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優(yōu)秀作文高中生
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文高中生,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文高中生1
鄉(xiāng)間有諺語:“絲瓜藤,肉豆須,分不清!奔纫逊植磺,又何必拘泥于此,顧自生長(zhǎng),成熟之際便可分清是瓜是豆。只要能結(jié)果,一時(shí)糾纏,有何需畏?
三毛曾言:“你若盛開,清風(fēng)自來。”待瓜熟蒂落之時(shí),你所想要的都會(huì)來找你,但前提是你要在囹圄中保持本心,在錯(cuò)綜的藤蔓中活出自我,無論是瓜抑或是豆,三毛自小就有一顆不羈的心,與其他傳統(tǒng)女生不同,她更向往漂泊。盡管家庭的羈絆與傳統(tǒng)思想的束縛已然成為她成長(zhǎng)中的藤蔓,她也活成了自己想要的.模樣。她在撒哈拉里踽踽獨(dú)行的身影,讓我明白:成長(zhǎng)不必畏懼糾纏。永遠(yuǎn)
倘若你在藤蔓中迷失,可能就會(huì)流于消亡。生活已然多艱,再加上家庭,交際,學(xué)習(xí)過程中五行多出的絲瓜藤與肉豆須,成長(zhǎng)密不透風(fēng)的束縛感不言而喻。我們不可否認(rèn)也不法抗拒,在現(xiàn)如今教育體制下,絲瓜與肉豆已然活成了一個(gè)模樣,交錯(cuò)糾纏,分不清。毋庸置疑,在復(fù)雜的糾纏中迷失,或者是扯斷莖葉,都只有一種結(jié)果,那便是滅亡。
不扯斷莖葉,是不是就意味著永遠(yuǎn)困在束縛中呢?不是的,我們不扯斷莖葉,是源于理性的判斷,在特定時(shí)期,特定體制下,保持本心,在錯(cuò)綜復(fù)雜的須藤腫“夾縫求生”,穩(wěn)步前行。況時(shí)機(jī)一到,自然瓜熟蒂落,何須過慮。
豐子愷在《無驚不擾過一生》中說過:“不畏將來,不念過往。如此,安好!比松谑,注定要面對(duì)許多紛擾,與其糾結(jié)于過往,倒不如活好當(dāng)下,努力生長(zhǎng),至于結(jié)什么果,未來自會(huì)給你答復(fù)。
“絲瓜藤肉豆須”的道理不僅適用于個(gè)人成長(zhǎng),對(duì)于社會(huì)的轉(zhuǎn)型也有一定的適用性。國(guó)人的三觀凝聚在血肉中,在千年文化中凝聚,雖遭遇過不平等的待遇,就如近期奧運(yùn)會(huì)上令人憤慨的偏袒,骨子里的精神還是有的,謙遜也堅(jiān)毅,無謂外界糾纏,保持運(yùn)動(dòng)的本心,最終讓國(guó)人站穩(wěn)腳跟的,或許不是金牌,而是閃耀的人性光輝。
只要能結(jié)果,結(jié)好果,糾纏再多,又何須畏?
優(yōu)秀作文高中生2
一個(gè)人最偉大的不是他讓你看見付出了多少,而是,他瞞著你付出了多少。
爸爸總是笑嘻嘻的,一臉不正經(jīng)的樣子,可我知道他其實(shí)很疲憊很辛苦,一天奔波勞累到處應(yīng)酬,可他躺在床上正閉著眼睛,可以因?yàn)槲业牡絹硪卉S而起,又一副不正經(jīng)的樣子笑了起來。
我知道,他的表情是為了讓我安心。看到他不管是幸福還是欣慰的笑,我也會(huì)笑。
我們漫步在波光嶙峋的湖邊,說著自己想說的一切,腳步是緩慢的,時(shí)間卻變得飛快了。
他的樣子是正經(jīng)而認(rèn)真的,就像我一直在學(xué)習(xí)的一樣,笑容或者是語氣,充滿了笑意卻讓人感覺得到親近。
我常和他開玩笑說,又去哪里泡妞了,這么晚才回來。他對(duì)我笑,做了個(gè)鬼臉,說,沒你小子泡的妞多;他常說,出去玩可以,鑰匙帶著,回來吃個(gè)飯就行了;他常說,玩的時(shí)候記得要好好玩,作業(yè)什么的,暫時(shí)丟一邊就好了。
我一下子回憶起了很多,雖然我們明明才分開沒有多久,有很多話還沒說,但是卻有一種思念的感覺,看著他,忽然就變得安靜和安心。
不知道怎么哭了,他抱著我,慢慢拍著我的背,告訴我沒有什么。
他的.肩膀很寬闊,手掌雖然粗糙但有力地把我緊握著。
直到我慢慢地平靜下來,看著他的眼睛,正如他看著我,然后我忽然笑了。
我也要,你的安心。我要學(xué)習(xí)微笑,代替我的苦惱。
我們手挽上了肩膀,扶著靠著,走在滿路的星光上。
你是我的避風(fēng)港,雖然我的翅膀已經(jīng)硬朗可以獨(dú)自飛翔;但我忘不了,沒有寒風(fēng)的日子,是你露出了背后為我遮風(fēng)擋雨。
有一天,我也要成為你的背后,為你遮風(fēng)擋雨,然后笑著告訴你:“今天是個(gè)晴天!
優(yōu)秀作文高中生3
初春時(shí)節(jié),綿綿的細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落人間,飄零的花瓣也悄然地零落成泥。細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。這一切真的歸于沉寂了嗎?君不見細(xì)雨過后滋潤(rùn)萬物,一片生機(jī)盎然;君不見閑花飄零馨香滿天,化作春泥更護(hù)花。
時(shí)間的巨輪隆隆輾過,在歷史的厚重中留下了一行行車轍。我于那泥土微濕的痕跡中看到了那泥水化成的細(xì)雨,滋潤(rùn)萬物;又于那浸潤(rùn)清香的泥土上看到一行嬌小的腳印,記錄有人穿著秀美的花鞋從這里走過。
你“少時(shí)陳力希公侯,許國(guó)不復(fù)為身謀”,然而“永貞革新”的失敗使你身敗名裂,轆轆南行的車輪輾碎了你峨冠博帶的夢(mèng)。
然而,嶺南的瘴疫并不能將你擊倒,你化身那綿綿的細(xì)雨,盡自己微薄之力造福永州百姓。你打了井,辦了學(xué),放走了奴婢,在這片蠻荒之地營(yíng)造出一片綺麗的風(fēng)景。
你以一帶罪之身,化身為綿綿細(xì)雨,無聲無息地滋潤(rùn)著嶺南萬物。在你身后是一個(gè)但求無愧于心的靈魂,是祖國(guó)邊陲的一抹綠意,細(xì)雨濕衣看不見,浸潤(rùn)萬物顯芳華。
“一紙?jiān)t書,漢匈和親”,令多少后宮佳麗聽此凋朱顏,只有你———柔弱而美麗的昭君,毅然擔(dān)起了保家衛(wèi)國(guó)的重?fù)?dān)。
別長(zhǎng)安,出潼關(guān),江南再難見。站在明月初升的祁連山上,你無怨無悔地將抱著琵琶的如花身影投向大漠,許下誓言:愿保漢匈百年好,直至“獨(dú)留青冢向黃昏”。
你將韶華容顏,化身為飄零的.花瓣,散落于大漠沙塵中,以寬容的大愛庇護(hù)著天下蒼生,在你身后是一片手足和睦、國(guó)泰民安,是大漠中一曲曠遠(yuǎn)的胡笳音,閑花落地聽無聲,化作春泥更護(hù)花。
世間萬物便是在這種循環(huán)往復(fù)中生生不息,繁衍萬代。片言居要,百意燭照。細(xì)雨雖然渺小而無形,但它在滋潤(rùn)萬物的過程中被吸引,得到了永生;閑花在落地之后雖淡去了雍容華貴,但卻在化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)中得到了重生。
愿生命的大河生生不息,愿人生的鮮花長(zhǎng)開不敗。
優(yōu)秀作文高中生4
不就是對(duì)昨天的總結(jié),而就是對(duì)昨天的回憶。
我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們就是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中,我們不只收獲了知識(shí),還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的,就是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的,就是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的,就是朋友;那些在你難過時(shí)對(duì)你微笑的,依舊就是朋友。就是他們讓我走的更遠(yuǎn),走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀,更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過度到一個(gè)青年人,這當(dāng)然不只就是稱呼上的.變化,更就是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任,也真正明白了,生活其實(shí)沒那么容易。
你回首今天所付出的這一切時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都就是值得的。人生就像就是裝滿巧克力的盒子,你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來會(huì)吃到什么味道。可就是不要因此膽怯,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個(gè)人走完,但就是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果先在你最珍惜的人在身邊,請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中,就就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于就是,看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也就是不斷有得到和失去的。于就是,看不見的看見了;遺忘的記住了;貞浘褪菦]有任何力量的,但就是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠(yuǎn)保留下來,在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話:“我們都就是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔!
說到這淚流滿面,閉上眼好像那就就是昨天,真就是“物換星移,人事匆匆!卑!真想再和大家打成一片,真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系,就算分開也沒關(guān)系,大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里,回頭望望,千絲萬縷。
再見了,給我友誼的好朋友!再見了,給我教誨的老師們!愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂,愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
優(yōu)秀作文高中生5
我總以為,一生的時(shí)間,太短。彈指一揮,就恍如隔世。
那年的放翁大概也是如此,從他樂悠悠地吟出“滿園春色宮墻柳”到“傷心橋下春波綠”之時(shí),十年時(shí)光已匆匆流過。他不想忘,也不能忘,只有暗自感傷。五年太短,二十年又長(zhǎng),十年似乎剛剛好懷人。蘇軾寫下“十年生死兩茫!睍r(shí),剛剛好,也是十年。那時(shí)他的身邊又有一位女子,誰又能說,是蘇軾他忘卻了故人呢?他不過是忘記了痛苦,銘記了歡樂罷了;于是他便豁達(dá),心心念念地不忘卻,或許是出于情深意重;然而銘記于心中,卻是跨越了感傷之心與豁達(dá)之心的距離。
我總以為,時(shí)間的力量,太大。淡去歷史的痕跡,卻讓人不易察覺。
圓明園里笑聲連連了罷。歡樂的人們?cè)谀菤堅(jiān)珨啾谥昂嫌傲裟,你看,他們笑得那么燦爛,甚至,忽然讓人覺得,他們笑得,有些刺眼。那曾經(jīng)怎樣一段用血和淚染就的日子啊。然而時(shí)間讓它們?nèi)慷枷肆。人們淡忘了,于是那片已荒蕪的土地上,又鋪展開了笑聲。笑聲,有些刺耳,也有些刺眼,然而德國(guó)漢堡大學(xué)的圖書館里,有一列被火熏黑的空書架卻令人觸目驚心。你看,那上面還有解釋,因?yàn)橐恍⿲W(xué)生受納粹思想的影響,燒毀了圖書館中部分書籍。干嗎保留這樣一段歷史呢?然而這樣的空書架面前,人們也只能靜默。這靜默也悄然淡去了那陣陣笑聲。該說什么呢?我們跨越了歷史的距離,也該跨越了那段記憶的距離么。只有那靜默回答。
我總以為,歲月的世界里,沒有童話。
可是你看,已沉睡千年的`蓮,在陽光里吐露心事,它說她從未忘記,它有一天要綻放?墒悄憧,那越冬的候鳥,年年春天還是會(huì)回到它們北國(guó)的家園,它們說,它們從未忘記,北方,是它們真正的家園。可是你看,太平洋中的小魚,會(huì)游過千里,只為孕育它們的后代,它們說,它們未有忘記,那是祖先的誓言。它們跨越千里,其實(shí)那只是從心到心的距離。
我的心里,一半是忘記,一半是銘記;從忘記到銘記,是從心到心的距離。
優(yōu)秀作文高中生6
仿佛昨天的一點(diǎn)一滴始終在我眼前晃動(dòng),在我心里蕩漾,未曾減去分毫的記憶,未曾褪去半點(diǎn)顏色。
還記得嗎?就是那個(gè)夏天,就是零二年那個(gè)四處蟬鳴,薄云輕浮的季節(jié)。咱們第一次聚到一起。都是一幅幅陌生的面孔,大家你望著我,我望著你,但都那樣羞澀,沒有言語。我猜,每個(gè)人在那時(shí)都在憧憬著三年一起的生活吧。
還記得嗎,那個(gè)城北的炮兵營(yíng)地。我們一起度過的七天。我依然記得我們一起站在八月烈日下流下的汗水;依然記得我們坐在草地上學(xué)唱軍歌,草里的蟲子跳到身上嚇得女生直叫;依然記得那一棵棵成排的白楊;還有那灑滿沙土場(chǎng)上的夕陽的余輝。
還記得嗎?我們?cè)诟咧猩系牡谝还?jié)課。記得那是數(shù)學(xué)課,講的是“集合”,年輕的老師穿的潔白如天使般的衣裳,站在陽光里向我們微笑。
還記得嗎?我們第一次上操。都沒有學(xué)過那復(fù)雜的動(dòng)作,于是一個(gè)個(gè)呆立著,尷尬的站在操場(chǎng)上發(fā)呆。
還記得嗎?我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶。歡送我們的時(shí)候,誰都沒有掉眼淚。以為我們清楚,我們還是在一起?墒歉糁坏缐拖窀糁斓,我怎樣也無法越過去。長(zhǎng)久以來,我一直夢(mèng)想再回去,重新坐在你們中間,再聽一節(jié)課。可這小小的愿望,卻始終沒有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
于是我只得回憶。是誰的歌聲讓我們癡醉;是誰的演講讓我們激昂;是誰的語文課讓讀書錯(cuò)誤百出,讓我們笑破了肚子;是誰的金黃色的頭發(fā)閃動(dòng)耀眼的光彩;是誰的動(dòng)人的.舞姿送我們離開……
掐著手指默數(shù)。肆虐的瘟疫和過早的分別,使我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還不到一年?蛇@一年里的每一分每一秒都值得我們?cè)谛撵`的相冊(cè)里珍惜。我多渴望,再回到那“故鄉(xiāng)”,和你們重溫美好的記憶。可再過半年我們卻要各奔天涯,很難再聚到一起。我只能回憶。我們?cè)谝黄鸬倪@不到一年的日子,值得我用一生來重新體味、回憶。
我,是屬于你們的,永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?
優(yōu)秀作文高中生7
前幾天,我們學(xué)校組織了今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在,雖然激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)卻深深地印在我的腦海中。
要說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能順利進(jìn)行,關(guān)鍵還是要感謝老天爺,開運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天上午,因?yàn)樘旃蛔髅溃缕鹆诵∮,運(yùn)動(dòng)會(huì)因此沒有開。后來到了中午,老天爺?shù)哪樣尚∮贽D(zhuǎn)為晴,因此,學(xué)校決定運(yùn)動(dòng)會(huì)下午正式開始,同學(xué)們一個(gè)個(gè)別提有多高興了。下午,首先進(jìn)行的是開幕式,對(duì)于第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的我,雖然在同學(xué)們的百般的'指點(diǎn)下,但我還是有點(diǎn)落隊(duì)了,不過幸好旁邊的同學(xué)馬上提醒我,我加快腳步,才勉遭扣分的惡運(yùn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了,可是我只管自己吃零食、玩游戲、看課外書,根本無心為運(yùn)動(dòng)員們喊“加油!”。輪到我跑了,但我卻還在玩,沒聽見廣播,后來還是同學(xué)把我押到總務(wù)處的。該跑了,雖然我不止一次告訴自己“雖然我耐力不行,但一定要撐下去!笨晌遗芰艘粫(huì),就覺得腳發(fā)軟,沒力氣了,結(jié)果不用想,我是同組最后一名。放學(xué)后,茅老師因?yàn)槲覀儾唤o自己班加油,而把我們痛罵了一頓,我很后悔,決定第二天痛改前非。
第二天,我用力給自己班運(yùn)動(dòng)員們加油,就是有人要跟我玩拍手游戲了,我也一口拒絕。過了一會(huì),又該我跑350米了,這次,面對(duì)比昨天多一倍的路程,我喝了大量的水和飲料以補(bǔ)充體能,并早早去總務(wù)處報(bào)到了。只聽裁判發(fā)出的槍聲一響,我和其他選手都像箭一般向前“飛”去,最后的50米了,我用盡最后一點(diǎn)力氣跑完了全程,雖然成績(jī)又不是很理想,但這次我得了同組第三名,最起碼比昨天有了進(jìn)步,跑過了一個(gè)人。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可以稱得上是我最快樂的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
優(yōu)秀作文高中生8
我始終認(rèn)為手是造物者最精巧絕倫的工藝品。它是那樣的靈巧、歡動(dòng)。伸出時(shí)是溫暖的服務(wù),攤開時(shí)是放飛的夢(mèng)想,張大是創(chuàng)造的力量,舉起是騰飛的姿態(tài)。以我手畫我心,展現(xiàn)生命最傲人的芬芳。
世界上有許許多多不同種類,不同形式的語言,但我認(rèn)為最淺顯易懂同時(shí)又美的語言是手語,它以一個(gè)個(gè)常見的符號(hào)和動(dòng)作表達(dá)著自己的想法。曾經(jīng)一個(gè)由特殊學(xué)校的'學(xué)生用手語表演的《感恩的心》的節(jié)目讓所有人都倍受感動(dòng),他們以自己有殘缺的身體語言表達(dá)和傳遞出了自己對(duì)社會(huì)的愛和感恩之情,那一個(gè)個(gè)柔弱的小手表達(dá)出的都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇髳。這是愛的姿態(tài)。
在NBA賽場(chǎng)上,由于比賽的節(jié)奏快隊(duì)員之間往往很少有在場(chǎng)上交流的機(jī)會(huì),所以也就產(chǎn)生了許多的經(jīng)典手勢(shì)。在每場(chǎng)比賽開始之前,每隊(duì)所有隊(duì)員都會(huì)緊握單拳、將拳頭靠攏在一起,由隊(duì)長(zhǎng)說一些激勵(lì)的話語,每每看到這種場(chǎng)面,我都是熱血沸騰,我多么希望自己是其中的一員,那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。每當(dāng)詹姆斯在開賽前將沾滿鎂粉的雙手搓兩下,一下拋舉到空中時(shí),我似乎在銀光閃閃的鎂粉中真的看到了霸王的形象,它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心;每當(dāng)穆大叔蓋帽之后揚(yáng)起那碩大長(zhǎng)直的食指并輕輕搖晃之時(shí),我看到那是大叔心中舍我其誰的氣勢(shì)的展現(xiàn),更是激勵(lì)隊(duì)友的絕招。這是信心的姿態(tài)。
曾經(jīng)看到電視上白沙煙的廣告讓我深受觸動(dòng)。那段時(shí)間因打球受傷住在醫(yī)院,心情十分憂郁,無意看到電視中兩三只白鶴飛過,緊接著一雙手大拇指交叉緊扣,其余八個(gè)手指頭舒展開呈飛翔的翅膀狀態(tài)。看到這個(gè)手勢(shì)時(shí)我心中的積郁一掃而光,因?yàn)槲覐倪@個(gè)手勢(shì)中看到了自由的心,夢(mèng)想的心,那是追逐夢(mèng)想的姿態(tài)。這是自由和夢(mèng)想的姿態(tài)。
不管生活多么艱辛,時(shí)刻謹(jǐn)記以最積極的姿態(tài)迎接明天,伸出你的雙手、向別人傳達(dá)你的愛意;舉高你的雙手,讓他人看到你的信心和勇氣;放手你的雙手,讓你的心靈和身體掙脫束縛,以最自由的姿態(tài)追逐人生的理想。
優(yōu)秀作文高中生9
人生是壯闊無邊的大海,我們是航行的一葉扁舟。我們激揚(yáng)著夢(mèng)想的風(fēng)帆,我們矗立起支撐的標(biāo)桿,我們建固起身心的甲板去承載那洶涌的風(fēng)浪和生命的渴望。
我們是那一葉扁舟,因?yàn)槌休d著人生的考驗(yàn)和獎(jiǎng)賞,我們才不會(huì)被拿驚濤給打翻;撞擊礁石而沉海。從而,從容的駛向夢(mèng)想的彼岸。
人生之所以精彩,是因?yàn)槌休d了不同的事物,也只有不同的事物才能組合成完整的人生。人生須盡歡,但人生不是一直風(fēng)平浪靜就是快樂的。一支歌曲須昂揚(yáng)頓挫,高低起伏的`旋律才能勁聽;連綿的峻峰,也需此起彼伏,才算秀麗雄偉。沒有高低的起伏,怎么會(huì)沖擊視覺和盡享人生呢?
面對(duì)人生的起起落落,我們要學(xué)會(huì)承載。無論好的壞的,那都是我們?nèi)松囊徊糠,甚至是一筆財(cái)富。我們不僅會(huì)承載歡樂,也會(huì)承載痛苦;不僅承載成功與榮譽(yù),還要承載責(zé)任和失敗。沒有承載的人生是虛度的,是沒有任何意義的。
每個(gè)人都害怕昨天,可是昨天也是明天的今天變成的,我們所承載的只是時(shí)間和記憶。這是不可避免的遺憾,正因?yàn)檫@樣,人生才絢麗多姿,而我們要懂得享受。
當(dāng)我們面臨人生的風(fēng)浪時(shí),我們要勇于承載,無論是責(zé)任,困苦,它們都與幸福等值。
謝延信齊奉亡妻家人三十年,他所承載的不僅僅是一份責(zé)任,更是一份堅(jiān)守和衷貞。當(dāng)面對(duì)命運(yùn)的考驗(yàn)時(shí),他坦然面對(duì),擔(dān)起了他認(rèn)為應(yīng)該承載的責(zé)任。他明白命運(yùn)所交附的不知是磨難,更多的是快樂和幸福。在人生的航行中,他揚(yáng)起了無所畏懼的帆,承載著愛與責(zé)任勇敢的前行……
“索值”醫(yī)生鄧前堆,肩負(fù)起救死扶傷的責(zé)任,化為人間天使溜索救人27年,無怨無悔。他所承載的不僅是責(zé)任還是整個(gè)村子的性命和希望,誰能有他一樣廣闊的胸懷?
它們都是人生大海上的一葉扁舟,敢于承載一切 冷暖。無所畏懼,信步向前,載滿一船星輝,在星輝斑斕中放歌……
優(yōu)秀作文高中生10
也許你不會(huì)到來,也許你回遲到,但我還是會(huì)靜靜的等候,帶著希翼,等待遲到的你的到來。
——題記
你,揮一揮手,作別西天的云彩,于是康河的柔波里,多了一尾相思的魚兒,在青荇中穿梭、等待。
我,沿著你的默痕,去尋找康河,只看到,舟去蕩出的水波。你走了,悄悄地走了,我還以為你在。
康河真的就此寂靜,再尋不到你,不,不會(huì)的是嗎?你會(huì)回來的,只不過是時(shí)間問題?也許你太忙太忙,會(huì)遲到,我不會(huì)介意。只要你能來,就是最大的欣慰,我不會(huì)在乎你的遲到。
蕩漾在康河中,靜靜地等待。不只是否還能等到,你會(huì)遲到嗎?遲到也好,說明康河之中還有你的存在。
你遲到的到來吧,我有話對(duì)你說,只對(duì)你一個(gè)人說的話,就在這康河之上的橋上。
你到來時(shí),我會(huì)為你一曲《高山流水》,傾聽你的內(nèi)心。。∧銜(huì)回來嗎?舟已在康河中多時(shí),曲已在康河中余味。
現(xiàn)在,靜靜等候,遲到的你的到來。
在康河的茶樓,不僅僅是品茶,還是在等候,只是這次,是在等候另一個(gè)遲到的.事物。我要和你對(duì)話,不單是語言的溝通?涩F(xiàn)在的我,還不能與你匹配,所以我要去等。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn),我還是一個(gè)少年時(shí),就有如此雄心,去康河覓你。于是乎,我開始品書,熏陶我的情感和心靈。
我在想,書香是否已在我身上益發(fā)?如果現(xiàn)在不能,將來一定會(huì)吧,因?yàn)橛心阍谖倚闹兄巍?/p>
是你的緣故,我在書閣啃剝,去俯嗅其中的韻味,彌補(bǔ)我的暗香。書,一點(diǎn)點(diǎn)的被我讀國(guó),香,一絲絲的被我吸攬,我開始了幼稚的詢問:我到底能否看到你?不是康河里的你,而是書中的你。
。∥蚁肽氵t到了,而我,很癡傻的在這里,靜靜的等候,遲到的你的到來。
優(yōu)秀作文高中生11
漫步在幽靜的院落里,夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過,碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,我驚詫于如此肥碩的瓜果,何以懸于如此纖弱的藤蔓之上,還能如此茁壯地成長(zhǎng)?走近了,我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤,還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí),惻隱之心油然而生。
我伸手一根根地?fù)荛_青藤,當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí),我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了:原來以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛,卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐,卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則,以為它們是追求自由的桎梏,是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實(shí)上,一旦離開它們,生活真會(huì)那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí),我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自已的人生,難道是對(duì)自己的善待嗎?
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住,我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想,善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則,而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則,尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良的誘惑時(shí),及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中,堅(jiān)定自己的'理想信念;能讓我們?cè)诿H粺o措時(shí),擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是你生活中的道德準(zhǔn)則,也可以是你不懈追求的理想。當(dāng)然,被“青藤”勒住,難免會(huì)感到傷痛,有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫郏珵榱顺砷L(zhǎng),付出這些代價(jià)又有何妨呢?
畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。我走向瓜藤邊,從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。善待自己,就讓自己勒著青藤成長(zhǎng),那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。
優(yōu)秀作文高中生12
大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物。還看今朝,任雨打濕了歲月繾綣的記憶。
我是內(nèi)斂的,傳統(tǒng)教條一直在教育著我不可大肆張揚(yáng)、放縱。所以,“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒”是我的現(xiàn)狀。歲月給予我溫?zé)岬挠洃,猶一汪波瀾不驚的海洋,乏善可陳。時(shí)光荏苒,緊握在手里的沙開始灑落。不安分的我,甘心嗎?
籠統(tǒng)地說,生命的意義,也不過是幾十個(gè)年頭,悉數(shù)可指。生活的方式,或碌碌無為,或安于現(xiàn)狀,又或是奮起闖蕩。臉上的鎮(zhèn)定自若早已掩蓋不住內(nèi)心的躁動(dòng)?耧L(fēng)巨浪蓄勢(shì)待發(fā),等待一觸即發(fā)。
偶然在一報(bào)刊中看到:胡冰,天堂眼飾品創(chuàng)始人。她從醫(yī)院的.護(hù)士長(zhǎng)變?yōu)榭战,隨后主修四川大學(xué)的MBA,最后她選擇了當(dāng)一名商人。她的職業(yè)選擇變化多端,但最終找到了適合的職業(yè)。她也是不安分的,不甘滿足于現(xiàn)狀,而是敢于闖蕩。獨(dú)自一人背著背包跑到非洲,獨(dú)具慧眼的她發(fā)現(xiàn)了商機(jī),收購非洲手工飾品轉(zhuǎn)賣到國(guó)內(nèi),因此她成為了一個(gè)商人。也正是旅途中旖旎的風(fēng)景讓她看淡塵世的浮生安暖,成就了她的個(gè)性。
內(nèi)心中的狂風(fēng)巨浪早已翻滾沸騰。是的,我不甘心做一個(gè)內(nèi)斂的人。人生如此短暫,我豈能錯(cuò)過大自然的鬼斧神工?時(shí)間不容等待,為何安于現(xiàn)狀而不做一個(gè)放縱的人?
生活瑣事,涼盡了浮生安暖。處于塵世的我,躁動(dòng)不已。放縱,是不是就代表著厭世呢?不,不是的。生活中,理想往往很豐滿,但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。超脫于實(shí)際的理想是不現(xiàn)實(shí)的。我們需要生活。人與人之間的相處中,矛盾與和諧總是相對(duì)的。矛盾一突出,事情就接踵而來。身心疲憊時(shí),寄情于山水之間,放浪形骸之外,豈不樂乎?但絕不因此沉溺而逃避塵世。
做一個(gè)放縱的人,即使前方道路泥濘坎坷,我也可以揮一揮手,不帶走一片云彩地走,縱使欲 火焚身,我也可以更加坦然,更加瀟灑。
優(yōu)秀作文高中生13
俗話說:"志志當(dāng)存高遠(yuǎn)"。作為青年的我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向和理性。并且為他而奮斗。
沒有目標(biāo)的生活,恰如果沒有羅盤而航行。青年要有自己的理想,自己的目標(biāo)。
羅杰羅爾斯這個(gè)普通而又偉大的名字。他是美國(guó)紐約第五十三位州長(zhǎng),也是的一位黑人州長(zhǎng)。生為黑人的他,從小就出生在充滿暴力與黑暗的貧民窟中。小學(xué)時(shí),他就開始打架,曠課,甚至將黑板砸爛。一次她從窗臺(tái)上跳下,正好讓校長(zhǎng)看到,羅爾斯主動(dòng)伸出小手向校長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò)。校長(zhǎng)卻說:"看你修長(zhǎng)的小拇指就知道你將來能一定能成為一位州長(zhǎng),但現(xiàn)在的你與州長(zhǎng)的距離相差很大,就看你愿不愿意努力實(shí)現(xiàn)它。
正應(yīng)為校長(zhǎng)的這句話,羅杰羅爾斯從此以州長(zhǎng)為目標(biāo),不懈努力,實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)。正所謂"老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。人都要有自己的理想。
無論如何都不要放棄,總要相信自己的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),并且努力為它奮斗。
著名歌星周杰倫應(yīng)為高中畢業(yè)后,沒有考上大學(xué),只能在餐館當(dāng)服務(wù)生。一次偶然的.機(jī)會(huì),他被臺(tái)灣樂壇老大吳宗憲"相中"經(jīng)入?yún)堑墓井?dāng)制片助理。其間他不停地寫歌,可是卻被吳宗憲擱置一旁,甚至當(dāng)面扔進(jìn)紙簍,可是他沒有泄氣,終于吳宗憲被他的努力而感動(dòng)。但是,他寫的歌太稀奇,太古怪。很多歌手都不愿一展歌喉。吳宗憲拋給了周杰倫一個(gè)機(jī)會(huì),10天寫50首歌,然后挑選10首,自己唱,出專輯。緊接著他的第一張專輯《JAY》轟動(dòng)歌壇,而后第二張專輯《范特西》又風(fēng)靡流行音樂界。
冰心有一首小詩:成功的花,人們只驚羨她先在的明艷,然而當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。不管前方多麼困難也不要放棄自己的理想。
理想是風(fēng),牽引生命的小船到達(dá)成功的彼岸;理想是雨,滋潤(rùn)著人生的大樹結(jié)出累累碩果;理想是路標(biāo),指引著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上做出無愧我心的選擇。作為青年一定要有自己的目標(biāo)與理想,并且為之奮斗。
優(yōu)秀作文高中生14
在浮華的世界里,保持詩意的心境,去尋找積極向上的斗志,去享受瀟灑不羈的自如,去領(lǐng)悟后擊而搏發(fā)的感動(dòng)。我們會(huì)體會(huì)到,原來詩意的心境會(huì)引領(lǐng)我們一步步踏向成功的彼岸。
孤傲的心境
黃沙漫漫中,你騎驢高歌;青山綠水中,你且行且飲。孤傲的性情注定不能使你為高 官厚祿而阿諛奉承,被唐玄宗賜金放還后,官 場(chǎng)的失意,生活的潦倒卻淹沒不了你的.孤傲不羈。你放白鹿于青崖之間,盡情享受生活;你高唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保瑢⒎e極向上的斗志展現(xiàn)的淋漓盡致。即使前路渺茫,歧途坎坷,你依然保持自己孤傲的心境,正是這種心境,成就了你“繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”的奇才,也使你不負(fù)“詩仙”的千古美譽(yù)。
脫俗的心境
亂世中,你是一支清幽的長(zhǎng)笛;鐵馬鏗鏘中,你是一顆孤獨(dú)的菡萏。脫俗的心境使你置楚國(guó)相位于不顧,而決定“曳尾于涂中”,讓自己的心中永遠(yuǎn)自由快樂。妻子去世,你鼓盆而歌;夜夢(mèng)蝴蝶,你不知是蝶化人還是人化蝶,脫俗的心境已將你與萬物融合,回歸自然,對(duì)道家學(xué)說有了更深層次的詮釋,使中國(guó)古代理論思維達(dá)到成就。
堅(jiān)持的心境
臺(tái)球場(chǎng)上,你完美的手臂線條,婀娜多姿的身段和嫻熟高超的技藝吸引了無數(shù)人的眼球。脊柱收縮癥使12歲的你就在背部加上了一個(gè)十字架,然而你卻笑著對(duì)自己說,“上帝賦予自己的這個(gè)十字架,不是為了壓垮自己,而是為了讓自己在爬起來之后,有柳暗花明的一天!庇谑,你便開始在臺(tái)球世界中尋找自己的出路。你每天都沉醉在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,瘋狂地訓(xùn)練著,堅(jiān)持著,奮斗著。珍妮特·李,正是這種堅(jiān)持的心境使你最終卸掉了背上的十字架,登上了臺(tái)球世界第一的寶座。
保持良好的心境,孤傲的、脫俗的,抑或是堅(jiān)持的,會(huì)使我們迎著夢(mèng)想出發(fā),向成功啟航。
優(yōu)秀作文高中生15
六一兒童節(jié)過后,我家樓下的一家店鋪外傳來了狗叫的聲音,我驚奇地把頭伸出窗外,看見一只黑色的小狗被綁在一根鐵管上,時(shí)不時(shí)地叫喚一兩聲。主人拿出一根笤帚對(duì)著狗大叫:“你再叫!你再叫我打死你!”實(shí)在是太兇了。看起來,主人買狗應(yīng)該是讓它看門的。
這以后,每天早上總看得見這只黑狗。不知不覺中,它漸漸長(zhǎng)大了。黑狗很喜歡和一只花狗在一塊玩,它們或者一起搶食物,或者一前一后追逐。有時(shí),黑狗看見我去上課,會(huì)搖著尾巴,跟我走一段路,然后折返回去。
有一天,我見樓下那家店鋪前貼著一張紙條,上面寫著“店面出租”。聽別人說,這家人好像要去其他地方。沒過多久,樓下那家店鋪搬空了,據(jù)說主人要去很遠(yuǎn)的`地方,沒法帶走黑狗,就把它留下來了。我不知道這對(duì)黑狗來說是好事還是壞事。
我發(fā)現(xiàn)黑狗已經(jīng)不像以前那樣和花狗一起活潑地玩耍,看見我去上課,也不會(huì)搖著尾巴,再跟我走一段路。它顯得無精打采,一副病懨懨的樣子。它總是趴在我家樓下,兩只耳朵耷拉下來,側(cè)躺著睡覺。有時(shí),別人不小心踩到它,它只是呻吟兩聲,很懂事似的,換一個(gè)偏僻點(diǎn)的位置繼續(xù)睡覺。
它已經(jīng)有兩三天沒有到外面去,也就是說有兩三天沒有吃東西,所以我總是會(huì)把一些好吃的給黑狗吃,而那只狗每次見到我也會(huì)搖搖尾巴,已示友好。因?yàn)樘鞖馊找孀儫,黑狗?huì)爬上樓來歇息,而它不會(huì)睡在別人的門前,而是睡在兩層樓的轉(zhuǎn)角處。
七月底,我看見黑狗重新在院子里,它又和花狗一起快樂地玩耍,因?yàn)楝F(xiàn)在有戶人家愿意照顧它,給它水喝,給它東西吃。我覺得:黑狗被主人拋棄時(shí),它很悲傷,而現(xiàn)在有人收養(yǎng)它,它有了歸宿,所以又像以前那樣高興起來。
到了八月份,我再也沒有看見黑狗了。直到后來才知道,黑狗在菜市場(chǎng)那邊玩耍時(shí),有人將它捉起來殺掉。黑狗很不幸,主人拋棄了它后,它終于找到新的主人,但還是難逃厄運(yùn)。我真想譴責(zé)殺狗的人:“為什么不能讓它過自己快樂的生活呢?”
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