愛(ài)心月餅作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心月餅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中秋節(jié)馬上就要到了，吃月餅是中秋節(jié)必不可少的活動(dòng)之一，想起去年中秋節(jié)的那件事，我的嘴角就會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)充滿愛(ài)心的日子，中秋節(jié)的愛(ài)心月餅現(xiàn)在我還記得清清楚楚。

　　“這次中秋節(jié)，我們要過(guò)得有意義些。”周老師在教室里鄭重的宣布。“怎樣有意義呢，無(wú)非又是幫媽媽干點(diǎn)活，聽(tīng)話一點(diǎn)，回校后寫(xiě)一篇作文罷了。”我在心里嘀咕著，一邊等待著老師的下文�？芍芾蠋熎�偏換了個(gè)話題，她笑著問(wèn)大家：“中秋佳節(jié)，大家回家都要吃月餅吧？”“是��！”教室里頓時(shí)像開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撻_(kāi)了。有的說(shuō)；“我最?lèi)?ài)吃冰糖月餅了�！庇械恼f(shuō)；“豆沙的才好吃呢！”有的高聲叫道：“嘿，我爸爸早買(mǎi)好大月餅了，就等八月十五呢！”李丙朋則做著鬼臉嚷嚷著：“啊，真饞人呀！”

　　周老師制止住了大家的討論。她接著說(shuō)：“同學(xué)們都愛(ài)吃噴香的月餅，可是，大家想過(guò)嗎，敬老院里的孤寡老人，他們卻只能孤零零地過(guò)這個(gè)原本團(tuán)圓的節(jié)日。為此我們學(xué)校少先隊(duì)發(fā)起了一次‘快樂(lè)的中秋節(jié)’活動(dòng)，建議同學(xué)們每人節(jié)省出一個(gè)愛(ài)心月餅，獻(xiàn)給敬老院的爺爺奶奶們，讓他們也過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)�！甭�(tīng)完了老師的話，教室里靜了下來(lái)，但是沒(méi)有多久，同學(xué)們又發(fā)表意見(jiàn)了，但這次是討論該怎樣做了……

　　下午，我回到家里，扔下書(shū)包就搬出了盛食品的箱子。把媽媽買(mǎi)回的月餅挑了又挑，選了一盒什錦月餅。精美的正方形盒面上，畫(huà)著圓圓的大月餅和美麗的鮮花，旁邊還寫(xiě)著“饋贈(zèng)佳品”四個(gè)大字。我把盒子捧到鼻子底下聞了聞，真香啊。這可是我最?lèi)?ài)吃的，月餅里面裹著花生、核桃仁、冰糖等，味道好極了。媽媽在一旁看見(jiàn)了，笑著問(wèn)：“饞貓，現(xiàn)在就想吃了？”我搖了搖頭。媽媽怎么會(huì)知道我的心思呢？

　　八月十五一大早，我就抱著我的愛(ài)心月餅來(lái)到了學(xué)校。教室里可熱鬧了。老師正張著一個(gè)大塑料袋，里面已放進(jìn)了各種各樣的愛(ài)心月餅——大的、小的，紙包的、盒裝的等等。老師周?chē)鷶D滿了手拿愛(ài)心月餅的同學(xué)。有的拿一個(gè)，有的拿兩個(gè)，李峰拿了五個(gè)呢，大家都伸長(zhǎng)了胳膊爭(zhēng)著往里放。周老師著急地說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，等我把大家的名字統(tǒng)計(jì)下來(lái)�！标悘�(qiáng)同學(xué)笑著說(shuō)：“老師，別記了，多少都是我們的心意�！辈灰粫�(huì)兒，就裝了滿滿兩大袋。我和所有的同學(xué)一樣興奮：這里面盛的不僅僅是一塊塊月餅，更是一顆顆尊敬老人的愛(ài)心�。�

　　后來(lái)，老師代表同學(xué)們把愛(ài)心月餅送給了敬老院的老人們。我想，他們嘗到的除了香甜，一定還有溫暖和真情，他們一定會(huì)很喜歡我們的愛(ài)心月餅。

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