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            小兒垂釣改寫作文

            時(shí)間:2022-05-24 22:54:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

            小兒垂釣改寫作文15篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小兒垂釣改寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小兒垂釣改寫作文15篇

            小兒垂釣改寫作文1

              一天早晨,一個(gè)小孩背著魚竿,蹦蹦跳跳地來(lái)到了小河邊,唱著自己編的兒歌:“釣魚,釣魚,釣到一條大肥魚......”那小孩可愛(ài)極了,他的頭發(fā)非常亂,白白的'臉上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,紅紅的臉頰顯得他更加可愛(ài)。

              他看見(jiàn)一塊石頭,便側(cè)身坐在上面,石頭旁邊長(zhǎng)著許多野草,把他的身影掩在野草叢中。這時(shí)他把魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚餌劃破水面,沉入水中,河面泛起一圈圈銀色的漣漪。做好準(zhǔn)備后,他專心致志地釣起魚來(lái),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力,他終于釣到一條大肥魚。

              忽然,有一個(gè)路人大聲問(wèn)道:“喂,小孩,你知道去紅杏村怎么走嗎?”小孩被路人一嚇,怕魚被嚇跑,便對(duì)路人做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作,還招了招手,路人一下明白了他的意思,閉上嘴巴,走了過(guò)來(lái),小孩告訴了路人地址,路人說(shuō)了聲:“謝謝!”便趕路了,心里還想:這小孩真認(rèn)真!

            小兒垂釣改寫作文2

              一天,我揚(yáng)州的哥哥寫信回來(lái)說(shuō)他在揚(yáng)州城開(kāi)了一家當(dāng)鋪,因?yàn)轭櫩吞,人手不夠,所以就讓我去幫忙。?dāng)天,我就收拾好東西準(zhǔn)備下?lián)P州。

              早上的空氣非常新鮮,我正在細(xì)細(xì)觀賞,走著走著,我眼前出現(xiàn)了一條交叉路口,一邊也沒(méi)有人煙,我正在疑惑之中,忽然我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草叢了有一個(gè)披頭散發(fā),衣著不整,正坐在草苔身子的小男在草苔身子的小男孩正拿著魚桿在釣魚,我悄悄地走過(guò)去彬彬有禮到問(wèn)到:“小孩兒,小孩兒,你可知道這路怎走?”他卻搖搖頭說(shuō),一聲也不吭。我不只是什么意思,有在他耳邊輕聲地說(shuō):“小孩兒,小孩兒,我是外地的`,不知路怎么走,請(qǐng)你給我指指路吧。”他依然不理我。我只好傷心的走了,悲哀得邊走邊吟道:“ 蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)搖招手, 恐畏魚驚不應(yīng)人!

            小兒垂釣改寫作文3

              在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,有一個(gè)頭發(fā)蓬亂,身穿白色衣服,戴著草帽的小孩,他坐在小河邊一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上專心釣魚,石頭邊上的草已經(jīng)把他的身子遮住了,只剩下頭了,小河里的水清澈無(wú)比,小魚、小蝦都可以看到,河邊的花數(shù)都數(shù)不清,有白的`、有紅的、還有藍(lán)色的……

              開(kāi)始釣魚了,小男孩死死的盯著魚漂,過(guò)了一會(huì)兒,有一只小鳥飛過(guò)來(lái),總是圍著小男孩轉(zhuǎn),還嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“我就是不讓你釣魚,”小男孩實(shí)在受不了那只鳥了,輕輕的用手把小鳥趕跑,生怕嚇到小魚。這時(shí)魚漂動(dòng)了起來(lái),還使勁的往下扯,小男孩用了九牛二虎之力才把魚釣上來(lái),小男孩一看,果然是一條又大又肥的大魚,小男孩可高興了。這時(shí)小男孩好像聽(tīng)到遠(yuǎn)處有人在叫他,他回過(guò)頭來(lái)看,是一位戴著帽子,長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的老爺爺,他說(shuō):“小弟去王白村怎么走啊?可以帶我去嗎?”小男孩輕輕擺了一下手,生怕驚動(dòng)了河里的魚兒。

            小兒垂釣改寫作文4

              陽(yáng)光三月,繁花似錦。柳樹(shù)吐出了嫩芽,小草伸出了腦袋,花兒綻開(kāi)了笑臉。一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小男孩背著個(gè)魚簍,蹦蹦跳跳來(lái)到小河邊,那男孩大大的眼睛,紅撲撲的臉蛋,長(zhǎng)得十分可愛(ài)。

              小男孩在池塘邊的野草叢中坐下,身旁的野花十分可愛(ài),有黃的、紅的'、藍(lán)的······五彩繽紛,色色俱全。湖水清澈見(jiàn)底,湖底石塊色彩斑斕,魚蝦都看得清清楚楚,小男孩把魚鉤往水里一甩,學(xué)著大人的樣子,鉤起魚來(lái)。

              過(guò)來(lái)一會(huì)兒,一個(gè)老先生路過(guò)這兒,他身穿長(zhǎng)袍,頭戴草帽,背著個(gè)行李,他四下張望,好像迷了路。他看見(jiàn)了釣魚的小男孩,便大聲問(wèn)道:“小弟,王村怎么走哇?”小男孩回頭看了看,向他招了招手,示意他過(guò)來(lái)。老先生走向前去,俯下身子,小男孩附在他耳邊輕聲說(shuō):“翻過(guò)前面一座山,往西200米就到了!崩舷壬∧泻⑿α诵Γ粗麑P闹轮踞烎~的樣子離開(kāi)了。

              小男孩仍認(rèn)真的釣著魚,突然魚線動(dòng)起來(lái),慢慢下沉,一定是有魚上鉤了!小男孩眼疾手快,往上一甩,“哇!好大一條魚呀!”小男孩欣慰的笑了,他就這樣釣了一條又一條。

              太陽(yáng)下山了,魚簍里已經(jīng)滿了魚了,小男孩背起魚簍,哼著小調(diào),沿著山路回家去了。

            小兒垂釣改寫作文5

              今天我還沒(méi)有梳頭,就急著去釣魚了。

              我找到一塊大石頭,石頭旁邊有雜草和青苔,我先把魚餌掛上去,再把魚線放在水里。坐在那兒,一動(dòng)不動(dòng)旁邊的雜草和青苔擋住了我的身子。只露出了手臂和頭,過(guò)了一個(gè)時(shí)辰。魚依然沒(méi)來(lái),我想本來(lái)小魚出來(lái)玩得好好的,可就是被魚逮住了。又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,水面上泛起層層的波紋,我心里暗暗地開(kāi)心,終于魚來(lái)了。我只要把你釣走,就可以喂你吃“紅燒肉”了?墒钦(dāng)我開(kāi)心的'走到了魚線旁,我失望了,并沒(méi)有魚,只有一只蜻蜓站在桿頭。

              正當(dāng)我失望著的時(shí)候,一個(gè)路人高聲說(shuō),“小朋友,請(qǐng)問(wèn)去公園的路怎么走”我連忙擺擺手,又指了指水面,還輕聲說(shuō)“小聲點(diǎn),魚都快被您嚇跑了”,路人聽(tīng)懂了,便走開(kāi)了。

              下午熱得我大汗淋淋,但魚的身影卻遲遲不見(jiàn)。突然一只又大又肥的魚上釣了,看來(lái)我用了“釣魚離水記”的辦法把魚釣了上來(lái)。

              我拎著魚,心里別提有多開(kāi)心了,我簡(jiǎn)直比大人還厲害了!

            小兒垂釣改寫作文6

              在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天高云淡的日子,一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童,在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚。

              他側(cè)座在莓苔上,身邊的綠油油的.小草正長(zhǎng)得旺盛,把小孩子的身子都遮蓋住了。

              就在這時(shí),一位頭戴官帽,身著粽色的大衣,手中還拿了一把扇子,正向小男孩這邊走了過(guò)來(lái),小男孩還望了望他,看他一臉茫然的樣子,就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著,忽然看見(jiàn)在他的正前方有一位小男孩釣魚,不禁笑了,那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂(lè)滋滋的,這下太好了,終于有人了,我也不必很茫然的走下去了。

              于是,他大聲向小男孩問(wèn)道:“小男孩,你能告訴我,杏花村該如何走?”

              可事與愿違,小男孩卻對(duì)他擺了擺手,心想:師父曾經(jīng)告訴過(guò)我,釣魚時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng),也不方便大聲講話,這樣河里的魚兒會(huì)被你給嚇跑的。對(duì),不能大聲說(shuō)話,路人很是疑惑,難道小男孩也不認(rèn)識(shí)這里?朝我招手是什么意思?

              于是,路人又走進(jìn)了兩步,再問(wèn)道:“小男孩,你能帶我去杏花村嗎?小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開(kāi)了。

              這一慕,正好被詩(shī)人胡令能看見(jiàn),于是提筆寫下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫,側(cè)座莓苔草映身。路人借問(wèn)攬招手,怕得魚驚不應(yīng)人!

            小兒垂釣改寫作文7

              在一個(gè)烈日炎炎的夏天,我連頭發(fā)也顧不得梳,就拿著魚干和竹簍來(lái)到小河邊,學(xué)著大人的`樣子,開(kāi)始釣魚。

              我坐在一塊長(zhǎng)有青苔的石頭上,周邊有野花,很清爽。我仔細(xì)地看著河面,看有沒(méi)有魚兒上鉤。突然,有一只美麗的紅蜻蜓飛來(lái),正好停在魚桿上。我也不敢亂動(dòng),一是怕蜻蜓飛走了,二是怕魚兒跑了。

              可是,正當(dāng)有一條魚兒咬鉤時(shí),一位叔叔在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了我,大聲喊道:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)桃園怎么走?”話還沒(méi)說(shuō)完,魚兒就游走了。因?yàn)槟俏皇迨逄舐暳恕?傷心極了,一邊對(duì)他搖手,一邊用手指著河面,小聲說(shuō):“我在釣魚,別吵我,魚兒都跑了。”那位叔叔好像聽(tīng)懂了我的話,就微笑著走了。

              那位叔叔走了以后,我又開(kāi)始專心釣魚,這時(shí),我才看到身旁有幾朵花開(kāi)了,散發(fā)出了清香;這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己已大汗淋漓。

              沒(méi)過(guò)多久,耐心的我已釣上來(lái)了三條魚兒了,我心想:好不容易發(fā)釣上三條魚兒,我一定要好好釣!想著,我就靜下心來(lái),專心致志地釣起了魚兒。

              又開(kāi)始釣魚時(shí),我覺(jué)得我已經(jīng)快被烤焦了,可我用手捧了水,抹到臉上。這時(shí),我覺(jué)得好涼爽,可以靜心釣魚了。

              準(zhǔn)備回家了,我數(shù)了一下我的好成績(jī):十七條!太好了,我回家后可以大吃一頓了!

            小兒垂釣改寫作文8

              春天來(lái)了,小草探出頭來(lái),柳樹(shù)長(zhǎng)發(fā)飄飄,一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小朋友帶上了昨天他準(zhǔn)備好的漁具,去河邊釣魚咯。

              他先把魚竿拿出來(lái),又把魚鉤向河中心一扔,坐在很多長(zhǎng)長(zhǎng)的小草中間,長(zhǎng)長(zhǎng)的小草嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把他的身子給遮住了,過(guò)了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)河中的'魚浮標(biāo)振動(dòng)了一下,好像有東西在拉著魚鉤一樣,然后他就把魚竿一拉,可惜晚了一步,魚兒已經(jīng)跑了,但是他并沒(méi)有放棄,又將魚竿往河中心一扔,耐心地等待魚兒上鉤,這時(shí)候來(lái)了一位先生,他東張西望好像迷路了一樣,他看見(jiàn)了那個(gè)小朋友,他就搖搖手,大聲地問(wèn):“孩子,你知道王家的路怎么走嗎?”這個(gè)小朋友趕緊搖搖手表示不知道,因?yàn)樗卖~被嚇跑了,那位先生看了,就無(wú)奈地走了。這時(shí)他又看見(jiàn)魚浮標(biāo)動(dòng)了,他就馬上把魚竿一拉,釣上來(lái)了一條大大的魚兒,小朋友高高興興地把魚兒放在身后的桶里面,沒(méi)過(guò)多久一條又一條的魚兒被釣了上來(lái)。

              不知不覺(jué)到了中午,小朋友滿載而歸、開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

            小兒垂釣改寫作文9

              小兒垂釣

             。ㄌ啤ず钅埽

              蓬頭稚子學(xué)垂綸,

              側(cè)坐莓苔草映身。

              路人借問(wèn)遙招手,

              怕得魚驚不應(yīng)人。

              春天,桃紅柳綠,魚兒也在水中玩耍著。一位農(nóng)村小孩與他爸爸拿著魚桿,來(lái)到河邊。兒字對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,今天就看我的吧!”說(shuō)著,那頭發(fā)蓬亂的小孩學(xué)著他爸爸以前的樣子,把魚鉤拋了出去,接著,就坐在草莓地邊的青苔上,還用身體旁邊的'青草遮住衣服,免得被魚發(fā)現(xiàn)。“!又釣到了!”原來(lái),這孩子已經(jīng)釣到八條魚了。這對(duì)他來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很了不起了。當(dāng)這小孩在繼續(xù)釣時(shí),有個(gè)過(guò)路人問(wèn):“你們的村莊是不是在前面?”“輕點(diǎn)兒,別出聲。”那小孩怕驚跑了魚,對(duì)過(guò)路人說(shuō)。過(guò)路人便悄悄地走開(kāi)了。夕陽(yáng)西下,小孩一天的釣魚也結(jié)束了,他拎著一網(wǎng)子魚,一蹦一跳地和爸爸回去了。

              詩(shī)讀完了,我覺(jué)得這首詩(shī)把小孩的神態(tài)刻畫得天真爛漫,活靈活現(xiàn),從中還帶著一點(diǎn)兒童的情趣。

            小兒垂釣改寫作文10

              一天下午,風(fēng)和日麗。太陽(yáng)懶洋洋地照在湖面上,將金光灑在了湖面上,一陣微風(fēng)吹風(fēng),湖面上便泛起了金色的波浪。

              這時(shí),一個(gè)鄉(xiāng)村兒童帶著魚桿、魚桶來(lái)到了湖邊釣魚。只見(jiàn)他頭發(fā)亂蓬蓬的,頭上還挽了一個(gè)黃色的髻,身著黃色上衣和酒紅色褲子,看上去蠻可愛(ài)的。只見(jiàn)他側(cè)著身子坐在湖邊的石頭快上,綠草掩映著他的身體,湖水調(diào)皮的沖刷著他的小腳丫。他將魚餌套上魚鉤,用力甩出去。只見(jiàn)魚鉤劃破水面,沉入水里,湖面上只留下一圈一圈金色漣漪在蕩漾著。

              那孩子雙眼炯炯有神,緊盯著魚桿一動(dòng)不動(dòng),顯得那么的專注。一條大魚正在走向死亡——眼看馬上就要咬鉤了!可是天公不作美,這時(shí)來(lái)了一位路人,向著孩子問(wèn)路:“孩子,你知道杏花村怎么走嗎?”孩子沒(méi)有馬上回答,他怕把大魚嚇跑了。他向路人招招手,示意他過(guò)來(lái),然后附在路人耳邊,輕輕地說(shuō):“向前走100米,右拐,再走50米就到了!”路人輕聲道謝后便離開(kāi)了。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),大魚終于抵擋不了美味的魚餌的誘惑,咬鉤了!孩子迅速將魚桿一提,便把大魚準(zhǔn)確地甩進(jìn)了魚桶之中。孩子臉上露出了得意的`笑容。

              呵呵!這孩子還挺聰明的!他那顆純真的心真是太可愛(ài)了!

            小兒垂釣改寫作文11

              一個(gè)還沒(méi)梳頭的小孩在一個(gè)炎熱的夏天學(xué)著大人釣魚的樣子,瀟灑極了!魚兒都朝他這邊游來(lái)了。

              瞧,水鳥飛來(lái)飛去,蘆葦已經(jīng)低下了頭,荷花開(kāi)放了,粉紅的、淡紅的、深紅的………美麗極了!

              這時(shí),小男孩穿著短袖,側(cè)坐在有雜草和青苔的里面。里面有一塊小石頭,小男孩就坐在石頭上,安靜地等著魚上鉤。小男孩真是學(xué)得有模有樣呀!

              就在這時(shí),一位過(guò)路的.人問(wèn)他:“小男孩,友誼大道是往哪里走哇?”

              小男孩搖搖頭,又?jǐn)[擺手,手再往右邊指,然后又專心致志地釣起魚來(lái)。

              不一會(huì)兒,一只蜻蜓朝小男孩飛來(lái),飛到魚竿上了。但小男孩并沒(méi)有在意。

              一陣微風(fēng)吹來(lái),涼爽極了。小男孩脫下鞋子,伸出腳丫,放在魚竿上,舒服極了!

              魚兒還沒(méi)上鉤,小男孩的心里可著急了!又過(guò)了半小時(shí),魚兒還沒(méi)上鉤,小男孩心急如焚。

              又過(guò)了一會(huì)兒,魚線動(dòng)了!他開(kāi)心極了!可他再看一看,哪里是魚呀!

              于是,小男孩繼續(xù)釣魚。功夫不負(fù)有心人,他終于釣到魚了,小男孩蹦蹦跳跳地回家了。

            小兒垂釣改寫作文12

              一位小兒扛著魚竿,看樣子是準(zhǔn)備去釣魚的。我,是一位詩(shī)人,我的名字叫做胡令能,因?yàn)榕R時(shí)有事,要出去,可是,卻迷路在這池塘邊,“看來(lái),我要去問(wèn)問(wèn)過(guò)路人了,哦,這邊有個(gè)釣魚的小孩,好,我就去問(wèn)問(wèn)他吧,也許,可以早點(diǎn)走出這個(gè)池塘!薄拔!這位孩子,你知道怎么樣才能走出這片池塘呢?”可是,這位孩子無(wú)禮地向我擺了擺手!斑@是在釣魚嗎?看來(lái)他非常得專心,算了,我還是問(wèn)問(wèn)別的過(guò)路人吧!”

              可是,事情并沒(méi)有我想象的.那么順利,我還是走不出這片池塘,天色已晚,我要回家了,可是,我卻不知道路,只有再去逛逛,還有沒(méi)有過(guò)路人了,我走了一會(huì),終于,被我找到了一個(gè)小孩,“這不是早上被我看到的小孩嗎?看樣子他也是要回家了,我希望他能告訴我怎么樣走出這里!蔽易吡松先ィ瑔(wèn)!罢(qǐng)問(wèn),我怎么樣才能走出這里!薄芭,這有點(diǎn)麻煩,你往這里走向前,向左,向前,向左,這樣連續(xù)10次就好了!蔽野凑账膰诟廊プ,終于到了我的家了。

              靠在窗子前面,我情不自禁得吟誦起“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!

            小兒垂釣改寫作文13

              這天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。遠(yuǎn)處高山流水,近處人家多多。形成了一副美麗的山水圖畫。一個(gè)蓬頭學(xué)子,幾天前看見(jiàn)大人們垂釣魚兒,自己也隨著強(qiáng)烈的好奇心,迫不及待地穿好衣服,拿好工具,蓬頭垢面地翻過(guò)一座大山,來(lái)到池塘邊釣魚。

              可是,他哪里知道怎么釣魚,也不過(guò)是裝模作樣地糊弄一下罷了。這個(gè)兒童側(cè)身坐在長(zhǎng)滿綠苔的草叢中,十分悠閑的樣子。正在這時(shí),兒童聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲。他扭頭看去,原來(lái)是一個(gè)路人。這位路人對(duì)兒童說(shuō):“借問(wèn)一下,去杏村的路怎么走?”

              兒童嚇了一跳,連忙擺了擺手,并不回答,恐怕把就要上鉤的`魚兒嚇跑。那個(gè)過(guò)路人也只得尷尬地笑了笑,去找別的百姓問(wèn)路了。兒童呢,也繼續(xù)拿著魚竿釣魚。池塘前仍是一片寂靜。

            小兒垂釣改寫作文14

              春天的一個(gè)早晨,萬(wàn)里無(wú)云。我,蓬著頭發(fā),來(lái)到小河邊準(zhǔn)備學(xué)著大人的樣子來(lái)釣魚。

              我找到了一個(gè)陰涼,沒(méi)有人來(lái)打擾、草又高又密的地方,側(cè)著身子坐在了一塊帶有青苔的石頭上,河水將我的'影子倒映了出來(lái),我把魚餌放在魚鉤上,可等了好半天一條魚都沒(méi)上鉤,我心想:這些魚怎么了?難道還在睡覺(jué)嗎?算了,我還是再耐心等等吧。微風(fēng)吹來(lái)了,水面上空飛來(lái)一些小鳥,“嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“小朋友,別灰心,我相信你一定能成功的!

              小鳥們正在叫的時(shí)候,一群魚游了過(guò)來(lái),它們爭(zhēng)先恐后地準(zhǔn)備吃魚餌,可是不知什么原因,那些魚又都游走了,我本來(lái)很高興,但是又失落了。

              可是不知什么原因,估計(jì)是小魚們太餓了,這時(shí)又游來(lái)了一群魚準(zhǔn)備吃魚餌時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)一位老爺爺走了過(guò)來(lái),他問(wèn)道:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)去果園怎么走呀?”我連忙擺手,又指指河對(duì)岸,生怕把小魚嚇跑了,老爺爺好像明白了我的意思,只見(jiàn)他往河對(duì)岸走去。

              我總算放下心來(lái),然后又繼續(xù)釣魚,居然被我陸陸續(xù)續(xù)釣起了五條魚,我心里別提有多高興了。

            小兒垂釣改寫作文15

              一天早上,9歲的小牛犢起床的時(shí)候,根本不在乎洗臉梳頭。他趕緊拿起前一天晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具,向河邊跑去。

              小牛犢高興地來(lái)到河邊,看到河又深又綠,上面有美麗的荷花!

              小牛坐在樹(shù)莓苔蘚上,側(cè)著身子。河邊的草很高,蓋住了他的身體,只露出一個(gè)小腦袋。

              小牛把魚餌放在釣魚的魚身上,把魚扔進(jìn)河里,卻看到釣魚的.魚“刷”的一聲沉入河中,浮子靜靜地浮在水面上。小牛犢盯著彩車。但是魚仍然漂浮著。小牛把魚舉起來(lái),放了些魚餌,然后扔了出去。

              過(guò)了一會(huì)兒,浮子還是一動(dòng)不動(dòng),他就舉起魚竿,在魚竿上放了些魚餌,把魚竿扔了出去,靜靜地等著。過(guò)了一會(huì)兒,我看到魚浮在水面上,他全神貫注地盯著魚浮。正在這時(shí),一個(gè)過(guò)路人向他喊道:“小朋友,怎么去大家庭?”小牛犢趕緊和他握了握手,意思是:不要大聲說(shuō)話,我在釣魚。這時(shí),小牛突然拿起魚竿,釣到了一條大鯉魚。

              他把魚放進(jìn)魚筐,裝好漁具,高高興興地向問(wèn)路的人走去。一邊走,一邊說(shuō):“你要去張達(dá)家嗎?”我知道,跟我來(lái)。"

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