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關(guān)于小學(xué)敘事作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸媽媽帶我去游天福茶莊，我心情格外愉快。
一進(jìn)天福茶莊的大門，呈現(xiàn)在我眼前的是一片望不到邊的綠地和茶園。進(jìn)處有許多美麗的雕塑，遠(yuǎn)處有一座座美觀的.樓房，我好像走進(jìn)了童話世界。
我們先去觀看天壺，只見一個(gè)特大的茶壺掛在半空中，上面沒有繩子，下面沒有柱子，而且還往地上倒水，形成了一條筆直的水柱，真新奇！難道天壺真是天上掉下來的壺？自己會(huì)飛？不可能！我滿懷好奇地走上前去一看，哦，原來水柱里有根透明的管子，是它支撐著大茶壺，怪不得我們看不見，這個(gè)雕塑設(shè)計(jì)真巧妙！
接著我們?nèi)⒂^古代美人茶藝表演，那里有四位小姐，扮演古代四大美女楊貴皇、王昭君、貂嬋和西施，并分別代表春、夏、秋、冬四大名茶品牌。她們正在那里進(jìn)行茶藝表演，只見她們先把杯子洗干凈，接著把茶葉倒進(jìn)茶壺里，沖進(jìn)開水，停了一會(huì)兒，用優(yōu)雅的動(dòng)作把茶倒進(jìn)一個(gè)個(gè)小杯子里，一一端給每一位游客品嘗。我喝了這茶，覺得清香甘潤，味道好極了！
快到中午了，我們便去餐館吃飯。一進(jìn)門，一陣香噴噴的茶味撲鼻而來。哦！原來這餐館專辦茶餐。這可真新鮮，我只聽過茶葉泡茶，從來沒有聽過用茶炒菜吃。菜一上來，我就迫不及待地動(dòng)手了，一嘗，這些茶餐既有茶的香味又有菜的甜味，真是別有風(fēng)味。
下午，我們依仗地離開天福茶莊。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天，我兩個(gè)姐姐和兩個(gè)妹妹一起到我家來玩，一進(jìn)門我們就開始做水果沙拉，我們先準(zhǔn)備了一瓶營養(yǎng)快線，半碗圓溜溜的葡萄，小半塊甜津津的西瓜，一個(gè)紅彤彤的蘋果，一包甜中帶酸的果凍粒。
我們分工合作，樓鐘璐姐姐把蘋果的皮削掉，然后把蘋果一塊一塊地切在碗里，碗之類的都由徐依琳洗干凈，金夢(mèng)婷姐姐負(fù)責(zé)把瓶蓋打開，然后把果凍粒全部倒進(jìn)去，攪拌好。丁哲把葡萄皮剝開，我把葡萄切成兩半，挖出里面的籽。然后大家合作把西瓜切好，因?yàn)槭堑谝淮吻形鞴�，等西瓜刀剛剛碰到皮的時(shí)候，只聽“呯”的.一聲，西瓜就自動(dòng)裂開了，露出了紅紅的瓜瓤和黑色的瓜籽，再把營養(yǎng)快線放在碗里，把全部水果一起放進(jìn)碗里，在冰箱里冰一會(huì)兒，一碗營養(yǎng)豐富的水果沙拉就做好了。我看大家都吃得津津有味。看來，我們大家的汗水沒有白費(fèi)��！而且這碗水果沙拉，一看就叫人垂涎三尺，吃了更讓人回味無窮！
在下午，我們又玩了一個(gè)游戲，我先到廚房里拿三只一次性杯，在第只里放一勺糖，在第二只里放一勺鹽，在第三只里放一兩勺醋，然后都放上一點(diǎn)熱開水，上面全部放上一張餐巾紙，然后再來做一個(gè)游戲：先把頭低下，我說一、二、三，到三的時(shí)候把頭抬起來，要么是笑臉，要么是翹嘴巴臉，誰出的和大家的不一樣，就要站到一性性杯面前，選一杯，然后閉上眼睛，喝一口，但是不能說出感覺。姐姐喝了好幾次，都是鹽水。原來，是一張白里透紅的臉，被喝得臉色鐵青了。我們玩了好幾個(gè)回合，都笑得滿面紅光。
今天，我們玩得很開心，馬上就要開學(xué)了，媽媽讓我收收心了。
小學(xué)敘事作文 篇3
童年是一首歌，歌里有我們跳動(dòng)的音符；童年是一首詩，詩里有我們的韻腳；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一支筆，筆下有我們的美好回憶。
記得那年我七歲，上小學(xué)一年級(jí)。開學(xué)時(shí)學(xué)校給我們發(fā)了新書包，書包里應(yīng)有盡有。一個(gè)文具盒里裝了三支筆和一塊橡皮。這三支筆分別是鉛筆、黑色彩筆和自動(dòng)筆。我不知道自動(dòng)筆怎么用，根據(jù)字面的意思應(yīng)該是一個(gè)可以自動(dòng)幫你寫字的東西。我們老師說那支自動(dòng)筆不適合我們用，所以讓我們?nèi)恿��？晌疫�是想要自動(dòng)筆，因?yàn)橛辛怂揖筒挥脤懽鳂I(yè)了！我求媽媽給我買，媽媽說：“自動(dòng)筆和你心愛的芭比娃娃只能選一個(gè)，你選吧！”我心想：還是不寫作業(yè)比較好，然后我選擇了自動(dòng)筆。我和媽媽來到了超市，買了自動(dòng)筆�；氐郊�，我就迫不及待的坐到學(xué)習(xí)桌旁，打開作業(yè)本，手里拿著充滿神奇力量的自動(dòng)筆，等待它幫我完成作業(yè)�？墒堑攘税胩焖膊粍�(dòng)，我著急的問媽媽：“媽媽，它怎么不寫字呢？”
媽媽聽后哈哈大笑，差一點(diǎn)笑破了肚皮，笑夠了，就對(duì)我說：“傻孩子，它怎么可能會(huì)自動(dòng)寫字呢？自動(dòng)筆只是為你節(jié)省了削鉛筆的過程�！薄芭�，那我要芭比娃娃！芭比娃娃！”我大聲的說。
媽媽見我哭哭啼啼的樣子，再次牽著我的手走進(jìn)了商店……生活是夜空，而童年是最閃耀的'星星；生活是一個(gè)大花園，而童年是最美的花兒；生活是一片森林，而童年是最茁壯的一棵大樹，樹上的分叉就是那一件件的童年趣事！
小學(xué)敘事作文 篇4
星期五，我們班開展了一次有意義的活動(dòng)——包餃子。當(dāng)來老師一聲令下：“去包餃子咯！”同學(xué)們歡呼雀躍，像一窩蜂似的往食堂飛去。
到了食堂，原來三位媽媽已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了食材。有兩種餃子餡，一種是雪菜筍丁豬肉餡，另一種是芹菜豬肉餡。我快速地洗好手，迫不及待地坐下，拿起一張餃子皮開始包餃子。首先放好餡，然后在周邊抹上一層水，這是為了加強(qiáng)它的粘性。再把餃子皮對(duì)折，接著捏成半月形。這樣，一個(gè)餃子就做好了。因?yàn)闆]捏好，所以“四不象”。緊接著，我又包了一個(gè)，這次餡放多了，所以露餡了。心想：“原來包餃子看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也是一種技術(shù)活哦！”經(jīng)過反復(fù)幾次，我終于掌握了技巧，包得餃子一個(gè)個(gè)精神抖擻的。包著包著，忽然心血來潮，得讓媽媽見識(shí)見識(shí)我包的那些與從不同的餃子，讓她吃的開心，吃的忘不了。于是，我包了許許多多的.花樣，有太陽，星星，小花，楊桃等，各式各樣，琳瑯滿目。
正當(dāng)我為自己的戰(zhàn)果沾沾自喜，來老師說：“三位媽媽為你們準(zhǔn)備的餃子出鍋啦，把你們裝著滿滿愛的餃子帶回家吧。”我一邊吃，一邊想，祝媽媽節(jié)日快樂！明年的三八婦女節(jié)又該給媽媽帶去什么驚喜呢！
小學(xué)敘事作文 篇5
我至今還依稀的記得，八歲時(shí)，小區(qū)里的大哥哥大姐姐，甚至是和我同齡的小伙伴都騎著自行車閃電般地在路上飛馳，所以我十分羨慕，便嚷嚷著要爸爸教我騎自行車。
一開始，我坐在車坐上，裝模作樣地學(xué)著那些大哥哥大姐家騎自行車的樣子，雙腳死命的蹬，爸爸在后面扶著自行車，一開始我騎的很順利，于是就覺得自己騎得好，讓爸爸松開讓我自己騎，誰知爸爸剛松開，自行車就不受控制，左搖右擺，忽然車身又變正了。我回頭一望，看見了爸爸。爸爸說，“你放心，我一直在后面跟著你呢！”
在爸爸的幫助和教導(dǎo)下，我逐漸能大膽的往前騎了。于是乎爸爸松開了手讓我自己去騎。一開始車子晃晃悠悠，像一個(gè)喝醉了酒的醉漢。我穩(wěn)住車吧，猛瞪幾下，車子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)南蚯靶腥�。我回過頭去向爸爸說：“爸爸，我可以自己騎啦！”卻發(fā)覺爸爸早已經(jīng)到廣場(chǎng)里了。忽然車身向一邊傾倒我被重重地壓在了單車下面�！鞍职�，救命�！笨墒鞘裁椿貞�(yīng)都沒有，我才想起爸爸早已到廣場(chǎng)去等我了。我爬出自行車下，剛剛爬出來，右腳便有一陣火辣辣的疼，我撩開褲腿，呀！一排齒狀型的血印觸目驚心。大概是剛剛被自行車壓的'吧。我勉強(qiáng)的站起來，抓住車把和車座，往上一拉，車子就被我扶正來了，我踩上踏板，坐上車座。聽著風(fēng)在耳邊輕輕的吹，鳥在頭頂嘰嘰喳喳的叫。向著我和爸爸集合的廣場(chǎng)騎去。
如今我已能騎的很順暢了。我也懂得了一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。就像許美靜的《陽光總在風(fēng)雨后》一樣，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。
小學(xué)敘事作文 篇6
這是在很久前的星期天發(fā)生的一件事，至今我沒有忘記。
那天，我乘著一輛公交車，人擠著人，沒有座位，我只好站著。途中上來一位阿姨，一只手扶著座位，另一只手抱著小孩站著，眼神里看得出來很吃力。就在她邊上坐著一位年輕的叔叔，個(gè)子不高，但長得很英俊。叔叔怎么不主動(dòng)讓座呢？正想著，他站了起來對(duì)那位阿姨說：“您坐下來吧？我就要到站了！”阿姨謝過了，坐下來后又教她的孩子謝謝叔叔讓座�？磥�，好人多呀！
過了好幾站，叔叔才往車門口走去，我從他蕩起的褲腳望去，天啊！他的腿竟然是一對(duì)假肢……難怪他走路的姿勢(shì)有點(diǎn)異常呢！我于是目送著這位叔叔下車。
我踮著腳，望著窗外的.這位叔叔遠(yuǎn)去的背影，他的形象慢慢的高大起來，深深印在我的心中，莫名的暖流在我心中涌動(dòng)。
事情過去很久了，雖然讓座的事情我經(jīng)常碰到，但，一直到今天，在我的腦海里還清楚地印著那位年輕的叔叔。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天，我和張昊程，還有曾議潔一起來到惠州的西湖游玩。
我們就像一群放飛的鳥兒一樣直沖西湖！只聽“噗”的一聲，不幸的事情發(fā)生了，我被一塊石頭絆倒了。疼得我“哇啦哇啦”直叫，就像小比比一樣哭鬧不停，大家都在安慰我，可是我還是在哭。原來我摔破了嘴皮，而且還流了好多的.血。幸運(yùn)的是，媽媽給我買了一個(gè)世界上最好吃的雪糕，可是這是用來冰傷口的，所以我只吃了一半就沒吃了。
聽媽媽說要去劃船，游西湖。我高興得把剛剛的傷痛全忘記了，又開始跳了起來，就好像要跳到樓房上了，因?yàn)槲液薏坏妹刻於既澊�。我們終于到了目的地，又像旋風(fēng)一樣跳進(jìn)了船里面。我來駕駛船，爸爸媽媽在后面看風(fēng)景，當(dāng)我不想開的時(shí)候，爸爸還代替我開船呢，我和媽媽就到后面去看風(fēng)景，摘柳條，好爽哦！
一個(gè)小時(shí)很快就過去了，我們只得開著船靠岸了，因?yàn)槌瑫r(shí)要被罰款的。
晚上，我們?cè)诨葜莩粤嗣牢兜耐聿秃螅烷_著車回深圳了。我這次來惠州玩得很開心，希望下次還來這里玩，更希望不要在受到傷害了。
小學(xué)敘事作文 篇8
前幾天，我剛上完英語補(bǔ)習(xí)班，就決定上斯老師那學(xué)習(xí)。
今天剛起床，我就向爸爸媽媽嚷著要去斯老師家中學(xué)習(xí)。爸爸見我對(duì)學(xué)習(xí)如此積極，就開車帶我到老師家中。
當(dāng)我剛打開門時(shí)，就看見一位和藹慈祥的老人站在我面前。她是誰呢？原來就是斯老師。
一進(jìn)門，我立刻叫了一聲：“斯老師好！”老師聽了，也甜甜地說：“鍇鍇好！”我還看見了華麗的房子。走進(jìn)客廳，一位老爺爺正在認(rèn)認(rèn)真真地寫著鋼筆書法。我心想：他一定就是竺柏岳爺爺了吧！于是我對(duì)正在寫鋼筆字的老爺爺叫了聲：“竺爺爺好！”“好好！”竺爺爺聽了說。
八點(diǎn)到了，開始上課。許許多多的.同學(xué)陸續(xù)從屋內(nèi)走了出來。這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是童琦。老友重逢，比什么都愉快。
這時(shí)，斯老師開始向大家介紹我：“今天我們班來了一位新同學(xué)，他的名字叫蔣曄鍇。他十分優(yōu)秀，為什么呢？因?yàn)槭Y曄鍇他在英語補(bǔ)習(xí)班上當(dāng)?shù)母卑嚅L。他取得驕人的成績(jī)，難道不是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？……”
話音剛落，我就被帶到了另一間屋子。老師說：“你先寫一篇文章，讓我瞧瞧你的作文功底怎么樣？就寫你今天到我家的經(jīng)過吧！”
“好的！我努力吧！”我信誓旦旦地說。
接著，我就拿起筆“唰唰唰……”地寫了起來。
小學(xué)敘事作文 篇9
你們猜今天中午我家吃什么？是“貓耳朵”。你們知不知道“貓耳朵”是什么東西呢？昨天爸爸說今天中午要吃“貓耳朵”，我也不知道“貓耳朵”是什么東西，爸爸跟我說了之后我才明白了。
之前我一直以為“貓耳朵”真的是貓咪的`耳朵呢！直到爸爸開始做的時(shí)候，我才知道這“貓耳朵”是用面粉做的。
“貓耳朵”的做法很簡(jiǎn)單，先把面和好，再把面搓成一個(gè)長條，切成一個(gè)一個(gè)小疙瘩，再用大拇指把小疙瘩一搓，就成了一個(gè)一個(gè)“貓耳朵”，還真的很像一個(gè)個(gè)貓咪的耳朵呢！我們?nèi)乙黄饎?dòng)手，很快就搓了一大堆。媽媽再燒開一鍋水，把“貓耳朵”放進(jìn)鍋里，然后把各種配料放進(jìn)去，就跟煮面條一樣，煮熟了就可以吃了。
這種東西是爸爸從我叔公那里學(xué)來的，吃起來很有嚼勁，我吃了一大碗還想吃，媽媽說不能再吃了，再吃肚子會(huì)撐著的。
我好想爸爸有機(jī)會(huì)再做一次啊！
小學(xué)敘事作文 篇10
我們的校園一年四季都如春，十分美麗。為什么呢？因?yàn)槲覀冃@中的樟樹一年四季都帶點(diǎn)兒綠色。還有許多美景。下面就由我來給你們介紹介紹我們美麗的校園吧！
現(xiàn)在已到冬天，我就把冬天美麗的校園介紹一下吧。走進(jìn)我們的校園，飄揚(yáng)的五星紅旗、一棵棵高大的樟樹印入了我的眼簾。四處逛逛還可以看見三顆桂花樹分布各個(gè)角落。
我們上了樓梯，可以看見幾棵高大的樟樹像幾位嚴(yán)肅的哨兵挺立在一旁。文化墻它像一位默默教我們做人的老師。
我們教學(xué)樓里的桌椅在教室里擺的整整齊齊的。黑板上留下了老師布置的家庭作業(yè)。多功能教室就更美麗了，講臺(tái)上有一個(gè)超大液晶屏幕，下面的桌椅都是新型的，真像主席坐的一樣，還有電腦設(shè)計(jì)，真發(fā)達(dá)。
還有我們學(xué)校里的宣傳欄，上面都是榮譽(yù)的小學(xué)生和老師，有十佳少年、誠信小天使、第一、二、三批文明小天使。
我們的操場(chǎng)很寬大，上面可以踢足球、可以跑步，做操的時(shí)候，同學(xué)們都站在操場(chǎng)上可精神呢。
我們這個(gè)校園里的.學(xué)生都是助人為樂的好學(xué)生。
在這美不勝收的校園中，綠草茵茵，鳥語花香。我看著這一道道美麗的風(fēng)景線，不由得想到了在這 個(gè)真善美的小世界里，我們校園也越來越美麗，我更加熱愛這個(gè)歡樂的校園了。
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