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【精】爭吵優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的爭吵優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
爭吵優(yōu)秀作文1
一天，標(biāo)點(diǎn)正在開會(huì)，知識老人讓它們說說自己吧！
“我是感嘆號上面一小，下面一個(gè)圓點(diǎn)，大家一定認(rèn)識我了�！�
我是逗號，你們瞧，小圓點(diǎn)兒的下面脫了個(gè)小尾巴。“逗號說。
省略號慢條斯理地，說六個(gè)小兄弟，排成一排，作用特別大！
我是句號，不是小圓點(diǎn)，是小圈圈，大家和我最熟悉了。
過了一會(huì)，標(biāo)點(diǎn)爭先恐后的爭吵起來。
問號問，句號你知道英國大作家雨果寫了一個(gè)小說，可過了一個(gè)月，還沒有出版，雨果就給出版商發(fā)了一個(gè)問號。
句號又問問好，那你知道出版商怎么給雨果發(fā)的么，就發(fā)了我一個(gè)句號，意思你的小說太好了，馬上出版請放心。
句號說”我比你牛吧！“這時(shí)，知識老人來了，摸摸它的胡子說：大家別吵，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都很重要，寫文章要用到每個(gè)標(biāo)點(diǎn)，缺了誰都不行，只有你們的.出現(xiàn)才能讓同學(xué)們寫出來的東西都有情感，讓人們讀起來才會(huì)有味道。
爭吵優(yōu)秀作文2
今天我和同學(xué)吵架，并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)比我好，我嫉妒她。中午，我們一起進(jìn)入課室擺桌椅時(shí)，我不小心把她的發(fā)夾弄斷了。她卻大聲地說：“干嘛把我的發(fā)夾弄斷！”“我又不是故意的�！蔽艺f�！澳闶枪室獾模∷龤夂鹾醯卣f。
我們在擺桌椅時(shí)，本來她想來一個(gè)"搞笑動(dòng)作"給大家解解悶。當(dāng)我把桌椅向后推時(shí)，她卻手里拿著發(fā)夾抱住我不讓我把桌椅往后推，結(jié)果不小心把發(fā)夾弄斷了。
最后，我們誰也不理誰，一句話也不講了。同學(xué)們也不知道如何安慰我們倆個(gè)。我心里卻想：哼，學(xué)習(xí)比我好就可以大大聲聲地講話。但最后還是她向我認(rèn)錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)也說了對不起。
可后來，我讀了15課《爭吵》以后來，卻感到自己也有做得不對的'地方。是我錯(cuò)了，但我卻沒有勇氣主動(dòng)請她原諒，而是一個(gè)比我高尚的朋友要我原諒她。
唉，我真后悔。
爭吵優(yōu)秀作文3
記得一個(gè)春雨綿綿的周末，我和媽媽一起上街買菜。
我們走到半路，看到一輛轎車正在倒車，一不小心撞到了一位正在路邊行走的阿姨。阿姨被撞倒在地上，可汽車還在倒著，路邊的行人見了趕緊向司機(jī)叔叔大聲喊道：“停車！停車！”司機(jī)叔叔聽到了喊叫聲，才慢吞吞地停下了車，走到被撞倒的.阿姨身邊，拉著臉說：“你怎么走路不長眼睛呀！沒看見我亮著倒車燈嗎？”
阿姨被氣得說不出話來。
路邊的行人聽了，都議論紛紛：
“你怎么能這么說話呢？明明就是你不對，還能怪罪別人？”
“你開著這昂貴的轎車，只能象征著你的金錢，卻不能代表你的品格！”
“……”
司機(jī)叔叔聽了這番話，慚愧地對那位阿姨說：“對不起，剛才我太沖動(dòng)了，請你原諒�！�
那位阿姨說：“沒事的！幸虧沒有受傷�！�
雨還在不停地下著，我和媽媽的心中多么盼望著雨后明媚的春光�。�
爭吵優(yōu)秀作文4
這天，小明放學(xué)回家后，寫完作業(yè)便睡了，也沒收拾書房。晚上，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，書房里傳來了細(xì)微的說話聲，就讓我們悄悄的去聽聽吧！
瞧，鉛筆盒里多熱鬧，鉛筆說：“你們都出去，不要隨便進(jìn)我家�！变摴P、橡皮、油筆異口同聲地說：“有什么證據(jù)可以證明這是你的家？”鉛筆說：“哼，還需要證據(jù)，我家是以我命名的，我叫鉛筆，而我家叫鉛筆盒，怎么樣，服不服�！彪m說鉛筆說得很有道理，但大家不服，便開始七嘴八舌的'爭論。
就在大家爭論不休時(shí)，尺伯伯站出來，對大家說：“別吵了，這是我們大家的家，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才可以使主人開心�！�
大家聽了，慚愧地低下了頭。
爭吵優(yōu)秀作文5
一個(gè)寂靜的夜晚，大家都睡著了，丁丁也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。只有星星在天空中一閃一閃的。這個(gè)時(shí)候——奇跡發(fā)生了！文具寶寶們又醒了過來！有：“鉛筆，刀子，和書�！彼鼈儎傂堰^來，就爭吵著誰最重要。鉛筆說：“我重要！小主人每次寫作業(yè)都用我沒有我他拿什么寫作業(yè)呢？”刀子說：“我才重要呢!小主人上美術(shù)課的時(shí)候沒有我，他拿什么做手工呢？”書生氣的說：“我也很重要�。⌒≈魅松险n都要用到我，但是要我看呀我們都很重要！缺一不可！只有我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)在一起才可以幫助小主人。你們就別吵了，明天還要幫助小主人學(xué)習(xí)呢！趕快休息一會(huì)吧。”聽了書的'話，刀子和鉛筆都贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是都休息去了。
不一會(huì)兒，天亮了，丁丁起床了。他把文具裝進(jìn)他的小書包，高高興興的去上學(xué)了。
小朋友們，你們知道這個(gè)故事的道理嗎？快來猜一猜吧！
爭吵優(yōu)秀作文6
夜深人靜的時(shí)候，從桌上傳來了一陣吵鬧聲，把正在睡覺的小主人吵醒了，他豎起耳朵傾聽，原來是文具們在爭論：誰是主人的最愛？
鋼筆驕傲的說：“我是主人的最愛，主人用我寫字時(shí)，寫的'字總是最好看�！彼P不服秘地說：“我可以隨時(shí)拿來出來寫字，不像你，沒墨水的時(shí)候還要上墨水，多麻煩��！”修正液跳出來大聲喊到：“你們都別爭了，如果你們寫錯(cuò)字了，用什么來改正呢？”鉛筆說：“主人用你們來寫錯(cuò)了字的話，不是用修正帶涂掉就是劃掉，我多好用啊，寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉�！毕鹌ぜ饴暫暗溃骸般U筆寫錯(cuò)字我可以幫它修改，所以我才是主人的最愛！”尺子從書包里跳了出來說：“我可以幫主人量東西，主人最喜愛我了，怎么可能是你們呢？”最后，文具盒站出來說：“你們都是主人的最愛，主人都不能少了你們��！你們少了一樣，主人也一定會(huì)心痛的�！�
主人站了出來，抱起它們說：“你們都一樣，所以不要爭了，你們都是我的最愛。”
爭吵優(yōu)秀作文7
夜深人靜的時(shí)候，人們都入睡了�？墒�，就在這時(shí)候，文具盒里傳來一陣談話聲。
哦，原來是文具們在爭吵呢！鉛筆說：“我多厲害，就算寫錯(cuò)了也沒事�！毕鹌ふf：“才不呢！你寫錯(cuò)的字還不是我擦掉的！而且偶爾我也能擦掉別的`筆跡呢！”鋼筆說：“我寫出的字，保存性很久，因?yàn)槲也粫?huì)掉色。”圓珠筆說：“我功能最多了，顏色也多得很。”文具盒說：“夠了夠了，你們都別說了，你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是為小主人服務(wù)的，干嘛要吵呢？”
聽了這句話，鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更愿意為小主人幫忙了。
爭吵優(yōu)秀作文8
一天，小明的文具盒里發(fā)生了爭吵聲。
鉛筆大聲說：“我的.功勞最大，要是沒有我，大家就沒法寫字！”
“要不是我，你就不尖，也沒法給人們寫字，我的功勞比你還大。”卷筆刀接著說。
“你們倆別吵了！”橡皮不慌不忙地說：“如果大家寫錯(cuò)了字，我就能把它給擦掉，所以，我的功勞就......”
橡皮剛想說最大，卷筆刀就說：“如果不是我把鉛筆銷尖，你也不能把它擦掉�！�
鉛筆又說：“如果我不寫字，你就沒用�！�
“......”
就這樣，它們你一句，我一句。
這時(shí)，文具盒說話了：“孩子們，你們別吵了，如果沒有你們?nèi)魏我蝗�，大家就寫不成作業(yè)了�！�
從此以后，它們再也不吵了，還成了最好的朋友。
爭吵優(yōu)秀作文9
這天，我和孫銘遠(yuǎn)吵架了。
事情是這樣的。我們在玩游戲，過了一會(huì)兒，我們跑上了樓。結(jié)果孫銘遠(yuǎn)上來說：“你們?nèi)懒�，這是監(jiān)獄”。我不服氣：“孫銘遠(yuǎn)沒說哪哪是監(jiān)獄”。就拍打了幾下他的手。
孫銘遠(yuǎn)生氣了，打了我的頭，又推了我的.胸。我也生氣了，也打了他的胸。
有一些玩的同學(xué)們看見了，還看熱鬧地說：“有好戲看了”。
鬧著鬧著，有些同學(xué)告了老師，說著說著，老師一一問侯，最后終于評出了孫銘遠(yuǎn)錯(cuò)在先，他不應(yīng)該說：“你是最差的！”希望咱們倆能化敵為友，亡羊補(bǔ)牢，重新再做那快樂地、活躍地、沒有矛盾的好朋友吧！也希望他不再自傲，做一個(gè)幫助別人的人！
爭吵優(yōu)秀作文10
一天放學(xué)了，同學(xué)們紛紛跑出教室。我最晚回家，當(dāng)我走到教室門口時(shí)，聽到教室里傳 來一陣陣爭吵聲。
桌子說：“我的`本領(lǐng)最大。因?yàn)橹魅艘亲鲎鳂I(yè)趴在我身上就行了。主人玩累了，也可以躺在 身上�！�
掃把毫不示弱地說：“不……不，是我的本領(lǐng)大，因?yàn)榈厣弦怯形业幕覊m，主人拿起我走幾步，教室就變得煥然一新。我是寧愿一人臟，換來萬人凈�！�
黑板擦說：“你們本領(lǐng)都很大。但是，你們誰也離不開誰，要齊心協(xié)力為主人服務(wù)�！�
我聽了非常感動(dòng)，想對黑板擦說：“你真棒！”
爭吵優(yōu)秀作文11
夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來，吵了一架，爭著誰的用處大。
先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級的.同學(xué)都用我！”
“不對！”鉛筆聽了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫字的時(shí)候，如果不小心寫錯(cuò)了，就得劃掉，多難看啊！如果小明用我的話，寫錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對！沒有我，怎么把小明用你寫的字擦掉呢？”橡皮跳出來抗議。
“胡說八道！明明是我有用！沒有我，小明的鉛筆根本就不能寫字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”
那些爭得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，都低下了頭。
爭吵優(yōu)秀作文12
有一天晚上，屋子里靜悄悄的。小哥頓聽見文具盒里有吵架的聲音。
鋼筆驕傲地說：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅嗣看瓮瓿勺鳂I(yè)都需要我的'幫忙�！薄拔业墓谝稽c(diǎn)都不比你差，每次主人寫錯(cuò)字都需要我的幫助�！毕鹌げ环䴕獾卣f。尺子跳出來說：“你們都別吵了，我的功勞才大哩，每次主人畫圖形的時(shí)候都離不開我�！彼麄兂车迷絹碓矫�，小主人一夜都沒睡好，成績下降了很多。
有一個(gè)夜晚，鋼筆、橡皮、尺子又在吵架，文具盒聽見了大聲地說：“你們別吵了，小主人被你們吵得睡不著了，成績一天天下降。尺有所短，寸有所長。你們應(yīng)該取長補(bǔ)短，努力為小主人服務(wù)才對�！变摴P、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。
這一天，小哥頓又要寫作業(yè)了，文具們都熱情地為他服務(wù)。鋼筆為他寫字，橡皮為他改錯(cuò)，尺子為他畫線。
小哥頓的成績越來越好了，文具盒滿意地笑了。
爭吵優(yōu)秀作文13
一天，小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說：“你們真沒用，只知道睡覺，看我多了不起，主人每天用我寫出漂亮的字，考試、做作業(yè)都離不開我。”圓珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。
“我們生來就是寫作業(yè)的，并不是來互相嘲笑的，說到寫作業(yè)我不見得比你差�！变摴P說。
尺子聽到了它們的.爭吵，也趕上去湊熱鬧說：“無論你們寫的在好，沒有我的幫忙你們能畫好直線嗎？”
橡皮揉揉眼睛說：“吵什么吵，我才是主角呢，你們每次出了錯(cuò)，還不是需要我來幫忙！”
伴著它們的爭吵聲，天亮了，小主人打開文具盒，圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……，一樣也沒有少，小主人這才放心的把文具盒放進(jìn)書包里，背著書包高高興興的往學(xué)校走去，原來在他的心里，大家都一樣的重要。
爭吵優(yōu)秀作文14
一天，我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺了，忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音，我走過去一聽，原來是文具們在爭吵，這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來的。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆洋洋得意地說：”我能讓主人寫字，這樣主人就能完成作業(yè)了，所以我的本領(lǐng)最大�！跋鹌げ谅犃撕懿环䴕獾卣f：”我能讓主人擦作業(yè)，主人就算是做錯(cuò)了題目也可以改正了，所以我的本領(lǐng)才是最大的�！斑@次直尺很不服氣，生氣地說：”要是沒有我，主人就不能連線了，我的本領(lǐng)才是最大的�！斑@時(shí)改正帶聽了昂頭挺胸地說：”主人要是用鋼筆寫字，一不小心寫錯(cuò)字了，你們誰能改正過來？只有我行，所有我的`本領(lǐng)才是最大的�！�
”唉，你們四個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是為主人服務(wù)的，何必在這里吵來吵去誰的本領(lǐng)大呀“見多識廣的文具盒說道。聽了文具盒的話，文具們都慚愧地低下了頭。
爭吵優(yōu)秀作文15
砰砰，是誰在爭吵，哦，原來是鉛筆盒里橡皮和鉛筆在嘲笑鋼筆。
橡皮和鉛筆傲慢地對鋼筆說：“你能不用鋼筆水寫字嗎？”鋼筆謙虛地說：“橡皮兄弟、鉛筆兄弟，我不能不用鋼筆水寫字�！毕鹌ず豌U筆說：“我就知道你不能不用鋼筆水寫字，懦弱的東西。”尺子在一旁說：“嘲笑別人可不是好漢，你們不久也會(huì)被主人扔掉的�！背咦诱f的'這一句話被鉛筆聽見了，一下子把尺子撞到了垃圾桶里。鉛筆說：“讓你多管閑事。”
過了幾天，主人把用了很小的鉛筆頭和只剩一點(diǎn)的橡皮扔到了垃圾桶里，把尺子撿了起來。尺子說：“壞人有壞報(bào)啊。”
從此，尺子和鋼筆高高興興的住在文具盒里。
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