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我的筆筒作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的筆筒作文,歡迎閱讀與收藏。
我的筆筒作文1
我正在專心致志的做我的小制作——筆筒……好了,大功告成了!下面我來(lái)向大家介紹下吧!
我相信你正在迫不及待的等著我來(lái)教你怎么做,是嗎?好,聽(tīng)好了噢。首先,準(zhǔn)備瓶子、剪刀、雙面膠、色卡、彩紙和彩筆,如果你害怕剪不好的好的.話,也可以再準(zhǔn)備鉛筆。好了,我開(kāi)始說(shuō)了,先用 剪刀把瓶子的上半部分剪掉,再把那個(gè)剩下的瓶子的下半部分用彩紙或是卡紙包裹起來(lái),這樣,筆筒的外形就做好了,再用彩紙剪一個(gè)可愛(ài)的小娃娃頭,然后給這個(gè)“小娃娃:貼上頭發(fā)和一些裝飾品, 比如蝴蝶結(jié)、發(fā)卡、辮子等,再用彩筆把這個(gè)小娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴畫(huà)上,這個(gè)小娃娃就做好了。你們認(rèn)為做好了嗎?不,還沒(méi)呢,再用剪刀剪一些小花、小草的圖案,貼到筆筒的另一邊,這樣就 好了。此外,你還可以再添加一些小裝飾,這樣就成了一個(gè)美麗的筆筒了!
看,這個(gè)筆筒多漂亮。一個(gè)小娃娃在向你微笑,像活的一樣,”遠(yuǎn)處“有些小花,小草,多漂亮的景色。∠嘈拍阋欢〞(huì)喜歡上它的!
這個(gè)筆筒不但美麗、漂亮,還是我學(xué)習(xí)的小幫手呢,可以幫我放鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品。還有,在我苦惱的時(shí)候,那個(gè)小娃娃好像會(huì)說(shuō)話了,對(duì)我說(shuō):”小主人,你怎么了?我們一起玩吧!“在 我孤單的時(shí)候,那個(gè)小娃娃就和我一起玩游戲,像我的好朋友一樣,我喜歡這個(gè)筆筒。
怎么樣,你喜歡這個(gè)筆筒嗎?那么你就也自己動(dòng)手做一個(gè)吧!
我的筆筒作文2
我有一個(gè)漂亮的筆筒,它是章魚(yú)狀的,是在我生日的時(shí)候爸爸去美國(guó)帶回來(lái)給我的。
它整體上看是穿著一身藍(lán)色衣裳,有著八只手,下面的兩只手抱著一個(gè)大酒桶,其他的六只手各抱著一個(gè)小桶。它的頭頂著一個(gè)酒瓶,好像在表演雜技。嘴巴是個(gè)O型狀,身上穿著星星般的睡衣,腳上有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的刀疤,背后還有一個(gè)地球儀。
筆筒是我最得力的`助手。我常常用它來(lái)放我的筆,最大的放鋼筆和鉛筆、自動(dòng)鉛筆。其他的用來(lái)放橡皮擦、修正液等。
筆筒是我的好朋友,我常常把筆筒里的筆取出來(lái),用水把它沖干凈,再用吹風(fēng)機(jī)把它吹干,最后放在太陽(yáng)下面殺菌。平時(shí)我沒(méi)事的時(shí)候,都會(huì)把它拿出來(lái)清洗,保養(yǎng)得非常好。真希望有一天,它變活了,而且還可以變大變小。我叫它變成一個(gè)摩天輪,它搖身一變,馬上成了摩天輪,我坐上它的同時(shí),也把我的小伙伴都叫出來(lái),在摩天輪上轉(zhuǎn)一圈。我們蹦蹦跳跳地走了下來(lái),突然,我看見(jiàn)了地上滿地都是垃圾,我讓筆筒變成一個(gè)環(huán)保轉(zhuǎn)換機(jī),把地上的垃圾都吸入那個(gè)大桶里,因?yàn)槟芰客钢В宰兓亓诵⌒〉墓P筒
雖然我現(xiàn)在換了新的筆筒,但我還是不舍得仍了它,而是把它當(dāng)我的“收藏品”。
我的筆筒作文3
在我的書(shū)桌上放著一個(gè)小小的藍(lán)色筆筒,不管是遠(yuǎn)看還是近看,它都顯得特別漂亮,因此,它被我視若珍寶。
這個(gè)筆筒通體湛藍(lán),好像一池春水,泛起一層層漣漪。上面還刻著幾朵荷花,荷花的姿態(tài)各不相同,有的荷花含苞待放,有的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了,有的莖條彎了下來(lái),有的莖條伸得直直的,重重疊疊,亭亭玉立,大小顏色都顯得是如此的漂亮。在這幾朵荷花的旁邊刻著幾片荷葉,上面的紋理清晰可見(jiàn),用手撫摸,它并不突兀,但能摸到凹凸不平的`感覺(jué)。把畫(huà)面合并在一起之后,一幅淡雅的水墨畫(huà)就誕生了,遮擋,陰影,紋路,一切都顯得如此真實(shí),它上面的畫(huà)面是如此的美麗。
一次,它不見(jiàn)了,我很傷心,恨不得大哭一場(chǎng),可是卻沒(méi)有哭出來(lái)。慢慢地,一個(gè)春天過(guò)去了,一個(gè)夏天過(guò)去了,一個(gè)秋天過(guò)去了,一個(gè)冬天過(guò)去了,我都快把它遺忘了?墒牵驮谌ツ甑牧路,我終于在一個(gè)很不起眼的小角落里找到了它。因?yàn)槲也幌胱屵@個(gè)筆筒再一次遺失,所以我就把它放在我的書(shū)桌上面,一抬頭就可以看見(jiàn)。
這個(gè)小小的筆筒就一直被放在我的書(shū)桌上面,它通體湛藍(lán),上面刻著荷花和荷葉,看起來(lái)就很漂亮,自從那一次它不見(jiàn)了之后它就一直被我視若珍寶,放在了我的書(shū)桌上面的最最顯眼的地方,一直沒(méi)有再丟過(guò)。
我的筆筒作文4
在我高雅,華麗的書(shū)桌上,有一個(gè)淡雅又樸素的小兔筆筒,它已經(jīng)陪伴著我渡過(guò)了三個(gè)春秋。
筆筒很特別,分兩個(gè)部分,一邊是裝筆的筒部,一邊是裝飾品。筒部是米白色的,開(kāi)口呈羊蹄形,整體是一個(gè)櫥柜的形狀。在羊蹄凹進(jìn)去的`地方嵌進(jìn)一些木架,木架上擺放著瓶瓶罐罐,旁邊還有一個(gè)柜門呢!可愛(ài)的是,筒部前面?zhèn),還雕著兩只小兔兔。一只小灰兔,她穿著一件黑白條紋背心裙,手里還粘著一些稠稠的蜂蜜,旁邊的蜜罐大開(kāi)著,看來(lái)這是一只小饞貓呀!還有一只是小白兔,她戴著一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié),穿著一條綠底白點(diǎn)的百褶裙,手里拎著一個(gè)裝著水果的小竹籃,咧著嘴笑得正歡呢!
特別的還在后面,依著筒部的是一只大灰兔。他和善地笑著,兩粒大門牙讓有些嚴(yán)肅的臉可愛(ài)了起來(lái)。大灰兔插著腰,那條雪白的圍巾垂到了腰間。讓人驚喜的是,他的身體內(nèi)部是一個(gè)晶瑩剔透,小巧玲玲的沙漏,熒綠色的沙子歡快地再里面翻滾,讓人看了就覺(jué)得神清氣爽。在大灰兔的左邊,還坐著一只小白兔。有趣的是,她是坐在噴池的泉水上。水滴撩起了她的裙子,弄濕了她的腳丫,可她還樂(lè)呵呵地啃著一個(gè)大蘑菇,碧綠的草地上,還撒著許多粉紅色的花瓣。
這個(gè)筆筒雖部昂貴,做工粗糙,可人一看到它,就能自然優(yōu)生出一種親切隨和的感覺(jué),珍貴無(wú)比。
啊,我愛(ài)我的小兔筆筒。
我的筆筒作文5
我有兩個(gè)可愛(ài)的筆筒,一個(gè)是snoopy,一個(gè)是harry-potter,這兩個(gè)筆筒都是我最喜愛(ài)的,尤其是snoopy這個(gè)筆筒它的來(lái)歷可大了,下面我介紹一下吧!
它是我在大福源超市買的。我和爸爸走遍了整個(gè)超市,只為買這個(gè)小筆筒,功夫不負(fù)有心人,我們?cè)谌龢前l(fā)現(xiàn)了這個(gè)筆筒,它精美,小巧,還很實(shí)用,筆筒里還配圓規(guī),直尺,水性筆,鋼筆各一個(gè)。
它的樣子是一個(gè)小狗抱著個(gè)小筒,小狗身子是白色的`耳朵和鼻子是藍(lán)色的,很可愛(ài)。再看這個(gè)小筒,它的顏色是藍(lán)的,筒口是深藍(lán)的,側(cè)面還繡著snoopy的字樣。
回過(guò)頭來(lái)再說(shuō)說(shuō)我的harry-potter筆筒,它的中文名字是哈利-波特,相信小朋友們都看過(guò)電影哈利-波特吧,我這個(gè)筆筒的圖案就是里面的大耳朵精靈,上面還有漂亮的花紋,它是鐵制的,不容易摔壞,而且里面筒底還鋪有一層海綿,能夠防止筆珠掉下來(lái)。
每次看見(jiàn)這兩個(gè)別致的筆筒,一絲絲愉悅不禁涌上心頭。它們?cè)臀乙黄鸲冗^(guò)小學(xué)5年的生活,小朋友們是不是很想要一個(gè)呢?快去讓爸爸媽媽上大福源買吧!
我的筆筒作文6
在我的書(shū)桌上,擺著一個(gè)精致的筆筒,它是姑姑從風(fēng)景如畫(huà)的廬山給我捎回來(lái)的禮物。
這個(gè)米黃色的,像竹節(jié)一樣的`筆筒,四周巧妙地裝飾著一組小巧玲瓏的西游記人物。筆筒左邊是沙和尚,他左手牽著白龍馬,右手拿著禪杖,顯得十分威武;筆筒右邊是閉目養(yǎng)神的唐三藏,他的身體呈喇叭形,腦袋像個(gè)倒放的鈴檔,兩條濃眉之下一雙銅錢似的眼睛緊閉著,兩眼之間有一個(gè)小紅點(diǎn),再加上一對(duì)奇特而碩大的耳朵,真像一尊慈眉善目的古佛;在他旁邊是挺著大肚子的豬八戒,他肩扛九齒釘耙,撲楞著m風(fēng)大耳朵,張著大嘴,好像在一個(gè)勁兒地喊餓;三藏的大徒兒孫大圣一個(gè)跟頭折到了筆筒上方,他單手搭涼棚,火眼金睛滴溜溜亂轉(zhuǎn),似乎嘴里正念念有詞:“何方妖怪膽敢前來(lái),看我老孫收拾你!”
每當(dāng)我坐在桌前,總要情不自禁地端詳我心愛(ài)的筆筒,看著,看著,“三打白骨精”、“三入妖洞”等趣味無(wú)窮的神話故事便像一幕幕電影一樣在我腦海中出現(xiàn),它使我忘記了煩惱,忘記了疲勞。
我的筆筒既是學(xué)習(xí)用具,又是藝術(shù)珍品,我非常喜歡它。
我的筆筒作文7
我有一個(gè)漂亮的筆筒,它是我生日的時(shí)候,姐姐為我精心挑選的禮物。我常常把它拿起來(lái)左看右看,看它其中有什么奧妙。我給筆筒編了個(gè)故事。
有一天,一位建筑工人把一棵樹(shù)砍了,在留下的樹(shù)樁里挖了個(gè)洞,就走了。豬姐第在樹(shù)樁旁拍皮球,一不小心,球掉進(jìn)去了,這可怎么辦呀!弟弟洋洋有了個(gè)注意,它對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我下去撿球吧!你在后面拉我,好嗎?”“那……好吧!”不知道是哪個(gè)雕刻師雕刻的,真是刻得栩栩如生。
有了這個(gè)筆筒,我學(xué)習(xí)就方便多了。我把筆放進(jìn)樹(shù)樁里,要用的的'時(shí)候,抽出一根,就可以了。以前,我的書(shū)桌上總是亂七八糟的,我常?戳司托臒。媽媽總說(shuō)我丟三落四,我都不好意思。有了筆筒是不是比以前方便多了。
筆筒是我的好朋友,就放在我的書(shū)桌上,每次我在臺(tái)燈下做作業(yè),我一碰到難題,豬姐第好像瞪大眼睛地鼓勵(lì)我,不要害怕,我就鼓起勇氣努力思考。每當(dāng)我碰到難題,想要偷看答案,豬姐第就提醒我:不要,不要。我清醒過(guò)來(lái),笑瞇瞇地望著它們。
我喜歡我的筆筒!
我的筆筒作文8
我有一個(gè)小筆筒,它十分精致,我對(duì)它愛(ài)不釋手。
它是由兩個(gè)部分組成的,左邊是兩個(gè)鮑魚(yú)殼,和四個(gè)顏色各異,形狀不同的小海螺,大一點(diǎn)的鮑魚(yú)殼豎在了小鮑魚(yú)殼上面,它那紅綠融和在一起的花紋讓人不禁聯(lián)想到了沙灘上的貝殼和那茫無(wú)邊際的大海,四個(gè)小海螺和一叢翠綠的小草把小鮑魚(yú)殼打扮的像大海上的一座綠葉繁茂的小島,在鮑魚(yú)殼背面有四個(gè)字:一帆風(fēng)順,上面還畫(huà)了幾艘小船,我想:那些制作筆筒的人一定是想祝愿出海的人,一帆風(fēng)順,平安歸來(lái)。
而鮑魚(yú)殼右邊是一個(gè)鑲嵌著許多小海螺殼和黑色的貝殼的木制筆筒。
有了這個(gè)小筆筒,當(dāng)我做完作業(yè)后,就不會(huì)再把筆亂丟了,而是規(guī)規(guī)矩矩地把它放進(jìn)可愛(ài)美麗的小筆筒里,而那些美麗的設(shè)計(jì)和精致的裝飾讓它不僅僅只是一個(gè)筆筒,而是一件供人欣賞的珍貴工藝品。
每當(dāng)有空暇時(shí)間,我便會(huì)望望它,想到那茫無(wú)邊際的大海和金色的沙灘,一天晚上我突然想到以后坐著潛艇帶著小筆筒在大海里漫游,去探索,發(fā)現(xiàn)大海里的奧秘,去各種各樣的'魚(yú)身旁為它們拍照,留下它們美麗的一瞬間,再去收集各種各樣的珊瑚樣本,送到海洋館去展出,讓它們?yōu)樾∨笥言鎏泶蠛5闹R(shí)。
!美麗的珊瑚,小筆筒都到哪里去了,我睜開(kāi)眼睛,噢,原來(lái)所有都只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)充滿神奇色彩的夢(mèng),但我一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的!
我的筆筒作文9
這個(gè)周末,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們用廢品做小制作,我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。
我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶,仔細(xì)的左右看了看,覺(jué)得礦泉水瓶的底部可以做筆筒,所以我準(zhǔn)備做筆筒。因?yàn)檫@個(gè)礦泉水瓶,它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的地方,我就在這個(gè)部分把它剪開(kāi)。剪開(kāi)后,礦泉水瓶的'下部其實(shí)就是一個(gè)筆筒了,只是還沒(méi)有裝飾,很難看,剪過(guò)的毛邊還有點(diǎn)扎手。于是,我又開(kāi)始裝飾筆筒,我先是把筆筒的邊剪成花邊,這樣就不會(huì)劃到手了,接著我又找來(lái)一些貼紙和雙面膠,把他們貼在水瓶的外邊,這樣,一個(gè)精美的筆筒就完成了。
還有剩下的半個(gè)水瓶,媽媽提醒我可以做成一個(gè)撮子,就像商店里撮瓜子的一樣,可以用來(lái)撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西,真的是用礦泉水瓶做的,只是用的是大號(hào)的水瓶。于是,我把剩下的半個(gè)水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來(lái),然后慢慢修成一個(gè)橢圓型,這樣一個(gè)小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點(diǎn)米,還真好使啊。
從這次小制作中,我學(xué)會(huì)了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子,從今后我不會(huì)在隨意扔掉空的礦泉水瓶了,我要好好的利用它們制作出更美的學(xué)習(xí)和生活用品。
我的筆筒作文10
有人的心愛(ài)之物是玩偶,有人的心愛(ài)之物是風(fēng)鈴,而我的心愛(ài)之物卻是一個(gè)筆筒。
一只雛鷹展翅高飛,一輪紅日剛剛升起,地上的草葉上還留著露水,一切都剛剛好。清晨的這一景觀,被精致地刻在上面。從雛鷹展翅的弧度,到紅日初放的光芒,一切都恰到好處。
這是我11歲的生日禮物。還記得當(dāng)時(shí),媽媽指著標(biāo)價(jià)牌說(shuō):“樂(lè)樂(lè),作為你的生日禮物,它是特別的,不在于它的價(jià)格,而在于它的價(jià)值!薄坝惺裁磧r(jià)值?”“你看到它,就要想到你就是雛鷹,要盡力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
我將飽含期待的'水晶筆筒放在鋼琴旁,默默陪伴我每個(gè)練琴的日子。一次,練習(xí)的曲子曲風(fēng)雄壯,卻又有靈巧的、跳躍的六十四分音符,彈著都快要放棄了,心里想著:“唉,這首曲子速度太快了,彈滿了又不好聽(tīng),真不想彈!闭谶@時(shí),我看到了那只鷹。
雛鷹逐夢(mèng)藍(lán)天,在無(wú)數(shù)次試飛之后,成功飛向天空,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。它能做到,我為什么不可以?我再一次開(kāi)始了練習(xí),雖然還是遇到了速度和強(qiáng)弱的問(wèn)題,但我已經(jīng)不怕了,因?yàn)槲抑廊魏稳硕贾挥性诜磸?fù)努力后才能成功。就這樣,我經(jīng)過(guò)練習(xí)終于學(xué)會(huì)了這首曲子,實(shí)現(xiàn)了反復(fù)努力后的成功。
這就是我的心愛(ài)之物,希望它能見(jiàn)證著我展翅高飛。
我的筆筒作文11
我有一個(gè)十分可愛(ài)的小筆筒,那是在我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給我的生日禮物。
小筆筒全身是粉紅色的,上面印有兩只可愛(ài)的小熊,白色的小熊在那兒睡大覺(jué),還打呼嚕哩;另一只粉紅色的小熊正在那兒認(rèn)真地讀書(shū),它頭戴一朵粉紅色的小花,眨巴著一雙大眼睛,好可愛(ài)!
小筆筒分成了兩個(gè)筒,一個(gè)大的,一個(gè)小的.,小的筒可以放鉛筆;大的筒又被分成了三個(gè)空,中間大一點(diǎn)的可以放鋼筆,左邊那個(gè)小空可以裝自動(dòng)鉛筆,右邊那個(gè)小空可以放油筆、水筆等。每次放滿學(xué)習(xí) 用品的時(shí)候,小筆筒的樣子就像一個(gè)站滿了人的要遠(yuǎn)航的小舟。
每當(dāng)我不專心寫作業(yè)的時(shí)候,筆筒上的粉色小熊好像在對(duì)我說(shuō):”小主人,一寸光陰一寸金,現(xiàn)在你還年少,認(rèn)真學(xué)習(xí)吧,不然你只有老大徒傷悲的份兒了!“每當(dāng)我貪玩沒(méi)做作業(yè)時(shí),被媽媽懲罰了, 粉色小熊又會(huì)安慰我:”小主人,你已經(jīng)浪費(fèi)了一下午時(shí)間了,這次要認(rèn)真做,不要在浪費(fèi)時(shí)間啦!再說(shuō),惹媽媽生氣也不對(duì)呀!坝幸淮,我在看書(shū),粉色小熊好像在表?yè)P(yáng)我:”小主人知道學(xué)習(xí)了, 真不錯(cuò)!“可我太喜歡那本書(shū)了,想一口氣把它看完,這時(shí),小白熊好像在喊我:”小主人,不要看了,十點(diǎn)多了,快睡覺(jué),明天再看吧!別忘了早睡早起身體好。“
我喜歡我的小筆筒,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手!
我的筆筒作文12
一年一度的科技節(jié)就要到了,老師說(shuō)每人要做一個(gè)科技小制作。
我太高興了!一回家我就四處張望,可我沒(méi)看到什么。忽然,我眼睛一亮,看到了口香糖盒子。哇,如果把蓋子拆了就變成一個(gè)多么可愛(ài)的筆筒!它正是我需要的東西。
我用彩筆畫(huà)了一只小兔子,用橡皮泥捏成一個(gè)蘿卜,用玩具汽車的輪子做成了兩個(gè)滑輪。還準(zhǔn)備了一根沒(méi)水的彩筆、膠棒、透明膠和皮筋,材料就準(zhǔn)備齊全了。
我小心翼翼地把彩筆插在盒子里,又用膠棒把彩筆粘上,再用牙簽支撐著滑輪,然后把牙簽粘在彩筆上,我做了兩個(gè)滑輪,一個(gè)在上,一個(gè)在下。好累呀!我失敗了好多次?晌蚁肫饗寢屨f(shuō):“失敗是成功之母!”我又認(rèn)真的做了。我把小兔子粘在皮筋上,再掛在兩個(gè)滑輪上,最后把那個(gè)橡皮泥蘿卜粘在了最頂端。可愛(ài)的小筆筒就做好了,在小筆筒的中間是一個(gè)小兔子在滑輪上夠蘿卜。
“終于做好了!”我說(shuō)。經(jīng)過(guò)一次次失敗,我成功了!媽媽對(duì)我說(shuō):“我喜歡你不放棄的'精神!蔽倚睦锩雷套痰。
我的筆筒作文13
在我的寫字臺(tái)上,有一個(gè)精雕細(xì)刻、別具一格的竹制筆筒,在它那平滑的身體上,有著一層桔黃色的"輕紗",在這"輕紗"上有一副美麗的風(fēng)景圖畫(huà),給這竹制筆筒增添了一道亮麗的風(fēng)景線。在這亮麗的風(fēng)景后面,有一行秀氣的書(shū)法字,是它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,向著自己的目標(biāo)奮斗。
在這個(gè)筆筒里,居住著筆家族的眾多成員,每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),它們便爭(zhēng)搶著讓我使用,這樣,既方便又讓能我更好的完成作業(yè)。
在那幅美麗的畫(huà)卷上,遠(yuǎn)處的青山披著翠綠的紗衣,在山后,有座涼亭,在它的兩旁,有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹(shù),涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦,茂盛的樹(shù)枝上有著翠綠的葉子,它們互相映襯著,就好像山上的.片片紅花綠草組成的美麗圖案,讓我陶醉在大自然的神奇之中。
在畫(huà)的后面,有一行秀氣的書(shū)法字是"有志不在年高",是它告訴我,有遠(yuǎn)大志向的人是不在于年齡的大小,只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗,去不懈的努力,成功就在不遠(yuǎn)處等著你,但是走向成功的路上,一定會(huì)有坎坷的路,從哪里跌倒,就從哪里爬起,成功就會(huì)屬于你。
每當(dāng)我遇到難題時(shí),便想放棄,是它提醒了我,使我重新振作起來(lái)......
這就是我的筆筒,它不僅美觀,而且還告訴了我成功的秘訣。
我的筆筒作文14
在我家里,有一個(gè)令我愛(ài)不釋手的小筆筒,跟我一起來(lái)看一下吧!
它是一個(gè)小巧精致的筆筒,在我家的書(shū)桌上。它的花紋是由粘土做成的,是文具們溫馨的“家”,其實(shí)就是一個(gè)“花生牛奶”罐子。
圓柱型外圍鋪滿了白、翠綠、深藍(lán)和淺藍(lán)。每種顏色都代表著不同的含義:白色是飄動(dòng)的云;翠綠色是搖動(dòng)的草;淺藍(lán)色是天空;而深色卻是大海。
它的下面,是美食城。那兒有新鮮出爐的'披薩;有可以讓人大飽口福的熱狗;更有令人垂涎三尺的巨無(wú)霸;還有泡面哩!
筆筒的中間,是植物城。上邊兒有幾朵漂亮而且鮮紅的玫瑰,在它們的花蕊間,都有一顆亮閃閃的“鉆石”,真可以說(shuō)是錦上添花呀!我還專門做了一朵金黃的向日葵,它面向太陽(yáng),圓溜溜的大眼睛還在眨眼嘿!
在脖子上,是水果城。有已經(jīng)成熟的香蕉;也有兩顆香甜可口的水蜜桃,它們都等著你來(lái)吃呢!
在它的頭上,是住著一只小章魚(yú),它是深紫色的,嘴角永遠(yuǎn)都是下垂著,好像我每天都惹了它似的。吸盤卻緊緊的吸住筆筒的“頭發(fā)”,樣子比農(nóng)村孩子還頑皮一百倍呢!
最值得一提的是,我在上面做了兩個(gè)又大又圓,而且臭到極致的大便,我們班女生見(jiàn)了都哇哇大叫,連鐘老師也大叫起來(lái)。
因?yàn)樗匠N易鲎鳂I(yè)的速度也快了好幾倍。一碰到難題就抬頭看看它,難題一下子就解決了。
我的筆筒作文15
今天,我寫作業(yè)的時(shí)候突然有了一個(gè)想法。自己做一個(gè)小筆筒,做這個(gè)筆筒是用來(lái)放筆的,如果想知道過(guò)程,就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里吧!
我準(zhǔn)備了一個(gè)罐頭瓶,還拿了軟陶泥。開(kāi)始了,我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的,然后做了各式各樣的花型,然后把小花一個(gè)一個(gè)的固定在上面,用黃色的軟陶泥做了圈圈,等我做好了,我叫媽媽:“媽媽快來(lái)看一看我的筆筒快做好了呀,你快過(guò)來(lái)看一看呀!”媽媽跑過(guò)來(lái)一邊看一邊說(shuō):“非常好,很不錯(cuò),加油呀!”我一聽(tīng)到媽媽表?yè)P(yáng)我,我心里樂(lè)開(kāi)了一朵花,我一看這個(gè)筆筒還需要加工,得烤干,媽媽又幫我在微波爐里烤干。時(shí)間到了,媽媽把筆筒從微波爐里取出來(lái),好燙,這時(shí)候千萬(wàn)不有用手摸它,會(huì)燙著的。我自言自語(yǔ)的`說(shuō)到:“哈哈,不錯(cuò),還真挺漂亮呢!”
怎么樣,心動(dòng)不如行動(dòng)吧,喜歡也自己做一個(gè)吧!現(xiàn)在這個(gè)可愛(ài)的小筆筒立在我的課桌上,我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛(ài)的小筆筒里,我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒(méi)有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧!你們一定會(huì)比我做的還好呢!
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