有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)作文集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
我有個(gè)好爸爸，時(shí)光你別傷害他。
——題記
“老姐！”不遠(yuǎn)處弟弟嚎叫的聲音伴隨著那個(gè)既熟悉但又感覺陌生的摩托聲。是爸爸！爸爸你怎么回來了？我疑惑著，是不是腰病又犯了？我猜測著。
媽媽曾經(jīng)對我說過，因?yàn)槲业牡絹�，放棄了他的愛�?--攝影，而選擇了每天早出晚歸的工作---工人，他努力著。
打開記憶的匣門，一直以來，爸爸幾乎每天都在忙碌著，除非下雨天等惡劣天氣的時(shí)候休息休息，幾乎每天晚上閉眼之前見不到他，早上睜開眼之后也看不見他，就這樣他落下了腰病，我擔(dān)心著。
最近，爸爸學(xué)會(huì)了發(fā)短信，那天晚上無意見來了一條短信：“寶寶吃了么？幾點(diǎn)到的家？家里冷不冷？”時(shí)間是二十一點(diǎn)整，發(fā)送人：爸爸�！皩殞殹钡谝淮芜@樣叫我，我心里酸澀著。
“到家的時(shí)候天還沒有黑，爸爸你的腰病是不是還犯？在哪里還有沒有活？”發(fā)送成功�！耙粋�(gè)小時(shí)之后，”孩子，爸爸想你了“
度過一個(gè)不眠之夜，一睜眼，那個(gè)令人懷念的身影從我眼前晃過去，”爸爸！是你么？“”傻孩子，快起來吃飯了！“你拿起了多年從未碰過的相機(jī)，陪我去了那時(shí)候我最想去的`孫子故里，極其快樂著，并痛心著。
聽著筷子兄弟的【父親】心里一股酸澀伴著甜甜的幸福但又夾雜著幾克拉不明液體，”希望時(shí)光慢些吧，不要在讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長流�！�
老爸；我一直認(rèn)為我們之間有一層隔膜，而她不知不覺的憑空消失了，因?yàn)閻�。我的記憶最深處有我生命中不可缺少的人，幸福并快樂著�?/p>
我有個(gè)好爸爸，時(shí)光你別傷害她。
生命中不能沒有你——我的好爸爸！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
青春，江南夢
江城的五月充滿著炎熱的氣息，使得街上匆忙的腳步更加急促；江城的五月也是花的海洋，空氣中漂浮著淡淡的花香，給急促漂浮的心帶來一絲安慰。
— 題記
江南，一個(gè)既熟悉又陌生的城市，說它熟悉是曾無數(shù)次從書本、電視上看到江南那迷人的景象；說它陌生是從未踏入過它的懷抱，它只出現(xiàn)在我的夢里，依舊是朦朧的。真正了解它，領(lǐng)略它的美是在去年九月，我?guī)е馃岬男牟饺霚厝岬牡钐茫蕾p江南獨(dú)有的柔情。
還記得多年前的理想就是去江南感受水鄉(xiāng)的魅力。那時(shí)我被戴望舒的《雨巷》中的江南魅力深深的吸引。從此，“灰藍(lán)色的天空飄著綿綿細(xì)雨，小巷綠茵茵的青苔上濺起水花，我站在一頭，望著另一頭緩緩向我走來的撐著雨傘的姑娘，她莞爾一笑，輕盈的從我身旁走過，留下淡淡的清香”這樣的畫面常常在我腦中漂浮，讓我更加向往江南，期待邂逅。所以，在高考后面對父母的強(qiáng)烈反對，我依然選擇南下，來到繁華熱鬧的江城。
初到江城就被它的繁華熱鬧所震撼，更被嘈雜的場面所嚇倒�？粗松饺撕�，接踵而至的場面；車流不息，交通燈紅了又綠；車鳴聲，風(fēng)聲，吵鬧聲混合在一起難以分辨；陣陣汽油味隨著炙熱的風(fēng)拂過臉頰；行人帶著一臉疲憊匆匆而過，似乎連空氣都緊張的凝聚起來了。至于幻想中的雨巷，早已失去了蹤跡，隨之代替出現(xiàn)的是一座座高樓大廈……失望的情緒陪伴了我將近一周。直到有一天，父親突然打電話給我，他聽完我的抱怨后語重心長地對我說道：“路是你自己選的，怎么走在你的心上，既然改變不了，就學(xué)著去接受，去適應(yīng)”。聽完父親的一席話，我的臉紅了。
幾周后的周末，我隨著朋友去南湖游玩，看著九月時(shí)節(jié)還綠如新芽的岸邊垂柳，心情頓時(shí)好了許多。我輕輕的站在垂柳下面，感受著垂柳隨著微風(fēng)漂浮在我的肩膀和頭發(fā)上，似乎像是慈愛的母親撫摸著孩子；看著湖水隨著魚兒的游動(dòng)泛起陣陣漣漪；岸邊的風(fēng)吹起我的衣角，好像是登高望遠(yuǎn)的將軍被風(fēng)吹動(dòng)著身后的披風(fēng)。當(dāng)我們踏著青苔上的片片落葉而歸時(shí)，我的腳步是堅(jiān)定的，之前失去的那份詩意似乎回來了，同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了“身邊不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話的深義。
那一刻，我突然明白青春就是無所牽掛的遠(yuǎn)行，雨巷，邂逅依然存在夢里，陪伴著我度過每一個(gè)日夜�，F(xiàn)在，春風(fēng)又綠江南岸，使原本就被綠色覆蓋著的江南顯得更綠了。
江南夢，沒藏在青春里，江南夢，存活在現(xiàn)實(shí)中。
愛如青花瓷
母愛如此偉大，我心懷珍惜。
——題記
素肧勾勒出青花瓷——筆鋒濃轉(zhuǎn)淡
六年前，你為了我，放棄了校長一職；六年前，你為了我，離開了家鄉(xiāng)，來到城里。為的只是陪我上學(xué)。我感激你，我用一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀來回報(bào)你，那時(shí)，我們的愛深入骨髓。
三年前，一切都變了，在我眼里，你不愛我了。三年前，小弟天使般的降臨到這個(gè)世界上，他成了家中的焦點(diǎn)。每一個(gè)人都夸小弟的機(jī)靈可愛。你對他更是寵愛有加。每當(dāng)我看到你滿眼愛意的給他喂奶時(shí)，每當(dāng)我聽見你輕聲細(xì)語哄他入睡時(shí)，我的心里有一種說不出的感受。在我眼里，你不愛我了，你的眼里心里只有小弟。那時(shí)，我們的愛淡入白水。
筆身描繪的牡丹——你亦如初裝
零九的夏天，我實(shí)在不愿意與你整日面對面呆在家。想到三門峽小姨家住幾天，當(dāng)我告訴你這個(gè)想法時(shí)，你匆匆忙忙的給了我路費(fèi)。順便扔下一句話：“去吧”，連一句“路上小心些”的話都沒有。我悶悶不樂地坐上車駛向遠(yuǎn)方，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。
一路灰灰沉沉的，終于到站了，剛剛下車，兩個(gè)騎著摩托車的青年從我身邊疾馳而過，將我的行李包擄去，飛一般的消失了。離小姨家還有一個(gè)小時(shí)的車程，我的錢都在包里，怎么辦呢？我極不情愿又無可奈何地用手中僅剩的幾毛錢在公共電話亭撥通了你的電話，當(dāng)我給你訴了一肚子苦水后，你只是說：“我讓你小姨去接你。”然后就掛了電話。自然，我平安的到了小姨家。然而，我沒想到的是你在第二天也到了三門峽。聽到你對小姨說：“唉，本想著讓他學(xué)會(huì)自立，鍛煉一下。誰知…… 我實(shí)在是放心不下，一夜都沒睡好覺�！痹陂T外聽到媽媽的話，淚模糊了雙眼。
原來，你一直愛我的，愛由濃轉(zhuǎn)淡只是一種假象，你的愛亦如初裝。
承諾我們不變的誓言
夜已深，窗外靜了，撕開窗簾一角，遠(yuǎn)近的看到幾爍透窗亮光，似是與我般思緒難平的人兒，憶過往，思他人吧！
我深深吸一口氣，透過玻璃的照影，發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，生怕一下消失，趕緊拉緊窗簾，置身于桌燈下，與身影相伴。坐定許久，我靜了一下心，把臺燈的光調(diào)暗了些許，閉目，極力忘卻一切，把白天的繁雜扔掉，探尋那埋與心底的思念。
這一絲絲的思念，是我不敢觸碰的，怕的是一發(fā)不收，怕的是自己的思緒有去不回，也是承諾我們不變的誓言。
思緒還是定格在你我分手的站臺。
沒有話語，沒有啜泣，沒有那些祝福、祈愿的渴盼，只有靜靜的等待，仿佛世界就只有你我，你看著我，我看著你，都好像把對方記在心里，印在腦里。身外吵鬧的人群，與我們無關(guān)，孩提哭鬧聲也拽不開我們的視線。當(dāng)我看到你的眼里慢慢滾落的一粒淚珠，晶瑩剔透，放大對面的我，放大整個(gè)世界；我亦控制不了自己，視野模糊，一把拉過你，緊緊把你擁入懷里。此時(shí)的我們，猶如防洪泄閘，浸濕了各自的肩膀。
操場下我們一起走過的跑道，并排而坐的閱覽室，田間小路，綠蔭石凳……過往，思念，爭吵，怨恨……一切的一切，都消失的不留一點(diǎn)痕跡。
發(fā)泄，發(fā)泄，只有發(fā)泄。淚水里包含著你我一路走來的辛酸，也交融了你我心照不宣的心愿。你說，為了彼此不再傷害，這一分手，就是永別，不再相見，也不再留有對方的一點(diǎn)點(diǎn)信息。我說我們不要彼此狠心，應(yīng)該讓時(shí)間把思念磨平，直到心底、腦海不再拉動(dòng)，不再有回憶的動(dòng)力。不，你說，一點(diǎn)不。我拗不過你，只好彼此許諾，今天一過，視對方不曾來過。
悲嘆命運(yùn)的不公，惆悵過往的短暫，你我注定一劫。我嘆，可為啥又你我相遇，你我相戀；我悲，世界之大，為何降落在我身上；我憐，你拋給我孤單愁思，使我以后煎熬。
你在窗里，我在窗外，彼此凝視。你用嘴吹暗玻璃，剎時(shí)，我感覺相隔萬里。我正焦急，就見你畫出一個(gè)“心”的圖案，映出滿臉淚珠的你。
你示意我接上另一半，又不失彼此的許諾，我知道，你也知道，我要畫的是一個(gè)什么樣的圖案。我搖頭，淚水流淌，你擺手，執(zhí)意要畫。我又拗不過你，在火車啟動(dòng)的時(shí)候，我畫出了穿心而過的利箭，隨后用手顫抖著向下點(diǎn)了幾下，那是淚，不，那是血，是刺痛心后滴下的熱血。你雙手捂臉趴在桌上，我雙手捂臉蹲在地上，火車帶走了你，也帶走了受傷的心……
“滴滴，滴滴”，我被汽車的鳴音驚醒，是樓下，不知是誰回家的太晚。此時(shí)，我也感覺到手背的異樣，哦，是打落的淚珠，我又一次身進(jìn)其境了。
我又靜了一下心，把燈光調(diào)亮，任淚水流干，然，思緒難以收回，思念遠(yuǎn)方的你，受傷的心可好？
契約王子1
他真的好后悔，為什么要答應(yīng)幫她過生日，……
“怎么了，擺著一張苦瓜臉，不就是讓你娶我嗎？”柴欣月撇撇嘴，顯得非常委屈
“……”男生的臉很黑，那目光似乎要?dú)⒘瞬裥涝乱粯?/p>
“人家也是有人追的，好不好，再說了，我們在一起15年了，也同床共枕15年了，”話還沒說完，就被男子打斷了yjbys.com
“閉嘴，只不過你媽跟我媽關(guān)系非常好，小時(shí)候睡一個(gè)搖籃而已�！�
“那還不是一樣�！辈裥涝挛闷舶T嘴
她怎么這么命苦啊，人家都是男追女，到了自己這，就成了女追男。這也算了吧，可是從小到大她跟在他屁股后，每天仔仔細(xì)細(xì)的注意他和別人的往來，每天起早貪黑給他做三餐，每天還要變換著花樣。自己呢，則是隨便買一份填飽肚子足矣
還記得初中時(shí)，為了研究如何讓他喜歡自己，連自己最愛的漫話也不看了，每天就看言情小說，有幾次還被老師發(fā)現(xiàn)沒收了呢，而且為了他，她的成績下降的好多……
不過，她可不是這么容易說放棄的人。
想到這，心情就好上了許多。
青澀年代，與愛無關(guān)
抹開歲月的塵埃，風(fēng)的優(yōu)雅與冬日枯瘦的枝丫兩兩相望，搖曳了一場青春盛世。不禁驚嘆年華似水，生命不斷向前的烙印，讓人無可抗拒。還記得來時(shí)的路嗎？那個(gè)花開正好的年代，誰的出現(xiàn)，溫柔了時(shí)光！
----題記
一段情誼的開始，總是命中注定的緣分。在一個(gè)秋天還來不及看見落葉的季節(jié)里，詩語和蘇蕭不約而同的來到同一所中學(xué)，也許說這就是緣分。巧得的還是同個(gè)班級，高一三班。而此時(shí)的他們還都彼此不相識。能考近這所高校的學(xué)子，成績一定都是不賴的，蘇蕭就是靠這樣優(yōu)勢理所應(yīng)當(dāng)?shù)能S進(jìn)這門檻。而同樣是乖乖牌學(xué)生的詩語靠的則是運(yùn)氣，再差幾分就險(xiǎn)以此擦肩而過。
自然的，詩語非常珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。在天才和勤奮之間，詩語毫不猶豫的選擇了勤奮。所以高一時(shí)候的，詩語只知道蘇蕭是個(gè)拔尖人才，也被選為了一班之長。高一第一年的，座位是按分?jǐn)?shù)排的號數(shù)安排的。也就是說詩語和蘇蕭的距離相距甚遠(yuǎn)。沒有過多的交集，日子就這么波瀾不驚的過著。一年下來，蘇蕭一直以學(xué)之驕子的成績名列前茅�？刻觳拍茏龅降氖拢壳趭^同樣能做到，詩語用自己的刻骨在高一的生涯里創(chuàng)造了奇跡，由班級第55號飛躍到了第十名。受到了學(xué)校大會(huì)上的夸贊，也得到了班主任的褒揚(yáng)。也許也是在這光芒的時(shí)刻，蘇蕭第一次知曉了這個(gè)叫詩語的女孩。
拼搏的日子總是過得很快，轉(zhuǎn)眼到了高二的年紀(jì)。一個(gè)走向夢想抉擇的時(shí)期，文理分科的年級，語言天賦異稟的詩語自然的選擇了文科。再一次的天緣巧合，蘇蕭也選擇了文科。緣分是件很奇妙的事情，再次分配到同個(gè)班級，這次換了個(gè)班主任，座位的安排不再按成績。命中注定的緣分，讓詩語和蘇蕭成了前后桌。沉默的季節(jié)，因?yàn)橐恍┕适�，變得熱鬧起來。
相對于不茍言笑的詩語來說，蘇蕭更顯得能言善辯，也因此結(jié)交了一幫好兄弟，個(gè)個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者，高二開學(xué)第一天詩語走進(jìn)班級的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)的。外表冷漠的詩語，也許家教甚嚴(yán)的影響，父親是不允許她在學(xué)校和男生有感情發(fā)生的，讀書是唯一的任務(wù)，所以蘇語是極少和男生說過話，更何況一進(jìn)門看到的是一幫爺們在此高談闊論。還要鼓起勇氣走到蘇蕭的前桌。不禁一下子羞紅了臉�！巴叟丁碧K蕭突然的一聲低語，詩語一下子低著不敢抬頭，隱約的聽到旁邊有人應(yīng)和了聲“你不會(huì)是看上了她吧？都看傻了”。門口距離前二排的位置很近，瞬間詩語就走到了蘇蕭的跟前。大氣不敢出的挨著位置就坐下。突然聽到身后說：“第一次見你把頭發(fā)扎起來，挺漂亮的”。“呵呵，之前沒好意思綁，今天是舍友硬是給扎上的�！辈恢膩淼挠職猓娬Z回應(yīng)了句。叮鈴鈴……上課鈴響了，來不及多說也沒注意到身邊的同學(xué)都到齊了，老師走進(jìn)來，詩語才瞬間驚醒到上課。第一次有人夸自己漂亮，第一次和男生這樣一種感覺的說話，一節(jié)課下來詩語的臉都是灼熱的，腦袋也一片空白。
接下來的段落，并沒有和大家預(yù)想的一樣，男主人公愛上女主人公之類。往下的日子一如既往的平靜，他們各自拼搏著自己的學(xué)業(yè)，只是安靜的詩語學(xué)習(xí)疲勞之際會(huì)從蘇蕭那得到幾個(gè)爽朗的笑聲。蘇蕭是個(gè)愛搞怪的人，算是除了父母和老師，詩語說過話最多的人。這樣的日子久了，第二學(xué)期，詩語在蘇蕭的“改造”儼然變成了一個(gè)愛笑的女生，也不那么拘謹(jǐn)了。成長，讓詩語，變得越發(fā)的美麗動(dòng)人，班里很多的男生都開始蠢蠢欲動(dòng)。傳小紙條的形式是那時(shí)候的追女孩的一種時(shí)興。因?yàn)榍昂笞赖年P(guān)系，蘇蕭也是幫人傳過紙條給詩語的。只是詩語從始至終不知道蘇蕭是否偷看過。
在詩語心中，這個(gè)能逗自己呵呵直笑的才子已經(jīng)沒有那么的遙不可及，慢慢的產(chǎn)生了一種寄托，學(xué)習(xí)累了總是會(huì)時(shí)不時(shí)的回回頭，因?yàn)檫@個(gè)愛扮鬼臉的班長總能逗得自己開心一笑。而蘇蕭也樂此不疲自始至終的上演各自逗趣小表情。身邊好幾個(gè)男生對詩語很好，詩語也不明白自己為什么就不愛和他們有交集。每次收到的小紙條也都不做回復(fù)，所以蘇蕭能接到的只是傳給詩語的紙條。
多雨的季節(jié)，渲染著離別，同舍的姐妹菲突然告訴詩語這學(xué)期學(xué)完就不來了。告別的`時(shí)候詩語很不舍，菲說寫了封信給班長，讓詩語幫忙轉(zhuǎn)交。詩語這么做了。原來這個(gè)姐妹一直暗戀著蘇蕭，也知道這段情感是無法實(shí)現(xiàn)的，所以希望把蘇蕭當(dāng)哥哥，讓蘇蕭把詩語當(dāng)妹妹。信里的內(nèi)容是后來詩語與蘇蕭談笑中，蘇蕭說起的。而后詩語又回到沉默的時(shí)光，只是當(dāng)蘇蕭找她說話時(shí)回應(yīng)：我們很快要高考了，學(xué)習(xí)得跟上，以后不要這么一直開玩笑了。高三，如一艘戰(zhàn)艦，還沒有拋錨，就開始了起航。
步入高三，班主任開始重新安排位置，緣分不是每一次都很眷顧人的，這次詩語坐離了蘇蕭兩組之間的距離的位置，也讓她暗下學(xué)習(xí)之心，為自己爭取一個(gè)好的大學(xué)。自此，他們見面的時(shí)候就只剩下打招呼了。只是有次不經(jīng)意間，因?yàn)樵娬Z著急趕著上課，半路上摔了下，被蘇蕭看到了。到了教室，看到詩語，蘇蕭沒心沒肺的笑了。詩瞪了他一眼：“都疼死了，還好意思笑。”蘇蕭意識到自己的過分，轉(zhuǎn)而柔聲說：有沒摔傷，要不要緊……詩語沒有來得及回答，老師就進(jìn)來上課了。
后來，日子在著急忙慌的在高考中結(jié)束了，考完試的那天，部分同學(xué)去狂歡了，還有部分同學(xué)在依依不舍。而詩語則是想再去看看這個(gè)她生活過的教室，流年下時(shí)光。也許是心有靈犀，蘇蕭也去了�！澳恪�，“你怎么……”，幾乎是同時(shí)說出口，詩語和蘇蕭彼此打招呼，這樣的默契讓他們都笑了出來�！斑@次考得怎么樣，打算去哪里念大學(xué)？”“嗯，還好呢，我比較怕冷，也不喜歡離家太遠(yuǎn)，所以希望能留在南方的城市，你呢？”“呵呵，男兒自在四方，我打算北漂去闖一闖。”“恩恩，挺好的，什么時(shí)候回家？”詩語接著問�！懊魈彀�，你也是吧？同學(xué)都走得差不多的，倒有點(diǎn)眷戀了，這一別也不知道何時(shí)再見了。”蘇蕭眼中分明閃一絲戀戀不舍。嘀嘀嘀……教室樓下傳來車的喇叭聲，“我現(xiàn)在就要走了，只是走前再來看一眼這個(gè)地方，有人來接我了，那我先走了，再見！”詩語說罷，就跑開了，因?yàn)樗ε拢ε逻@種離別的滋味。獨(dú)留蘇蕭屹立風(fēng)中，她想，說再見就一定還會(huì)再見的！
一別如雨，大學(xué)的日子里，詩語再也沒和蘇蕭聯(lián)系過。只知道后來恰巧有個(gè)同學(xué)和他去的同一所學(xué)校。詩語知道，他一定會(huì)有一段不同的緣分去發(fā)生。自己也該慢慢收拾起這段青澀的情感，為以后的路做打算。大學(xué)四年，詩語不再涉及感情，積極的參與各種社團(tuán)，學(xué)科分?jǐn)?shù)一直遙遙領(lǐng)先，也奠定了她在畢業(yè)后找了份好工作。在一家外貿(mào)公司打拼到了經(jīng)理職位。
工作兩年后的一個(gè)新年里，詩語突然想起很久也沒和菲聯(lián)系，打算去看看她。聯(lián)系好菲后，詩語是直接搭車過去的，冬日的氣息寒冷得讓人抖嗦，下了車離菲家還有一小段距離，詩語不禁加快了腳步。急步到了菲家，發(fā)現(xiàn)客廳里已經(jīng)坐了客人，微笑的打了聲招呼，菲跑過來說：“很冷吧，快過來坐下喝茶。這是我們高中的班長-蘇蕭。還記得嗎？呵呵”，難怪詩語莫名覺得有一種熟悉感：“嗯，記得，好久不見！”“好久不見，這是我爸。”蘇蕭回應(yīng)著。“伯父好！”……寒暄后，菲泡起了茶。閑聊之中才知道，原來蘇蕭的父親和菲的爸爸是朋友，偶爾經(jīng)常串門。
多年之后再見到蘇蕭，儼然成了一個(gè)帥哥。而詩語也多了一份成熟干練。因?yàn)楦篙厒兊脑趫�，也沒好意思多聊。席間，吃了頓飯，除了一絲陌生，更多的是氣氛有點(diǎn)尷尬，分別多年，突然不知從何說起。眼看天色已晚，便各自告別離開了。詩語開始還以為，蘇蕭后來是和菲在一起了。原來菲已經(jīng)有自己的男朋友了。而蘇蕭，再見也許也還是那個(gè)不可能的人。
有些人，可能注定不會(huì)成為自己的什么人，太多的事情我們都來不及回憶，就已經(jīng)過去了，詩語明白：錯(cuò)過的人、錯(cuò)過的事再說什么也都來不及，或許這就是命運(yùn)的安排。
一個(gè)女人的獨(dú)角戲
人的一生只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，另外90%是平淡的；人們往往被5%的精彩誘惑著，忍受著5%的痛，在90%的平淡中度過。
——前記
而在這在90%的平淡日子里，人們的腦子里總在冥思苦想一個(gè)問題：生活的真諦是什么？是要我們不要乞求太多，知足常樂。正視我們所失去，該失去就讓它失去。善于調(diào)整自己的心態(tài)，隨遇而安。從中就可以感悟到生活的真諦。
我們的生活是千姿百態(tài)的，形形色色的人存在我們生活中，存在我們的記憶里，有堅(jiān)強(qiáng)樂觀面對生活的，有微笑面對困苦生活的，有一蹶不振地活在某個(gè)陰暗的角落，還有的從黑暗中奮起。他們的面孔各種各樣，有慈祥，有寬容，還有猙獰的。
亞萍曾經(jīng)有過一段快樂的婚姻，有一個(gè)幸福的家庭。但原有的生活軌跡在那一年，發(fā)生了翻天覆地的變化。出遠(yuǎn)門做生意的老公，在外面認(rèn)識了一個(gè)女人，并另外組成一個(gè)新家庭。后知后覺的亞萍從朋友嘴里得知這個(gè)消息后，心涼了。
但她深知強(qiáng)扭的瓜不甜，留得住人也留不住老公的心。所以絕然地跟老公提出離婚。由于娘家大嫂人很勢力，她也不敢回去投奔父母。只好帶著女兒兩個(gè)人租了一小套房子艱苦度日。膽戰(zhàn)心驚地活在這個(gè)大千世界求取生存，有誰知道她心中的苦有多深，傷有多重。
但面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，嗷嗷待哺的女兒。她把所有委屈與淚水都咽進(jìn)肚中。央求人家?guī)退戳艘惠v三輪車當(dāng)起了菜販子，在一個(gè)菜市場賣起了菜。微薄的收入勉強(qiáng)支撐起她們母女的生活。
懂事的女兒理解媽媽的不易，當(dāng)起了家里的小管家，用稚嫩的小手忙碌地準(zhǔn)備著三餐，并給她媽媽送飯。清洗衣裳，清潔家里的衛(wèi)生。幼小的她從媽媽身上看到了生存的不易。她明白只有用功讀書才可以改變她們母女的命運(yùn)，也才不會(huì)讓人家瞧不起。
就這樣母女相依為命熬到亞萍女兒考取醫(yī)師資格，有了一份穩(wěn)定的收入。并跟她醫(yī)院相戀多年的同事組織了一個(gè)新家，把為她操勞半輩子的母親接來安享天年，總算苦盡甘來。這就是生活在我們身邊的人的故事，這就是她們平凡的人生。她們活在屬于自己的天地，活在屬于自己的精神世界里，活在屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)外觀下，活在自己的柴米油鹽中。
在如此物流橫生的時(shí)代，我們每個(gè)人的生存，能否保持怎樣的姿勢看世界，思考世界，思考人生，思考感情，何去何從……在人生的背后掙扎，徘徊，一層層的展示人性的內(nèi)心世界。我們現(xiàn)實(shí)中的生活就是這樣，不管你在哪里生活都是生活，不管生活給了如何的開始，人人都依然在生活著。
生活是哭是笑，我們都不必在意，生活是累是甜，活得開心快樂才是我們所期待的，追求美好生活也是我們所向往的。所以說：生活的真諦，因人而異。每個(gè)人都有每個(gè)人的生活，活得有意義，有自己的看法，走自己想走的路，就是你自己生活的真諦。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
有一個(gè)歌手，他有時(shí)是個(gè)陽光大男孩，有時(shí)是個(gè)調(diào)皮的少年，有時(shí)還是個(gè)勤勞的工作者。他就是七號少年——鹿晗。
鹿晗在1990年4月20日星期五來到這個(gè)世界，1。78m的身高把他的大長腿凸顯的更長了。他五官精致，多變的頭發(fā)，雙眼皮，最吸引人的是他那雙亮晶晶且炯炯有神的大眼睛，使得不少人羨慕不已。櫻桃小嘴里有一排整齊的牙齒，他有許多別名，但我喜歡叫他鹿哥！
鹿哥是五項(xiàng)全能偶像：唱歌、跳舞、演戲、體育、智力游戲，樣樣行！
了解鹿哥的都知道他酷愛足球。綠茵茵的球場上，他健步如飛的身影不知迷倒多少少女（當(dāng)然也包括我）�？�，大屏幕上出現(xiàn)了鹿晗的身影。他從對方腳下奪過球，踢向自己的隊(duì)員。不知怎么的，隊(duì)員又把球踢向了鹿哥，鹿哥一個(gè)箭步?jīng)_上去，帥氣的一腳成功地踢進(jìn)了對方的球門，真是太棒了！這是酷愛足球的鹿晗。
雖然鹿哥有時(shí)愛玩，但大家也時(shí)常都能看到他忙碌的身影。記得他在拍自己的第一部電影《重返20歲》時(shí)，有一場騎自行車的動(dòng)作戲，很危險(xiǎn)。導(dǎo)演說找替身，可鹿哥堅(jiān)決的說不。等拍完這場戲后，鹿哥摔得滿手都是鮮紅的'血，身上也有好幾處擦傷了，大家都好心疼鹿哥。這是對工作敬業(yè)的鹿晗。
這樣的鹿晗或許你覺得他并不完美，有些愛玩，有點(diǎn)孩子氣；但鹿哥身上也有感染你的地方：不矯情，不做作，有禮貌，他給粉絲簽名后筆尖永遠(yuǎn)對著自己他會(huì)在收到禮物或者是別人送的東西雙手接過他會(huì)很認(rèn)真的看粉絲的每一條留言……酷愛足球的他，對工作兢兢業(yè)業(yè)的他，咋能使我不愛呢？
我要感謝你鹿晗，是你給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。漫漫人生路上，我愿與你共度風(fēng)風(fēng)雨雨！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
我們總是活得那樣匆忙，顧不上看看頭上的天空、腳下的大地和那并不遙遠(yuǎn)的大海。我們總是生活在眼前，卻忘掉了不該讓追逐的腳步停滯不前。但因?yàn)槲覀兂惺芰撕玫幕驂牡囊磺�，所以我們懂得了天空的深邃，懂得了大地的美麗，也懂得了大海的`浩渺無邊。
在理想的王國里，我學(xué)會(huì)了承受希望與期待，如同在海上航行的水手，我揚(yáng)帆、掌舵，在希望與期待中抵達(dá)勝利的彼岸。盡管途中驚濤駭浪，風(fēng)雨交加，但我承受了狂風(fēng)巨浪，就有了登陸彼岸的輕松釋然。
在人生的旅途中，我學(xué)會(huì)了承受惡意和善待。有時(shí)，我常常感到困惑，像石頭卡在凹洞里，進(jìn)退兩難；有時(shí)，我又常常感到不安，像在狂風(fēng)中漫天飛舞的雪花，找不到自己的方向。在生活的晴雨表里，善待就好比晴天，惡意就好比雨天，準(zhǔn)不希望自己的天空萬里無云呢?但既然承受了陽光雨露，就應(yīng)承受狂風(fēng)暴雨，或許淋雨會(huì)讓人更加清醒。承受了委屈，就會(huì)感到陽光撲面的溫馨煦暖。
在情感的海洋里，我學(xué)會(huì)了承受打擊與煎熬。為什么故事總要如此的安排，當(dāng)小約翰抬頭仰望生活的豐碩甜美時(shí)，老約翰卻沉浸在繁花落去的悲涼中。在打擊與煎熬中，我們可以這樣安慰自己：即使在最低最低的地方，看不到花兒盛開時(shí)的艷麗，卻總不會(huì)錯(cuò)過花瓣飄落時(shí)在空中輕舞飛揚(yáng)的浪漫。承受了煉獄之痛。就的歡欣和頓悟。
生活讓我懂得了承受，盡管它是苦的，但我不會(huì)退縮，我要用自己的肩膀去承受一切，因?yàn)槲乙虼硕昧颂炜盏纳铄�，懂得了大地的美麗。也懂得了大海的浩渺無邊。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
村頭的柳枝上，萌發(fā)著新的芽，嚴(yán)冬的肅殺似乎沒有阻止春天來臨時(shí)的嫩綠嬌氣，一縷暖陽斜斜的照在了柳枝上是那么的艷麗，又是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，又是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
而我卻再也恢復(fù)不到以前的活力與蓬勃向上了，我?guī)е鴿M臉的苦澀，強(qiáng)咽著心中的怨氣，來到村頭剛發(fā)芽的柳樹旁，用手捶打著柳樹，似乎在宣泄，鮮血淋漓的手已握不住了拳頭，只有那腦海中的`記憶依然存在，悲憤又涌上了心頭。我靠在柳樹旁回想一切，學(xué)校月考失敗后，我銳氣大挫像一只迷失了方向的鴿子不知所措，學(xué)校老師家長那一句又一句的責(zé)罵來回浮現(xiàn)使我心灰意冷。甚至同學(xué)的嘲笑都肆意放縱，我想遠(yuǎn)離他們，遠(yuǎn)離失敗，黃昏印在了我的臉上，滿是淚痕，那殘陽中，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅不正如我殘缺的靈魂一樣潰不成軍�！昂�！青春，我還有什么青春，只不過是老天給我開的一個(gè)玩笑罷！以前我堅(jiān)信只要自己拼搏了，努力了，就會(huì)有所收獲，那是因?yàn)槲已鐾啻旱男叛觯F(xiàn)在是什么？是我所做過的一切嗎？就這樣打擊我嗎？我不想要青春了，在也不想了�！蔽页镣吹卣f道。雙眼緊緊地閉上不想看見任何事物，任憑風(fēng)肆意吹打在我的臉上。一張破損的煤油燈在我眼前亮了起來，盡管是那么微弱，爺爺站在我的面前。我瞬時(shí)睜開的雙眼，呆呆的望著，“你看看你，現(xiàn)在都成什么樣子了，簡直是一敗涂地，我像你這么大的時(shí)候，以及會(huì)自己去面對和承擔(dān)事實(shí)了，原來國家非常貧窮，我就是靠這盞煤油燈一直學(xué)下去的，那時(shí)候，那么艱苦的環(huán)境我都挺過來了，更何況你呢，你們這些稚氣未脫的孩子們啊，就是缺乏頑強(qiáng)的毅力�。∽约汉煤孟胂氚伞睜敔斦f完揚(yáng)長而去。只有那盞煤油燈在我眼前發(fā)光�！皩ξ掖_實(shí)不該這樣，我常見的長征精神呢。如果不是紅軍戰(zhàn)士靠頑強(qiáng)的毅力而坦率長征會(huì)有現(xiàn)在的中國嗎？而現(xiàn)在的我，為了一次失敗就放棄青春，我還算是個(gè)中國人嗎？微笑，***在井岡山上寫的”《中國的紅色政權(quán)》引導(dǎo)中國走向光明，而我也應(yīng)該為自己的人生而確定目標(biāo)——為新中國的未來而踐行青春，揮灑青春。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
搬人新居，我迫不及待地打開臥室的窗，想呼吸一下外面的空氣，卻發(fā)現(xiàn)對面樓上正對著我房間的一個(gè)窗戶緊閉著，還拉上了一層朦朧的粉紗窗簾，心靈之窗作文。淡粉的色調(diào)，緊閉的窗戶，與這三月的春光顯得格格不入，粉色的窗簾后會(huì)住著一個(gè)什么樣的人呢？一定是一個(gè)和我一樣大的女孩子。我猜測著，也期待著那扇窗的開啟。
日子一天天過去了，粉色的窗依然緊閉著，連窗簾也沒有拉開過，依然在夜色下透出淡淡的光。我依然守候著，期望著，但守候之余不免多了一些失望。我忽然覺得，也許這窗子會(huì)一直關(guān)下去，永遠(yuǎn)不會(huì)打開。就像，就像我們中的'一部分人所關(guān)閉的心靈之窗。
不知從什么時(shí)候起，臉上依然帶著稚氣的我們開始脫去身上的一份天真，也脫去了彼此間的一份信任。在生活中，我們開始懂得了競爭，也懂得了虛偽。我們開始知道，對別人不能講真話，特別是不能講心里話，因?yàn)檫@樣，你就會(huì)被別人出賣或是被別人認(rèn)為幼稚和單純；我們開始懂得，不能對你所討厭的人當(dāng)面表現(xiàn)出厭惡，因?yàn)槟菢幽憔筒粔蛴小吧疃取焙汀靶摒B(yǎng)”；我們開始懂得男女之間友情不多，愛情不少，因?yàn)橹挥羞@樣才能證明你的純潔，你的坦蕩，證明你未被早戀的泥水玷污……在如此多的“懂得”之中，我們變了，不再是以前那幫見了面就打打鬧鬧，可以大聲叫、大聲笑、大聲哭、童言無忌的孩子了，而成了一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的少年。心靈之窗在悄悄關(guān)閉，同時(shí)還不忘拉上“窗簾”。
看看我們的長輩，現(xiàn)在的一些成人們，他們或許比我們活得更無奈，每天帶著一臉恭維的笑在社會(huì)中滾爬，一肚子的委屈與不滿，卻無人交流；住了幾個(gè)月的隔壁，竟連鄰居叫什么，長啥模樣都不清楚。
不知是社會(huì)改變了我們，還是我們影響著社會(huì)。很多人彼此間都存在著這樣一份若有若無的距離，存在著這樣一扇不愿開啟的窗。其實(shí)，窗戶是可以打開的，窗簾也是可以拉開的，正如我們能彼此交流一樣。社會(huì)是在競爭中發(fā)展的，但這并不意味著我們要在競爭中失去彼此之間的一份真情和關(guān)愛，而帶上一絲虛偽和陰險(xiǎn)。
打開你的心靈之窗，讓陽光射人，也許你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，別人與你一樣，也有一顆渴望交流的心。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
自從踏進(jìn)高中那雄偉的大門，我就告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力考上理想的大學(xué)。可理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只有置身于其中才知道學(xué)習(xí)的艱辛。
或許我們不應(yīng)該抱怨學(xué)習(xí)的艱難，因?yàn)檫@是我們必須承擔(dān)的責(zé)任�？墒俏覀兩钤谶@樣一個(gè)大家庭中，難免會(huì)有這樣或那樣的煩惱，也或者是我們處在一個(gè)特殊的年齡階段，不懂得什么叫豁達(dá)，什么叫寬容吧。
即使是這樣我也常常在心底暗示自己要誠以待人，可有時(shí)你對別人誠，別人對你不誠啊。那時(shí)你的內(nèi)心就開始糾結(jié)，不滿，厭惡，等一系列不良情緒就會(huì)在你心里駐足，久而久之她的一切你都不爽。與別人為敵也就等于與自己為敵，所以我試著喜歡她，融入她或許生活中只有多一點(diǎn)包容才能放了彼此一馬吧。
高中期間，友不貴多，得一人，可益百人，友不擇時(shí)，得一緣可益一世。我也希望早日找到我的'閨蜜。
當(dāng)然不管怎樣學(xué)校還是最中要的，與人交往只是我們生活中的一部分，我們沒必要把過多的時(shí)間放在不值得你為之浪費(fèi)時(shí)間的事上。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
“每個(gè)人心里一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)夢。”而我，用它來種桃李春風(fēng)。
這大概是一種飽含詩意的生活，也不失為一種人生態(tài)度。
夢，每個(gè)人都有。在這畝田上，有人想種名貴草木，有人想栽珍稀花種，而我默默埋下種子，迎著春風(fēng)，桃李撲鼻香。
夢想何必一定要是摘星攬?jiān)�？宋人有詩曰：“扶搖難起滄溟遠(yuǎn)，笑殺摶鵬似爾難。”我景仰莊子，欽羨他的逍遙，但高山仰止，景行行止，心向往之�！肚f子》中有載：惠施為相，莊子造訪，惠施恐奪其位，莊子聽聞，給他講了個(gè)故事：有鳳凰雛鳥名鹓，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非澧泉不飲。其嘲諷之意自不待言。后人多推崇莊子高潔之風(fēng)，這自是不錯(cuò)。而人人似乎都拿自己當(dāng)了鹓雛，想著去棲息梧桐，過猶不及矣。
種桃李春風(fēng)，這是多么清醒的認(rèn)識、多么真實(shí)的夢想。多些腳踏實(shí)地，少些壯志豪言，我想這是最要緊的。每個(gè)人心里都有一個(gè)夢，夢想的存在是普遍的'。初讀海子的詩《以夢為馬》時(shí)，不通其意，卻已被其浩大之勢所震撼，“萬人都要將火熄滅，我一人獨(dú)將此火高高舉起”，可震撼僅止于震撼，并未引起我的共鳴�！懊鎸Υ蠛游覠o限慚愧，我年華虛度，空有一身疲倦�！闭鸷尺^后，我對海子倒生出了些憐惜。
而再細(xì)細(xì)咀嚼這句，種桃李春風(fēng)。說這句話的，大概是和我們一樣，是處在人事紛擾中的細(xì)細(xì)塵粒，是浩瀚宇宙中的小小星辰。我們實(shí)在不必去自比大鵬，扶搖九萬里。榜樣太多，無論是在國家危難時(shí)挺身而出的戰(zhàn)士們，還是和平時(shí)期默默奉獻(xiàn)的建設(shè)者，誰不是在自己的一畝田里種下桃李，為實(shí)現(xiàn)夢想而辛勤澆灌？
“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛�！蓖醢彩羞@樣一聯(lián)詩。夢想雖小，實(shí)現(xiàn)卻不容易。因此不必低眼相看這種下的桃李，就像不可輕視萬千戰(zhàn)士中的一個(gè)、建設(shè)者的默默無聞一樣，每個(gè)人種下桃李，便可馥郁整片大地。
我們有夢，故而我們慶幸。我們僅僅種下了桃李，更應(yīng)歡喜。扶搖難起滄溟遠(yuǎn)，我們不去盲目追求，只待春日里“颯颯東風(fēng)細(xì)雨來，芙蓉塘外有輕雷”之時(shí)，收獲桃李，迎著春風(fēng)，無限快意。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
路遙曾經(jīng)說過：“人的生命力，是在痛苦的獨(dú)立中強(qiáng)大起來的”。龍應(yīng)臺也叮囑我們有些路我們要一個(gè)人走。每個(gè)人的人生都獨(dú)一無二的，獨(dú)自走的人生之路有時(shí)難免苦痛掙扎，正是這樣的經(jīng)歷我們才會(huì)真正強(qiáng)大起來。
人生中難免會(huì)有獨(dú)處的經(jīng)歷。獨(dú)處時(shí)，我們更容易靜心思考，獨(dú)處讓我們務(wù)實(shí)，不患得患失，從而學(xué)會(huì)強(qiáng)大。
孤往獨(dú)行可以練就強(qiáng)者，引領(lǐng)蕓蕓眾生。魯迅既非高官也非論壇領(lǐng)袖，但他陳時(shí)弊，撕畫皮，護(hù)弱者，安死者，敢把居心叵測者拉下馬，掀去封建腐朽的殼。他獨(dú)行在一條布滿荊棘的`小路上，盡管“傾聽我的耳朵，要在兩百年后才出世”。但終有一天，這位先驅(qū)者獨(dú)行的路會(huì)引無數(shù)人共赴征程。
魯迅的孤獨(dú)是為了讓麻木的國民清醒，思想者永遠(yuǎn)是少數(shù)，追夢者永遠(yuǎn)在孤獨(dú)中；但即使如此，他們也有足夠的勇氣獨(dú)行，敲破黑暗的殼，托起一輪紅日。
彷徨迷茫者如浮萍，唯有思想獨(dú)立，靈魂才能強(qiáng)大。著名天文學(xué)家開普勒是第谷的學(xué)生。第谷臨終前要求開普勒千萬遵循他的體系，觀測記錄一千顆星星。本來對第谷體系深信不疑的開普勒卻在研究中發(fā)現(xiàn)了老師的錯(cuò)誤。開普勒在多次測算證實(shí)后最終決定推翻老師的理論。獨(dú)立思考后《新天文學(xué)》問世，開普勒也終成現(xiàn)代天文奠基人，一代強(qiáng)者讓我們永遠(yuǎn)仰望。
獨(dú)立思考，讓開普勒不人云亦云，脫離對已有條框的依賴，最終沖破“天體運(yùn)行軌道是圓”的思維藩籬，帶領(lǐng)天文學(xué)走進(jìn)新的篇章。
叩經(jīng)問史，朝山渴水，我們總會(huì)記得門捷列夫獨(dú)立推演二十年，終得元素周期律；伍爾芙在沒有任何理論可借鑒時(shí)，從零開始獨(dú)自思考，把女權(quán)主義思想引入詩學(xué)傳統(tǒng)；馬寅初在千萬人質(zhì)疑聲中獨(dú)自堅(jiān)持己見，是實(shí)踐證明了新人口論的遠(yuǎn)見。
在獨(dú)處時(shí)，面對走向獨(dú)立的關(guān)口，我們應(yīng)像蘇軾所說“處晦而觀明，處靜而觀動(dòng)”那樣，雖在獨(dú)處，卻也不忘記生命的圓滿�？朔≡昝つ康男膽B(tài)，少盼頂戴花翎，多想腳踏的深淵薄冰，少逞強(qiáng)，多靜慮，這才是真正的強(qiáng)大。
在這個(gè)“做一個(gè)特立獨(dú)立的人”已成口號的時(shí)代，不盲從，讓特立獨(dú)行成為自己思想真正認(rèn)可的狀態(tài)，勇敢挖掘自己的最大潛能，發(fā)出時(shí)代的最強(qiáng)音。
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