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小學(xué)生聲音的作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生聲音的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生聲音的作文600字 篇1
看門(mén)前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，記憶的長(zhǎng)河中，總有一些事、一些物、一些動(dòng)作、一些聲音牽動(dòng)著人的心靈。
每當(dāng)我遇到困難停滯不前時(shí)，就想起那個(gè)聲音。那是個(gè)秋日的清晨，四周萬(wàn)籟俱寂。偶然間，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一只垂死的折翅蝴蝶，蝴蝶伏在窗臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)。我好奇地用筆碰碰它，它似乎有了知覺(jué)，一下接一下“撲撲”地扇動(dòng)翅膀。它是如此瘦弱，以至于發(fā)出的`聲音是那么細(xì)小。一開(kāi)始緊促的拍打聲慢慢放慢了，“撲、撲”每一次拍打的間隙越來(lái)越長(zhǎng)，可是始終不停，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)！“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽(yáng)臺(tái)上，而是拍打在我的心上。
聲音越來(lái)越小，最終還是戛然而止。正當(dāng)我以為它放棄時(shí)，耳畔又傳來(lái)細(xì)微的“撲撲”聲，聲音是那樣微小，蚊子聲也大概比它大吧！聲音又是那樣堅(jiān)定，如小溪沖破艱難險(xiǎn)阻只為匯入江河時(shí)無(wú)畏地流淌�！皳�、撲”，還是那樣一下一下地拍打著，試圖要飛起來(lái)，徜徉在天地間。瞬間，我的耳朵里只有它的拍打聲，從有力到虛弱，又繼續(xù)拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律，但在我聽(tīng)來(lái)是那樣震撼，它是那樣自信，那樣堅(jiān)持，那樣無(wú)畏，猶如一泉清露滴入我的心田。在它的聲音中，我讀懂了什么是堅(jiān)強(qiáng)�！皳鋼鋼洹钡呐拇蚵暯K會(huì)停止，但我的心卻早已將它銘記。
我關(guān)上窗，面對(duì)前方未知的路，心中再無(wú)畏懼。第二天，我下意識(shí)地抬頭望向它的方向，空空如也，我寧愿相信它成功了，耳畔又回響起那細(xì)小有力的“撲撲”聲……
人生是一場(chǎng)不知終點(diǎn)的旅途，陌上花開(kāi)，任窗外風(fēng)景再美，任前方風(fēng)雨再大，折翅蝴蝶那牽動(dòng)心靈的“撲撲”聲，始終指引著我走向夢(mèng)想的方向！
小學(xué)生聲音的作文600字 篇2
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)金黃的季節(jié)，它不僅帶給了我們繽紛的色彩，更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，無(wú)處不在，讓我們用心聆聽(tīng)，一起去感受秋天的聲音吧！
天空中，一群群大雁排成“人”字隊(duì)伍，飛向遠(yuǎn)方，“撲撲”“撲撲”，那是贊美人們的圖畫(huà)，也是告別的聲音：“再見(jiàn)了！再見(jiàn)了！
田野里，不同的音韻組成了一首交響曲。火紅的高粱像一根根燃燒的'火把，“沙沙”“沙沙”，好像在說(shuō)：“我成熟了！我成熟了！”金黃的小麥笑彎了腰，“嘩嘩”“嘩嘩”，隨著秋風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈著，金色的海洋在涌動(dòng)，麥浪飄香，帶給了我們成熟的消息�？蓯�(ài)的蟋蟀在“舞臺(tái)”上用心地演奏著，“瞿瞿”“瞿瞿”，一聲高，一聲低，一聲嘹亮，一聲暗啞，像是一首告別的歌曲！
果園里，不時(shí)地傳來(lái)“砰砰”“砰砰”的聲音，(.)這是怎么回事呢？原來(lái)是果園里的水果朋友們?cè)谀銛D我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀∏�！成熟的蘋(píng)果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地掛在枝頭，不斷地?fù)u晃，搖搖欲墜，一派豐收的景象！水果店里，梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開(kāi)了嘴，“��！啊！”顧客們發(fā)出了一聲聲的贊揚(yáng)！
樹(shù)林中，秋風(fēng)一吹，落
葉紛飛，“簌簌”“簌簌”，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，存進(jìn)了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上，發(fā)出“嚓嚓”“嚓嚓”的聲音，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中！遠(yuǎn)處，小朋友們?cè)跇?shù)林中盡情地嬉戲，玩耍，“咯咯咯”“咯咯咯”，小嘴都咧到了耳朵根，好不快樂(lè)！
秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天里美妙的聲音。
小學(xué)生聲音的作文600字 篇3
記憶中的溫暖是誰(shuí)給我的呢？是媽媽，是媽媽因?yàn)槲业陌踩f(shuō)的話，以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風(fēng)肆虐地刮著，但房間里很安靜而且充滿了溫暖。我在房間里做題目，剛好不容易做完了題目，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。突然“嘭！”門(mén)發(fā)出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門(mén)看看倒地發(fā)生了什么事情。原來(lái)是媽媽，是媽媽回來(lái)了。
媽媽穿著厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側(cè)的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手里緊握著一件小風(fēng)衣。我剛想開(kāi)口問(wèn)發(fā)生了什么事情時(shí)，媽媽就先生氣地說(shuō)道：“今天不是說(shuō)好了我來(lái)接你的嗎？為什么要自己一個(gè)人走回來(lái)？”
“冷……”“你知道我在校門(mén)外等不到你有多著急嗎？而且，你可以待在班級(jí)里�。 眿寢尩穆曇艉茼懞茼�。“我真的很冷……"我仿佛只有這個(gè)理由，而且在說(shuō)的時(shí)候也沒(méi)有任何底氣�！迸荆 眿寢屪霞t的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來(lái)，眼睛閉了起來(lái)。睜開(kāi)眼睛時(shí)，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著，嘴唇上下動(dòng)了一動(dòng)，但沒(méi)有發(fā)出聲音來(lái)，眼睛輕輕地閉了起來(lái)。吃飯時(shí)，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說(shuō)有笑的，可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽，感覺(jué)味道怪怪的'。
睡覺(jué)時(shí)，我因?yàn)檫@件事在床上翻來(lái)覆去睡不著。一個(gè)輕聲的腳步聲從客廳傳來(lái)了，我趕緊閉眼睛裝睡。門(mén)打開(kāi)了，是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊，摸了摸我的額頭，輕輕地說(shuō)：“今天還好你沒(méi)有受傷，媽媽是擔(dān)心你才生氣的，下次不要再這樣了�！闭f(shuō)完，幫我理了理被子，然后彎下腰在我的臉上親了一下，最后悄悄地走了，悄悄地關(guān)上了門(mén)。
透過(guò)門(mén)縫，客廳的燈光透了進(jìn)來(lái)，微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里，無(wú)聲地流下了淚水。窗外的風(fēng)依舊刮著。記憶中的溫暖是媽媽給我的，是她讓我在寒風(fēng)中得到了無(wú)比的溫暖與愛(ài)。那一晚，我感到了溫暖，并且永遠(yuǎn)存在我的記憶中。
小學(xué)生聲音的作文600字 篇4
生活中有許多聲音，同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲;老師的講課聲;汽車(chē)的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.
春天來(lái)了,這首美妙的曲子也隨之而來(lái)了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了，魚(yú)兒從水里跳出來(lái)，叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風(fēng)，穿過(guò)森林，越過(guò)大海，飄過(guò)城市的每一個(gè)角落，把溫暖和愛(ài)帯給每一個(gè)人，每一只動(dòng)物，每一種植物，溫暖他們的心靈，滋潤(rùn)他們的心田，告訴每一個(gè)人心地要善良。鳥(niǎo)雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)的葉子被春風(fēng)見(jiàn)得整整齊齊，便有了世人的名作“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春的曲子悄悄結(jié)束了，夏這首曲子又登場(chǎng)了,首先是太陽(yáng)把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來(lái).于是，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片."夏是一個(gè)多雨的季節(jié),雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個(gè)小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵(lì)帶個(gè)了每一個(gè)人。
夏結(jié)束了，秋又接著飄然而至。這時(shí)是讓人最歡樂(lè)的時(shí)候，秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，可是--千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的.紅葉愈到秋深，愈是紅顏;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng).“停車(chē)坐愛(ài)楓停晚，霜葉紅于二月花�！北銓⑦@一景象體現(xiàn)的淋漓盡致了。
秋結(jié)束了，飄雪帶來(lái)了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上，讓整個(gè)城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰拄像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍�！辈缓芎玫捏w現(xiàn)出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車(chē)上，那歡樂(lè)的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂(lè)，他可不怕被太陽(yáng)曬的融化。于是冬把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神帶給了每個(gè)人。
伴隨著四首美妙的自然之曲，我又長(zhǎng)大了一歲。于是我想說(shuō)“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞�！边�有什么能更好表達(dá)我此時(shí)的心情呢?
小學(xué)生聲音的作文600字 篇5
你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎？在春夏秋冬一年四季，你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎？
春天，當(dāng)一絲絲春風(fēng)吹在你身上，發(fā)出“沙沙”地聲音，你是否感到有一絲暖意？它是春的使者，它吹醒了迎春花，迎春花露出了美麗的笑臉，花旁的葉子也輕輕地?fù)u曳著，好像很羨慕似的。它又吹醒了雪松，雪松心想：我應(yīng)該怎樣報(bào)答春風(fēng)呢？突然，它靈機(jī)一動(dòng)，在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠，讓樹(shù)身又增添了一種富有層次感的美。雪松開(kāi)心地笑了。
夏天，俗話說(shuō)：六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。忽然，“嘩嘩”，狂風(fēng)大作，大樹(shù)在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著，一條條樹(shù)枝就像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著，一些枯枝敗葉紛紛落了下來(lái)。抬頭看看天空，只見(jiàn)濃濃的烏云像排山倒海的.波濤，洶涌著，從天外滾滾撲來(lái)。緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落了下來(lái)，雷聲伴著雨聲，好一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
秋天，“唰唰”的秋風(fēng)吹熟了紅彤彤的蘋(píng)果，吹熟了黃澄澄的梨子，吹紅了燈籠似的橘子，吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋風(fēng)的愛(ài)撫下，高粱舉起了燃燒的火把，稻田翻起了金色的波浪。秋風(fēng)做完這一切，欣慰地笑了，笑得格外燦爛。
冬天，“呼呼”的北風(fēng)怒吼著，它無(wú)情地卷著一些枯枝爛葉，瘋狂地打著旋兒，聲嘶力竭地翻滾著，這時(shí)，漫天飛雪隨后而至，雪花在空中飛舞著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就成了一片白色的海洋！
朋友，去傾聽(tīng)風(fēng)的聲音吧！去感受風(fēng)的聲音吧！有了一顆純真的心，才不會(huì)被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動(dòng)；有了一顆純真的心，才會(huì)更愛(ài)生活，更愛(ài)我們的家園！
小學(xué)生聲音的作文600字 篇6
“滴答，滴答”鬧鐘的時(shí)針在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，六點(diǎn)半了。“叮叮�！濒[鐘響了，該起床了。
起床，趕緊穿衣服�！八弧钡囊宦暎路䦃牧�，重?fù)Q一件，真麻煩。 “刷刷刷，刷刷刷”再刷牙�！按獭狈潘�。“刺”又放水，洗臉了。夏天用涼水西臉真舒服。
媽媽正在燒早飯， “撲，撲”平底鍋在響。燒好了，可以開(kāi)吃了。吃完早飯，我們?nèi)胰ス珗@玩。
公園里真熱鬧，有動(dòng)物園、水上樂(lè)園、水球、旋轉(zhuǎn)木馬……真是讓人眼花繚亂��！
我們玩“風(fēng)火輪”的時(shí)候，我和媽媽同坐一輛車(chē)。我們剛開(kāi)始玩的時(shí)候“ 蹬蹬，蹬蹬”，覺(jué)得還挺好玩的�？墒牵髞�(lái)在拐彎的'時(shí)候“嘶”的一聲，我和媽媽都害怕了。
這時(shí)，我們只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“絲絲，絲絲”的微風(fēng)聲，還有就是自己的心跳“咚，咚”的聲音了。終于到了終點(diǎn)，我媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“下次再也不玩這個(gè)了！”我也說(shuō)：“嗯嗯！”可是我心里可不是這樣想的，如果有機(jī)會(huì)還要再玩一次。
我們又玩了“小企鵝轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”媽媽說(shuō)：“你們自己去玩吧！我不玩了。”“帶我去玩玩，好不好，姐姐？”弟弟問(wèn)道。我當(dāng)然答應(yīng)了。開(kāi)始了，這次比“風(fēng)火輪”還要好玩、還要刺激。弟弟還在里面叫了一聲。下來(lái)后，爸爸問(wèn)弟弟：“害不害怕？”弟弟直搖頭還說(shuō)：“可好玩了�！�
我基本上把所有的游戲都玩了。
回家的路上，突然下起了雨�！吧成�，沙沙”我們趕快跑回了家�；氐郊椅覀円呀�(jīng)濕透了。去洗澡，我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)“滴滴，滴滴”地在響，我立即把水龍頭關(guān)緊。然后，就去洗澡了。
晚上寫(xiě)作業(yè)，“刷刷”我的房間只有這種聲音，爸爸媽媽的房間里只有電視里的喜笑聲。太好了，終于寫(xiě)好了。
去睡覺(jué)了，美好的明天在等待我呢！
小學(xué)生聲音的作文600字 篇7
但丁說(shuō)過(guò)，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親似乎整天都在為兒女提心吊膽，于是一遍又一遍的叮嚀與囑咐。可在我們的身邊，母親的嘮叨似乎不再是最美麗的呼喚而是煩人的嘮叨。我們開(kāi)始努力的回避與擺脫，而突然有一天，這嘮叨不再時(shí)，我們整個(gè)人又像是失去了最寶貴的東西。這時(shí)，才明白，母親的嘮叨飽含了她多少的擔(dān)憂與無(wú)私的愛(ài)。
母親的嘮叨是出了名的。
母親的嘮叨主要涉及學(xué)習(xí)的方面。記得有一次，我考試考得不好，母親自然有話：”我看你這段日子就是不刻苦，每天放學(xué)之后總想著玩，成績(jī)能提上去才怪……“哦，我何時(shí)才能明白母親的良苦用心……母親的嘮叨不僅僅在學(xué)習(xí)方面，在飲食方面也同樣。每天母親去買(mǎi)菜，臨出門(mén)時(shí)總忘不了問(wèn)：“今天吃黃瓜還是吃西紅柿，好久沒(méi)吃過(guò)海帶了，要不買(mǎi)點(diǎn)海帶回來(lái)吧�！辈速I(mǎi)回來(lái)了還不忘補(bǔ)上一句：“黃瓜清炒還是涼拌？“母親一年四季總是這樣，一刻也未停歇過(guò)。尤其是有時(shí)我一人在家，母親會(huì)一天從單位里打來(lái)三四個(gè)電話，一會(huì)催我吃西瓜，一會(huì)兒又要我午睡，我不得不對(duì)著電話說(shuō)：“媽，你少嘮叨幾句行不行？”
母親在悠長(zhǎng)的歲月中燃燒了自己的青春的美麗容顏，給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是一本我們終生無(wú)法讀完的巨著；母愛(ài)是一片我們永遠(yuǎn)也飛不出的天空。不要嫌棄母親的`嘮叨，那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是一個(gè)母親最真誠(chéng)的愛(ài)。
今后，或許我還會(huì)嫌母親煩。但是，我想我永遠(yuǎn)都無(wú)法躲避母親的嘮叨。因?yàn)�，它在我心中，在我生命里，像一張網(wǎng)，永遠(yuǎn)的包圍著我，很沉，很累，然而又那么令人眷戀。
小學(xué)生聲音的作文600字 篇8
風(fēng)，是四季的腳步；在風(fēng)里，有萬(wàn)物的回響；靜靜地聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)，那是大自然和我們自己心靈的聲音。
春天，乘著輕柔的微風(fēng)，踏著輕快的舞步，搖動(dòng)著蔓綠色的裙擺，旅經(jīng)每一個(gè)山野，降臨大地。
風(fēng)，沙沙地吹醒了河邊還在睡夢(mèng)中的柳樹(shù)；風(fēng)，嘩嘩地溫暖了冰封的小湖；風(fēng)，悄悄地攀上樹(shù)干，飛上枝頭，柔柔地在那兒旋轉(zhuǎn)，跳躍，舞動(dòng)著自己婀娜的身姿。在風(fēng)姑娘的不經(jīng)意間，一抹新綠便染上了枝頭。
春的腳步剛剛遠(yuǎn)去，夏天便迫不急待地喘著粗氣邁著厚重的腳步撲面而來(lái)。 風(fēng)，呼呼地吹走了太陽(yáng)那熾烤大地的熱浪；風(fēng)，嗚嗚地卷集起烏云，裹攜著傾盆大雨，嘩啦啦地砸在房頂、樹(shù)頭和焦干的土地上。風(fēng)，氣勢(shì)如洪地爬上樹(shù)干，騎上樹(shù)梢，拔下一根毫毛，呼地吹口氣，就煥化出濃的化不開(kāi)的綠盈滿枝頭。靜夜里，在蟲(chóng)兒們的湊鳴曲里，風(fēng)帶著露珠靜靜地落在草尖上；在夜空中，他輕柔地托起螢蟲(chóng)，把縵妙的舞姿刻在人們的眼睛里；靜美和清涼通過(guò)我們的眼，我們的呼息，我們的皮膚沁入我們的心田里。
只是用了一場(chǎng)雨便消了暑氣，秋天就是用一種爽利的氣度宣告他來(lái)了。 風(fēng)，沙啦啦，一夜便吹紅了樹(shù)葉；風(fēng)，吹熟了大片的高粱，在農(nóng)民飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上吹開(kāi)了笑容，從農(nóng)家的土灶上吹來(lái)了米飯的香味。
來(lái)的爽利，去的也干脆，冬天拽著秋的`衣尾就來(lái)了。
風(fēng)，吹來(lái)了漫天的大雪，鋪蓋起這世界，讓土地得以休息，讓小動(dòng)物得體會(huì)夢(mèng)的香甜。風(fēng)吹著哨，帶給我們的是一片銀色的靜與凈的夢(mèng)。
風(fēng)，有不同的聲音；風(fēng)有不同的色彩。你摸不著他，你拘不住他。但你若仔細(xì)地聽(tīng)，風(fēng)的聲音，那是自然和我們的心在回響！
小學(xué)生聲音的作文600字 篇9
不安打亂了我的思緒，我不知道那是什么，讓我如此煎熬著。焦燥，忐忑，或許只是個(gè)未知數(shù)。我抬起頭，向窗外望去，瞧見(jiàn)一片五顏六色，而不同的是：此刻的天空卻是烏云滿布，像要塌下來(lái)的樣子。我不敢去想，那暴風(fēng)雨的來(lái)臨，只是呆呆的望著，一動(dòng)也不敢動(dòng)緊張與不安延伸到我的身體內(nèi)的每個(gè)角落，讓我的呼吸急促著，心跳加速著。
門(mén)輕輕的被推開(kāi)了，我毫無(wú)知覺(jué)：“你的作業(yè)做完了？”一聲低吼，讓我回過(guò)神來(lái)，我知道自己又免不了一頓說(shuō)，便把頭埋的低低的，靜候他的下文。聽(tīng)他嘆息，無(wú)奈地說(shuō)：“你什么時(shí)候才能讓人少操點(diǎn)心啊�！甭�(tīng)到這句話時(shí)，只覺(jué)得腦子嗡嗡作響，淚，逃出了眼眶。一個(gè)勁的往下掉，眼前瞬間模糊起來(lái)�？床磺迦魏螙|西。我害怕了，想擦去停在眼角的'液體，可手卻無(wú)力的抬不起來(lái)，眼前那么遙遠(yuǎn)，那么遙不可及�！笆牵∥易屇銈儾傩牧�，也讓你們擔(dān)心了……”聲音隨著淚水的節(jié)奏，訴說(shuō)著無(wú)奈。突然，我一把擦掉淚水提高聲調(diào)“那你去找一個(gè)不讓你們操心的人，做女兒��！” 當(dāng)話脫出口后，我立馬就后悔了，我不敢去看他的眼神，因?yàn)槲也桓蚁胨麑?duì)我是有多失望。多心痛。就這樣，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去。
沉默了許多：“你要學(xué)會(huì)理解我們……這么做，是為了你的將來(lái)著想……”我蜷縮著身子，躲在角落里，不敢出聲。這時(shí)，外面的草地上許是雨點(diǎn)，我漫不經(jīng)心地抬起頭觸到了眼角，發(fā)現(xiàn)，那里干巴巴的，又有些黏。風(fēng)里，藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。它拂過(guò)我的面頰，訴說(shuō)著一個(gè)聲音，那是春天的聲音。
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