幫助的優(yōu)秀作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的幫助的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
幫助的優(yōu)秀作文1
怎么辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。
這是一個有點悶熱的下午，我的作業(yè)全做完了，正準備回家，可有些沒有作業(yè)本的同學向我投來乞求的`目光，一定是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費我的時間，我回家還要發(fā)作文呢！我想著，就向家的方向走回去。
走著走著，我想起了媽媽的一句話：幫助別人就是幫助自己。況且，今天我也是閑著的，倒不如幫助一兩位同學，于是，我向教室的方向走去。
在教室，我?guī)椭藘晌煌瑢W，我念得仔仔細細；他們聽得認認真真，一絲不茍，好像我是他們的老師一樣。過了一會兒，我把題念完了，他們順利過關，我這”小老師“當?shù)谜娌毁�！我心里美滋滋的�?/p>
我又想起了一件事：在六一兒童節(jié)，我們義賣報紙，當時天氣很熱，在賣出了五本書后，我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學兒童，捐錢后，我的心里十分高興。
怎么辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。
在這難忘的一天，我懂得了一個道理：幫助別人是快樂的。
幫助的優(yōu)秀作文2
幫助別人是快樂之本，這話說得一點也沒錯。
最近是流感期間，有很多同學因為感冒，而不能來學校上學。
昨天，劉靜熙因為發(fā)燒而沒來上學，我回家的時候正好要經過她家門口，所以就決定給他送回家作業(yè)。
放學后，我整理好書包，又把她要做的作業(yè)都拿了出來，單獨放好后就開始出發(fā)了。
一路上我又想起了一件事，這件事很重要，那就是不知道他家住幾樓，我本來想打電話問一下她媽媽的.，可這哪有電話亭啊？我想了好久都沒想到辦法。對了，我可以猜��！我突然之間就想到了這個妙招。
我來到了劉靜熙家樓下，先按了一下三零一的門鈴，“您好！您是劉靜熙家長嗎？”我問。
“不是！”
我連續(xù)按了七個門鈴，門鈴中的人要么直接掛掉，要么說：“不是”。就在我按第八個門鈴時，終于出現(xiàn)了一個我想要的回答：“對，我是劉靜熙奶奶，我這就下來拿作業(yè)，你等一下。”
我這時才松了一口氣，大大地松了一口氣。
晚上我在吃飯的時候，劉靜熙爸爸發(fā)來了一條微信，我讀了一遍，擦了擦眼睛，再看了一遍，又讓媽媽讀了一遍，哈哈是夸我的！太好了！之后又很多人在微信上陸陸續(xù)續(xù)地給我點贊，我開心得都要飛起來了。
真的幫助別人很快樂。
幫助的優(yōu)秀作文3
在生活中，曾經的的我鼓勵過，幫助我，呵護過，批評過，但是接下來我寫的是-我想幫助你。
一天，我早上本來是高興的走在馬路邊上，我走啊走啊走啊，發(fā)現(xiàn)有一個小姐姐在
欺負老奶奶，我就直沖過去，你為什么要欺負老奶奶，她搶我的錢包，你知不知道，難道說奶奶的生命比你的錢包還重要�。坎灰粫䞍�，老奶奶在馬路邊昏倒了，我就趕緊叫救護車，旁邊的小姐姐一點都不在乎，我就直接上了車，到了醫(yī)院，護士把推車推了過來，趕緊把老奶奶送進手術室，奶奶的家屬已經到了，可是奶奶的手術還沒做完，我就等啊等啊，醫(yī)生終于出來了，手術很成功，病人已經脫離生命危險了，但是病人是需要留院觀察幾天。
第二天，我去看奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶已經醒了，我太高興了，奶奶，你先等一下，我去叫醫(yī)生，不用去了，醫(yī)生已經來過了，奶奶：剛才那個女的為什么水搶她錢包啊，因為我在走路的`時候，發(fā)現(xiàn)有人跟蹤我，我看見旁邊有一個女的，所以才搶她的錢包的，哦。突然個，那個女的來了，你跟我出來一下，昨天的事情奶奶已經告訴我了，對不起，我誤會你了，沒關系，只要有人需要幫助，我都會去幫助的。
她突然捂著自己的肚子，你怎么了，我肚子疼，然后，就先把她扶在旁邊的椅子上，我去叫醫(yī)生，哎，謝謝你，幫助我！
其實，人不分高低貴賤的，眼前不一定是真的。
幫助的優(yōu)秀作文4
作為一名小學生，我們要做一個積極向上的，做一個誠實、善良的好學生。我認為誠實和善良是很重要的，誠實和善良是做人的基礎。
我是這樣說的，也是這樣的做。
有一天放學后，我和我的兩個好朋友走在放學路上。我們幾個人商量一起從步行街那兒回去。
步行街的最北面有一家農村信用社，我們剛走到信用社邊的路燈下，我就看見兩張紅紅的百元大鈔。我心想：今天可真是發(fā)大財了，竟然遇到了這么幸運的事兒。我邊想邊把錢撿起來，喲，里面還夾著一張從信用社里取款的'單子�？晌矣忠幌脒@準是哪個學生或老人不小心丟了，中年人總不會只取二百塊錢吧。我想，那個人家里一定經濟不太寬裕，或許他正著急等著用錢呢。要是學生，不是斷了頓了嗎？
“這里不是有這個人的取款單嗎？我們把它交到信用社里去吧�！蔽覀儙讉�人決定吧錢交到信用社里去，讓信用社里的阿姨幫忙找到這個人，把錢交給他。
把錢送回去之后，我的心里快活多了。我想：這些錢雖然是白撿的，但是，那是不義之財，我們用了，心里也不踏實。
幫助的優(yōu)秀作文5
有這樣的一個故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問他：“你連自己的眼睛都已經看不見了，為什么還要提著燈籠給別人照亮呢？”
那位盲人滿心歡喜地說：“這個道理其實很簡單，我提著燈籠走路并不是為了自己而照亮，而是讓別人更容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可保護自己的安全，也等于幫助了自己�！� 盲人說的話真好啊，讓我們記住盲人說的話：“幫助別人就是幫助我們自己!”其實，在你幫助別人的時候，快樂就是最大的回報!
盲人點燈這個簡短的小故事告訴我們了一個大道理：送人玫瑰，手有余香！為了我們自己，也是為了我們所有的人，點燃生命的燈，照亮前方的道路吧！
對于處在困境中的人，給他一縷陽光，給他一束鮮花，他就會感到擁有了整個春天，這是多么美妙的`感覺和美好的事情啊！
在生活中,我們不妨也當一當這位＂盲人＂，多為別人著想一些，雖然我們的能力很小,但眾人拾柴火焰高，只要我們有熱情就會有力量。因為盲人意識到了只有自己照亮了別人，別人才不會碰到自己。所以當我們試著照亮別人的時候,別人也照亮了自己，這樣何樂而不為？
如果世界上每個人都學學這位盲人，點燃一盞希望的燈，這世界上還會有人再相撞嗎？
幫助的優(yōu)秀作文6
夜晚，我在家里睡覺，因為今天我在外面打了幾個小時的籃球，整個身體都感覺好累，手也打紅了，渾身發(fā)燙，所以躺床上我就沉沉的睡去了！
很快我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)��！這是哪里這么美麗，這么柔軟，這里的溪流就像仙女的頭發(fā)，這里的天地像仙女的臉，這里的樹木像她的裙子，像她的衣服，遠看就像一位掛滿珍珠的仙女一樣，在那里翩翩起舞，真是美麗極了！我突然一個激靈，我是不是還要去上學。
突然，有一個科學精靈突然出現(xiàn)在我的眼前，說要把我?guī)У娇萍际澜�，看到眼前的景象我被驚呆了，天上有好多的.汽車啊，陸地上有許多飛機形的電瓶車，多么神奇��！多么希望能自己發(fā)明東西，經過許多的挫折失敗后再重新嘗試，失敗乃成功之母，經過了九九八十一天，經過了九千九百九十九次的實驗，終于研究出了我理想的東西，那是經過挫折失敗后的第一件成功的發(fā)明啊，多么神奇，那就是多功能全能自動幫助鉛筆，能幫助你不會的題目給你詳細的講解，讓你明白許多解題方法，怎么樣，是不是很厲害啊？
我一激動不小心按了一下返回鍵，又回到了自己的家里，美麗的地球，啊！我才發(fā)現(xiàn)我上學已經遲到了，慘了，要被老師罵了！
幫助的優(yōu)秀作文7
今天放學了，我高興地跑了教室站好了放學路隊。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了？
我和白露、張露涵來到了車站，我輕聲地對白露說：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂？”張露涵看見了，也問白露：是誰惹你生氣了？”我想：我要想個辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對張露涵說：“張露涵，我們講幾個笑話個白露聽吧！你先講。”張露涵大聲地對白露說“白露，我個你將一個忒好笑的笑話。從前有一個人……”說完，我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的臉上一點笑容都沒有。我想：難道你的心是石頭做的？這時，一個不速之客出現(xiàn)了，原來是范路遠。這時，我的腦子里閃出了一個念頭，對，就用范路遠來逗逗她。我對范路遠大聲地說：“你看，那個路燈怎么了？”范路遠一看，說：“那沒怎么��！”我說：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽，哈哈大笑起來。笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！
我想：如果你幫助了別人，你也會很快樂。所以，我希望能有更多的'人幫助別人。讓我們都快快樂樂地幫助別人。
幫助的優(yōu)秀作文8
如果時間可以倒流，我一定要回到四年級，向你說一聲：謝謝。
那是二年前了，我在上四年級，你是我的>同桌，班里的女生對你的評價不太好，說你不僅長得不好看，而且學習不好，都不愿意和你玩。到了最后，連我也這樣認為，對你冷言冷語。可是經過那幾件事之后，我就徹底改變了對你的看法。
那是一次期中考試，我正在做一道數(shù)學題，那是一道畫圖題，我拿著鉛筆畫好之后，又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)圖畫錯了。當我正準備從文具盒里拿橡皮時，突然看見鋼筆、尺子都躺的好好的，唯獨不見橡皮的.聲影。這時才想起：昨天晚上寫完作業(yè)時忘記放進文具盒了。這道題是十分，這時你遞給我一塊橡皮，我本來不想用，可又心疼這十分。用完之后，你又給我一張紙條：你沒有帶橡皮，我就把它送給你吧！我本來想對你說聲“謝謝”，到嘴邊的話又咽了下去。
第二天，臨近放學時，不知是誰惹了老天爺生氣，傾盆大雨從天而降，直到放學，雨還沒停下來。我只能站在班門口望雨興嘆了！你問我怎么了，我說：“沒帶傘，回不
了家了。”你毫不猶豫的把自己的傘給了我，還說：“我離學校近，你打傘回家吧！”下午你沒來，我問了老師，才知道你被雨淋發(fā)燒了，其實你家離學校很遠。等你病好了，見到你，我很想對你說聲“謝謝”。但話到嘴邊又咽了下去。
后來你轉走了，這三個字我也一直沒說出口。
忘不了你對我的幫助，謝謝你，我永遠的好朋友。
幫助的優(yōu)秀作文9
星期天，我爸爸說要帶我去玩，爸爸本來要自己開車帶我去玩，可我說：“爸爸，現(xiàn)在污染太嚴重了，我們坐公交車去吧！”爸爸連聲說好！
上了公交車，我飛快地找了一個位置坐了下來，剛坐下，就有一位老奶奶抱著孩子上來了，她用目光望著一個大哥哥，似乎要他給自己讓個座，可大哥哥絲毫沒有要讓座位的意思。我看著老奶奶很久了，最終，我忍不住了，對老奶奶說：“老奶奶，您還是坐我的座位吧！”老奶奶坐下來，，夸我說：“孩子，你真好！”我不好意思極了，連忙又找了一個空位，可我又看見一個小妹妹被一個急剎差點兒來了個四腳朝天。我又一次起身說：“小妹妹，坐我……”“不，小妹妹，坐我這吧！”不給老奶奶讓座的大哥哥打斷我的話說，“小弟弟，你自己坐著吧！”小妹妹高興地坐下來，剛坐下，又問大哥哥：“大哥哥，那你坐哪呢？”大哥哥指了指副駕駛座，售票員看了，連說不行，可最終還是同意了。
我笑了，小妹妹笑了，老奶奶笑了，大哥哥笑了，售票員笑了，全車的.人都笑了。
希望大家和我們一樣，不管遇到什么事，都得互相幫助，相信你們一定幫助過別人，你也和我一樣把這些事記錄下來吧！
幫助的優(yōu)秀作文10
有一天，爸爸媽媽開車帶我和妹妹去紅樹林玩。到了那里，我急忙叫爸爸把車停下先放我下去。爸爸說：“好，你先下去吧�！眿寢尲泵φf：“凡凡，別急，等等我們�！蔽艺f：“那你們快點啊，我要去放風箏了�！眿寢屨f：“好，我已經很快了�！蔽艺f：“能不能再快一點？”我急得滿頭大汗。
媽媽終于下來了。我牽著媽媽的手走進紅樹林。我越走越高興。妹妹也興奮地說“玩！玩！……”。突然間，我看見一個沒有腿的殘疾人坐在輪椅上玩來玩去，一不小心掉進了一個不深不淺的水坑里。殘疾人用雙手使勁地撥著輪子，可是沒有用。我跟爸爸媽媽說：“我們去幫幫那個殘疾人吧�！卑职謰寢屨f：“好啊。”我們走過去，跟那個殘疾人說：“需要我們幫你嗎？”殘疾人說：“好啊，謝謝了�！蔽覀兠咳颂б唤牵瑳]想到那個輪椅比我想像的要重得多，我們費了好大的勁，才把輪椅抬上來。弄完以后，我們身上沾了好些泥土。殘疾人看了看，笑著說：“謝謝你們了�！蔽艺f：“不客氣！不客氣！”
我覺得幫助別人是一件好事情，也是一件令自己開心的`事情。
幫助的優(yōu)秀作文11
在車水馬龍的道路旁，我厭煩地翻開一本《兩只青蛙》。我大略地看了一遍，誰料內容竟像磁鐵一般吸引住了我的“鐵石心腸”。真不敢相信，這些毫不華麗的語言既然深深地打動了我：小池塘邊來了兩只青蛙，一只只想得到別人的幫助，另一只只想幫助別人。想幫助別人的青蛙被別人從毒蛇嘴里救出，而另一只卻被毒蛇咬死。
看完了這個故事，我的目光仍凝聚在故事的最后一行。閉目沉思，我似乎聽見了從心靈深處發(fā)出的一陣陣巨響：“幫助別人吧，你這個自私鬼。”什么時候才能感受到溫暖？千千萬萬的火爐、千千萬萬的火把，仍抵不上一個小小的幫助。幫助別人困難嗎？非常簡單！它也許是扶起摔倒的老人，也許是遞給口渴者一杯水……的確，幫助就在舉手之間。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。別在乎幫助的程度，最小的幫助都能體現(xiàn)最大的愛心，為什么不去幫助別人呢？幫助，在別人收獲愛心之時自己也同樣收獲了一份快樂，為何不去幫助別人呢？貪圖妄想別人在自己不幫助別人的'情況下幫助自己的可能性和太陽從北邊升起的可能性一樣。像這樣的人并不少見。我，實不相瞞，我就這樣貪小便宜。開始，大家還挺關心我?guī)椭�，可后來，人人都疏遠我拋棄我。前因后果都是我一人造成的。這一切又能去怨誰呢？只能怨我自己。
是��！人生何嘗不是這樣呢？自己不幫助他人，就別癡心妄想在將來自己困難的那一天可以得到來至于別人的支持。
幫助的優(yōu)秀作文12
那一天，我在街上看到一雙恐懼的眼睛。這一雙眼睛正在距離一家賣小貓的店鋪旁邊，它一直在那家店鋪旁邊緊緊地盯著那家店鋪。
那一天，我一個人在街上閑逛著，便來到一家?guī)缀鯖]人的店鋪旁，我一看名字《貓店》，我便明白了這是一家賣貓的地方。就在這時，我的目光向下望去，一看竟然有一雙碧綠的眼睛在看著我，我不禁被嚇住了，我一點也不敢動。過了一會，我定了定神，看了看天上的太陽，太照眼了，又看了看我的影子還在不在。這時我才敢和碧綠的眼睛對視，不過我發(fā)現(xiàn)它已經不看我了，它開始看向那家店的門口，這時的我才開始想這這雙眼的主人。
我想看看，有綠色眼睛的是狼還是貓，？狼是不可能的了。那么只有一種動物了。那就是貓，可這只貓為什么那么恨這家店呢？
該不會是……這是只貓媽媽吧，它之所以在這家外，還這么死死的盯著這家店，是它的.孩子被這家店的主人抓走了，就在這時這家店的主人朝外看了看，發(fā)現(xiàn)了這只貓媽媽，同時也發(fā)現(xiàn)了我，對我們漏出了邪惡的一笑。我心里一害怕趕緊就走了，誰知等了一會我又回來看一下，發(fā)現(xiàn)那只貓媽媽不見了。我的心里猛的一酸，肯定是被抓進去了，哎……都怨我。
我想幫助你，可是也是因為我的膽小怕事讓你付出了生命，我的心里好難過，也好惋惜你。
幫助的優(yōu)秀作文13
從小到大，我得到過許多人的幫助。雖然事很小，但讓我切身感受到社會這個大家庭的溫暖。
那是一個陰沉的星期五，我挎著大包小包，一路飛奔，我要趕在下雨之前到車站，否則，我會被淋成“落湯雞”的�？墒翘煊胁粶y。當我趕到車站的時候，一輛車剛剛開動，我大聲呼喊，希望車能夠等我一下下，但是，司機好像睡著了，根本沒聽見�！霸撍馈�，我嘴里罵著。這是老天爺好像故意和我作對，偏偏這個時候下起雨來，這個站牌又沒有檐，我只有等著被雨澆個透心涼。不一會兒，一個穿著時尚的，看上去尖酸刻薄的大姐姐舉著傘，拿著一包豆?jié){走了過來，那濃郁的豆香不自覺的鉆進我的鼻子里，我使勁控制自己，但似乎沒什么作用。這時，那位大姐姐發(fā)現(xiàn)了我的'存在，把傘往我這邊移了移，我感覺到后，下意識的往傘中間靠了靠，呀，沒有雨的感覺真好！但是，現(xiàn)在要是有瓶熱水抱著，我就不會凍得發(fā)抖了，手往書包里一摸，只摸到一瓶剛才買的冰涼刺骨的冰鎮(zhèn)可樂，我的眼又看了看她手里的豆?jié){，她好像也在看我，過了一會兒，她把豆?jié){遞給我說：“來，暖暖身子！”說著還把傘又往我這邊移了移，傘只蓋住了她不到一半的身子，她時尚的衣服被雨水打濕了，我很過意不去，她一笑，搖了搖頭。
那天，在她的幫助下，我健康的回到了家，還得到了一包豆?jié){，現(xiàn)在回想起來，唇邊仿佛還繚繞著那濃郁的豆香
幫助的優(yōu)秀作文14
有一條快活的小溪在奔流。
有一條快活的小溪。小溪一邊奔流，還一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的石卵，一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋的`小草。他一會兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。
有一天，天氣非常炎熱，快活的小溪奔流到了一個災區(qū)里，斜著身字看，看見鄉(xiāng)親們全部都缺水，在烈日當空的環(huán)境下，鄉(xiāng)親們無可奈何。小溪看見了，心里非常難受，就象如果自己的水分被太陽吸干了的話，自己也會非常難受，小溪心里就想：我應該怎么幫助他們呢？小溪頭著頭，看見自己的身體，就想到，��！我可以幫助鄉(xiāng)親們。它大聲地對他們說：鄉(xiāng)親們，你們別著急，聽我說：“我可以幫助你們，你們都回家拿一些木桶來，你們可以在我這里打水，鄉(xiāng)親們聽了，非常高興，就拿出木桶來，裝了小溪里的水。鄉(xiāng)親們說：“謝謝你，可愛的小溪，我們會報答你的，”小溪搖搖頭說：“我不要，謝謝了。
今天小溪幫助了災區(qū)的災民們，小溪心里想：真是人生一大樂事，雖然對自己沒有什么好處可是卻幫助了別人。接著，小溪繼續(xù)暢流長江，尋找自己的目標。
幫助的優(yōu)秀作文15
幫助是生活中最美的歌。幫助能增強人與人之間的友誼，讓互不相識的人成為朋友。
記得三年級的一次期末考試，和我坐在同桌的是五(5)班的一個男同學，因為期末考試要年級統(tǒng)一安排座位。答題時，他寫得非�？�，一會功夫就寫到了作文。我剛開始寫作文，他就已經放筆檢查了。突然，我覺得課桌晃了一下，我掃了他一眼。發(fā)現(xiàn)他的臉色變了，如坐針氈一般左右搖晃，臉上滲出了細細的'汗珠。他不時的向四周詢問著什么，可是沒有人理睬他，都在忙著答卷。他便向我小聲求救：“喂，把改正帶借我用一下吧！”這時我才知道：他是作文寫走題了想跟同學借改正帶。我頭也不抬的寫著，唯恐他打斷自己的思路，更怕老師說我作弊。過了一會兒，他哭著小聲央求說：“求你啦，借我用一下吧！”我一下子心軟了。唉，他那樣著急，應當幫一把。即使老師看見了也情有可原。于是我悄悄的把改正帶遞給他。他的臉上馬上露出了欣喜的笑容。下課了，他激動地對我說：“同學，謝謝。你真是雪中送炭��！”我笑著說：“不客氣。”我們倆都會心的笑了。從此以后，我們倆成了好朋友。
我相信：只要你真心的幫助他人，他人也會給你真誠與你相處。真是“幫助他人，快樂自己”呀！
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