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            給予的作文

            時(shí)間:2023-04-29 08:01:43 作文大全 我要投稿

            給予的作文(精選15篇)

              在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的給予的作文,歡迎閱讀與收藏。

            給予的作文(精選15篇)

            給予的作文1

              今天,天氣非常的炎熱,我和姐姐一起去少年宮玩。

              剛剛走到車站時(shí),我看到一名老伯伯站在車牌下,只看他抽著煙,兩只充滿血絲的眼睛瞪著車牌上的方塊百思不解,這時(shí)旁邊走過來一個(gè)年輕女孩。老人笑著用他那極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話問了一句:“閨女,這鐵牌子上寫的是些啥呀?俺看了老半天也沒看懂,好閨女,幫幫俺行嗎?”

              只見那女孩瞥了一眼他,愣裝沒聽見,臉上的笑容消失的無影無蹤,漸漸的.走開了?次液徒憬愠@走來他又立馬提起精神又把剛才的話說了一遍,我告訴他他上面寫的什么,又問他去哪。他不好意思地說:“俺是去找俺兒,他說要坐啥公共汽車去,可俺又不認(rèn)字,只好在這傻等著看有沒有好心人來幫俺,對(duì)了,俺要去中華少年宮,閨女,怎么去?”“?這么巧,我們也去,那一塊走吧。”頓時(shí)老人臉上樂開了花。

              到了目的地,老人一直說謝謝?粗h(yuǎn)遠(yuǎn)消失的的背影,我和姐姐會(huì)心的笑了。

            給予的作文2

              給予是什么?是送禮?做家務(wù)?還是什么?那么,拿是什么?是小偷行為?收禮?還是。我,用勞動(dòng)表現(xiàn)出了給予。

              事件一:“女兒,幫我把手機(jī)充電器拿來!媽媽上班來不及啦!”媽媽有難,我肯定要“拔手相助”嘛。于是,“嗖”,我不見了,又“嗖”地一聲,我手拿“圣物”,并遞給了媽媽。哈!我心美到天上去啦 !

              事件二:海棠花又有種子啦,爸爸那“驚天地,泣鬼神”的聲音告訴我,又要去撒種啦!到陽(yáng)臺(tái)一看,邊上都是細(xì)小的紅粒,你可別以為是誰把顆粒的藥撒了,那個(gè)就是種子哦!我“吸”起一點(diǎn),兩手一搓,落到別的盆里。幾個(gè)來回,我便替它的后代安好家了。嗬,這下,我的心更美了。

              令你驚訝的可能是這件事呢:今天,“廚藝第一”的老爸要替“廚藝滿天下”的`老媽為我煮蛋。我一下驚叫了出來,爸爸廚藝的第一其實(shí)就是。倒數(shù)第一啊。時(shí)間到了,沒想到挺好吃的,我不經(jīng)意的一句話也成了給予:“真好吃的蛋!”

              給予,其實(shí)無處不在。

            給予的作文3

              “叮鈴鈴”伴著美妙的音樂,放學(xué)鈴響了,這時(shí)天陰沉沉的,不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨?墒切∶鲄s沒帶傘,也沒帶雨衣,只好從書包里掏出了一本包的書皮的語(yǔ)文書,頂在頭上向家跑去。

              小紅也走出教室,向天上看一看,心說:幸好我?guī)Я藗。她打開雨傘,走進(jìn)了雨里。走著走著,她發(fā)現(xiàn)了被淋成“落湯雞”的小明,趕緊跑上前,對(duì)小明說:“你怎么不帶傘呀?”小明說:“忘了帶唄。”小紅卻說:“咱倆一起用一把傘吧!”小明感動(dòng)地說:“謝謝!”

              他們先到小明家,把小明送了回去,最后小紅又向家走去,小紅的`鞋子濕透了,但她卻很快樂,因?yàn)樗溃航o予是快樂的。

            給予的作文4

              一天,放學(xué)后,烏云密布,很快就開始下雨了。雨越下越大了。往遠(yuǎn)處看,就像是灰色的窗簾遮住了視線。是灰色的。樹,房子,什么都看不見。

              小紅走出教室,站在走廊里,抬起頭,看著雨。她從書包里拿出一張紙,放在頭上。她踮起腳尖,跑到雨里。雨打在身上,涼涼的`,一陣風(fēng)吹來,凍的小紅瑟瑟發(fā)抖。小紅,小紅小紅,回頭一看,看見了小明。她的同學(xué)小明三步兩步跑過來說:“我送你回家!”!之后小明送小紅回家。

              送小紅走后,天已經(jīng)黑了。小明雖然餓了,但是心里很開心,因?yàn)榻裉焖靼琢,付出就是快樂?/p>

            給予的作文5

              今天放學(xué)時(shí),下起了傾盆大雨。小蘭走出教室,站在陽(yáng)臺(tái)上,踮起腳尖,望了望天空,像豆子般大小的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地落了下來。

              小蘭心想:“這么大的'雨,我該怎么回家呀?”突然,小蘭靈機(jī)一動(dòng),走回教室拿了一本書,把書頂在頭上,就奔向了雨中。小明看見了,心想:“我要給她撐傘去,不然明天她會(huì)被老師罵了,如果身體淋濕了一不小心還會(huì)著涼的!庇谑,小明就趕緊跑過去,對(duì)小蘭說:“小蘭、小蘭,快過來,不然你會(huì)感冒的。”小蘭連忙跑過去,說:“謝謝!”小明笑著說:“不用謝,我們是好朋友嘛!”

              小明回到家,雖然他也淋濕了,但是他幫助了小紅,心里喜滋滋的。

            給予的作文6

              我有一個(gè)好朋友叫文麗梅,她常常在我有困難的時(shí)候幫助我。

              一個(gè)寒冷的冬天,我在削鉛筆的時(shí)候,不小心把手指割破了,流了好多血。文麗梅看見了,急忙向老師借布和線,幫我把血止住。第二天早上,我沒戴手套,手凍得通紅,像兩個(gè)紅蘿卜,受傷處更生疼。文麗梅看見了,急忙脫下手套,把他們?nèi)M(jìn)我的懷里。我不接受,把手套塞了回去。她嘟起嘴,故作生氣地說:“你不接受,說明不當(dāng)我是你的好朋友。再說你的手受了傷,更需要呵護(hù)!蓖押玫碾p眼,我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流,慢慢地戴上了她遞過來的手套。長(zhǎng)跑過后,我的手好像在火爐邊烤過一樣溫暖,而麗梅的手卻被寒風(fēng)吹得紫紅。我跑過去,心疼地捧起她的手,說不出話來。她看出了我的心思,笑了笑說:“傻瓜,知道嗎,給予朋友,是一件讓人快樂的事哦!

              麗梅,我的'好朋友,我深深地記住了你,深深地記住了冬日的那雙暖手套,也深深記住了“給予是快樂的”這句人世間美麗的語(yǔ)言。

            給予的作文7

              一天,天空下起了傾盆大雨。

              一位滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼的老奶奶看見下雨了,忽然想起自己家里的窗戶沒關(guān),她撐起雨傘,急急忙忙地趕回家。

              在路上,老奶奶一不小心摔倒了,衣服被地上的水弄濕了,她想爬起來,可是她試了幾次都不行,因?yàn)橄掠晏斓穆诽。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

              這時(shí),小明看到了這一幕,他三步并成兩步地跑來扶老奶奶。他費(fèi)了九牛二虎之力才扶起老奶奶。老奶奶說:“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!毙∶髡f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

              行人們看到了,都夸小明是個(gè)懂事的.孩子。

            給予的作文8

              我是個(gè)愛幫助別人的學(xué)生,所以我的朋友很多。

              有一件事,我記得非常清楚;那是去年,我和好朋友出去玩,突然看見我家鄰居_李奶奶,正拎著一堆蔬菜,滿頭大汗。突然想起老師說;老人有困男時(shí)要幫助老人.我就急忙對(duì)好朋友說;咱們?nèi)蛶屠钅棠贪?好朋友說;管她干什么?我聽了很生氣,就對(duì)她說;老人有困難時(shí)要幫助老人,要幫助老人,而且你自己身為少先隊(duì)員,卻這樣做對(duì)嗎?好朋友聽了滿臉通紅,什么也沒說,連忙和我一起向李奶奶走去,我負(fù)責(zé)拿蔬菜,好朋友負(fù)責(zé)扶李奶奶上樓梯。

              雖然,我和好朋友回到了家都腰酸背痛,但是我們還是很高興。

            給予的`作文9

              當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽會(huì)幫助我;當(dāng)我遇到挫折時(shí),老師會(huì)鼓勵(lì)我;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),同學(xué)會(huì)理解我……

              那是在我三年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文考試考得非常低,偏偏還要家長(zhǎng)簽字。我愁眉苦臉的想:怎么辦呢?算了,別把成績(jī)告訴媽媽了。

              回到家,我坐立不安,緊張的心情根本無法安靜下來。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,便大聲說:“小寒,你怎么了?”我吞吞吐吐的回答:“沒……沒什么!钡菋寢寘s一直盯著我。我一看再也沒有辦法隱瞞這件事了,只好一五一十的把事情說了出來。可事情我意想不到的`是:媽媽并沒有批評(píng)我,而是輕輕摸了摸我的頭,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我:”孩子,考得差沒關(guān)心,誰沒有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢?可是你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的把分?jǐn)?shù)告訴我。人不怕犯錯(cuò)誤,怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤!“不知不覺,一股暖流涌進(jìn)了我的心房。

              媽媽,我愛你。!隨眼這件事已經(jīng)過去3年了,可我還是記憶憂新。

            給予的作文10

              遨游知識(shí)的海洋,回味苦中樂的含義。飛向知識(shí)的天空,噴發(fā)祖國(guó)悠久的歷史。了解世界之謎,為謎團(tuán)畫上一個(gè)個(gè)句號(hào)。老師叫我知識(shí),品味學(xué)海的世界。

              是誰教我a.o.e,又是誰教我1+1=22+2=4,是我們無私奉獻(xiàn)而又偉大的老師,老師在我幼小的'心田上播下文學(xué)的種子,一句句道理是我終生難忘。

              沙沙沙!在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子里,我報(bào)上了一年級(jí),剛開校時(shí)我學(xué)習(xí)不太好老師對(duì)我說:"安然,你要知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)要主動(dòng)、不懈努力才能取得好成績(jī)。"聽了老師的話后,我懂得萬丈高樓平地起的含義,為將來取得更優(yōu)異的成績(jī),我加倍努力,腳踏實(shí)地學(xué)好每一個(gè)功課,學(xué)習(xí)很快有了好轉(zhuǎn)。我成了班里的三好學(xué)生及優(yōu)秀班干部。

              在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子里我學(xué)會(huì)了道理,在一個(gè)優(yōu)秀的園丁身邊,我成了一只有夢(mèng)想的小鳥。

              老師我深深地感念你,十年樹木,百年樹人,插柳之恩我終生難忘。

            給予的作文11

              我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情,而且當(dāng)你給予別人幫助之后,你會(huì)覺得自己很快樂。因?yàn)槟銕椭^別人,別人就會(huì)在內(nèi)心感謝你,所以給予是一件令人快樂的事情。

              一天下午,汪老師讓我們寫補(bǔ)充習(xí)題第二十二頁(yè),下課后,我把作業(yè)交給組長(zhǎng)的時(shí)候,看見正在想問題的封影,于是,我就提示她這題的重點(diǎn)。封影很快也寫出來了,之后,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩耍,她很感謝我,我也很快樂,我們的友誼也更深了。

              還記得一個(gè)周末的`下午,我和媽媽去逛超市。在回家的路上看到一位老爺爺,他看上去行動(dòng)不是很方便。當(dāng)時(shí)他正要過馬路,可是綠燈還有幾秒就要變成紅燈了,我連忙上前去扶他,在媽媽的幫助下,我們讓老爺爺安全過了馬路。老爺爺笑著對(duì)我說:“你真是個(gè)好孩子啊,謝謝你了!笔艿嚼蠣敔?shù)谋頁(yè)P(yáng),我一整天都沉浸在快樂中,高興極了!

              給予是令人快樂的,在給予別人幫助的同時(shí),自己也收獲了笑容!

            給予的作文12

              一天,放學(xué)的時(shí)候,烏云密布,不一會(huì)兒,下起了雨。雨越下越大,往遠(yuǎn)處看去,好像一塊兒灰幕遮住了視線,灰蒙蒙一片,樹啊,房子啊,什么也看不見。

              小紅走出教室,站在走廊上,抬起頭,望了望越下越大的雨,她從書包里拿出一張紙放在頭上,踮起腳向雨中奔去。雨打在身上,涼涼的,一陣風(fēng)吹來,凍的.小紅瑟瑟發(fā)抖。“小紅,小紅……”小紅,回頭一看,看見了小明,她的同學(xué)小明三步并作兩步跑過來說:“我把你送回家吧!”說完小明把小紅送回家了。

              送完小紅,天已經(jīng)黑了。小明肚子很餓,但是他的心里是美滋滋的,因?yàn)榻裉焖昧,給予是快樂的。

            給予的作文13

              一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,我興致勃勃地和媽媽乘公交去游玩。

              上車后,我們?cè)谝晃话⒁毯竺孀讼聛。后來,一為老人拄著拐杖走了上來,站在那為阿姨的旁邊,那位阿姨不滿地瞟了老人一眼,然后就不理睬地轉(zhuǎn)過頭去,望著窗外。媽媽看了以后,搖了搖頭,站起身對(duì)老人說:“老人家,你請(qǐng)坐這!”老人聽了,高興地連連點(diǎn)頭道謝:“你真好,謝謝你,年輕人!”我看見媽媽如此的尊敬老人,我也乖巧地站起把座位讓給了媽媽,車上的叔叔、阿姨都夸我是懂事的孩子。那位阿姨看到了我的`舉動(dòng),不好意思地紅了臉,她親切地對(duì)我說:“小朋友,來,阿姨的位子給你坐,我一會(huì)兒就下車了!蔽腋吲d地向她道了謝,車?yán)镉忠淮纬錆M了歡聲笑語(yǔ)……

              是啊,酸甜苦辣澀構(gòu)成了五味人生,幸福與痛苦點(diǎn)綴了我們多姿多彩的人生,人間的真情無處不在,當(dāng)我們給予別人幸福的同時(shí),我們自己也得到了快樂,讓我們?yōu)閻埸c(diǎn)燃幸福的燈吧!

            給予的作文14

              一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走在路上。雨水擋住了她的視線,她艱難地走在又濕又滑的街道上。

              突然,老奶奶踩到了一個(gè)水坑,“撲通”一聲滑到在地,她全身濕透了,雨傘也滾到了一邊。她多么希望有人能來幫助她呀。這時(shí),剛剛放學(xué)的小丁丁正好路過,他想,我是一名少先隊(duì)員,可不能袖手旁觀啊。于是三步并作兩步地走過去,關(guān)心地問:“老奶奶,您沒事吧?”“我沒事!”老奶奶有氣無力地回答。小丁丁一手撐傘,一手把老奶奶從地上扶了起來。老奶奶站起來后,小丁丁冒著雨去把老奶奶的.傘撿了起來,遞給奶奶。這時(shí),一位大叔走了過來,他看見了,對(duì)小丁丁豎起了大拇指,還對(duì)他說:“你真棒!”小丁丁聽了心里甜津津的。

              雖然天空下著大雨,但小丁丁心里卻綻開了一道彩虹。

            給予的作文15

              一天,放學(xué)后,天空陰沉沉的。不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。所有的學(xué)生都帶著雨傘離開了。

              小紅走出教室,站在走廊里。抬頭看著雨。小紅從書包里拿出一張紙,踮著腳跑到雨里。豆大小的雨滴打在小紅身上,涼涼的'。一陣風(fēng)吹來,小紅冷得直哆嗦。然后他聽到有人叫他,是小明。小明說:小紅,我們帶把傘吧。小紅說:可是我和你家不是一條路上的。小明笑著說,沒關(guān)系,我先送你回家。小紅到家了。小紅說,小明,謝謝你送我回家。小明揮揮手說,不客氣。

              小明正走回家。天黑了。小明很餓,但他很開心,因?yàn)樗隽艘患檬隆?/p>

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