【熱】我的小伙伴優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的小伙伴優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴優(yōu)秀作文1
我有一個特別要好的伙伴，就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲，長得虎頭虎腦，平常我都叫他浩浩。也許你會問，為啥不叫他文文呢，告訴你吧，他做出來的事一點(diǎn)都不文雅。
浩浩每個周末都會來找我玩，他最喜歡玩滑冰，而且速度非�？欤行└唠y度動作，如急剎車，急轉(zhuǎn)彎，甚至倒滑都難不倒他。不過以前看他腿上的很多傷疤，應(yīng)該吃過不少苦。我卻不行，沒滑三五米就會摔倒，有時他扶著我滑，因?yàn)槲胰吮人�，�?jīng)常一起摔跤。每當(dāng)他滑冰時，我呆呆的望著他，感覺真是自愧不如��！
他也是一位游戲高手，玩游戲總是勝多輸少，我向他討教，他卻說：“那你要給我買巧克力，以后還要聽我的話�！蔽铱墒潜人髢蓺q，還是他表哥，卻用這種口氣，我立馬把電腦給關(guān)了，還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了，連忙向我道歉，賠笑著拿出口袋里的糖，硬是塞到我手里，手把手的'教我玩游戲。
如果說有一樣我在他面前是穩(wěn)操勝券，那就是下棋。每次下棋不超過五分鐘他就輸了，說好下三局，他也會粘著你再下兩局，有時我也會耐心的教他，現(xiàn)在也能偶爾贏我一兩局了。
他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)中并排前進(jìn)，也希望我們能一直這樣快樂的成長。
我的小伙伴優(yōu)秀作文2
我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場甘霖；我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟；我穿越斷壁殘?jiān)拇髰{谷，友情為我建起了一座大橋；友情帶給我很多感動和歡樂。我有一個小伙伴名叫“菜包”。
“菜包”長得不高不矮，中等的身高，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，把他扔進(jìn)人群中找也找不到，因?yàn)樗倨胀ú贿^了，但是他身上有很多閃光點(diǎn)。
最有代表性的要數(shù)他的笑聲了。記得上次我英語考試沒考好，所以情緒很低落，所有人都不敢上前來安慰我，怕我發(fā)火。突然，“菜包”不知怎么了，來了個仰天大笑，把我搞得哭笑不得，又?jǐn)[出一系列搞笑的動作，把我笑得前俯后仰，難過的心情，這才好一些。那次還多虧了他幽默的笑聲，帶給我很多歡樂，不然我那傷心的情緒，不知道要多久才會恢復(fù)呢！
不過，“菜包”也有文靜的一面。上自習(xí)課時，李老師不在，大家吵得天翻地覆，好像要把天花板吵掉下來一樣，但只有“菜包”一個人安靜地坐在椅子上，津津有味地看書，雷打不動，真佩服他呀！能像毛主席一樣在鬧市中看書，這一點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)向他學(xué)習(xí)。
還有一次，我和另一個同學(xué)吵架，“菜包”大搖大擺地走過來當(dāng)和事佬，他說：“同學(xué)之間怎么能因?yàn)橐患∈露鴤撕蜌饽�？你們兩個也年紀(jì)不小了，有事好好說，不要傷了同學(xué)之間的'和氣呀！”被他這么一說，我倆的臉都紅到耳根了，馬上握手言和。
我們在人山人海中碰到一起，這就是緣，我們在人生道路上結(jié)伴而行，這就是份，我們的偶然相遇，注定了少年時期的友誼，我會永遠(yuǎn)記得我的好朋友“菜包”。
我的小伙伴優(yōu)秀作文3
我有一個小伙伴，她叫雅蕓。她性格很文靜，既愛學(xué)習(xí)，又樂于助人。她對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從來都不會馬虎應(yīng)付。
記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業(yè)，我答應(yīng)了。到了下午，我背上書包早早的來到她家門口，我敲了敲門，雅蕓出來開門，說：“你來啦！快進(jìn)來，我媽媽不在家，就我倆�！蔽易哌M(jìn)她家，把書包放在地上，從書包里拿出要寫的作業(yè)，向她的書桌走去。我走到她的.書桌時，我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗臅狼安幌駝e人的書桌一樣，擺一些玩具之類的東西；她的書桌上除了一個筆筒和一盞臺燈之外，只有一個擺滿書的小書架。她拿了一張椅子給我，說：“坐�！薄班牛 蔽疫厬�(yīng)邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開始寫作業(yè)了�！霸趺磳懩�？”我騷了搔頭，說�！霸趺蠢�？”雅蕓說著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會！”“哦，那算了，不寫了�！薄安恍�，不會寫就不寫？怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)！”雅蕓嚴(yán)肅的說，說罷，便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著，過了許久，她說：“我知道了！這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次，我在書店買書，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗得如黑夜。我買好了書，站在書店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞，突然，一個聲音在我耳際響起，“媛媛！”雅蕓邊說邊向我這跑來，“雅蕓？你來干什么？”我問道。“沒，是我在商店買東西時，看見你在這里，對了，你沒帶傘吧！”雅蕓問道�！班牛 蔽覒�(yīng)了一聲。“一起走吧！”雅蕓說著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推……
這就是樂于助人的雅蕓，我的好伙伴！
我的小伙伴優(yōu)秀作文4
我的小伙伴有很多，有文文、雨雨、明明……我們同住在一個院子里。常常在一起做游戲、下棋、玩悠悠球……院子里到處都留下了我們的歡聲笑語。
我最要好的小伙伴要數(shù)大我一歲的明明了。他中等身材，留著平頭，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的眼睛。常穿一套運(yùn)動服，樣子很酷。
他不但學(xué)習(xí)成績好，愛好也廣泛。唱歌、繪畫、珠心算、寫作……都很好。常代表學(xué)校去參加各類比賽，還獲得了很多獎呢。他最拿手的要數(shù)輪滑了。他很小就開始學(xué)輪滑，現(xiàn)在學(xué)會了很多輪滑花樣。如：金雞獨(dú)立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)輪滑的。
我剛開始學(xué)的時候，他就是我的老師，他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚，像喝醉酒似的，一沖一沖的，；輪滑鞋呢就像是個不聽話使性子的.小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個四腳朝天。他見狀就指點(diǎn)我，叫我繼續(xù)練習(xí)，還不斷做示范動作，讓我跟著他練習(xí)，可我跟著他練習(xí)的時候還是常摔跤，我就想放棄了。這時他就不斷的鼓勵我，還說他以前練習(xí)的時候也是這樣的，只要反復(fù)練習(xí)，不斷掌握動作要領(lǐng)，說我會成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著，漸漸地，我能平衡站立，還學(xué)會了剎車。在他的指導(dǎo)下我，我又學(xué)會了走路和轉(zhuǎn)彎，當(dāng)時我是多么地高興。他看到我能滑了，也會我感到高興。
他就是這樣一個學(xué)習(xí)好，樂于助人的人，我覺得跟他在一起能學(xué)到很多東西，過得也非常地快樂。
我的小伙伴優(yōu)秀作文5
我最好的小伙伴祝佳其，今年12歲，中等個子，人瘦瘦的，理了一個學(xué)生頭。我會跟他結(jié)下友情，全沖著他那永不放棄的沖勁。
學(xué)習(xí)上，他有著不言放棄的韌勁。一次，我比他先完成而來作業(yè)，當(dāng)我看見他還絞盡腦汁地在做思考題時，勸他說：“算了吧，還不如去玩吧！”不聊，他鄭重其事地回答我：“：不行，不試試怎么知道呢？”我知道他那個倔脾氣，所以也不多說了。
憑著那份堅(jiān)持，很多時候幸運(yùn)之神降臨到了他的'頭上。有一回，我們倆在打乒乓球，打著打著，一不小心，乒乓球滾進(jìn)了一個小洞里，怎么拿也拿不出來。我說：“反正只值一塊錢，算了吧�！蔽覄傁胱呷耍麉s攔住了我，說：“不試試怎么知道�！闭f完，他就伸手去掏，根本夠不到，只見他挽起袖子，趴下身子，設(shè)法想把球拿到手，可是還是無濟(jì)于事。想想別的辦法吧，他一邊自言自語，一邊找來了一塊石頭，他就用石頭刨，剛刨刀一半，邊上的泥土陷了下去，而他也急得直跺腳�？墒撬]有放棄，一切又從頭開始，這次他吸取了上次的教訓(xùn)，并不著急，而是慢慢的，不緊不慢地挖。我也不好意思再袖手旁觀了，加入了救球行動。不一會兒，我們便找到了乒乓球，他沖著我笑著說：“挖出來了！挖出來了！”我也笑著說：“真有你的。”“哈哈哈……”咱倆一齊開懷大笑。
他那永不放棄的精神，再加上那倔勁兒，成就了我們之前的友誼，也教會了我很多很多。
我的小伙伴優(yōu)秀作文6
星期天的下午，剛剛寫完作業(yè)的我正準(zhǔn)備出去玩兒，忽然，天空中烏云密布，震耳欲聾的雷聲夾雜著雨柱從空中傾瀉下來。我站在窗前，眺望著窗外的雨海，內(nèi)心中緩緩地涌出一股暖流……
一年前，我們班轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)，叫李欣—一個機(jī)靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的.大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。因?yàn)樗倫圩脚耍园嗬飵缀鯖]有人喜歡她，我也不例外。
一天，放學(xué)了，同學(xué)們站好隊(duì)走出教室。忽然，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，“不好，下雨了！”我大聲說道。同學(xué)們迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨傘，有的家長已到了門前。不一會兒，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地問：“你怎么不走�。俊蔽野欀碱^說：“我媽媽去外地開會了，我又沒帶傘，怎么走！”李欣聽我這樣說，滑稽的臉上頓時變得很嚴(yán)肅“沒關(guān)系，我有傘，而且我媽媽一會兒就到，你用我傘回家吧！”我愕然地看著她，難以想象這句話是從李欣的口中說出來的。我怯怯地說：“可以嗎？“”沒問題，給！”李欣爽朗地說。我接過她手中的雨傘，說了聲謝謝就走了。
第二天，我剛進(jìn)教室，就聽到了同學(xué)們的笑聲。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來是李欣正左一個噴嚏，又一個噴嚏，一不小心鼻涕還流了出來，惹得大家哄堂大笑。我頓時恍然大悟，一股暖流涌上心頭。
莎士比亞說“有很多良友，勝于有很多財(cái)富”。從那以后，李欣成了我最好的伙伴。
老師點(diǎn)評：
這篇文章取材生活，敘事完整，作者運(yùn)用外貌描寫，生動地展現(xiàn)了朋友的調(diào)皮可愛的特點(diǎn)，在敘事中穿插景物描寫，起到了烘托渲染的作用，引用莎士比亞的名言，恰到好處，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
我的小伙伴優(yōu)秀作文7
我的同學(xué)有很多，但是讓我在這里最想寫的還是我的好朋友——小王。
小王是在我上五年級時轉(zhuǎn)來的，是一個轉(zhuǎn)學(xué)生。在學(xué)期的開始，我跟他還一點(diǎn)都不熟悉，可隨著時間的飛馳，我和小王成為要好的'同學(xué)已有好幾周，我倆私下里也慢慢結(jié)成了一對好朋友。
小王有許多優(yōu)點(diǎn)，他跑步很快、愛交朋友、十分誠實(shí)等等。這一次，我要寫的是他最大的一個特點(diǎn)：樂于助人。
在一個陽光明媚的上午，我高高興興地去上學(xué)，可是到了教室，我看了看課程表，真是不看不知道，一看嚇一跳，我頓時傻眼了，原本愉快的心情一下子從沸點(diǎn)降到了零度，為什么呢？因?yàn)榻裉煊忻佬g(shù)課，可是我卻忘了帶美術(shù)工具袋。當(dāng)時，我的心中就像有十五個水桶——七上八下。
就這樣，我懷著忐忑不安的心情度過了一節(jié)節(jié)課程，終于“盼”來了我最頭疼的美術(shù)課。
當(dāng)時，我們要在美術(shù)課上畫國畫，其他大部分都開始畫了起來，因?yàn)槲覜]帶美術(shù)用具，只能向周圍的同學(xué)求助。此時，我看到小王正在聚精會神地按老師步驟作畫，就輕聲地問道：“借我用一下毛筆、墨水和紙，好嗎？”我認(rèn)為他會不同意，可沒想到他爽快地答應(yīng)了，并放下手中的畫筆，立馬將用具遞給了我。
我接過用具，快速畫了起來。
這雖然只是一件小事，但由此我發(fā)現(xiàn)他樂于助人的品質(zhì)。我決心和他一直做好朋友。
我的小伙伴優(yōu)秀作文8
我有一個小伙伴，雖然我們很長時間沒見面了，但我還是對他仍記憶猶新。他叫曹子鵬，那時他留著平頭，眼睛很小，嘴巴卻很大。別看他是個男孩，說話卻嗲聲嗲氣的，還非常膽小，更怕黑。居然還看《巴啦啦小仙魔》，真讓人懷疑他是個女孩兒。
他會畫畫，看著一個人，就能把肖像給畫下來。有一次，我們美術(shù)老師教畫小魚，可他畫的卻是我和他，老師看后，也不追究，因?yàn)樗嫷脤?shí)在太像了。他把這張畫貼到我們學(xué)校的展示欄，讓全校同學(xué)都懷疑，那是一張被P成黑白的照片。
可他的字寫得很不好，人人看到他的.字，都說像是甲骨文，比如一個“天”字都能寫著“無”，一個“大”字，等寫成“尤”字少一點(diǎn)，就連我這個跟他一起光屁股長大的弟弟，也得看半天，才能認(rèn)出來一個字。
他的膽子很小，上一年級時，經(jīng)常受三個小朋友的欺負(fù)，他居然還要我這個弟弟來保護(hù)他，最后我們倆都被揍得鼻青臉腫。晚上從小巷子里經(jīng)過，就我們倆，可我們都怕黑，走著走著，突然竄出來一只狗，我只是被嚇了一跳，而他卻嚇得坐在地上哭了起來。真是個膽小鬼呀！
至今我們已經(jīng)分別五年了，不知道在這五年里，哥哥是不是寫的字還那么難看？還有沒有再受女孩子氣了？是不是還膽�。窟@些我都很想知道。曹子鵬哥哥，你什么時候才能回來啊！
我的小伙伴優(yōu)秀作文9
“小明，小明。”哦！你還不知道小明是誰吧？他呀！是衛(wèi)生組長。他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，據(jù)說這樣顯得更有學(xué)問，他愛好很廣泛，什么棋類、球類樣樣精通。同學(xué)們都說，他真讓人佩服。他有“三大特點(diǎn)”令我佩服。
第一大特點(diǎn)，那就是“大嗓門”。每當(dāng)老師不在，班里亂成了“一鍋粥”時，他就用“獅吼功”讓全班安靜下來。
第二大特點(diǎn)，樂于助人。一次我們?nèi)趧踊�，上了大巴車，他坐在我的旁邊，車緩慢的行駛，一個急剎車，我頭不由得撞到了座上，小明馬上安慰起我來。路上，坐在我后面的王紅暈車吐了一地。我想：“真倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！”“有誰能和王紅換一下座位，讓他王前面坐坐。”王老師說�？纱蠹夷憧纯次遥铱纯茨�，誰也沒有回答。突然，我聽見一聲清脆的“我！”同學(xué)們循聲望去，�。∈切l(wèi)生組長，只見他坐到王紅的座位下，好像沒聞到那一陣陣的'臭味似得，好像沒事兒似的坐著，我被他感到了。
第三大特點(diǎn)，他特別聰明，學(xué)什么會什么。有一次，我們到勞動基地，學(xué)編織中國結(jié)，他認(rèn)真的盯著老師手上的動作，隨著老師的節(jié)奏，很快就編出來了，并且編的還很好，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
瞧，這就是我的小伙伴，不但有威嚴(yán)，還很助人為樂，心靈手巧，我為有這樣的好伙伴而感到自豪！
我的小伙伴優(yōu)秀作文10
我的同桌是我最熟悉的人，我們從一開始的初見就充滿了波折和艱難。但最初的見面是為了未來的熟悉。她與我在宴會上重逢，沒想到第二天就成為了同桌。
不知為何經(jīng)過昨天的令人尷尬又夾雜些溫馨的重逢后，我的睡眠似乎是有了許多的改善，因而我就從晚十點(diǎn)睡到了早七點(diǎn)嗎？
但此時一大堆粗俗言語在我小的腦海中會形成一股波濤洶涌的水流。這股憤怒驅(qū)使著在剛起床的懵逼中的我扒拉好衣服，匆匆的刷好牙齒，胡亂的塞上幾口面包，就拽騎自行車一路飛馳。
此時我已沒有抱怨，腦海中全是要遲到，要遲到了的想法。
偏偏就是在這樣的'匆忙，趕往學(xué)校中才促使中，我有個新同桌也就是我未來的伙伴。
和以往一般甚至，是巧妙的壓著上課鈴的響起。我一步踏進(jìn)教室，教數(shù)學(xué)的廖老師，抬起頭只是撇了一眼，見怪不怪的轉(zhuǎn)身開始寫今天的板書。與此同時，所有同學(xué)都在翻動數(shù)學(xué)課本，或是有條不紊的開始預(yù)習(xí)，卻有一名一名女生，似乎是從未有的好奇，轉(zhuǎn)過了頭，這樣好熟悉，我猛然一驚，王佳慧，是她，小魔女，昨天就是她告了我好多的狀。我有點(diǎn)害怕，不敢抬起頭，只是憑借肌肉記憶坐到我座位上一抬頭，原本一直空著的同桌，如今了一個人。而且此時王佳慧笑吟吟的看著我，伸出手說“你的新同桌就是我了�！�
這樣富有曲折的見面，也促使我們友誼的堅(jiān)固，我們一步步成為了彼此的好小伙伴。
我的小伙伴優(yōu)秀作文11
我從小到大，我有過許多小伙伴，但是，最要好的要算曹君了。因?yàn)樗株P(guān)系同學(xué)，急他人所急，我十分敬佩她。
一個星期六的下午，學(xué)校早放學(xué)，我和曹君約好一起去兒童公園去玩。那里新添了一架玩具“飛龍”，我們還沒去過呢，真想早點(diǎn)去過過癮。
放學(xué)了，我背起書包，正想招呼曹君一起去兒童公園時，忽然聽見有一個輕微的聲音傳過來“王曉�！蹦遣徽诮形覇�？我抬頭一看，原來是我的“一幫一”伙伴李娜。我有點(diǎn)不耐煩：“干什么？……”“我有幾道數(shù)學(xué)題想問你”。李娜仍然小聲地說。“什么數(shù)學(xué)題？”我背上書包，走到她跟前一看：“怎么這么多道題不會做？自己多想想不就得了，不要老依賴別人。我還有事呢！”說著，我不顧李娜那失望的`神情，走到曹君的座位上。這時，曹君站起來對我警了一下，露出很不滿意的樣子，走到李娜桌子前，教起李娜來了。我坐在一邊，仔細(xì)回味著曹君的那一眼，我突然醒悟過來了，走上前去，與曹君一起幫助李娜。
當(dāng)我們走到校門時，曹君臉上露出了甜甜的微笑對我說：“我今天特別高興�！蔽乙裁雷套痰卣f：“是因?yàn)槲艺J(rèn)識到自己的不對，和你幫助李娜�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說：“這比玩“飛龍”更讓人高興。”我聽了，深深的感到友誼的珍貴。這天雖然時間晚了，沒有玩“飛龍”，但我覺得這比玩“飛龍”更有價值。
曹君，她真是我值得學(xué)習(xí)的好伙伴，我為自己能有這樣好的伙伴感到驕傲。
我的小伙伴優(yōu)秀作文12
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級的一名大學(xué)生了。在這五年來，我結(jié)實(shí)了很多伙伴，和我關(guān)系較好的是紀(jì)憲一。他高高的個子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴彈得特別好。雖然他做事不認(rèn)真仔細(xì)，丟三落四，但是他和有愛心，樂于助人。
記得四年級的時候，有一天放學(xué)后，我們寫完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場上玩。我們先打了一會籃球，之后我們感覺沒意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課，我們只好離開了塑膠操場。來到了操場邊上的路上玩，我們感覺樹下很涼快，小鳥在樹上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂的小鳥一樣，跑來跑去，一會兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀(jì)憲一在后面追趕著，但是還是被我落下了。這時正當(dāng)我得意忘形地向后看時，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時紀(jì)憲一快步地跑了過來，立刻把我拉了起來，拉著我的手說：“沒事吧？疼不疼？”說著就走向醫(yī)務(wù)室，這時我疼的.眼淚都快流出來了，他不事的安慰我說：“堅(jiān)持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生�！边�沒有走到醫(yī)務(wù)室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來看看�！笨粗麨槲抑钡臉幼樱倚睦锖苁歉屑�。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，滿眼充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我伙伴的溫暖。
這就是樂于助人的好伙伴——紀(jì)憲一，我要向他學(xué)習(xí)那種對伙伴的真誠和愛心。徐子揚(yáng)
我的小伙伴優(yōu)秀作文13
我的伙伴歐陽藍(lán)是一個樂于助人、活潑開朗的男孩子。
有一次，教室里沒有幾個人，我坐在位子上想一道難題，怎么想都感覺不對。歐陽藍(lán)進(jìn)到教室里找我玩兒，我愁眉苦臉地對他說：“唉！我有一道題不會做，還不能出去玩，要不然你幫我？歐陽藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭。他來到我的座位旁邊，仔細(xì)地看了看那道題。他回到了自己的座位上，拿出了數(shù)學(xué)書，一頁一頁地翻。突然，從外面進(jìn)來一位同學(xué)，說：“歐陽藍(lán)，走！跟我打籃球去吧。”他看了看那位同學(xué)，說：“等一會兒，我先給他講一道題，然后我們一起找你打籃球�！蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好！那你快點(diǎn)兒，別讓我們等急了。”那個同學(xué)走了，
歐陽藍(lán)拿著書走到我身邊，依然耐心地給我講題。
還有一次，歐陽藍(lán)和我走在回家的路上，他看見了一位老奶奶在詢問別人，可沒有一個人理她。歐陽藍(lán)走到老奶奶面前，問：“老奶奶，您在干什么？”“唉！老了，連回家的路都忘了�！崩夏棠痰椭^說�！皼]有事，我們來幫您找家�！薄芭�，謝謝你，我好像是住在什么花園旁邊�！睔W陽藍(lán)知道在這附近只有一個花園，就叫上我和他一起把老奶奶送回家，但這樣只會離他家越來越遠(yuǎn)。他向我打著手勢，好像知道我心里想的`了，我就和他一起把老奶奶送回家。到了那個花園附近，我們看到了老奶奶的家人正在找她，看見了老奶奶回來了，都來問她去了哪里，還對我們表示了謝意。在這天回家的路上，我們多了一個同伴——做完好事的心情。
這就是我的伙伴，一個永遠(yuǎn)樂于助人、活潑開朗的人。
我的小伙伴優(yōu)秀作文14
今天就是中秋了，雖然沒能回家，但是我被我的小伙伴感動了。
我們認(rèn)識有十幾年了。我看過你媽教訓(xùn)你，你也看過我媽教訓(xùn)我。
記得上小學(xué)和中學(xué)的時候，你都會問我，在學(xué)校過得怎么樣？有沒有被人欺負(fù)？那時候的你給我的感覺就是一個哥哥的感覺。雖然你一直都是。到了我讀大學(xué)你也還是會這樣問我，當(dāng)然沒有再說有沒有人欺負(fù)我。
我考上大學(xué)的那時候，你第一個發(fā)微博恭喜我考上大學(xué)。雖然我不是很清楚你當(dāng)時是什么感覺的。但是后來我也有過一次發(fā)微博祝賀小妹妹蘇嫻中考取得優(yōu)異成績的經(jīng)歷。那時我的`感覺是，我的內(nèi)心是真心替她高興和歡呼的。不知道你的感覺是否跟我的感覺一樣。
只從你上了高中，我們就比較少見面，一年也沒見過幾次。過年的時候你會來我家跟我聊久點(diǎn)，后來事情多了，人忙了，也就比較少了。
有一次和朋友們在聊天的時候，看到你被好幾個女生圍著，不讓你走。恩，好吧，我的小伙伴的市場還是很好的。所以要把你的話說回給你聽了中秋佳節(jié)需要個佳人，眼光不要太高啦。哈哈！
第一次寫我的小伙伴，文筆不好，有很多感覺不太懂用文字來表達(dá)。但是希望我的小伙伴工作順利，天天開心，身體健康。這些頻繁而樸素的祝福送給你，小伙伴你應(yīng)該知道我說的就是你吧。
我的小伙伴優(yōu)秀作文15
世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓舞你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是—伙伴。
我有很多的好伙伴，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通伙伴一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學(xué)期的期中考試時：
我被一道應(yīng)用題難道，這應(yīng)用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時，我腦子靈光一閃，想到了我的好伙伴—李佳垚，他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來，揉成一個紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的'舉起手來，以神槍手的眼力瞄準(zhǔn)我的伙伴。只聽“嗖 ”的一聲，紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的�！�
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來，我一見他來就有氣，可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想：“現(xiàn)在又來拉攏關(guān)系，切！晚了�！闭l知他說：“剛才之所以沒告訴你題，是因?yàn)檫@是考試，不能作弊�！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最后說道得數(shù)時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想到自身的得數(shù)竟然是對的。李佳垚又繼續(xù)鼓舞我說：“你看，你自身還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽著伙伴的話，越來越來勁。
放學(xué)時，我望著好伙伴的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆一聲：“這才是真正對我有益的好伙伴��！”王博文
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