為止。
“小東西！”地震狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害！樓兒見我馬上倒塌，人們見我躲到操場(chǎng)。嘿嘿……”
“可我去偏偏要跟著你”跟蹤地震衛(wèi)星還想再說下去，卻被怒吼聲打斷了，地震狂暴地跳了起來，向跟蹤地震衛(wèi)星撲去，可是他哪里知道，跟蹤地震的.衛(wèi)星在離地面400千米的高空他怎么撲也撲不著。
地震說：“哼”我要把你甩掉，地震鉆到地里，拼命地跑著不知跑了多久他的眼前出現(xiàn)了一座美麗的村莊，他感到有點(diǎn)累了想歇歇腳，無意中發(fā)現(xiàn)跟蹤地震衛(wèi)星正在他的頭頂，衛(wèi)星說：“想甩掉我？門都沒有！
地震暴跳如雷像一頭瘋狂的巨獸朝村莊撲去，地震沒有想到的是，那里的村莊好象是用鋼鐵做的怎么撞也撞不爛，地震泄氣了，只好懶洋洋地朝別的方向奔去，跟蹤地震衛(wèi)星迅速轉(zhuǎn)過身來，又緊緊的跟蹤著他，監(jiān)視著他……
地震優(yōu)秀作文 篇13
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的特地震，這次地震不僅震壞了一個(gè)個(gè)城市，令一個(gè)個(gè)原本很漂亮的城市變成了一片廢墟，還把附近的村莊也震得七零八落，幾間學(xué)校也不例外，也死傷了許多學(xué)生。
我在電視上看：一位教師將身體趴在課桌上，保護(hù)躲在下面的4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都活了，他卻獻(xiàn)出了自己的生命；有一個(gè)班的31名孩子正在四樓教室里上英語課，地板突然劇烈地?fù)u晃起來，老師很快意識(shí)到了危險(xiǎn)，他一個(gè)箭步?jīng)_到門口，用力扳住搖晃不止的教室門，然后扯開嗓門，對(duì)一屋子驚呆了的學(xué)生喊道：“是地震，不要慌，大家快下樓！”在一間垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓，救災(zāi)的'群眾徒手搬開一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了，只見一名男老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子還活著，而老師已經(jīng)氣絕身亡了。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛世界將變成美好的明天。我們就按這句話去做只要人人獻(xiàn)出一份哎世界將變成美好的明天。
地震優(yōu)秀作文 篇14
死亡對(duì)我們來說似乎遙不可及，而四川大地震讓我第一次感到生命的脆弱。5月12日，當(dāng)大家沉浸在護(hù)士節(jié)歡樂的氣氛中，以四川汶川為中心的地震卻正在瘋狂地吞噬著人們的生命，一座座房屋垮了，一家家親人散了，地震帶給人們的`痛苦成了大家心中永遠(yuǎn)不能愈合的傷痕。面對(duì)這嚴(yán)重的災(zāi)情，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂譜寫了生命的奇跡，讓我們感到生命又是無比的頑強(qiáng)。
地震中，一位女孩給人們留下了深刻的印象。在堆積如山的瓦片底下，有一雙充滿期盼的眼睛望著救護(hù)人員，不時(shí)從廢墟里發(fā)出鎮(zhèn)定的呼喊聲，人們開始注意這個(gè)女孩，女孩激動(dòng)地說：“我相信你們會(huì)救出我的，我非常高興我還活著，只要活著就有希望……”她的一聲聲話語撞擊著戰(zhàn)士們的心。經(jīng)過數(shù)個(gè)小時(shí)的奮斗，女孩終于被救出，她舒心地笑了……
振作起來吧，失去親人的災(zāi)區(qū)人，你們有大家啊，房子塌了可以再建，財(cái)產(chǎn)沒了可以再掙，只要有一雙手，美好的家園就能重建！像這位女孩一樣，堅(jiān)強(qiáng)一些，樂觀一些，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝災(zāi)魔。
地震無情人有情，天災(zāi)更現(xiàn)人間真情，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)綿薄之力，再大的災(zāi)難也難不倒我們中國(guó)人。加油，中國(guó)！
地震優(yōu)秀作文 篇15
以前在家里，我不喜歡聽汽車的喇叭聲還有飛機(jī)的轟鳴聲，感覺那是噪音，覺得鳥兒清脆的鳴叫聲，悠揚(yáng)的琴聲才是小區(qū)里美麗動(dòng)聽的聲音，但從5.12地震后，卻覺得這些聲音變動(dòng)美麗動(dòng)聽起來了。
"生命通道"里救護(hù)車呼嘯而來的警笛聲變得美麗動(dòng)聽起來，那是因?yàn)槲抑烙钟幸幻麨?zāi)區(qū)的幸存者得到了救治，他在和死神的戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝了死神。
天上飛機(jī)的轟鳴聲變得美麗動(dòng)聽起來，那是因?yàn)槲抑溃锩孑d著我們的人民子弟兵，他們第一時(shí)間空降到災(zāi)區(qū)，救助我們的同胞；飛機(jī)上還裝著救災(zāi)的`物質(zhì)，它要空投到災(zāi)區(qū)去拯救那里急需幫助的災(zāi)民；它還會(huì)帶回災(zāi)區(qū)的傷員，用最快的速度把他們送到醫(yī)院進(jìn)行救治，挽救他們的生命。
這兩天讓我感到最振奮和感動(dòng)的聲音，就是在我們?yōu)榘У裤氪ù蟮卣鸬氖耪吣Ш�，大家手拉手，大聲而�?jiān)定的喊到：“中國(guó)加油！四川加油！”
中國(guó)加油！四川加油！在災(zāi)難面前我們要頑強(qiáng)、堅(jiān)定，我們要用自己的雙手重新建設(shè)我們的美好家園，加油中國(guó)！加油四川！
地震優(yōu)秀作文 篇16
我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
當(dāng)我讀到《地震中的父與子》。剛好一半的時(shí)候。我的淚花不僅在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不禁想吟詩一首。有人愿意為你支撐到天荒地老。你也愿意等到他來救你這就是父愛，偉大的父愛，父愛如山。我想她和母親的愛不一樣。母親的愛師院為你煮東西，煮到深更半夜。等到深更半夜。而父愛是在嚴(yán)厲的看管下在背后默默的'支持你。他不容易去表達(dá)他對(duì)你的愛。文中的父親是相信他兒子，兒子也相信她，她發(fā)覺了八小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)。挖到第38小時(shí)的時(shí)候，他突然聽見馬麗霞傳出孩子的聲音爸爸，是你嗎？讀到這里，我的眼淚瞬間掉下來了。這可能就是心靈感應(yīng)吧。爸爸曾跟兒子說過。只要他還活著，無論發(fā)生什么，爸爸都會(huì)和兒子在一起。這說明了兒子愿意相信爸爸。
當(dāng)我讀完全文的時(shí)候。我的嘴角不自覺的上揚(yáng)了。因?yàn)槲闹械淖詈笠痪湓捠橇瞬黄鸬母概c子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。我相信以后如果在地震中還發(fā)現(xiàn)同樣的事件的話，我希望多一點(diǎn)這樣的父與子，因?yàn)檫@樣的精神已經(jīng)很難得了。我們看到父母之愛的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到父母之愛的深沉和寬廣。
地震優(yōu)秀作文 篇17
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。
內(nèi)容是：有一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起�！彼麍�(jiān)定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)，他突然聽到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還有十幾個(gè)孩子。最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄稹＿@個(gè)事情使我明白了一個(gè)道理：相互信任的重要和父愛的偉大！如果，這對(duì)父與子不互相信任，后果會(huì)是多么悲慘�？赡軙�(huì)餓死，渴死，悶死，被當(dāng)作垃圾丟進(jìn)垃圾場(chǎng)……，后果不堪設(shè)想！信任是多么偉大，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的.。我在這件事情中感受最深的是：那位父親堅(jiān)定地挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力啊！這到底是什么力量？��！我知道了。這是父愛和信任的力量，那力量是多么偉大啊！
每當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，我都深深感動(dòng)著。
地震優(yōu)秀作文 篇18
近日，網(wǎng)上流傳著相聲演員雷以地震為話題而進(jìn)行的調(diào)侃：“大姐遠(yuǎn)嫁，二姐遠(yuǎn)嫁汶川，三姐遠(yuǎn)嫁玉樹”（這三個(gè)地點(diǎn)都曾發(fā)生過大地震），“三個(gè)姐姐多有造化，都幸存者”。
這明顯是對(duì)地震的者的不尊。試想一下，如果地震的幸存者看到這段相聲，當(dāng)時(shí)他們的內(nèi)心會(huì)是怎樣想的？
雷戲說他的“三個(gè)姐姐”剛好都嫁于三個(gè)大地震的發(fā)生地，又都剛好是幸存者。這是什么行為？這是極其不尊重國(guó)難，不尊重歷史，不尊命的！
相聲作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，應(yīng)該的正能量，雷的.這種行為可能這是為了讓人們了解到地震的危害，呼吁人們愛護(hù)自然。但是用這種放式來表達(dá)，不免覺得有點(diǎn)讓人覺得這是在。
藝術(shù)創(chuàng)作無罪，但絕不可有低級(jí)惡俗的趣味。拿別人的搬上帶有喜劇氣氛的相聲舞臺(tái)上，這讓人不可理喻。有人說這純屬是開玩笑，但這種玩笑開不起，猶其是在氛圍這么強(qiáng)的。
作為一名相聲演員，作為一名公共人物。首先講究的是“藝德”，不忘初心才漸方得始終。俗話說“學(xué)藝先學(xué)德，做戲先”。無德，也便成為了一具名副其實(shí)的行尸走肉。
當(dāng)今，這種無“德”的行為多如牛毛，如不久前發(fā)生在袁隆平老先生的那一件事。難道世界愈加發(fā)展，愈加進(jìn)步，科技愈加先進(jìn)，人們的就愈加低下嗎？我看，這不是某一個(gè)人的因素，不是某一集體的因素，而是某一思想的因素。
對(duì)于歷史，我們應(yīng)該銘記，而不是以“娛樂”的方式被提及。
地震優(yōu)秀作文 篇19
今天晚上，媽媽去樓下送東西。我洗完澡，坐在沙發(fā)上呆呆地坐著。弟弟比我先洗澡，正認(rèn)真地寫作業(yè)。突然桌子晃了晃，弟弟以為是我在搖桌子：“姐姐，別搖桌子了�！蔽也⒉划�(dāng)一回事。
媽媽回來了�！敖裉煸趺茨敲雌婀郑课页鋈r(shí)都沒有人在下面，怎么回來就那么多人？”媽媽看了看手機(jī)，“天吶！”“怎么了？”我好奇地問�！皠偛诺卣鹆耍�，走，快點(diǎn)快點(diǎn)�！眿寢尯苤��！罢娴�？”我問�！笆堑�，別慢吞吞的`。”我馬上穿上涼鞋，可弟弟還在寫作業(yè)。媽媽催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別寫作業(yè)了�！钡艿苈掏痰卮┥蠜鲂�，說：“我作業(yè)還沒寫完呢。”“地震都來了，還寫什么作業(yè)？”
媽媽馬上按電梯，可我一臉疑惑：“不是說地震不能坐電梯嗎？”媽媽接著說：“最好不要坐電梯，可是震了一下就不震了，應(yīng)該也沒關(guān)系吧�！�
我們下了樓。小區(qū)人山人海，都在談?wù)摰卣鸬氖虑椋械拇┲澗统鰜砹�，有的竟然還穿著滑輪鞋。我們?cè)跇窍伦艘粋�(gè)多小時(shí)，什么動(dòng)靜都沒有，媽媽就把我倆帶回家去了。
我躺在床上想來想去，今天不是地震嗎？如果我拿個(gè)包，裝點(diǎn)藥品，要是有人受傷了，我去救他，不就成英雄了嗎？我馬上起床去拿藥品裝好，萬一發(fā)生余震好救人。忙完后我一覺睡到天亮。
幸好地震只是虛驚一場(chǎng)。愿世界和平，愿世人無災(zāi)無難。
地震優(yōu)秀作文 篇20
“5.12”，它無情地奪去了四川人民寶貴的生命，但它仿佛又在考驗(yàn)我們，考驗(yàn)中國(guó)是否真正的“團(tuán)結(jié)一心，眾志成城”！地震，心未震；屋倒，志未倒。中華國(guó)殤，心燈長(zhǎng)明！
與死神賽賽跑的時(shí)間已經(jīng)過去很久很久，在這極其不平凡的日子里，記者踏著震顫的大地采訪，流著激動(dòng)得眼淚寫稿，那一個(gè)個(gè)救援、自救、互救、的感人故事，像擂鼓敲擊著心房，那廢墟中閃耀著人性的`光芒，像太陽照亮了天地，向世界展示著我們中華民族與倫比的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)
六月十三日二十二時(shí)十二分，救援人員扒出了德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死的護(hù)著桌下的四個(gè)孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……“要不是有譚老師在上面護(hù)著，這四個(gè)娃兒一個(gè)也活不了�！北痪扰鷦⒓t麗的舅舅流著眼淚說�！霸谖覀儗W(xué)校的老師里，譚老師是最心疼學(xué)生的了，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿，生怕學(xué)生們不小心摔傷。”夏開秀老師說。劉紅麗的舅舅仰天長(zhǎng)嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢！”
失去的家園，我們可以重建；失去的親人卻不能再回到我們身邊。這場(chǎng)災(zāi)難帶來的物質(zhì)損失可以計(jì)算與彌補(bǔ)，但是它所帶來的心靈創(chuàng)傷卻是無法估量的。心若在，夢(mèng)就在！相信只要援助可以到達(dá)災(zāi)區(qū)人民心靈深處，幫助他們重拾生活的信心，一切只不過是從頭再來！
地震優(yōu)秀作文 篇21
2008年5月12日的下午2時(shí)28分，汶川突然發(fā)生了大地震。當(dāng)時(shí)我和爸爸都在家里，感覺家里的燈就開始晃，我也開始頭暈?zāi)垦！Ｄ莻�(gè)時(shí)候我們都沒有人在家，爸爸帶我去了學(xué)校。
因?yàn)槲也恢涝趺椿厥拢揖蜎]有坐在長(zhǎng)廊那邊，我就不緊不慢地走上樓梯，可是兩方的入口都被學(xué)生們給封了起來。就在這時(shí)候，就有好幾個(gè)人都從樓梯上跑了下來，我問他們是怎么回事，他們說：“紫光燈爆了，流出了濃液�！比缓笪覀兙团芟铝藰亲陂L(zhǎng)廊上，過了一會(huì)兒，老師非常緊張，給我們的家長(zhǎng)打電話一直就打不通，這就讓我感覺到老師多么擔(dān)心。我知道同學(xué)們要用自己的生命封著樓梯，確保其他同學(xué)的安全。還好我們這里這次的震動(dòng)力很小，沒有什么人受傷害。
可是四川汶川的同胞就非�？蓱z，短短的一分鐘就有萬人在廢墟里掙扎，正是因?yàn)檫@短短的一分鐘，就無數(shù)樓房垮塌，這將成為人們心中永久的記憶。地震發(fā)生時(shí)人們驚恐地往下跑，有的臉色發(fā)紫、有的驚聲尖叫、有的連衣服都沒穿，人們你推我搡，將那一分鐘化為可怕的'談?wù)摚炖锏谝痪湓捑褪堑卣�；臉上的第一種表情便是驚恐；心里想的第一件事是怎樣防地震，地震成了人們的焦點(diǎn)。
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干！”聽著這悅耳的歌聲。我想地震震垮了房屋，我們可以重建。我相信，“不久，又有一幢幢在樓出現(xiàn)在四川，出現(xiàn)在中國(guó)。中華民族震不垮”我喊出了我匿藏已久的心聲。我希望救援人員早日把四川汶川的受傷人員都救出來！
地震優(yōu)秀作文 篇22
2008年5月12日，人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的喜悅之中，可誰都沒有想到，就在14時(shí)28分，不幸發(fā)生了，一個(gè)“惡魔”闖進(jìn)了四川省汶川縣，啊！是地震！原來是四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，頃刻間山崩地裂，一座又一座美麗的城市被摧毀，四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人們的鮮血把那大地給染紅了；而是人們哭天喊地的淚水讓那清清小溪流漲高了；而是人們死后尸體腐爛的味道把那清新的空氣污染了；而是......
生命是寶貴的，這誰都知道，可有些人卻在地震來臨之時(shí)，將生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。就說德陽中學(xué)的老師譚千秋吧，他在地震來臨時(shí)，用自己那如鋼似鐵的手臂從死神手中奪回了四條年輕的生命，而他卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這種愛早已經(jīng)超過師愛，而是一種人間大愛。
還有一個(gè)偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體護(hù)住正在熟睡的小寶寶，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)那對(duì)母子時(shí)，寶寶還在媽媽懷里熟睡，而那位母親卻永遠(yuǎn)的離開了她最愛的`寶寶......
在大災(zāi)面前，一幕幕感人的畫面令我震驚！安然無事的我們，只能用自己小小的一份力去幫助災(zāi)區(qū)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)會(huì)慢慢匯聚起來，至少我們有愛；我們還可以珍惜生命，讓地球上的生命越來越多。為美好的明天奮斗吧！加油！
地震優(yōu)秀作文 篇23
地震屬于自然，是無情又無私的。但是。我們有愛，有能用愛。溶解一切困難的能力。
在2008年5月14日14時(shí)28分，中國(guó)四川汶川遭遇八級(jí)地震。六萬余同胞遇難，三十萬余人受傷，數(shù)百萬人流離失所。請(qǐng)記住，那短短的三分鐘，無數(shù)家園瞬成廢墟，無數(shù)親人生離死別，無數(shù)孩子成為孤兒。
在成都市都江堰新建小學(xué)就讀三年級(jí)的許中政，在地震后被擠在桌椅搭起的縫隙里，受了一點(diǎn)兒輕微的皮外傷。他正鼓勵(lì)小伙伴們不要輕易放棄，隱隱聽到鄒老師在數(shù)“一、二、三”讓大家一起喊救命。老師的聲音給他們?cè)鎏砹诵判暮陀職狻ｋS著時(shí)間的`流逝，許中政慢慢覺得肚子餓、口渴得厲害。于是，許中政就去啃那硬邦邦的桌子腿，把它想象成可口的方便面。他帶頭和小伙伴們唱起了義勇軍進(jìn)行曲——“起來，不愿做奴隸的人們······”歌聲從廢墟中傳出，飄揚(yáng)在廢墟上空。救援人員聽見了聲音，迅速趕了過去，從隙縫中遞進(jìn)兩瓶礦泉水，許中政卻把水給了別人，自己則舔了舔干渴的嘴唇。他們很快就得救了。
汶川縣映秀小學(xué)身高1.6米的藏族女孩鄒雯，是五一班的學(xué)生，今年12歲，是這個(gè)班的班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，更是縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名。發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她卻早已遇難，手還僅僅攙扶著一位同學(xué)，一看就知道她是在幫老師組織同學(xué)撤離。如果她不幫老師拯救同學(xué)，自己一個(gè)人跑下來，就肯定不會(huì)出事呀！
在困難面前，不要屈服，要嘗試用另一種方法來攻破。愛，就是一種很好的攻破方式。
地震優(yōu)秀作文 篇24
今天是“六一”兒童節(jié)，是我小學(xué)時(shí)期最后一次兒童節(jié)。可我一點(diǎn)也高興不起來,讀后感，為什么呢？
5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8.0特大地震。這次地震是無數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從世界逝去，一個(gè)個(gè)美滿的家庭變得支離破碎，一張張陽光般的笑臉失去了光澤一個(gè)個(gè)夢(mèng)想化為泡影。
這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學(xué)的.最后一個(gè)“六一”也過不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見了，走過來，說：“你不要再愁眉苦臉的了�！蔽覠o精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來嘛！今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀？”媽媽笑了笑，說：“全國(guó)人民到很關(guān)心他們！你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開聯(lián)歡會(huì)；有的愛心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀�！�
是呀！他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪？他們還背負(fù)著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什么還要這麼擔(dān)心？“媽！咱們出去玩吧！”我高興地對(duì)媽媽說�！班�！這樣才對(duì)，要快樂些！”
我和媽媽走出家門，陽光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好！我好像對(duì)生活又有了新的認(rèn)識(shí)。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會(huì)手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……
地震優(yōu)秀作文 篇25
一瞬間，是短暫的。我們身邊，處處充滿了一瞬間，其中有一個(gè)瞬間，令我難忘。
2008年5月12日，四川汶川，風(fēng)景秀麗的小鎮(zhèn)，春光明媚。14點(diǎn)28分，地震發(fā)生，大地顫抖。地震發(fā)生涉及了周圍的許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，被夷為平地。而映秀鎮(zhèn)是其中一個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重的小鎮(zhèn)。當(dāng)救援人員挖開了映秀鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)樓廢墟時(shí)，一個(gè)驚人的姿勢(shì)，悲壯的瞬間，展現(xiàn)在人們眼前：一名已故男教師跪撲在廢墟上，緊摟著兩名學(xué)生，如一只展翅欲飛的雄鷹。學(xué)生們存活了，而“雄鷹”的“雙翼”已經(jīng)僵硬，救援隊(duì)只能含淚將其鋸掉，才救出了學(xué)生們。
這名教師叫張米亞。他性格隨和開朗，朋友們愛叫他“亞亞”。他照顧孩子比女老師還細(xì)心，他深愛每一名學(xué)生，最怕孩子受到傷害。孩子們鞋濕了，他會(huì)給他們換上新的，連批評(píng)人時(shí)也笑瞇瞇。他在哪里，哪里就有歡笑。在談及他的往事時(shí)，劫后余生的師生們眼圈紅了。每當(dāng)想起這個(gè)悲壯的瞬間，我心中就平靜不下來。當(dāng)?shù)卣鹚僚盁o情地奪去弱小的生命時(shí)，這些教師的感人事跡中，我們似乎看到一種偉大的師魂站立起來，永遠(yuǎn)屹立著，連同可敬的老師們，永遠(yuǎn)活在人們心中。包括他們平時(shí)無私的'奉獻(xiàn)、教育。正如張米亞老師，用自己的生命、鮮血和愛心，詮釋了這句“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。可難道這樣，有些同學(xué)還不聽從老師的教導(dǎo)嗎？
這就是我難忘的一瞬間，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行！
地震優(yōu)秀作文 篇26
青海玉樹的地震可真是可怕，又對(duì)于我們的祖國(guó)母親造成了無法彌補(bǔ)的傷害。
玉樹在四月十四日的早晨7：49分發(fā)生了里氏7。1級(jí)的地震，這次地震讓許多還在沉睡中的老幼婦女來不及逃生就被無情的壓在了水泥板下。天災(zāi)也讓我們的青海玉樹同胞十分哀痛，也讓他們失去了家園，失去了朋友，失去了最親最愛的人。在黃金時(shí)間“72小時(shí)”過去了之后，我們?nèi)晕捶艞壞軌蚓仍嗪Ｓ駱淠切┰趶U墟中命懸一線的同胞，我們依舊盡自己的全力去救援那些同胞們，所以我想告訴那些正在咬牙堅(jiān)持等待救援的.人們“你們一定要挺住，一定要給我們一個(gè)救援你的機(jī)會(huì)�！逼咛炖锱e國(guó)悲哀，大家紛紛捐款捐物，希望能夠通過一種方式來奉獻(xiàn)自己的愛心，來讓遠(yuǎn)處的同胞們感受到全國(guó)人民都在關(guān)心他們，都在掛念著他們。
在玉樹地震發(fā)生的第七天，我們將這一天定為“青海玉樹遇難同胞”的哀悼日。我們懷著無比沉痛的心情在今天早上為青海玉樹遇難同胞默哀三分鐘。
在此時(shí)此刻，我想告訴青海玉樹的同胞們：“
錯(cuò)過了黃金時(shí)間的我們跟應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來，用堅(jiān)強(qiáng)之心，去尋找廢墟之下的親人。堅(jiān)強(qiáng)也是我們現(xiàn)在唯一能夠做的事情。請(qǐng)你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，祖國(guó)人民無時(shí)無刻都在關(guān)注這著你們，你們沒有失去親人，也沒有失去了朋友，因?yàn)槿蛉A人都是你們的親人，你們的朋友，別害怕，無論如何我們永遠(yuǎn)陪伴在你們的左右。
“青海常青，玉樹不倒”。這是全球華人的心聲，我們也希望在這次災(zāi)難過去之后，玉樹人民能夠振作起來，與我們一起重建他們的家園。炎黃子孫是打不垮的，是堅(jiān)持不懈的，所以“玉樹，加油！”“玉樹，雄起！”
地震優(yōu)秀作文 篇27
地震是地殼運(yùn)動(dòng)引起的地面震動(dòng)，非常危險(xiǎn)。我雖然經(jīng)常在新聞上看到地震什么的，但是卻從來沒有親身經(jīng)歷過地震。這次，就在學(xué)校早讀課期間，我感受到了地震。
早讀課上，教室里如往日般傳來朗朗的讀書聲，可是突然地面搖晃起來了，我的腳抖起來了，就像是千軍萬馬奔騰而過，感覺身子就要倒了。抬頭看去，天花板上的電燈和風(fēng)扇都在搖晃，幅度大得好像一個(gè)不小心就要掉下來砸中我們似的。
同學(xué)們嚇壞了，有的尖叫起來，有的驚慌失措，還有的六神無主……我緊張極了，那種恐懼感油然而生，心想：怎么辦啊，地震來了，我該怎么辦？我是不是就要死啊，我可不想啊，我都還沒實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢，我還沒活夠呢！同學(xué)們不約而同地喊道：“地震來了，地震來了！”我和寧馨的'第一反應(yīng)就是雙手抱緊頭部，蹲在桌子底下。這一次突如其來的地震，使整個(gè)班一片哄鬧。
老師沉著地指揮我們先蹲下，抱住頭部，急忙出去查看了一番，然后像交警一樣指揮我們迅速逃離。這時(shí)，同學(xué)們一擁而出，似乎忘記了秩序，雙手都緊抱著頭，朝地下室跑去。到了地下室以后，大家發(fā)覺地不搖了，一切又恢復(fù)了平靜，都湊在一起討論：“哎，你知道怎么回事嗎？怎么就突然來地震？”“不知道��！”“嘿，我跟你們講，剛才可真是嚇?biāo)牢伊�。”“�?duì)呀，對(duì)呀，我也是�！薄蠹叶荚诩ち业卣�?wù)撝?/p>
這次的地震，來得快，去得也快，雖然地震已經(jīng)過去了，但我的心情還是久久不能平靜。許多同學(xué)都認(rèn)為是演習(xí)，可事實(shí)并不是，這次，我們“中彩”了，是真地震。
不過，還好沒事，這真是虛驚一場(chǎng)！同時(shí)，給我們敲響了警鐘：生命如此脆弱，我們要沉著應(yīng)對(duì)突如其來的災(zāi)難！
地震優(yōu)秀作文 篇28
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。為了讓同學(xué)們掌握地震來臨時(shí)的逃生技能，我們學(xué)校特地組織了這次地震逃生演習(xí)活動(dòng)。
星期五的下午，我和同學(xué)們正在教室寫作業(yè)，突然傳來了刺耳的警報(bào)聲，大家都不知道怎么了。正在同學(xué)們面面相覷、不知所措的時(shí)候，只聽見老師鎮(zhèn)定地說：“同學(xué)們，大家不要驚慌，下面聽我的'指揮。大家趕快把椅子挪開，雙手抱頭，鉆到課桌底下�！甭牭嚼蠋煹脑�，同學(xué)們趕緊按照老師說的去做。此時(shí)，我的頭和膝蓋緊緊的挨在一起，就像刺猬遇到攻擊時(shí)蜷縮起身體一樣。我的心里害怕極了，害怕教室會(huì)突然倒掉，把我埋在廢墟下面。
正當(dāng)我驚恐不安時(shí)，又傳來了老師悅耳的聲音：“同學(xué)們，不要驚慌，現(xiàn)在我們有序離開教室，到操場(chǎng)的空地上，那里空間大，更安全。大家不要在意自己的物品，先保護(hù)好自己。距離門口近的同學(xué)先離開，其他同學(xué)依次有序地離開。大家不要擁擠，注意安全�！痹诶蠋煹闹笓]下，我們?nèi)堪踩貋淼搅酥付ǖ牡胤�。此時(shí)，我的心中依然是非常的害怕，不知道是怎么了。
這個(gè)時(shí)候，校長(zhǎng)出現(xiàn)了，他微笑著對(duì)同學(xué)們說：“這是學(xué)校組織的地震演習(xí)，目的是讓大家掌握地震來臨時(shí)逃生的方法�！卑。瓉硎沁@樣呀，讓我們虛驚一場(chǎng)！到了這個(gè)時(shí)候，我懸著的心才放松了下來。
學(xué)校組織的地震演習(xí)活動(dòng)已經(jīng)過去好幾天了，老師的話語，校長(zhǎng)的叮嚀，始終縈繞在我的耳邊，讓我久久難以忘懷。這次地震演習(xí)活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅讓我掌握了地震中逃生的技能，也讓我懂得了保護(hù)自己的方法，感謝學(xué)校給我們上了生動(dòng)的一課！
地震優(yōu)秀作文 篇29
云南景谷地震了6.6級(jí)，景谷的人們正在遭受著地震帶來的深重苦難。我雖然沒親身經(jīng)歷過地震，但電視里直播的鏡頭卻讓我勝似親身經(jīng)歷。
我突然想起來了參加過的牛通社組織的“體驗(yàn)地震模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)和心理測(cè)試游戲”活動(dòng)。
晃動(dòng)的吊燈、翻倒的花瓶、扭曲的壁畫，傾斜的地板，墻上到處是裂痕，窗外滿目瘡痍，四處不時(shí)傳來轟隆的坍塌聲與尖銳的警報(bào)聲……地震了嗎？不，同學(xué)們，這是中國(guó)計(jì)量學(xué)院地震逃生模擬實(shí)驗(yàn)室里的場(chǎng)景。
在一個(gè)非常溫馨的客廳里，我們幾個(gè)男同學(xué)開心的擠在沙發(fā)上，還不時(shí)的談?wù)撝�，反正是�?shí)驗(yàn)，沒什么好怕的。突然一陣劇烈的晃動(dòng)傳來，地震措手不及地來了，打斷了我們的冷靜，我們立刻要站起來“逃”了。幸虧，老師沉著的聲音在耳邊響起：“地震開始了，不要沖出房屋，這樣砸死的可能性極大�？於愕綀�(jiān)固的床或桌下，其余同學(xué)躲到衛(wèi)生間。最外面的同學(xué)頭上頂個(gè)凳子或者靠墊。”然后老師打開了房門，等地震停的`時(shí)候，我們排成一隊(duì)在老師的指揮下走出室內(nèi)，來到了傾斜的走廊上。這時(shí)，小腦袋產(chǎn)生了暈乎乎的感覺，雖然兩邊都有扶手，走起路來就像一只搖晃著的企鵝，隨時(shí)都有掉下去的可能，膽小的同學(xué)還不時(shí)的發(fā)出尖叫，走廊上布滿了濃煙，我們必須用手掩口，大家都非常有秩序的按照老師的指令逃生，最后順利地來到了安全出口。當(dāng)站在綠油油的操場(chǎng)上，我們歡蹦亂跳著慶祝脫險(xiǎn)。
我真實(shí)地感受到地震發(fā)生時(shí)的恐懼，更讓我理解正在地震中的人們。
讓我們一起維護(hù)好搶救的黃金時(shí)間，不要去擾亂搶救的秩序。讓我們每個(gè)人共同面對(duì)地震所帶來的傷害，讓我們每個(gè)人都為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份愛心！
地震優(yōu)秀作文 篇30
四川地震是全國(guó)人民都在關(guān)注的，而且讓世人非常震驚又非常感人。我的第一個(gè)念頭就是去四川汶川把埋在屋子下面的人救出來，可是我還要上學(xué)去不了，所以我唯一能做的就是給他們捐錢。過了幾天，學(xué)校廣播上說：“四川汶川發(fā)了一次地震，明天捐錢�！边@天晚上，爸爸給了我100元錢，第二天早上我到學(xué)校過了一會(huì)兒，老師說：“同學(xué)們都知道了吧，我們祖國(guó)的四川發(fā)生了重大的地震災(zāi)害。讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民奉獻(xiàn)自己的愛心�！庇谑峭瑢W(xué)們紛給捐出自己的零花錢，我把自己的零花錢和爸爸給我的錢一起捐出去。這也是我為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出的一點(diǎn)愛心。
每天晚上我們一家人都會(huì)坐在電視機(jī)前收看抗震救災(zāi)的節(jié)目。有位譚老師不顧自己的生命安危，救出了53位同學(xué)，最后還有四位同學(xué)沒有跑出來，老師就把他們抱在懷里，用自己的'身體筑起了一道保護(hù)墻，學(xué)生得救了，而這位可敬的老師卻獻(xiàn)出了自己珍貴的生命。這是多么偉大的精神和壯舉。還有一位廣東到四川旅游的醫(yī)生，他們一家及其他的九個(gè)人全部在地震中遇難，而他卻沒有哭泣，也來不及包扎自己的傷口，就投入到了搶救傷員的行列中。當(dāng)記者采訪他的時(shí)候他平靜的說：“我沒有時(shí)間為家人哭泣，這里更需要的是醫(yī)生�！薄@樣的故事還有很多很多。
看著這感人的情節(jié)，我的淚水止不住的往下流，恨不得立刻飛到災(zāi)區(qū)，卻搶救那些被埋在廢渣下面的人們。
災(zāi)區(qū)的人民不哭！我們不哭！祖國(guó)不哭！只要我們眾志成城、萬眾一心，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。
地震優(yōu)秀作文 篇31
昨天和老公一起看了《唐山大地震》，看之前，老公就開玩笑的說，這是今年的催淚大片哦，呵呵。我并不以為然，只是想用自己最真實(shí)的感受去欣賞這部電影。剛開始，感覺還蠻貼近生活的，特別是徐帆的唐山話，挺搞笑的。
很快，就出現(xiàn)了地震的場(chǎng)景，雖然很明顯的電腦特效，但還算過的去，不是太假。當(dāng)我看到要把孩子從水泥板下救出來的時(shí)候，開始有點(diǎn)入戲了，旁人都說，只能救一個(gè)，媽媽的心都碎了，執(zhí)意要求2個(gè)都救，但是，2個(gè)孩子被一個(gè)水泥板分別壓在兩端，救一個(gè)就必須犧牲另一個(gè)。說實(shí)話，徐帆的演技確實(shí)很好，我被深深感動(dòng)了，眼淚忍不住的掉下來，特別是在她罵“老天爺，你是個(gè)王八蛋”的時(shí)候，我仿佛特別能體會(huì)她那會(huì)的心情，老公為救孩子死了，現(xiàn)在還要她對(duì)孩子的生死做選擇題，這和讓她親手殺死自己的孩子有什么區(qū)別？試問誰人能承受這種現(xiàn)實(shí)？最后，為了對(duì)的'起娘家，媽媽犧牲了女兒，選擇救兒子。當(dāng)媽媽抱著女兒的尸體痛哭的時(shí)候，我忍了好久的眼淚也決堤了，終于不顧一切的大哭起來。
想起2008年的四川地震，很多失去親人的同胞們也是如此的無助和痛苦。雖然512已經(jīng)過去兩年了，但一看到那些場(chǎng)面，還是會(huì)難受，還是會(huì)心痛。也可以想象，在34年前的中國(guó)，34年前的唐山，能救助的設(shè)備是怎樣的落后，救災(zāi)過程是怎樣之艱難，更是感嘆：天災(zāi)無情呀！
這部片子有很多讓人感動(dòng)的地方，瞬間就讓我的哭點(diǎn)變的很低，或許是我曾經(jīng)經(jīng)歷過512地震，深刻感受過那種恐懼，切身體會(huì)過那種痛心，所以有更多共鳴的地方吧。想說，我們都是幸運(yùn)的，一定要珍惜眼前人，珍惜眼前的生活，珍惜身邊一切美好的事物。
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