考試之后作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的考試之后作文，希望對(duì)大家有所幫助。

考試之后作文1

　　看到第一位數(shù)學(xué)是6時(shí)，一切都像是失落。微風(fēng)拂過(guò)眼角，珍珠似的淚珠直在眼眶中打滾。語(yǔ)文剛考及格，怎么可能！上次我還考了89分！

　　天慢慢地暗了下來(lái)，像是要輕輕松松地下一場(chǎng)前所未有的大雨！烏云慢慢地積聚在一起，像是要把舊日那光彩隱藏。我默默地坐在座位上。我想問(wèn)我自己，這是何等原因讓我考得那么差？

　　兩節(jié)課的時(shí)間像是一柱香一樣悄悄燒成灰盡，隨著鈴聲的敲擊，我突然變得沉默。放學(xué)了！但我不想離開(kāi)教室。我怕，我怕窒外那種陰沉沉的天氣；我怕，我怕頓時(shí)間閃電雷鳴。

　　同學(xué)們孝離開(kāi)了教室，我發(fā)現(xiàn)，一直都很勤快的語(yǔ)文老師今天收拾得特慢，像是有什么事。我無(wú)聞，埋頭呆看書(shū)本。老師忽然走到我座位旁，問(wèn)了一句，為什么這次考得那么差？我無(wú)言。他接著，像是為我找了個(gè)借口：應(yīng)該是基礎(chǔ)題做的不好吧？他望了望窒外，接著說(shuō)：你應(yīng)多看一點(diǎn)作文書(shū)，哪些地方該用修修辭要用上;。我點(diǎn)頭應(yīng)和著。他還想繼續(xù)說(shuō)，但話到嘴邊又咽了下去，慢慢地離開(kāi)了教窒。我想了想，又問(wèn)自己，是否應(yīng)該花多點(diǎn)功夫在語(yǔ)文上呢？老師托付在我身上的.希望，我怎敢讓老師失望？

　　今晚又要考語(yǔ)文，我在為一顆正要發(fā)芽的花苗澆灌。我想，只要我肯用心去照料它，培育它，那一朵獨(dú)一無(wú)二的花將不久會(huì)為我而盛開(kāi)！

考試之后作文2

　　我走在公園的石子路上，沮喪的低著頭：唉又沒(méi)考好！才56分，我有何臉面去見(jiàn)我的江東父老啊？

　　天色昏暗下來(lái)，不久就下起了淅淅瀝瀝的小雨，前方的路霧氣蒙蒙的。我一邊走一邊踢著小石子，電線桿上站著一只傻鳥(niǎo)，喳喳的叫著，像是在說(shuō)：活該！沒(méi)考好吧？我惱羞成怒，隨手撿起一塊石頭就砸了上去，大喊道：你才活該呢！它被我扔過(guò)去的石頭驚到了，轉(zhuǎn)身就落荒而逃地飛走了。

　　我邊走邊想，越想越氣，把剛才買(mǎi)的還熱乎乎的肉餅往地上一甩。突然沖出一只瘋狗，向我叫了幾聲，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)，眼巴巴地看著他把我的肉餅叼走了。我想：虎落平陽(yáng)被犬欺，真的連狗都來(lái)欺負(fù)我了。一氣之下把我手中的試卷揉成一個(gè)團(tuán)，扔進(jìn)了草叢里，心想：這樣就不會(huì)被爸媽罵了。

　　我走到一把長(zhǎng)椅前，忽然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)椅下有著一張蜘蛛網(wǎng)，我想：我不好過(guò)，你也別想好過(guò)。拿起石頭就砸了過(guò)去，把蜘蛛網(wǎng)砸了個(gè)大洞，網(wǎng)中間的蜘蛛驚了一下，立馬逃到了網(wǎng)邊上。過(guò)了一會(huì)兒，它又無(wú)可奈何的`補(bǔ)了起來(lái)。我想：這蜘蛛真傻，這么大一個(gè)洞，怎么可能補(bǔ)的好呢？干脆放棄算了。我有氣無(wú)力地在公園里走了一大圈，等我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)椅下的蜘蛛網(wǎng)上的大洞越來(lái)越小了。我被蜘蛛的毅力觸動(dòng)了，心想：連蜘蛛都知道，不要輕言放棄，我又怎能放棄呢？于是，我飛奔過(guò)去，從草叢中找出了我的試卷，在椅子上抹平了，拍了拍放進(jìn)書(shū)了包里。

　　這件事讓我從沮喪中重拾信心，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，我怎能輕言放棄呢！

考試之后作文3

　　期末考試又到了，我懷著一顆怦怦直跳的心走進(jìn)考場(chǎng)，心不在焉的拿著數(shù)學(xué)書(shū)，滿(mǎn)腦子都是父母的叮囑：“認(rèn)真點(diǎn)呀，考試之后一定要仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取考出好成績(jī)”

　　“丁鈴鈴”，鈴聲終于響了，我拿著考卷，緊張地做著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，三門(mén)學(xué)科終于考完了。我拿著從自己試卷上抄下來(lái)的答案，像離弦的箭一樣，沖到班長(zhǎng)座位上，對(duì)起答案來(lái)。每錯(cuò)一題，我的心就“怦”地一跳�！耙苍S是他錯(cuò)了呢？”我安慰自己。

　　回到家，媽媽問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“考得怎么樣？試卷難不難？有沒(méi)有再檢查一遍？”“還行。”我隨便應(yīng)付了一句。

　　吃晚飯時(shí)，媽媽還在嘮叨：“如果你考得不好，我就給你報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班。“你怎么知道我考得不好？”說(shuō)完，便賭氣上樓了。雖然嘴上這么說(shuō)，但是心里還是忐忑不安。

　　那一夜，我失眠了。

　　過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了，便給毛老師發(fā)了短信問(wèn)問(wèn)成績(jī)。不一會(huì)兒，爸爸拿來(lái)手機(jī)讓我看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：你太讓我失望了，總成績(jī)?cè)冢玻懊�左右。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。呼吸急促起來(lái)，不爭(zhēng)氣的'眼淚也流下來(lái)了。一直捂著嘴巴的爸爸見(jiàn)我著個(gè)樣子，再也忍不住了，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。我立刻明白了，是爸爸在搞惡作劇。他把真短信給我看：不錯(cuò)，總成績(jī)?cè)谇笆�名。我破涕為�?/p>

　　終于，拿報(bào)告單的日子到了，我邁著輕松的步伐走進(jìn)教室。不一會(huì)兒，獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)了，太好了，居然被評(píng)上了“三好學(xué)生”。

　　我把這個(gè)好消息告訴奶奶，奶奶先表?yè)P(yáng)了我一句，就又開(kāi)始了她的“讀書(shū)經(jīng)”“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用功一點(diǎn)，以后才能找好的工作”

　　考試之后的感覺(jué)真復(fù)雜。

考試之后作文4

　　考試如此多嬌，引無(wú)數(shù)考生競(jìng)折腰。總結(jié)期中考試，我變了許多。

　　語(yǔ)文——一門(mén)文學(xué)課。我考了137分。這雖然不是很多，但卻出乎我的預(yù)料。這不得不歸功于我那位神圣的尊師。

　　自我買(mǎi)了一張票，便踏上語(yǔ)文老師的那艘船。在這期間，我的歡樂(lè)與失望都被他看的滴水不陋。我也從中學(xué)到了他的：

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　的精神和品質(zhì)。雖然這幾句小詩(shī)不值一提，但是……

　　在我和同學(xué)，老師發(fā)生矛盾時(shí)，在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)。他告訴我：“生活不是一潭死水。只有嘗盡悲歡離合，看盡陰晴圓缺，才知生活中的'這些挫折是我們走向成功的序曲，它即將奏響氣勢(shì)磅礴的生活交響曲�！蔽颐靼琢耍�

　　鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

　　為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松。

　　采花蜂苦，蜜方甜。

　　的哲理。他載著我從狹窄的地方，使向無(wú)限廣闊的生活海洋。我彷徨、我迷惘。在這廣闊無(wú)際的海洋，他告訴我世太炎涼，指明拼搏的方向。

　　��！我的老師，一位衣不求華，食不厭蔬的老師；一位男兒到死心如鐵的老師；一位不責(zé)人所不及，不強(qiáng)人所不能，不昔人所不好的老師。一位……

　　“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！蔽夷芘龅饺绱硕囹湹娜蕩煟�吾足矣！

考試之后作文5

　　每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過(guò)成績(jī)的好壞，就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是非常認(rèn)真。這次月考，也不例外。

　　下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就好像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對(duì)答案哩。

　　接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　考試后的第三天，考試成績(jī)出來(lái)了。馬上要上數(shù)學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現(xiàn)在，開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)；接著，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)；最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　平時(shí)最?lèi)?ài)數(shù)學(xué)的.我，這次才考了91分。這道題，是因?yàn)榻Y(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了，扣了2分；這道題，答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中�，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。

考試之后作文6

　　時(shí)光冉冉，一去不返，忙碌而又緊張的一學(xué)期將要結(jié)束，作為同學(xué)的我們，將要迎接這最后一次“狂轟濫炸”——期末考試。

　　為了這次考試，我們付出了巨大的努力，整日加班加點(diǎn)，三點(diǎn)一線，忘我的復(fù)習(xí)著。忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，貪起了精神糧食。在考試時(shí)，我們激動(dòng)異常，全都想一展才華，個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律，一絲不茍，認(rèn)真答題，“書(shū)智慧，展風(fēng)采”，教室里靜得嚇人，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的筆尖寫(xiě)字的聲音。

　　但，事事都不一定如意。當(dāng)成績(jī)揭曉時(shí)，必然有“幾家歡喜幾家愁”。我在家中，興奮地等待著“捷報(bào)”的到來(lái)�？僧�(dāng)我在家中，聽(tīng)到弟弟的成績(jī)時(shí)，不禁一驚，既為他歡喜也為自己擔(dān)憂(yōu)。

　　但，更多的是對(duì)自己的信心——弟弟考得那么好，我應(yīng)該也不會(huì)太差。我想象著美好的成績(jī)，想象著父母的承諾，想象著他人的贊嘆，情不自禁露出笑容，心情愉悅了不少。

　　可，事實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷的，我滿(mǎn)懷希望查看成績(jī)，看到的卻是一個(gè)冰涼的數(shù)字，那個(gè)數(shù)字，映入眼簾，直刺到我的'大腦深處，使我猶如進(jìn)了一個(gè)冰窯一般，全身一哆嗦，感到寒氣直入五臟六腑。我看著手機(jī)上的數(shù)據(jù)，雙目久不離去，雙手緊握手機(jī)，一顆心也沉了下來(lái)，感到無(wú)邊的傷心。同樣，這個(gè)成績(jī)也冰涼了許多人——我的父母，老師。他們同樣也感到失望，卻不得不安慰我。

　　不過(guò)，我看著這個(gè)成績(jī)，卻激起了無(wú)限的斗志，老師的鼓勵(lì)，父母的安慰，令我的斗志更加昂揚(yáng)。我重振精神，在假期里認(rèn)真預(yù)習(xí)，只希望在下學(xué)期重回巔峰，不負(fù)親人與老師的關(guān)懷。我必不負(fù)韶華，奮力拼搏，以換取未來(lái)之路一片光明。加油！期末，下次——“再戰(zhàn)”！

考試之后作文7

　　今天是風(fēng)和日麗的一天，我們班的田老師發(fā)了一張大卷給我們做題。

　　田老師說(shuō)："只有40分鐘的時(shí)間，沒(méi)做完就要受到懲罰，還說(shuō)做完了一定一定要檢查，計(jì)算用草稿再算一遍，應(yīng)用題一定要勾重點(diǎn)！”江鑫琪不管三七二十一就開(kāi)始做了，一分鐘，兩分鐘，十分鐘，……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊一聲“做完”我驚呆了，她居然這么快就做完了，過(guò)了十分鐘，田老師說(shuō)：“還剩下十分鐘了�！碧锢蠋熢捯暨�沒(méi)有落，我拼命的`做了起來(lái)。當(dāng)老師再次說(shuō)：“還剩下五分鐘了！”幸好我已經(jīng)做了最后￣道應(yīng)用題了。當(dāng)老師又說(shuō)：“還剩下三分鐘時(shí)我已經(jīng)做完了。”老師說(shuō)：“停筆時(shí)，還有人沒(méi)有做完，我去瞧了幾眼差生都還沒(méi)有做完�！碑�(dāng)老師說(shuō)：“班長(zhǎng)把全班的卷子收起來(lái)�！辈钌鷤兤疵�的做了起來(lái)，當(dāng)班長(zhǎng)收到￣位差生的卷子時(shí)，她卻把卷子抱在懷里不交說(shuō)：“我還沒(méi)做完�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“你再不教我就告訴老師了！”那位差生一邊哭著，一邊把卷子拿了出來(lái)交給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)班長(zhǎng)交給了田老師。

　　過(guò)了一天后，也就是第二天，老師來(lái)到了教室說(shuō)：“昨天的試卷有很多很多的同學(xué)上了90分！”卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，班長(zhǎng)看到卷子上的分?jǐn)?shù)高興極了，她胸有成竹的說(shuō)：“回家一定會(huì)收到媽媽對(duì)表?yè)P(yáng)！”其他考到高分的同學(xué)也開(kāi)心得手舞足蹈。

考試之后作文8

　　其實(shí)，我蠻想要學(xué)好�？墒�，卻始終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)�？荚囍�前，面對(duì)著第四考場(chǎng)，我的心十分不平靜。“我要考好”雙手合攏，默默祈禱。進(jìn)到考場(chǎng)，又是深呼吸三下，然后緩緩從文具盒里拿出那支“孔廟祈福”黑色簽字筆，心里默默的想“孔子助我一臂之力！”就這樣，開(kāi)始考試了。從監(jiān)考老師掏出試卷向后傳的一剎那，我冷汗直冒。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小考成績(jī)本就不是很好，只有282分，第四考場(chǎng)都是勉強(qiáng)擠進(jìn)去的，可我還是多么希望能到第三考場(chǎng)，不說(shuō)一二考場(chǎng)了，三也好哇！只可惜，我就差一個(gè)名次，卻遺失了這次機(jī)會(huì)。我曾多次幻想一二三考場(chǎng)的樣子，不說(shuō)高大上，也算不上名貴奢華，但是，卻很寬敞，不管外面再吵，都仿佛與世隔離般，鴉雀無(wú)聲。我盼望著，盼望著……既害怕考試的`到來(lái)，有十分盼望，或許，我能試一下……考試終于來(lái)了，我的心里卻很復(fù)雜，我想要考個(gè)好成績(jī)。

　　考完了五門(mén)后，我深深的嘆了一口氣，這次題似乎有些難，其實(shí)也不能這么說(shuō)，應(yīng)該是我學(xué)的不扎實(shí)，但我知道，現(xiàn)在后悔已沒(méi)有用。

　　我考的果然不好。我看著試卷深思……

　　我盼望著，盼望著……我幻想著，幻想著……不！難道我這的只能幻想嗎？我這的只能幻想那地一二三考場(chǎng)的樣子嗎？不！我不要！有朝一日，我也要考進(jìn)前三個(gè)考場(chǎng)，因?yàn)槲颐靼�，只有這樣，才有機(jī)會(huì)向著那遙不可及卻又近在眼前的地方，我憧憬的地方“一中”前進(jìn)��！我憧憬這座名校，所以，我要考進(jìn)它，讓它再也不是我的夢(mèng)想！

　　為夢(mèng)想，而努力！

考試之后作文9

　　期中考試考完了。成績(jī)完全出來(lái)是在這周星期一。語(yǔ)文123，數(shù)學(xué)116，英語(yǔ)104，生物60，地理72，歷史46，政治72。

　　我承認(rèn)這次我是真的考差了，甚至有一門(mén)沒(méi)及格。

　　今天下午學(xué)校公告欄貼了年級(jí)光榮榜，是前100名。還有單科王榜。單科王全部都在我們班。我們是1班，重點(diǎn)班。

　　年級(jí)前100我們班進(jìn)了40個(gè)。其實(shí)我們班只有50人，也就是說(shuō)，我們班上只有10個(gè)人沒(méi)進(jìn)年級(jí)前100。

　　我回家跟爸爸說(shuō)了，我在年級(jí)43名。我以為能得到一點(diǎn)表?yè)P(yáng)的。結(jié)果我爸只是劈頭蓋臉的罵了我一頓，丟下碗回了房間。

　　"你看看你，成績(jī)都差成什么樣了？你怎么不保持你以前的年級(jí)第一年級(jí)第二？"我也想保持啊。我難道就沒(méi)有努力過(guò)？這個(gè)學(xué)校是新建的，這學(xué)期畢業(yè)的小學(xué)生有很多很多被分到了這個(gè)學(xué)校。

　　"人外有人。"我爸連這點(diǎn)道理都不懂？這個(gè)學(xué)校本來(lái)也不差，尤其我是在重點(diǎn)班。拿我們班上的第一來(lái)跟我比，我真的是什么都算不上。

　　"你也不學(xué)學(xué)人家阿北，和你從一年級(jí)到現(xiàn)在，她哪處不是比你優(yōu)秀？你們倆以前不相上下的.成績(jī)呢？"是啊，阿北是真的也很優(yōu)秀。我也自豪我有她那樣的朋友。但是能不能不要拿我和她做比較？喜歡她可以把她當(dāng)女兒，不用管我。

　　從小都是一樣。我考了第一，"你們學(xué)校是有多差勁？這點(diǎn)分都能考第一？"我考了第二，"你也不看看人家第一名阿北考得多好！你呢，整天就知道玩，一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不自覺(jué)！"

　　既然第一名第二名或者是考得再差再好都是批評(píng)，我干嘛還去努力？

　　或許我們從來(lái)成為不了大人眼中的乖孩子。

考試之后作文10

　　生活是什么？有人說(shuō)是一盤(pán)菜，有人說(shuō)是調(diào)色盤(pán)，而我說(shuō)，生活就是“喜怒哀樂(lè)”。

　　記得一次考試，我們班很多同學(xué)都沒(méi)考好，考得不錯(cuò)的寥寥無(wú)幾。改完考卷的老師邁著沉重步伐，走進(jìn)了教室，我和考差的同學(xué)心情都一樣，看著老師嚴(yán)肅的表情，不禁打了個(gè)寒顫。而考得好的那些同學(xué)自然是挺直了腰板，面帶笑容。只見(jiàn)老師臉色變得愈加陰沉，眉頭緊皺，擠成了一個(gè)“川”字。他的眼神異常兇狠，似乎要吃了我們似的，整個(gè)班級(jí)里的氣氛也變得緊張了起來(lái)，我瞥見(jiàn)那些考好的同學(xué)的笑容也凝固了起來(lái)。老師怒視著我們，大聲吼道：“你們這考的什么試呀？這么簡(jiǎn)單的試卷，全班考得差強(qiáng)人意的也就只有幾個(gè)，而沒(méi)考好的`占了全班的大部分。但還是要祝賀那些考得好的同學(xué)，畢竟他們的努力也有了收獲。沒(méi)考好的那些同學(xué)要加倍努力了。”說(shuō)完這一番話之后，老師的眉頭稍微松了，又接著說(shuō)：“好了，現(xiàn)在開(kāi)始講評(píng)試卷，考不好的那些同學(xué)要更認(rèn)真地聽(tīng)講了�！�

　　放學(xué)之后，我回到了家。因母親已知今天考試成績(jī)出來(lái)，我暗暗地想：唉，這下完蛋了，在學(xué)校已經(jīng)被老師數(shù)落了一番，回家又要遭受母親的“狂風(fēng)驟雨”。想到這兒，我的臉上一下子冒出了許多冷汗。我怯懦地走到母親跟前，小聲地說(shuō)：“我這次考試沒(méi)有考好�！睕](méi)想到，母親只是微微一笑，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勝敗兵家事不期，這次的失敗不過(guò)是你下次成功的墊腳石，只要你努力就一定能成功！”聽(tīng)完這話，我的淚水不禁緩緩流下，我緊緊握住母親的手，說(shuō)：“我下次一這會(huì)努力的，考出好成績(jī)……”

　　人們常說(shuō):臉是人感情的晴雨表，常常表現(xiàn)出喜怒哀樂(lè)。我明白，人的一生中有無(wú)數(shù)次喜怒哀樂(lè)，不可能每天都過(guò)得順心如意，但正因?yàn)槿绱�，我們的生活才�?huì)更加豐富多彩。

考試之后作文11

　　下午3：00，隨著一陣清脆的鈴聲響起，試卷收了上去。我收拾好自己的文具，感到特別地輕松。就像跑800到了終點(diǎn)，就像爬山到了頂峰，就像下了好久的雨終于停了。終于考完了，明天我就要放假了，我心中的大石頭似乎放了下來(lái)。

　　考完了，明天就要放假了。我就可以也多睡一會(huì)，睡到陽(yáng)光照到被子上；我就可以彈吉他，邊彈邊唱了；我就可以搭積木，玩樂(lè)高了……我還可以在過(guò)年的時(shí)候，見(jiàn)到好久都沒(méi)見(jiàn)到的親人，我們小孩子可以一起放鞭炮……一想起那場(chǎng)面，我就興奮不已，嘴角也不禁咧開(kāi)了，腳步也不由輕快了，仿佛踩著一朵幸福的紅云。

　　考完了，同學(xué)們可開(kāi)心了。教室里的分貝一下子提高了許多，有的在聊天，有的在做游戲，有的追趕……大家的臉上都洋溢著快樂(lè)的光彩，是那么的自由自在，是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是那么的幸福美好！冬日暖陽(yáng)斜斜地照進(jìn)教室，云也自在，草兒也自在，河水也自在。

　　考完了，一邊整理書(shū)包，看著那些做過(guò)的.試卷，心里又有點(diǎn)擔(dān)心：我做得仔細(xì)嗎？復(fù)習(xí)時(shí)犯的錯(cuò)還存在嗎？我的書(shū)寫(xiě)漂亮嗎？我的作文切題嗎？我怕我考考不好！我知道如果考不好，過(guò)年就會(huì)不開(kāi)心。媽媽說(shuō)過(guò)，如果考不好，親戚問(wèn)起成績(jī)就慘了。擔(dān)心像一根細(xì)細(xì)的線，粗粗一看，淡淡的，仿佛不存在。可是，仔細(xì)一看，它還是那么清晰。想到這個(gè)，肚子里的某個(gè)地方，仿佛隱隱地難受！

　　考完了，我的愿望是這個(gè)寒假能下一場(chǎng)雪。雖然這事我說(shuō)了不算，只有老天爺能幫我實(shí)現(xiàn)。但我真的很想看被大雪覆蓋的世界，晶瑩純潔，就像童話世界。誰(shuí)知道這天會(huì)不會(huì)下雪呢？

　　考完的一刻，挺輕松，挺快樂(lè)，挺擔(dān)心，挺期望……

考試之后作文12

　　 期末考試后，大家有的悶悶不樂(lè)，有的眉開(kāi)眼笑，分?jǐn)?shù)好像掛在大家的臉上：分?jǐn)?shù)高，則晴空萬(wàn)里；分?jǐn)?shù)低，則立刻電閃雷鳴！呵呵，看著大家的臉，我真是忍不住噗呲一笑：王曉的臉上一臉憂(yōu)愁，準(zhǔn)是為怎么讓家長(zhǎng)簽字而擔(dān)心了；蕭峰眉飛色舞，肯定是期末考試考的成績(jī)很好；于胖兒他表情一臉驚訝，讓我想到他正在驚訝的看著他錯(cuò)的題，不敢相信……我望著我的卷子，心中升起一陣驕傲感：語(yǔ)文98.5，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)92（這課我不拿手，至少是優(yōu)）我緊緊的抓住卷子，回想起期末考試前那段痛苦的日子：每天做幾張卷子，做的我眼睛都睜不開(kāi)，我困了，就“錐刺股”，渴了，就“頭懸梁”把我折磨的黑眼圈都出來(lái)了，我盼呀盼呀，就是盼著期末考試的到來(lái)，考試終于來(lái)了，我可不愿意期末考試遲到，于是我早早的起床，穿好衣服就去上學(xué)了，因?yàn)槟翘觳粶?zhǔn)帶書(shū)本，只能帶草稿紙，我的書(shū)包顯得輕飄飄的`，還有一種旅行的意思呢，我跨進(jìn)教室的門(mén)，想在自己的座位上多待一會(huì)，因?yàn)槲乙�去四年�?jí)一班考試了，我走上樓，坐在座位上，等著老師發(fā)試卷，卷子傳到我手上，我先看作文：題目自擬，字?jǐn)?shù)400字以上，我暗暗竊喜，這種不規(guī)定的題目最拿手了，我看著第一題把題目用筆尖指著默讀，第一個(gè)詞，我想了下，就開(kāi)始刷刷刷的寫(xiě)，基本題沒(méi)什么難題，就是閱讀題，題目很難，文章很長(zhǎng)，不小心，扣了2.5分，作文還好，沒(méi)有扣分，我總算松了口氣。

　　我知道了，只要努力，沒(méi)有什么是做不到的！

考試之后作文13

　　焦躁而瘋狂的期末突擊強(qiáng)化，期待而厭煩的號(hào)外真真假假，緊張而慶幸的考場(chǎng)左顧右盼，歷時(shí)十天，終于于昨日，結(jié)束了。

　　承擔(dān)課程學(xué)習(xí)成效檢驗(yàn)的任務(wù)，這次考試結(jié)束了。盡管這種考試方式存在諸多如方式陳舊、針對(duì)性不強(qiáng)等缺點(diǎn)和問(wèn)題，特別遭到被考者的抵觸和質(zhì)疑，但作為一種操作方便、成本經(jīng)濟(jì)的檢測(cè)手段，仍然受到檢測(cè)者的青睞。動(dòng)力來(lái)源于需求，所以說(shuō)，關(guān)于考試方式的'改革和創(chuàng)新，自然寄希望于被考者，或者站在被考方立場(chǎng)上的檢測(cè)者。簽于此，關(guān)于“考試”的命題，也許剛剛開(kāi)始，還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。

　　考試結(jié)束，靜下心來(lái)，大部分人不知是否有這種感覺(jué)?這幾天的強(qiáng)化記憶、突擊復(fù)習(xí)，恰似一個(gè)原本需要半個(gè)小時(shí)用餐時(shí)間的食者，只用了五分鐘時(shí)間就完成了。這種進(jìn)餐方式的后果只有兩種可能，要么加重胃腸的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致胃腸炎，要么腹痛、腹脹，采取藥物措施，排泄出去。前一種癥狀，考試結(jié)束前，已經(jīng)顯現(xiàn)：感覺(jué)身心疲憊、緊張，完全體會(huì)不到“小考小玩，大考大玩”的妙旨。后一種癥狀，估計(jì)考試結(jié)束一周之后就可顯現(xiàn)：囫圇吞棗記下的條條框框，歷歷在目字字句句，恍惚間，煙消云散，感覺(jué)這些東西暫時(shí)在自己腦海做短暫的寄存，不和自己發(fā)生任何反應(yīng)，產(chǎn)生物質(zhì)和能量，就進(jìn)入“回收站”了。

　　細(xì)心的人會(huì)有這種感覺(jué)，但這種感覺(jué)讓人警醒：飯菜，要細(xì)爵慢咽。學(xué)問(wèn)，要心領(lǐng)神會(huì)。

考試之后作文14

　　“停筆！檢查名字，從后往前傳�！彪S著監(jiān)考老師一聲令下，四十張?jiān)嚲硭查g便整整齊齊地?cái)[到了講臺(tái)上，老師拿起試卷，走出了教室。

　　老師的腳剛跨出教室門(mén)，教室里便沸騰了起來(lái)。趙曉牧一把從韓艷手中奪過(guò)記著答案的紙條，和自己的答案對(duì)照起來(lái)。她一邊對(duì)照，一邊還眉飛色舞地自言自語(yǔ)：“對(duì)！正確！沒(méi)錯(cuò)！”大胖子孫慷正在和陳人煒對(duì)答案，他這回準(zhǔn)考得不錯(cuò)，歡呼起來(lái)聲如洪鐘，震得旁邊的同學(xué)直捂耳朵。瞧！數(shù)學(xué)尖子吳海峰周?chē)�聚著一大幫人，大家自然都是找了公寸答案的。吳海峰提高嗓門(mén)喊道：‘第一題——24。5”“對(duì)！”“第二題——494”“對(duì)！”他每宣布一道題的答案，周?chē)�便是一陣歡呼。

　　當(dāng)然，也有考砸了的。這不，成績(jī)?cè)诎嗬锩�列前茅的黃煒今天就有些反常。他做錯(cuò)了兩道應(yīng)用題，這時(shí)沮喪至極，坐在座位上一個(gè)勁兒地抹眼淚……

　　趙曉峰性格內(nèi)向，從她的表情有動(dòng)準(zhǔn)看出喜、怒、哀、樂(lè)。但這一回她一反常態(tài)，也湊到人堆中對(duì)起答案來(lái)。雖然她并沒(méi)有喜形于色，但從她那興奮的眼神里也能推斷出她考得如何。

　　在一片議論聲中，也有不合群的�？�！張嘯和王存只要有人過(guò)來(lái)找他們對(duì)答案，就趕緊捂住自己的耳朵。他們有自已的觀點(diǎn)：‘反正已經(jīng)考完了，要是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，多傷心啊，倒不如不對(duì)，落得個(gè)耳根清凈�！�’

　　考試后的教室里，什么樣的表情都有，喜的、怒的、哀的、樂(lè)的`，樣樣俱全。其實(shí)，一張卷子的勝敗只能引起暫時(shí)的歡樂(lè)或憂(yōu)傷，而在勝或敗之后能做到“勝不驕，敗不餒”的人才是生活中的強(qiáng)者！

考試之后作文15

　　那天上午是我們六年級(jí)期中考試的日子，我們班有一半人去實(shí)驗(yàn)小學(xué)考，還有一半留在二中，我就是留在二中考試的。

　　8點(diǎn)30分開(kāi)始考，一直考到11點(diǎn)30分，第一場(chǎng)考語(yǔ)文。我把語(yǔ)文試卷寫(xiě)完也沒(méi)檢查，心想卷紙一點(diǎn)也不難，肯定能考好。第二次場(chǎng)考數(shù)學(xué)了。老師說(shuō)考數(shù)學(xué)一定要細(xì)心，寫(xiě)完后把答案遮住再算一遍，算完看一看和原來(lái)的答案是不是一樣。我把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)又馬馬虎虎寫(xiě)齊數(shù)學(xué)。

　　公布成績(jī)那天，我真是太失望了！語(yǔ)文考76分，數(shù)學(xué)考87分。我看了一下試卷，錯(cuò)的題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的。那兩題一共12分，一個(gè)是求圓錐的體積，有半徑，有高。我算的時(shí)候忘了乘三分之一了，把它當(dāng)成圓柱算了，扣了6分。還有一題是這樣，他讓我們算圓柱的.側(cè)面積，我卻算了表面積，所以6分又沒(méi)了。還有一道計(jì)算題我寫(xiě)錯(cuò)了，又扣了一分。最讓我后悔的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的作文題目是《在我心中你最美》。我卻寫(xiě)成在我心中你們最美》，多一個(gè)字，就扣了16分，這完全是粗心造成的。還有一大題是看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，我寫(xiě)錯(cuò)了4個(gè)，扣了4分，還剩4分是閱讀題寫(xiě)錯(cuò)扣的。我真想再重考一次試��！

　　唉！這次考試讓我吸取了教訓(xùn)，讓我明白做什么事都不能馬虎，只有認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，每次作業(yè)，每次考試，才能不“忽悠自己”……

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