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以路為話題的作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的以路為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以路為話題的作文1
魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了也變成了路……”我們背起行囊，依然在路上走著。
路有許多種，人生之路漫長而又崎嶇，蜿蜒的伸向前方，前方是濃濃大霧，不知有什么新奇與困難在等待著我們。人生如在一條路上行走，而正值青春年華的我們，也將步入人生的第一個(gè)十字路口——中考。隨著中考的一天天逼近，我們的壓力也隨之重了許多。老師布置了許多作業(yè)，家長嘮叨了許多望子成龍的話，我們不好好學(xué)，能行嗎？這一段路，每前進(jìn)一步，付出的將是百分之百的努力腳踏實(shí)地一步步，才能奠基好成功的基石。一路走來，我風(fēng)塵仆仆，又疲憊不堪，濃濃大霧差點(diǎn)兒使我迷了路，但老師——那盞明亮的燈卻指引我朝前走去。在人生之路上，有少許心酸，少許困頓。但是為了走好人生第一個(gè)十字路口，我依然在路上。
每天，與朋友們結(jié)伴騎車從學(xué)�；丶沂亲羁鞓返牧�。這時(shí)的`我們，放下了壓力，蛻下了疲憊，全然一群無拘無束的少年。在路上，我們嘻嘻哈哈，總能忘掉一切煩惱；在路上，我們談天論地，好像個(gè)個(gè)都是神通諸葛亮；在路上，我們對于某個(gè)問題，總能爭個(gè)面紅耳赤，各不相讓�？傊�，回家路上，我們興高采烈，輕松地哼著屬于我們自己的音調(diào)，不用在題海里打滾，也不用傾聽父母的嘮叨�；丶衣飞�，我們很自由。
人生之路得走，回家之路也得走，讓我們背起行囊，接著上路吧！
以路為話題的作文2
太陽消失，眼前一片朦朧，一條小路忽隱忽現(xiàn)。
崎嶇的山路盤旋著，如一條龍?jiān)谏介g蜿蜒。一位農(nóng)民手拿著斧頭，頭戴草帽，背著一捆木柴，摸索著，在山路中緩緩行走，他的身后跟著一條土黃色的狗，搖晃著菊花般的尾巴。路邊，野花遍布，樹木郁郁蔥蔥，時(shí)不時(shí)傳來窸窸窣窣的響聲，黃狗警覺地豎起耳朵。
山路崎嶇而神秘，正如我們的人生。
炎熱的.沙漠廣闊無垠，空氣令人焦灼，不見一點(diǎn)人影，只有一位旅行者，在苦苦地摸索著。他迷失了方向，一陣風(fēng)吹來，揚(yáng)起無數(shù)的沙礫�！岸ｂ忊彙憋L(fēng)中傳來了駝鈴聲，干裂的嘴唇微微上翹，他用盡力氣朝發(fā)出的聲音奔去。身后飛沙四起，心中溢滿喜悅。
沙漠之路模糊而清晰，正如我們的人生。
夕陽西下，晚風(fēng)吹動(dòng)著火紅的楓葉，一對鳥兒在枝頭愉快地叫著。林蔭小道，鋪滿金光，伸向遠(yuǎn)方。兩位頭發(fā)花白的老人手牽著手，肩并著肩，走走停停，不知不覺就來到了一個(gè)熟悉的地方，那是他們初次相遇的地方。他們望著滿地的楓葉，相視一笑，臉上寫滿了幸福。
林蔭小道溫暖而美好，正如我們的人生。
路，如我們的人生；我們的人生，從路上走過。
以路為話題的作文3
任何人都有屬于自己的道路，但是道路前面還是道路，沒有任何人知道前面的路長什么樣，沒有人能夠保證自己會一路順風(fēng)，每個(gè)人在道路上都會有大大小小的困難與挫折，只有好好應(yīng)對才能平安度過，但是人生的道路是無止境的，道路前面還是道路，走過的任何地方都有可能再次發(fā)生，但只要將自己以往的對事情的態(tài)度用在其中，道路上的任何“石頭”，都會成為自己的墊腳石，每個(gè)人的道路都是相同的'，為何每個(gè)人命運(yùn)會不同，正是因?yàn)樽约簩Υ虑榈膽B(tài)度不同，偉大的人總是將困難當(dāng)成游戲，不把其放在心上，盡管是成功也是如過趕場一樣，他們對待任何事情都有自己的看法，對待任何事都有著同樣的態(tài)度，不管是成功還是失敗，他們都不會搭理，只想著認(rèn)認(rèn)真真做好自己的工作自己的事，沒有多想，也不需多想，誠誠懇懇做好自己事，這樣的話，道路將只會是鍛煉自己的意志罷了，雖然不能了解別人了解自己將來的路，但是只要一絲不茍的對待，一切都是浮云。
啟程，揮舞這屬于自己的喜悅，道路前面還是道路;啟程，走在這屬于自己的道路;啟程，迎接這屬于自己的道路。
以路為話題的作文4
在一個(gè)繁華的大城市里，有一條不起眼的小路。在兩旁，滿是雜草，垃圾……垃圾招來了煩人的蒼蠅，時(shí)間長了，久而久之！散發(fā)出令人嘔吐的臭味兒。
卡車從路面一過，后面飛滿了似沙塵暴的風(fēng)沙。姑娘們嘴中全是沙石，人們咒罵，每天不知有多少的人吃了滿嘴的泥沙。月亮已不知不覺的爬到了中天，響起了一種委屈，傷心的哭聲，原來那是路的哀訴。
幾個(gè)星期過去了，突然！迎面走來了十幾個(gè)壯大漢，開著挖掘機(jī)，肩上扛著各式各樣的鐵鍬，毫不留情的展開了市長計(jì)劃的修路行動(dòng)。“咚、咚、轟”隨著幾聲挖掘聲，路被挖的面目全非，慘不忍睹！路邊的野花，一刀下去，根斷了。
路更加破爛了，行人紛紛抱怨。小伙子皺著眉說：“該死的'路！你差點(diǎn)把我跌成腦震蕩！”小姑娘抱怨地說：“每天出門，人家洗得干干凈凈的白球鞋，卻被你弄得黑不溜秋的！”一位稀古的老人說：“哎呦！我的老腰差點(diǎn)折了喲……”
轉(zhuǎn)眼間，秋季已經(jīng)來臨！公路也已修好。大家開心的跑來。在大路上散步、歡呼……
小伙子用自行車拖著小姑娘，他們仿佛回到了初戀的美好時(shí)光！胖司機(jī)興奮的說：“這下好嘍！我可以賺更多的紅鈔票了呀�！毙『冊诘厣洗驖L兒，老人們笑著在散步，路也笑了！
路就是一種人生，它正如那在寒風(fēng)暴雨中，維護(hù)交通秩序的身影；它又似在辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，它們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春。
以路為話題的作文5
時(shí)光，倒帶，鎖定那條小路。
這條路，猶如一根細(xì)長細(xì)長的繩子，把我生活中一點(diǎn)一滴的記憶化為珍珠，串了起來……
小時(shí)候，總愛在這兒玩。這是布滿青苔的石板小路，周邊是一幢幢老房子，滿墻的坑洼訴說著多年的滄桑。爬山虎綠油油的，在墻壁上蔓延開來。走近，葉子上的`一縷縷傷痕似乎在抱怨命運(yùn)的不公。
而我，總會帶上幾個(gè)“跟班”，一起去路上耍，那時(shí)流行一種“踩地雷”的游戲，先背過身去，“主席”指定一個(gè)石頭算“地雷”（不說出來），然后挑戰(zhàn)者飛奔過去，踩過草坪或地雷都算輸。阿寶總是輸，轉(zhuǎn)過身后，他總是閉上眼，雙手合十，如同一個(gè)算命先生一般，念念自語，轉(zhuǎn)回去后信誓旦旦地叫著：“我知道哪個(gè)是地雷了！”接著飛奔過去，完美地跳到"地雷”上，逗得我們直笑得在地上打滾。而阿木卻與他正好相反，第六感特強(qiáng)，很少踩雷，我真懷疑他是不是個(gè)妖嬈妹子，其實(shí)阿木是個(gè)男孩子，只是平時(shí)的作風(fēng)特別“娘”！
時(shí)帶，一分一秒地回放，我仿佛又看到了從前的自己。
白云，飄飄灑灑地走著，邊緣已染上淡淡的藍(lán)，一絲絲蔓延開來，一抬頭，是蔚藍(lán)的天，藍(lán)得純凈，藍(lán)得透明。
路到一半，是一個(gè)賣烤腸的老爺子，“滋滋”地烤著，熟練地撒著香料，那腸的香氣久久在鼻尖縈繞，哦……忘不了……
現(xiàn)在，終于重又來到，撫摸這歲月摩挲的墻，攬著爬山虎之葉，淚水又涌了出來……
小路，承載著我雨點(diǎn)般的記憶……
以路為話題的作文6
在我的成長道路上，有許許多多的的話為我指引方向，它們就像永遠(yuǎn)閃爍在我頭頂?shù)姆毙�，為我照亮了前進(jìn)的方向，我摘下這燦爛繁星中的一顆，展示給大家分享。
記得那是我小時(shí)侯的事了，有一天，我在姥姥家玩，到了做中午飯的時(shí)候，姥姥指著一堆的蘿卜對我說：“你想吃蘿卜的.話，姥姥做給你吃！”我指著紅蘿卜，說：“姥姥，吃蘿卜”姥姥好像沒聽見似的，拿起了青皮的蘿卜，就要切開。我著急的說：“姥姥，那個(gè)不熟！”姥姥問我：“噢？！你是怎么知道的�！蔽艺f：“姥姥，你看，那個(gè)是青皮的，不熟�！崩牙颜f：“是嗎？青皮的可不是不熟的�！崩牙训牡镀鸬堵洹斑恰钡囊宦暎}卜被切開了，我驚呼：“姥姥，這是蘿卜，怎么皮青內(nèi)紅呢？”姥姥語重心長的對我說：“孩子��！這是心里美蘿卜，你別看他外表不怎么樣，里面可好著呢！”人其實(shí)，只看外表，最的是心里美，你懂了嗎？我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，直至現(xiàn)在才明白，姥姥的知是多么深?yuàn)W呀！在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右銘，一直照耀著我前進(jìn)的方向，使我一直受益匪淺。是啊！，姥姥說的對，看人不要只看外表，最的是心里美！這條成長的路，總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都爬起來，前進(jìn)。每次摔跤后，我就成熟幾分。
以路為話題的作文7
有多少人為求名利，不顧友情；有多少人為求名氣，拜人足下；有多少人為求富貴，貪謀取財(cái)；又有多少人為了自己，不惜他人……這一切的一切，運(yùn)載著我們的曾經(jīng)。無知的我們，世界仿佛都在嘲笑著自己……
人的一生，仿佛正在攀巖：有時(shí)我們會站在萬人矚目的巔峰，有時(shí)我們會跌在只剩下嘆息的暗谷。我們一次次的跌倒，又一次次的站起，為的就是俯視別人，當(dāng)王。我們何曾想過平淡一生，快樂的走下去？那無窮的“富貴”吞噬著我們，所有的`人都迷茫了……
那平凡和快樂呢，我們?yōu)楹我雎运麄儯控?cái)物能給予我們無盡的欲望，但背地里勾心斗角卻總是難免的。我們的幻想總是美好的：一個(gè)安靜美麗的小村莊，一座溫馨的小房子，從此就過著幸�？鞓返纳睢�
可現(xiàn)實(shí)似乎永遠(yuǎn)比幻想殘忍。童話中那些甜蜜的日子，永遠(yuǎn)沒有不幸和災(zāi)難，一切都那么美好。這些幻想充滿了我們的腦海，所以我們當(dāng)然忘了自己內(nèi)心最深處的想法。
人們啊，欲望在誘惑著我們�？烊ジ惺芎唵魏推椒舶桑〔灰偃セ孟胪捴械奈磥�，站在自己面前的才是最好的。平凡很簡單，快樂其實(shí)也很簡單……
有多少人慶幸自己，活在這個(gè)世上；有多少人活得簡單，卻很快樂；有多少人不求富足，只求平安；又有多少人不求名利，只求平凡……
平凡之路。
以路為話題的作文8
走在那條路上，你會看到什么呢?是高樓大廈?是名勝古跡?還是一處著名的風(fēng)景，或者是一朵朵高傲芬芳撲鼻的花朵?走在那條路上，我看到了許多不平凡的小石子。
“小石子?”看到這三個(gè)字，你一定會問：“在那兒?小石子有什么好看的?”你走在那條路上，是否能低下頭看到那些用小石子鋪成的小路呢?小石子，這也是一個(gè)引人注目的自然風(fēng)景，只是有些人不易發(fā)現(xiàn)它罷了。小石子有它獨(dú)特的美，美就美在它無私奉獻(xiàn)、默默無聞的良好品德上。與其它不同，其它的是美在外表上，小石子卻美在品德上。
沒有小石子，哪有路呢?那些小石子看似簡單，實(shí)際上經(jīng)過幾百年的風(fēng)吹雨打，才變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，只有用從多的小石子才能鋪成小路，除此之外，難道你還想用許多龐大無比的大石頭來鋪路嗎?這當(dāng)然不能。
其實(shí)，像小石子這樣無么奉獻(xiàn)的人有很多很多，這要看你會不會用一雙平凡的眼睛去發(fā)現(xiàn)不平凡的人、事、物。如果你問，在哪兒能發(fā)現(xiàn)?那么，我會偈說順口溜一樣說出來。他們是清潔工人、警察、消防員、人民教師、醫(yī)生、護(hù)士、郵遞員……他們都像小石子一樣。走在大街上，到處都可以看到像小石子一樣為了人民做出奉獻(xiàn)的普通人，連那些撿煙頭的'老婆婆都，她為我們把大街上的垃圾免費(fèi)清除了，這能不算那樣的人嗎?
走在那條不平凡的小路上，你是否偈我一樣發(fā)現(xiàn)了不平凡的人、事、物呢?你會像那些無私奉獻(xiàn)的人說“謝謝”嗎?你會做有那樣心地的人嗎?你還會瞧不起清潔工人嗎?
以路為話題的作文9
生活是一本無字的書，他既多彩又神秘，每一本書都等待著你閱讀，我的生活像首歌，一首很嗨的歌!
我的生活就像首快樂的歌。課下和同學(xué)們一起玩耍，放假時(shí)還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個(gè)快樂的小公主，也沒有城里孩子排著隊(duì)的補(bǔ)習(xí)班，玩的時(shí)間多，還很有樂趣地抓魚、玩蜻蜓、抓螞蚱回家炸著吃，課余玩得很開心。真是“少年不知愁滋味”啊!
我生活在農(nóng)村，家里既不窮也不富，父母對我的自主學(xué)習(xí)給與了很大的支持，所以我的生活并沒有太大的壓力。二年級時(shí)，我對寫日記充滿了新鮮感;三年級時(shí)，我又對寫作充滿了恐懼之感，不過這一切都能克服�，F(xiàn)在我不怕寫作文了，還積累一些好詞好句，來提高我的寫作水平。我的`生活充滿了童年樂趣，是首快樂的歌。
我的生活還是挺嗨的。我曾為了求證一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，費(fèi)盡心思，而當(dāng)我得到答案時(shí)，又是何等的喜出望外;我曾在科學(xué)課上被玻璃劃破手指，而當(dāng)我在三棱鏡中看見七色陽光，又是何等的興奮;我曾在數(shù)學(xué)課上為了小組探討一道數(shù)學(xué)題的解法和同學(xué)們吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當(dāng)我從老師那里得知我的解法正確時(shí)，又是何等的自豪;我們的競爭日益激烈，當(dāng)我取得好成績，我是何等的高興;當(dāng)我考試失敗時(shí)，我又是何等的沮喪。學(xué)習(xí)的喜怒哀樂豐富了我的生活。
我就這樣在生活的道路上，一路歌聲一路勇往直前。
以路為話題的作文10
世上本沒有路，走的人多了，也便成了路；路上本該有人，走的人少了，也便不是路。
——題記
這是一條彎彎曲曲的小路，又細(xì)又長。走在路上有點(diǎn)兒咯腳，這是由青石板和水泥相間著鋪在地上的，墻上爬著稀稀疏疏的爬山虎，旁邊的人行橫道上有著青黑色的青苔。窗子上的插銷早已生銹，窗框上也集結(jié)了幾個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)，房檐上的露珠淅淅瀝瀝地滴著，一顆枯木上的黃葉也隨風(fēng)飄蕩。
我坐在桌子前凝望小路，通過窗子看到路上的家長行色匆匆，帶著孩子趕路，他們這是要把孩子帶到哪去呢？我真納悶，納悶中又陷入無盡的追憶之中。
那還是十幾年前這條小路是我們玩耍的樂園街上涌滿了大大小小的孩子，大家變著花樣的玩，有孩子在地上的.磚塊上左跳跳，右跳跳活像一只靈活的小麻雀；有的孩子在玩捉迷藏；還有一些孩子在地上彈彈珠……我記得最清楚的玩伴是我的同學(xué)趙小樂，他打彈珠的水平十分高，我也不賴，我們就在一起玩，我瞄準(zhǔn)他的彈珠一彈，他的小藍(lán)就出界了，小藍(lán)是他的大將，他不慌張，而是鎮(zhèn)定自若，我一個(gè)不留神他把我給殺了。我脫離了回憶，回到現(xiàn)實(shí)，這條路沒有了熱鬧只有冷清。
這樣的熱鬧只能在夢境里出現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子都被送到輔導(dǎo)班，關(guān)在家里寫作業(yè)，他們哪里有時(shí)間來路上玩呢！路上能這樣孤寂著，落寞著……我希望學(xué)生們脫離題山書海，來到小路上，痛痛快快地玩。
以路為話題的作文11
女孩，我真想悄悄對你說，這屬于陽光的季節(jié)里，女孩，你燦爛的就像陽光，這陽光的季節(jié)，應(yīng)該屬于你。女孩，你有天資、你聰慧、你勤奮、你天真，可是，你少了些什么？你太在乎別人的看法了。
我喜歡音樂，但我沒有更多的時(shí)間去做一個(gè)鐵桿“玉米”，但李宇春爽直，陽光的形象，快樂流暢的的舞蹈給我的印象還是很深的，有人批評她太瘋狂，有人甚至將污水潑向了她，面對這一切，李宇春只是淡淡的`說：“不要管別人說什么。”是的，走自己的路，不要管別人說什么，就是因?yàn)檫@一定我也是很喜歡李宇春的！
再看小沈陽，在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上成名的他，在面對一夜成名后帶來的喜悅和壓力時(shí)，有電視媒體開始大量的用他的名字開始討論他，例如曾有電視臺打出“小沈陽到底是流星還是恒星？”的字樣來，還有報(bào)紙上人群中的議論很難想象他是怎樣走出來的，但是他的回答是一首歌曲《我叫小沈陽》，用最平靜，最樸實(shí)的語言面對這一切！
女孩呀，女孩，陽光下的女孩！生活本身就是一本書，可是你，卻蒼白的連第一頁也打不開，女孩，你一定要重拾信心呀，女孩你要記住：只要活的自我，活得真實(shí)，就不要管別人怎么說，對于他人的意見我們要有則改之，無則加勉！
走自己的路，讓別人說去吧。
以路為話題的作文12
我的校園里有圖書館，有操場，有學(xué)樓，有跑道，有……其中我最喜歡的是---愛校路！
愛校路春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天果實(shí)累累，冬天落葉片片，而我最喜歡愛校路的春天。
你只要走到榕樹旁，就可以看到石碑上的金光大字---愛校路！
春天時(shí)，愛校路的兩旁長滿了五顏六色的`鮮花，迎來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來采蜜。左邊還長了一棵棵高大又粗壯的大樹，一陣春風(fēng)吹過，樹葉挨挨擠擠的，像一群可愛的小孩在追逐打鬧！大樹迎來了可愛的小鳥，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我們排著隊(duì)離開校時(shí)，小鳥就嘰嘰喳喳，好像在向我們道別。愛校路變得生機(jī)勃勃得。
再往前走，你會看到一叢叢綠葉和一排筆直的竹子。綠葉在春天顯得格外有精神，也是更加綠更加茂盛了。在春天里，一個(gè)個(gè)竹籩芽爭先恐后的冒出尖尖的來，歡看這美麗校園。竹子長的高高的，爬上去，似乎可以摘在天上的云朵了，竹葉碧綠碧綠的，就像一塊塊無瑕的翡翠，也像一顆顆珍貴的較大的閃閃發(fā)亮的綠寶石。
春色使校園和愛校園變得更beautiful了，我愛校園，更愛校園中的愛校路！
以路為話題的作文13
一陣悠揚(yáng)，傳來的是樂曲的聲音，一次相逢，迎來的是一份溫暖。人生，來也匆匆，去也匆匆。何不認(rèn)真對待每一天，把今天當(dāng)做人生最后一天，你會過的更充足。
人生，擦肩而過的都是過客，何不笑看每一個(gè)精彩的故事，生活就是這樣，沒有誰會因?yàn)槟愕目蓱z而憐憫你，也沒有誰會因?yàn)槟愕奶幘扯柚故虑榈陌l(fā)生。
總有那么一天，你獨(dú)自站在十字路口，選擇前進(jìn)的方向，盡管你多么的不情愿，總有那么一次，你會為了過錯(cuò)而錯(cuò)過。而人生就是如此，我們不會因?yàn)榻裆囊馔舛艞壝魈斓娜松�，也不會為了某事而繼續(xù)悲哀。
那些曾經(jīng)陪伴在你身邊，鼓勵(lì)你的.他們，也終會讓你去面對某一件事，為的是讓你更強(qiáng)大，笑得更加自信，活得更精彩。
我曾經(jīng)有過這樣的路，我愛好溜冰，媽媽帶著我去溜冰場溜冰，我當(dāng)時(shí)笨拙，依靠著媽媽的攙扶慢慢滑這，不知道為何，媽媽松開了我的手，我當(dāng)時(shí)挺害怕的，嚷著媽媽回來攙扶我，可她笑了，“你能行的!”
我完全不懂媽媽的做法，我就這樣小心翼翼地溜冰著，跌倒了無數(shù)次，她在旁邊看著，給我加油，我摔得多了，有了技巧，不知道是為何，我突然像腦子開竅了，在溜冰場那慢慢輕松自如起來。
當(dāng)我再面對媽媽的時(shí)候，媽媽告訴我，“以后不一定有人會幫你，你要學(xué)會一個(gè)人走下去�！�
生活需要的僅僅是你揚(yáng)嘴而笑的笑容，還有要學(xué)會一個(gè)人走下去。
以路為話題的作文14
時(shí)間猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初一的第一學(xué)期馬上就過去了。當(dāng)我邁著步子走進(jìn)學(xué)校時(shí)，不知是否是一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我克服了剛進(jìn)初中時(shí)的不適應(yīng)。這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
沒想到吧，開學(xué)時(shí)和我一起走進(jìn)教室的那個(gè)調(diào)皮的男生，原來英語這么好。那個(gè)上課愛搖椅子的男生，原來當(dāng)起課代表來，也絕不含糊。那個(gè)在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識的愛說笑的皮膚有點(diǎn)黑的女生，原來寫作時(shí)也有著委婉陰柔的美……
和同桌一起上學(xué)，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學(xué)的有趣的'故事，也不用去想曾經(jīng)還擔(dān)心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學(xué)們在校園的小路上談笑風(fēng)生的時(shí)那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。
我時(shí)常碰見自己以前的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
雖說時(shí)光荏苒，但我相信，未來，我會為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時(shí)，會記得，校園的林蔭小路上，有我們?nèi)鱿碌奈⑿Α?/p>
以路為話題的作文15
書藉是人類進(jìn)步的階梯，我自幼便喜歡書，它亦師亦友激勵(lì)著我前行，同時(shí)，我也在書中成長。
我看的第一本書是安徒生童話，我僅僅是把它當(dāng)成了一個(gè)小故事而已，僅記得大致內(nèi)容，并不去思考深意�，F(xiàn)在想來，我的確讀了這一本寓意深遠(yuǎn)的書。也正是在這一本書中，我第一次看見了人間灰色，小女孩的可憐，丑小鴨的'無奈，讓我難以忘懷，他們的遭遇令我深思，在思考中，我明白了不能去嘲笑人，要幫助他人，也明白了自己并不是世界的中心。
上了學(xué)后，我開始閱讀四大名著，《西游記》中師徒四人沖破千難萬險(xiǎn)，去取經(jīng)，堅(jiān)持不懈。《三國演義》天下三分，兄弟義氣，天下大勢�！都t樓夢》中凄美的愛情，《水滸傳》中108好漢在我心中留下了不可磨滅的印象，這一份百年留下的書香，讓我再次成長明白了，再怎么努力，有些事我們依舊無法改變。
升入初中后，我有幸讀了《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書，書中高爾基的悲慘童年，但卻并沒有為命運(yùn)所折報(bào)，明知無濟(jì)于事，卻自己拾垃圾，不像我們，溫室中的花兒，風(fēng)雨一吹便焉了。而他便是敢于和命運(yùn)斗爭的強(qiáng)者。而保爾·柯察金便是一位勇者，他不為命運(yùn)折服，幾經(jīng)波折，用自己的意志來戰(zhàn)勝命運(yùn)。我從他們身上明白了，有些事明知不可能做到，也要去爭取。一路成長，唯一讓我感受到成長真諦的只有伴我而來的一路書香一路的成長，書讓我在成長中見識別樣風(fēng)景。
一路書香，讓我成長，我會在書中尋得更多真諦。
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