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站在什么的門口作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的站在什么的門口作文，希望能夠幫助到大家。
站在什么的門口作文1
風(fēng)，律動(dòng)。
樹，殘景。
左邊是風(fēng)景的誘惑，右邊是樸素的舊景，我站在道德的門口，不敢邁出一步。
5歲。
和幾個(gè)好朋友到農(nóng)莊里玩。那時(shí)的我，大大咧咧的。果不其然，在和朋友玩鬧的過程中我碰掉了桌上的`花瓶。隨著“砰”地一聲響，這個(gè)農(nóng)莊的主人立馬跑了過來：“哎呦我的小祖宗，你們干了什么呀！”趕到現(xiàn)場(chǎng)的她呆住了，忍著脾氣問道：“誰摔的？這可是我最喜歡的花瓶。”我和幾個(gè)小伙伴嚇得站到一邊，都低著頭。感受到她的眼神，我更是害怕，瞬間整個(gè)臉都漲紅了，兩只手握著裙擺。一陣子安靜后，我低著頭不好意思地說：“是我弄的，對(duì)不起！”農(nóng)莊的主人看了看我，嘆了口氣：“算了，承認(rèn)了就好。你們到外面去玩吧，省得等會(huì)兒又碰掉些什么。”我走到外邊，也松了口氣。
那一次，我在道德的路口徘徊。
10歲。
“等會(huì)兒考試互相幫忙？”
“行啊行啊，就得理我，還有，別把錯(cuò)的告訴我，我數(shù)學(xué)應(yīng)該和你差不多�！�
“好，到時(shí)候?qū)Π堤?hào)啊。”
快到數(shù)學(xué)考試了，兩三個(gè)同學(xué)在計(jì)劃著等會(huì)兒怎么“幫助”對(duì)方。旁邊的同學(xué)忽然過來問我：“要一起嗎？”我被她問得有點(diǎn)心動(dòng)了，我說：“老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的啊�！�
“保證不會(huì)，我們上次也這樣。”說著用得意的眼神看了我一眼。我轉(zhuǎn)身想：好像挺可行的，但被我媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦呢，但應(yīng)該也不會(huì)吧，可是考試的意義就在于檢驗(yàn)自己有沒有不會(huì)的題？我不能這樣做！我對(duì)她說：“算了吧，不用了，你們最好也別這樣了�！�
夏天悶熱的風(fēng)吹著試卷，我在道德的路口猶豫。
14歲。
媽媽的聲音從門外傳來：“你剛剛有看手機(jī)嗎？”我捧著手機(jī)一時(shí)竟不知道該怎么回答。心里的天使和魔鬼在打架：你剛剛確實(shí)看了，要誠實(shí)。媽媽說你要在她回來之前寫完練習(xí)題，反正你也寫完了，就說沒看吧，她也不知道。不知道也不能說謊呀，看了就是看了，沒看就是沒看，必須如實(shí)回答。
“看了。”我小聲地回答。那天我被媽媽批了一頓，但心里確實(shí)很踏實(shí)。
又一次，我站在道德的路口思考。
輕風(fēng)，依然拂面。
落葉，依然漂泊。
我一次次地站在道德的路口，始終沒有踏出那條充滿誘惑的路。
站在什么的門口作文2
站在初三的門口，你有什么話想說？原來我們都只是做自己的朋友，從此冷暖自知到很久很久。
站在初三的門口，看你遠(yuǎn)去的寂寞�？磥砦覀兌歼�想回到從前過去，只是，明日已經(jīng)變成天涯。
站在初三的門口，自由不再自由。只想讓時(shí)間持久，不要漫過心的那一頭。
站在初三的門口，你有什么話想說？從指尖飛逝而過的年華，留下淡淡的回紋�？粗逼鸪甭�，花開花謝，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)離從前很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。童年已成為昨日的海角，豆蔻飄逝如花，我現(xiàn)在還在苦苦地尋覓，我明日的天涯。
我的眼前，永遠(yuǎn)都有的那條延綿不盡的小路，下一站，通往一個(gè)叫做“初三”的地方。有人說，那里的風(fēng)景很美很美，美得讓人忘了自己，忘了名利；有人說，那里很黑很黑，怕黑的孩子總是不自覺地走向懸崖，粉身碎骨。還有人說，那里很美也很黑，只是那里的人都很善良，那里的'燈光很明亮，還有，那里的是是非非，會(huì)讓你學(xué)會(huì)成長。
我聽爸爸說過，初三是我必需經(jīng)過的站點(diǎn)。只要穿過了它，我就能走向更廣闊的天堂。當(dāng)然，我還要記得有一邊奔走，一邊歌唱，所有的雛鳥都要開心的飛翔。
媽媽還對(duì)我說，我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，做好去初三旅行的準(zhǔn)備。之后呢，我的行囊離裝滿了書籍和考卷。糧食可以沒有，玩具可以拋開，但是，記住，你手中的筆一定一定不能放下。
現(xiàn)在，我站在初三的門口。那個(gè)美麗而又黑暗的地方。那個(gè)被稱為地獄的地方。進(jìn)入了初三，我就要從地獄里仰望天堂。
仰望天堂，我會(huì)記得，用一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)去仰望天堂。
親愛的哥哥，請(qǐng)你告訴我，進(jìn)入初三的準(zhǔn)確方向。我即將要撕殺于沙場(chǎng)，只為了那渺小的，一個(gè)叫做“高中”的地方。它是天空的一角，永遠(yuǎn)帶著迷離的芳香。它永遠(yuǎn)召喚著一群又一群的我們，為了派上它的高點(diǎn)，而奮力搏殺。
我知道，我要走你曾經(jīng)走過的小路。我知道，你曾經(jīng)走得多么輝煌。如今，我只想好好的聆聽，那些心靈的聲音，因?yàn)閺拇艘院�，我便要將它們拋棄�?/p>
初三永遠(yuǎn)只能容納學(xué)習(xí)，就連玩笑也顯得那么多余。
我站在初三的門口，我有很多話想說。而現(xiàn)在，我只能說：從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)便是惟一。
站在什么的門口作文3
太陽不會(huì)吝嗇自己的陽光，月亮也不會(huì)吝嗇自己的眼淚，而幸福，它不會(huì)赤裸裸地站在門口，卻悄悄地藏在門后，等待站在門口的人去親自探訪……
一張灰白色的數(shù)學(xué)試卷，卻像一堆南非鉆石般沉甸甸的。夕陽的紅光映在我的臉上，彤彤的臉蛋比花兒還要燦爛。我捧著這張?zhí)貏e的試卷，載滿歡樂向家走去。
門開了，我悄悄地將驚喜藏在身后。爸爸媽媽都在家里，我的心更是樂滋滋了。我呼喚著在廚房里支不開身的媽媽，說：“媽，你快出來，我有個(gè)驚喜要送給你。”媽媽嫻熟地擦洗著亮晶晶的碗筷，隨口答道：“等一下吧�！蔽业男南癖粷娏艘慌璨焕洳粺岬乃野职职伞Ｓ谑�，我迫不及待地走向書房。暈黃的燈光下，爸爸對(duì)著一大堆圖表愁眉苦臉，甚至連我進(jìn)門都覺察不到。還是別打擾他了。我像被潑了另一盆冷冰冰的水，只好默默地走出房門。這時(shí)的我像窗外的天空
一樣，剛剛才陽光燦爛，現(xiàn)在卻已經(jīng)烏云密布。我把手里的試卷攢得更緊了，額頭上沁出了幾滴冷汗。懷著最后的一線希望，我又走進(jìn)了廚房�！皨尅瓔寢�，我又驚喜要給你!”，我鼓起勇氣說了出來，但一聲碗碎的聲音霎那間打破了凝固的空氣。媽媽的臉漲得像快要爆炸的氣球，頓時(shí)青筋突起，“你就不能體諒一下媽媽嗎?整天在這里嚷嚷的.干什么?長這么大了你什么時(shí)候懂事過?!”我愣在原處，一道閃電突然劃破天際。心中的委屈一下子決堤，我扔下試卷，狠狠地摔門而去。
眼淚占據(jù)了我的眼睛，憤怒則占據(jù)了我的心靈。從小就沒體驗(yàn)過幸福的我更能懂得酸楚的滋味，我于是嚎啕大哭。忽然，一個(gè)快活的小孩走到了我不遠(yuǎn)處的土堆上，用樹枝畫了一個(gè)有些別扭的心形，上面寫著：媽媽，母親節(jié)快樂!一個(gè)響雷又在耳邊炸開，我恍然大悟，今天是母親節(jié)!想著自己只會(huì)從媽媽身上索要幸福，卻不會(huì)把幸福送給媽媽，我的臉忽然羞紅了，熱辣辣的。
我慚愧地站在門口，看著試卷發(fā)呆的媽媽一下子撲了上來，含著淚眼說道：“孩子，你考得很好，是媽媽錯(cuò)了，媽媽不該罵你……”我的淚水也一下子奪眶而出，哭道：“媽媽，母親節(jié)快樂!”
天，放晴了。幸福呀，原來你竟躲在門后，等著我去打開這虛掩的門。這么多年來，我一直都站在幸福的門口，卻忘了要推開那扇門……
站在什么的門口作文4
車站，一個(gè)不斷上演著離別與歡聚的舞臺(tái)。這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化，不變的是，這是同一個(gè)站臺(tái)。
戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角。一個(gè)春寒料峭的日子，一個(gè)滿是喜氣和生機(jī)的季節(jié)，同時(shí)，在我眼里，又是一個(gè)失意的季節(jié)。一天，爸媽一大早就起床忙里忙外的收拾東西。還處在夢(mèng)鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)的過渡地帶的我，忽然依稀聽到了一絲啜泣。我睜開朦朧睡眼，發(fā)現(xiàn)在昏暗燈光下親愛的母親的臉，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷。我爬到母親懷里，問她怎么了，她沒有說話。倒是一向沉默少言的父親開口了：我們今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我當(dāng)時(shí)就哭了，因?yàn)椴幌氚謰岆x開。但是這些都于事無補(bǔ)。奶奶拉著滿臉淚痕的我，站在車站的門口，和媽媽、爸爸道別。然后便目送他們踏上汽車。汽車緩緩啟動(dòng)，漸漸地成了點(diǎn)，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……從此，車站便停留在了我的記憶里。我時(shí)不時(shí)的`會(huì)站在車站的門口，愿遠(yuǎn)去的車能帶去我對(duì)母親父親的祝福，愿回來的車能為我捎來父親母親的音訊。我會(huì)站在車站的門口，繼續(xù)著我離別與期待歡聚的車站之戲。
葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之后又長。這個(gè)世界一直在變，而站臺(tái)的戲卻沒變，它依然在上演著。變了的，依然只是主人翁。
十多年前送別的我成了如今遠(yuǎn)去的人，十多年前遠(yuǎn)去的父母成了如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總是會(huì)像當(dāng)年遠(yuǎn)去一樣的早早起床，為我收拾行李，為我準(zhǔn)備早餐，一切完畢后便送我到車站，來繼續(xù)這部沒有結(jié)局的戲。千叮嚀萬囑咐：好好學(xué)習(xí)，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車開了，透過窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。離去了，便是無限的不舍與懷念；待到歸來時(shí)，眼中是一種欣喜若狂的興奮。但眼睛不管是在離去還是歸來時(shí)總是濕濕的。 作文居為寫作提供靈感動(dòng)力
站在車站的門口，祝愿遠(yuǎn)去的人一路平安；站在車站的門口，等待思念的人平安歸來。我的心里有一個(gè)車站，一個(gè)不斷上演離別與歡聚的車站。我會(huì)一直站在車站的門口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚。
站在什么的門口作文5
小草地夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬生靈……，誰都有夢(mèng)想，誰都不能缺少夢(mèng)想。
我也有夢(mèng)想，想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西……。
我站在夢(mèng)想的門口向里眺望，我看到了二十年后的我，成為了另一個(gè)楊利偉，穿著中國人自己制造的太空服，駕駛著神州X號(hào)，穿梭于太空與地球之間。我有時(shí)執(zhí)行太空科研任務(wù)，有時(shí)運(yùn)送一批批游客前往月球旅行，有時(shí)又為太空空間站運(yùn)送科學(xué)家和物資……，各國宇航員向我豎起拇指。
我站在夢(mèng)想的門口向里眺望，我看到二十年后的我，成為了一名中國的貝多芬，肖邦，我穿著燕尾服，在維也納金色大廳里，雙手在黑白琴鍵上飛舞，激情演奏著我自己作曲的曠世音樂作品，那輕舞飛揚(yáng)的美妙旋律，將觀眾帶入了如癡如夢(mèng)的境界里，“嘩嘩，啪啪”，熱情的觀眾響起了經(jīng)欠不息的掌聲。
我站在夢(mèng)想的門口向里眺望，我看到了二十年后的我，正身著李寧牌運(yùn)動(dòng)服，在第N屆乒乓球世界錦標(biāo)賽上揮汗如雨，大顯身手，一個(gè)正手弧旋拉球，讓對(duì)手無力拉招，一個(gè)輕輕的搓球，又讓對(duì)手措手不及，11比7結(jié)束了比賽，我代表中國隊(duì)奪得本屆錦標(biāo)賽的男子單打冠軍。幾分鐘后，五星紅旗在體育館內(nèi)冉冉升起，嘹亮的國歌讓觀眾沸騰，我自豪，我為祖爭(zhēng)光！
我站在夢(mèng)想的門口向里眺望，我看到二十年后的我，身著西裝，站在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)臺(tái)上，接受頒獎(jiǎng)。
我站在夢(mèng)想的門口向里眺望，我看到二十年后的我，自己已是一名英國劍橋大學(xué)的大學(xué)生，正穿梭于劍橋大學(xué)的`圖書館和實(shí)驗(yàn)室之間，為攻克世界科學(xué)難題而努力學(xué)習(xí)。
我站在夢(mèng)想的門口思索著，有了夢(mèng)還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實(shí)。我要為我夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前�！拔抑牢业奈磥聿皇菈�(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘……”。曾經(jīng)有一首歌這樣唱到，所以我現(xiàn)在每天刻苦學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，每天在乒乓球桌邊拼搏，每天在鋼琴八十八個(gè)黑白鍵上翻飛，我不只是要站在夢(mèng)想的門口，我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我努力，我奮斗！
站在什么的門口作文6
終究，還是沒能鼓起勇氣去和他道歉。
皓，是我幼兒園中結(jié)識(shí)的第一個(gè)也是最好的朋友。記得很清楚，在第一天來幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槿松夭皇欤蚁胝业阶约旱陌嗉?jí)都難登天。是他拉我東奔西問，帶我找到了班級(jí)。那時(shí)的他，在我心中既高大又偉岸。
他很護(hù)著我，就像我哥哥一樣。在班上有幾個(gè)霸道的小朋友，總愛搶我和其他同學(xué)的玩具玩。有一次，我實(shí)在經(jīng)不住了，哭成了一個(gè)小淚人。他見狀，趕快來安慰我，然后徑直走到他們跟前用力地將玩具奪回。他們不服氣，和皓扭打在了一起……。后來老師來了，這才將他們拉開。那天，艷陽高照，很刺眼。
做夢(mèng)也想不到，我們的友誼毀在了我的手中。
那次，我在收拾書包回家的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的玩具不見了。是誰？我從來沒讓人……會(huì)不會(huì)是皓？我不僅將懷疑的目光投在他身上。怎么可能？他是不可能偷的，但也只得死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。我在他上廁所的空檔看了他書包，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一模一樣的玩具。他回來了，見狀并問道：“你為什么要翻我書包？”
“你為什么要偷我的玩具？”我的眼角微微泛淚，帶著哭腔問他。
“我沒有，這是我自己的。”他委屈地答道。這時(shí)，我見媽媽來接我了，就趁他不備飛快地將玩具搶走，然后扯著媽媽跑開。跑的過程中，隱隱約約地聽見背后傳來了哭聲。
上天真可恨。
回到家后，我又驚又恐。因?yàn)槲业耐婢撸枚硕说卮粼诩依�。頓時(shí)，我不知所措，癱坐在地上嚎啕大哭起來。我在最后一刻，也沒有相信他。后來，媽媽得知就連忙安慰我，并讓我?guī)е婢呷ジ┑狼浮?duì)不起，皓，我不應(yīng)該錯(cuò)怪你的。我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？這句話在我這兒已經(jīng)演練了上萬次，絕對(duì)不會(huì)有差池的。
然而，到了他家門前，我卻始終不敢敲門�，F(xiàn)在想想，原來是我一直過不去心里的那道坎，我害怕道歉不管用，怕他不和我做朋友。就這樣，在他家門前站了很久，終究還是放棄了、退縮了。他一定很生氣吧，他一定在等我道歉吧。
可惜，終究沒等到。不久，他轉(zhuǎn)學(xué)了。
沒有一點(diǎn)征兆。那天，我呆坐在家中，每每看到他的玩具時(shí)總有數(shù)不盡的愧疚涌上心頭，遺憾呀！
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