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同學的作文300字3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的同學的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文300字 篇1
我們班有一個同學，他叫李芃森，中等個，身體瘦瘦的。他的優(yōu)點很多，比如愛學習、愛看書，喜歡鍛煉身體，并且還樂于助人……因此得到了老師和同學們的贊揚。
他喜歡鍛煉身體。什么運動項目都喜歡，所以他的體育成績非常好，他在這次運動會上還得了兩個第一。
這次運動會上李芃森參加了400米和800米的跑步比賽。400米比賽他輕而易舉的拿了全年級第一，800米就有點困難了。比賽開始了，三年級二班的.范旭洪同學像離弦的箭一樣飛奔而去，一下子把李芃森甩在了后面，在場的人都驚呆了�！澳挠羞@么快的速度啊！”人們議論紛紛。但李芃森一點也不放棄，一個勁的向前沖。同學們見了不知道有多高興了，使勁給李芃森加油。一圈下來，李芃森快要追上范旭洪了，第二圈、第三圈、到了最后一圈，李芃森還沒有超過他，我們的心都提了起來。就在這關鍵時刻，李芃森鼓起了勁，突然加速，一下子沖到了終點。同學們都被他的毅力而感動了，不約而同的鼓起了手掌。
李芃森不但體育成績好，他的學習成績也很好。他上課總能積極回答老師的問題，下課認真完成老師布置的作業(yè)。而且他畫的畫也很棒，老師經(jīng)常拿來讓同學們參觀。李芃森非常優(yōu)秀，是我們學習的好榜樣。
同學的作文300字 篇2
我的同學——李淑晗，梳著馬尾辮，走起路來搖搖晃晃，簡直像一個小企鵝。
李淑晗是我們班的數(shù)學課代表，有一次，數(shù)學老師沒來，讓數(shù)學課代表安排作業(yè)，班里就開始亂哄哄的，我們班的同學們都以為她管不了我們，誰知道她往講桌上一站，大喝一聲：“都別說話了”，全班竟然安靜了下來，我不得不佩服他的領導力�。�
她經(jīng)常穿著一個粉色的'棉襖，黑色的褲子，做作業(yè)的時候非常仔細，再一次練習作業(yè)里，我做錯了一個小數(shù)點，都被她那敏銳的眼睛揪了出來，你說她看卷子有多仔細吧！還有一次，數(shù)學課上，老師問誰講題，沒有人講題，只有她一個人舉起了手，你說她聰明嗎？
這就是我的同學李淑晗。她也是我從小的玩伴。跟她在一起成長我覺得學習很有動力，更開朗，更懂事。同學們，你們知道了這個故事后，是不是也喜歡跟她交朋友呢？
同學的作文300字 篇3
王諾誠他的體育很厲害，他的形狀有點像猴子，他笨頭笨腦的，他的跑步很厲害，不過，今天上午上體育課的時候，他來一個遠射門，蘇億恒當守門員，王諾誠一個大腳，嗖！····瞬間飛到了門前，都快進門了，我突然沖了過來，然后一個大腳又傳給他，剛好砸到他的頭上，哦耶！�。�
我們擋到了他的射們，好險啊！差點讓王諾誠進了。我說，我對王諾誠說：王諾誠，你的'射門技術還不過如此嗎�。」。」。∥铱裥ζ饋�，王諾誠很生氣，就說：哼！有什么好笑的，本事再來啊！好啊！我說，王諾誠真的來了一腳，嘭�。�！·····正好飛到我的手上，球掉了下來，我一個大腳，嗖！····飛過了王諾誠的頭頂，他又來一個遠射，這次我讓了他，我說：王諾誠，這球我是讓你的，下一場我決不讓你！
王諾誠說：就怪，下一場不用你讓，我也能進！我說：能不能進，還的看你這一腳！王諾誠說：這一球就決勝負，接招吧！我說：好吧，我隨時奉陪！王諾誠怒火朝天，他來了一個大腳，嗖！·····我描準好了位置，上來就是一個大腳，耶！我們贏的了勝利！他們愁眉苦臉的，我們回到了教室，開始休息。這就是笨頭笨腦的王諾誠（嘻嘻�。�
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