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小學(xué)敘事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文1
十月三日上午晴空萬里，我和爸爸媽媽一起去莊市看奶奶。奶奶家旁邊有個大池塘，里面有許多可愛的小魚，想到這里，我忍不住就拿著自己用竹子做的釣魚竿，提著塑料桶，釣魚去了！
我坐在茁壯的大樹下，把釣魚線拋到水里，耐心等待著魚兒上鉤，“上鉤了，上鉤了！”我可高興了，心想：今天運氣真好，我要多釣幾條魚，中午可美美地吃一頓。
吃飯了，媽媽捧著煮好的魚說：“開開，快來吃飯了，你看多鮮美的.魚呀！”我想：今天我不僅釣到了魚還釣到了快樂。
今年國慶我過得很開心，爸爸媽媽帶我到山水甲天下的桂林游玩。
我們先到七星公園游七星巖，巖洞里的風(fēng)景很美，有魚翁釣魚、千年古榕、塞外風(fēng)光等等，其中最美的景點是九龍戲水，我們還在那照像留念呢！出了巖洞，我們到動物園去看馬戲表演，有老虎竄火圈、猴子挑水、鸚鵡投球、猴子倒立等等，所有的節(jié)目都很精彩，樂得我直拍手叫好。
第二天我們還去了山水更美的陽朔，游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美麗的城市，我很喜歡它。
小學(xué)敘事作文2
中秋節(jié)是中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日之一。除了春節(jié)，其次就是中秋了。
我們懷著無比激動和歡快的心情，盼來了一個美好的中秋，一個難以忘懷的圓月日。
在這天，我與我的家人在廣場看了一場氣勢十分浩大的'煙花雨。
就在這時，一顆閃爍的金星掙脫開了箱子的束縛，“咻”的一下飛向了天空。霎時間，就變化作了無數(shù)顆五彩繽紛的小金星炸開來，以著華麗的身姿落下。我幻想著，幻想著那一顆顆落下的金星是遠方親戚對我的祝福。就算身在異土，心頭也像涂了蜂蜜一樣甜美。忽然，四顆金星騰空而起，在半空中，變換成“中秋節(jié)快樂”的字樣。大家又驚喜又驚訝，愣時間還沒反應(yīng)過來。我們仰起的臉龐，在皎潔的月光下映出煙花雨的影子。吃月餅賞月是中秋節(jié)不可缺少的安排。我嘴中嚼著紅豆餡兒的月餅，望著深藍幽靜的夜空的“月餅”，并發(fā)出無限的遐想。我目不轉(zhuǎn)睛地望著圓月，天真的以為真的會有嫦娥奔月的景象。此時，我覺得我是多么的幸福，在這中秋圓月之時，有我摯愛的父母陪伴在我的身邊……
想著想著，就靠在木椅上睡著了。
這就是我愉快的中秋。
小學(xué)敘事作文3
蔣子恒家養(yǎng)了兩只可愛的小倉鼠—一只公的、一只母的。他們長著一對十分靈敏的耳朵、一只視力不好的眼睛、還有一雙敏捷的小腿。
有一句話叫：老鼠過街，人人喊打。那為什么蔣子恒還養(yǎng)兩只倉鼠呢？因為倉鼠雖然是鼠類，但是和偷糧食的老鼠不一樣，可以當寵物養(yǎng)。我們有很多種方法與倉鼠一起玩。比如把倉鼠放在傳送帶上，然后用手轉(zhuǎn)動傳送帶，倉鼠就飛了出去。如果把兩只倉鼠放在傳送帶上，兩只倉鼠就會壓在一起。我們把兩只倉鼠放在水池里，倉鼠就會打滾。有一次，一只倉鼠突然跑丟了。它好像在說：“小主人欺負我，好像我是玩具似的，我要離家出走�！笨蓱z的倉鼠與蔣子恒全家“苦戰(zhàn)”三天三夜后終于“投降”。它好像在說：“哼，如果不是想到我的`朋友還在籠子里面，你們才抓不到我呢。唉！又要回到籠子里，這可如何是好啊�！�
可愛的倉鼠多么有趣�。∥乙蚕腽B(yǎng)一只這樣可愛的小倉鼠。
小學(xué)敘事作文4
5月10日，我們在現(xiàn)代教室舉行了一場朗誦比賽，只邀請了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。
比賽的過程中，會有點吵，觀眾們不能準心的看表演，一邊看一邊說話，擾亂紀律，這樣很不文明，對朗誦的選手也不尊重。
那時的我心情很激動，很緊張、還有些害怕，因為我也要上去朗誦了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個內(nèi)容是新的，我只用了兩天晚上背誦和練習(xí)，準備的時間沒有上一次充分，這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長，所以我很沒有信心。朗誦時，我很緊張，導(dǎo)致沒有感情，聲音小，動作也不熟練，自己覺得這次朗誦很失敗。
比賽中，我覺得有很多小朋友朗誦的很好，當然有一些朗誦的不好。我記得有一個3（6）班的`女孩子，朗誦了一首《在山的那邊》，朗誦的非常好，有一個不好的是兩個3（4）班的朗誦了《海燕》，有個人的嗓門高，有個人的嗓門低。
朗誦結(jié)束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒有付出是沒有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭取有更多的收獲！
小學(xué)敘事作文5
有一次，我和媽媽一起去看電影，在影院大廳里，我看見有一個小女孩在哭，我連忙上前去問小女孩：你為什么哭��？
小女孩一邊抹眼淚一邊嗚咽著：媽媽找不到了！這時，我瞅了瞅媽媽后，堅定地對媽媽說:媽媽，這個小妹妹找不到媽媽了，我想幫幫她。媽媽撫摸著我的頭說:你真是個好孩子，媽媽和你一起去。說完我和媽媽趕緊把小女孩帶到影院商城的廣播室，廣播員阿姨通過廣播找到了小女孩的媽媽。
一會兒，小女的.媽媽急匆匆地跑來了。小女孩看到媽媽后，留下了委屈的眼淚。同時，她感動地對我說：謝謝你幫我找到了媽媽！她的媽媽也十分感動，一個勁地向我和媽媽致謝！
人們常說:贈人玫瑰，手有余香。的確是這樣的。自從做了這件事后，我感到非常快樂，至今想起來心里還甜甜的呢！
小學(xué)敘事作文6
你們知道人可以治病，動物會治病你一定不會相信，經(jīng)過我的多次試驗，才證實動物自己可以治病！
一天，我去姥姥家玩。姥姥家的小狗白白，正在吃花盆里的植物，我很好奇。白白今天怎么吃素了呢？以前不都是吃肉，吃骨頭的嘛！
吃了植物后，白白的臉一下子紅了很多。我知道白白要吐了，因為它每次吐之前都是這樣的。白白吐的有綠的、紅的，這都是白白早晨吃的食物。我一看這株植物正是牛頓草，爸爸說：“牛頓草幫助白白治病，你可以證實一下，不要光聽大人說的，大人說的也不一定對，。要靠實驗！”聽了爸爸的話，我對牛頓草有了興趣。
第二天，我把姥姥家變質(zhì)的食物放在白白的早飯里。雖然有點難聞，但是白白還是把它們都吃光了！到了上午，白白像是很難受一樣，又去吃牛頓草。過了一會，白白的臉又紅了，把我給它弄的'變質(zhì)的食物全都吐出來了。通過實驗，我更相信有的植物可以幫助動物治病了。
在電視里我還了解到，有的蛇被弄傷后，在某些植物上打幾個滾，身上就連一個傷痕也沒有。
只要觀察，就會有結(jié)果；只要實驗，就要收獲的喜悅；只要你對某種發(fā)現(xiàn)充滿興趣，就會給你不同的認識。重大的發(fā)現(xiàn)還要面對著曲折。
小學(xué)敘事作文7
我的老姥爺今年已經(jīng)八十七歲了，可是他的身體卻非常硬朗，精力也很充沛。這是為甚磨呢？這是因為，姥爺非常喜歡鍛煉身體，平時也愛看書。每天上午，沒事的時候，他就會去看別人下棋，散散步，去書店看書等等�，F(xiàn)在比我知道的新聞還多呢！因為他愛鍛煉身體，久而久之，身體鍛煉的非常健康。
今天，是老姥爺?shù)?生日，我們一家人邁上蛋糕盒禮物，來到了提前預(yù)定好的德福苑烤鴨店。來到以后，我見到了姨奶，舅爺，姑姑，叔叔，等等。許多的親朋好友，歡聚一堂。我把大蛋糕排放在桌子中間，然后小心翼翼的打開蛋糕，插上九支蠟燭。接著，我們四個小孩帶頭唱起了（祝你生日快樂歌），大人們拍手伴奏，不一會我們的房間里歡歌笑語，喜笑顏開，人鬧起來。然后，我們各就各位，我們津津有味的品嘗著美味佳肴。就這樣我們大家為老姥爺度過了一個開心快樂的生日。
小學(xué)敘事作文8
我在公園里玩得正開心，身后傳來沙、沙、沙的聲音，我轉(zhuǎn)頭看見一位環(huán)衛(wèi)老奶奶正彎著腰在掃地，看起來很吃力。
我連忙跑過去對老奶奶說：“我來幫您撿吧!”老奶奶搖搖手：“不用了，小朋友，別把衣服和手弄臟了。”我拿了一個袋子，走到一邊的草地上。草叢里到處是果皮、紙巾和飲料盒……有一股令人惡心的臭味撲鼻而來，我正打消念頭時，腦海里回想老奶奶為了給我們創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境，一直不嫌臟、不嫌累的精神，我決定要想老奶奶學(xué)習(xí)。
于是我捂住鼻子，撿起垃圾放進垃圾袋里。這時，我仿佛看見了小草伸了伸腰，長舒一口氣：“被壓的'滋味可真難受啊，終于可以左右搖擺跳舞了�！庇辛诵〔莸墓膭�，我越撿越有勁，也忘記了臭味，不一會就撿滿了一大袋垃圾交給老奶奶。老奶奶笑著豎起大拇指：“好孩子，你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士!”
望著干凈的草地，歌唱的小鳥，美麗的公園，我想：“愛護環(huán)境，人人有責(zé)。從我做起，明天再來。每個人都講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，該多好啊!”
小學(xué)敘事作文9
鼠年最后一天，我和爸爸去奶奶家過年，大街上張燈結(jié)彩，光彩奪目，歡歌笑語，好一派節(jié)日的景象，公路上的汽車漸漸少了，因為人們都開開心心的回家過年了。
我們到了奶奶家，奶奶做了好多好吃的菜肴，包了好多的餃子。到了晚上，我們打開電視，春節(jié)晚會正在直播，節(jié)目豐富多彩，小品逗得我哈哈大笑，我最喜歡的是劉謙叔叔的魔術(shù)，看得我心直癢癢，我都想學(xué)學(xué)了。
快到半夜，我們聽到禮花齊鳴，走出房間只見煙花滿天飛舞，五光十色，彩燈掛在高樓大廈，家家戶戶的'燈籠個個都為我們露出紅紅的笑臉，把城市照的格外明亮。
新年的鐘聲敲響了舊的一年過去了，我們迎來了牛年，爸爸拍拍我的頭說：“你又長了一歲，要懂事啊！”我點點頭，我想我會努力做到的！大家都沉浸在歡樂的年味中。
小學(xué)敘事作文10
六月的天，就像孩子的臉，說變就變。這不，剛才還是睛空萬里，這會兒就狂風(fēng)大作，忽然，一聲響雷，一道閃電，幾十朵更大、更黑的云團使人忘記了方才的微微細雨，相繼而來的，則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來，嘈嘈雜雜的'，地面開始喧鬧起來。街上的雨傘多起來了，紅的、綠的、藍的、花的、透明的……，宛如雨后鮮艷的蘑菇、宛如春天爭艷的百花。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強時則宛如千軍萬馬，浩瀚無垠。
漸漸的，千軍萬馬遠了，雨又細起來，細起來，像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著。
最后小雨也無影蹤了。哇！彩虹出現(xiàn)了，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……像條彩帶斜掛在天邊。太陽也笑呵呵的，像個孩子似的。就在此時，大地上春光一片，蒼翠的枝葉上掛著水珠，好象要滴下水來，連小草也顯得格外清新，一片生機勃勃的景象，就仿佛這是春天，而不是夏天。
夏天的雨，真美�。�
小學(xué)敘事作文11
在寒假中，我去三亞，在那里發(fā)生一件難忘的事。
初三，我們一家和爸爸朋友共三家坐私人游艇去出海。
游艇可大，共有三層，底層是四間臥室，中間是餐廳客廳，敞篷休息室，上面是休閑處，可曬太陽。哦！太好！我們在上面一邊聽音樂，一邊吃東西，一邊欣賞海景，真開心！一個小時過去，我們的游艇停在一個波浪不大的海灣，船老大告訴我們可以在這深海游泳。
我非常激動，想：我們可以在深海游泳，太棒！我連忙拿起游泳衣，沖向臥室，換好游泳衣，就要跳入大海，水手攔住我，叫我穿上救生衣再游。我和哥哥、爸爸在海中暢游起來。我想：機會難得，我要好好游！我一會兒仰游，一會兒自由泳，一會蛙泳，真自在。突然，我的手和腿好像被刺一下，然后火辣辣的疼。我想：這什么東西呀？像針一樣，好痛呀！我想看個究竟，就忍著疼痛游到游艇旁，爬上來一看，手上腿上都起小白泡泡。船老大說：“這是水母咬的，快用白醋涂一涂。”我在甲板上先淡水沖洗一下，船老大拿來白醋倒在紙巾上，再把紙巾貼在有水泡的.地方。我忍著痛經(jīng)歷這一切。
沒想到白白的，像傘一樣，漂亮柔軟的水母會咬人！
原來，水母那么厲害！我們可不能小看海底生物�。�
小學(xué)敘事作文12
你們都各有各的愛好吧！我也有很多愛好，有彈鋼琴、畫畫、寫生、跳舞和講故事……其中我最喜歡的是講故事。
有一天放學(xué)，媽媽來接我，我就跟媽媽講了一個有趣的故事，故事是這樣的，我們上語文課時，有一只蜜蜂飛進了教室，我們都很驚訝，蜜蜂怎么會飛進來呢？哦，原來是它迷路了，不知不覺的飛進了教室，到處亂竄，它努力尋找出路，一陣風(fēng)吹來，蜜蜂感到有出路了，就向風(fēng)吹來的`方向飛去，后來它太興奮了，不小心撞到了墻上，失去了生命，真是可惜呀！媽媽聽得津津有味，我又接著講起來，一天，我們上音樂課的時候，有一只黃蜂飛進了教室，湯老師立刻發(fā)現(xiàn)了這只黃蜂，對我們說：黃蜂一般不會咬人，你只要不惹它，它也不會惹你。還有一次上一節(jié)語文課時，我們正在朗讀課文，下課了，老師說：“劉濟鳴，你為什么這么坐著？他回答說，我頭上有一只小馬蜂，我側(cè)頭一看，就呆若木雞，心想，這幾天為什么有這么多帶有蜂字的動物飛進我們的教室呢？我想，可能是我們一個個活潑可愛，都是祖國的花朵！把它們都給吸引到教室里來了！
我真的很喜歡講故事，希望你們也喜歡聽我講故事。講故事能夠讓自己和聽的人得到快樂！
小學(xué)敘事作文13
傍晚，爸爸帶我和媽媽去小肥羊火鍋店吃火鍋。
到了火鍋店門前，只見人山人海，連一樓大廳都擠滿了
人。我們上了二樓，在二樓也是人滿為患，座無虛席。我們好不容易找到一個空位，就看見服務(wù)員走過來說：“先生，這個桌子是有人定下的，他們說再過十分鐘來�！蔽覀兊攘硕昼姴耪业轿蛔�。
我們開始點餐，過了一會兒，服務(wù)員把菜拿過來。把食物堆成了小山似的`。有新鮮可口的羊肉，又大又圓的貢丸，魚丸還有香菇和老油條。
過了一會兒，水開了，我急忙把我愛吃的羊肉、貢丸、魚丸，還有老油條都放點進去。過了一會兒，我打開蓋子，迫不急待地夾起我的最愛，然后在火鍋調(diào)料里蘸了一下，就馬上吞了下支。啊，鮮極也！我們津津有味地吃起來。
吃完火鍋，我們馬上打的回家了。
小學(xué)敘事作文14
要說我最討厭哪門課，那就是科學(xué)了。原來我最討厭的是體育，可到了這個星期卻發(fā)生了很大的`變化。
"下節(jié)怎么又是科學(xué)課呀！"我不禁埋怨了起來，我每次上科學(xué)完課耳朵里都會生繭子！看來我要使出我的決招啦！我先準備好兩張餐巾紙，將它捏成圓柱型，在塞到耳朵里。（如果不管用的話別怪我喲~~）。不過，我今天改過自新了，我沒有使用決招，而且還沒有做小動作呢！（應(yīng)為上課的時候我在做白日夢）。
“徐郡君，請你告訴我什么是熱傳導(dǎo)？”，同桌碰了我一下我才醒來。我擦了一下流出的哈喇子，我睡著了，而且睡的很香。老師上的課我一點都沒聽進去。“怎么說不出來啦！下課去我班公室，聽見沒有！”
下課了我要去老師辦公室了。嗚嗚。
小學(xué)敘事作文15
今天，老師帶我們到董家草莓園摘草莓。我們剛到，就嘰嘰喳喳的說個不停。柳樹好像在向我擺手，麥苗好像在給我說：“小朋友好，歡迎你！”
我以為全班都會騎四輪車，結(jié)果我剛一上去就差一點撞到別人。我們玩得高興時，老師說：“同學(xué)們，來品嘗草莓醬和紅薯了。”我們吃完紅薯，農(nóng)場管家大聲說：“同學(xué)們來種紅薯了。”我拿著一個個大種子種了起來。不久，我們就大功告成了�？粗K臟的`小手和想到秋天可以吃自己種的紅薯，我還是很高興的。
我們?nèi)フ葺臅r候，老師給了我們一個草莓盒�？匆娂t彤彤的大草莓，真讓人垂涎三尺�。∧切┎葺孟裨谡f：“來摘我呀，我最甜啦！”我摘了一個紅紅的小草莓，還沒放到嘴里，就情不自禁地流出了口水。不久，我摘滿了一盒草莓，我想：這么小的盒子真不過癮。不過能拿回家給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有姐姐嘗嘗鮮，我還是很自豪的。
我們摘完草莓，開始抽獎了，我卻抽了一個空獎。
不過，今天是我最開心最快樂的一天了！
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