【精品】同桌的作文匯總5篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
在這人才濟濟的學校里,我是初一班的學生,在這人才濟濟的班級里,我和胡炯成為同桌——這,就是同桌的緣份。經(jīng)歷了這么多天,我已和胡炯創(chuàng)造了三部曲,希望朋友們都來聽聽我們的創(chuàng)作。
友誼
當我知道老師讓我和胡炯成為同桌時,我面對全班同學大哭了一場,心想:我怎么和男生成為同桌?為什么不能和女生做同桌呢?我的.腦子里有許多疑問,但一直不敢去問老師。無奈,我只好收拾書包,朝胡炯奔去!白岄_!”我大吼一聲,他可能被我這一聲嚇著了,坐著看著我一動也沒動。我更生氣了,使出吃奶的勁兒將胡炯拽出,自己“獨占鰲頭”,昂著頭坐在座位上,暗想:我一定不要和他說話。這樣堅持了兩天,第三天晨讀后,胡炯突然對我說“你政治作業(yè)寫錯了!蔽衣犃,急忙從組長那奪過政治作業(yè)本一看,哎呀!抄錯題了,我即刻將作業(yè)訂正了一遍,交給了組長。嘿!這小子人還不錯!
火山爆發(fā)
不論是在小學,還是在中學,我總是被男生公認為“火山”,所以他們一般不敢碰我,生怕我這火山灰隨時“噴火”。胡炯的座位靠墻角邊,每當?shù)搅松险n時間,他總是用一句口頭禪“讓一下”!叭辙D星移”,我越來越煩燥,常對他大吼:“一會兒進,一會兒出,你煩不煩哪!”他呢,總是站在一邊耐心的等我站起,默不作聲。有一天,我煩急了,竟然將他的筆袋扔在地上,他仍然什么也沒說,并且自己撿起了筆袋。這一次,我對自己的舉動有些后悔,下課時,我抱歉地說“炯炯,對不起!”他似乎有些生氣地對我說:“算了,算了,但你千萬別叫我‘炯炯’,你們女生脾氣不好還愛叫我‘炯炯’。我聽后,“撲哧”一聲笑了。
通行證
雖說我道歉了,但我還是厭煩他的口頭禪,最終,我決定辦一個通行證:胡炯出去玩時要將我開給他的通行證帶著,進座位時要將通行證還給我,否則,將不得入內。哈哈!現(xiàn)在胡炯的口頭禪漸漸少了,我“噴發(fā)”的次數(shù)也少了,這還真是個兩全其美的辦法!不過,大家不要學我哦!我過一段時間就會撤銷這游戲的哦!“1 2 3 4 5 6 7 1——”,同桌三部曲已經(jīng)演奏結束,希望各位聽眾提提意見,使這首曲子更加動聽謝謝!
同桌的作文 篇2
一天下午,我發(fā)現(xiàn)我的同桌王麗的桌子上有一本《少年文藝》,便想向他借,可是剛到最邊的話有咽了下去,是呀,怎么開口呢?
那是前幾天,我買了一本《小學生作文輔導》,午飯后帶到學?。正看到入迷時,我突然覺得身邊有個人,原來是王麗正趴在桌邊看我的書。我一抬頭,把她嚇了一跳,她猛地把臉轉了過去。我心里嘀咕:“眼饞有什么用,反正你也沒有!
到課外活動,我還是不肯放下心愛的書。不知什么時候王麗悄悄的走過來,她輕聲地問:“你的書借給我看看行嗎?”我聽了心里一動,“王麗的作文寫得那么好,我總想與她爭個高低,我哪能把書借給對手看呢”?于是我說:“這本書是我借別人的,今天下午還要還給人家!甭犃宋疫@句順口溜出來的謊話,她撅了撅嘴,失望的走開了。
可是現(xiàn)在,她那本書總是在我面前晃動,我終于忍不住了,移到她身邊說:“你的.書,借……借給我看看行嗎?”她聽了,抬起頭看了看,把書合上了!八趺磿杞o我書看呢?”我心一沉,可就在這時,她站起來,拿起桌面上的書遞給我說:“給,你先看吧,反正這是我的書!蔽衣犃四樛蝗话l(fā)起燒來,不好意思的接過書。
唉,明天一早,我也將我的書借給王麗,但是我去學校時王麗沒來。我就把書放她課桌上了,我還寫了一張紙條,上面寫著:“王麗,對不起,昨天你向我借書的時候我撒了慌說是向別人借的,我又向你借書時,你卻毫不猶豫地把書給了我。我心里感到后悔。王麗請你原諒我吧。謝謝!!”
同桌的作文 篇3
“同桌”——這個親切的字眼,每當回想起這三年的小學生活,如果沒有同桌那該多么枯燥與乏味 。這三年,我與同桌有過爭吵、有過歡笑、有過不愉快。我們一起共同努力,共同學習。
在這三年里,我的同桌一直沒有變,就是那個個子高高瘦瘦,永遠扎著個馬尾辮的北方女孩王恩踏。她性格豪爽,從不跟我斤斤計較,而且她善良可愛,樂于助人。
記得有一次,上畫畫課,老師讓我們每個人都拿出卡紙,今天是手工課,我拉開書包,把每個口袋都找遍了,書包也被我翻了個底朝天,卻沒有發(fā)現(xiàn)卡紙的蹤影,急得我頭上汗珠直冒,像個熱鍋上的螞蟻,臉也急得通紅。同桌見狀問我:“你怎么啦,沒帶卡紙嗎?”我焦急地說:“我記得拿了卡紙放書包的,現(xiàn)在怎么找不到了?”突然想起,早晨我正在拿卡紙的時候媽媽讓我吃早點,可能打了個岔給忘了,哎喲!這怎么辦呢?同桌不緊不慢地從她的書包里拿出一張?zhí)m色卡紙遞給我,“別著急,我?guī)Я藘蓮垼覀円蝗艘粡埌?”在這緊要關頭,她真是雪中送炭呀!我激動地說:“明天我?guī)蓮埥o你,謝謝你!”她卻搖了搖頭說:“小事一樁嘛,我家卡紙多的是,不用還給我了,就當是我送給你的'!
“同桌”——這個溫馨的字眼,三年的學習生活將我們緊緊地聯(lián)系在一起,讓我覺得我們更像一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友、更像一個大家庭里的兄弟姐妹。
同桌的作文 篇4
他有一頭短短的薄薄的頭發(fā),烏黑發(fā)亮。兩只大眼睛一閃一閃的,顯得特別有精神。圓圓的小臉黑里透紅。他喜歡穿白色的衣服,系上鮮艷的'紅領巾,顯得帥極了。他非常愛笑,一笑露出潔白的牙齒。
他很幽默,每當我不小心碰了他一下,他就會張開雙臂,一只腳前伸,頭故意往后仰,裝做想要摔倒的樣子,同時還“哇哇”的大叫著。逗的我和周圍的小朋友哈哈大笑。有時候下了課,他兩手托腮,歪著頭害羞地瞇瞇笑。我好奇地問他:“你在干什么呢?”他微微笑著說:“我在裝小女孩呢!”看著他那可愛的樣子,你不笑都難那!
他不但幽默,而且特別喜歡幫助別人。有一次數(shù)學考試,老師要求用鉛筆答題。我忘了帶鉛筆,急得象熱鍋上的螞蟻團團轉。他看見了,主動把他那只嶄新的鉛筆遞給了我。我知道,那是他姑姑送給他的生日禮物,那只鉛筆我們超市根本就沒有,平時他還不舍得用,現(xiàn)在竟然借給了我。自己卻我問用一只小筆頭。我說:“天浩,我們換換吧,你用這只新的吧。”他一本正經(jīng)的說:“這怎么行呢?我應該讓你用好的!笨粗掷锏男裸U筆,我的心中涌起一絲感動。
這就是我的同桌,一個讓人喜歡的小男孩!
同桌的作文 篇5
我的班級里有許多的人,幾乎我都認識,有調皮大王劉兆楷,成績優(yōu)秀的鄭琬琳,總愛裝酷的劉禹康,可他們遠遠不如我的同桌張奕勛。因為他們的性格張奕勛都有。
先說他調皮的一面吧!記得上次,他看見一群女生在前面玩游戲,就悄悄地跟我說:“嘿嘿,她們平?偸菓蚺,這次排我戲弄她們了!”說著,張奕勛把一支鉛筆放在一個女生的后面,連垃圾桶也放在后面。我對張奕勛說:“別太過分,小心遭報應!笨晌覄傉f完,一位女生就中招了,她踩到鉛筆腳底一滑,整個人躺在地上,頭不偏不倚套著垃圾桶,一只鞋離開了它的主人,飛了出去,逗得全班哈哈大笑,他笑得更夸張,嘴張得可以塞入一個鴨蛋,可沒想到鞋子向他飛來,結果塞入他的嘴里,他眼瞪得大大的,全班笑得更瘋狂了。我說:“你看,遭報應了吧!”
雖然他很調皮,可成績保持得很好,每次發(fā)試卷時,總能聽到張奕勛這個響亮的名字,之后就是雷鳴般的`掌聲,總是讓我很羨慕。
別看他在學校里是搗蛋鬼,可一見到大人,他就總“默默無聞”,一副文靜聽話的樣子,總受大人的贊揚/別以為他真的文靜,實際上是在裝酷呢。
在我眼中,他就像老舍先生的貓一樣,既貪玩又老實,既老實又能干,這就是他,我的同桌——張奕勛。
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