放學(xué)后作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的放學(xué)后作文，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)后作文1
放學(xué)后，校門(mén)口熱鬧非凡。
家長(zhǎng)有的三五成群，在一起討論，有的你一擠我一擠，弄的家長(zhǎng)都站不穩(wěn)了，還有的在四處張望，看看自己的孩子來(lái)沒(méi)有……接到的家長(zhǎng)有的一把拉過(guò)自己的孩子，連忙把孩子的書(shū)包背在自己的身上，生怕孩子累壞了，還沒(méi)接到小孩的家長(zhǎng)，焦急地問(wèn)老師：“我家的孩子呢？”還有的.去問(wèn)老師：“今天我家的孩子表現(xiàn)好不好��？”……
同學(xué)們呢？有排著隊(duì)的同學(xué)，在四處張望。有的看到了自己的家長(zhǎng)，就像小鳥(niǎo)一樣飛奔而去，向家長(zhǎng)要吃的東西呢!真撒嬌!而家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)的孩子，就乖乖地站到老師那兒靜靜地等待。還有的呢？被老師留在教室里補(bǔ)做作業(yè)。原來(lái)，這個(gè)同學(xué)很淘氣，一下課就跑出教室，在外面玩，也不肯做作業(yè)，結(jié)果，就被老師留了下來(lái)。小朋友們你們可不要這樣做哦!我呢？就乖乖地到家長(zhǎng)那兒去，一言不發(fā)，好像在思考無(wú)比重要的問(wèn)題，書(shū)包也懶得拿下來(lái)。
放學(xué)時(shí)的校門(mén)口真是人山人海呀!
放學(xué)后作文2
放學(xué)了，媽媽把我接回家，“寶貝，趕快去寫(xiě)作業(yè)，媽媽給你做飯去�！狈艑W(xué)后的交響曲馬上就要開(kāi)演了。
我去書(shū)房把作業(yè)本拿出來(lái)，靜靜的寫(xiě)作業(yè)，只能到“刷刷”的寫(xiě)字聲。突然，聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲，原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了。爸爸和媽媽一起到廚房，邊做飯邊聊天，發(fā)出了許多聲音：“刷刷”的`洗菜聲、“咚咚”的切菜聲、“刷啦刷啦”的炒菜聲。這一切還只是交響曲的開(kāi)頭。
我寫(xiě)完作業(yè)，剛準(zhǔn)備伸伸懶腰。媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯了！”這是我最喜歡聽(tīng)到的聲音，每次聽(tīng)到都會(huì)覺(jué)得口水“嘩嘩”直流。吃完飯，媽媽給我檢查作業(yè)，媽媽的嘮叨又開(kāi)始了：“劉雨荷同學(xué)，你這道題怎么又做錯(cuò)了？重做！”爸爸在一旁偷偷的笑我，我生氣的瞪他一樣。哼！交響曲到了最高潮。
該睡覺(jué)了，媽媽給我講著動(dòng)人的故事，慢慢進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)，交響曲也該收尾結(jié)束了。
這就是我們家放學(xué)后的交響曲，你們覺(jué)得有意思嗎？
放學(xué)后作文3
放學(xué)了，全班像一窩蜂涌了出來(lái)，到門(mén)口排隊(duì)，而我是帶隊(duì)的。
我把人帶走了后，自己就獨(dú)自一個(gè)人走“秘密通道”——學(xué)校門(mén)口的小道，過(guò)去就可以了，秘密通道是座小山，有點(diǎn)高，這條路只有我和好朋友知道。在到秘密通道的路，必須要走過(guò)菜市場(chǎng)，那邊有的人討價(jià)還價(jià)，有的人和豬肉老板殺價(jià)，但最讓我難忘的`是，路上有人在殺青蛙，我看到那位殺青蛙的屠夫一把青蛙頭剪下來(lái)，只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲“呱”，好殘忍。
到了秘密通道，我就爬了上去，那時(shí)我真覺(jué)得寂寞，還有一點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槟菚r(shí)很安靜，旁邊也沒(méi)人，看到樹(shù)就仿佛看到怪物一樣，這是我第一次一個(gè)人走秘密通道。
穿過(guò)通道，走了一刻鐘，眼看快到家了，就看到了一個(gè)在路邊唱歌的乞丐，我看他也挺可憐，想給些錢(qián)，可自己沒(méi)帶，只能眼睜睜地走開(kāi)。
最后我還是順利地回到家，這次放學(xué)后回家真是難忘，因?yàn)槠綍r(shí)都是與同學(xué)結(jié)伴走天橋，這次是獨(dú)自一人過(guò)秘密通道。
放學(xué)后作文4
明天就是六年級(jí)的畢業(yè)考試?yán)�！潘老師然我們把教室整理一下，好讓方便他們考試�?/p>
“第四組掃地，其他同學(xué)到外面去�！迸死蠋熣f(shuō)道。什么？我們組，太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的桌子移到教室后面去（可能只需要用到三組的桌子吧），然后我拿起掃把開(kāi)始打掃，接著就聽(tīng)到潘老師對(duì)著外面喊道：“第三組的人進(jìn)來(lái)拍桌子�！惫�，老師還是公平的嘛！剛才第三組的人還那么囂張跋扈的呢！哼，現(xiàn)在還不宜樣乖乖進(jìn)來(lái)干活。
該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢，突然，一群六年級(jí)學(xué)生一窩蜂地?fù)磉M(jìn)來(lái)，我們“嚇”的.連忙讓道，趕緊跑門(mén)外面去了，站在窗戶旁看著他們究竟干嘛，估計(jì)他們是先來(lái)看看明天考試的位置的吧。要回家了，等等，我心里一驚，好像落下什么事沒(méi)做，哦，對(duì)了，語(yǔ)文家作忘抄了，我往黑板上端詳了一陣，算了，偷個(gè)懶，還是在小滴答上問(wèn)一下吧！
放學(xué)后作文5
同學(xué)們整整齊齊地排好隊(duì)，大家緊緊跟著吳老師的步伐，歡快地走出校門(mén)—又是一天的放學(xué)時(shí)間了。
今天我的心情特別愉快，猜猜為什么？因?yàn)榻裉鞁寢寱?huì)來(lái)接我，由于她平時(shí)工作繁忙，難得來(lái)接我一次！剛走出學(xué)校大門(mén)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽，她穿了一件綠色的上衣，黑色的裙子，正站在我們班放學(xué)點(diǎn)的位置。
“老師，再見(jiàn)！”“同學(xué)們，再見(jiàn)！”吳老師大聲和我們道別，我剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，媽媽卻被吳老師叫住了，老師對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子的.作業(yè)本實(shí)在是太臟！書(shū)寫(xiě)也很潦草！”媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，好的，我一定嚴(yán)加教導(dǎo)，讓他改正。”而我在一旁羞愧地低下了頭。
回家的路上，媽媽邊走邊對(duì)我說(shuō)：“書(shū)本是我們學(xué)習(xí)的朋友，我們是不是應(yīng)該像對(duì)待朋友一樣珍惜它們？字是一個(gè)人的顏面，也是可以代表一個(gè)人的標(biāo)志！是不是應(yīng)該把它寫(xiě)好？”聽(tīng)完媽媽的話，我暗暗下定決心：一定改掉這些錯(cuò)誤！文/張軒翊
放學(xué)后作文6
那一天是學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)日，我們參觀完溫州氣象局之后，就要回教室。
那天輪到我值日，我一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)操場(chǎng)上有人歡快地在打籃球，我居然把值日的事情忘得一干二凈，就跟同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球了。我正要投籃時(shí)，突然，聽(tīng)到了媽媽的叫聲，一個(gè)傳遍了整個(gè)三年級(jí)的聲音——“吳直競(jìng)，馬上去值日。”也許是被老媽的叫聲嚇到了，我投籃的手一打滑，球打偏了一點(diǎn)，嘿嘿，反而進(jìn)了籃框。
媽媽罵了我?guī)拙洌骸澳阋舱媸堑�，我在學(xué)校里等了你好久，你居然沒(méi)有值日就下去打籃球，得過(guò)且過(guò)，真是抓不住重點(diǎn)。”聽(tīng)著媽媽的批評(píng)，我趕緊值完日�？墒钱�(dāng)我剛要出教室門(mén)，就跟抱著一大堆作文本的`謝老師撞了一個(gè)滿懷，謝老師看到我，馬上說(shuō)：“唉呀，吳直競(jìng)呀，你來(lái)得正好，正所謂'來(lái)得早不如來(lái)得巧'��！”然后拿出了我的作文指導(dǎo)我修改，我反復(fù)改了好幾次，謝老師才讓我過(guò)關(guān)。
那一天放學(xué)之后，我回家就比較遲了。
放學(xué)后作文7
周五，放學(xué)了，學(xué)校里一片寂靜。
太陽(yáng)漸漸落下去，被染了色的天空，紅一片，紫一片，粉一片，顯得五彩繽紛。天空似乎被誰(shuí)刷了一道道漿。學(xué)校的天橋在天空的映襯下，十分美麗。天的.那邊已有了淺淺清灰色，遠(yuǎn)方，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲，清脆地在校園里來(lái)回蕩漾。
突然，一陣叫聲打破了寂靜。幾只鳥(niǎo)從一棵樹(shù)上飛了起來(lái)，撲扇著翅膀，發(fā)出“呼啦”的聲音。它們?cè)诳罩酗w出了一道漂亮的拋物線。隨后，又降落在了另一棵樹(shù)上。樹(shù)杈猛地震動(dòng)了一下，短暫地喧鬧過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。夕陽(yáng)照著教室，紅彤彤的。
這時(shí)，門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了，一位同學(xué)從辦公室里跑了出來(lái)，樓梯上傳來(lái)“嗒嗒嗒”的腳步聲。一陣響聲過(guò)后，學(xué)校又陷入了沉睡之中。
放學(xué)后作文8
每天我最開(kāi)心的時(shí)候就是放學(xué)的時(shí)候，大家排好隊(duì)，到校門(mén)口等著媽媽來(lái)接我，媽媽早早地在外面等我啦！見(jiàn)到媽媽我有好多話要對(duì)媽媽說(shuō)，每天我在學(xué)校都過(guò)的好開(kāi)心，雖然我有時(shí)拼音還記得不太熟，數(shù)學(xué)偶爾粗心做錯(cuò)了，呵呵，我嘰嘰咋咋的.說(shuō)，媽媽耐心的聽(tīng)。
最后媽媽會(huì)問(wèn)今天晚飯想吃什么，我會(huì)說(shuō)隨便你燒吧。因?yàn)槲抑缷寢屧谧霾朔矫娓乙粯樱荚趯W(xué)習(xí)階段，以前都是奶奶燒的。媽媽常說(shuō)她要跟我一起進(jìn)步呢。她要學(xué)會(huì)燒好吃的飯菜，我要好好學(xué)習(xí)。
放學(xué)后作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，這神一般的聲音救贖了在學(xué)習(xí)世界痛苦掙扎的學(xué)生。學(xué)生們像脫韁了的野馬，收拾著書(shū)包沖出了教室。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒似乎也被這動(dòng)靜驚醒，它打了長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，是對(duì)這頓覺(jué)的滿意評(píng)價(jià)。睡醒了，扇扇翅膀，向著這一望無(wú)際的天空飛去�？諢o(wú)一人的'操場(chǎng)上漸漸安靜了下來(lái)，仿佛像玩夠了的孩子要休息似的。學(xué)校的食堂鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有了學(xué)生的嘈雜吵鬧聲，就像是失去活力一般，寂靜地注視著教學(xué)樓。教學(xué)樓里，只剩下為明天讓同學(xué)們上到有趣的課程而奮斗著的老師，一盞盞夜燈，寂靜無(wú)聲，默默陪伴。
放學(xué)后作文10
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了。同學(xué)們你爭(zhēng)我擠的跑出教室門(mén)，他們?nèi)宄扇�，結(jié)伴而行，有的同學(xué)在給他同學(xué)展示他動(dòng)聽(tīng)的歌喉。有的在練習(xí)跳繩，還有的.在給她的同學(xué)講今天發(fā)生了什么有趣的事，一切都是和諧的。等到最后一個(gè)同學(xué)走后，校園又恢復(fù)了往日的平靜，操場(chǎng)不再有同學(xué)們的歡笑聲和打鬧玩耍聲，只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在嘩嘩作響，教室里也安靜了，不再有同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，一切都是安靜的。操場(chǎng)、教室，校園里的一草一木都等待著同學(xué)們明天的到來(lái)！
放學(xué)后作文11
下午放學(xué)時(shí)間到了。天空陽(yáng)光燦爛，吹著微風(fēng)。操場(chǎng)上國(guó)旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，小樹(shù)一棵棵挺拔地站立著，小鳥(niǎo)在校園嘰嘰喳喳地唱歌、在飛著。同學(xué)們臉上帶著開(kāi)心的.笑容，還不想離校，各人在做各人的事情。
小揚(yáng)在寫(xiě)墻報(bào)，幾個(gè)女同學(xué)圍著他，贊他寫(xiě)的字很棒。教室里還有同學(xué)在搞衛(wèi)生，小紅和小華在給花澆水。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上小明跟小剛在不甘示弱地斗比雙杠。小蔡卻獨(dú)自氣喘吁吁地投籃。
數(shù)學(xué)老師剛好在課室外經(jīng)過(guò)，小麗滿懷希望地問(wèn)：“老師，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了多少分？”老師說(shuō)：“你好像得了……�！毙←愋募绷�，老師說(shuō)：“我想起來(lái)了，你得了93分�！毙←愓f(shuō)：“我錯(cuò)了哪里呢？”小麗好像很不開(kāi)心的樣子。老師說(shuō)：“我明天會(huì)發(fā)給你訂正，要努力復(fù)習(xí)，下星期要考試了!”小麗說(shuō)：“知道了�！�
看見(jiàn)了小怡和小飛背著書(shū)包高興地回家，但是其它同學(xué)好像很開(kāi)心地在做各自喜歡的事情，好像不想回家。有其它班還在做陽(yáng)光體育呢!
放學(xué)后作文12
“叮鈴鈴”，放學(xué)了同學(xué)們紛紛快速的整理如書(shū)包，到教室門(mén)口排起了隊(duì)伍，老師一聲令下“走吧！。”同學(xué)們背著書(shū)包，走在路上，有勾肩搭背，有的兄弟幾個(gè)排成一排，同學(xué)們談笑風(fēng)生，然后同學(xué)們匆匆的'走出了校門(mén)口嘴里說(shuō)著“解放了。”孩子們走了，老師們也趁著夕陽(yáng)落下走出了校門(mén)口也說(shuō)著“今天終于要結(jié)束了�！毕﹃�(yáng)下的學(xué)校是一片寂靜，操場(chǎng)上空無(wú)一人，教室也沒(méi)有了燈光，體育館也是一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，食堂也沒(méi)了打雜的聲響，連一只鳥(niǎo)都沒(méi)有學(xué)校沉睡了，睡了，它深深地睡著了。
放學(xué)后作文13
放學(xué)的鐘聲響了。我從自己的世界脫離出來(lái)，茫然地抬頭看向周圍。我坐在小賣部的角落，昏黃的光線從玻璃門(mén)外照在我的臉上，學(xué)生已離開(kāi)了，只余下兩個(gè)結(jié)伴來(lái)小賣部做功課的同學(xué)，聽(tīng)到鐘聲便執(zhí)拾書(shū)包準(zhǔn)備回家，其中一個(gè)短頭發(fā)的似是聽(tīng)到什么笑話似的，夸張地笑得彎下腰，笑聲大得連角落的我也聽(tīng)到。
當(dāng)她們也走了后，世界終于清靜了。雖然放學(xué)鐘已經(jīng)響過(guò)，但我還是想多留一會(huì)在這個(gè)只有我的世界。黃昏獨(dú)有的'柔和的光映照在我的原稿紙上，黑色墨水筆隨意放在一邊，筆尖的影子被拉長(zhǎng)了幾倍。寂靜的小賣部與我印象中小息時(shí)間的小賣部對(duì)比強(qiáng)烈。售賣處的零食已經(jīng)全被收了，只余下自動(dòng)販賣機(jī)發(fā)出耀眼的白光。孤獨(dú)的長(zhǎng)椅和長(zhǎng)桌整齊地排列，長(zhǎng)桌表面看上去一塵不染，想必是有人清潔過(guò)了。
黑夜即將降臨，我也要走了。提起書(shū)包，走出小賣部的剎那回頭一看，身后真的是寂靜無(wú)聲。
放學(xué)后作文14
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了。同學(xué)們迅速排好隊(duì)，背著書(shū)包朝校門(mén)走去。各個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍快速走著，隊(duì)中還不時(shí)傳出背誦古詩(shī)的.聲音。校園的小路上人來(lái)人往，熱鬧極了。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六點(diǎn)了。校園里的同學(xué)都走了，老師大多也走了。夕陽(yáng)下，落大的操場(chǎng)空無(wú)一人，教學(xué)樓也顯得孤獨(dú)。寂靜的校園里鋪上一層殘陽(yáng)的余暉，只有幾只鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，落在枝頭，又拍拍翅膀飛走了。
忽然，從挨著校門(mén)的一棟教學(xué)樓旁跑來(lái)一個(gè)小男孩。他氣喘吁吁的跑向?qū)γ娴慕虒W(xué)樓，一串串腳步聲在空曠的操場(chǎng)上發(fā)出“咚咚”的回聲。只見(jiàn)他跑進(jìn)樓，一大步邁上樓梯，一刻不停地跑上了三層。他又拐進(jìn)一個(gè)教室里，幾秒后小男孩出來(lái)了，手里拿著一本書(shū)。他跑下樓，出了校園，這時(shí)校園又恢復(fù)了放學(xué)后的寧?kù)o。
放學(xué)后作文15
放學(xué)后，大家都知道老師會(huì)布置作業(yè)。很多當(dāng)然會(huì)愁眉苦臉，但一旦作業(yè)少了就會(huì)活蹦亂跳。
今天放學(xué)后，所有的老師都出來(lái)布置作業(yè)。語(yǔ)文老師一來(lái)到教室就說(shuō)：“今天的作業(yè)是修改作文�！蔽乙宦�(tīng)，突然覺(jué)得語(yǔ)文老師對(duì)我很好？因?yàn)檫@么少量的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾分鐘就能完成。（不好意思，有點(diǎn)夸張。）
這時(shí)，不知怎么的，好像老師知道我在想什么，他甚至說(shuō)：“我們多做作業(yè)吧。我該怎么辦？”只需增加一個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě)所有新單詞！”語(yǔ)文老師一講完，教室里唰的.一聲變得鴉雀無(wú)聲，大家?guī)缀跽f(shuō)不出話來(lái)，生怕老師多加作業(yè)。
突然老師喊了一聲，把我嚇得魂飛魄散。然后老師說(shuō)：“修改作文要花點(diǎn)時(shí)間，聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)就算了！”聽(tīng)到這里，我忍不住大喊：“太好了，太好了！”突然，教室里充滿了笑聲，持續(xù)了很久…
我喜歡作業(yè)少的日子，因?yàn)檫@樣我就有更多的時(shí)間休息和玩耍了！
【放學(xué)后作文】相關(guān)文章：
放學(xué)后優(yōu)秀作文02-05
放學(xué)后優(yōu)秀作文3篇04-08
放學(xué)：放學(xué)了01-09
放學(xué)的作文01-21
放學(xué)的作文02-08
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字（通用25篇）09-17
放學(xué)的路上作文10-25
放學(xué)了作文12-16
放學(xué)的路上作文03-19