簡單日記模板匯編七篇
一天的時間眼看就要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候寫好總結，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的簡單日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
簡單日記 篇1
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。
我愛綠色，愛那高大的樹木，愛那溫柔�？蓯鄣男〔�，然而向往廣闊無際的非洲大草原，有活潑的鹿和潺潺的小溪相伴……
我的思緒又穿越時空，來到了幾萬年前的一片原始叢林中，四周靜悄悄，不時有風吹樹葉的“呼啦”聲。我閉上眼睛，靜靜地聽，仿佛在聲一位音樂家在彈鋼琴，就是多么溫柔，還有濕漉漉的露水和泥土的'芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起頭，溫暖的陽光透過茂密的樹叢照射下來，能夠依稀的看到那藍的如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑，歌唱……我跑到叢林盡頭，望見了那蔚藍的大海海水不停的拍擊著沙灘，沙灘上有無數(shù)美麗的貝殼，還有那叫不上名子的奇怪的小生命。我從來沒有見過那么清純美麗的海！那里，真的好完美美……
“嘟——”一陣車喇叭聲把我從原始叢林拉回了家。然而我拍了一下腦袋，定了定神，發(fā)現(xiàn)自我正躺在床上。“奧，原先就是一場夢。”我自言自語。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的耳朵，我厭惡的關上窗子，捂住了耳朵。我的溫柔的風聲呢？我厭惡這種噪音！抬頭看看天，天空就是那樣灰，好像罩上了一層薄霧。陽光照射進房間，就是那樣刺眼，溫暖的陽光早離我而去。心中好悶，便打開房門，到外面散步。走在街上，地上全就是垃圾，走了幾條大街，我所見到的就是高樓大廈，擁擠的人群，刺眼的陽光，凝熱的空氣，只有幾棵小樹孤零零的站在大街上。我的溫柔的風聲呢？還有那潺潺的流水，此刻為何變成了臭水溝？
哦，就是人們，就是人們無節(jié)制的砍伐樹木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來，科學家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而構成的缺口，要想讓保護傘不在受到污染，我們就要保護綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩，拯救生命！
簡單日記 篇2
今天我們又出去玩了。但是今天和往常大不相同，今天是幸運的一天。
最開始沒什么好的，就是和哥哥一起去公園健身器那里玩�？墒牵@是，幸運偏偏落到了我身上。
我們玩了一會以后，哥哥給阿姨說：“媽媽，我餓了�！卑⒁躺鷼獾恼f：“餓了就回家，你胃口怎么這么大，剛吃了飯不久就又餓了�！蔽业膵寢屨f：“那也不能怨孩子呀，他胃口大，是天生的嘛！”“那怎么辦，回家吧！”阿姨說。這時，我說話了：“不要不要，我們還沒玩夠呢！”然后等待著他們的.回答。在她們思考好長時間以后，阿姨說：“那就給他們去買點吃的吧！”然后就給我們去買了好多好吃的。
可是我們吃完以后，阿姨說：“你們還餓嗎？你們如果還餓的話，我就請你們去吃麻辣燙�！薄拔覀冞�餓！”我們一起說道于是，我們就去吃了好吃的麻辣燙。
真是幸福的一天。
簡單日記 篇3
我分別走訪了鯉中街道派出所、司法所、綜治辦等基層政法單位，召開了由部分干部、站所工作人員、社區(qū)干部及部分群眾參加的座談會，深入了解廣大基層群眾目前的生產生活情況，以及對我區(qū)綜治工作有什么要求和期盼;深入了解廣大群眾對我區(qū)公眾安全感的知曉率、重視率和滿意率;深入了解當前基層社區(qū)組織工作運轉等方面存在的困難和問題;深入了解部分群眾的家庭經濟狀況、個人就業(yè)狀況、子女入學狀況和老人健康狀況;深入了解基層干警的工作生活情況，以及對上級政法機關的要求和期盼;掌握近年來綜治工作的各項政策、制度、措施在基層的落實情況，以及當前基層綜治維穩(wěn)和社會管理創(chuàng)新工作的新情況。
晚上回到家中，我梳理了今天的調研走訪情況。我經過綜合分析后認為：目前廣大社區(qū)仍有少數(shù)群眾因病返貧、因家庭重大事故返貧，亟待救助和幫扶，我進行了深入思考。我將在今后的工作生活中，除了加大自身的各類掛鉤幫扶之外，還將要在政策、法律允許的范圍內加大協(xié)調幫扶力度，盡可能多地動員更多的人參與到幫扶基層困難群眾和參與基層基礎建設中來。將繼續(xù)開展結對幫扶送溫暖活動，動員廣大干警積極捐贈相關物品，充實到相關基層單位和群眾手中。
群眾無小事，件件暖民心。我今天走訪了常泰街道，落戶的重點工程多，征地拆遷任務重，需要解決的矛盾和問題也特別多。我決定在以社區(qū)為重點，集中開展矛盾糾紛排查，針對征地拆遷等突出問題，開展摸底調查，了解基層的真情實況，掌握一線的準確數(shù)據(jù)，化解矛盾，解決難題。要求群眾訴求合理的，主動向辦事處、社區(qū)通報，督促加以解決;對訴求不合理的，依法解釋到位;對涉及市區(qū)其他部門的問題，主動聯(lián)系和協(xié)調有關部門處理。
我覺得下基層已經變成我工作經歷的一個重要組成部分，通過接觸街道、社區(qū)實際，投身綜治工作，接近社區(qū)居民，思考和了解了一些關于街道的過往、現(xiàn)實與長遠發(fā)展的問題，鍛煉了自己，增長了才干，為將來做好機關工作積累了經驗，對培養(yǎng)自己的艱苦奮斗、勤政廉政精神，都有莫大收益。
我實地查看我區(qū)通政小學開展大課間活動情況，與校長、教師代表座談交流。通過走訪交流，了解到該校有兩方面問題需要解決，一是該校體育設施、器材不達標，學生開展體育活動受到影響;二是圖書資料不足。為此，聯(lián)系區(qū)文體旅游局為該校協(xié)調解決，并與新華書店溝通，提供了圖書，充實到校圖書室，使該校圖書配備達到標準。
通過下基層我深刻體會到：一是平時必須加強學習，吃透相關政策，熟悉全面工作，只有這樣，我們到基層去才能對一些問題給予解答，才能對工作進行指導，否則“指導有力”就會是一句空話，我們也得不到基層同志的尊重和歡迎。二是要切實尊重基層首創(chuàng)精神。通過到通政小學調研，突出感到該校立足學校實際，創(chuàng)造性地開展陽光體育活動，總結了寶貴的經驗，有些十分值得推廣和宣傳。因此，必須經常下基層，充實頭腦，汲取鮮活內容，從而更好地指導教育實踐。三是相比于教學工作，學校體育活動仍是薄弱環(huán)節(jié)。我們在實踐中必須把“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的要求落到實處。
我們走訪了我區(qū)海濱街道困難戶家中，這些五保戶們家庭經濟條件較差，情緒也經常不穩(wěn)定，當天我們來到他們住地時，聽取他們反映的.問題主要是缺乏資金。
我們沒有以敷衍的方式對待，因為我們早期已了解了他們的實際情況，所以會更理解他也發(fā)自內心的更希望能幫助他。我們耐心地穩(wěn)定他的情緒，引導他們走出自卑困境，幫他們加油鼓氣。
我們以平等的、真誠的方式與社區(qū)困難戶溝通，獲得的是他們的情感支持和信任，這是我們工作組開展后續(xù)工作的前提和基礎保證。我們相信，只有用真心去打動老百姓，才能發(fā)現(xiàn)存在的真正問題，從而對癥下藥，有效解決問題。
簡單日記 篇4
中國的環(huán)境問題并非始自今日。早在上世紀90年代，然而環(huán)境污染問題就已十分嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類水質就占到了80％，整個淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經濟損失到達1875億元。
沙漠化，就是對世界農業(yè)發(fā)展的一個重大威脅。沙漠化就是一種環(huán)境退化現(xiàn)象。它使土地滋生潛力退化，農牧生產潛力降生物產量下降，可供耕地及牧場面積減少。由于沙漠化而致的水土流失、土地貧瘠，已使不少國家遭致連年饑荒。全受沙漠化影響的土地以達3800萬平方千米。因沙漠化而失的土地，每年都高達5~7平方千米，幾乎每分鐘就有11頃的土地被沙漠化。然而如果沙漠化繼續(xù)下去而得不到有效抑制，本世紀末，預計損失的`耕地將會到達目前耕地的1/3，這就是么危險的信號!我國也就是一個土地沙漠化嚴重的國家，沙漠與沙漠化的地已由1949年的66·7萬平方千米擴大到1985年的130平方千米，約占國土總面積的13、6%。沙化土地，每年還以60平方千米的速度增長。然而我國土地沙漠化的構成，除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外，由于過度農、過度放牧、過度砍伐、工業(yè)交通建設等破壞植被的人為因引起沙漠化的現(xiàn)象更為普遍。有一組統(tǒng)計數(shù)字很說明問題，然而臣我困土地沙漠化原因:森林過度采伐占32·4%·過度放占29·4%，土地過分使用占23·3%水資源利用不當占6%，沙丘移動占5·5%，城市、工礦建設占0。8%。由這些統(tǒng)數(shù)字能夠看出，我國絕大部分（占95%）的土地沙漠化就是人因素造成的。因此，保護和利用好土地，封沙育草，營造防風沙
林，實行林、牧、水利等的綜合開發(fā)治理·將會充分發(fā)揮植群體效應以到達退沙還土的目的。土壤就是植物的母親，就是綠色家園繁榮昌盛的物質基礎。保和利用好土地，然而就是保護了綠色家園，保護了人類自我。
推薦全國人大以“西部開發(fā)，生態(tài)先行”為題，就有關環(huán)保的法律、法規(guī)有針對性地進行一次執(zhí)法大檢查，及時糾正各級政府執(zhí)法中出現(xiàn)的問題，避免歷史上大開發(fā)帶來生態(tài)大破壞的杯具重演。
保護環(huán)境就是我們大家義不容辭的職責。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。透過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
簡單日記 篇5
又到了周五，剛剛下過一場春雨，今天開始刮風，但太陽高照。所以我的心情還不錯。
中午放了學，媽媽接我回家。在河校園里，我看見幾位大哥哥正在號召路過的.學生在一個紅色條幅上簽上自己的名字。媽媽讓我去寫名字。但我怕自己的字寫得不好看，別人會笑話我，所以堅決不去。媽媽在旁邊給我打氣，大哥哥們也一直鼓勵我，讓我勇敢……但最后我還是沒去寫�；丶业穆飞�，媽媽給我講了這是一種愛護樹木的公益活動，意義很大。聽了之后，我有些后悔，暗下決心：以后再有這樣的活動，我一定會參與的。
下午，我放學回到家，看見外面晴空萬里，就要求媽媽一起打羽毛球。但由于外面風很大，我們只好在狹窄的過道里打，這可是個技術活呀！球太高，就會碰到樓頂，球太偏，就會碰到墻壁。我們打得可“精彩”了。旁邊還有許多小觀眾呢！我還發(fā)了幾個好球，贏得了陣陣掌聲，我高興極了！
這一天可真充實呀！
簡單日記 篇6
秋天的早上，鳥兒啾啾地叫，它把我吵起來，我來到學校。
我首先來到了小樹林金黃色的樹葉滿地都是，好像鋪上了金黃色的地毯，人們踩上去，還嘠吱嘎吱的地響聲。秋風吹來，滿地的樹葉都飛起來了，就像飛起了五彩的蝴蝶。等秋風一走，樹葉又一片片地往下掉。一下課，同學們都到小樹林里“勾老寶”，不一會他的`老寶斷了，不一會我的老寶斷了，笑聲在校園的上空回蕩著。
校園的花池里長出各種不同的花，有黃燦燦的菊花、有美麗誘人月季花，還有亭亭玉立雞冠花。這么多的花，使校園里散發(fā)出清香的空氣，也給校園里增加了幾分光彩。
教學樓的石柱上有爬山虎，那葉子是紅色的，就好像飽經風霜的老人，更給校園增添了幾分秋色。
秋天，校園更美麗了，秋天給同學們帶來了快樂。我喜歡秋天的校園。
簡單日記 篇7
夏天隨著落花走了，秋天披著一身黃葉在涼風中走來。
秋日的太陽徐徐升起，我來到校園，校園里可真靜��！花壇中的小草，此時還綠綠的，正貪婪地吮著水珠；銀杏樹上的那一把把“小扇子”已經變黃·凋落，那快凋落的葉子慢悠悠地落下來，像蝴蝶似的飄在大地上，給大地送上了最好的禮物。高大的松樹依然青翠挺拔，針一般的葉子在空中搖曳著，看上去它富有樹王國里最強盛的活力。雖然，校園中央水池的'荷花，已經凋謝，但毅力在池中的假山仍然堅守者自己的崗位。瞧：池中的小魚，一點兒也不怕冷，還在水中快樂的嬉戲，可自在了。
時間推移，校園里漸漸熱鬧了，到處都是人影。同學們有的已經穿上了毛衣，背著書包，唱著歌走向教室；有的幾個小伙伴聚在一起，一邊走，一邊低聲商量著什么；有的雙手握住書包上的帶子，飛快地跑著。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似在歌唱，秋天的到來。
秋天，是一幅美麗的畫；秋天，是一首美妙的詩；秋天，是一支動聽的歌。
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