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            鼓勵的作文300字

            時間:2024-07-17 13:51:38 優(yōu)秀作文 我要投稿
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              在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

            【精選】鼓勵的作文300字匯總5篇

            鼓勵的作文300字 篇1

              在無能為力的事件面前,我會退縮,會害怕,甚至會憤怒,從小到大,從未改變。以前,總是把這種無力感歸罪于外界的強大,從來沒有在自己身上尋找過原因。

              隨著年齡的增長,對自己的了解也更加深入。慢慢發(fā)現(xiàn),過去的猶豫不決和謹小慎微都是源于內(nèi)心深處深深的自卑。

              因為自卑,所以畏懼,害怕去挑戰(zhàn)比自己強大哪怕一點點的東西,害怕去嘗試不一樣的事情。不是不想,而是不敢?偸怯X得自己不夠好,總是覺得會失敗,總是害怕努力之后的兩手空空。于是,就一點點的退縮,遠離一切,恨不得把自己縮進一個小小的殼子里,就像蝸牛一樣。

              但是,人總要長大的,沒有誰是自己永遠的庇護所。總要走出去,去面對各種滋味的生活。這個時候,我們有兩種選擇,一種是用自己的力量把殼子建造地更加堅固使其風雨不侵,另一種是讓自己更加強大能夠抵抗外界的.所有風塵。

              不管選擇哪一條道路,都要行動起來,不要再做那個令人生厭的躲在角落的可憐蟲,因為沒有人會為了一條蟲子而哭泣。

              那些曾經(jīng)自卑的人,讓我們一起走出自己冰冷而黑暗的殼子吧!雖然我們不夠好,但是我們很獨特。大膽的往前走吧,如果累了,就自己用力地抱抱自己,鼓勵自己。

            鼓勵的作文300字 篇2

              在我四年級時,說話聲音小,還比較內(nèi)向,但那一次機會改變了我。

              那一次,我們的班主任葉老師讓我去周一晨會上演講,我大吃一驚,心想:為什么不請吳雨萱這樣開朗的女孩兒,干嘛選既不會演講,又不能博得大家一笑的我!當時我唯一的想法是“爛泥扶不上墻”。于是,我對葉老師說;“葉老師,我不行的!換別人吧!”

              而葉老師臉上笑瞇瞇的,把手搭在我的肩上,對我說;“黎宇樂!你能行的,我相信你,你可不要這樣白白的浪費機會哦!”

              葉老師的.這番鼓勵,讓我充滿力量,我暗暗下決心:加油!我能行,我一定要在周一晨會上綻放出光彩!

              那幾天我一直在練臺詞,終于到了周一晨會了,奏完國歌后,我在葉老師的一聲“加油,別緊張”的鼓勵下站上了主席臺。

              “大家好……”我有聲有色地講著,突然有一個詞忘記了,我在主席臺上拼命地想著,哦對了,想起來了,我趕緊不漏聲色地繼續(xù)講下去。

              講完了之后,我發(fā)現(xiàn)葉老師在一旁微笑著,看著我眼神里流露出的是欣慰,是欣慰……

              從此,我從內(nèi)向變得外向了,更敢與別人交流了。鼓勵,是力量的源泉,這是真的,不信,你也來試試!

            鼓勵的作文300字 篇3

              微笑,是人類中最美的表情;微笑,給人力量。

              記得有一次,我有了一個蛀牙,媽媽帶我去醫(yī)院拔牙,剛到醫(yī)院,我就很好奇的想,拔牙到底是怎樣的呢,會不會很痛?

              到了拔牙的地方,我看見有一個和我差不都大的孩子在拔牙,她已經(jīng)哭了,樣子好像很痛苦。這時只聽“啪-”一聲,他的一顆牙掉下來了?吹竭@,我本來的好奇心頓時沒了,取而代之得的是恐懼。下一個到我了,我很害怕,一旁的媽媽看出了我的`心思,她給我一個鼓勵的微笑,之前的害怕也隨之消失。

              我勇敢的坐在醫(yī)生面前,準備拔牙。只見醫(yī)生用鑷子捏起一團棉花,上面蘸有黃色的東西,抹上之后有種麻麻的感覺,那應該就是麻藥吧。我很緊張,醫(yī)生笑著對我說:“放松,一點都不痛”,接著一聲拿起拔牙的鑷子,在我牙齒上晃了幾下,“啪”牙齒掉了下來,拔牙結束了,但是我感覺像過了一個世紀那么漫長。

              我克服了恐懼,是微笑給我了力量。

            鼓勵的作文300字 篇4

              幸福是什么?有人說:有錢滿足物質(zhì)需要就是幸福。有人說:地位高,有權就是幸福。人們對幸福的含義真是千差萬別。ξ襾碚f,幸福是老師對我的鼓勵。

              記得我三年級剛轉達這個陌生的地方,膽小的我有點內(nèi)向,最怕老師讓我回答問題。但是,當時我們的李老師使我變得大膽起來,一堂英語課上,老師正在教我們學新單詞。由于我從沒學過英語,所以讀起來有點兒困難,有好幾個單詞都沒讀準音。一起讀“rice”這個單詞時,我沒有認真聽,就在里面濫竽充數(shù)?蛇@還是躲不過李老師的“鷹眼”,李老師一直盯著我。正當我坐立不安的.時候,李老師叫到了我的名字,可由于我過度緊張,我吞吞吐吐,沒有回答出來。我急得像熱鍋上的螞蟻,一位老師會批評我,可遲遲沒有聽到李老師的批評聲。我抬頭一看,李老師不僅沒有板著臉,而且面帶微笑地安慰我:“沒關系,不要緊張!闭f著,還拍拍我的肩膀,頃刻間,我感到無比的幸福。那個動作好像在告訴我:老師相信你,要真正展示自己,做一個自信的人。

              學會感恩,感恩這來之不易的幸福;學會珍惜,珍惜這份幸福。讓我們通過努力去創(chuàng)造幸福,讓人間充滿幸福!

            鼓勵的作文300字 篇5

              鼓勵是陽光,能沖破層層烏云;鼓勵是春風,能吹開朵朵花苞;鼓勵是春雨,能滋潤干涸的心靈;鼓勵是彩虹,能架起友誼的橋梁。

              那是三年級的一個午后,小J同學一整個大課間都坐在座位上悶悶不樂地發(fā)愣。我好奇地走上前去,問道:“你在想什么呢?”原來,她這次英語考試考砸了,又因為身體不舒服請假,沒能聽到Miss吳的講解,大半的題目都不會訂正。問同學嘛,就怕被笑話;回家問爸爸媽媽嘛,又怕挨罵,這讓她十分苦惱。

              我笑著拍了拍了她的肩說:“沒關系,我們是好朋友啊,朋友之間就應該互相幫助。況且我在聽課的時候可是‘全程開了WIFI的哦’。你哪里不懂,問我就行了。再說了,失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?我相信,如果在場的是你,你肯定比我吸收到的知識還要多得多。人生中有很多場考試,每一場考試都像是在打仗。如果你一直沉浸在一次的失敗氣餒中,那以后的第二次、第三次……都將是失敗的。所以,無論結果是怎樣的',只要盡力而為,終會有一次會成功!毙同學聽了我的話后,心中的擔憂一掃而空,和我一起弄懂了所有難題。

              鼓勵是化解憂愁的最佳配方,在這個世界上,真希望人類能夠多給“鼓勵”一片立足之地,讓它去將世界溫暖。

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