風(fēng)箏的作文（通用49篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏的作文 1
今天是星期六。在下午，爺爺和我去放風(fēng)箏快樂(lè)。
我們來(lái)到了拱橋廣場(chǎng)，許多人在那里放風(fēng)箏。爺爺和我拿出風(fēng)箏，把它放在一起。“現(xiàn)在你可以放風(fēng)箏了!”我高興得又跳又叫。爺爺拉著手里的線，我?guī)еL(fēng)箏向北跑去�！胺攀�!”爺爺喊道。我迅速松開(kāi)手，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。風(fēng)箏在半空中時(shí)，我跑回爺爺身邊。我的`心像蜂蜜一樣甜。但時(shí)間并不長(zhǎng)。幾分鐘后，我看到風(fēng)箏在空中翻來(lái)覆去。爺爺把線拉松了，拉緊了，還是沒(méi)拉緊。最后，風(fēng)箏似乎失去了控制，掉到了地上。
我不氣餒，因?yàn)槲蚁氤蔀榛姨�。一個(gè)不能做兩次，兩個(gè)不能做三次，總之，總會(huì)有成功的時(shí)刻。所以爺爺和我決定再玩一次。但事情往往不像我們想象的那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空，但不知怎的，風(fēng)箏線突然斷了，很快從天上掉了下來(lái)。爺爺和我好不容易才找到風(fēng)箏。爺爺說(shuō):“我們回家吧!”風(fēng)不適合放風(fēng)箏。我們能改天再放風(fēng)箏嗎?我失望地點(diǎn)點(diǎn)頭。
風(fēng)箏的作文 2
送走了寒冷的冬天，溫暖的春天悄悄地來(lái)到我們身邊，春光明媚，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一只只風(fēng)箏快活地飛上了無(wú)邊無(wú)際的天空。
公園里一派熱鬧的景象。瞧！樂(lè)樂(lè)和他的兩個(gè)小伙伴正準(zhǔn)備放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏可好看了！一個(gè)圓圓的腦袋，一雙輕快有力的翅膀，加上五顏六色的花紋，湊成了一只可愛(ài)的“小燕子”。樂(lè)樂(lè)手里拿著風(fēng)箏線，線的另一頭，東東高舉著風(fēng)箏。樂(lè)樂(lè)一邊跑，一邊對(duì)后面的東東說(shuō)：“再等我跑得遠(yuǎn)一些！”朵朵在邊上拿著漂亮的'蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們的配合真默契，風(fēng)箏一定能飛得又高又遠(yuǎn)！”
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。兒子看著飛翔在天空的“三角一號(hào)”，興奮地朝爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，你們看我的風(fēng)箏飛得多高！我要讓它帶點(diǎn)云彩下來(lái)！”看著滿臉笑容的兒子，爸爸媽媽依偎在一起，沉浸在幸福之中。
風(fēng)箏承載著孩子們甜蜜的夢(mèng)想，在春日的藍(lán)天展翅翱翔。
風(fēng)箏的作文 3
我最喜歡放風(fēng)箏。
春天是放風(fēng)箏的好時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
有一天，我和孩子來(lái)到操場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)箏是魚(yú)形的'，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，非常漂亮。孩子們?cè)谔S和追逐風(fēng)箏，希望能抓住風(fēng)箏的尾巴。操場(chǎng)上有許多風(fēng)箏。比如蝴蝶風(fēng)箏，小鳥(niǎo)風(fēng)箏，喜羊羊風(fēng)箏，上面點(diǎn)綴著五顏六色的藍(lán)天，美得不得了。我們從操場(chǎng)的左邊跑到右邊，從右邊跑到左邊。我們玩了兩個(gè)多小時(shí)。我們累得走不動(dòng)了，但還是很興奮。之后，我們互道再見(jiàn)，高高興興地回家了。
放風(fēng)箏不僅能增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)感，還能讓我們玩得開(kāi)心。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)！
風(fēng)箏的作文 4
星期天，我和紅紅、小冬一起到草地上放風(fēng)箏。
我們看到遠(yuǎn)處有一家人在一起放風(fēng)箏。我抬頭看了看，天上有蜈蚣風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有七彩三角形風(fēng)箏。我看見(jiàn)趕緊拿出我們的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小燕子的，紅紅的.風(fēng)箏是蝴蝶，小東發(fā)現(xiàn)他忘帶風(fēng)箏了，我說(shuō)：“這也好，你這樣就可以幫我們托住風(fēng)箏�！毙|說(shuō)：“好吧，我?guī)湍銈兺凶★L(fēng)箏，反正我也沒(méi)帶風(fēng)箏。”我說(shuō)：“那我先放吧？”小東和紅紅都點(diǎn)頭表示同意。
小東把我的燕子風(fēng)箏托住了，我邊跑邊放線，然后我說(shuō)：“放。”風(fēng)箏高高地飛起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了�！奔t紅也把風(fēng)箏放飛了。小東也跟著我們一起跑。
今天我非常開(kāi)心，永遠(yuǎn)忘不了。以后我要常來(lái)這片草地上放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 5
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)緩慢。今天是放風(fēng)箏的好天氣。下午，我和媽媽來(lái)到市政廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著線團(tuán)，我媽拿著風(fēng)箏，我跑得飛快。我媽一松手，風(fēng)箏就搖搖擺擺地往上飛，越飛越高，竟然超過(guò)了對(duì)面的房子。我好開(kāi)心！
廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，有的飛得很高，有的飛得不高，有的剛剛起飛。黑蝙蝠、白鴿、雄鷹、彩色蝴蝶、可愛(ài)美麗的綿羊和頑皮的機(jī)器貓。各種各樣的`風(fēng)箏使天空看起來(lái)很美。每個(gè)放風(fēng)箏的人臉上都掛著微笑。有些“小家伙”一直叫父母“加油”。
雖然跑步有點(diǎn)累，但是心里好開(kāi)心！
風(fēng)箏的作文 6
春天到了，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小英、小云、小明一起去田野放風(fēng)箏。
小云拿起“老鷹”風(fēng)箏，髙高舉在頭上，小明緊拉著風(fēng)箏線，說(shuō)：“小云放手”！小云馬上放手了，“老鷹”飛了起來(lái)，接著小英也把風(fēng)箏放了起來(lái)。老鷹風(fēng)箏左飛飛，右飛飛，就像在跳舞。小云在旁邊拍手，大喊到：“太棒了”。小云的聲音引來(lái)了許多小朋友。
小明真為他的老鷹風(fēng)箏感到驕傲，他的.臉笑得像一朵綻開(kāi)的小花，小云也都眉開(kāi)眼笑，大家看著威武的老鷹風(fēng)箏，都裂開(kāi)了嘴。
放風(fēng)箏的小朋友越來(lái)越多，天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，他們抬頭望去，哇！天空真美！是風(fēng)箏的海洋，各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，它們五顏六色，絢麗多彩。
太陽(yáng)偷偷的下山了。藍(lán)藍(lán)的天空變成了一片金黃，朵朵白云也變得黃澄澄的！他們不得不收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)田野。
風(fēng)箏的作文 7
3月5日下午，風(fēng)和日麗，晴朗的天空中漂浮著幾縷輕紗似的白云，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著水面，掀起層層魚(yú)鱗似的波紋。
我老鷹風(fēng)箏興高采烈地來(lái)到草地上放風(fēng)箏。廣闊的草地上，已經(jīng)聚集了不少人。有的把風(fēng)箏送上了天；有的正奔著試飛；有的在專心致志地檢修。我仰望天空，只見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏越飛越高。
灰色的老鷹虎視眈眈地盯著地面，好象要猛撲下來(lái)；綠色的'蜻蜓呼扇著大翅膀，好象在尋找棲息的枝頭；活潑的小燕子在空中穿來(lái)穿去，顯得那樣敏捷；還有可愛(ài)的藍(lán)精靈，幽默的米老鼠呢！
我不禁嘆道：“這真是風(fēng)箏王國(guó)啊！”我來(lái)到一片空地上，趕忙請(qǐng)一位同學(xué)幫我舉起風(fēng)箏，我看著線軸飛快地向前跑，然后喊一聲：“放！”風(fēng)箏便飛上了藍(lán)天，這只老鷹舞動(dòng)著翅膀，好似在鳥(niǎo)群中捉來(lái)捉去，像是在玩“老鷹捉小雞”呢！數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩，好象藍(lán)天上撒下了無(wú)數(shù)朵鮮花。
風(fēng)箏的作文 8
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，牽著一個(gè)孩子的兩顆心，一顆心在藍(lán)天里自由飛翔，另一顆心像鹿在胸前跳躍…
“哦，放風(fēng)箏！”在歡樂(lè)純凈的笑聲中，我們來(lái)到了少年宮。隨著“解散”的口令，所有的學(xué)生都像被關(guān)在籠子里很久的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)大自然的懷抱。他們拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備把幼小的心靈帶到溫柔的藍(lán)天。我也拿出了我的.蝴蝶風(fēng)箏，系好了線，準(zhǔn)備放飛我的寶貝。
“呼，呼，呼……”我飛快地跑著，耳邊有沙沙的聲音。��！向上飛！我的風(fēng)箏在空中飛舞。沒(méi)想到我的風(fēng)箏一開(kāi)始玩就乖乖的起飛了�？梢哉f(shuō)是“開(kāi)門(mén)的時(shí)候很開(kāi)心”。又吹來(lái)一陣調(diào)皮的風(fēng)，我趕緊松手。風(fēng)箏漸漸飛過(guò)樹(shù)林和廣場(chǎng)的旗桿，把我溫柔的心帶得很高。我覺(jué)得自己好像想輕輕一躍，被帶到天上去。我不停地放線，風(fēng)箏飛啊飛，卻放不下。于是直到線出來(lái)，風(fēng)箏從線中掙脫出來(lái)，飛得越高，我的心仿佛越被帶走。
現(xiàn)在有時(shí)候我在想那個(gè)風(fēng)箏是不是已經(jīng)“越洋”了。
風(fēng)箏的作文 9
暑假難得一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，在這個(gè)時(shí)候，也該出去吹吹風(fēng)了，也要玩小時(shí)候的風(fēng)箏，讓回憶慢慢的呈現(xiàn)在眼前，像電影一樣的回憶，播放出以前小時(shí)候所有的喜怒哀樂(lè)。
大風(fēng)的到來(lái)，可以使風(fēng)箏飛起來(lái)，它可以快樂(lè)飛翔，和愛(ài)成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒，一起快樂(lè)的飛啊飛，一起玩啊玩，在一望無(wú)垠的藍(lán)天中，玩得心花怒放，就這樣，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的早上。我緊緊的抓住它，它也安心的'飛呀飛，太陽(yáng)給它溫暖，風(fēng)兒給它涼快，小鳥(niǎo)為它吟唱，它有好多朋友，讓我好羨慕，它快樂(lè)的飛翔，好像也在呼喚我，一起享受飛翔的快樂(lè)。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，何時(shí)降落�。恳鼓坏痛�，風(fēng)已停歇，你終于下來(lái)了，現(xiàn)在，你可以跟我回家吃晚飯了。
風(fēng)箏的作文 10
有一天，一直引以為傲的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔。突然，他回頭一看，一只鳥(niǎo)正在努力練習(xí)飛翔。于是，風(fēng)箏飛向小鳥(niǎo)，嘲笑它說(shuō)：“你練得那么努力，卻飛得那么低，不，不！”
小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“你太以風(fēng)箏為榮了�！憋L(fēng)箏得意地說(shuō)：“哼！你個(gè)小家伙，還敢教訓(xùn)我！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“風(fēng)箏，你要有繩子和風(fēng)，才能在天空中輕盈地飛翔。沒(méi)有他們，你永遠(yuǎn)飛不到高高的`藍(lán)天。”風(fēng)箏驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有它們我也能飛上天。”
就在這時(shí)，風(fēng)箏咬掉了繩子。風(fēng)箏驕傲地說(shuō)：“看，我飛得多快！”然而誰(shuí)也沒(méi)想到，風(fēng)一停，風(fēng)箏就像一只無(wú)頭蒼蠅，無(wú)頭地落在地上。然而，鳥(niǎo)兒仍然在天空中自由地高高飛翔。
所以，做任何事都不能以自己為榮。要懂得謙虛上進(jìn)，驕傲落后。
風(fēng)箏的作文 11
今天下午，我和哥哥一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。剛到廣場(chǎng)上，我抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的`，有飛機(jī)的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。
我的風(fēng)箏是藍(lán)貓和小狗的圖案，是我非常喜歡的。我們來(lái)到指定地點(diǎn)上，我拿著線盤(pán)在前面跑，哥哥則是托著風(fēng)箏跟著后面。等到有風(fēng)的時(shí)候，哥哥用力把風(fēng)箏向空中一拋，但是風(fēng)箏總是不聽(tīng)話，好像在跟我們開(kāi)玩笑，幾次都沒(méi)有放飛成功。我和哥哥雖然是滿頭大汗，但卻沒(méi)有放棄。又經(jīng)過(guò)幾次的努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興地在廣場(chǎng)上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后，哥哥松開(kāi)手，讓我一個(gè)人慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。看著飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我想我要是能飛到空中，那該多好呀，我就可以和風(fēng)箏在空中一起玩耍了。
今天我玩得真開(kāi)心。
風(fēng)箏的作文 12
昨天下午，陽(yáng)光明媚，這么好的天氣，爸爸準(zhǔn)備帶我去放風(fēng)箏，我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
我們來(lái)到一座石拱橋上，我迫不及待地拿出風(fēng)箏，我抓住風(fēng)箏線，爸爸拿住風(fēng)箏的兩端，成四十五度角，然后我喊：放！爸爸馬上松開(kāi)雙手，我就像脫韁的野馬一樣飛奔了出去。
但是，我和爸爸試了好幾次，風(fēng)箏都放不上去，一次一次地墜落，還總是翻跟斗。風(fēng)箏似乎有點(diǎn)兒不高興，好像在說(shuō)：主人呀主人，為什么我總是飛不起來(lái)？我邊安慰風(fēng)箏邊說(shuō)道：沒(méi)事的，上進(jìn)的`風(fēng)箏，一方面是因?yàn)榻裉祜L(fēng)不夠大，另一方面是因?yàn)閳?chǎng)地太小。
正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候，有一位老爺爺走過(guò)來(lái)，他邊擺弄我的風(fēng)箏邊說(shuō)：因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)箏的尾巴太重了，所以飛不起來(lái)，你可以剪短一些。聽(tīng)了老爺爺?shù)倪@番話，我恍然大悟。
這一次放風(fēng)箏雖然失敗了，但是我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，我相信下一次一定會(huì)更好。
風(fēng)箏的作文 13
有時(shí)侯我是多么希望，像那天空中的風(fēng)箏一樣翱翔，看小鳥(niǎo)輕盈的舞蹈，看云朵變換奇異的模樣。
讓微風(fēng)穿梭在耳邊，讓雨露滋潤(rùn)臉龐，可我是那麼熱烈地?fù)磹?ài)著。
我的故鄉(xiāng)---那金黃的油菜和稻谷，碧綠的湖水小舟蕩漾，以及平靜的小鎮(zhèn)倒映著星辰，還有大地上我所留戀的芬芳于是我將線的.一端放在，母親的手上，讓她告訴我，落葉歸根的方向。
我渴望著無(wú)邊無(wú)際的自由，卻不希望風(fēng)箏斷了，如同古箏斷了弦。
沒(méi)有了弦的箏，是沒(méi)有聲的樂(lè)，沒(méi)有了線的箏，是沒(méi)有了源頭的靈魂，浪子還有回頭的路。
無(wú)線的風(fēng)箏像喪家犬，歸依在一個(gè)陌生的地方。
當(dāng)我經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)候，母親用微小的身軀，緊緊地抓住我，牽引著不讓我觸及電閃和雷鳴……
風(fēng)箏的作文 14
你們知道風(fēng)箏的有關(guān)資料嗎，我可知道，下面我就給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)風(fēng)箏吧。
你們可知道風(fēng)箏的故鄉(xiāng)在中國(guó)，而且中國(guó)風(fēng)箏已經(jīng)有悠久的歷史了，距離現(xiàn)在已經(jīng)有2000多年時(shí)間啦，而且還聽(tīng)說(shuō)南北朝有個(gè)人背著風(fēng)箏從高處跳下來(lái)都沒(méi)有跌死，正是風(fēng)箏使他下降由很快的速度變得很慢所以那個(gè)人才安全落地。
風(fēng)箏的歷史不僅悠久，而且風(fēng)箏樣式很多。
比如說(shuō)，軟翅風(fēng)箏，硬翅風(fēng)箏，板子風(fēng)箏，串式風(fēng)箏，這么多各種各樣的風(fēng)箏，看的我眼花，可是這么多風(fēng)箏，我最喜歡串式風(fēng)箏，因?yàn)樗且粋�(gè)一個(gè)串起來(lái)的.，可以串很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那樣就好看了。
而且風(fēng)箏在我國(guó)古代還幫助過(guò)我國(guó)打仗呢，他們吧風(fēng)箏做成烏鴉的形狀，然后再在烏鴉風(fēng)箏上面裝上炸藥，敵人以為是烏鴉在天上飛，就沒(méi)有在意，后來(lái)把敵人都炸死了，人們把這種風(fēng)箏取名，神火烏鴉。
風(fēng)箏好看，飛不上天那不還是等于零。
其實(shí)放風(fēng)箏的方式是，一個(gè)人站在上風(fēng)處，一個(gè)人站在下風(fēng)處，再跑幾十米，風(fēng)箏就能飛上藍(lán)天了。
這讓我想起了一首詩(shī)，草上鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏的作文 15
我的家鄉(xiāng)濰坊，是世界聞名的風(fēng)箏都。以前，我對(duì)風(fēng)箏這一傳統(tǒng)文化的代表元素了解不多，在參觀風(fēng)箏博物館后，我增加了不少關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)。例如：最早的風(fēng)箏是用木頭做的，被稱為“木鳶”。
風(fēng)箏在中國(guó)有著很久的歷史，關(guān)于風(fēng)箏的.起源，有著不同傳說(shuō)。一種是斗笠說(shuō)：據(jù)說(shuō)古時(shí)候有一位農(nóng)夫正在耕地，忽然一陣大風(fēng)吹起了他的斗笠，農(nóng)夫趕緊去追，一下子抓住了系繩，正好這根繩子很長(zhǎng)，斗笠便在空中飛舞，農(nóng)夫覺(jué)得很好玩，于是便經(jīng)常給村民放斗笠。還有一種樹(shù)葉說(shuō)，來(lái)自我國(guó)南方地區(qū)。說(shuō)的是很久以前，人們對(duì)風(fēng)卷起樹(shù)葉漫天飛舞的現(xiàn)象十分崇拜，就用麻絲拴樹(shù)葉放著玩，逐漸形成了放風(fēng)箏的活動(dòng)。
博物館里的風(fēng)箏琳瑯滿目，美不勝收。有展翅欲飛的“雄鷹”，有長(zhǎng)達(dá)十米的“蜈蚣”，還有五彩斑斕的“鳳凰”。最有趣的就是“悟空背桃”了。風(fēng)箏扎制成孫悟空的樣子，背著一個(gè)非常大的桃子，好像剛從蟠桃園回來(lái)，要請(qǐng)你品嘗美味的仙桃。各式各樣的風(fēng)箏擺滿了八個(gè)展廳，讓人目不暇接，流連忘返。
風(fēng)箏是中華民族奉獻(xiàn)給世界的科學(xué)發(fā)明之一，幾千年來(lái)，風(fēng)箏在許多方面都起到了重要的作用。我熱愛(ài)家鄉(xiāng)，更熱愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 16
一天，天氣晴朗無(wú)云。孩子們高興地拿著一只漂亮的鷹風(fēng)箏，來(lái)到了鮮花盛開(kāi)的公園。小明拿著線圈，小紅拿著風(fēng)箏。就在一陣風(fēng)吹過(guò)的'時(shí)候，小明快步跑了過(guò)來(lái)。小紅一放風(fēng)箏，風(fēng)箏就飄在空中，乘著風(fēng)越飛越高。這時(shí)，風(fēng)箏低下頭，看到了一只鳥(niǎo)。對(duì)風(fēng)箏來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)似乎在低空飛行。
風(fēng)箏大聲說(shuō)：“嘿，小家伙！我飛那么高，你能和我比嗎？”風(fēng)箏得意洋洋，“我有漂亮的衣服，你能和我比嗎？”風(fēng)箏得意，跳舞，一會(huì)飛下來(lái)，一會(huì)飛起來(lái)，得意忘形，做各種高難度動(dòng)作，速度驚人！像一架高速飛行的飛機(jī)。
小鳥(niǎo)不慌不忙地說(shuō)：“我有一雙有力的翅膀，可以自由飛翔。你呢？”僅僅依靠婆婆和孩子手中的線，是你自己努力的結(jié)果嗎？我用自己的翅膀努力工作。"
風(fēng)箏不耐煩了，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！”之后，我用我全部的目光對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)：“風(fēng)婆婆，把大風(fēng)停下來(lái)！”風(fēng)婆婆停了風(fēng)。然后，風(fēng)箏咬了孩子們手中的線。這時(shí)，我看到風(fēng)箏搖搖擺擺地走了下來(lái)。它拼命掙扎，想往上飛，但失敗了。很快，它掉進(jìn)了水坑。
孩子，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能得意忘形。我們?cè)降靡馔�，命運(yùn)就越糟糕。我們要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不要沾沾自喜，自以為是。
風(fēng)箏的作文 17
在童年，你一定經(jīng)歷過(guò)很多難忘的事，傷心的，高興的，難過(guò)的事情吧。
也會(huì)約很多小伙伴，一起玩游戲吧。比如躲貓貓，放風(fēng)箏。有一天，陽(yáng)光明媚，我們邀了幾個(gè)小伙伴去一個(gè)寬闊的草地放風(fēng)箏。我們各自帶上各種各樣的風(fēng)箏。有威猛的`老虎、展翅的大雁……“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，這下可以起飛了！”小伙伴們高興地說(shuō)，“我們比比看誰(shuí)飛得高吧！”我們?cè)诓莸厣媳寂芷饋?lái)。風(fēng)箏借著風(fēng)力一升，我們跑的速度加快，它就飛得更高。一會(huì)兒，風(fēng)箏飛到高空，不用跑，風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘h著。于是我們站在草地上，一會(huì)兒拉線，一會(huì)兒又放線，就可以讓它不掉下來(lái)。
過(guò)一會(huì)兒風(fēng)停了，我們又在草原上，無(wú)拘無(wú)束地飛奔了起來(lái)，就像我們放的風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束的飛行。我們一邊跑一邊放線，迎著風(fēng)，不一會(huì)兒，我們幾個(gè)的風(fēng)箏就看不見(jiàn)了。沒(méi)有分出勝負(fù)。我們把風(fēng)箏收了就回家。
童年的時(shí)光，真的很快樂(lè)！只不過(guò)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再也沒(méi)有玩過(guò)那次那樣開(kāi)心的風(fēng)箏了。也許是長(zhǎng)大了，心境不同了吧。但那些風(fēng)箏，曾經(jīng)寄托著我們的童年，無(wú)拘無(wú)束的童年。所以，讓我們珍惜身邊的朋友和曾經(jīng)一起的時(shí)光吧。
風(fēng)箏的作文 18
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，而我的童年像一條彩色的帶子，正在緩緩地飄著飄進(jìn)我的腦海里。
在我五歲的時(shí)候，最喜歡玩的玩具就是風(fēng)箏。
秋天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)，一到星期六，星期天我都會(huì)纏著爸爸媽媽帶我到假山放風(fēng)箏，那時(shí)就別提多高興了，每次臉上都堆滿了笑容，爸爸還會(huì)爸把一些小裝飾，小鈴當(dāng)之類的東西掛在風(fēng)箏上，飛起來(lái)時(shí)還不斷發(fā)出一些美妙的聲音，這時(shí)候姐姐就會(huì)在旁邊吹口琴，一邊放風(fēng)箏，一邊聽(tīng)音樂(lè)，別提多開(kāi)心了。
那一次，我又揣著我的風(fēng)箏，那只風(fēng)箏不大也不小，成一個(gè)等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶翼上沾著一些灰塵，一看就知道他已經(jīng)退出“江湖”數(shù)年，這一次，他將重新出山，重展雄風(fēng)！
找到了一個(gè)將為空曠的地方，一手牽著絲線，一手握著風(fēng)箏，靜靜地等待著，等待風(fēng)的'到來(lái)。
“呼一呼一”
一陣微風(fēng)掠過(guò)，令人神清氣爽，那只握著風(fēng)箏的手，自然地松開(kāi)了，原本拖在地下的線，慢慢的繃直了。
風(fēng)把她送入了天空，媽媽的懷抱，我很開(kāi)心地說(shuō)“媽媽快看飛起來(lái)了”！
“你好棒”！我非常地開(kāi)心。
這就是我的童年回憶。
風(fēng)箏的作文 19
風(fēng)箏這個(gè)東西大家都很熟悉，是一個(gè)受廣大人民喜愛(ài)的愛(ài)活動(dòng)，可是，你對(duì)風(fēng)箏又了解多少呢？
風(fēng)箏在古時(shí)候稱為“鷂”，北方謂“鳶”。風(fēng)箏真正的起源，現(xiàn)在還無(wú)法確定，但是，大多數(shù)人認(rèn)為風(fēng)箏是起源于中國(guó)的。據(jù)民俗學(xué)家，古人發(fā)明風(fēng)箏是為了懷念世故的親友，在清明節(jié)的時(shí)候，便會(huì)把風(fēng)箏線剪斷，傳送給死去的親友，也讓這一年不好的運(yùn)氣放走，迎接美好的`明天。
據(jù)古書(shū)記載：五代李鄴于宮中作鳶，引線乘風(fēng)為戲，后于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴”故而能發(fā)出聲音的叫紙鳶，不能發(fā)出聲音的叫風(fēng)箏。古時(shí)候，還有人在風(fēng)箏上安裝炸藥，把風(fēng)正放到敵軍軍營(yíng)，然后點(diǎn)燃炸藥。
風(fēng)箏還有一個(gè)傳說(shuō)，很有很有前，有一戶姓楊的人家，有一個(gè)女兒，小時(shí)候機(jī)靈可愛(ài)，長(zhǎng)大后更是美若天仙，男人見(jiàn)了回頭望，女人見(jiàn)了駐足瞧。后來(lái)，一個(gè)財(cái)主的兒子看上了她，一定要娶她為妻，這可難壞了她爹。有一天，或多人都在議論她，說(shuō)她成仙升天了，還有人說(shuō)她成為神仙以后會(huì)懲罰壞人。其實(shí)，這都是她爹的把戲看做一個(gè)和她一模一樣的人偶，再利用風(fēng)箏讓人偶飛上天。
關(guān)于風(fēng)箏的故詩(shī)也有很多，如《村居》、《風(fēng)箏》等。聽(tīng)了我的介紹，你是不是更喜歡風(fēng)箏了呢。
風(fēng)箏的作文 20
總覺(jué)得自己像一只風(fēng)箏，在理想的天空飄忽不定，總想飛得更高，卻被生活的線緊緊束縛著。線的那一頭是我至親至愛(ài)的父母，他們緊握著這條線，在他們的領(lǐng)域里努奔跑著，而我迫不得已只能跟著他們的方向奔跑著……
剛才我似乎睡著了……
我醒來(lái)的時(shí)候雨已經(jīng)停了。不久，歡聲笑語(yǔ)再次主宰了整個(gè)世界。一扇窗戶，兩個(gè)不同的空間。我靜靜的凝視著窗外那個(gè)熟悉而又陌生的世界：一群幼稚的孩子在院子里肆無(wú)忌憚的奔跑著，嬉戲著。純潔的他們滿臉寫(xiě)著兩個(gè)字：幸福。我有時(shí)真羨慕這些孩子，他們可以像風(fēng)箏一樣把自己的夢(mèng)想放得很高，很高，而我的風(fēng)箏呢？早已被生活的線勒得傷痕累累，喪失了飛翔的能力。但我又不后悔，因?yàn)槿水吘故且L(zhǎng)大的'，既然人生只有一次，青春只有一回，那我為何不在自己的青春里天馬行空，而又何必在這里無(wú)病呻吟呢？老天安排我做人，那我就要轟轟烈烈的活一回，最起碼也給我的子孫后代立一個(gè)榜樣吧……呵呵，說(shuō)得似乎有些遠(yuǎn)了，但處于青春期的我們誰(shuí)又不希望這樣呢？
一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹散了書(shū)桌上的紙，吹散了我的思緒，吹起了我那沒(méi)有線的風(fēng)箏——原來(lái)風(fēng)箏沒(méi)有了線，它會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)……
風(fēng)箏的作文 21
春天到了，春姑娘來(lái)到大地，使大地生機(jī)勃勃。這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像猜中了同學(xué)們的想法似的，便選了一個(gè)晴朗的日子來(lái)舉行放風(fēng)箏大會(huì)。
小華、小明、小蘭和同學(xué)們來(lái)到了廣闊的廣場(chǎng)，晴朗的藍(lán)天上早已飛滿了五顏六色、形色各異的`風(fēng)箏。
風(fēng)箏的樣子有很多，五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏、威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、小巧的麻雀風(fēng)箏和勤勞的小蜜蜂風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色的風(fēng)箏，翱翔在萬(wàn)里無(wú)云的天空中。
小華迫不及待的拿出自己的燕子風(fēng)箏，走到了小明面前說(shuō)道，要不我們一起放風(fēng)箏吧！我拿握把，你拿風(fēng)箏，風(fēng)箏線一直你就放開(kāi)可以嗎？小華早想放風(fēng)箏了，連忙答應(yīng)。蘭蘭在一旁笑瞇瞇的觀看。
不一會(huì)兒一陣風(fēng)吹來(lái)，把線吹的弓了起來(lái)，小華一邊放開(kāi)風(fēng)箏，一邊大喊道快快放線，小明一邊飛快的將線放出來(lái)，還一邊飛奔起來(lái)，風(fēng)箏很快飛上了藍(lán)天。小明興奮極了還高興的說(shuō)道：哈哈！成功了！蘭蘭夸道：你們配合的真默契。小華則在一旁開(kāi)心得手舞足蹈。
突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，吹得風(fēng)箏左擺右晃，眼看就要掉下來(lái)了。這時(shí)，小華大喊道把線拉直，快點(diǎn)把線拉直，小明二話不說(shuō)便使勁拉直了風(fēng)箏線，使風(fēng)箏重新升高。
在這片草地上傳來(lái)了孩子們歡樂(lè)的笑聲。
風(fēng)箏的作文 22
春天到了，又到了放風(fēng)箏的好季節(jié)，可這個(gè)星期六，我沒(méi)有去放風(fēng)箏，而是去做風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到佳源廣場(chǎng)做風(fēng)箏的地方。我迫不及待地跑了進(jìn)去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛氈上專心致志地畫(huà)著，做著。我也拿了做風(fēng)箏的材料，也加入到做風(fēng)箏的大軍中。
我先拿起風(fēng)箏紙，把它反過(guò)來(lái)放在毛氈上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上雙面膠后把它粘在風(fēng)箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根，就這樣一共粘了四根竹竿，風(fēng)箏就組裝好了。
接著我就開(kāi)始給風(fēng)箏上的圖案涂色了。我的風(fēng)箏上畫(huà)了一只可愛(ài)的`長(zhǎng)頸鹿和兩顆高大的椰子樹(shù)。我拿起水粉筆給長(zhǎng)頸鹿身上涂上了黃色，又給它戴了一頂藍(lán)色的帽子。我又給椰子樹(shù)的樹(shù)干涂上黑色，葉子涂上了綠色。涂好色的風(fēng)箏立刻變漂亮了�？�，長(zhǎng)頸鹿在風(fēng)箏上開(kāi)心地笑著，好像在對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友！
最后，我在風(fēng)箏的右下角寫(xiě)上了名字，又給風(fēng)箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴，再把風(fēng)箏線從孔里穿過(guò)去，風(fēng)箏就做好了。
看著自己親手做的風(fēng)箏，我想它一定會(huì)飛得最高。
風(fēng)箏的作文 23
星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L(fēng)箏，草地一望無(wú)邊，滿目青翠。藍(lán)天上白云朵朵。放風(fēng)箏的人可真多！
那邊一個(gè)小孩子手里牽著風(fēng)箏線，邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容，抬頭望去，天空成了風(fēng)箏的海洋，有老鷹，有蜻蜓，還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣，他們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色裙帶，美麗極了！
弟弟托起我的`燕子風(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線抓牢線軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地向前跑。妹妹拿著她的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來(lái)。風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手拖著我的風(fēng)箏飛上天空。“風(fēng)箏上了天，風(fēng)箏上天啦！”我們歡呼起來(lái)。
風(fēng)箏乘著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀她的美麗，時(shí)而又翻幾個(gè)跟頭，好像在同小鳥(niǎo)做游戲，時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。一會(huì)兒妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，我們心中有說(shuō)不出的歡樂(lè)。
多么愉快的一天啊！我非常喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 24
放飛箏在中國(guó)，風(fēng)箏有兩千年的歷史。
最初的風(fēng)箏是用木頭做的。叫木鳶，后來(lái)改成紙做的，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨。風(fēng)吹過(guò)竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。今天，藍(lán)藍(lán)的天空，暖暖的太陽(yáng)。
老師組織我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到廣場(chǎng)上，同學(xué)們放飛自己的風(fēng)箏。一會(huì)廣場(chǎng)成了風(fēng)箏的海洋，有美麗的蝴蝶、可愛(ài)的金魚(yú)、雄偉的老鷹、漂亮的`蜻蜓......真是一幅無(wú)比美妙生動(dòng)的畫(huà)卷。我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，可是我和同伴怎么也放不高，我去請(qǐng)教魏妙蓉，他的風(fēng)箏飛得可高了，魏妙蓉不一會(huì)就給我弄好了。我和同伴一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲“放”那線一緊一松。風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢。牽線的人飛快的跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。那風(fēng)箏好像在跟太陽(yáng)公公打問(wèn)候，像跟云兒姐姐在玩耍，像跟風(fēng)兒婆婆跳舞。各種各樣，五顏六色，好像把天空變成了五彩的。我們跑了一下午，就是停不下來(lái)。
風(fēng)箏帶著我們的理想飛呀，飛呀......
風(fēng)箏的作文 25
我過(guò)生日那天，爸爸給我買(mǎi)了一只風(fēng)箏。它是一只三角形的，五顏六色的風(fēng)箏。
星期天中午，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我們?nèi)叶颊f(shuō)：“好！”我們來(lái)到田野上，爸爸拿起風(fēng)箏線，說(shuō)：“我們開(kāi)始吧？”“嗯！”我說(shuō)。我牽著風(fēng)箏線在田野上飛跑，風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你可不要松手��！”我的手不小心被風(fēng)箏線劃了一道傷痕。盡管這樣，我也沒(méi)有松手。我緊緊地抓住它，生怕它被風(fēng)搶走了。突然，風(fēng)停了。風(fēng)箏從空中劃了一道優(yōu)美的弧線落下來(lái)了，我立刻抓住它。它仿佛在向我說(shuō)：“謝謝你！”我在心里對(duì)它說(shuō)：“不客氣�！比缓笥忠魂囷L(fēng)吹來(lái)，我又將它送到了空中�？蛇@次它并不幸運(yùn)，被風(fēng)刮到樹(shù)上了。我使勁一扯，風(fēng)箏掉下來(lái)了�？伤呀�(jīng)傷痕累累，無(wú)法再飛了，我非常傷心。我傷心地回到家，晚上我連飯都沒(méi)吃，一直在自責(zé)，如果我小心點(diǎn)，它也不會(huì)這樣了。想著想著，我睡著了。
第二天當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我看見(jiàn)床頭放著一只嶄新的大大的風(fēng)箏。我以為是那只舊風(fēng)箏被修好了，媽媽告訴我是爸爸給我買(mǎi)的新風(fēng)箏。我很“開(kāi)心”，但是我更懷念那只舊風(fēng)箏。
怎么樣？你會(huì)放風(fēng)箏嗎？你是不是也有一只令人懷念的.舊風(fēng)箏呢？把你們的故事也分享一下吧。
風(fēng)箏的作文 26
你是我的風(fēng)箏，用長(zhǎng)長(zhǎng)的很柔韌的線拴在線軸上，而線軸，被我輕輕地握在手里。
我在田野上奔跑，我微笑著看你。你在我身后飛啊飛啊，春天的清風(fēng)是你美麗的翅膀。
你一下子飛得那么高，那么遠(yuǎn)，我聽(tīng)到線軸的嗡嗡聲和風(fēng)的呼呼聲從我耳邊流過(guò)。你的身影融化在藍(lán)天里，越來(lái)越小，越來(lái)越小。
我看不見(jiàn)你，只覺(jué)得高空使我手中的線繃得越發(fā)緊了。茫茫的藍(lán)天里只有一條細(xì)得發(fā)亮的線連著你我。
我繼續(xù)放線。周?chē)娜藗兞髀冻鲶@訝的表情。我不在乎。我要讓你飛得更高，看得更遠(yuǎn)。因?yàn)�，你是我的風(fēng)箏，我是你的主人。
手中的線開(kāi)始大幅度地顫動(dòng)，你向我請(qǐng)求自由。
最后一毫米線放完了，我的手松開(kāi)線軸。
你在所有人驚詫的呼聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤，你飛走了，飛向下一個(gè)陌生的城市。我給了你自由，那是你最渴望得到的東西。
我轉(zhuǎn)身回家。我只是個(gè)孩子，一個(gè)親手放飛了自己的風(fēng)箏的孩子。你是我的風(fēng)箏，你一直在我身邊，陪我走過(guò)了那么多個(gè)孤獨(dú)的'日子。可是現(xiàn)在你離開(kāi)我了，蔚藍(lán)的天空，我再看不到你的身影。即使你能飛越千山萬(wàn)水，即使你不再回來(lái)，你應(yīng)該也會(huì)記得，我是給了你自由的人。
我的風(fēng)箏，你現(xiàn)在會(huì)在哪兒呢？
風(fēng)箏的作文 27
5月13日，我印象最深刻的是畫(huà)風(fēng)箏。
首先，老師給我們每人發(fā)風(fēng)箏的半成品。我拿到的是一個(gè)金魚(yú)圖案的，陳亞文拿到的是鳳凰圖案的。開(kāi)始涂色了，我一開(kāi)始很認(rèn)真地涂，旁邊有一個(gè)男生一直在嘚瑟，還說(shuō)他涂的絕對(duì)是最抽象的。說(shuō)完后他還拿來(lái)給我們看，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在我旁邊的陳亞文涂的`更抽象。當(dāng)我告訴他，并讓他看一下陳亞文涂的畫(huà)的時(shí)，他連忙收回剛才說(shuō)過(guò)的話，還說(shuō)他來(lái)錯(cuò)了地方。陳亞文畫(huà)的到底有多抽象呢？讓我告訴你吧。首先她隨意選了一種顏色，然后她拿起筆就開(kāi)始亂涂，涂色時(shí)她不停地和我說(shuō)：“這只是個(gè)游戲，為什么那么較真？你看我就是那么隨意�！蔽衣�(tīng)她這么一說(shuō)也開(kāi)始亂涂了，雖然陳亞文用了很多種顏色，但還是一團(tuán)黑。我的有一點(diǎn)抽象，但至少顏色分明。
我們的風(fēng)箏都做好了，陳亞文的風(fēng)箏上的鳳凰圖案變成了“土雞”，她還在上面寫(xiě)了“古娜拉黑暗之神”這七個(gè)字。開(kāi)始放風(fēng)箏了，盡管每一次要放到高處時(shí)風(fēng)箏都會(huì)落下來(lái)，但是，我們?nèi)匀粯?lè)此不疲地跑著、笑著、大聲吶喊著……
風(fēng)箏的作文 28
別人一提起龍，我的腦海中首先就浮現(xiàn)出我家的那個(gè)龍形風(fēng)箏，那是爸爸從山東買(mǎi)回來(lái)送給我的禮物，我非常喜歡它。
這只風(fēng)箏的龍頭是由很多小竹條扎成的，看起來(lái)非常威風(fēng)，頭上長(zhǎng)著兩只大角，兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，山字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。如想要放飛它，就需要一根線扣住她的頭，在連在有許多布片做成的身體上，這樣龍形風(fēng)箏就可以放飛了。
剛買(mǎi)回來(lái)不就，我和爸爸在廣場(chǎng)上去試飛這只龍形風(fēng)箏，由于它的.尾巴太長(zhǎng)，要想拴在龍頭上，是非常困難的，我們想方設(shè)法，終于把風(fēng)箏頭尾銜接起來(lái)吧了。之后，開(kāi)始試飛了，我拿著龍頭站在很高的臺(tái)階上，爸爸拉著風(fēng)箏控制線站在平地上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我趕快松開(kāi)手，爸爸便收線邊跑，慢慢的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，一頭巨龍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)在天空中翱翔。
我很喜歡這只龍形風(fēng)箏，因?yàn)辇埾笳髦鴼g騰、自由、祥和、幸福、我今年一定要讓這只龍風(fēng)箏飛的更高，我要讓他把這些吉祥帶給每一個(gè)人。
風(fēng)箏的作文 29
春天的姑娘悄悄地來(lái)了，冬天的爺爺悄悄地走了，地上的一切都復(fù)活了，草從土里鉆了出來(lái)，柳樹(shù)穿上了新衣服，甚至青蛙也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我高興地在草地上跑著，轉(zhuǎn)向爸爸，高興地說(shuō)：“過(guò)來(lái)，我們?cè)谶@里放風(fēng)箏。”
是的，如此美麗的季節(jié)最適合放風(fēng)箏。微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)也不是很猛烈。風(fēng)中帶著風(fēng)箏跑步，就像撫摸我的臉頰，很舒服！爸爸來(lái)找我，放下一堆東西，然后跪下來(lái)幫我把線軸和風(fēng)箏連起來(lái)。綁好之后，他笑著對(duì)我說(shuō)：“走，放手�！蔽�?guī)е业腵風(fēng)箏在草地上快樂(lè)地跑著，但是不管我怎么放，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)�！拔液蒙鷼�，趕緊飛！”爸爸見(jiàn)我著急，趕緊跑過(guò)去輕輕說(shuō)：“你不能把這些東西急著放。你應(yīng)該一只手拿著線軸，另一只手拉風(fēng)箏線。風(fēng)來(lái)了，馬上跑，然后慢慢放開(kāi)讓它飛�！甭�(tīng)了父親的教導(dǎo)，我做到了。我跑了一次但是不行，跑了兩次但是不行。第三次，“哇，飛，飛，放風(fēng)箏，爸爸看�！卑职秩玑屩刎�(fù)地看著我說(shuō)：“趕緊還清吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，感覺(jué)越來(lái)越舒服�？粗斓娘L(fēng)箏，我不禁感嘆：這真是風(fēng)箏的季節(jié)！
風(fēng)箏的作文 30
在浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)種植小學(xué)二(2)班陳宇浩的草地上，兔子明明和他的好朋友丁丁說(shuō)：“昨天，一個(gè)奇怪的東西漂到了我家旁邊的樹(shù)上。”丁丁說(shuō)：“我去看看這個(gè)奇怪的東西好嗎？”明明白白地說(shuō)：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f(shuō)：“我也可以順便去看看你媽媽�！闭f(shuō)完，丁丁拉顯然爬上了山。
丁丁看到樹(shù)上有奇怪的東西在哭，哭了起來(lái)，“有鬼！有鬼！”姚明對(duì)奇怪的'事情說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么我不認(rèn)識(shí)你？”奇怪的東西看著大家，奇怪的問(wèn)：“我是誰(shuí)？你不認(rèn)識(shí)我嗎？我叫風(fēng)箏，我們交個(gè)朋友吧！”明明說(shuō)：“好！那我們就搭個(gè)梯子救你吧�！泵髅骱投《∫黄鹣律搅�。
在半山腰，我碰巧遇到了一只松鼠。我明明以為：松鼠有爬樹(shù)的能力。為什么不找松鼠幫忙？明明對(duì)松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，你能幫忙把風(fēng)箏從山上弄下來(lái)嗎？”松鼠是一個(gè)幫助別人的好男孩。他趕緊回答：“好！好！”松鼠爬上樹(shù)，推了推風(fēng)箏，風(fēng)箏掉了下來(lái)。風(fēng)箏高興地說(shuō)：“謝謝！你們真是我的好朋友。”
風(fēng)箏的作文 31
春天已到，小朋友最喜歡的莫過(guò)于放風(fēng)箏了，才剛放學(xué)，小東就帶著風(fēng)箏來(lái)到郊區(qū)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。
小東的朋友們看見(jiàn)了都稱贊不已，說(shuō)：“小東，你的風(fēng)箏真漂亮�！薄罢婧每囱剑 薄帮w得真高呀！”
天上的風(fēng)箏聽(tīng)了小朋友的贊美，不禁驕傲起來(lái)，對(duì)風(fēng)說(shuō)：“喂，你覺(jué)得我怎么樣？”風(fēng)笑了笑說(shuō)：“你不錯(cuò)啊�！憋L(fēng)箏有問(wèn)：“那地上的綠葉和鮮花怎么樣�。俊憋L(fēng)有笑了笑說(shuō)：”它們也不錯(cuò)啊�！帮L(fēng)箏聽(tīng)了很生氣地問(wèn)：”那么，你覺(jué)得你這討厭的風(fēng)怎么樣啊？“風(fēng)力刻意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，便不再說(shuō)話了。風(fēng)箏傲慢地對(duì)風(fēng)說(shuō)：”我告訴你，小朋友們喜歡的'人是我，而不是你這討人厭的風(fēng)，你沒(méi)聽(tīng)到剛才小朋友們?cè)谫澝牢覇�？“這句話剛好被一只小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：”風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你知道小朋友們?yōu)槭裁纯淠銌�？是那風(fēng)把你給吹起來(lái)了，使你在空中特別漂亮，不然，誰(shuí)會(huì)夸你你��？“
風(fēng)箏立刻意識(shí)到自己錯(cuò)了，連忙真誠(chéng)地向風(fēng)道歉，風(fēng)又笑了笑說(shuō)：”沒(méi)什么。“
從此，風(fēng)和風(fēng)箏成了最好的朋友。
風(fēng)箏的作文 32
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳最春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏的時(shí)候又到了，看著風(fēng)箏在天空中飛舞，我也想要放一只，正巧這次假期老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，也就是做風(fēng)箏，因?yàn)榭斓揭荒暌欢鹊娘L(fēng)箏節(jié)了嗎所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)風(fēng)箏，耶！終于可以做一個(gè)風(fēng)箏了，回家就把材料找齊了，當(dāng)我想做風(fēng)箏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有竹條，我跑到外面東找找西找找，終于找掉了一根像樣的竹子，我想如果用刀切的話太危險(xiǎn)，我左思右想終于想出了辦法，我拿來(lái)一塊石頭，在竹子上豎著砸，剛砸沒(méi)幾下就變成了好幾條，我拿出刀來(lái)把他切得又細(xì)又長(zhǎng)，回到家中量好尺寸，把宣紙準(zhǔn)備好，剛畫(huà)了一半的魚(yú)眼，就破了個(gè)洞，再來(lái)哎！還是剛剛的.結(jié)果，鼓起信心畫(huà)了七八次，終于畫(huà)好了魚(yú)的整個(gè)身子，把鐵絲綁在了竹子上，再捆時(shí)扎了我好幾下，綁好了，用雙面膠粘在在竹子上以便一會(huì)兒鋪紙，到了最后一步，鋪上畫(huà)好的小魚(yú)，也一個(gè)風(fēng)箏成了，我把風(fēng)箏綁上了鉤子，放上上了天空，我心里美滋滋。
耶！我終于也有自己的風(fēng)箏了，我也可以放飛自己的夢(mèng)想。
風(fēng)箏的作文 33
今天早上，媽媽說(shuō)："下午放學(xué)，媽媽給你們一人一個(gè)小驚喜。"我和弟弟都很激動(dòng)。
一直到下午媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我一直想來(lái)想去的，媽媽到底給我什么驚喜？
回到家，媽媽拿出兩個(gè)風(fēng)箏和兩組顏料，送給我們。原來(lái)媽媽的小驚喜是風(fēng)箏啊！然后我對(duì)弟弟說(shuō)："咱們來(lái)一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽吧！看誰(shuí)電的好看。"
于是我們開(kāi)始比賽。我看了看顏料：有粉色、白色、棕色、藍(lán)色、紫色、橙色和大紅色。我先把風(fēng)箏打開(kāi)，看到上面是白雪公主和七個(gè)小矮人的畫(huà)面。然后開(kāi)始涂色，我把七個(gè)小矮人分別涂上不同顏色。畫(huà)著畫(huà)著，我一不小心把白色顏料滴到白雪公主的`裙子上了�？墒俏蚁虢o白雪公主穿粉裙子怎么辦呀？就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法。我沾了一些粉色顏料畫(huà)上去，粉色加白色變成了談粉色。比之前的粉色還好看，我高興極了。最后我畫(huà)完了，一幅漂亮的畫(huà)出現(xiàn)了。
我抬頭看了看弟弟的畫(huà)。哎呀媽呀！弟弟的畫(huà)全都成紫色的了。但是弟弟還是很高興，讓媽媽星期天帶我們?nèi)シ抛约寒?huà)的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 34
我是一只風(fēng)箏，有夢(mèng)想的風(fēng)箏。
我是一只風(fēng)箏，有夢(mèng)想的風(fēng)箏，愛(ài)在藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏。
我的家在小男孩家里的一面墻壁上。我的眼前只能看見(jiàn)一個(gè)陳舊的書(shū)架，一輛老舊的自行車(chē)，一臺(tái)損壞了的電視和一把缺了腿的椅子，他們是我的鄰居。
一天，我們這兒又住進(jìn)了一位新鄰居。一面“裂了縫”的鏡子，鏡子的反射讓我們發(fā)現(xiàn)了新世界，我們正在認(rèn)真的聽(tīng)著鏡子講外面的世界……突然我覺(jué)得自己身上暖洋洋的，原來(lái)是鏡子把光反射到了我身上。此時(shí)，因?yàn)殓R子，我有了夢(mèng)想，覺(jué)得自己就像井底的青蛙一樣，看到了天空，想去探索外面的世界。
小男孩今天來(lái)到了這間房間，小心翼翼地把我拿了下來(lái)，并且還給我換上了新的線軸，我留戀的.說(shuō)：“伙伴們，再見(jiàn)了，我要去冒險(xiǎn)啦！”
小男孩帶我來(lái)到一片空闊的草地，把我交給妹妹，女孩扯著線，我用力掙扎著，可我還是無(wú)法掙脫。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，“啊，”我被扔了出去，女孩一邊放線，一邊跑，我也跟著飄了起來(lái)，安然無(wú)恙的飛到了藍(lán)天當(dāng)中。我快樂(lè)地飛翔著，大片的田野、湖泊、村莊、樹(shù)林……從我面前經(jīng)過(guò)。
我是一只風(fēng)箏，一只追求夢(mèng)想的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 35
今天，一位初中時(shí)與我非常要好的同學(xué)來(lái)到同升湖看我們，我真的很高興。
在操場(chǎng)上閑逛時(shí)，我們聊了許多過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一縷縷回憶，似乎又把我?guī)Щ氐綇那澳莻�(gè)天真純潔的時(shí)代。高中，變化的不是快節(jié)奏的生活，更多的，是一個(gè)人的心。
在青班生活將近3個(gè)月了，我對(duì)這個(gè)集體還是有一些看法的'。青班真的是一個(gè)能夠改變?nèi)说牡胤剑腋杏X(jué)我變得沉穩(wěn)了許多
初中時(shí)身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經(jīng)成為了歷史，我開(kāi)始漸漸學(xué)會(huì)了觀察事物，思考事物，而不是一味的大聲喧嚷。
對(duì)于規(guī)則，我少了一份輕視，多了一份敬畏。規(guī)則時(shí)任何一個(gè)集體，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要遵守的基本原則，是一個(gè)集體和諧的保障。
如果沒(méi)有了規(guī)則，一個(gè)集體不可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立足，更不用說(shuō)發(fā)展進(jìn)步了。
一個(gè)不敬畏規(guī)則的人，縱使他有再大的能力再大的背景，也終將被社會(huì)所拋棄。
中國(guó)這個(gè)社會(huì)。缺乏的并不是人才，而是真正德才兼?zhèn)涞娜�，必須要做到智商與情商的二者具有，才能真正的出人頭地，實(shí)現(xiàn)大勝。
風(fēng)箏的作文 36
我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的童年生活，不關(guān)它是快樂(lè)的，還是難過(guò)的，我們都因該去珍惜這段一去不返的時(shí)光。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草妹妹伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，好像在說(shuō)：“啊，這一覺(jué)可睡好了，該起來(lái)鍛煉身體了！”花姐姐叫醒了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆張大嘴呼的一聲，小草，小花，小樹(shù)都跳起了迎接春天的'舞蹈。風(fēng)婆婆刮動(dòng)著天上一個(gè)又一個(gè)七彩的風(fēng)箏，仿佛一個(gè)又一個(gè)漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞動(dòng)著。
我和爸爸決定自己親手做一個(gè)風(fēng)箏。于是我們準(zhǔn)備好了材料，開(kāi)工了！
第二天早上我和爸爸帶著做好的風(fēng)箏，得意洋洋第來(lái)到了操場(chǎng)上，一放線。“��？”風(fēng)箏掉了下來(lái)，我失落的望著爸爸。爸爸說(shuō)可能是哪一步?jīng)]有做對(duì)吧？呵呵，沒(méi)有關(guān)系。再做一個(gè)吧！就這樣，我和爸爸帶是那個(gè)“爛風(fēng)箏”回了家。
又過(guò)了一天，我和爸爸帶著改良好了風(fēng)箏，又來(lái)到了操場(chǎng)上！呵呵。這次飛起來(lái)了。成功了雖然只我只是做成了一個(gè)能飛的風(fēng)箏，但是那時(shí)，我卻有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的特別的“成就感”哈哈。
看著我和爸爸做的風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，我心里很高興。這個(gè)風(fēng)箏寄托著爸爸媽媽對(duì)我的希望，它終于飛上了天空，而且越飛越高……
風(fēng)箏的作文 37
東風(fēng)吹來(lái)，春雨姐姐把淘氣的冬弟弟送回了家。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的辮子，桃花笑紅了臉。小草伸出了腦袋，萬(wàn)紫千紅的花兒開(kāi)了。小燕子又帶著它剪刀似的尾巴飛回來(lái)了。春天真是一個(gè)百花齊放，美不勝收的季節(jié)�。�
一陣和煦的春風(fēng)把我送到了龍山公園。抬頭一看，許許多多的風(fēng)箏在我的頭頂上盤(pán)旋著。有蜻蜓風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有孫悟空風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏美麗極了！但最吸引我的是那只蝴蝶風(fēng)箏。 蝴蝶風(fēng)箏可好看了！
瘦長(zhǎng)的.身子，細(xì)細(xì)的觸角，還長(zhǎng)著兩對(duì)大小不一的翅膀。上面的這對(duì)翅膀大，下面的那對(duì)翅膀小。別看這翅膀小，但挺拔有力。小翅膀的下面有兩條耳環(huán)似的彩條。這雖然不是真的蝴蝶，只是用紙張做成，但它全身也有著美麗的花紋。特別是那翅膀上的花紋，一個(gè)一個(gè)的球形，它就像小朋友吹出來(lái)那五顏六色的泡泡。
蝴蝶美麗，孫悟空也不差��！孫悟空可是齊天大圣，唐僧的大徒弟。他有一雙炯炯有神的眼睛，頭上戴著金箍圈，手里還拿著一根三萬(wàn)六千斤的金箍棒。孫悟空一個(gè)跟頭就有十萬(wàn)八千里。你瞧啊！孫悟空飛得最高，鉆出云層，正在和神仙們說(shuō)話呢， 我真想把自己變成一只風(fēng)箏，在絢麗的藍(lán)天中自由自在地飛翔。
風(fēng)箏的作文 38
春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天下午，媽媽帶我到文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
哇，這里的風(fēng)箏好多呀！有老鷹、金魚(yú)、蝴蝶……毫不夸張的講，這里簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。瞧，那邊的金魚(yú)風(fēng)箏，尾巴一擺一擺的，鮮紅的身體映著瓦藍(lán)的天空，真像是在水里自由自在的游泳。
我迫不及待地向媽媽宣戰(zhàn)：“媽媽，平常都是你幫我放風(fēng)箏，今天，我要自己放！”我拿出事先準(zhǔn)備好的“企鵝”風(fēng)箏，學(xué)著以前媽媽放風(fēng)箏的樣，一只手拿線軸，一只手拿著風(fēng)箏，迎風(fēng)奔馳過(guò)去，邊跑邊松開(kāi)手中的風(fēng)箏，不出我所料，“企鵝”果然飛高了，我高興得跳了起來(lái)。突然，風(fēng)箏像中了魔一樣，直往下掉。我心疼地?fù)炱痫L(fēng)箏，難過(guò)地說(shuō)：“看來(lái)我還是不行��！”媽媽見(jiàn)我灰心了，鼓勵(lì)我：“不要灰心，風(fēng)箏飛高時(shí)，要注意風(fēng)箏的.平穩(wěn)：線松時(shí)，要收線；線緊時(shí)，要放線�！边@一次，我不那么大意了，心里默默地反復(fù)著媽媽告訴我的要領(lǐng)，終于，“企鵝”飛上天了。我看著飛上天的風(fēng)箏，心里喜滋滋的。
太陽(yáng)漸漸落山了，在媽媽的再三要求下，我也戀戀不舍地回家了。事后，我明白了一個(gè)道理：做事，失敗了一定要重來(lái)，千萬(wàn)不要灰心！
風(fēng)箏的作文 39
星期天的早上，爸爸一早就把我和妹妹帶到了鄉(xiāng)下老家，老家的天氣很晴朗，我?guī)е妹靡黄鹑チ颂镩g，田間的草非常綠，滿目青翠，藍(lán)天白云朵朵十分可愛(ài)，空氣也格外清新。
順著鄉(xiāng)間的小路走到了廣闊而平坦的草地上，我對(duì)妹妹說(shuō)，咱倆開(kāi)始放風(fēng)箏吧！我托起金魚(yú)風(fēng)箏，妹妹手拿著風(fēng)箏線，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我就飛快地向前跑去，順著風(fēng)的'方向，風(fēng)箏顫顫巍巍地飛上了天。接下來(lái)，我拿的老鷹風(fēng)箏也隨著飛上了天。
我和妹妹的風(fēng)箏成了天空中的一道風(fēng)景線，也成了天空大舞臺(tái)的表演者，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，勇猛高大的老鷹，在天空中同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像舞動(dòng)的彩色綢帶，好看極了。
妹妹高興地喊著：“姐姐我倆的風(fēng)箏上天了，我倆的風(fēng)箏上天啦！”風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，時(shí)而又翻幾個(gè)跟頭，好像在天空中盡情炫耀自己的美麗。
玩了一會(huì)兒，我和妹妹的風(fēng)箏順著我倆手中的線回到了身邊，此時(shí)，我倆心中有說(shuō)不出的快樂(lè)和激動(dòng)。
最后，我和妹妹坐在綠綠的草地上長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天啊！
風(fēng)箏的作文 40
真是一個(gè)好晴天，蔚藍(lán)的天空上飄著一朵朵悠悠的白云，徐徐微風(fēng)吹拂著我的臉頰，多么愜意啊！
一只只可愛(ài)的風(fēng)箏穿著五彩斑斕的衣裳，在空中手舞足蹈。鳥(niǎo)兒們結(jié)成伴士氣磅礴地唱著歌，好像在與那勢(shì)不可擋的“雄鷹”一決高下；身著彩裝的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢；在水中遨游的小魚(yú)兒多羨慕在天空中“遨翔”的“小魚(yú)兒”�。∥揖劬珪�(huì)神地看著一只只風(fēng)箏在天空中無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，看著一 只只風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束地嬉戲。這是多么幸福的一件事�。�
不知什么時(shí)候，天空悄悄地?fù)Q上了一件深藍(lán)色的大衣，夜幕降臨，空中一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.“小精靈”也“飛”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之間，一顆顆耀眼的“星星”又乘著輕紗“翩翩舞動(dòng)”而來(lái)。
那是一只很大的風(fēng)箏，它讓單調(diào)的夜空變得絢麗多彩。不敢想像，這巨大的風(fēng)箏是怎樣放起來(lái)的，一定是個(gè)資歷深厚的“老人”吧！“星星”在皓潔的月光下閃爍著光芒，它們彼此相連，一齊舞動(dòng)著翅膀，在孤獨(dú)的夜空里靜靜幻想……
我多想，像風(fēng)箏一樣，在天空中自由飛翔！
風(fēng)箏的作文 41
我有一只丑陋的風(fēng)箏，她叫“希望”號(hào)，是她帶著我的夢(mèng)想飛翔。
這只風(fēng)箏是我過(guò)11歲生日的時(shí)候，媽媽送我的禮物。直到現(xiàn)在，她仍是毫發(fā)無(wú)損，她搭載了我的夢(mèng)，一個(gè)飛翔的夢(mèng)。
我的風(fēng)箏頭部是三角形的，前頭像一只小鳥(niǎo)的嘴巴一樣尖尖的，中間有一個(gè)閃爍發(fā)光的五角星，后面飄著兩條彩色帶子，飛起來(lái)就像仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。我的心也隨著她向天上飛去。
這個(gè)風(fēng)箏雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是色彩卻是非常的飽滿：風(fēng)箏的周?chē)紳M了五顏六色的花邊，中間是一條銀白色的線，線里面有一個(gè)紅色的星星，后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的色彩編織了我美麗的夢(mèng)。
要放風(fēng)箏，可不是一個(gè)人的活。這不，今年三月三，我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏，他舉著風(fēng)箏頭部，向遠(yuǎn)處跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用細(xì)絲牽著，手中就像牽著我的'夢(mèng)，她永遠(yuǎn)都在我的手中。我們乘風(fēng)勢(shì)而動(dòng)，風(fēng)箏自然翱翔空中，我的夢(mèng)也越飛越遠(yuǎn)。夢(mèng)永遠(yuǎn)在自己的手中，我緊緊的握住了絲線。
我喜歡我的風(fēng)箏，我相信她一定會(huì)讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗驮谖业氖种小?/p>
風(fēng)箏的作文 42
秋天到了，秋高氣爽。樹(shù)上的葉子黃了，紛紛落了下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，把校園里的落葉吹進(jìn)了垃圾箱，樂(lè)得值日生們高興極了。
秋天可是放風(fēng)箏最好的季節(jié)。小紅、小明、小剛和石磊四個(gè)同學(xué)約好了星期天一起去公園放風(fēng)箏。星期日，他們來(lái)到公園。公園里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來(lái)了一陣陣花香，香氣撲鼻。這兒的景色更是十分迷人！小紅他們驚嘆不已。他們有的拿老鷹形的風(fēng)箏、有的拿蝴蝶形的風(fēng)箏、有的拿老鼠形的風(fēng)箏、還有的'拿蝙蝠形的風(fēng)箏，每一個(gè)風(fēng)箏都非常美麗！他們齊聲喊：“一、二、三，放�！痹捯魟偮�，所有的風(fēng)箏凌空而起。風(fēng)箏越飛越高，在空中飛舞著�？粗L(fēng)箏飛呀飛，石磊心想：我要是能坐在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏帶著我飛到北京看風(fēng)景，那該多好啊！正當(dāng)石磊這么想著的時(shí)候，他的“蝙蝠”風(fēng)箏被樹(shù)枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒掛在樹(shù)梢。幸好一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹落下來(lái)，那只“蝙蝠”才又獲得了自由。大家看得“哈哈”大笑。
雖然，大家都把風(fēng)箏放上了天空，但還是比不上放風(fēng)箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話�？墒�，還是數(shù)他放得最好。
他在公園里飛快地奔跑著，風(fēng)箏一會(huì)兒就飛得很高很高。大家盡情地跑呀笑呀，玩得可開(kāi)心了！
風(fēng)箏的作文 43
放學(xué)時(shí)，路過(guò)白鹿洲公園，看見(jiàn)那些放風(fēng)箏的孩子們，記憶中的那只草綠色的風(fēng)箏又隱隱浮現(xiàn)在我眼前。
它悄悄陪伴了我三年，從三年級(jí)到五年級(jí)，它近乎承載著我大部分的童稚時(shí)光。
溫州的春天，天空總是明朗的'，沙沙的是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)木的聲音。我寄住在姑姑家，那天下午她提議一起去放風(fēng)箏。公園里，孩子們手上拿著線，天上飄著各式各樣的風(fēng)箏，有高的還有低的。恰巧邊上有賣(mài)風(fēng)箏的鋪?zhàn)樱姨袅藗�(gè)綠色的，它就像一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了我童年時(shí)所有的記憶。
姑姑手把手地教我，操控著細(xì)細(xì)的引線，我們一起放飛了風(fēng)箏，它像是被上帝之手捉著然后左右搖擺，這片綠色的大葉片，陪我飄過(guò)解放路、古門(mén)街。
再次去到姑姑家的已經(jīng)是五年級(jí)了，表哥忙著畢業(yè)考沒(méi)有時(shí)間陪著我去放風(fēng)箏。我堅(jiān)持要去車(chē)后備箱找我的風(fēng)箏，可怎么也找不到了。
“風(fēng)箏被扔掉了，我還以為你不要了呢！”我心中不斷寬慰自己，但是無(wú)論如何也無(wú)法平靜下來(lái)，還是掉下了委屈的眼淚。
直到現(xiàn)在我還記得，那天下午在公園里網(wǎng)住我記憶的那只風(fēng)箏。我記憶中的那只風(fēng)箏，你去哪里了？
風(fēng)箏的作文 44
今天，小桔燈舉行了制作風(fēng)箏這個(gè)活動(dòng)，我們高興的都要跳了起來(lái)。第二天，我們把所有的材料都帶來(lái)了，但也有一些人沒(méi)帶。這些材料分別有：素描紙、報(bào)紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開(kāi)始前老師把我們每三個(gè)人一組的排了起來(lái)，我、伏優(yōu)，陳子涵一組，開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)候，我心想做風(fēng)箏應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！沒(méi)想到做起來(lái)卻難得不得了。
我們把竹竿擺成了十字架的形狀，伏優(yōu)來(lái)用線將竹竿繞了一圈，陳子涵專門(mén)來(lái)把膠水涂在上面，而我只是把十字架穩(wěn)住而已，但如果不穩(wěn)住的話，我們制作的風(fēng)箏一定很丑，我像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，把十字架扶的'穩(wěn)穩(wěn)的，我們?nèi)齻�(gè)一人一份工作，等繞完以后，再把報(bào)紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線弄上去，伏優(yōu)又在白紙上畫(huà)了畫(huà)，他畫(huà)了三朵美麗的花兒，本來(lái)很漂亮的，可是伏優(yōu)說(shuō)：“我把它們畫(huà)鎧甲吧！”我們也沒(méi)吱聲，伏優(yōu)一畫(huà)，就變得很丑很丑了，但因?yàn)檫@是我們第一個(gè)親手做的風(fēng)箏，所以還是很高興！
通過(guò)這次做風(fēng)箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
風(fēng)箏的作文 45
小時(shí)候很喜歡風(fēng)箏，喜歡拉著風(fēng)箏跑，滿懷期待的看著它緩緩離開(kāi)地面，匯入千百個(gè)風(fēng)箏的河流中去，絲帶般在陽(yáng)光中舒展。
可惜那時(shí)的我清楚如何放飛風(fēng)箏，卻不懂如何收風(fēng)箏。只好在潑染的紅艷霞輝中放手，看著在掌中線越來(lái)越短，它牽引的風(fēng)箏的'身影在外灘上空來(lái)回飄忽，或是飄向江上，亦或是右邊的樹(shù)梢上或喧囂的城市深處。
隨著那塑料布的小小身影飄出我視線之外，我會(huì)好奇它會(huì)落在誰(shuí)家的窗口，還會(huì)與我相見(jiàn)嗎？
溫暖的余暉告訴我，它不會(huì)的，它也不知去哪，不知道下一秒會(huì)面對(duì)什么，可能是比我還小的另一個(gè)風(fēng)箏愛(ài)好者，可能是風(fēng)箏收藏家，也可能是某一個(gè)樹(shù)梢，某座房頂或者下水道口。
人其實(shí)與風(fēng)箏一樣是既無(wú)助無(wú)知而又大膽的，我們始終摸索前進(jìn)，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)有什么意外發(fā)生，可能是中獎(jiǎng)可能是落榜，正如我們永遠(yuǎn)摸不清風(fēng)箏落在何處。
我們時(shí)時(shí)需要冒險(xiǎn)需要勇氣，正如冰心所說(shuō)，年輕人啊，這世界是不住的前進(jìn)的呀，我想那小小遠(yuǎn)去的風(fēng)箏也清楚自己的可能面對(duì)的。
借問(wèn)風(fēng)箏何處落，千樓萬(wàn)巷未可知。
風(fēng)箏的作文 46
在寒假里，我做了很多事，比如培訓(xùn)、做家務(wù)、作業(yè)、練琴等。其中，我印象最深刻的，是在補(bǔ)習(xí)班的一次手工課。
剛開(kāi)課，老師就迫不及待的告訴我們，今天有手工課——畫(huà)風(fēng)箏，同學(xué)們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋歡呼起來(lái)。老師把一只只白紙敷成的`風(fēng)箏分發(fā)給大家，又給了我們一些顏料。老師讓我們發(fā)揮想象力，自行構(gòu)思，比比誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。我閉上眼睛，腦海里閃現(xiàn)出風(fēng)箏的構(gòu)圖。邊想邊提筆，不一會(huì)兒就完成了圖案，白紙上出現(xiàn)了兩只小海豚在游玩，身邊圍著海星和一些小海螺，還有有許多水泡泡。
關(guān)鍵的一步上色，我拿起筆沾滿了深藍(lán)色顏料，然后放到清水里面點(diǎn)一下，深藍(lán)色就變成了淡藍(lán)色。我在風(fēng)箏的空白處涂滿了淺藍(lán)顏色，像極了美麗的大海;接著我換了顏料，給兩只小海豚涂上了不同顏色，一只涂上了深灰色、一只涂成了粉紅色;最后我給海星涂了一件黃色的衣衣服，給小海螺涂上了五顏六色的外殼。風(fēng)箏不再是一張白紙，而是變成了一副色彩斑斕的圖畫(huà)。
老師夸我做得最棒，我的心里美滋滋的，這真是個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)啊!
風(fēng)箏的作文 47
周末，我和朋友約好一起去草坪上放風(fēng)箏，但是我等不及了，便提前半個(gè)小時(shí)就到了。
我坐在草坪上，把雙手撐在地上，小草用它的尖輕輕地戳著我的雙手，像在給我按摩。我抬頭仰望天空，天空十分晴朗，不時(shí)還有一些白云從空中飄過(guò)。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中悠閑地俯瞰著大地，時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右。
“嘿，快點(diǎn)兒！”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男孩子的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。我抬頭望去，看見(jiàn)一個(gè)男孩手拉著線在往前跑，另一個(gè)男孩手舉風(fēng)箏正追著他跑。“放手！”后面的男孩立刻放開(kāi)手中的風(fēng)箏，這是一個(gè)由綠、紅、白、黑四種顏色組成的燕子風(fēng)箏。一個(gè)身穿粉色裙子的小女孩正抱著一個(gè)可愛(ài)的'蝴蝶風(fēng)箏朝他們跑過(guò)來(lái)，她似乎也想加入其中。我朝他們后面望去，一家三口也在放風(fēng)箏，小孩正站在父母的邊上使勁地拽著風(fēng)箏線，彩色三角形的風(fēng)箏飛得高高的，我想他的父母一定在說(shuō)：“再輕輕放線，放得高一點(diǎn)�！碧焐系娘L(fēng)箏越來(lái)越多，老鷹、金魚(yú)，還有龍……每一個(gè)風(fēng)箏都活靈活現(xiàn)。
越來(lái)越多的人來(lái)了，我便從地上站了起來(lái)，拍了拍身上的土，找到了我的朋友，拿著風(fēng)箏加入到他們的行列……
風(fēng)箏的作文 48
春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。溫暖的天氣減少了衣服。
星期天下午，陽(yáng)光明媚，好天氣。和妹妹一起去蘭墅公園放風(fēng)箏。
漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，翅膀有紅、黃、粉、白四種顏色，翅膀下面拖著兩條長(zhǎng)而美麗的尾巴，給人一種自由自在，順風(fēng)翱翔的感覺(jué)。
在一個(gè)比較寬敞的地方，開(kāi)始放飛。
妹妹將風(fēng)箏的一頭輕輕托起，我牽著風(fēng)箏線。
有風(fēng)了！妹妹大聲喊：“放！”順著風(fēng)向跑起來(lái)。成功起飛，可卻不怎么高，妹妹急忙拉線，本以為它會(huì)飛得更高，可沒(méi)想到，它居然掉進(jìn)了河里。我和妹妹連忙收線，風(fēng)箏拉了上來(lái)，可它不再是那只美麗的蝴蝶了，取而代之的是一只狼狽不堪的“落湯雞”。
沒(méi)辦法，我和妹妹只好把它放在太陽(yáng)底下曬干，然后再把它重新整理一遍，這只美麗的蝴蝶才恢復(fù)了“昔日的`輝煌”。
由于吸取了上一次的教訓(xùn)，和妹妹不再那么急急忙忙的了，而是順著風(fēng)的變化，慢慢地收線，拉線，收線，拉線…… 功夫不負(fù)有心人，我們的風(fēng)箏終于成功地飛上了藍(lán)天，在湛藍(lán)地天空中自由飛翔！
風(fēng)箏的作文 49
方形風(fēng)箏的友誼
春天到了，一群孩子在放風(fēng)箏，美麗的“花兒”突然出現(xiàn)在天空。
一只風(fēng)箏看起來(lái)像飛碟，所以它必須非常高。突然，飛碟風(fēng)箏離開(kāi)了它的主人，被一陣大風(fēng)帶到了太空。這時(shí)，一架航天飛機(jī)看到他在空中旋轉(zhuǎn)，問(wèn)他：“朋友，你在干什么？”風(fēng)箏說(shuō)：“你能帶我回家嗎？”“不好意思，我有急事！”說(shuō)完，航天飛機(jī)飛走了，飛碟風(fēng)箏在空中漫無(wú)目的地飛著，交了很多朋友，睜開(kāi)了眼睛。
飛，飛了快一個(gè)月了。突然，他被一種引力吸引住了。他想：不，有一個(gè)黑洞！他突然覺(jué)得發(fā)燒，嚇得閉上了眼睛。他睜開(kāi)眼睛一看，啊！這里多美啊，比地球好多了！這里經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)，飛機(jī)汽車(chē)隨處可見(jiàn)，更加文明。突然，一個(gè)年輕人向他走來(lái)，說(shuō)了些什么，但風(fēng)箏聽(tīng)到的是啁啾聲。年輕人看穿了他的心思，拿出了一個(gè)類似小號(hào)的東西，但是這個(gè)東西有兩個(gè)廣播端口。年輕人用一只角指著他的耳朵，另一只指著他的嘴說(shuō)：“請(qǐng)吃這糖果。”當(dāng)風(fēng)箏聽(tīng)到糖的.聲音時(shí)，它非常高興。之后，風(fēng)箏對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)自地球，代表地球上所有的居民。我想和你交朋友�！薄拔乙策@么認(rèn)為�！薄拔覀冇颜x的象征是風(fēng)箏……”
事實(shí)上，糖是一種靈丹妙藥，可以讓任何人知道一切。
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