雷鋒的作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒的作文 篇1
“一個人的作用，就如一架機器上的一顆‘螺絲釘’。‘螺絲釘’雖小，其作用是不可估計的，我們要永遠做一顆‘螺絲釘’，為人民、社會服務(wù)�！蔽覀儼嗟闹軅ネ瑢W(xué)就是這樣的一顆“螺絲釘”。他能從身邊的小事做起，助人為樂,無私奉獻！
他全心全意為班級服務(wù)。早晨，他踏進校園的第一件事就是去打掃保管區(qū)。每當他把自己的包管區(qū)打掃完了，就會習(xí)慣地看看班里的同學(xué)有沒有打掃完了，如果沒有，他就會幫助那位同學(xué)打掃，直到把那片廣場掃得一塵不染為止；如果同學(xué)們都打掃結(jié)束了，他就會把一塊塊地方檢查過來，臟的話，他會主動把那兒打掃干凈。要是看到別的班級還沒有打掃干凈，他還會上前幫助他們。不管是飄著小雪的冬天，還是炎熱的夏天，或是樹葉飄零的秋天，他總是人認認真真地把保管區(qū)打掃得干干凈凈。在他的帶領(lǐng)下，其他平時打掃懶散的同學(xué)也變得認真了。因此，我們班的保管區(qū)從沒有扣過分。
放學(xué)了，同學(xué)們都走光了。他又在干什么呢？你一定猜不透。他呀，還在校門口撿垃圾呢！記得上一次，學(xué)校發(fā)給我們桔子吃，有很多同學(xué)把它留到了放學(xué)后吃�？闪钊诉z憾的是，很多同學(xué)隨手將桔子皮扔在了校門口和附近馬路上。周偉偉看到這般狼藉不堪樣子，不顧一切，彎下腰就撿桔子皮，一片、兩片、三片……很多老師也過來幫忙，終于讓校門口恢復(fù)了原貌，周偉偉也開心地笑了。
在家里，他也是爸爸媽媽的得力助手，他總是搶著做一些力所能及的家務(wù)活：掃地、洗碗、做飯……有一次，他在家?guī)椭鷭寢屜赐�，一不小心，“咔”，一個碗沒拿穩(wěn)，掉在地上碎了，他小心翼翼地撿起碎片，但是一不留意，右手的`大拇指還是被碎片割破了，血流了很多。媽媽急忙把他送醫(yī)院包扎，俗話說“十指連心”，手指割破了該有多疼呀！可是周偉偉一聲不吭，第二天來到學(xué)校，仍舊堅持打掃保管區(qū)，老師不認他掃，他才停止打掃。
他的行為感動了我們，學(xué)校的“尚真大講堂”第一個表揚的就是他的事跡。
而他卻很謙虛地說：“我只做了一些力所能及的小事，只有從身邊的小事做起，把校園里和校園外都當成我們的家，愛護它，珍惜它，這樣世界才會更美好�！甭�，他講得多好呀！
雷鋒的作文 篇2
三月是學(xué)雷鋒月，好人好事有許多。正巧，我就見到了一件好人好事。
周六早上，我要上輔導(dǎo)班，匆匆地上了公共汽車。里面的人挺多，我便站著了。車上有一位老人，可他與我一樣是站著的.�？墒擒嚿蠜]有人讓座，我不禁在心里想：什么呀，這么多人，難道沒有人讓座？正在此時，一個看似二年級的小學(xué)生對老爺爺說了一句：“老爺爺，您坐�！闭f完便站起來了。老爺爺坐下后，笑瞇瞇地對小學(xué)生說：“孩子，你真乖�！笨戳诉@件事，我的心暖了許多。
人間處處都能見到“活雷鋒”，他就是我見到的“活雷鋒”，這種精神，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
雷鋒的作文 篇3
毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)40多年了，可40多年來活在無數(shù)中國人心中的那位年輕可愛的戰(zhàn)士，他一生度過的日子卻只有22歲。40多年來，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉；雷鋒，無聲地幫助我們明白：人應(yīng)該怎樣生活；雷鋒，給我們?nèi)松脑绯�，添過了一抹溫暖的顏色。學(xué)習(xí)雷鋒，紀念雷鋒，40多年來從沒間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力；這，就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人格理想；這，就是中華民族生生不息的民族精神！40多年來，我們經(jīng)歷了多少事，我們的生活和思想觀念經(jīng)歷了多少變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因為：我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變，我們對好人的渴求沒有變。美好的情操和美好的事業(yè)是不會止于個體范圍的。在今天，我們不只需要一人雷鋒，一個美好的人格形象。我們還需要一種規(guī)模化、社會化的公益服務(wù)形式。我們需要雷鋒，也需要青年志愿者，我們不僅需要永遠銘記英雄典范，也需要越來越多的普通人無聲奉獻。從雷鋒到志愿者，從計劃經(jīng)濟的.社會生活到市場經(jīng)濟的社會生活，社會公益活動的方式是不同的，但人們對社會公民道德標準、對民族精神的渴求是永遠不變的。我們懷念雷鋒，因為我們在追求更加幸福的生活和美好的未來，因為我們需要這樣的民族精神。同學(xué)們，就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，讓千千萬萬個小雷鋒涌現(xiàn)在中國的大地上。
雷鋒的作文 篇4
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的`帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”
現(xiàn)在就是三月了，讓我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的文明精神吧!讓我們從小事做起!
雷鋒的作文 篇5
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。
雷鋒，一個家喻戶曉的名字，他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家里寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的'道德品質(zhì)和人格魅力；因此，雷鋒不再是一個時代的縮影，而是一個民族的象征；他已經(jīng)內(nèi)化為一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為一種永恒！斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。雷鋒精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
弘揚雷鋒精神就要從我做起。在新的時代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時彰顯現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。
在新時代里，雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義英雄無償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個中華兒女的心中。
雷鋒精神其實就在我們身邊，它是將紙屑扔進垃圾箱里的一舉手，它是排隊候車時的先來后到，它是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣，它是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。
因此，弘揚雷鋒精神就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。
同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓雷鋒精神伴我們茁壯健康地成長、讓雷鋒精神永駐人間！
雷鋒的作文 篇6
今天上午我做完作業(yè)，媽媽帶著我去買東西，見一輛獻血車停在馬路邊，正巧有一位男子走過來要獻血，有人問他你為什么要獻血?他回答說：“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”
是啊，只要人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，人人都貢獻自己的一份力量，那么社會就會越變越好。
雷鋒的作文 篇7
雷鋒是我們每個少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。我認為，學(xué)雷鋒并不是非要做很大的事，我是一名小學(xué)生，我學(xué)習(xí)雷鋒，就是從身邊點點滴滴的小事做起的。
平時我是生活在姑媽家里的。在這里，我是大人眼里懂事的乖孩子。平時寫完作業(yè)后，我就自覺地讀讀課外書，畫畫畫。除此之外還常常幫姑媽洗碗、掃地、拖地、收拾房間、倒垃圾。
每年暑假回到我自己的家，在我居住的小區(qū)里，我是他們眼里可愛的小學(xué)生。因為我常常給小弟弟、小妹妹們講故事，教他們認字、畫畫、做游戲；看到行動不便的爺爺、奶奶就主動扶一扶，幫著搬搬凳子、提提東西；見到大人總是很有禮貌地問好，大人們總是夸我是個懂事的好孩子。
我還是個有愛心的小學(xué)生。記得有一年，小區(qū)里曾來了一只流浪狗，那時正值春節(jié)，我就拿著塑料袋把客人吃剩的骨頭收集起來，放到地下室給小狗吃，并且還給它帶些水喝。有時我還會把毛線球放在地下室給它玩，直到小狗被人領(lǐng)走。
我奶奶家的院子里住了一家農(nóng)民工。他們沒時間照顧自己的孩子，他們的孩子常常不能按時吃飯，我經(jīng)常從奶奶家拿些吃的給他們�？匆娝麄兇┑囊路屏�，我還經(jīng)常把自己的衣服送給他們穿，我和他們建立了很深的友誼。
坐公交車時，我常常給老人、殘疾人、孕婦讓座位。出門在外，有時會碰到乞討的殘疾人、老人及有病需要捐助的人，我會毫不猶豫地捐出自己的零花錢。
我們班歐陽綠云同學(xué)因手臂骨折提東西不方便。她每天上完兩節(jié)課后都要回家，這期間，我天天幫她拿書包，直到她的手臂完全康復(fù)，能拿動書包為止。
在我成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)幫助別人的.同時，自己也很快樂。每次外出旅游時，我總會帶幾個塑料袋。一是把自己吃完的垃圾裝進塑料袋里，二是撿一些旅游景點的垃圾，為美化環(huán)境做點貢獻。
隨著我年齡的增長，我會做的事情越來越多，就能做更多的好事。我要沿著雷鋒的足跡，把學(xué)雷鋒做好事當做日常生活的一部分，像雷鋒一樣做一個平凡而高尚的人。
雷鋒的作文 篇8
最讓我戀戀不忘的就是雷鋒日了。只要一道雷鋒日，我就會想起雷鋒做了無數(shù)好事，長大了我也要向雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)。這一日，我準備去馬路兩旁撿垃圾。
我向媽媽要了一個鉗子和一個袋子，就來到馬路邊對付那頑抗到底的“壞孩子”。這時我看見了一個又大又胖的“壞孩子”掛在樹上，我連忙爬到樹上用鉗子把它們裝進袋子里。過了一會兒，我又看見一個又尖又長的“小伙子”，我迅速的把他送進“垃圾監(jiān)獄”忽然我又看見草叢里又有一個又扁又圓的`“年輕人”，我用閃電般的速度把他送進袋里。之后，我又捉了許多“壞孩子”：有的在石頭下；有的在車底下；還有的在花叢中……它們?nèi)勘晃谊P(guān)進了“垃圾監(jiān)獄”。一條馬路終于被我打掃干凈了。
雖然他使我又累又渴又臟又餓。但看到這一條干凈整潔的馬路，我心里感到美滋滋的。
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