朋友的優(yōu)秀作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的朋友的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友的優(yōu)秀作文1
她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下頭是一個高挺的鼻子。再往下看，是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她十分愛看作文書。如果你去看一看她的'抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學校就要進入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學忘記帶書來學�？�，所以此時，那些同學都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我那里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切]帶書的同學像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也是一個很愛幫忙別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術課要用的剪刀；語文課要用的訂書機；數(shù)學課要用的固體膠。應有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總是毫不猶豫地給別人先用，自我最終才用。
她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長，只是一個小小的組長，可是她做組長也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個愛看作文書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
朋友的優(yōu)秀作文2
林雨恬是我的朋友，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求提高，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來十分負職責，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一齊分享，這叫著“有福同享”，誰要是有悲痛的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一齊到中學的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。
她當副班長，是班主任教師的.小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或�；丈蠈W，她就不會原諒她；朋友有錯認錯，她也寬宏很多，我們班被評為禮貌班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男朋友欺侮了我，她就會讓那位朋友向我賠禮道歉，否剛就會與那位男朋友爭個高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
朋友的優(yōu)秀作文3
我家隔壁鄰居有一個女兒，名叫芳芳，我跟她是好朋友。
芳芳今年和我同歲，她長著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭上帶著一只紅色的玻璃發(fā)卡，秀氣的`臉上長著一對水汪汪的大眼睛，總是那么有神，一個微翹的鼻子和一張小口，笑起來嘴邊上還有兩個小酒窩，非�；顫娍蓯�。
她很愛學習。記得有一次，放學回家后我去她家找她玩，進屋一看，她正在寫作業(yè)，我問他為什么沒有出去玩，她說沒有復習完功課，要復習玩功課才能出去玩，我想：我是回家拿作業(yè)到她家里和她一起復習功課，還是自己出去玩呢？我在和自己做了一番思想斗爭后，決定回去拿書包來和她一起學習。有什么東西比學習還重要呢？于是，我回到家里拿上書包又到了芳芳家和她一起學習，不一會兒。我們復習完了，我和她手拉著手一起出去玩了，在路上，我就想：我一定要把芳芳當成我學習的好榜樣，努力學習，天天向上。
一直到現(xiàn)在，當我在學習上出現(xiàn)懶惰與松懈時，我就會想起她那認真學習的一幕成為我努力上進的動力。由此可見，一個好朋友對一個人的一生有多么大的影響啊！
朋友的優(yōu)秀作文4
原以為她虛偽、狡猾，像個狐貍精似的。在做游戲時，最后勝利的總是她。但一件事使我對她的態(tài)度改變了。一次，我去上補習班，很不情愿地和她坐在了一起。我很不熱情地和她說了聲：“來了！”然后就連忙拿起袋子一翻，咦？我那個筆記本哪去了？我不相信自己的眼睛，又把袋子翻了個底朝天，還是沒找到。我急得心里像十五個水桶打水——七上八下，心怦怦直跳，都快提到嗓子眼里了。而且，馬上就要上課了。我環(huán)顧四周，周圍也沒有認識的人，只能迫不得已將目光轉向她身上，試探著問：“你能給我一張紙嗎？”她看了看我兩手空空的樣子，連忙從她的書包里抽出一個漂亮的筆記本遞給我，又緊接著拽出一個看上去很舊的本，說：“這個本送你了，我還有一個舊本呢，明天我再拿一個。
”我望著她，那白里透紅的瓜子臉，兩片紅潤的嘴唇緊閉著，齊齊的劉海兒下襯著一對彎彎的.又修長的眉毛，一雙明亮又純潔水晶般的大眼睛，腦后烏黑的頭發(fā)在教室中的微風在飄拂。她今天變得更漂亮了，更可愛了。金波曾經(jīng)寫過：“交流最需要的是真誠�！痹谑郎�，真誠不一定全留在表面上。她那種真誠打動了我，我為我剛才的不熱情而感到慚愧。真是“路遙知馬力，日久見人心”呀！
朋友的優(yōu)秀作文5
從一年級開始，我就有很多好朋友。今天給大家介紹其中一個——丁川。他的爺爺奶奶、爸爸媽媽，也是我爺爺奶奶、爸爸媽媽的好朋友。因此，我和丁川可以算是兩家人的第三代好朋友了。
丁川比我早生一年，屬虎。他長得圓頭圓腦，一雙大眼睛炯炯有神，愛蹦愛跳，充滿活力。他學習認真，我發(fā)現(xiàn)他有一個很好的`數(shù)學頭腦。他的理想是當一名工程師，我想他這個理想一定會實現(xiàn)。他喜歡的運動是足球和長跑。告訴你們，丁川可是一名長跑健將，有一次他用1分12秒就跑完了中學部操場。
我和丁川在一個班學習、生活快三年了，我對他很了解。他喜歡吃“肯德基”、“必勝客”和“德克士”，有時也喜歡腰子湯。記得一年級、二年級時，他奶奶星期五常帶腰子湯來，我和丁川一人一杯，熱乎乎的，吃的可香了！我還知道他喜歡黑色，他為什么喜歡黑色呢？我苦思冥想，也許是因為咱們中國人都是黑眼睛、黑頭發(fā)的緣故吧！
丁川還特別喜歡來點搞笑的事。剛上一年級時，夏天他不習慣穿襪子，上課時偷偷脫鞋子，小腳丫在那兒動呀動的，真讓大家忍俊不禁。冬天，他縮進睡袋，站在床上，舉起雙手，真像個無頭外星人，逗得大家哄堂大笑。
朋友的優(yōu)秀作文6
多年后依然能沐在陽光下的他，早已明白跟著他的是什么--那是他漂泊在時光中的命運，是他的生命之舟在紅塵中濺灑過的無數(shù)浪花的總和。
命運，現(xiàn)在他有更多的時間來想一想這個問題。想來他空茫的視野中，有多少匆匆過客，浮云過目；有多少如煙的往事吹落幾度閑愁滿地。只有它，只有命運，忠誠地出現(xiàn)在路的前方，等待、守望、微笑、哭泣。那是他作為一個人的宿命，就像一株草、一條蟲，所要終生依附的宿命。他不敢妄自揣度別的生命，因為命運界定了他所能理解的極限。他也許不會擁有一只鷹遠在天宇之上的高傲與犀利，也永遠不會懂得一株小草在枯榮的'季節(jié)中如何微弱而頑強，但他會作為一個人，在命運的端點之間選擇一條獨一無二的路，他不問路的歸宿，不管它是冗長還是狹促，有命運為伴，他走在任何一條路上都會有一種生有所棲的安然。
是的，他和命運一起走過的路，他總記得有那么一棵樹，它就像眼前的這棵楊槐，秋陽渲染著滿樹金黃的憂郁，而所有的枝葉都呵護著那幾簇在金黃中微笑得很純粹的嫩綠，而那些依舊的嫩綠便是他回憶中永遠的凈土--他生命中純美的快樂，命運中的快樂。
朋友的優(yōu)秀作文7
在生活中，它告訴我世界的每一點點……在悲傷中，它告訴我勇敢向前，不怕挫折；在我的學習中，它告訴我要不斷發(fā)展和創(chuàng)新。它是人類文明的階梯。是它引領我探索古埃及和尼羅河文明；是的，它引導我發(fā)現(xiàn)了古代地幔的歷史；是它引導我增長知識，發(fā)展和了解…
曾經(jīng)，我是一個成績很差的學生。雖然投入了大量的精力、汗水和耐心，還是一無所獲。是一本書，把我從無知的黑暗中拉了出來，給了我人生的轉折點。有知識，必有書。書是知識的噴泉，是甘甜的甘露，是誘人的玉液……讀書既是享受，也是學習！從那以后，我一直和書在一起。從拼音滿滿的識字課本到舉世聞名的《基督山的愛與死》《西游記》《四世同堂》。。。我已經(jīng)從一個無知幼稚的頑童變成了一個有見識的少年。
當我看到同學們?yōu)榱藵M足自己的貪欲，用錢買零食，不想買書的時候，我想起了培根的一句名言：“世界上最庸俗的.人是不看書的人，最小氣的人是不買書的人，最窮的人是沒有機會看書的人�！惫磐駚�，許多名人都非常喜歡閱讀。
古人云：讀書使人避邪，讀書使人友善；讀書，使人聰明，讀書，使人高尚，與書為伴，與書為友，是我最大的期望。
朋友的優(yōu)秀作文8
小A是我的同學，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求提高，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來十分負職責，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。
我與小A玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一齊分享，這叫著“有福同享”，誰要是有悲痛的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一齊到中學的`操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。
她當副班長，是班主任教師的小助手，只要看到班上誰沒有穿校服上學，她就不會原諒她;同學有錯認錯，她也寬宏很多，我們班被評為禮貌班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發(fā)脾氣，講義氣，舉例說吧，只要那位男同學欺侮了我，她就會讓那位同學向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學爭個高低。
小A就是我肝膽相照的好朋友。
朋友的優(yōu)秀作文9
在我的生活中，有許許多多的朋友�？墒怯幸粋�在我身邊有為我無私奉獻而不取回報的朋友，他是誰呢?他就是我的小鬧鐘——小兔子。
這是爸爸去年我過生日那天那送給我的生日禮物，這是一只非�？蓯鄣摹巴米印濒[鐘。他到底有什么神秘呢，讓我來告訴你吧!
這只“兔子”可不是一般的“兔子”。他有許多特點，一、定時鬧鐘，你設好多個鬧鐘都不要緊，“兔子”的腦子非常清楚，無論幾個，他都會準時毫無差錯地通知(鬧鐘)你。二、他可以自己錄音鬧鐘。如果你嫌兔子原來的'鬧鐘不好聽，你可以自己錄制，大概一共可以錄制5-6個吧，這個功能不錯吧。
有一次，爺爺明天要去外地旅游，我今天晚上可以錄一段話：爺爺，該起床了，孫子祝您旅途一路順風!
有時，媽媽也會用這只“兔子”來督促我完成作業(yè)。星期六，媽媽出去了，她臨走前把“兔子”調(diào)整了一下，幾點可以休息一下，幾點做作業(yè)，一到時間兔子就會通知我。這也是一個非常不錯的功能。過了一陣子我漸漸改掉了以前拖時間的壞毛病這個“兔子”鬧鐘已經(jīng)伴隨我2年了，他的無私奉獻帶給我許多快樂，也幫助我改掉了壞毛病，我真要謝謝他!
朋友的優(yōu)秀作文10
我以前有一位朋友，我們重小就玩的特別好，不管別人怎么說我們，我們還是很好的`朋友，就是因為一個人讓我們打破了好朋友這個稱號。
那天我還是像以往一樣和他一起去上學，到了學校就聽到有人說我們班來了一位新同學，我們就趕快跑教室，發(fā)現(xiàn)是真的，我們上去打了一個招呼，然后就上課了。
下課了，我們就和新同學聊了一會我就去上了一個廁所，看到他們聊得非常的高興，我就沒有在意，就是在后面幾天，我發(fā)現(xiàn)他們一直都很熱情，老是一起玩一天我就把他叫到我們一起去玩的地方，說明情況說著說著就吵起來了，就這樣我們沒有一起去上學，一起放學，一起玩，我一次又看到他們在一起玩，我就聽到他們還說我，突然我想起了我和他玩的時光。我就回到家哭了起來。
一天，我狀著膽子去找他，我找到他，哭著說對不起，請你原諒我，我錯了，他說我知道是我的不對不應該不跟你玩也請你原諒我。
朋友之間本來就有一些矛盾，不要因為這些矛盾而打冷戰(zhàn)，因為你們是最好的朋友。
朋友的優(yōu)秀作文11
我們的朋友從我一踏進校門的那一天，是她在教室里等著我們來報道，她是我們的良師益友。我們班主任的性格開朗，時常與我們一起玩耍，一起做運動，一起聊天，是我們的大朋友。老師愛讀書，經(jīng)常和我們一起交流書中的'經(jīng)驗，和我們換書看，讓我們吸取更多課外知識，掌握看書的要點、背誦好詞好句好段，愛看書的我十分感謝王老師。說起老師的性格開朗，我的嘴呀，就像“開了閘的洪水——關不住。”我還是給你從“滔滔江水”中采擷一朵說明事例的“浪花”吧。體育課上，我們在一起跳皮筋、跳跳繩、踢毽子，玩的那是不亦樂乎。王老師也從辦公室里走出來，看見我們在跳大繩，也躍躍欲試。你看她加入了其中，那矯健的身影，我感到自己有些笨拙了許多。我按捺不住好奇心，撇下跳繩，去觀看王老師跳繩，我們一起替王老師數(shù)著，哇！六個呢，對于新手上路的我來說，六個可是天文數(shù)字呢！怎么樣，我們的王老師和我們像朋友一樣，你們羨慕否？嘻嘻，我可不會讓給你喲！
朋友的優(yōu)秀作文12
俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。咱們一起玩，一起學習，留下了許多美好的回憶。
好朋友陳露文長著一頭黑色的短發(fā)，濃濃的'眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。
一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱，怎么了需要我?guī)兔�？”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好，還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準備把那也貼一下，我一人忙不過來呀！那你就來把我貼版塊吧！”我焦急的說。說干就干，只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興��！沒過多久咱們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說“真有你的，謝謝！�！彼⑿χf“不用謝，誰叫咱們是好朋友呢！”這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。
朋友的優(yōu)秀作文13
可能是因為我們兩個都比較胖的緣故吧，從一年級開學后，還不到一天，我們就成了形影不離的好朋友，只要一下課，我們就會扭在一起，連排隊和做操的時間都不放過。
我和蔣xx有一個共同的'特點—最喜歡美食。還記得有一次，他來我家合宿，她媽媽把他送到我家，坐了一會就走了。吃晚飯時，我和我媽在廚房里做了好多好吃的給他吃，他吃的狼吞虎咽、津津有味、滿嘴流油、好像餓了一整年似的。晚上，他在玩平板，他玩的全神貫注，專心致志，玩著玩著還不由自主地喊了起來。我對我媽說：“瞧他那專注的樣子！”該睡覺了，我和蔣xx手挽著手，肩碰著肩在一張床上呼呼大睡。
第二天早上，我媽把和我親密無間的蔣xx送回了家。
我和蔣xx是出生入死的好朋友，我們結了超越生死的友誼，誰也破壞不了我們之間深厚的友誼。
朋友的優(yōu)秀作文14
在生活中，有許許多多的好朋友，而我最最要好的朋友是王美琪。
濃濃的眼睫毛，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴看起來非�？蓯�。她是我的.姐姐，10歲，比我大3天。我們是形影不離的好朋友，天天都在一起玩。
一次，我和幾個人一起玩，我不小心絆倒了，卻讓膝蓋上有了血跡，我當時非常得疼。王美琪看見了，急忙叫那幾個朋友拿水。水來了，她用水淋了我的膝蓋，我們這時才發(fā)現(xiàn)，許多沙子已經(jīng)在血跡里了，王美琪看了看，她居然要吸我膝蓋上的毒！我當時非常責備自己為什么要絆倒，沙子被清除完了，可我還是有一些疼，她叫我就坐在板凳上，不要亂動，讓我看她們玩。
王美琪是我最好的朋友！我和她的友誼，猶如白天和黑夜離不開一樣！
朋友的優(yōu)秀作文15
中秋節(jié)放假前的那一天下午，我一邊哼著歌，一邊寫著假期作業(yè)。正當我快寫完第一項作業(yè)時，李承炬一把搶過我的作業(yè)，然后一個箭步跑了。
我一下被整蒙圈了，心想："李承炬你是不是又發(fā)什么病了？″等我回過神來，才想起作業(yè)沒了。沒一會兒，李承炬拿著我的作業(yè)又進班了，我趁這個機會趕緊攆上去，可李承炬跑的太快了，我沒追上。
我看見李承炬那幸災樂禍的樣子是又生氣又想笑。
"啊！不！"我忽然大聲叫道，因為我看見李承炬把我的作業(yè)扔進了垃圾桶里，我氣得直跺腳。"你給我等著″！
我很快也拿到了他的作業(yè)，以獵豹般的的速度直沖到垃圾桶旁，憤怒地把他的作業(yè)給扔進垃圾桶里，然后快速的'伸出手把我的作業(yè)拿了上來。這時，上課鈴響了，李承炬灰溜溜地也把自己的作業(yè)拿起來回到座位上。
上美術課時，李承炬開始向我承認錯誤，還抓住我的胳膊不放，我這是該高興，還是該發(fā)愁��！我的承炬朋友，你的性格真是多變��！真是孫猴子的臉說變就變。
這件事我們倆都有錯，你不該那么任性，我也不該那么莽撞。咱們兩個都得改才行，這樣咱們還是好朋友。
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