融合_800字

　　自然萬(wàn)物于心，合四海為家之情——題記三月的霧靄隱隱地沖破了冬季堅(jiān)如磐石的寒冷，我站在十八樓的窗前，窗外卻是一幢幢毫無(wú)生氣的高樓大廈。只能不斷地吟誦著蘇詞“花褪殘紅青杏小，燕子歸時(shí)，綠水人家繞”類的句子來(lái)慰藉自己的復(fù)雜的內(nèi)心。我睜大眼睛，極力遠(yuǎn)眺，卻怎么也找不到那記憶中天地融合的地方。想起剛才那個(gè)低沉的男音：“世博會(huì)給我們展示了科技與藝術(shù)的融合，民族與民族的融合，它是一個(gè)……” “姐姐，融合是什么意思？”幼小的妹妹仰起頭好奇地問(wèn)我。面對(duì)這樣的一個(gè)問(wèn)題，我竟然有些無(wú)力。

　　難道我的答案只是人類科技與藝術(shù)，領(lǐng)域與領(lǐng)域，民族與民族，價(jià)值觀與價(jià)值觀的互相交融？還是描繪我內(nèi)心深處深深烙印著的那幅畫面？不由地又想起我一直熱愛的那位老人奧爾多?利奧波德。老人靜靜地坐在午后的康斯威星的沙鄉(xiāng)農(nóng)場(chǎng)里，金色而神圣的陽(yáng)光從樹葉子的縫隙中透過(guò)，靜謐均勻地灑在他的肩上，胡須上。仿佛聽到了色彩斑斕的鳥兒們?cè)跇淞种械恼賳�，舞出歡快的旋律，吟誦著自然。好像他已完全與自然成了共同體。他的雙眸充滿著暖暖的愛意，用目光撫摸著他眼中的一草一石，用父親般的愛輕輕地召喚著人們對(duì)土地，對(duì)自然的尊敬。

　　可現(xiàn)在的我們又有多少人理解那種將自己與自然深深融合的心境，人與自然萬(wàn)物是共同體的思想？我們習(xí)慣了獨(dú)立，是不是就忘記了一顆寬博的心；我們習(xí)慣了以自我為中心，是不是就忘記了在茫茫土地之間，我們不過(guò)“似毫末之在馬體，稊米之在大倉(cāng)”；我們習(xí)慣了與同類的種種融合，是不是就忘記了養(yǎng)育我們，給予我們養(yǎng)分的大地母親；我們習(xí)慣了愛人，是不是就忘記了愛天地之物，謂之物者數(shù)萬(wàn)……曾經(jīng)的綠洲，化作今朝汪洋的沙土，曾經(jīng)的河流已為大地干涸的眼眶。我們的視覺與聽覺被雜論無(wú)章的娛樂(lè)而麻痹死亡，我們的心感受不了“沾衣欲濕杏花雨”的美好，春風(fēng)撲面的濕潤(rùn)，我們的耳朵聽不到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”“人閑桂花落”的細(xì)微。

　　我們的身心愈趨封閉，我們對(duì)萬(wàn)物充耳不聞時(shí)，這個(gè)世界何談融合？春天來(lái)了，可我們內(nèi)心的寒冷何時(shí)才能被驅(qū)趕？“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色……”我輕輕地吟道。心中響起了三毛的一首詩(shī)：每一個(gè)人心中有一畝田，用來(lái)中什么，種桃，種李，種春風(fēng)。驀地，我好想又聽到了大雁的呼喚，我等不及了，奶奶家的梨樹該開花了吧……

【融合】相關(guān)文章：

融合的作文03-25

融合_850字02-12

融合_650字02-23

融合教育心得11-08

融合_1000字01-22

融合_750字01-22

融合優(yōu)秀作文01-27

融合_750字03-26

【薦】融合的作文03-26