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初一校園作文集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的初一校園作文8篇,希望能夠幫助到大家。
初一校園作文 篇1
校園是我的第二個(gè)家,平常在學(xué)校的時(shí)間超過(guò)了在家的時(shí)間,因此我們都對(duì)學(xué)校有了濃濃的感情。
學(xué)校給我們穿上了知識(shí)的綠衣,讓我們懂得怎樣做人,怎樣做事。如今,學(xué)校的50年華誕就要來(lái)臨,我們能為學(xué)校做些什么呢?我想即使不能做什么大事,也可以做些力所能及的事。比如從小事做起,愛(ài)護(hù)衛(wèi)生等等。
說(shuō)起愛(ài)護(hù)衛(wèi)生,讓我想起一件往事。那是我剛走進(jìn)校園不久發(fā)生的一件事情。我和幾個(gè)朋友一起回家,我們往后門走去。在后門的那條路上,有一個(gè)綠草如茵的小花園,我們說(shuō)時(shí)間還早,到花園那里坐會(huì)兒談?wù)勑陌。我們坐在花園的石桌上,說(shuō)起了對(duì)新學(xué)校的看法。我們各有各的看法,有的認(rèn)為新學(xué)校很好,有的'認(rèn)為還不太了解學(xué)校。而我沒(méi)有發(fā)言,畢竟才進(jìn)來(lái)不久,對(duì)這個(gè)學(xué)校了解不深,我不想輕易下結(jié)論。不過(guò)學(xué)校給我的第一印象還挺不錯(cuò)的,一眼望去學(xué)校美麗干凈,讓人賞心悅耳。但就在我和幾個(gè)朋友談話的時(shí)候,突然看見(jiàn)一個(gè)和我們一般大的同學(xué),彎下腰把別人丟在地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒,而我們卻視而不見(jiàn),任其到處飛揚(yáng)阻擋了人們的視線,污染了新鮮的空氣。在她的面前,我們顯得多么渺小。校園是我們的家,是哺育我們成長(zhǎng)的家。我們應(yīng)愛(ài)護(hù)這個(gè)家,讓它變得美麗動(dòng)人。
母校的50年誕即將來(lái)臨,我們應(yīng)該為母校做出一些力所能及的事情,我們將腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)回報(bào)母校,讓母校的天空掛起一道燦爛的彩虹。
初一校園作文 篇2
我創(chuàng)辦的這個(gè)夢(mèng)幻初中,學(xué)生可不是功課好就可以過(guò)關(guān)了事的。在學(xué)校最好的設(shè)備和最優(yōu)秀的老師們支持下,每個(gè)學(xué)生都是文武雙修的初中人。
最大的特色,就是武術(shù)和音樂(lè)必須兼?zhèn)洹:芏嗳艘詾槲湫g(shù)課程是在教人打架或嗜好斗,這是錯(cuò)誤的觀念,敝校的學(xué)生都有習(xí)武是用來(lái)防身的信念,絕不會(huì)仗著自己武藝高超,就欺凌弱小,修身養(yǎng)性是學(xué)生們必修課程。
音樂(lè)的薰陶不分中西,學(xué)生可以都修,也可以依自己的興趣選擇,校方會(huì)提供最好的'師資和樂(lè)器,還有練習(xí)時(shí)間,回家就不用多花時(shí)間練習(xí)了。
這個(gè)學(xué)校,學(xué)生最大,可以享受尊榮級(jí)的對(duì)待,不需要參加清掃的工作,但蓄意破壞者將會(huì)遭受最嚴(yán)厲的校規(guī)處置。
多元化的社團(tuán),也隨時(shí)等的學(xué)生們的參加,全方位的學(xué)習(xí)是我這個(gè)校長(zhǎng)最遵守教育信念,一個(gè)不制造考試機(jī)器,不制造書呆子的學(xué)校,一個(gè)夢(mèng)幻的初中,等著我創(chuàng)立。
這么棒的學(xué)校,到時(shí)候,只怕會(huì)被家長(zhǎng)們搶破頭了吧?
初一校園作文 篇3
金秋九月,我將離開陪伴我六年光陰的小學(xué),告別認(rèn)識(shí)六年的同學(xué)。雖說(shuō)有些不舍,舍不得那和藹可親的老師,舍不得曾經(jīng)與我一起打鬧玩耍六年的同學(xué),但這總歸要面對(duì)的。
我將踏上新的旅程,來(lái)到新的地點(diǎn),新的環(huán)境,新的校園,一切都是嶄新的。面對(duì)未知的旅程,不知這一路上是風(fēng)平浪靜,還是一波三折。
走進(jìn)新校園的那一刻,也就意味著我們有了一個(gè)新的身份——初中生。我們將在這個(gè)校園里,度過(guò)美好的初中三年;在這里,收獲新的友誼,認(rèn)識(shí)新的老師,學(xué)習(xí)新的知識(shí)……
我腦海里曾想過(guò)初中生活的樣子,內(nèi)心也十分忐忑不安:不知是否會(huì)結(jié)交到新的伙伴,不知新課程會(huì)不會(huì)很難,不知學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣,不知老師兇不兇,不知作業(yè)會(huì)不會(huì)很多……總之想的太多了,內(nèi)心總有一些對(duì)初中生活的恐懼。
今日,我踏進(jìn)校園,一眼望去,寬闊無(wú)比。沿著一條小路一直走,道路兩旁都種滿了郁郁蔥蔥,挺直腰桿的樹木,還有一些矮胖的灌木叢,面帶微笑迎接新生的花兒。這樣的景象使我聯(lián)想到了一個(gè)場(chǎng)景——森林。
教室的風(fēng)格也別有一番風(fēng)趣。窗戶上纏繞著花枝,不仔細(xì)看還以為那花是長(zhǎng)在這窗戶上的呢。走進(jìn)教室,說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。黑板上放映著電腦制作出的精美圖片,上面寫著“歡迎新生的到來(lái)”。望著一列列一排排整齊的桌子,墻上還放著些裝飾品:鳥兒在花籃里玩耍;
一棵樹上掛著的.,是上一屆的哥哥姐姐對(duì)我們這屆學(xué)生寫的一些美好祝愿。在這間充滿風(fēng)趣的教室里學(xué)習(xí),我的內(nèi)心是十分歡喜的。
也許在未來(lái)的日子里我會(huì)經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪,但我并不覺(jué)得這是壞事,因?yàn)槲抑,這是上天給我的磨煉,這其中一定有他的道理。
初一校園作文 篇4
前幾天,開家長(zhǎng)會(huì),我和李晶閑得難忍,便想到學(xué)校去看看。
不一會(huì)兒,我們來(lái)到了學(xué)校,剛走進(jìn)學(xué)校大門李晶就神秘地對(duì)我說(shuō):“倪宋睿,我們?nèi)ヂ犅牶卫蠋熢谥v什么吧?!”我聽了這話渾身的寒毛都豎起來(lái)了,心里想:李晶啊李晶,平時(shí)我看你還是挺文靜的,難到你今天是吃了豹子膽了?竟敢想到教室里去聽何老師在家長(zhǎng)會(huì)上講了些什么,老師又不是沒(méi)說(shuō)過(guò),開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我們是不能來(lái)的,這不是明知故范嗎?難到你不怕被何老師發(fā)現(xiàn),然后被何老師狠狠地訓(xùn)斥一頓。想到這里,我便對(duì)李晶說(shuō):“要去你去,我才不去呢!”李晶聽了這話,先是皺了皺眉頭,然后對(duì)我說(shuō):“嘁,真是個(gè)膽小鬼,你不去算了,我一個(gè)人去!闭f(shuō)完便輕手輕腳地向教室走去,可我呢?這時(shí)的我還呆呆地站在校門口被“膽小鬼”這個(gè)詞弄得惱羞成怒,“哼,有什么了不起的”我小聲嘀咕道“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)!”說(shuō)完便向她做了個(gè)鬼臉就像她跑去。
片刻,我們來(lái)到了新教學(xué)樓,我們躲在離新教學(xué)樓不遠(yuǎn)的一輛小汽車后面,一同在環(huán)視著校園的四周,突然,我們的.目光不約而同的集中在了一個(gè)地方,那就是四(4)班的教室門口,“你看,那不是宋老師嗎?!”我聽了這話,半信半疑,便瞇起眼睛仔細(xì)地看了看,頓時(shí)我心中一驚,差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái),我小聲對(duì)李晶說(shuō):“老李,你瞧宋老師早不來(lái),晚不來(lái),非要在我們來(lái)的時(shí)候來(lái),我想她一定會(huì)神機(jī)妙算!”李晶說(shuō):“嗯,有可能,我們逮趁宋老師不住意時(shí)留過(guò)去!辈恢^(guò)了幾秒鐘之后,時(shí)機(jī)終于到了,我和李晶便像支離弦的箭從小汽車的后面一直奔向二樓的教室旁,附耳在教室外的一面墻上傾聽著何老師在講著什么,忽然,一位女同學(xué)出現(xiàn)在教室門口,眼看就要 “大禍臨頭”了,我們便向四樓飛奔而去。
我們怕老師發(fā)現(xiàn),最后商量決定用自己的一件外套蒙住嘴巴和鼻子,這樣看起來(lái)還真像一個(gè)滑稽的“蒙面大盜”,一切就緒后又回到了二樓的教室旁,還沒(méi)來(lái)得極聽老師講些什么,不知是急得還是累得,豆大的汗珠從我們的面頰上流了下來(lái),直感到口干舌燥、面部滾燙,沒(méi)辦法,我們只好悄悄的溜出了學(xué)校,踏上了回家的旅途。
啊,這次的夜闖校園真夠驚險(xiǎn)刺激得呀!
初一校園作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我提早來(lái)學(xué)校,我蹦蹦跳跳的走進(jìn)校門。一進(jìn)校門,又是那熟悉而又溫馨的景色映入眼簾,那潔白的教室,碧綠的小草,郁郁蔥蔥的樹木。校園里的花草樹木每天都在風(fēng)兒的吹動(dòng)下向我招手,迎接我上學(xué),好像在說(shuō):“小朋友你好,很高興見(jiàn)到你!
在這些樹中有好多棵是桂花樹,正值金秋時(shí)節(jié),樹上的桂花都爭(zhēng)相開放,翠綠色的葉子里藏著一朵朵小小的桂花。桂花雖小,卻都香氣撲鼻,滿校園都能聞到它散發(fā)的濃香,在這香氣撲鼻的校園里讀書,別提多愜意了。
正當(dāng)我感受這桂花帶給我的芬芳時(shí),我忽然看到不遠(yuǎn)處的桂花樹下有個(gè)矮小的身影在那蹦來(lái)蹦去,天哪!原來(lái)他在摘桂花!于是我急忙跑過(guò)去,笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō):“小妹妹,學(xué)校的桂花是屬于大家的,只有讓桂花開在樹上才能更久的'保留它的清香,也能讓大家更好地欣賞它,我們不應(yīng)該去亂摘!甭犕晡艺f(shuō)地話,小妹妹滿臉通紅,低下了頭輕聲地說(shuō):“小哥哥,我錯(cuò)了,我以后不亂摘花朵了,要愛(ài)護(hù)花草。”聽了小妹妹地話我高興極了,小妹妹能知錯(cuò)就改還是好孩子。
這時(shí),站在樓上陽(yáng)臺(tái)的老師,看了我的表現(xiàn)笑容滿面地對(duì)我說(shuō):“程詩(shī)天,你做的對(duì)。愛(ài)護(hù)花草人人有責(zé)!
初一校園作文 篇6
我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里,每天早晨,我背著書包來(lái)上學(xué)時(shí),都會(huì)沿著巷子地面的十二生肖圖像走過(guò)去,巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹,當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),我被它的美麗,幽靜和濃濃的書香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。清晨,我走進(jìn)校園,一陣陣問(wèn)好聲,美妙的音樂(lè)聲和郎朗的讀書聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了,新的一天的學(xué)習(xí)就這樣開始了!
校園的操場(chǎng)是熱鬧的`。下課的鈴聲響了,我們沖向?qū)掗煹牟賵?chǎng),我最喜歡在單杠那玩兒,大家有的在打籃球,有的在玩兒?jiǎn)胃,有的在星光大道上嬉戲玩耍,還有的在操場(chǎng)上興奮地追逐著,打打鬧鬧.......小伙伴們的尖叫聲,把操場(chǎng)變得非常熱鬧,非常有生氣。
校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響,同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室,只有上體育課的班級(jí)在操場(chǎng)上排隊(duì)。上課了,教室里安靜極了,只聽見(jiàn)老師的講解聲,同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時(shí)的沙沙聲,但有時(shí)也會(huì)傳來(lái)一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們高興時(shí)的尖叫聲.......我喜歡這樣的課堂。
校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去,靜思園就安靜地在校園的一角等著我們,那里有一株大大的榕樹,茂密的樹葉向四面展開,像一把綠色的打傘,為我們遮擋夏日的炎熱,帶來(lái)清涼的綠蔭,我們的體育課很多時(shí)候就是在這里哦!這里還有很多的桂花樹,每到秋天的時(shí)候,樹椏上就密密地?cái)D滿了金黃的小花,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),它們散發(fā)的香氣充滿了整個(gè)校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山,水面上漂浮這綠色的水葫蘆,美極了!每當(dāng)我看書看久了的時(shí)候,我就會(huì)到這里走走,看看綠色的樹葉,在樹蔭的小凳上坐下,看小魚在清澈的水中快樂(lè)地游來(lái)游去,不時(shí)你還會(huì)聽見(jiàn)從濃密的樹蔭里傳來(lái)小鳥嘰嘰的叫聲。
我愛(ài)我們的校園,一個(gè)保留著百年文化的學(xué)校!苞棑糸L(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天竟自由!蔽覀冞@些小雛鷹,將從這里起飛,翱翔在知識(shí)的天空中。
初一校園作文 篇7
“叮鈴鈴”上課聲響起,同學(xué)們馬上安靜下來(lái),拿出學(xué)習(xí)用品,等待老師的到來(lái)。老師莊重,沉穩(wěn)的邁著腳步走上講臺(tái),他開口說(shuō)道:“同學(xué)們!今天呢我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)!崩蠋燁D了頓,繼續(xù)說(shuō)道:“同學(xué)們掌聲歡迎。”掌聲過(guò)后,只見(jiàn)一個(gè)穿著豪華,長(zhǎng)相清秀的男生站在教室門口。“偌悻,進(jìn)來(lái)吧。跟同學(xué)們打聲招呼!敝嘘(duì)委夏瀟甜同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“你好,偌悻同學(xué)!我是中隊(duì)委夏瀟甜哦,你想大家介紹你自己吧,讓大家都認(rèn)識(shí)下你!辟笺M(jìn)了教室,說(shuō):“大家好,我叫偌悻。請(qǐng)大家多多指教”馬上低下了頭,不知所措。老師讓他自己選一個(gè)座位。他走到一個(gè)角落里,掏出書本,認(rèn)真的.聽課。
下課了,同學(xué)們“嘩啦”一聲都圍到他的桌子旁,吱吱喳喳的說(shuō)著:“你是哪來(lái)的?”“你在以前的學(xué)校學(xué)習(xí)好不好?”……偌悻突然嘴角勾起一絲邪魅·的笑容,很奇怪。他起身走到夏瀟甜身邊,輕聲說(shuō):“命中注定之人,跟我去地獄如何?”夏瀟甜心里一驚,這人怎么這么奇怪,什么地方不去,去地獄!還要帶著自己?!“我…”偌悻似乎看出了她的疑心,笑著說(shuō):“今天晚上在你家樓下等你,九點(diǎn)。別跟你家人說(shuō)。不然……你只會(huì)變成孤兒!辟笺吡耍叩臅r(shí)候夏瀟甜感到一陣寒涼。陰嗖嗖的,今晚……要不要去呢?夏瀟甜猶豫不決,回到家做什么都心不在焉。媽媽看她不太對(duì)勁,就問(wèn):“甜甜,怎么了?”夏瀟甜不想讓媽媽擔(dān)心,就說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!媽媽你忙你的就好了!眿寢屩缓米唛_。夏瀟甜獨(dú)自坐在房間里,看著墻壁上的掛鐘“滴答,滴答”指針指著8點(diǎn)55分。五分鐘了,只剩五分鐘了!怎么辦?去還是不去?窗外一陣涼風(fēng)呼呼吹來(lái),夏瀟甜馬上關(guān)緊了窗戶,她躲進(jìn)被窩里!八懔!我不去!看他能拿我怎么樣!”夏瀟甜想著,正好聽到一個(gè)沉悶,恐怖的聲音:“愚蠢的命中注定之人,給了你機(jī)會(huì),你放棄。就別怪我無(wú)情!”夏瀟甜害怕了,閉上眼睛,心臟在快速的彈跳。窗戶大開,一陣黑色暗風(fēng)吹進(jìn)房間,夏瀟甜,消失不見(jiàn)......
初一校園作文 篇8
金秋九月,我離開了溫馨而舒適的小學(xué)生活,走進(jìn)了這個(gè)充滿陌生感的校園,是否還有些懷念?步入了新的校園后,是否還有些陌生?但是慢慢就會(huì)適應(yīng)……
當(dāng)我進(jìn)入芒市民族一中(初中部)大門的時(shí)候,這是我才知道什么是人才輩出,力挫群雄。我看到公告欄上面貼滿了許多告示。那扎實(shí)的文化功底,不由得讓我為之一驚。腦子里還浮現(xiàn)出三個(gè)字:太棒了!我就在欣賞校園美景時(shí),不知不覺(jué),上課鈴響了,我只好隨著那柔和的歌聲走進(jìn)了課堂里。課堂上卻令我驚呆了!哦,這就是我們的校園嗎?
我的眼晴瞪得滴溜圓,仿佛在吞噬這一切。在我們的班上,少了幼兒園與小學(xué)時(shí)的玩伴,增添了許多新同學(xué),這種感覺(jué),仿佛像萬(wàn)針扎入了我的心中!我的朋友呢?我以前最好的`玩伴呢?你們?cè)谀?這是天意吧,是不是上帝要讓我進(jìn)行下人生的考驗(yàn)。我不斷地自我安慰,可是既然我們有緣,又不在此好好學(xué)習(xí),在生活中,不怕困難。我努力認(rèn)識(shí)新同學(xué),希望能填好小學(xué)時(shí)的陰影。果然,我很快適應(yīng)了這里的一切。
我在告別豐富多彩的小學(xué)生活時(shí),同時(shí)也迎來(lái)了嚴(yán)于律己的初中生活。正當(dāng)我走進(jìn)這間教師的時(shí)候,我情呆了。心里想到:“難道這就是我的老師嗎?”竟這么般體態(tài)秀麗,五官端莊?從她多么勤勞,多么敬業(yè)的老師。我看出了她是一位多么好的老師呀!讓我們走向成功的彼岸。
每當(dāng)我翻開每一頁(yè)時(shí),都會(huì)聞到陣陣芳香比往日更加濃厚,這也就意味著我們的知識(shí),我們的智慧伴隨著清新的書香一起提升。
漫步在芒市民族一中(初中部)學(xué)校里的時(shí)候,無(wú)時(shí)無(wú)刻不是文明的舉止。每一天我都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛@里拾起紙屑,做環(huán)保工作。這一切都是非常文明的現(xiàn)象,不都體現(xiàn)出學(xué)校里的經(jīng)驗(yàn)學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)范嗎?
告別了美好的小學(xué)生活,卻又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的初中生活。我希望初中生活,會(huì)比小學(xué)生活更加豐富多彩,更加快樂(lè)!
我要一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。將來(lái)我一定會(huì)回報(bào)你的。
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