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燈籠的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的燈籠的作文，希望能夠幫助到大家。
燈籠的作文1
今天，我和我的媽媽做了一個(gè)燈籠。
我的媽媽先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就開始做燈籠，我們先把一個(gè)透明盒子拿出來，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線，打開開關(guān)，燈不亮，我們把燈拆了。原來是銅線斷了，我們把電線重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個(gè)盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個(gè)面，把它和盒子粘在一起，做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了，下午再接下來做吧。
下午，我和我的媽媽又開始做燈，我的媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開關(guān)固定起來，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀，于是找來了喜羊羊和懶羊羊的.圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。
瞧，透明燈罩上面扣著綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字，叫“氣死風(fēng)燈”，因?yàn)轱L(fēng)怎么吹也吹不滅。
哈哈做燈真好玩。
燈籠的作文2
今天賞燈哪兒都不要去，就去育德小學(xué)，我會(huì)帶你去見些漂亮奇特的燈籠。
走進(jìn)大禮堂，我們都被驚呆了，燈籠有紅的、白的、黃的，看得我們都眼花繚亂，這兒好像是燈籠的海洋！看看這個(gè)很美，不錯(cuò)，很有創(chuàng)意�。豢纯茨莻�(gè)好奇特呀。我的眼都看呆了。
我悄悄地走進(jìn)大禮堂，我低下身子仰起頭從上面住下面看。這個(gè)燈籠太有趣了，這個(gè)燈籠太有趣了，這個(gè)燈籠真是一雙巧手做出來的。這個(gè)作者用了24個(gè)晶瑩剔透的酒杯，把酒杯粘在一板上用紅色絲帶系著燈謎等著我們來猜呢！我很喜歡它！我情不自禁地說：“這個(gè)燈籠真奇特呀！”
這兒的燈籠太奇特太美麗了，有的燈籠是紅包做的，如果把它拆開，里面會(huì)不會(huì)有錢呢；有的是用柚子皮做的.，真有穿衣呀；哇！這個(gè)燈籠上面的龍是怎么畫成的呢，真漂亮！
這個(gè)燈籠大聚會(huì)真精彩呀！而且都是我們自己認(rèn)真動(dòng)手做出來的，真了不起。
燈籠的作文3
趁著中秋假期，我們小組團(tuán)結(jié)合作，制作了一個(gè)獨(dú)一無二的大燈籠。
我們按照陳老師課上講的要求，準(zhǔn)備了木條、鐵絲、紗紙、剪紙等材料，接著就七手八腳忙開了。我們先用細(xì)鐵絲纏住木條，固定框架。接著把藍(lán)色紗紙一層一層地粘在框架上，封好頂部和底部。燈籠的雛形就出現(xiàn)了。
怎樣讓我們的燈籠變得獨(dú)一無二、精美絕倫呢?通過頭腦風(fēng)暴，我們確定以太空為主題。我們將神舟十二號(hào)“沖破天際”，與宇航員們飛出太空艙的畫面畫下來了。因?yàn)橹星锕?jié)是傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，也是嫦娥飛上天的日子。炎黃子孫一直有一個(gè)“飛天夢(mèng)”，嫦娥是神話中第一位飛上天的'。我們偉大的祖國(guó)從神舟五號(hào)到神舟十二號(hào)，把無數(shù)個(gè)“不可能”變?yōu)椤翱赡堋�，“飛天”圓夢(mèng)啦!祖國(guó)正是因?yàn)橛辛诉@些感于挑戰(zhàn)、感于突破的人，才有了現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)、國(guó)泰民安。我們分別將這些構(gòu)想畫在紙上，把圖案小心地裁剪下來粘貼到彩紙上，然后小心地粘在燈籠上。
一盞我們親手制作的，寓意滿滿的精美燈籠誕生啦!
燈籠的作文4
夏天的夜晚，螢火蟲提著綠色的小燈籠，到處飛，它在干什么，它是在找周圍的小動(dòng)物是否需要幫助？
螢火蟲看花叢里動(dòng)了，飛過去一看，啊，是一只小蝴蝶，小蝴蝶看見了螢火蟲就說：“螢火蟲哥哥，夜色晚了，我看不見回家的路了，您能幫一幫我嗎？”螢火蟲聽了很高興地說：“好呀，我給你照亮回家的路！”說著，螢火蟲就撲棱著翅膀帶著小蝴蝶上路啦！
不一會(huì)兒，螢火蟲就把小蝴蝶送到了家門口，小蝴蝶指著螢火蟲的小燈籠說：“螢火蟲哥哥，你的小燈籠真棒！它能在黑夜把我送回家�！蔽灮鹣x聽了小蝴蝶的話心里美滋滋的！
接著，螢火蟲又幫助了螞蟻、小鳥、飛蟲，把它們都一一送到了各自要去的地方。被螢火蟲幫助的小動(dòng)物，都紛紛稱贊螢火蟲的小燈籠！螢火蟲每次聽到這樣的話心里就暖暖的，也更加有干勁啦！一直到很晚，螢火蟲終于把周圍的小動(dòng)物都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，把它們的.“難題”都解決了。這一天可以說是螢火蟲最忙碌的一天，可也是它最充實(shí)、最快樂、最幸福的一天！這時(shí)，螢火蟲躺在自己家里，心想著：能夠幫助別的小動(dòng)物，真是一件值得高興和驕傲的事啊！
燈籠的作文5
看！那個(gè)紅色的小燈籠是我新手制作的。
家里的抽屜里有許多紅包，能不能變廢為寶呢？“燈籠，對(duì)，就做個(gè)小燈籠吧！”我開心地叫道。
我準(zhǔn)備了5個(gè)長(zhǎng)紅包，兩根黃色的線，一條紅流蘇，一個(gè)訂書機(jī)。我先把長(zhǎng)紅包四個(gè)角往里折，折出四個(gè)小三角形，接著把一個(gè)紅包和另一個(gè)紅包的角合在一起。哇！兩個(gè)三角形不一樣大，這可怎么辦呢？我想了想，突然，靈機(jī)一動(dòng)，我可以先把紅包對(duì)折，再把小三角形折到那條對(duì)折好的線上，這樣，每個(gè)紅包的三角形都是一樣大的。
接著，我拿出訂書機(jī)，把合在一起的邊訂一個(gè)角。兩兩相訂，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的紅包燈就出來了，我小心翼翼地把它放在邊上。
然后，我拿出黃線，想把線穿進(jìn)紅包里去�？墒菦]有孔，線穿不過去。這時(shí)，媽媽提醒我：“你可以用打孔機(jī)在每個(gè)紅包兩頭的中間打上孔，這樣就可以把線穿進(jìn)去了�！卑磱寢尩恼f法，果然，我順利地把線穿了過去。
最后，在紅包的下面掛上流蘇，一個(gè)漂亮的'紅包燈就做成了，紅包燈仿佛在對(duì)我說：“小主人，謝謝你！”
今天的小制作讓我明白了：舊東西也可以廢物利用，大家可以用紅包做出更多的小制作�？炜靹�(dòng)起你的雙手吧！
燈籠的作文6
“賞燈籠了，賞燈籠啦！”我們學(xué)校五彩繽紛的燈籠開展了。這兒燈籠真美麗，快來賞燈了。
一走進(jìn)大禮堂，就像走進(jìn)了燈籠的海洋。紅的、白的、紫的、五顏六色，干奇百怪。看那兒有水晶杯的，那兒有長(zhǎng)方形的，正方形的，看得我眼花繚亂。要選出拾個(gè)最美燈籠可真不容易。
我悄悄地來到燈籠面前，蹲著身子，仰起頭往上看，這個(gè)燈籠晶瑩剔透的，二十四個(gè)酒杯粘在板子上，上面還有燈謎給我們猜。我們都投給它一票，用小酒杯做燈籠可真是特別。
我情不自禁地贊美道:“這個(gè)燈籠可真美麗��！”
燈籠奇形怪狀，有的燈籠像只“蝴蝶”，好像正要翩翩起舞；有的燈籠是球形的，好像一個(gè)大大的西瓜；有的燈籠是柚子皮做的，好像一個(gè)鼓鼓的大肚子；有的是小鳥，好像可愛的小鳥正想外出捕食……
這些燈籠都是靈巧的小手做出來的'，也是用心創(chuàng)造出來的。當(dāng)然我們的燈籠都是獨(dú)一無二的。
燈籠的作文7
這個(gè)星期，我和爸爸、媽媽一起做了兩個(gè)燈籠，一個(gè)燈籠是大大的兔子燈，一個(gè)燈籠是普通的燈籠。
我來說說我和爸爸做的兔子燈吧！那一天，爸爸拿來了許多鐵絲’我問：“這些鐵絲是干什么用的？”“你不是說要做一個(gè)燈籠嗎？”我拿來鐵絲做兔子燈籠的架子，“我能幫忙嗎？”爸爸搖搖頭說："不行，你還沒有這么大的力氣，你在旁邊看著，以后長(zhǎng)大了可以自己做兔子燈籠�！蔽抑荒茏谂赃呌^看，可是我還是忍不住上前去給爸爸遞工具和鐵絲，兔子燈籠的架子做好了。接下來，爸爸讓我拿來一些紙把兔子燈籠封死，這下我可以幫忙了，爸爸把紙剪下來，我把紙的邊緣弄上膠，這樣下來這兔子燈籠基本完成了�？蛇�是有點(diǎn)不好，原來它的眼睛和鼻子沒有，咱們拿來水粉顏料，把兔子燈籠的.眼睛和鼻子畫上，這樣一個(gè)真正的兔子燈籠做完了。
哎呀，做一個(gè)兔子燈籠真難呀！
燈籠的作文8
今年賞燈你哪里都不要去，就到育德小學(xué)的禮堂里去，那里有千奇百怪的燈籠。
走進(jìn)大禮堂，我看到了許多燈籠。 有的是綠的、有的是紅的、還有黃的、五顏六色，顏色多得數(shù)不清，看得我眼花繚亂。有的是圓形的、有的是長(zhǎng)方形的、有的是連串的、還有猴頭的......真是千姿百態(tài)。
我被一個(gè)燈籠吸引了，就蹲下身子，仰起腦袋仔細(xì)看，又往左看 看，又往右瞧瞧，這真的是好漂亮。這個(gè)作者把24個(gè)酒杯，粘在兩個(gè)板子上，用紅色的絲帶把燈懸掛起來，第二個(gè)板子下面系著燈謎，正等著我們?nèi)ゲ履亍Ｎ仪椴蛔越馁澝赖溃海⒃趺纯梢园褵艋\做得這么漂亮？ 你瞧！一個(gè)西瓜上面粘著衣服褲子；有的用柚子皮做的`燈籠，我叫它柚子燈；還有的是用盤子做的很漂亮；有的是用一條條帶子連在一起做的，上面有個(gè)福字。
這真是一場(chǎng)有趣的賞燈會(huì)。
燈籠的作文9
今天是農(nóng)歷的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)易陉柵_(tái)上一起賞月。
可惜天公不作美，害羞的月亮沒有露出她的面容。我們只好聊聊以前的中秋節(jié)是怎么過的。這時(shí)，爸爸拿出一個(gè)柚子，姑媽說：“我們以前不富裕，不像現(xiàn)在你們這一輩這么幸福。就拿你現(xiàn)在拿的燈籠來講，我們小時(shí)候玩的是紙燈籠或自己制作的柚子燈。”我聽到這兒很感興趣，連忙問姑媽：“這柚子燈是怎樣做的？”姑姑馬上叫爸爸先不要開柚子了。我仔細(xì)聽著姑姑的介紹：把柚子皮用刀分開四份，在底部留大約五厘米長(zhǎng)度，再把里面的'柚肉拿出來，然后在四塊柚子皮上雕刻自己喜歡的圖案，再弄一個(gè)小洞穿一根繩，把四根繩子綁在一根木棒上，在柚子皮底部放上一支蠟燭，把蠟燭點(diǎn)燃，這柚子燈就完成了！聽完姑姑的介紹，我迫不及待地動(dòng)起手來。最難的就是把蠟燭放平這一步了。我想了很多辦法都不管用。最后，我不得不向姑媽求助。姑媽說：“你拿一個(gè)小酒杯，把點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)去，再把酒杯子放在柚皮底部不就行了嗎？”我恍然大悟，終于做成了一個(gè)柚子燈！
我高興地拿著柚子燈到處走，那心里的高興勁就甭提了！
燈籠的作文10
“冰墩墩、雪容融”，當(dāng)我第一次聽到這兩個(gè)可愛名字的時(shí)候就不由自主的喜歡上了他們，并向媽媽追問這兩個(gè)名字的來由，經(jīng)過我和媽媽的一番查詢后終于對(duì)這兩個(gè)可愛的名字有了更深一層的了解，原來不僅他們的名字可愛，他們的寓意更加的深入人心。
冰墩墩，一只可愛熊貓的形象，“冰”象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)�！岸斩铡币庥鞫睾瘛⒔】�、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
雪容融，一盞代表著祥和喜慶的燈籠形象，“雪”象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的`特點(diǎn)�！叭萑凇北磉_(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿景。
希望通過我簡(jiǎn)單的介紹，大家也能夠喜歡上這兩個(gè)可愛的名字，“冰墩墩、雪容融”。
燈籠的作文11
今天早上媽媽說："我們一會(huì)兒掛燈籠。"我說："好呀!"
我們準(zhǔn)備先掛前院，過了一會(huì)兒，爸爸就拿來小梯子，扶好了梯子，我就慢慢地上，上到第四檔的時(shí)候，我就能夠著樹枝了，我感到很害怕，爸爸說："有爸爸在，不要怕!"媽媽把粘好的小紅燈籠，一個(gè)一個(gè)遞給爸爸，爸爸又遞給我，然后我一個(gè)個(gè)掛上樹枝，一會(huì)兒我就掛完了。
我下來一看，紅紅的.燈籠掛滿了枝頭，好看極了!
爸爸把梯子拿到后院石榴樹下面 ，我們繼續(xù)掛，一個(gè)一個(gè)掛在石榴樹上，媽媽在下面說："樹上的燈籠好像一個(gè)個(gè)紅石榴呀!"
明年過年我還要為我家掛好多好多的燈籠，把我們家掛得漂漂亮亮的。
燈籠的作文12
今天，我們像往年一樣買了許許多多的燈籠來裝飾我們的家，我很高興因?yàn)榻K于可以出去掛燈籠了。
果然，在買來的這一天，就迫不及待的“開工”掛燈籠了!我，哥哥和姐姐拿出了大大小小尺寸不同的紙質(zhì)燈籠，于是我們分工進(jìn)行，因?yàn)殚L(zhǎng)得矮所以我負(fù)責(zé)折燈籠，雖然不能把燈籠高高的掛在最高的地方，但是看到自己折成型的燈籠掛在枝頭我還是很開心的，因此，對(duì)自己的這份“職業(yè)”我還是很滿意的。燈籠雖多，但是憑著我熟練的技巧，沒一會(huì)兒就被我搞定了。姐姐哥哥也不閑著，搬著椅子開始上樹了，掛在高高的桂花樹上，掛在茶樹上，紅彤彤的一片，也正象征著來年的紅紅火火!掛完了燈籠，外公招呼我們?nèi)ベN窗花，不得不佩服工匠們高超的`技術(shù)，一張張平凡的紙?jiān)谒麄兊募庸は驴梢宰兊哪敲吹拿溃裱┗�，像小福人，像花朵…�?/p>
這過新年真是有趣啊，能掛燈籠，能貼窗花，能吃年夜飯，能分紅包，我真是太開心了!
燈籠的作文13
花朵，各有所愛，有人喜愛郁金香，有人喜愛玫瑰花，還有人喜愛不知名 的小野花等等，可我最喜愛我家那盆燈籠花。
遠(yuǎn)看燈籠花像一個(gè)個(gè)小燈籠，輕風(fēng)一吹燈籠花搖搖晃晃，好像要掉下來一樣，讓人看了心中頓生憐愛之情。
走近了瞧，它有一個(gè)表皮粗糙，摸起來一斷一斷的褐色細(xì)莖。離土不遠(yuǎn)，它就分出了枝干，枝干硬硬的，細(xì)細(xì)的，有的枝干向上伸展，有的向下彎曲，再向上伸展，真是錯(cuò)落有致，別具風(fēng)姿。它的葉子密密麻麻簡(jiǎn)直綠得像一片大草原，葉子分大葉子、小葉子、不大不小的葉子，大葉子是深綠色的，不大不小的葉子顏色就淡了一些，小葉子以淺又嫩，仔細(xì)一看像個(gè)桃子，它的葉脈也很清晰，還有幾片葉子已經(jīng)枯黃了，但這絲毫也不影響人們對(duì)它的喜歡。在密密層層的.葉子中長(zhǎng)出幾條像胡須般的“細(xì)線”每條線上掛著一個(gè)個(gè)小燈籠花，花的中間有６、７條花蕊，每條花蕊上都有一個(gè)小圓球，每片花上方都長(zhǎng)著四片對(duì)稱的微微上翹的粉紅色花瓣，有的花是剛剛?cè)_的，有的是半開的，還有小花骨朵。真好看。
燈籠花一年四季都開花，春天，花開得嬌艷，夏天花開得嫵媚，秋天花開茂盛，冬天花開得喜人。
燈籠花給我們帶來了吉祥，幸福，它那頑強(qiáng)的精神怎能不讓我喜歡呢!
燈籠的作文14
“同學(xué)們，我們要去賞燈籠！”年輕漂亮的章老師說。老師的話剛落，就聽見了尖叫聲，歡呼聲！
走進(jìn)了大禮堂，就像走進(jìn)了燈籠世界。燈籠有各種顏色，紅的，綠的，白的，黃的……看得我眼花繚亂。我看到了許多不同形狀的燈籠，真是千奇百怪。
我悄悄地跑到一個(gè)美麗的.燈籠面前，我先蹲下來，然后仰起頭看燈籠。我左看看，右看看，這個(gè)燈籠可真奇特，作者可真厲害，燈籠是用24個(gè)金瑩剔透的小酒杯黏在了白色的木板上，然后又用一條紅絲線懸掛了一些燈謎，我情不自禁地羨慕起了這個(gè)作者。
這兒的燈籠可真漂亮！有的是用柚子皮做的外形，用12生效的掛件做裝飾就做成一個(gè)漂亮的燈籠；有的用綠色紙做成了一個(gè)皮球的燈籠；接著在燈籠上帖一些小人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像這些小人在踢皮球似的……
這些燈籠是一個(gè)比一個(gè)漂亮，把今年的元宵節(jié)賞燈會(huì)打扮得美極了。
燈籠的作文15
元宵佳節(jié)怎么能少了燈籠呢！今天下午我和媽媽一起參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者元宵燈籠DIY活動(dòng)。
蕭山日?qǐng)?bào)社的水晶老師熱情地教我們制作燈籠，大家聽得可仔細(xì)了。你們猜：我制作了什么燈籠呢？我先在彩紙上畫了燕子的翅膀、尾巴等，再把它們一一剪下來貼于燈籠的主體部位。我用彩筆點(diǎn)上小燕子的眼睛、嘴巴，一個(gè)栩栩如生的小燕子燈籠完成啦！我拿起紅筆寫上“元宵快樂”四個(gè)醒目的.大字。
我的好朋友軒軒打算做一個(gè)梅花燈籠，他剪出了16朵小紅花，又剪了16個(gè)黃色的花蕊。他把花蕊包在紅色小花里面粘起來，然后貼到燈籠上，一朵、兩朵、三朵……超漂亮的梅花燈籠完成了。
最后，水晶老師幫我們的燈籠穿了根喜慶的大紅線，看著自己創(chuàng)作的燈籠我仿佛看到了明天（正月十五）燈籠高掛、火樹銀花、璀璨奪目的夜景。
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