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我們的班作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我們的班作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的班作文1
在我們班上有一個運動健將,他是陳紫帥。
陳紫帥是我們班的體育委員,每天下課他都會做一些運動。他打籃球很好,我們班誰都打不過他,有一次我和他打籃球。
打籃球的`時候,他在很遠處投了一球,沒投進,球這回球在我手里,我就快速跑到他的籃筐那,他就跑到我身邊,我趕忙投了一球,沒投進,他就搶過去,投了一球投進去了。我對陳紫帥說:“在比一次!标愖蠋泤s說:“不用比了,你打不過我的。”我們有很多體育比不過他有:仰臥起坐、跳繩、跑步、蛙跳、……
陳紫帥真是個愛運動的人呀!我們都要向他學(xué)習(xí)!
我們的班作文2
我們班的“活雷鋒”——陳建業(yè)是個樂于助人的.好同學(xué),每當同學(xué)們有困難的時候,陳建業(yè)都會主動幫助。
有一次,快要開始期末考試了,我愁眉苦臉地翻弄著書包,就是沒有找到我那支鋼筆。陳建業(yè)說你在找什么呀?我說:“我今天早上太緊張,忘記帶鋼筆來了!标惤I(yè)聽了,二話不說,把一支鋼筆遞給了我,我激動萬分,考試的時候我快速地做完了考卷,然后把鋼筆還給了陳建業(yè)。下課了,我剛走出學(xué)校大門,就下起了傾盆大雨,我就跑到樹下躲雨,我垂頭喪氣地看著天空,盼著天快點變晴,這時陳建業(yè)打著傘向我起來,說:“我們一起回家吧!闭f完,我們就高高興興地回家了。
陳建業(yè)真是我們班的“活雷鋒”。
我們的班作文3
看了標題,你一定會想:“哪兒來那么小氣的人呀?”如果不信的話,那我就把“罪證”給整理出來吧。
“笫一次:“借紙”時間:“5月26曰”
今天要上美術(shù)課,我忘記帶紙了,只好向他借。誰知,我還沒有說完,他就大吼一聲:“不借,不借,就不借。”唉,我只好向別人借了。
“第二次:“借鉛筆”時間:“5月31日”
今天該上數(shù)學(xué)課了,我又忘了帶筆?墒菦]有筆我怎么寫作業(yè)呀,我只好又向他借?墒牵f的話又是老話(就是借紙那天說的話):“不借,不借,就不借!蔽抑缓糜窒騽e人借。
我們班的.超級“小氣鬼”,你什么時候才能變得大方呀!
我們的班作文4
鄧章緣身上最突出的就是他的兩顆大門牙,跟大白兔的牙齒一摸一樣。他的`學(xué)習(xí)雖說比潘健要理想的多,但是和優(yōu)秀依然無緣。不過他的體育成績很好,每次跑步比賽他可都拿第一,雖然他不會像“兔巴哥”那樣仰著頭跑。要是他倆比賽,不知哪位會贏?
我們的班作文5
看!我們班的那位小書蟲又在津津有味地讀書呢!
只見,他兩手端著書本,目不斜視地細細地品味著書中像小蝌蚪一樣密密麻麻的漢字,并認真地把書中優(yōu)美的好詞好句標畫出來,有時他好似是文中的主人公,時而為書中的描寫哈哈大笑;時而臉上露出一絲燦爛的陽光;時而為書中的描寫愁眉不展;時而又為書中的`描寫深深的贊嘆幾句……書中的知識是那樣吸引人,盡管大家追逐打鬧,聊得是那樣熱火朝天,可是他卻坐在座位上紋絲不動,好似沒有聽見,沉浸在書的海洋中,直到上課鈴打響啦,他才依依不舍地把書放回書包。
我們的班作文6
我認識了另一位新同學(xué),他叫毛超。他的個子高高的,皮膚偏黑,非常瘦,看起來很精干。
毛超的頭發(fā)短短的、黑黑的、亮亮的,他的眼珠黑黑的',像兩顆黑寶石。鼻子嘛翹翹的。毛超一笑就露出了一排整齊的白牙,老師不逗他笑他就笑,不像施柯羽總是抿著嘴。他的耳朵特別有意思,是往前邊扎開的,而且耳垂特別大,聽周老師說:“耳垂大可以帶來福氣!蔽业亩箾]他大,所以我很羨慕他。
毛超穿著黑色運動裝,在衣服的手臂和褲縫上有黃色條紋。
我覺得我的新同學(xué)毛超特別精神。
我們的班作文7
誒!要說我們班,那是人才濟濟!其中我們班的幾個男女生超級瘋狂,不信?聽!
那天早自習(xí),“歌王”張卜凡閑著沒事干,便舉著文具盒當作話筒,站在講臺上放聲高歌。臺下不停傳來歡呼聲。你瞧,“機靈鬼”王振興正揮舞著一桿筆,怒吼道:“張卜凡加油!其他人退休!”那邊,“米老鼠”許仕康干脆跳到講臺上,跳起了激烈的舞蹈!澳懶」怼睏钭弦贿@時正唾沫橫飛,旁邊的'“唐老鴨”王健津津有味地聽著。后來,“舞后”楊擎也干脆跳上了舞臺。后來,他們都被老師訓(xùn)了一頓,哈哈!
這就是我們班的“超級男女生”。哈哈!
我們的班作文8
在我們玉林市古定中心小學(xué)四年級048班上有很多的著名人物和有趣的事,就讓我來介紹一下我們048這個大集體吧!
在一次早晨,我來到學(xué)校,老師突然讓我們換同桌,我們整齊劃一地站在走廊,我和我們班上的張宇帆坐在一起,他可是我們班上最令女生喜歡的男同學(xué),我說的`“喜歡”可不是你們想像的那個哦同志!因為他當上了女生的小寵物貓貓,主人有兩個:1.龐羽伶,2.周雨桐。我跟他做后,發(fā)現(xiàn)他很會哄人,咋個哄法呢:一次,在月考,他有一道題不會,他學(xué)著貓叫的生音對我叫著,我心一軟只好告訴了他。
在我班有四大天王,因為他們在上課時都會給老師添麻煩。
我們048班真是多姿多彩!
我們的班作文9
你見過混亂的場面嗎?但是你見過我們班的學(xué)生打死嗎?聽了我的介紹你就知道了
我們班有些學(xué)生把教室當成自己的戰(zhàn)斗場地,所有的.學(xué)生都是旁觀者。假設(shè)今天早上第一節(jié)課結(jié)束了。
終于,下課后,趙震龍故意拍下了黃的,然后這場激烈而無情的戰(zhàn)爭開始了。趙震龍被打之后,怒火一下子就涌了出來。然后他把它還給黃兩次。現(xiàn)在這兩只公牛的怒火一下子就涌了出來。他們用左拳和右腳將黃踢倒。
我看不下去了。然后我就去勸架了,可是一開口就被拖到了后面。趙震龍要走的時候我在他身后做了個鬼臉。但當他發(fā)現(xiàn)后,他推了我一把,然后我把張玉海打哭了
你說我們班不亂!
我們的班作文10
我們班上有3個人最矮,俗稱他們?yōu)槿蟀。我來給你們介紹介紹。
矮子1號――田哲。這位矮子身高很矮。但是他打起籃球來不比高個子遜色。不過他的記性不好。經(jīng)常被英語老師K呀!
矮子2號――蔡金龍。聽到這里,你想起來了沒有。電視劇《少年大卿差》里面有個蔡嘉木。所以我們都叫他蔡嘉木咯!不過你叫他蔡嘉木他不K死你,我就跟你姓。不過他的'數(shù)學(xué)成績挺好的!
大家一定都想知道誰是這個3號矮子呢!告訴你吧。3號矮子就是我。我從我剛落地時,就比別的孩子矮,F(xiàn)在還是這樣。真是讓我好傷心呀!
我們3個們,都是同甘共苦。不過我們現(xiàn)在天天都吃N碗飯。都想長高呀。對了“媽,我還要在吃一碗!”
我們的班作文11
我們班語文學(xué)霸就是我班班長大人,她每次都在老師要被我們回答不出問題而氣暈時,給老師一個驚喜,當然也是救我們于水火中,所以我們都特佩服他。記得有一次,老師讓我們概括第六課《巨人的花園》的主要內(nèi)容,我們概括了一次又一次,可胡老師總是說不夠簡潔,從本來期待的眼神變成焦急的`眼神,又變成了“兇狠”的眼神。同學(xué)們一個個低下了頭,生怕中招。正當胡老師要被氣瘋時,班長兼語文學(xué)霸就舉起了手,并流利地把正確答案說出來了,胡老師這才饒了我們,還連連夸語文學(xué)霸:“精辟、精辟,一字不多,一字不少。”
我們的班作文12
“呼嚕嚕,呼嚕嚕!”教室里雷鳴般的呼嚕聲又從耳邊驟起,原來是徐XX又在課堂上睡著了。只見他把書立著做掩護,把頭埋在兩只手臂之間,一動不動,就像一只趴在桌子上的動物標本。眼看著老師對他一吼:“徐XX,你給我起來!”回應(yīng)老師的只是:“好的`,呼嚕!笨墒悄,每次在下課前的一秒鐘,他都會準時起來,就像一只鬧鐘般。
前幾天,我們小隊一起去看春節(jié)劇場,那音樂的聲音如同天崩地裂,可是大家剛坐下不久,卻又聽見“”一聲,徐XX倒在椅子上的聲音,過了一秒鐘又開始他的“睡覺獨奏”。大家都看著我們,我們又推又叫,累得筋疲力盡,可是都是無用功!他的呼嚕聲越來越響。
哎,真是名副其實的瞌睡蟲!
我們的班作文13
我們班上有一個女孩叫葉晚星,她長著一雙烏黑的眼睛,一張櫻桃小嘴,嘴角微微翹起,看上去非常可愛。我們都叫她夜晚里的小星星!
不過你可別被她外表欺騙,她可厲害了。有次我買了支新筆去學(xué)校,正在和同學(xué)炫耀著。她走了過來大聲說:“我寫字很好看,不信你看我寫給你看。”我就把筆給了她,誰知她拿著筆邁開步子就飛快的跑走了,我追到她的時候,她已經(jīng)把自己的'名字貼在了筆上了,真拿她沒辦法。
她跳繩也很厲害,就像一只輕快的小兔子。學(xué)校里舉行跳繩比賽時,她一直沒有停下,繩子打在地上“啪啪啪”的響。班上的同學(xué)都看呆了,紛紛為她鼓掌。
這就是“小星星”,我們班最亮的星。
我們的班作文14
就在“三八”婦女節(jié)的前一天,班級里舉辦了一場跑步比賽,這當然少不了我們班的跑步健將范李好的加入了。老師把我們分成兩組,讓我們跑出30米后返回,直到最后一個人跑完才算勝出。激烈的比賽就這樣開始了,沒一會兒對方就完全領(lǐng)先了我們一個來回,氣得我們咬牙切齒。終于輪到我們隊的范李好了,只見他健步如飛,宛如一支強有力的'弓箭猛地飛出去,終于不負眾望,我們和對方打平了,體育明星舍他其誰?
我們的班作文15
時間過得真快。我已經(jīng)上二年級了。在2 (3)班這個大家庭里,我覺得很溫暖。老師像母親一樣關(guān)心我,31個學(xué)生像兄弟姐妹一樣互相幫助。我有很多話要對你說。我想對同學(xué)說:謝謝你們支持我,幫助我,信任我。非常感謝。我想對老師說:謝謝各位老師。當我遇到困難時,你耐心地引導(dǎo)我。當我犯錯時,你嚴厲地批評我,讓我知道什么該做,什么不該做。沒有你的'精心培養(yǎng),我不會取得優(yōu)異的成績。非常感謝大家的支持和鼓勵。我會好好學(xué)習(xí),成績更好的向你匯報!
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